三查三比个人剖析材料十篇

三查三比个人剖析材料篇1

党员个人党性分析材料的写作要点 文章作者： 文章加入时间：2005年9月12日15:49 党员个人的党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况，不同于述职报告，也不同于工作总结。 一、党性分析材料自述性和分析性的要求 一是自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考，通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。 二是分析性，党性分析要对照“三个代表”重要思想和党章的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点

，对党员的党性状况做出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。 党性分析材料没有固定的格式，一般应有标题和正文组成。 党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写“个人党性分析材料”即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成。 党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。开头部分，一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习对先进性教育活动的认识、“三个代表”重要思想的认识和思想认识上的收获，这部分要求简明扼要． 主体部分，是党性分析材料的核心结构．主要包括查摆存在的主要问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。 一是查摆问题与不足。这部分按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”方法，根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”，特别是胡锦涛同志最近在保持*党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想，工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设，影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的*立场，思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。撰写的思路可归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念坚定不坚定，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强；查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强；查廉政，看自身形象正不正；查作风，看干群关系亲不亲；查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。 二是剖析思想根源。这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观，党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。 三是提出整改措施与思路。这部分也应对照存在的问题与不足，有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。 四是落款。落款部分写上分析人所在单位、姓名和撰写日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。 二、撰写党员个人党性分析材料时要注意的几个问题 党员个人在撰写党性分析材料时，要做到查摆问题要准确，解剖思想要深刻，整改措施要到位，要注意多谈思想，少谈工作；只谈自己，不谈别人；多谈主观，少谈客观；只谈本单位，不谈社会；多谈根源，少谈表

象。 一是查摆问题要准确。党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，批准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。 二是解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先进性教育 活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。 三是整改措施要到位。整改提高是先进性教育活动的目的，对查找出来的突出问题，要表明改正态度，明确整改措施和努力方向。 【大 中 小】 【打印】 【关闭】

三查三比个人剖析材料篇2

党性分析材料的文体特性

党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告类。因此，也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。

党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：

自述性。党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。

分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。

党性分析材料的格式与结构

党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。

一、标题

党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可；二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质?? xxx的党性分析材料》。

二、正文

党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。

(一)开头

开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加先进性教育活动第一阶段，即学习动员阶段通过学习在思想认识上的收获，这部分要求简明扼要。

（二）主体

主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

1．查摆问题与不足。

这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，根据中央和党组织关于先进性教育活动的具体要求，对照规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”、“八个坚持、八个以对”，特别是同志最近在保持共产党员先进性专题报告会上提出的“六个坚持”等要求，总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强：查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强；查廉政，看自身形象正不正；查作风，看干群关系亲不亲；查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。

2．剖析思想根源。

这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。

3．提出整改措施与思路。

这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出今后改进的意见和措施。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。

三、落款

落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。

党性分析材料的写作要求

1、查摆问题要准确。

党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。

2、解剖思想要深刻。

搞好自我剖析是搞好先进性教育活动的关键，严格解剖思想根源便成为写好党性分析材料的重要环节。剖析时，要从思想上去剖析自己，这就需要紧紧抓住在坚持理想信念、党的宗旨、民主作风和工作作风等方面存在的突出问题深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不仅要摆出问题。更要上升到实践“三个代表”重要思想的高度来找原因、挖根源，真正实现增强党性修养、达到自我教育的目的。

三查三比个人剖析材料篇3

撰写党性分析材料，是分析评议阶段的一个重要环节。这一环节是在广泛征求意见、开展谈心活动的基础上进行的，是承上启下的一个关键环节，既是对这两个环节效果的检验，是对前面学习教育的态度和效果的检验，又关系到下一步专题组织生活会、领导班子专题民主生活会的质量和效果(例如，问题是否找准，对存在的问题的认识、分析透不透彻，改进措施是否有力，这些都关系到下一步专题组织生活会、领导班子专题民主生活会的质量和效果)。

同时，撰写党性分析材料的过程是自我教育、自我提高的过程。按照市委先进性教育活动领导小组的要求，党性分析材料要问题准、根源清、认识深、措施实，字数一般掌握在3000字左右。这就要求我们要态度端正，认真、负责、实事求是地回顾和总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，深刻剖析产生问题的原因、后果、危害，并上升到世界观、人生观、价值观和党性的高度上来认识，这样，就会使自己的党性得到锤炼，思想境界得到提高。如果党性分析材料结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透、努力方向不明确的，要重新撰写。

二、党性分析材料的文体特性党性分析材料是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况的文书，属报告—类。因此，也可叫党性分析报告。党性分析材料既有别于一般的理论文章，也不同于述职报告、工作总结等。党性分析材料作为一种特殊的文种，它有如下特性：

①自述性。这是党性分析的一个重要特点，就是对自己以往思想和工作的回顾和思考。通过回顾，反思自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风方面存在什么问题，达到正确认识自我的目的。这就要求党性分析材料使用第一人称，采用自述的方式，向党组织报告自己的真实情况。

②分析性。党性分析要对照“三个代表”重要思想和的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对党员的党性状况作出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。因此，党性分析材料要求对个人在党性方面存在问题的原因、危害、后果，以及克服、纠正存在问题的措施和办法，进行认真深入的分析、说明。

三、党性分析材料的格式与结构

党性分析材料没有固定的写作模式。但是，作为一个文种，它一般由标题、正文、落款三部分构成。

(一)标题。党性分析材料的标题，常见的写法有两种：一是文种式标题，只写《党性分析材料》即可;二是复合式标题，由正标题和副标题组合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素质——XXX的党性分析材料》。

(二)正文。党性分析材料的正文，由开头、主体两部分组成。

开头。开头部分一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写自参加先进性教育活动以来的思想认识上的收获，引出下文。这部分要求简明扼要，开门见山，概括表述。(也可以简要总结近年来(自党的十六大以来)本人在思想、工作、作风以及廉洁自律等方面取得的主要成绩。可表述为：“回顾党的十六大以来本人在思想、工作、生活、作风、廉洁自律等方面的情况，本人取得了一定的成绩，归结起来，主要有……。”)

主体。主体部分是党性分析材料的核心结构。主要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施内容。这部分由于内容多、涉及面广，写作时间可分条项。“条”与“项”之间要注意内在逻辑关系的合理有序。

①查摆问题与不足。这部分按照“比着尺子量不足，照着镜子正衣冠”方法，根据中央和市委先进性教育活动领导小组要求，撰写党性分析材料时，每个党员都要坚持“六对照”，即对照“三个代表”重要思想和《》，对照党员领导干部的基本条件和新时期保持共产党员先进性的基本要求，对照市委书记姜大明同志提出的机关党员要当好“八个表率”的要求，对照讨论制定的保持共产党员先进性活动具体要求和不合格党员主要表现，对照征求到的意见，对照优秀共产党员先进事迹，深入查找党性党风方面存在的突出问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，认真总结自己近年来在思想、工作和作风方面的情况，重点检查存在的问题，特别是影响党和国家形象、影响党的执政能力建设、影响党群干群关系、影响本单位工作正常开展的突出问题，从党性的高度全面总结自己近年来的政治立场、思想作风、工作态度、群众观点、学习情况、清正廉洁等方面的情况，并从世界观的高度认真剖析思想根源。写作的思路可以归纳为“五查五看”：即查思想，看理想信念强不强，党员意识强不强，执政意识强不强，事业心和责任感强不强，带领群众前进的能力强不强：查宗旨，看群众观念牢不牢，执政为民、服务群众的意识强不强;查廉政，看自身形象正不正;查作风，看干群关系亲不亲;查纪律，看遵纪守法的模范作用好不好。查摆的问题，要有实际内容和具体表现，既要防止“空对空”，也要防止就事论事。要坚持实事求是，力求客观准确，恰如其分。这一部分可这样表述“按照党的先进性的总要求和本行业保持共产党员先进性的具体要求，对照自己近几年来的思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，仍存在着一些问题和不足，主要表现在：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……(结合本人实际和本单位党员先进性的具体要求逐条查摆存在问题)。这一部分约占全文篇幅25%。

