教体局优秀教师公示报告十篇

教体局优秀教师公示报告篇1

根据南浔区教育事业发展需要，决定面向浙江省内全日制普通高校2018年应届师范类优秀毕业生开展校园招聘，现将有关事项公告如下：

一、招聘原则

坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，严格教师职业准入制度，健全完善竞争上岗、按需择优聘任、能进能出的教师选用机制，不断提高师源质量，优化队伍结构，提升师资素质，为全面推进教育现代化，办好让人民满意的教育提供人才保障。

二、招聘计划

南浔区教育局下属5所学校的16个事业编制教师岗位。详见《湖州市南浔区面向省内2018年应届师范类优秀毕业生校园招聘中小学教师岗位计划表》(附件1)。

三、报考条件

(一)基本条件

1.本次招聘面向浙江省内全日制普通高校2018年应届师范类优秀毕业生。

2.拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，热爱学生，品行端正，遵纪守法。

3.具有与履行招聘岗位相适应的职业道德素质、业务知识水平、教育教学能力和身体心理素质。

4户籍不限。

5.所学专业与报考岗位必须相符，具体见附件2《报考岗位专业对照表》。

凡有下列情形之一者，不宜应聘：

1.国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发[2013]2号)规定不得将其确定为录用人选的人员;

2.在各类人事考试中曾被有关部门认定有违纪违规行为并尚在禁考期内的人员;

3.现役军人;

4.应聘人员不得应聘与招聘单位有《浙江省事业单位公开招聘人员暂行办法》第三十条所列回避情形的岗位;

5.法律法规规定的其他情形。

(二)资格条件

全日制普通高等教育取得本科(含)以上学历及学士(含)以上学位的师范类2018年优秀应届毕业生，具有对应学科的教师资格证书或国考证明，并具备下列条件之一：

1.本科或硕博学习期间获得过校级及以上综合荣誉称号(具体指优秀毕业生、优秀学生、优秀学生干部、三好学生、优秀团干部、优秀共产党员);

2.本科或硕博学习期间获得过校级综合(奖学金)一等1次或二等2次或三等3次及以上(奖学金次数按学年计算，学期奖学金按1/2计，以下同);

3. 综合素质成绩在其所读学校同专业前40%。至少有4个学期能达到，具体由学校出具证明。

4.本科或硕博学习期间担任过校、院学团组织领导职务或班级主要职务(具体指校级学生会主席、副主席、各部正副部长;分院学生会主席、副主席、各部正部长;校、院团委委员;校社管会主席、副主席、各部正副部长;分院社管会主席、副主席、各部正部长;正班长、团支部书记)1年及以上，且获得过综合三等奖学金1次及以上;

5.学校(院)师范生教学技能竞赛一等奖或浙江省高等学校师范生教学技能竞赛三等奖及以上获得者。

四、招聘办法及程序

(一)报名及资格审查

1.方式：采取现场报名、现场资格审查。

2.时间：2018年1月。

3.地点：浙江师范大学、温州大学、湖州师范学院。

省内其他全日制高校符合条件的师范类优秀毕业生可赴上述高校现场报名。

4.报名要求：报考人员从公告中下载并填写《湖州市南浔区面向省内2018年应届师范类优秀毕业生校园招聘中小学教师报名表》(附件3)，并按要求携带以下材料到现场报名：本人身份证、就业协议书、推荐表、近期一寸照片2张(其中1张贴在报名表上)、所学专业和报考学科相符等证明材料。报考人员应携带各类材料的原件和复印件，并当场接受资格审核。

5.本次招聘每人只能报考一个岗位，如报多个岗位则取消报名资格。同一岗位报名人数(以资格审查确认为准)达不到1:2比例的，将核减或取消岗位招聘数。

6.注意事项

(1)本次异地招聘可能会出现不确定的因素，除取消招聘活动外，其他如遇现场地点位置临时变动等情况，不再另行公告通知，考生可直接联系沈老师，联系电话：18857272218。

(2)报考人员提供的个人信息须真实有效，报名与面试使用的身份证必须一致。凡信息失实，一经查实，取消面试或聘用资格。

(3)报考以学科为单位，同一学科由考生按面试成绩从高到低优先择岗。

(4)拟聘用对象必须在2018年9月30日前向南浔区教育局组织人事科提交高校毕业证书原件与复印件。

(5)拟聘用对象须在2018年12月31日前取得相应教师资格证书。

(二)面谈

组织现场面谈，面谈合格分为60分。根据面谈情况，综合报名对象的获奖情况、专业技能比赛的等级与数量等情况，按不低于1:2的比例，确定参加面试人员名单，不足规定比例的，按实际人数确定面试对象。

(三)面试

面试以模拟上课形式进行，备课90分钟，上课15分钟。面试分为100分，面试分低于60分的考生取消体检、考察资格。在面试结束后，按岗位计划数1：1的比例确定签约人员，现场签订就业协议。如果有放弃签订就业协议，在符合条件的人员中从高分到低分依次递补，确定体检人员。

(四)体检

统一组织体检，体检标准按《浙江省教师资格认定体检标准》执行，费用由考生自付。体检时间、地点另行通知。报考人员不按规定的时间、地点参加体检的，视作放弃体检。体检合格者确定为考察对象。放弃体检或体检不合格，不再递补。

(五)考察

体检合格者列为考察对象，进入考察程序。考察参照国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》(国公局发〔2013〕2号)执行。

(六)公示

对体检、考察合格的人员予以公示，公示期7天。经公示无异议或反映问题经查实不影响聘用的，确定为拟聘用对象。

(七)选岗

按考试总成绩从高分到低分依次挑选岗位。拟聘用对象未按规定挑选岗位的视作自动放弃。

(八)聘用

拟聘用人员根据区教育局通知办理报到聘用手续，无正当理由未按规定时间地点报到者，取消聘用资格。拟聘用人员未能按时取得毕业证书的(须在2018年9月30日前)未能按时取得相应教师资格证的(须在2018年12月31日前)，取消聘用资格，原与应聘者签订的《毕业生就业协议书》废止。

公开招聘人员聘用后纳入全额拨款事业编制。与招聘单位签订事业单位聘用合同，按规定实行试用期制度，试用期为1年。试用期满合格的，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。试用期满后，考核合格者，予以正式聘用;不合格的，取消聘用。