②剖析思想根源。这部分要根据找出的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析产生问题的思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行深度剖析。以剖析自己不怕严、吸纳意见不怕刺、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而做到就事说理，使对问题的剖析具有一定的深度和高度。这一部分可这样表述“存在以上这些问题，究其原因，主要有(1)……;(2)……;(3)……;(4)……。”这一部分约占全文篇幅50%。

③提出整改措施与思路。这部分也应对照存在的问题与不足,有针对性地提出提出加以解决的办法、措施、途径，明确今后的努力方向。要在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸方面有新的、具体的打算，把整改的措施真正落到实处。这一部分可这样表述：“针对上述存在的问题，本人决心以这次先进性教育为契机，认真按照保持共产党员先进性的具体要求规范自己，具体做到：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……。”这一部分约占全文篇幅25%。

(三)落款。落款部分写上分析人所在单位、姓名和写作日期。署名可放在标题之下，也可以置于文尾。

四、党性分析材料的写作要求

总的要求是，字数在3000字左右，做到“五多五少”、“三个清楚”。“五多五少”即多讲问题、少讲成绩，多讲现在、少讲过去，多讲主观、少讲客观，多讲自己、少讲别人，多讲实话、少讲空话。“三个清楚”即写清楚存在的问题，写清楚产生问题的原因，写清楚今后努力的方向，真正把问题找准、把原因说透、把方向定明、把措施搞实。

1、查摆问题要准确。党性分析是在找准问题的基础上进行的。因此，找准问题是写好党性分析材料的前提。写作中要紧密联系自己的实际，联系群众评议的情况，找准自己的问题。把重点放在查找党性方面的突出问题上。查找问题时不可避重就轻、避实就虚，避免“假、大、空”，敷衍应付。

三查三比个人剖析材料篇4

省集团公司:

11月29日，省集团公司召开了电视电话会，决定从12月份开始利用一个月时间在全系统党员干部职工中开展一次警示教育活动。按照省集团公司的安排，县局领导班子从本局实际情况出发，在认真领会上级文件精神实质，充分认识搞好警示教育活动重要性的基础上，全面动员，周密部署，在全局开展了扎实有效的警示教育活动，圆满完成了警示教育活动各个阶段的工作任务。

一、加强领导，周密安排，搞好思想发动，深刻认识开展警示教育活动的重要意义。

为了确保警示教育活动扎实开展，收到实效，县局成立了以支部书记田治宏为组长的“凤翔县电力局警示教育活动领导小组”，印发了《凤翔县电力局警示教育活动安排意见》，于20__年12月5日召开了警示教育活动动员大会，田治宏书记作了动员讲话，充分阐述了开展警示教育活动的迫切性和必要性，提出了本局开展警示教育活动的指导思想、方法步骤，提出了对党员、干部和全局职工的六点要求,杜小华局长从三个方面提出了对开展好这次警示教育活动的意见，保证各项工作良好运转，保证教育活动扎实有效。

通过认真安排和思想动员，进一步调动了全局干部职工自觉地把自身岗位职责、工作目标和实际行动统一到县局的总体要求和任务中来，紧紧围绕中心工作抓好落实，投入到构建和谐企业、推进文明建设工作的积极性和参与警示教育活动的积极性，坚定了搞好警示教育活动的信心。

二、统筹兼顾，务求实效，认真做好各阶段的工作

在引导全局党员干部和全局职工统一思想，充分认识警示教育活动重要性和必要性，增强搞好警示教育活动的责任意识和使命感的基础上，县局警示教育领导小组就教育活动进行了部署，在每个阶段，均组织全局党员干部和机关人员召开动员大会，动员和引导全局干部职工，将警示教育和安全生产、经营管理及思想政治建设、反腐倡廉等工作有机结合，全面贯彻省地电公司的部署，坚持电力为人民服务，为构建和谐社会和经济发展服务，为企业改革发展的大局服务。

在第一阶段的学习动员和第二阶段的思想剖析过程中，我们在保证每周一集体学习的同时，确定了学习时间、学习内容、学习形式及相关要求。引导全体党员干部和全体职工，将警示教育和安全生产、保证稳定及思想政治建设、反腐倡廉等工作有机结合，全面贯彻省地电公司的部署，营造良好的企业文化，在发展中完善，在创新中提高。为了营造良好的学习教育氛围，县局办了警示教育学习专栏和宣传专版，编印了《警示教育学习材料》55册下发各部门，并建立学习考核制度，把集中学习与自学、理论学习与业务学习有机结合，每周一晚为统一学习时间，组织党员、干部和机关人员认真学习《警示教育学习材料》。在学习形式上，我们针对实际情况，采取集中学习与自学相结合等方式，进行学习与交流，并邀请县纪检委和县检察院的同志，向全局党员干部和机关人员作了预防职务犯罪和反腐倡廉的专题讲座，观看了警示教育专题录像，全体干部职工在学习中认真笔记，学习后写体会，经我们检查，每位参学人员的笔记均不少于5000字，书面心得体会不少于2篇，并实行每次学习前点名和考勤考核制度，从制度保证了学习的统一性和积极性，并结合职工思想教育实际，办警示教育专刊两期，办学习专栏两期。从第二阶段开始，县局在教育动员全局党员干部在巩固和运用好警示教育学习动员阶段的成果的基础上，按照省集团公司关于警示教育活动的要求和县局安排，利用系统内发生的腐败案例，采取征求意见、自查和互查相结合的方式，认真总结反思。全局党员干部和全体职工通过这次案件反映出的问题进行深刻的剖析，结合本部门以及个人在工作中和思想上的不足，重点从案件中总结教训，深刻反思。

在思想剖析阶段，我们重点抓了两个环节的工作。一是正视和深刻剖析存在问题，实事求是地认识自己、估价自己，以构建和谐企业为前提，开展批评与自我批评，进行思想交流，做到坦诚相见、找准问题、化解矛盾、形成共识、互相帮助、共同提高。二是撰写个人剖析材料，对照案件和自己的工作实际，检查存在问题，从世界观、人生观、价值观方面剖析思想根源，开展“五查五看”，找准存在的突出问题，提出具体整改措施，进一步改进思想、工作作风，做好全局安全生产、经营服务和文明建设等工作。在此基础上，县局警示教育活动领导小组下发了《关于做好警示教育活动思想剖阶段工作的 通知》，进一步明确了析思想剖析阶段相关工作的具体要求和时间安排，为保证全面完成思想剖析阶段的任务奠定了基础。12月8日至15日，每位同志本着认真、负责的态度，进行个人思想剖析，撰写书面剖析材料，查找部门和个人在企业管理、遵章守纪、理想信念、“三观”树立和廉政建设等方面存在的问题，剖析思想根源，明确努力方向。从县局领导到职工，人人文秘站版权所有撰写了个人思想剖析书面材料，共撰写思想剖析材料456份。