五、纪律与监督

为维护事业单位公开招聘工作的严肃性，确保公开招聘工作的公正与公平，资格审查工作贯穿整个招聘工作的始终。对伪造学历、证书、证明等资料的人员或隐瞒有关情况，骗取报考和聘用资格的人员，或在报名、面试、体检、考察、聘用等各个环节违反有关规定的，查实后取消报考和聘用资格，一切后果由报考者本人承担。为保证招考工作的公开、公平、公正，规范操作，使招考工作合法有序、周密进行，接受社会广大群众监督。

监督电话: 联系电话：0572-3023385 0572-3023575

六、其他

1.被聘用人员均列入我区中小学事业编制，根据国家和我区相关政策规定享受我区在编教师同等工资福利和社会保障待遇，经费来源为财政全额拨款。聘用人员实行一年试用期，试用期满考核及岗前培训不合格者，取消聘用资格。

2.本次公开招聘公告指定下列网站公布，供应聘者查询和社会监督：

①南浔教育网(zjnxedu.cn);

②南浔区人力资源和社会保障网(nxrz.com);

③浙江师范大学、温州大学、湖州师范学院的校园网站。

3.本解释权属湖州市南浔区教育局，咨询电话：0572-3023575

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2018湖州市南浔区面向省内应届师范类优秀毕业生校园招聘中小学教师岗位计划表.docx

湖州市南浔区报考岗位专业对照表.docx

2018湖州市南浔区面向省内应届师范类优秀毕业生校园招聘中小学教师报名表.docx

湖州市南浔区报名地点和时间.docx

湖州市南浔区教育局

教体局优秀教师公示报告篇2

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文明宿舍申报材料2篇本文目录文明宿舍申报材料文明宿舍申报材料题记：缘分就像一本书，翻得太快就会错过童话，翻得太慢又会流干眼泪，而恰好在那个时间那个地点相逢的我们，是缘，是喜，是人生的另一片天空的相守……“花开花落随风去，缘起缘灭天注定。

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“优秀团支部”申报材料尊敬的院团委、院系领导:武汉信息传播职业技术学院09会计（2）班团支部及全体团员向您郑重申请，我们渴望加于优秀团支部行列。从进入武信校园的那一天起，我们迎来了人生的又一次起点，我们饱含着激情，渴望从这一起跑线创造崭新辉煌的人

先进团支部申报材料范文3篇本文目录先进团支部申报材料范文先进团支部申报材料先进团支部申报材料申报班级：09—05 （总分95） 申报理由： 思想政治教育（自评分27）理由1：12月5日由本班团支书组织班级团支部协办的“众人拾柴火焰高 我为迎评做贡献”主题团会在

效能监察先进单位申报材料xx社区服务站在开展效能监察工作中，积极围绕中心工作选题立项，将效能监察作为促进规范管理，加强党风廉政建设，预防职务犯罪的重要手段，使纪检监察工作与经营管理有机结合，促进了管理水平的廉洁高效，维护了幸福花苑的和谐与稳定，收

优秀班级体申报材料尊敬的各级领导: XX年九月，来自全省各地的58名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的美好憧憬，会聚在美丽的珠城河畔，组成了安徽电子信息职业技术学院电子信息工程专业XX级01班，在"今天我以学院为荣，明天学院以我为荣"的思想指导下，开

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教体局优秀教师公示报告篇3

一、强化领导，狠抓责任落实

1、教育局成立了以局长、书记沈碧波同志为组长、分管副局长黄兆康同志为副组长、教育局党委委员、各基层党组织书记、学校校长为成员的创先争优活动领导小组，领导小组下设办公室，分管副局长黄兆康同志兼任办公室主任，人事股股长杜德淼、办公室主任吴伟才、信息中心主任梁德福任副主任。领导小组办公室内设综合报道组、联点指导组、宣传报道组，分别由领导小组办公室副主任兼任组长，各组职责明确，分工明细。

各基层党组织均成立了以书记（或校长）为组长、其他班子成员为成员的创先争优活动领导小组，分管党务工作的班子成员为副组长并兼任办公室主任，内设机构齐全，力量配备良好。

2、教育局党委就开展创先争优活动制定了四个方案（总体实施方案、*年实施方案、宣传工作方案、公开承诺实施方案），建立了3个组织机构（领导小组、领导小组办公室内设机构、局党委领导干部联系点），其中方案均已报批备案，下发各基层学校党组织。

二、强化宣传，狠抓氛围营造

1、通过,悬挂宣传标语、横幅，树立宣传牌，创建橱窗、板报等形式进行广泛宣传，截止到6月20日止，教育系统悬挂专题标语、横幅38条，树立专题宣传牌5幅，创建专题宣传橱窗、板报48块。

2、层层召开专题动员会、发放专题宣传资料等形式进行宣传。截止到6月8日止，教育局党委下属基层党组织均如期召开了动员大会，各基层党组织基本上按教育局党委确定的固定会议模式进行：支部副书记主持支部书记（或校长）作动员报告分管党务工作班子成员宣读相关文件上级联点领导讲话。会议发放了宣传学习资料1500多份，内容为创先争优活动和领导干部“五五”管理的相关内容。

3、通过,联点领导下基层进行宣传。教育局党委7位班子成员在6月20日前分别下到教育系统22个联系点进行调研指导一次以上。在加强了教育局党委下属党组织的调研指导外，还加强了对乡镇学校党组织的行业指导。

三、突出主题，狠抓活动载体

1、教育局机关以“服务中心、建设队伍、改进方案,范文库欢迎您,采,集作风、提高效能、创满意机关”为主题，以开展“讲党性、重品行、作表率”活动为重点，通过,党员示范岗、党员示范窗口、结对共建等发挥党员作用，切实改进方案,范文库欢迎您,采,集机关干部作风，提高服务质量，创建人民满意机关。

2、各基层党组织以“推进教育改革、服务教育强市、办人民满意学校”为主题，以“党员示范岗三创三争活动”为重点，开展“师德师风双评议”（家长评议学校、学生评议教师）活动、“师德承诺与反思”活动、“教师职业道德规范学习宣传月”活动、“师德师风示范校”创建活动。

3、“到户工作法”得到了较好的运用。局党委领导干部带领包点股室站党员下到联点学校，调查了解情况，摸清底子，建立帮扶结对联系对象，把机关党员的示范作用辐射到学校党员、教师和学生。各基层党组织班子成员到年级、到班级、到教研组，各党员到包班、到学生。上下联动，形成了创先争优活动帮扶结对联系网络。

教体局优秀教师公示报告篇4

加强组织领导，确保教育活动的严肃性和连续性。师、团两级党委纪委主要领导对党风廉政教育月活动高度重视，专门成立宣传教育月活动领导小组，负责对教育月活动的领导与指导，小组成员责任落实，各负其责。师纪委及各单位纪委分别下发了《关于开展第七个党风廉政教育月活动的通知》，对教育月活动进行了全面的部署，对参加学习教育的对象、内容、时间和要求等进行了严格的规范，确保了全师党风廉政教育月活动的顺利开展。

认真开展两个《纲要》的学习，促进党员干部理论水平的提高。组织全师党员干部学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》，师纪委、监察局购买两个《纲要》知识竞答试题集80本，《兵团优秀共产党员先进事迹报告》电教片36套，两个《纲要》专题讲座电教片36套。全师各单位积极组织广大党员干部特别是领导干部利用党委中心学习组的形式认真学习两个《纲要》，并撰写学习心得，组织开展座谈讨论，使农五师的反腐倡廉教育经常化和制度化。全师各单位集中组织党员领导干部学习两个《纲要》29次，参学党员干部7870人，占全师党员总数的82％，其中团（处）级党员领导干部285人，占现任团（处）级领导干部总数的94．1％。

在两个《纲要》知识竞赛活动中，农五师作为兵团的一个参赛单位，在全师范围内积极组织党员领导干部开展《实施纲要》和《学习纲要》知识竞答活动，共收到有效试卷4352 份，并对全部正确的答卷进行抽奖，共有50名党员干部获奖。在此项活动中，八十九团纪委、师国资委纪委等单位领导重视，组织周密，党员领导干部参与率达到100％。

加强警示教育，从源头上预防不廉洁行为发生。全师各级党委中心组安排学习反腐倡廉理论专题学习及观看两个《纲要》专题讲座及警示教育片《覆辙之鉴》《高墙内的忏悔》38 次，参学党员10670人，团（处）以上领导干部参学率达到96％。

积极开展党政主要领导干部为党员上党课活动。组织纪委书记为本单位党员领导干部作反腐倡廉形势报告。据统计，全师28个单位的党委书记、纪委书记共为本单位党员干部上反腐倡廉党课58场（次），参加听课党员和党外积极分子12054人。

大力开展学习英模、弘扬时代英模精神的活动。在党风廉政教育月期间，组织全师党员干部学习兵团优秀共产党员李梦桃、卜宪运、郭斌等同志的先进事迹报道，集中观看《兵团优秀共产党员先进事迹报告会》70场，参加观看的党员群众2．8万人。

组织开展多种形式的廉政文化创建活动，营造浓厚的宣传舆论氛围。教育月活动期间，充分发挥党风廉政建设“大宣教”工作格局的整体合力，在全师形成了强大的党风廉政建设宣传阵势。师纪委、监察局在《北疆开发报》开设党风廉政宣传教育专版，刊登评选出的优秀论文等；在师电视台开设反腐倡廉专栏，每天黄金时间播放反腐倡廉公益广告大赛优秀作品和该师党风廉政建设新闻节目。与师电视合制作党风廉政教育专题片《国门护路队》，在师电视台黄金时段连续播放，并要求组织全师党员干部集体收看。

教体局优秀教师公示报告篇5

开学初我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下：

 

1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间;

 

2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课;

 

3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定《东罗小学教学常规检查实施方案》。

 

4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况;

 

5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担;

 

6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象;

 

7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。

 

以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。

 

 

 

 

 

有偿补课的优秀自查报告2

根据市教育局“xx市龙城区治理公办中小学校及在职教师有偿补课、向学生家庭摊派和接受学生及家长财物行为的实施方案”通知的具体要求，为维护我校教师的良好师德形象，规范办学行为，减轻学生课业负担，我校在职教师进行自查：

 

 

1、无教师组织学生在家或到学生家中进行有偿补课。

 

2、无教师单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿辅导、有偿办班。

 

3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课。

 

4、不在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。

 

5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课并从中获利。

 

6、不做以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。

 

7、不擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。

 

8、不以任何形式私自向学生推销、征订教辅资料。

 

9、绝不以任何形式收受家长金钱和礼品等财物。

 

总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我区教育健康、蓬勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“有偿补课”行为发生。

 

 

 

有偿补课的优秀自查报告3

为了贯彻《xx省教育收费规程(试行)》、《xxx市教育局治理中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》、《xxx市中小学教师职业道德考核意见(试行)》等有关文件规定精神，根据上级相关文件的要求，我园迅速开展有偿家教等问明的自查自纠工作。现将我园的自查自纠情况作如下小结：

 

一、统一思想，增强规范收费意识

 

1.统一思想。开学初，我园领导班子首先召开会议，认真学习教育部门及物价部门有关幼儿园收费的规定文件，明确收费标准，随后召开全体教师大会，并在会上传达相关收费文件，要求全体教师要讲道德、讲大局、讲责任，自觉抵制一切不符合规定的收费。

 

2.落实收费制度。期初我园就将20xx秋季幼儿收费项目进行公示，并严格按照公示收费，真正做到幼儿园收费公开、规范、透明。每月公示幼儿伙食费的使用情况，做到专款专用。我园所收取的费用全部入帐后，严格按照收支两条线规定执行，全面实行收费公示制度和财务公开制度。

 

二、自查自纠，提高教师师德规范

 

2.开展教师乱收费、有偿家教、教辅材料使用管理情况问卷调查，通过自查了解教师教育教学状况，督促教师自觉纠正违规现象，加强学校教师管理，提高教师师德规范。

 

三、完善制度，贯彻有关文件精神

 

1. 规范招生程序。作为公办幼儿园，能坚持公平、公正、的原则，向社会公开学校性质、办学规模、经费来源、招生计划、招生条件、招生时间。在招生工作中按照公示方案-领取报名报-核对材料-公示录取名单-新生报名等程序进行，招生过程中主动接受家长及社会的监督。

 

2. 切实落实课程教学计划制度，幼儿园不举办各类收费的兴趣班、补习班。

 

3.按照上级的要求与规定操作，严格把好幼儿教学材料私订关卡，严禁教师以购买幼儿用品或学习用品私自向学生收钱多订或乱订教辅材料。

 

4. 制定奖惩方案，出台师德规范细则，严禁教师接受家长的红包，严禁教师违规参与社会有偿补课，违规组织学生在校外有偿补课等，将教师师德作为绩效考核、职称评定、评优评先和发放绩效工资和奖励性工资的重要依据，进一步完善师德师风建设制度。

 

四、本次幼儿园重点自查方面情况如下：

 

1.20xx秋季我园没有独立也没有和社会培训机构联合或委托举办各类收费的兴趣班、补习班。

 

2.幼儿园各项收费及支出能及时公示。

 