在学习动员和思想剖析两个阶段工作的基础上，县局于12月16日召开了思想剖析阶段工作小结和整改阶段的动员会。动员会后，办公室对学习动员和剖析阶段查找出的问题和征求到的意见，在认真归类整理的基础上，对县局班子、班子成员、部门负责人需要整改的问题，明确了整改时限。同时，县局领导小组一是结合电力企业的实际，教育每个干部职工认清自己肩负的责任和使命，以饱满的政治热情，良好的精神状态，求真务实的作风，深刻反思，进一步加强管理，健全制度，认真落实了党风廉政责任制。二是切实纠正不正之风，提高服务水平，不断增强为“三农”和电力客户的意识，规范服务“窗口”，杜绝“吃、拿、卡、要”等不良习气。并结合冬季安全检查工作，局领导组织相关部门和人员分成四个小组，深入基层，检查了供电所警示教育开展情况和冬季安全用电及防火防盗工作，督促各基层站所搞好冬季及双节期间电力供应与服务，搞好警示教育活动。三是按照“提高员工素质，加强企业管理、服务人民群众、促进各项工作”的目标要求，针对全局党员干部、各部门自身存在的问题和党风、政风、行风方面的问题以及影响企业改革、发展、安全、稳定的问题，逐一进行归纳，集中解决，抓落实、见实效，扎实搞好整改。全局干部职工按照县局的安排和整改阶段的要求，针对本部门和自身存在的问题，提出了切实可行的整改措施，进行了认真的整改。四是在对已有的规章制度进行完善的同时，建立了警示谈话制度、局务会成员集体议事制度、警示教育学习制度，供电所所务公开制度、工程招标及材料采购管理制度，健全了输配电线路设备作业安全管理制度和工作程序，重新修订了车辆管理制度，完善了警示教育长效机制和符合县局实际的惩治与预防并重的反腐败工作体系，通过抓制度建设，促使全体干部职工在各种不良风气、不规范行为面前，遵规章、守法度，为规范生产经营行为提供了可靠保证。五是对全局干部职工中征求到的意见进行认真归类整理，建立了整改立项制度、整改责任制度、落实了班子成员的领导责任和本局警示教育领导小组办公室的督查督办责任。对每个部门和县局班子需要整改的意见分四个大类，明确了整改标准、整改时限和整改责任人，以《农电简报》形式列表向全局职工通报公布。

在检查验收阶段，县局领导小组要求各部门一要结合本部门工作实际，对警示教育活动前三个阶段尤其是对思想剖析和整改阶段的工作开展情况作好自查和回头看，检查本部门人员是否都作了符合本人思想实际的深刻剖析，对存在问题是否整改到位。二是对职工的学习情况进行检查。通过检查，每个同志的学习笔记都达到了规定的8000字，各部门年终各项工作收尾和其它常规性工作以及20__年度计划都按时完成。并以部门为单位写出了警示教育活动总结。三是对警示教育开展以来的检查考核情况进行了通报，对全局警示教育活动开展情况进行了检查验收。在此基础上，20__年12月31日，对警示教育活动开展情况进行了总结，使得警示教育活动各个阶段的任务得到圆满完成并收到了较好的效果。

三、统筹兼顾，务求实效，做到教育与工作两不误、两促进

为了保证警示教育活动收到实效，县局自始至终把此项活动贯穿于全局思想政治、组织作风建设和各项生产经营工作中，与县局具体工作和解决实际问题相结合，合理部署，统筹兼顾，以警示教育带动全局管理、服务水平的提高。在认真完成学习任务的同时，适时开展各项活动，促进全局党员干部和职工学习积极性。文秘站版权所有

1、从12月初开始，结合警示教育，在全县范围内开展了冬季安全检查和电网缺陷排查，为全县电力设备安全运行奠定了基础。

2、开展了冬季安全保卫及自用电安全检查，重点抓了冬季防火、防盗工作，加强了自用电管理，全局取消了明火取暖，消除了火灾隐患。

3、对全局规章制度、岗位职责进行了修订，把制度建设融入警示教育活动，以制度建设保证学习和管理水平的提高。

4、在警示教育第二阶段的工作中，县局在全局范围内开展了征求意见活动，共征求意见37条，在整改阶段进行了专题整改并向全局职工作了通报。

5、从12月13日，县局分四个小组，在局领导的带领下，对基层站所警示教育开展情况进行了检查，进一步促进全局干部职工提高思想政治素质和道德修养，转变作风，提高工作水平。

6、完成了十五及20__年的工作总结，并注重把过去在安全管理、生产经营、精神文明建设等方面存在的不足总结出来，以便在20__年各项工作中注意完善；完成了做好20__年工作计划、经济指标、安全管理新举措的制定，并完成年终建卡及其它常规性工作。

7、全力以赴做好优质服务，针对冬早较为严重的现状，要求营销科、供电安排好冬灌用电工作，做到一切按规矩办事。

8、党支部在20__年12月22日召开专题民主生活会。与会局领导和机关各部门负责人进行剖析、评议，亮思想、谈不足、开展批评与自我批评，使职工进一步感受到县局领导班子在解决影响企业改革发展、安全稳定等实际问题上的新进展。

9、做到了警示教育和加快县局发展两不误、两促进，全年各项经济技术指标和工作任务得以较好完成。截止20__年12月底，全局完成售电量13342.05万千瓦时，同比增长4.08；完成销售收入5512.59万元，同比增长7.2；完成线损率8.6，同比下降0.21；完成平均单价413.17元/k.kwh，同比增长4元/k.kwh；完成利润万元，同比增长；完成电费回收100，主要指标均创历史最好记录，其他工作也齐头并进，取得了良好的成绩。

三查三比个人剖析材料篇5

一、充分认识做好排查评议阶段工作的重要意义

主题教育活动开展以来，全区各单位围绕主题教育活动的目标要求，积极开展学习和讨论，取得了初步成效，为顺利转入排查评议阶段打下了坚实的基础。排查评议阶段是一个承前启后的重要阶段，它既是对学习讨论阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。排查评议的深度和广度，决定着整改提高的方向和力度。从某种意义上说，这一阶段的工作搞得怎么样，决定着主题教育活动的实效。做好排查评议阶段的工作，既要坚持高标准、严要求,又要紧密联系单位工作实际和个人思想实际，着力解决存在的突出问题。各有关单位要对这一阶段的工作高度重视，紧紧抓住找准突出问题这个关键，严格要求，严格把关，确保取得实效。

二、认真做好排查评议阶段的各项工作

重点抓好六个环节：

（一）规范监督方式。各单位要及时制定第二阶段实施方案，特别是64个软环境建设重点部门要开通软环境建设热线电话，并将工作方案与本单位热线电话号码报主题教育活动办公室。区主题教育活动办公室要在区局和行政审批中心设立举报箱，在网络媒体设立软环境建设举报电子邮箱，通过电视、报纸、网络公开各单位热线号码，并公告明确信箱投放地点、投诉对象和内容等。定期开箱收集举报信息，进行分类反馈。有服务大厅的单位要设立咨询台，并在大厅醒目处公布各窗口（单位）定岗、定员和定责情况。主题教育活动领导小组办公室开展明查暗访。

（二）广泛征求意见。一是开门评议。各单位采取召开座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求全体职工和服务对象对本单位解放思想、优化软环境的意见和建议。软环境建设重点部门要根据不同领域、不同行业的实际，坚持开门评议，明确征求意见的范围，主动发现本单位存在的问题和不足。要重点听取党代表、人大代表、政协委员、派，以及服务对象的意见和建议。各单位要主动邀请区四套班子领导参加本单位的评议和剖析会议。二是内部测评。主题活动领导小组办公室对各单位领导班子及成员进行关于解放思想和软环境建设方面的民主测评，指导各单位对本单位中层以下人员进行民主测评并汇总。三是开展民意调查。主题教育活动领导小组办公室通过媒体向全社会软环境建设民意调查问卷和优化环境促进发展“十大金点子”评选方案，向社会各界了解情况，广泛征求意见。

（三）认真撰写剖析材料。根据征求的意见，区直经济和综合管理部门、行政执法监督和社会服务部门要从解放思想、推动发展、服务发展等方面认真剖析本单位的不足，党群及政府其他部门要围绕服务中心、服务大局等方面查找不足，乡镇要围绕树立科学发展观、构建和谐社会和加快区域经济发展等方面剖析问题。在此基础上进行梳理归纳，形成专项剖析材料。对突出问题要认真分析思想根源，明确努力方向，要从坚持科学发展观、正确政绩观等方面进行深刻剖析，进一步增强执政意识和服务意识，努力改进作风。单位主要负责同志审阅本单位剖析材料，分管领导负责相关科室的剖析材料的审阅。单位和科室查找的问题不少于3条，单位剖析材料上报主题活动领导小组办公室，科室和个人剖析材料报本单位汇总备查。剖析材料要结合单位和科室实际，问题找得不准，剖析不深不透的，要认真进行修改。

（四）开好专题民主生活会。单位党组织要在进一步搞好学习、广泛征求意见、认真撰写剖析材料的基础上，召开专题民主生活会，进一步沟通思想、增进团结，查找问题、明确方向。积极开展批评和自我批评。在班子成员认真开展批评与自我批评的同时，针对领导班子存在的突出问题，提出整改意见。单位和个人根据专题民主生活会情况，认真修改剖析材料，进一步明确努力方向。各单位要及时将专题民主生活会会议记录复印件报区主题教育活动领导小组办公室。同时结合?“七·一”表彰活动，各单位推荐优秀典型。

（五）开展社会评议。结合软环境建设半年评议工作开展社会评议活动。组织党代表、人大代表、政协委员、派、服务对象、项目帮办员等对64个软环境建设重点部门开展多层面

、多渠道的评议工作。

（六）做好结果反馈。主题教育活动领导小组办公室将根据各单位剖析材料、民意调查、社会评议和明查暗访结果情况，形成材料向有关单位和个人进行书面反馈，并通过媒体对问题比较集中、社会反响强烈的单位及其存在的问题进行曝光。科室排查出的问题在单位内部进行公示。区四套班子领导将深入一线与挂钩联系单位负责人进行谈心谈话，反馈评议结果。单位主要领导要与分管人谈心，分管人要与科室负责人、具体责任人谈心。

三、需要把握的几个问题

排查评议阶段工作环节多，原则性强，要求较高。各单位要认真贯彻落实区委的要求，确保做到听取意见要广，查找问题要准，撰写剖析材料要实，批评和自我批评要深。（一）搞好思想动员。要紧密结合单位实情和工作实际，有针对性地做好全体干部群众的思想政治工作，引导大家把排查评议作为单位自我改进、自我提高的重要契机，增强自我剖析的自觉性，正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议、民意调查的结果，切实打牢排查评议的思想基础。

（二）找准存在的突出问题。要采取有效措施，找准个人和单位存在的突出问题，服务对象反映强烈的突出问题，影响本部门本单位解放思想的突出问题，以及本部门本单位存在的其他问题。在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取各种意见，从维护党和人民的利益出发，从推进楚州“跨越发展、进位争先、提前达小康”的要求出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地自我估价。

（三）正确开展批评与自我批评。要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。自我批评要深入查找自己在解放思想和优化环境上存在的突出问题；对组织指出的问题和群众提出的意见要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出改进措施。相互批评要坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，实事求是，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

四、加强领导和指导

（一）加强组织领导。各单位主要负责人要切实担负起主题教育活动的领导责任，要按照区委的部署和要求，精心组织实施，及时发现和解决问题，确保排查评议阶段工作不走过场、不出偏差。

三查三比个人剖析材料篇6

自支队“查思想、查纪律、查作风、查漏洞、查隐患”作风纪律教育整顿活动开展以来，根据方案要求，本人对照查摆内容，结合自己实际岗位，逐条进行排查，对自身存在的问题和不足进行深入剖析，现将剖析情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）思想政治教育学习不够重视。对于日常开展的思想政治教育工作，虽然积极参加但是对于学习的内容掌握不全面，不细致，对应知应会内容的掌握不够透彻；在平常的学习中只做笔记，不能领会学习内容的具体内涵，有时候存在走形势的情况。

（二）条令条例制度落实不到位。在日常管理方面主要存在一日生活制度的落实不够，未能将部队正常生活制度落实到实处等问题。有时抱有侥幸心理，令行禁止遵守不严格，放松了自己对一日生活制度的落实，时常发生熄灯迟、起床迟现象。

（三）工作主动性不足缺乏创新能力。只认为能完成好工作就可以，没有认识到方法的重要性，还有创新理念不前卫，特别是指挥中心各类软件系统及硬件设施较多，在操作时不注意方法，工作上没有自觉心，指挥中心的各线路排布错综而复杂，如果不能做到经常检查，会很容易发生安全事故。

（四）网络安全工作有待加强。有时存在不能够及时对办公电脑和各类服务器进行病毒查杀，对杀毒软件和修补补丁未能够及时进行更新。

（五）安全意思意识不够。在跟随全勤指挥组出警过程中，个人安全防护不到位，有不穿防护裤的事情发生，安全意识感不强，个人防范意识薄弱。

二、存在问题的原因：

（一）思想认识不够。干工作流于表面现象而不注重其深层含义，对于工作中的问题缺乏正确的思想认识，比如思想和工作存在主观性、局限性和片面性。

（二）原则意识不强。总是错误认识，后果的严重性考虑不周到，没有大局观念，往往在做事的同时，思想上还比较单纯。

（三）工作标准不高。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，有时在工作中瞻前顾后、得过且过，进取精神不强，满足于现状，缺乏钻研精神。影响了工作的质量和效率，缺乏自信心，由此导致不敢与他人交流。

    三、整改措施

（一）提高思想认识。自觉加强思想政治学习，主动掌握思想政治教育内容，透彻学习熟记应知应会内容；积极表露自己真实的想法，遇到问题及时向上级汇报

（二）强化自身管理。自觉遵守一日生活制度，遵守部队各类条令条例及规章制度，积极落实生活制度，时刻提醒自己。

（三）增强工作作风。在工作中从细节入手，进一步增强工作的积极性主动性，从全局出发，做好日常每一项业务工作。

三查三比个人剖析材料篇7

关键词：分娩费用；药品；卫生材料；检查；治疗

中图分类号：R197.3 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2012）06-0-01

下面是笔者对我院2010年和2011年产科的医疗费用构成情况进行的分析，报告如下。

一、资料与方法

资料来源于我院的HIS系统，方法是采用EXCEL导出产科各项收入数据，再作出费用项目比重分析。

二、结果

对2010年、2011年HIS系统中产科费用项目分类计算后，结果见表。

根据上表可见，药品费用、材料费用、治疗费用及化验费用在产科住院费用中所占比重较大，在控制医疗费用中需要重点关注。

三、讨论

1.药品费用控制是降低分娩费用的关键环节之一

有资料显示，在西方发达国家，药品费用比例仅为10%。而在国内医疗机构尤其是产科滥用抗生素几乎是公开的秘密。这其中固然有政府补偿不足医院很大一部分需要“以药养医”的体制性原因，但医生在治疗过程中为降低医疗风险，减少纠纷等过度依赖特效高价药以及药品销售环节中存在灰色利益链等人为因素造成不合理用药都是不容忽视的因素。分娩过程是一个生理过程，抗生素的应用大部分是预防性的，应首选口服，而剖宫产术后刀口属于I类刀口，术后抗生素使用一般为1、2天，应严格掌握抗生素使用的原则，根据药敏试验选择抗生素。在确保医疗质量的前提下，先用国产药，后用进口药；先用便宜药，后用贵重药。

2.应合理使用医用卫生材料

调查数据显示，卫生材料费占病人的医疗费用比重比较突出且有不断增长趋势，已成为继药品费用之后影响病人医疗费用的主要因素。因图工作方便，加之某些利益所驱，在医疗服务中，部分医生利用工作便利，向病人推销对病人并非适当的医用材料，而由于病人处于信息不对称的劣势，很容易接受医生的指导，从而增加了医疗费用控制的难度。医院要尊重病人知情权和选择权，向病人告知在材料使用中应该注意的问题，把可能出现的问题公开。同时不断加强医务人员的职业道德教育，端正医德医风，建立健全自我约束机制。

3.合理检查、合理治疗，做到“总量控制，结构调整”，避免“按下葫芦起了瓢”