3. 幼儿园不向幼儿收取任何费用与教学材料费。

 

4. 幼儿园未发现有教师从事有偿家教。

 

我园将认真落实上级有关精神，加强领导，认真检查，严格落实责任制，重视收费的管理工作，规范幼儿园教师管理，坚决杜绝一切违纪违规现象，大力弘扬敬业奉献的高尚师德，提倡教师潜心钻研教学研究，做家长满意的老师，办家长满意的幼儿园。

教体局优秀教师公示报告篇6

为进一步推动“教育名市”建设，根据《*市人民政府关于开展*市名校评选活动的通知》精神，经研究，决定开展第三批*市名校评选活动。现对第三批名校评选有关工作提出如下意见，请认真贯彻执行。

一、评选活动的组织

名校评选工作以党的十七大精神和科学发展观为指导，在市政府的统一领导下，由市教育局具体组织实施。县（市、区）政府及教育主管部门负责对所属申报学校的预查、资格确认、初评、择优推荐和材料选送等工作（市直学校的预查等工作由市教育局组织进行）。各县（市、区）要按市政府的要求，加强对名校评选工作的领导，精心组织实施，确保工作质量。

二、评选标准

申报学校必须具备衢政发*号文件规定的四项基本条件。评审以各级各类省示范性学校评估标准为主要依据，即高中段学校须达省等级重点高中要求，九年一贯制学校、初中、小学须达相应的省示范学校标准，幼儿园须达到省一级幼儿园标准，特殊教育学校参照相关标准评定。已经被命名为各类省等级重点高中或示范学校的，以组织评估验收时上级部门提供的评估报告为基本依据，着重考核评估时尚未达标项目的达标情况和整改意见的落实情况。未经省等级重点高中评估或各类示范学校（幼儿园）认定的学校，要认真对照标准，做好自查自评工作。

为体现“坚持标准、注重实绩、尊重民意、好中择优”的原则，名校必须达到以下标准：

1、办学历史10年以上，办学行为规范，办学特色鲜明，校园文化建设卓有成效。

2、积极推进素质教育，面向全体学生，促进学生全面发展。在县（市、区）教育局（教研室）组织的学科抽测中，后20%学生的比例逐年下降。近三年，学生在教育部门组织（或经教育主管部门认可）的德智体美等各项竞赛中至少有获市集体二等奖、个人一等奖以上的项目。

3、专任教师学历合格率高于全市同类学校平均水平。小学（幼儿园）专科学历以上专任教师，城区学校达95%以上、农村学校达75%以上；初中本科及以上学历的专任教师，城市学校达90%以上、农村学校达72%以上。高中段学校，具有研究生学历和研究生课程班结业的教师数占专任教师总数的比例达10%以上。

4、拥有一定数量的知名教师。普通高中拥有在职全国优秀教师、省功勋教师、省特级教师、省优秀教师、省教坛新秀、市名师、市名校长、市学科带头人等5人以上，其它学校3人以上。

凡有下列情况之一的，不予列入评选范围：

1、在评选活动中发现有弄虚作假行为的；

2、在师德师风建设、规范办学行为方面存在严重问题的；

3、违章招生、违规收费，社会反映强烈的；

4、发生重大安全、卫生事故，经主管部门认定为学校应负主要责任的。

在坚持标准的前提下，第三批*市名校的评选继续向农村初中学校倾斜，以进一步促进城乡教育均衡发展。申报名校的农村初中，在硬件建设、教科研成果获奖档次、拥有名师数量等方面可适当降低要求，但要把全面推进素质教育、形成鲜明办学特色、为当地经济社会建设服务以及在社会主义新农村建设中发挥的作用作为重要条件。

三、准备工作和评选办法

名校评选坚持公开、公平、公正的原则，采取学校申报、县（市、区）推荐和全市联评相结合的办法。评选工作重在过程，重在调动各级各类学校创优、创特、创新的积极性，重在发挥名校的示范导向作用和品牌效应，重在提升教育的综合实力。

申报学校要在当地政府及教育行政部门的指导下，抓住机遇，积极进取，努力做好以下工作：

1、以争创名校为动力，动员全体师生员工积极参与争创活动。通过争创活动凝聚人心、鼓舞士气，进一步明确办学方向，促进学校各方面工作，努力把学校办成高水平、有特色的示范性窗口学校。

2、全面回顾学校发展的历史，认真总结近几年来（以近三年为主）学校工作的成绩和经验，特别要注意总结办学特色和教育创新方面的经验，对照相应标准，实事求是地做好自查自评工作，找出差距，分析存在的问题及原因，强化优势，弥补不足，认真做好整改工作。

3、在广泛发动、全员参与、达成共识的基础上，形成自查自评报告，填写《第三批*市名校申报表》（见附件），经当地教育主管部门审核，报县（市、区）人民政府同意后，向市政府提出正式申报要求（有关申报材料送市名校评选办公室）。学校的自查自评报告应包括学校历史沿革和概况，对照相应标准的自查自评情况，近几年主要工作和办学实绩，学校目标定位和发展规划等内容。在“主要工作和办学实绩”中，要求陈述申报名校的理由，重点介绍学校的办学特色、推进素质教育的举措和成效，在市内、外有一定影响的教育教学成果，以及在学校管理、事业发展、示范辐射作用等方面较新较突出的成就。农村初中还要着重介绍为当地经济社会建设服务以及在社会主义新农村建设中所做的主要工作和取得的成绩。

名校评选的申报程序和实施办法：

1、资格确认。学校经自查自评后认为符合申报名校基本条件的，可向当地政府提出申请，并由当地政府和教育主管部门组织预查及初评。预查的主要内容是：学校是否符合申报的基本条件；申报指导思想是否端正，申报的各项准备工作是否到位；陈述的申报理由是否客观真实；学校在当地示范辐射作用发挥得如何等。经县（市、区）初评确认具有申报资格的，由县（市、区）教育局向市教育局上报学校的自查自评报告、《第三批*市名校申报表》和学校情况简介。

2、专家组考评。在接到学校的正式申请后，由市教育局组织专家组对申报学校进行全面、综合、动态的考评。考评的重点是：规范办学行为，推进素质教育，办学特色，队伍建设，办学水平和示范辐射作用等内容。在深入考察、听取社会各界意见的基础上，考评组对学校工作进行综合分析，作出客观、公正的评价，并如实地将考评结果报市名校评选领导小组。