随着卫生行政部门对药品管理力度的加大，各医疗机构中过度检查，过度治疗现象随之产生。医生与病人的交流越来越少，给患者开检查单、化验单越来越多。医院过度治疗现象已经是一个公开的潜规则。仅以住院分娩为例，分娩方式有顺产、剖宫产两种方式，由于一个剖宫产手术通常不到1小时就能完成，可一个初产妇至少需要10小时才能结束自然分娩。传统接生办法根本赚不到钱，还需要医院付出巨大人力、物力。相比之下，剖宫产显得干净利落，住院天数相对较长，平均住院费用相对较高。医院为追求经济利益，不顾剖宫产的诸多弊端较多采取手术措施，导致以社会因素为主要适应症的剖宫产率明显增加。针对以上诸多不合理现象，国家卫生行政管理部门也在积极出台各项措施以控制医疗费用的上涨：如要严格掌握剖宫产手术指征，要严格控制剖宫产率等。我院2010年与2011年分娩人均费用有所下降，主要原因就是对剖宫产率进行了控制。

总之，随着我国医疗保险覆盖面的扩大，医疗保险对医院医疗费用的控制会要求越来越高，医院必须适应医疗保险支付方式的改革和医保费用控制的目标，在降低医疗费用的同时，保证医疗质量，通过提高医院的知名度和美誉度来提高自身在医疗市场的份额。

三查三比个人剖析材料篇8

会前，市水利局党委进行了充分认真的准备。一是在前一阶段学习的基础上，党委成员深入学习、总书记在新时期保持共产党员先进性教育专题报告会上的讲话和在贵州考察时就保持共产党员先进性教育活动所作的重要讲话等重点必学文章，进一步提高认识。二是广泛征求意见。以书面形式和召开不同层次座谈会等方式，征求到对水利局党委的意见和建议100余条，经汇总、疏理、归纳，主要集中在组织建设、业务建设、作风建设、队伍建设、制度建设、基层建设等六个方面，共38条。三是广泛开展谈心活动。党委书记、局长***同志切实履行第一责任人的责任，带头与每个党委成员、部门和局属单位负责人、普通党员谈心，党委成员也相互开展了谈心活动，主动听取意见，沟通思想。有的党委成员还主动找自己分管部门的同志和老同志谈心，听取意见，为开好民主生活会奠定了良好的思想基础。四是党委成员认真撰写党性分析材料。在第一阶段学习的基础上，每个党委成员都结合自己分管的工作进行深入思考，认真反思和检查，撰写党性分析材料。主要负责人党性分析材料经过了市督导组和市委李萌副书记审核，党委主要负责人认真审阅了6名党委成员的党性分析材料，部分党委成员的材料根据要求进行了认真修改。

民主生活会上，党委书记、局长***同志带头发言作自我剖析，每个党委成员在认真开展自我批评的基础上，开展了既严肃认真，又与人为善的相互批评。每位成员按照准备好的党性分析材料，对照《》、总书记提出的新时期保持共产党员先进性六条基本要求和水利系统党员先进性具体要求，认真查找了在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从坚持科学发展观和正确的实绩观，推进水利改革与发展，构建和谐水利系统等方面，进行了深刻的原因剖析，制定了整改措施。在个人自我剖析的基础上，相互之间认真开展了批评，提出了有益的意见和建议。每个党委成员既严于剖析自己，又敢于批评别人，既虚心接受批评，又正确对待意见，会议气氛融洽、热烈，开得比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

此次党委民主生活会有四个特点：一是水利局党委贯彻市委关于开好民主生活会的要求不含糊、一丝不苟；二是准备充分。表现在理论学习深入，具体要求大讨论符合水利实际，能够对照先进典型找差距，开展谈心活动广泛。三是生活会的方式把握得好，党委成员之间开展批评与自我批评既严肃认真又与人为善。四是主要领导同志发挥了带头作用，为基层党组织作出表率。

三查三比个人剖析材料篇9

方法 回顾分析10年间尸体解剖114例,比较临床诊断与尸检诊断是否相符。结果①114例中,90.4%找到死亡的主要原因,临床诊断与病理诊断不相符率为25.9%;②尸解逐年增多,发生在基层医疗机构的尸解明显增多;③发生的学科以内科为首位,共48例,儿科其次,产科居第三位;④疾病分布以呼吸系统疾病占首位,共25例,心血管疾病居次,消化系统居第三位。结论 科学准确地进行医疗事故争议鉴定,给有关部门提供处理医疗纠纷的科学依据,尸体解剖工作尤为重要。

【关键词】 尸体解剖;死因

文章编号:1003-1383(2010)05-0571-02 中图分类号:R 361+.1 文献标识码:A

doi:10.3969/j.issn.1003-1383.2010.05.027

尸体解剖在确诊主要疾病及死因等方面有着极其重要的作用。尤其对于解决死因不明或对临床死因诊断有异议而发生的医疗纠纷,尸体解剖更具有独特的无法替代的重要作用[1]。现就1995年～2005年9月10年间笔者组织的114例医疗纠纷的尸体解剖资料进行综合分析,以期对大家有所裨益。

材料与方法

1.材料全部资料来源于1995年～2005年9月,笔者在广西柳州市卫生局工作期间,在处理医疗纠纷过程中,组织对114例医疗纠纷死亡病例进行尸体解剖的资料,全部解剖均委托该市具有解剖资格的医院病理科及法医完成,由医院病理科进行细胞学检查。

2.方法 ①疾病分类按世界卫生组织制定的“国际疾病与损伤分类标准”(上CD9),对每例的主要病理诊断予以分类。统计项目包括:每年的尸检数量,尸检的年龄构成和性别构成,尸检病例的学科分布,发生医疗纠纷的医院级别,尸检病理诊断与临床诊断的比较,尸检致死性疾病分布。②临床诊断列出多项时,统计时只计前3项,若其中有一项与病理诊断一致时,则病理诊断与临床诊断相符,反之不相符。③医院级别按市级三级、二级医院,城市企业医院,城市诊所(卫生所);县级医院;乡(镇)卫生院。④年龄分组:孕满28周至出生前为胎儿组,出生至生后28天为新生儿组,大于28天至2岁为婴儿期。

结果

经尸体解剖和有关检验,114例尸检中,查出直接死因或根本死因的有103例,占90.4%,有11例没有查出死亡原因,占9.6%。114例中,有3例为院外死亡查原因、3例为死胎查原因;其余108例中,临床诊断与尸检诊断相符80例,占74.1%。

1.每年的尸检数 1995年、1996年各1例,1997年2例,1998年6例,1999年6例,2000年14例,2001年16例,2002年15例,2003年18例,2004年18例,2005年1～9月17例。

2.年龄与性别 114例中,男性74例,占64.9%;女性40例,占35.1%。年龄最小者2天,最大者76岁。死胎3例,占2.6%;新生儿10例,占8.8%;婴儿14例,占12.3%;～10岁7例,占6.1%;～20岁10例,占8.8%;～30岁13例,占11.4%;～40岁12例,占10.5%;～50岁14例,占12.3%;～60岁13例,占11.4%;～70岁11例,占9.6%;70岁以上7例,占6.1%。

3.医院级别及例数 市级三级医院62例,占54.4%;市级二级医院16例,占14%;城市企业医院9例,占7.9%;城市诊所(卫生所)6例,占5.3%;县级医院12例,占10.5%;乡(镇)卫生院6例,占5.3%。院外非医疗原因死亡3例。