3、社会公认度测评。对县（市、区）推荐的名校候选对象，由名校评选工作领导小组组织进行社会公认度测评。在*教育网上介绍候选学校情况，以投票的方式接受公众测评，并在一定范围内发放民意测评表，广泛收集社会各界人士的意见。测评结果作为名校评选的参考依据。学校情况简介由各校提供，一般控制在300字以内。

4、组织联评。在学校自评、县（市、区）推荐、专家组考评、公众测评的基础上，由市名校评选工作领导小组召开评委会进行联评，评选出第三批*市名校若干所。

5、社会公示。对通过联评确定的第三批名校通过有关媒体进行公示，在公示期间对群众反映强烈的问题，市教育局组织核查，并根据核查结果，按市政府文件精神，作出相应的处理。

6、命名表彰。第三批“*市名校”由市人民政府命名公布，授予奖牌并予表彰。表彰时间定于2009年教师节。

四、评选工作日程安排

1、7月15日前为学校申报，县（市、区）初评、推荐阶段。由申报学校根据申报条件和评选标准，进行自查自评。符合条件的，向县（市、区）提出申报，经当地县（市、区）政府及教育主管部门组织初评后，由县（市、区）教育局从中择优向市教育局推荐，并同时上报被推荐学校的自查自评报告、《第三批*市名校申报表》和学校情况简介。各项书面材料的电子文档一并上报。

2、8月10日前为专家组考评和社会公认度测评阶段。由市教育局组织专家组对申报学校进行综合考评，分别写出考评报告，提交市名校评选领导小组。同时通过有关媒体，采取一定的方式对申报学校进行社会公认度测评，广泛收集社会各界人士的意见。

3、8月20日前为组织联评、社会公示和结果审定阶段。由市名校评选领导小组召开评委会进行联评，确定第三批名校的初选名单，向社会进行公示。在公示期间，由市教育局组织人员对群众反映强烈的问题进行调查处理。而后，由名校评选领导小组将评选结果报市政府审定。

4、9月10日，由市人民政府命名第三批“*市名校”，授予奖牌并予表彰。

教体局优秀教师公示报告篇7

一、全面完成*年上半年教育各项工作

1、全面推进素质教育，基础教育、高中教育取得丰收。今年中考考生2596人，全区中考最高分566分，全区500分以上389人，占参考人数的15.1%，比上年增加111人。高考考生1511人，文科最高分667分，理科最高分686分，上本科线364人，上线率25.7%，其中一本上线92人，超额完成市上下达的目标任务。

2、德育工作取得新的进展。认真做好“三好生”、“优秀学生干部”、“先进班集体”的评选工作，共评选出“三好学生”省级2人，市级33人，区级539人；“优秀学生干部”省级2人，市级20人，区级238人；“先进班集体”省级1个，市级14个，区级47个。

3、校点布局调整有新的进展。因受震灾影响，*镇*学校、五八村校成为危房不能投入使用，区教育局因势利导，将*镇*学校初中部整合到**中，五八村校整体合并到鱼塘镇民权村校。同时，为整合区域教育，罗汉中心学校中学部整合到泸化中学的工作已经启动。

4、全区学校继续以落实安全责任为抓手，全区学校无安全责任事故发生。今年以来，区教育局认真组织全区学校开展“安全生产月”、“禁毒宣传月”等活动，师生安全意识、拒毒意识明增强，全区共邀请社区民警等举办“安全”和“禁毒”讲座41场次，挂图展出26场次，全区学校收集小学三年级以上学生心得体会近万篇。

5、组织召开*年全区学校德育工作会议，总结*年全区学校德育工作，部署*年学校德育工作。表彰*年度学校德育工作先进集体9个和先进个人25名。

6、认真做好春季分流、职高招生工作，全区完成分流900人的任务，占全年任务数的83%；搞好了今年全区小学、初中秋季招生报名工作。城区小学招生于6月14日和15日统一在小街子小学进行报名，然后划片就近入读相关学校。各乡镇招生报名工作正按照区政府的文件要求，有条不紊地进行；启动了全区中小学学生学籍电子档案工作。目前已初步完成了学生基础信息的采集阶段的工作。

7、举行*年中小学生田径运动会。泸化中学和小街子小学分获中、小学组冠军。大会还评选出优秀教练员12人，优秀裁判员9人。

8、组织全区中小学生参加“迎奥运、促和谐”征文评比活动，我区共推荐15篇学生作品，2位优秀指导教师，5件书画作品到市参评。组织中小学生参加市第四届优秀艺术人才大赛、第*届中小学生“屈原魂”传统诗词大赛。组织中等职业学校学生参加市“风采大赛”。组织完成省少年百科知识竞赛的推选及区青少年学法用法征文赛的推荐评比工作，全区评出“少百知识竞赛”省一等奖5名，二等奖42名，三等奖42名；评出青少年学法用法征文赛市一等奖1名，二等奖4名，三等奖4名，区一等奖10名，二等奖35名，三等奖56名。

9、配合卫生部门完成全区中小学生、幼儿麻疹强化免疫工作。各学校、幼儿园认真查验新生、幼儿预防接种证，配合卫生部门及时接种。

10、今年我区考试工作围绕“平安考务”开展，全区共设高考考场一个，中考考场四个，两个考场按照统一布置，加强地震灾后预防工作，圆满完成了考场组织，未发现违反考场纪律事故。组织完成全区初中毕业生统一考试，完成初二学生生物和地理结业考试、小学六年级语文、数学和自然学科的抽考、高一、高二毕业会考和小学、初中的期末检测等工作。

11、对*年民办教育机构年检结果进行公告。*年参加年检的民办学校73所，其中合格63所，限期整改9所，注销1所。长安、特兴、*镇中心幼儿园等三所乡镇中心幼儿园接受市教育局的检查。三所幼儿园均被授予“*市示范性乡镇中心幼儿园”的称号。

12、以抗震救灾或迎接奥运会为主题，认真开展“六一”儿童节庆祝活动。其中，对地震灾区到我区就读的70多位灾区学生进行了慰问，为灾区学生送去了书包、文具等学习用品。今年的活动。

13、积极稳妥推进公招和考聘教师工作，今年全区共公招教师25人，考聘教师21人（不含高中），整个过程组织严密，客观公正。完成认定并发放教师资格证80份，审核办理教职工退休手续14人。

14、进一步理顺了教师队伍管理工作和加强知名教师管理。下发了《关于加强中小学教师队伍管理的通知》，对乡镇中心幼儿园教师编制、教师借用、病假人员管理和到民办学校支教等方面作了明确规定；下发了《关于进一步加强知名教师管理的意见》，对知名教师和骨干教师实行动态管理和考核制度，加强了对教育系统中优秀人才的管理。

15、认真做好优秀教师的培训、推荐和选拔工作。对新任校长、各校部分中层干部开展了为期10天的新一轮校长培训，对市级语文骨干教师进行了两天的集中培训。推荐上报了4名*市拔尖人才；推荐上报了1名省优秀校长、5名市师德标兵、1名市优秀校长、9名市优秀班主任和21名市优秀教师。

16、启动城乡教师“走教制”。实现“城”与“乡”和“乡”与“村”的教师资源，特别是紧缺学科的师资对接，即直属学校结对联系乡镇中心学校及其所辖学校，乡镇学校结对联系所辖村校，各中心学校选择青年教师，着重选择美、音、体、和英语、信息技术等学科教师到村级学校任课，解决了村级学校学科的教师搭配问题。

17、全面启动辞退民师、代课教师生活补助问题工作，完成了分类调查摸底、个人申报、基层核实公示、审核等工作，即将进入发放辞退民师、代课教师生活补助程序。

18、全区免除九年制义务教育学生34000人的学杂费和课本费，做到“应免尽免”；完成支助48名农村贫困普通高中学生1000元/生?年学习费用的任务。及时分配和下达学校预算内公用经费上级补助资金计划，下拨资金534万元，保证学校的基本运转。

19、成功申报危房改造项目4个、留守儿童项目3个，王永庆捐赠项目1个；规划争取上级专项经费550余万元，新建校舍8000余平方米。完成**学校“学生劳动实践基地”，项目内容为水产养殖，面积15亩，已通过市教育局验收；申报金龙中心校、*中心校两所学校为“市级绿化示范校”。

20、会同有关部门人员对5.12大地震受灾学校校舍进行了全面检查。目前已有10个受损学校的校舍正在维修中，其余学校的校舍正鉴定和筹备维修中，确保秋期开学正常投入使用。

教体局优秀教师公示报告篇8

经济责任审计述职报告的范文：

首先，诚挚地欢迎区审计局、审计组各位领导和同志来我局对我进行任期内的经济责任审计。下面，按照审计组要求，我将xx年至xxxx年人局长以来的工作情况作以简要汇报。

三、坚持维护群众利益，努力构建和谐教育。均衡发展是人们对教育的迫切要求。我区以小财政办出大教育，均衡发展是稳教之策。一是城乡教育一体化。小财政的区情，决定我局必须坚持城乡教育一体化，促进城乡教育的均衡发展。xx年，通过资源整合，我局将原有的117所区属中小学校调整优化为69所。

教体局优秀教师公示报告篇9

一、招聘范围

全国范围内（不含青岛市）财政全额拨款事业单位学校在编在职优秀普通高中教师。

二、招聘条件

1.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律；

2.具有良好的品行和适应岗位要求的身体条件；

3.大学本科及以上学历；

4.中级及以下专业技术职务（具有省级以上荣誉称号的除外）；

5.年龄在40周岁及以下（1975年3月9日以后出生），应具有地市级及以上教育部门评选认定的教学或综合性荣誉称号且担任一线文化课教学工作；具有省级以上教育部门评选认定的教学或综合性荣誉称号且担任一线文化课教学工作的，年龄可放宽到45周岁（1970年3月9日以后出生）。以上称号专指：教学能手、学科带头人、特级教师、优秀教师、名师、优秀班主任。

有下列情形的人员不能应聘：曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的人员，在各级公务员招考、事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得报考的，以及法律规定不得聘用的其它情形的。

三、招聘程序和方法

招聘采取考试与考察相结合的办法，通过报名、资格审查、考试、体检、考察、公示与聘用等步骤进行。

（一）报名

1.网上报名时间：3月9日-3月18日

现场资格审查时间：3月19日，上午8：00—11：30，下午13：30—16：00。

现场资格审查地点：各招聘学校（见附件1）。

2.报名方式

报名采取网络报名方式。应聘人员下载并如实填写《2016年青岛市教育局直属学校公开招聘优秀教师报名登记表》（见附件2），并将本人近期彩色正面免冠电子照片插入到表格指定位置，以电子邮件方式发送到招聘学校公布的电子邮箱中（见附件1），邮件主题注明“报名登记表（岗位：XXX，姓名：XXX）。网络报名后，应聘人员须在规定时间内到指定地点进行现场资格审查。

（二）资格审核

资格审查工作贯穿整个招聘工作全过程。对不符合应聘条件和应聘过程中弄虚作假的，一经查实即取消考试或聘用资格。各招聘岗位报名及资格审查通过人员应不低于1:3（特别急需的经批准可适当放宽），达不到规定比例的取消或核减相应岗位。资格审查需要提交的材料：

1.《2016年青岛市教育局直属学校公开招聘优秀教师报名登记表》(本人亲笔签名);

2.近期1寸同版免冠彩色照片1张；

3.二代身份证原件及复印件1份；

4.国家承认的学历、学位证书原件及复印件1份；

5.教师资格证书原件及复印件1份；

6.取得的专业技术职务资格证书（或公布文件）原件及复印件1份；

7.近三年(2012－2014)年度考核备案表复印件1份（加盖单位公章）；

8.获得的荣誉称号证书（或公布文件）原件及复印件1份；

9.有用人权限部门或单位出具的同意报考介绍信，对出具同意报考介绍信确有困难的人员，经招聘单位同意，可在体检前提供。

应聘人员在规定时间内未提交有关材料的，视为弃权。经审查不具备报考条件的，取消其报名资格。资格审查通过人员现场领取面试准考证。

（三）考试

考试形式为面试，主要测评应聘人员与岗位相适应的专业知识、语言表达、举止仪表等基本素质和能力。

1.面试组织。面试工作在市事业单位公开招聘主管机关的监督指导下，由市教育局会同招聘学校按照事业单位公开招聘有关要求组织实施。超过30人,不能在同一天内完成面试的招聘岗位,增加初试环节,不超过30人的招聘岗位直接进行面试。

2.初试方式。初试采用答辩方式进行，初试具体要求和安排,请应聘人员于3月19日登陆招聘学校网站(见附件1)查询。根据初试成绩，由学校根据招聘岗位确定进入面试人员,进入面试人员不低于30人。

3.面试方式。教师岗位面试采用说课（讲课）、答辩等方式进行，主要考核教师岗位所需的基本能力和专业水平，包括教学设计、教学能力、教学基本素养、教学思想和专业知识等方面。面试具体要求和安排请应聘人员于3月19日登陆招聘学校网站(见附件1)查询。