4.所属学科及疾病种类 ①内科:48例,占42.10%。其中心血管疾病20例(17.54%)中冠心病8例;呼吸系统疾病14例(12.28%)中肺动脉栓塞10例;消化系统8例(7.02%);神经系统疾病4例(3.51%);感染1例;其它原因1例。②外科:10例,占8.77%。其中普外科5例(4.39%);创伤4例(3.51%);骨科1例。③妇产科:19例,占16.67%。其中产科18例(15.79%);妇科1例。④儿科:25例,占21.93%。其中呼吸系统11例(9.65%)中肺炎7例;消化系统6例(5.26%);心血管疾病3例(2.63%);神经系统3例(2.63%);其它2例。⑤耳鼻喉科:3例,占2.63%。其中气管异物2例(1.75%)。⑥肿瘤科:4例,占3.51%。⑦其它:药物过敏5例,占4.39%,其中青霉素过敏3例(2.63%)。

讨论

本组资料临床诊断与病理诊断不相符率达到25.9%,高于1982年北京的统计资料20.74%,低于杭州的36.24%[2]。虽然当今医学科学技术在不断发展,技术相当先进,但有些疾病的临床确诊仍较困难,临床误诊仍然存在,提高医疗机构诊疗技术水平仍需常抓不懈。本组结果显示,通过尸体解剖90.4%的医疗纠纷死亡病例可以找到患者死亡的直接死因或根本死因,与张海娥等报道的90.5%[3]、孙荣超等报道的89.5%[4]相仿。

资料显示,柳州市医疗纠纷尸体解剖逐年增多,一方面是人民群众法制观念和自我保护意识不断增强,传统观念在转变;另一方面体现了该市对医疗纠纷处理的科学化、法制化。从发生的医疗机构等级看,绝大部分发生在城市医院,而尤以城市三级、二级医院居多,这与其业务量大危重疑难病例多明显有关。但不容忽视的是,医疗纠纷在各级医疗机构均有发生,企业医院、县级医疗机构、乡镇卫生院、卫生所、诊所等发生的医疗纠纷已逐年增多,占本组资料的29.0%。这些基层医疗机构的条件还比较差、技术水平还不是很高,加强其学科建设、人才培养、改善就医条件是非常重要的。从发生的学科及疾病分布看,内科排在首位,儿科其次,产科第三,三个学科共有91例,占79.8%。疾病以呼吸系统疾病占首位,与杭州报道的一致[2];心血管疾病居次,与国内学者报道的居首位不符[3,4];消化系统第三;神经系统第四。上述四类疾病共69例,占总死亡人数的60.5%。上述三个学科、四类疾病容易发生死亡及医疗纠纷,应引起卫生行政部门及医疗机构的高度重视。

随着人们法制意识和自我保护意识不断增强,以及对医疗服务的期望值越来越高,医疗纠纷事件逐渐增多。如何正确处理医疗纠纷,科学准确地进行医疗事故争议鉴定,给有关部门提供处理医疗纠纷的科学依据,尸体解剖工作就显得尤为重要[3]。各级医疗机构均应高度重视,积极、主动地争取尸解,给死者亲属一个明白交代,让他们痛苦的心灵早日得到安慰,使医院减少医疗纠纷带来的种种麻烦,维护医患双方的合法权益[1]。

参考文献

[1]丁福康,潘书文,张小澍,等.尸体解剖在解决医疗纠纷中的作用[J].中华医院管理杂志,2005,21(8):535-536.

[2]竺可青,李秀珍,章锁江.3162例尸体解剖资料分析[J].浙江大学学报(医学版),2001,30(6):291-295.

[3]张海娥,贺卫东.116例尸体解剖的临床病理分析[J].中国临床医学,2004,11(6):1111-1114.

三查三比个人剖析材料篇10

一、分析评议阶段工作的重要性

分析评议阶段是整个先进性教育活动的关键阶段，工作内容多、环节多，政治性、政策性强，承上启下，至关重要。只有在广泛征求意见的基础上，找准存在的问题，深刻分析原因，才能进一步明确整改方向，制定出切实可行的整改措施，才能确保整个先进性教育活动收到实实在在的效果。我市参加第二批先进性教育活动的党组织和党员数量多、涉及领域广、情况复杂，工作难度相对比较大。各级党组织一定要高度重视，以群众满意工程为目标，以分类指导为基本工作方法，投入足够精力，采取有力措施，正确把握政策，严格工作程序，精心组织安排，把这一阶段的各项工作抓紧抓好，抓出成效。

二、分析评议阶段工作的基本要求

分析评议工作要坚持正面教育为主，重在提高广大党员基本素质，引导基层党组织和广大党员广泛听取意见、认真对照检查、深刻自我剖析、自觉接受评议。既要找准问题，触及灵魂，又要坚持“惩前毖后，治病救人”的方针，不搞群众运动、“人人过关”；既要在建立健全“严肃、和谐”的党内生活制度上下功夫，又要突出实践原则，立说立行抓整改。通过深入扎实的分析评议工作，对党员进行严格教育管理，真正使每位党员在思想上受到触动，认识上得到升华，素质上得到提高。使基层党组织凝聚力、战斗力、号召力进一步增强，成为坚强的战斗堡垒。

三、分析评议阶段的基本方法和步骤

分析评议阶段安排一个月左右时间，要认真贯彻上级部署要求，坚持高标准、严要求，注重质量。同时，要借鉴第一批开展分析评议阶段的经验和做法，注重分类指导，针对不同行业、领域基层党组织和不同群体党员特点，对每个环节、每个步骤提出不同要求。总的要求，各参加活动部门、单位要按照广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开专题生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等七个环节进行。对有特殊情况的党组织和党员，经上级党组织同意，在坚持总体要求的前提下，可适当合并简化有关程序，压茬进行。要着重把握好以下几点：

（一）进一步广泛征求意见（9月2日至9月8日）

各级党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，认真汇总梳理从学习动员阶段以来征求到的各种意见和建议。在此基础上，根据本部门本单位的具体情况，继续广泛深入地征求党员和群众的意见及建议。

1、征求意见的主要内容。党员主要围绕理想信念、宗旨观念、服务意识、工作作风等方面广泛征求群众意见及建议。党组织要重点征求在思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和发挥战斗堡垒作用等方面的意见及建议。党员领导干部要围绕思想和工作作风、执政能力建设、促进发展稳定、廉洁自律等方面征求意见及建议。领导班子主要围绕贯彻落实党的方针政策，树立和落实科学发展观，强化执政为民意识，解决复杂问题能力，加强和改进作风建设，坚持民主集中制，加强党风廉政建设等方面广泛征求群众的意见及建议。

2、征求意见的范围。每名党员都要征求和听取所在党支部、单位党员和群众的意见。党政机关、苏木镇、事业单位、国有企业领导班子和党员领导干部征求意见的范围是：市委、人大、政府、政协有关领导，市直有关部门，机关各科室，分管部门、单位及服务对象的意见等。街道领导班子和领导干部征求意见的范围是：市委、人大、政府、政协有关领导，市直有关部门，本单位党员、入党积极分子、群众代表，社区党支部书记、居委会主任，辖区单位及人大代表、政协委员、居民代表等。社区领导班子和干部征求意见的范围是：所属街道党工委，辖区单位及辖区内的人大代表、政协委员、居民代表等。非公有制经济党组织征求意见的范围是：企业经营者，工商、税务、质检、卫生等相关管理部门，企业内设科室、业务往来单位及生产经营服务对象，企业党员、入党积极分子、职工代表等。学校领导班子和干部征求意见的范围是：上级主管部门、分管领导，本单位党员、入党积极分子、教职工代表，学生代表、部分学生家长等。对流动党员，外出时间半年以上的，还要注意征求流入地或流出地党组织的意见。市委先进性教育活动领导小组对各部门、单位和党员领导干部征求意见的范围只作原则规定，各部门、单位要结合自身实际，扩大征求意见范围，拓宽征求意见渠道，广泛征求社会各界的意见和建议。

3、征求意见的主要形式。各级党组织要坚持走群众路线，充分发扬民主，通过“上级点、群众提、个人找、互相帮”等途径，采取发放征求意见表、召开座谈会、设立意见箱、个别访谈、热线电话和设立电子信箱等形式，广泛征求对党员、党组织和部门的意见。

4、认真梳理和反馈征求到的意见和建议。对征求到的意见及建议要明确专人负责汇总梳理。对各级领导班子和党员领导干部的意见，由各部门各单位先进性教育活动领导小组办公室进行汇总梳理；普通党员的意见，由党员所在党支部进行汇总梳理。各机关、事业单位、国有企业和学校分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和单位的意见；社区要整理出对党员个人、党组织和单位的意见；非公有制经济党组织要整理出党员个人、党组织和企业的意见。汇总意见结束后，除属于人身攻击、发泄私愤的外，要形成书面材料如实反馈。要分别向领导班子、党组织、党员领导干部及党员如实反馈征求到的意见和建议。反馈意见时，属于普通党员的意见，由党支部书记负责反馈；对基层党组织及其负责人的意见，由上一级党组织负责人反馈；对领导班子及其成员的意见，由党组织主要负责同志反馈；督导组掌握的情况由督导组组长向党组织主要领导反馈。

（二）开展谈心活动（9月9日至9月12日）

1、开展谈心活动的范围。各部门、单位可根据实际，确定谈心活动的范围。领导班子中主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、党员领导干部与所分管单位（科室）负责人之间、党组织主要负责人与各支部书记之间、党支部书记与党员之间、党员与党员之间、党员与群众之间要普遍进行谈心。党员领导干部原则上要与所在支部每个党员进行谈心。对于非党的非公有制组织的经营者，党组织负责人和党员都要主动同其进行谈心。

2、谈心的主要方式。开展谈心活动之前，党组织要对谈心对象、谈心时间作出明确、具体的安排。各级党组织要注意创造灵活的方式方法，引导大家在谈心活动中，讲真话、讲实话，努力营造一种正常的党内生活氛围。在谈心活动中，可采取“一对一”、“一对多”、“多对多”等方式，组织广大党员结合各自存在的问题，认真开展批评与自我批评。同时，要创新谈心的方式，工学矛盾比较突出的部门、单位，可利用班前班后谈、轮休时间谈；流动党员、下岗失业职工中党员，可采取走访互谈、请回来座谈或划分党小组谈等方式；年老体弱、行动不便的党员，可采取党支部成员登门谈等方式。通过谈心交心，沟通思想，指出不足，增进团结，为开好专题生活会奠定思想基础。

3、切实提高谈心质量。每名党员都要积极主动地与群众和其他党员交流谈心；要虚心听取别人的意见和建议。既要谈出感情、谈出差距、谈出真实想法、剖析思想根源，使思想受到震动，又要防止抓辫子、扣帽子、打棍子，激化矛盾。谈心可以与反馈意见、听取意见结合起来，谈心过程中要认真开展批评与自我批评，以增进了解、解决思想问题为出发点，做到与人为善，坦诚相见，达到沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识的目的。

（三）撰写党性分析材料（9月13日至9月15日）

1、认真对照检查。各部门、单位要组织党员结合征求到的意见，进行“三对照、三剖析”。一是对照学习实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，结合开展“送关怀、办实事”主题活动的切身体会，剖析理想信念、宗旨意识以及世界观、人生观、价值观的情况；二是对照《》、新时期保持共产党员先进性基本要求和本部门、本岗位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见及建议，剖析履行责任义务的情况。重点查摆理想信念坚定不坚定、加快发展的意识强不强、工作作风实不实、联系群众紧不紧、权力运用准不准、廉洁自律严不严等问题；三是对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”的要求，深入剖析思想和工作作风的情况。各党政机关、事业单位的党员要着重从群众观念、政策和法律意识、转变工作作风、树立和落实科学发展观要求等方面剖析；街道社区党员着重从联系群众、服务群众、社区事务管理能力等方面剖析；非公有制企业党员着重从适应市场经济能力、推进企业改革、发挥生产业务骨干作用，增强组织观念和党员意识等方面剖析；企业管理层党员特别是业主党员要从引导本企业、本单位坚持正确的发展方向、尊重和关心职工、维护职工合法权益、积极回报社会等方面剖析；学校党员着重从政治观念、职业道德素质、业务创新能力等方面剖析；离退休人员中党员着重从坚定理想信念、发挥余热、老有所为等方面剖析；流动党员着重从党员意识和组织纪律观念、发挥先锋模范作用等方面剖析。通过进行“三对照、三剖析”，具体在工作作风、组织纪律、精神状态等方面，总结近年来自己思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，重点检查存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，为撰写个人党性分析材料做好思想准备。

2、党性分析材料的内容和要求。党性分析材料的内容主要包括三个方面：一是认真查找自身存在的突出问题；二是深刻剖析存在问题的主观原因；三是明确提出整改的具体措施。在撰写党性分析材料时，按照“重点写问题，认真找原因，措施要具体”的要求，注意要写得准、深、真，做到问题摆充分、分析有深度、认识上水平、提高有目标。撰写党性分析材料要因人而异，坚持做到“三个区别对待”，对在职干部职工中的党员，以及有一定文化程度、书写能力、身体状况允许的党员，要强调环节以上干部撰写党性分析材料一般不少于3000字，普通党员撰写党性分析材料一般不少于2000字；对年老体弱、文化程度低、无书写能力的党员，可采取本人口述、党支部记录的方式，形成简要党性分析材料；流动党员条件允许的应参加所在党组织的分析评议，条件不允许的应向所在党组织提交党性分析材料。

3、党性分析材料的审阅。党性分析材料形成后，要逐级进行审阅指导。市直、驻市各部门各单位、苏木镇街道主要领导的党性分析材料经督导组组长把关后，报市委、政府分管（联系）领导审阅；二级单位主要领导的党性分析材料由主管部门主要领导和督导组组长审阅。领导班子成员的党性分析材料由主要领导和督导组组长审阅。党员的党性分析材料由党支部负责同志审阅。要保证党性分析材料的质量，对讲成绩多、讲问题少，分析客观原因多、主观原因少，谈表面现象多、挖思想根源少，整改措施简单笼统的，审阅者要认真提出意见，由本人重新修改。副科级以上领导干部的党性分析材料经审阅把关后，报市委先进性教育活动办公室备案。

（四）开好专题组织生活会、民主生活会（9月16日至9月20日）

1、做好准备工作。要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会和专题民主生活会。会前，各部门、单位要对前面几个环节工作开展情况进行检查，在党员思想状况没有摸透、谈心活动开展得不广泛、思想交流不深入的情况下，不能召开专题组织生活会和专题民主生活会；要制定民主生活会和组织生活会实施方案，并报市委督导组审阅；要根据各自实际，采取在支部内部传阅、在板报或局域网上刊登等形式，对党员的党性分析材料进行公示，接受群众的评议和监督，进行修改完善。

2、召开专题组织生活会、民主生活会。专题组织生活会以党支部为单位召开。在党支部召开的专题组织生活会上，每名党员都要按照准备好的党性分析材料作党性分析报告，进行个人对照检查。然后搞民主测评（民主测评表式样附后）。民主测评主要围绕理想信念、宗旨意识、作风建设、廉洁自律和立足本职发挥作用等内容进行，每一项内容可按“好”、“较好”、“一般”、“较差”四个档次进行测评。民主测评之后，采取党员之间互评、领导干部点评等方式，逐个进行评议，开展批评与自我批评。组织生活会要邀请非党同志参加，民主测评后，非党同志可不参加。

班子成员3人（含3人）以上的班子，都要组织召开专题民主生活会，且一般要在组织生活会之前召开。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。在专题民主生活会上，领导班子成员先做党性分析报告，采取主要领导点评、大家互相交换意见等方式，开展批评与自我批评。对个人分析评议后，集中对班子进行剖析，并提出初步整改意见。各党委（党组）班子专题民主生活会，党员领导干部做个人党性分析报告和民主测评时，可以请环节干部（下属单位负责人）参加，领导班子成员开展批评与自我批评时可不参加。组织生活会和领导班子专题民主生活会要请上级组织、纪检部门、督导组及分管领导和联系点领导参加。