4.初试和面试成绩计算。初试和面试成绩采取百分制，并计算到小数点后两位数，尾数四舍五入。

5.进入考察体检人员确定。面试成绩高于60分的，根据面试成绩，按招聘岗位人数1:1.5的比例，由高分到低分确定进入体检范围人员；达不到规定比例的，按实有人数确定。面试成绩低于60分的，取消资格。面试成绩相同的，则按照学历、教龄、专业技术职务、年度考核、获得的荣誉称号等项目由高到低排序确定。

（四）考察和体检

进入考察体检人员范围及考察、体检工作具体安排，在青岛教育人事及教师教育信息网（chushi.qdedu.gov.cn/renshi/）上公布。

1.考察。招聘单位成立考核小组按照德才兼备标准和岗位要求，全面了解进入考察范围人员思想政治表现、道德品质、工作实绩以及回避制度执行等方面情况，并对考察对象进行资格复查，形成书面考察意见。

2.体检。体检在县级以上综合医院进行，体检标准参照录用国家公务员体检标准执行。体检费用自理。

3.对放弃考察、体检资格或者考察、体检不合格造成的空缺从同一岗位进入考察体检范围的人员中递补。

（五）公示、聘用

面试、考察、体检后，确定拟聘用人员，并在青岛市教育局网（qdedu.gov.cn/）、青岛教育人事及教师教育信息网（chushi.qdedu.gov.cn/renshi/）进行公示，公示期为7个工作日。公示期满无异议的，由市教育局提出聘用意见，连同资格审查、面试、考察体检等原始资料报市事业单位公开招聘主管机关审核、备案，按规定办理聘用手续，招聘学校和聘用人员按规定签订聘用合同（不低于5年），纳入招聘单位事业编制，享受事业单位人员待遇。

四、纪律

公开招聘实行全程监督，工作人员和应聘人员要严格按照招聘简章、面试方案及有关政策规定执行，如有弄虚作假，徇私舞弊等违反公开招聘考试纪律的行为，一经查实，将参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》（人社部发[2009]126号）的有关规定严肃处理。

五、有关说明

1.本次招聘的表格下载、考试安排、成绩公布、体检等考试相关信息请及时登录青岛市教育局官网（qdedu.gov.cn/）、青岛教育人事及教师教育信息网（chushi.qdedu.gov.cn/renshi/）及相关招聘学校网站（见附件1）查询。应聘人员在报考期间，应及时了解招聘网站的招聘信息，因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的，责任自负。

 

 

 

2.工作咨询。学校招聘工作咨询电话详见附件1。

青岛市教育局招聘监督电话：0532-82655716。

附件：

1.2016年青岛市教育局直属学校公开招聘优秀教师岗位计划表 点击浏览该文件

2.青岛市教育局直属学校公开招聘优秀教师报名登记表、一览表点击浏览该文件

青岛市教育局公开招聘优秀教师工作领导小组办公室

教体局优秀教师公示报告篇10

   优秀教师的年度述职报告

   敬的各位领导，各位老师：

   大家好!

   很高兴能和大家一起分享这次述职，不足之处请大家给与理解和纠正。

   本人任现职以来，以积极的态度，饱满的热情，求是的作风，创新的精神履行职责，工作中不计得失，兢兢业业，任劳任怨，取得了较好的成绩。

   一、团结协作，勇于担当，当好团队的配合者和执行者。

   本人能够认真参加中心组织的各类学习，认真阅读管理类书籍，深刻领会其的精神实质，并在工作中用文件精神规范自己的行为，用读书知识充实自己，牢固树立以教学为中心，教师为主导，学生为主体的教学思想，工作中服从大局，服从领导，乐于奉献，踏踏实实做好每一件简单的事、平凡的事，敢于坚持原则，勇于开展批评与自我批评，善于听取不同意见，努力做到用心把握，用心落实，讲求实效。

   二、认真履行职责，做好常规教学管理，当好教学的调度员和服务员。

   学历教育实行阶段化与模块化教学模式后，我们的教学管理的方式有了创新。在教学管理中把教学计划、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体控制，即按照专业和培养目标优化教学计划，按照计划优化课程体系，按课程体系和学生状况优化教学大纲，要求教师严格按教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学，完成教学任务。做到学历教育每个专业都有教学计划、教学大纲，每门课程上课前有经过审批的授课进度计划，上课有教案，课后有辅导，有考核，有评价。管理部门按照标准流程来管理教学，质量监控标准流程来监督和约束教学过程，保证教学了实施走向规范化、标准化，为高效课堂提供了保证。

   重点培训项目管理中，教务部坚持“天天落实教学”、“周周教研说课”、“月月听课评价”、“定期会议分享”“定期检查反馈”等一系列管理举措，形成一定的管理程序和习惯，及时科学的做好临时课程的安排，确保教学工作正常有序开展。

   “天天落实教学”指的是每天上班的第一件事不是坐在办公室，而是去教学楼，落实每个班的教师到位情况，设备状态，做到谁在上课，上什么课清楚，发现问题及时解决。

   “周周教研说课”，指的是教务部每周利用教研活动组织一位教师说课，进行定期的教学研究活动，总结和交流教学经验，不断研究解决教学过程中出现的问题。

   “月月听课评价”指的是每个月都深入课堂听课，实时了解课堂教学情况，加强对课堂教学的管理，提高教学质量。

   “定期会议分享”指的是教务部定期召开全体人员会议，实时传达中心的精神，分享安全、教学方面的经验。

   “定期检查反馈”指的是一月一次的常规教学检查和每学年1到两次的集中检查，对教师的备、教、批、辅、考评情况进行详细的检查，掌握教师的教学进程和教学状况。

   三、自觉学习，充实自我，当好专业学科的指导者和引领者。

   在实训基地已经投入使用的新形势下，如何把理论教学和实训教学有机的结合起来，是我们一直思索的问题，经过反复酝酿，我撰写的《xxx》论文在《xx教育》上发表，以此为思路，我负责成立了一体化教学模式课题组，对采油、采气、地质、井下作业等主体专业课程进行了模块化、一体化设计，该课题已经完成，有望在以后教学中实践和推广。

   在专业领域，我不断跟进采油采气现场新工艺新技术，承担主编的集团公司《xx》经过今年的反复修改、反复整合，从去年的40万字精简到20万字，成为一本能全面反映各油田新工艺新技术，又通俗易懂的高技能人才培训教材，该教材已经通过集团公司人事部和石油出版社的审定。参与编写的集团公司《xxx》也已通过人事部和出版社的审定。

   有了编写高技能人才培训教程和前几年负责高技能人才培训的经验，最近我又写了论文《xxx》希望能对高技能人才的培训提供借鉴。

   四、主动承担，乐于奉献，当好课堂教学的预备队员。

   积极承担了转岗班的采油、学历班的采气工程等教学任务完成学时150多个，缓解了培训任务集中时期、教师不够的局面。

   五、不断反思，改进工作，努力做一个优秀的教学管理者。

   一年来，虽然做了一些力所能及的工作，但反思自己的工作，总感觉还存在许多问题和不足，工作的方式还不够成熟，处事的技巧还比较欠缺，管理还不够积极，沟通还不够主动等等，在今后的工作中，我会加强学习，提高综合素质，继续认认真真、踏踏实实是做好每一件事，我相信在学校领导的带领下，在各位老师的帮助下，我的工作会越做越好。

   在此，我特别感谢各位领导给与的指导和关怀， 谢谢各位老师的帮助和支持，谢谢大家!

   优秀教师的年度述职报告

   一、把学校工作的重心视为自己的第一要务学校是我们每个人赖以立足的土壤，每个人都围绕学校方方面面的工作来演绎自己的职责。

   在这一点上自己能够做到顾全大局，把握学校的工作重心，学校的需要是自己努力的第一要务。本学期由于工作需要，承担了小学部的教师培训和科研工作。虽然没有上课的繁忙，但自己能够紧张起来，不得有半点懈怠。服务意识较强，工作不分份内份外，力争做到有需必应。积极配合校长及中层人员开展各项工作。按时完成学校领导交给的各项任务。没有因工作琐屑而抱怨;没有因事物繁多而叫苦，更没有因自己的工作效率而影响工作的进程。

   二、以岗位练兵为突破口，实施校本研修本学期，岗位练兵犹如一股潮流奔涌而来，在学校领导的重视和支持下，开展了系列岗位练兵活动。

   最突出的成绩是引领教师团队参加了哈尔滨市中小学教师岗位练兵展示阿城专场的现场展示。赢得了专家的认可，也提升了我校教师的知名度，首次以群体的状态登上了区级的展台。积极配合师训部开展练兵与研修工作，两次将学校教师的课程改革成果及学校的特色材料送到区级的展示现场进行展评。在省级验收的现场，我校的参展内容迎来了知名专家的称赞。在参与进修学校师训部组织的各项活动中，教师的博客挂在进修网的首位。在网络论坛的评比中，我校被评为区级先进集体。个人获得了优秀组织奖。

   三、教育科研工作再创新高苏霍姆林斯基曾说过：“如果你想让教师的劳动给他带来快乐，使天天上课不至于变成一种单调乏的任务，那就引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来，教育科研可以让教育教学走上快速发展的直通车，思考和研究可以让我们幸福前行，尽收事半功倍之效”。

   本学期的教育科研工作除了正常开展工作外，主要的成绩就是顺利完成了区级两项课题的结题任务。在不到一个月的时间里，与课题组成员通过系统整理、归纳课题研究的过程性材料，撰写了两篇各近万字的课题研究报告。，将两项课题圆满的画上了句号。目前材料已经通过初步审查，在等待专家的最终评审。本学期配合科研部门征集了教师的科研成果共20余篇。对我校申报的哈市规划办的课题进行了人员变更。及时收集课题研究的过程性材料。及时科学的出版《科研报》。在上学期的科研评估中，我校的科研工作被确定为区级科研一类学校，这是科研工作的殊荣。

   四、把握学校活动脉搏，把好信息窗口在本学期，主动承担了学校的新闻工作。

   从照相、选片、到处理照片，从新闻稿的书写到新闻的发送，看似简单，做起来不易，一次制作需要将近一节课时间。本学期共新闻24个。真正把学校的活动信息及时到教育局信息网上，同时再上传到学校的校园网。这样即宣传了学校，又展示了师生的校园生活和精神风貌。

   五、当好材料，演绎好宣传委员的职责作为支部的宣传委员，能够履行职责。

   本学期比较费脑子的就是写材料。这是一项纯脑力劳动。说实话，本人能力有限，难得领导的信任，担起了如此的重任。当领导布置任务时从不畏难，能够用心、尽力的去做。虽然一学期所写的材料不到二十份，材料要的急时回家去完成也是常有的事。并不一定能做的很完美，好在有校长的信任和把关，一切都迎刃而解了。这项工作使我得到了真切的锻炼。用杨利伟的话说：感觉良好。

   六、材料整理归档方面不等不靠，全权负责学校的教育科研和教师培训及女工档案。自觉收集整理过程材料，做到规范。

   七、配合工会组织做好女工工作积极配合学校的工会组织做好女工工作。

   协助支部工会开展一些活动。通过活动，使自己在组织与协调方面得到了锻炼。收获了许多，提升了许多。

   有人说：人生因事业而从容，我说教师的工作因付出而欣慰，因收获而自信。我愿意在平凡的岗位上做好本职工作，做到有一份热发一份光。用尽心尽力地工作而享受工作的快乐。

   优秀教师的年度述职报告

   我叫，是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下：

   首先，我简要回顾一下半年来的工作。几个月来，我主要承担78班数学和生物教学工作任务。作为一名新教师，我对各项教学工作任务都比较生疏，尤其是对教学工作中的许多细节不太了解。但幸运的是，在杨青红、薛凌等教师的悉心指导下，我很快融入教学工作中。在教学工作方面，我认真做好每节课导学案、教案，设想课堂上可能出现的各种问题。在课堂上，我坚持“教师为主导，学生为主体”的教学原则，避免“一言堂”。鼓励学生积极参与到课堂教学中，引导学生主动探索，积极思考；在课堂作业中，精心设计练习作业，使练习作业有层次、有坡度，对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”；在课堂下，根据实际情况进行集体辅导和个别辅导。在期末考中，三个班中我班数学均分排名第二，生物均分第一。

   第二，坚持理论学习。作为一名新教师，对学生的管理至关重要，所以我会查阅一些关于学生管理及教育理论的书籍，询问老教师管理学生的方法。同时，在学校领导的带领下，我们一起学习党的群众路线，对时政及党的政策有了更深的了解。观看了《郭明义》、《生死牛玉儒》等电影，并写了观后感，使我对党的先进人物更加了解，他们的崇高品质将是我终身学习的榜样。 第三，在教学工作中，我深刻体会到学习的重要性。作为一名教师，仍需坚持每天学习。记得在一次听课中，我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼，这正是值得我去学习的。回顾自己的教学方式，我深刻体会到向各位教师学习借鉴的重要性。不得不说，从泗交中学的老师身上，我学到的