3、进一步修改党性分析材料。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。副科级以上党员领导干部的党性分析材料要报市委先进性教育活动办公室，副处级以上党员领导干部的党性分析材料，要上报*市委先进性教育活动办公室。

（五）提出评议意见（9月21日至9月24日）

专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正、认真负责地提出对每个党员的评议意见，肯定成绩，点明问题，提出整改方向。对党员的评议要坚持“四个统一”，即找准问题与整改措施相统一，指出问题与帮助改进相统一，解决问题与明确努力方向相统一，坚持原则与维护团结相统一。既要评出正气、评出团结、评出干劲，又要防止用单位问题代替个人问题，用工作问题代替思想问题，用次要问题代替主要问题，真正使分析评议的过程成为广大党员正确认识自己，自我教育提高，不断增强党性的过程。

（六）反馈评议意见（9月25日至9月26日）

对每个党员的评议意见，党支部要认真填写党员民主评议表（党员民主评议表式样附后），以书面形式如实向本人反馈，肯定成绩，明确是否符合党员条件，提出存在的主要问题，指出整改和今后努力方向。副科级以上领导干部的评议意见，要按干部管理权限，报市委先进性教育活动领导小组办公室备案。

（七）通报评议情况（9月27日至9月30日）

反馈评议意见后，基层党组织要采取适当方式，在一定范围内向群众通报民主评议情况。通报的内容主要包括：专题组织生活会的基本情况、党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向、党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，要采取适当方式，在一定范围内向干部、群众通报，并进行民主生活会情况满意度测评（满意度测评表式样附后）。通报的内容主要包括：专题民主生活会的基本情况、领导班子存在的突出问题及整改措施，其它需要说明的问题。通报的范围：市直和驻市各部门各单位向所属二级单位的主要负责人及本机关单位的全体职工和服务对象代表进行通报；苏木镇向嘎查村党支部书记、主任和所属部门负责人及机关职工进行通报；街道向所属居委会党支部书记、主任及机关职工进行通报；社区向社区党员和群众代表进行通报；非公有制组织在本单位员工中进行通报；学校在本校教职工、学生代表和家长代表中进行通报。通报后，将民主生活会情况以书面的形式连同原始记录印件报上一级先进性教育活动领导小组办公室。

分析评议阶段从9月初到9月底基本结束。各部门、单位开展分析评议的具体时间，可以视情况“压茬”进行，但是七个环节的内容不可缺少，总的时间不少于1个月。对于街道社区和非公有制组织可分别根据《街道社区保持共产党员先进性教育活动指导意见》、《非公有制组织保持共产党员先进性教育活动指导意见》精神，有的环节可以合并进行。

四、严把关口，保证评议工作质量

（一）严把学习成果巩固运用关。要巩固和运用好学习动员阶段的成果，把学习贯穿分析评议阶段的始终，继续组织党员有针对性地深入学习《》、中共中央《关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》、总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》等内容。要组织广大党员学先进、学模范，对照榜样找差距，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性。要运用好在学习活动基础上概括提炼出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查，分析评议，改进思想作风、工作作风，进一步密切党群、干群关系。

（二）严把征求党员群众意见关。主要看发动群众是否广泛深入，领导班子、基层党组织和党员存在的问题找得准不准。对《征求意见表》填写率、回收率较低或者谈心不深入的，市先进性教育活动办公室和督导组要责令其重新组织，限期完成。

（三）严把查找突出问题关。查找问题是分析评议阶段的重要一环。要采取自己找、群众提、组织点、大家议、互相帮、支部评等多种形式，找准党员和党组织存在的突出问题。要高度重视群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题以及本部门本单位存在的其他突出问题，找准问题存在的根源，采取有效措施加以解决。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、评价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党组织和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。督导组要加强同有关方面的沟通，认真了解和掌握领导班子和党员领导干部存在的突出问题。

（四）严把批评与自我批评原则关。开展批评与自我批评要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对问题存在的原因进行深刻剖析，避免分析问题浅尝辄止、就事论事、避重就轻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出具体整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志、对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。

（五）严把专题生活会质量关。召开专题生活会时，上级党组织和督导组人员要参加会议，加强指导。要坚持“四个不准召开”：党性分析材料未经审阅把关修改的不准召开；征求意见不广泛、问题找得不深不透的不准召开；党员先进性具体要求未经讨论通过的不准召开；单位党政一把手、督导组、上级组织或纪检部门四个方面人员不参加的不准召开，以保证专题生活会质量。市委先进性教育活动领导小组要对各部门、单位专题生活会质量进行评估，对质量较差的，责令重新召开。

（六）严把评议意见关。党组织对每个党员提出评议意见时，要坚持正面教育、自我教育为主和从严治党方针有机结合，充分考虑新形势下党员队伍发生的变化，做到客观公正，不能以偏概全，不能采取以票取人或末位淘汰等简单办法。要分员一时一事表现和长期一贯表现，分清主观和客观原因，分清个人和组织原因，坚持做到“五个区别开来”：把党员一时思想跟不上形势，对党的路线方针政策理解不够，同有意抵制党的路线方针政策区别开来；把一度思想消沉，同一贯消极落后区别开来；把由于工作原因造成党员不能参加党的活动，同本人不参加党的活动、不履行党员义务区别开来；把因年老体弱或长期患病等实际困难不能正常参加党的活动、无力完成党组织分配的工作，同革命意志衰退区别开来；把随顺民族风俗同信仰宗教区别开来，防止出现偏差。

（七）严把政策关。对有突出问题和不足的党员，要结合边议边改，加强正面教育，做好转化工作。对不合格党员的认定和处置工作，要按正常程序进行；对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》规定和正常程序，给予纪律处分。要认真贯彻落实《关于转发〈如何对不履行党员义务、不具备党员条件的党员进行教育帮助和组织处理〉等三个工作问答的通知》（霍先组字[*]21号）精神，既防止失之于严，又防止失之于宽，切实做好有关工作。

五、加强对分析评议阶段工作的领导

做好分析评议阶段的工作，关键在领导。各部门、单位要高度重视，加强领导，严格政策，精心组织实施，确保工作质量。各部门、单位主要领导要认真履行第一责任人的职责，拿出时间和精力，既抓宏观谋划，又抓具体指导，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。基层党支部书记要认真履行具体责任人的职责，一方面要切实抓好本单位教育活动，另一方面要带头征求意见、谈心、搞好党性分析、开展批评与自我批评、边议边改，为党员作出表率。要重视做好征求意见环节的工作，各部门、单位要成立专门班子，专门负责征求意见表的发放、回收和汇总工作，既要畅通渠道，全方位、多层次听取党员群众的意见，又要积极稳妥，严格保密纪律，确保征求意见工作积极稳妥、扎实有效。

市委督导组要切实发挥作用，超前指导，严格把关。要深入所督导的部门、单位，接触党员群众，了解真实情况，发现培养典型，总结新鲜经验，及时解决苗头性、倾向性的问题，重要情况和重大问题要随时向市委先进性教育活动领导小组办公室报告。督导组要帮助各部门、单位领导班子分析和解决问题，可根据实际情况、采取适当方式与班子成员交流谈心，沟通思想；要参加所督导部门、单位专题生活会。

要鼓励基层探索创新。尤其要在征求意见、谈心活动、召开专题生活会、民主评议党员等环节工作的方式方法上求创新，探索总结出符合上级党委要求，为广大党员所接受的办法措施，不断增强分析评议阶段工作的针对性和实效性。

要加强宣传引导，大力宣传优秀党员先进事迹，及时宣传搞好分析评议工作的经验做法，坚持正确的舆论导向，营造良好的舆论氛围。