个人评优事迹材料十篇

时间:2023-04-01 05:32:14

个人评优事迹材料

个人评优事迹材料篇1

一、保持思想的先进性,提高自身政治觉悟

大一刚入校,我就向党组织递交了入党申请书,定期向党组织汇报思想。作为一名立志于加入中国共产党的当代大学生来说,时时刻刻以一名合格党员的身份严格的要求自己,积极向党组织靠拢,提升自己的思想水平和政治觉悟,学习党的政策方针及重要会议精神,宣传党的政策方针,带动身边的的人共同进步;关心时事政治,比如我全程关注今年“两会”,学习“两会”精神,只有想人民所想,做到心系百姓,注重民生,才能更好地服务于民;并注重将理论知识运用到实际生活中去,指导实践,比如我会利用每个假期去到养老院看望那里的老人,帮他们打扫卫生,清洗衣物,陪他们聊天,将为人民服务这句话落到实处。在不断提升自己的同时,我对于自身存在的缺点和不足用于开展批评和自我批评,努力做到前事不忘后事之师。通过长期的努力和不懈的奋斗,在2015年11月13日,我很荣幸的成为了一名中共预备党员。

二、学习上起到模范带头作用,生活作风朴素乐于助人

作为学生来说,最为重要的的是学习。学就要学有所得,不应该把学习时间浪费在手机,网游等方面,所以我努力学好专业文化知识,努力提高自己的综合素质,牢记自己的先锋模范作用,并在大一通过了国家职业汉语考试,在大二通过国家英语四级考试,还分别获得了2013-2014学年度校三等奖学金、2014-2015学年度校二等奖学金、2014-2015学年度校三好学生等荣誉。在生活中,我牢记共产党员艰苦朴素的优良作风,不铺张浪费,不乱花钱。我乐于助人,团结同学。我经常和班上同学一起学习和讨论问题,当身边的同学在学习上遇到困难,我会毫无保留,帮助他们一起解决。当他们在生活中遇到难处,我也会力所能及的帮助他们解决,所以我和同学们相处的十分融洽。

三、努力工作,全心全意为同学们服务

个人评优事迹材料篇2

(1)拟标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o 

(2)写正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。 

然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。

个人评优事迹材料篇3

写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。

(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王鬃同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张鬃同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选鬃处党支部为省直机关先进党支部的材料》等。

(2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。

然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。

为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。

最后,是先进事迹材料的署名。一般说,整理先进个人和先进集体的材料,都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此,材料整理完后,应经有关领导同志审定,以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。

写作典型经验材料-般包括以下几部分:

(1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。

(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排。

(3)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一体内。

一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。

写作先进典型材料,应当注意以下一些问题:

(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的”先进事迹”和”经验”写入材料。如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。

个人评优事迹材料篇4

写作先进事迹材料,一般有两种情况:一是先进个人,如先进工作者、优秀党员、劳动模范等;一是先进集体或先进单位,如先进党支部、先进车间或科室,抗洪抢险先进集体等。无论是先进个人还是先进集体,他们的先进事迹,内容各不相同,因此要整理材料,不可能固定一个模式。一般来说,可大体从以下方面进行整理。(1)要拟定恰当的标题。先进事迹材料的标题,有两部分内容必不可少,一是要写明先进个人姓名和先进集体的名称,使人一眼便看出是哪个人或哪个集体、哪个单位的先进事迹。二是要概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。例如《王××同志端正党风的先进事迹》、《关于评选张××同志为全国新长征突击手的材料》、《关于评选××处党支部为省直机关先进党支部的材料》等o(2)正文。正文的开头,要写明先进个人的简要情况,包括:姓名、性别、年龄、工作单位、职务、是否党团员等。此外,还要写明有关单位准备授予他(她)什么荣誉称号,或给予哪种形式的奖励。对先进集体、先进单位,要根据其先进事迹的主要内容,寥寥数语即应写明,不须用更多的文字。然后,要写先进人物或先进集体的主要事迹。这部分内容是全篇材料的主体,要下功夫写好,关键是要写得既具体,又不繁琐;既概括,又不抽象;既生动形象,又很实在。总之,就是要写得很有说服力,让人一看便可得出够得上先进的结论。比如,写一位端正党风先进人物的事迹材料,就应当着重写这位同志在发扬党的优良传统和作风方面都有哪些突出的先进事迹,在同不正之风作斗争中有哪些突出的表现。又如,写一位搞改革的先进人物的事迹材料,就应当着力写这位同志是从哪些方面进行改革的,已经取得了哪些突出的成果,特别是改革前后的.经济效益或社会效益都有了哪些明显的变化。在写这些先进事迹时,无论是先进个人还是先进集体的,都应选取那些具有代表性的具体事实来说明。必要时还可运用一些数字,以增强先进事迹材料的说服力。为了使先进事迹的内容眉目清晰、更加条理化,在文字表述上还可分成若干自然段来写,特别是对那些涉及较多方面的先进事迹材料,采取这种写法尤为必要。如果将各方面内容材料都混在一起,是不易写明的。在分段写时,最好在每段之前根据内容标出小标题,或以明确的观点加以概括,使标题或观点与内容浑然一体。最后,是先进事迹材料的署名。一般说,整理先进个人和先进集体的材料,都是以本级组织或上级组织的名义;是代表组织意见的。因此,材料整理完后,应经有关领导同志审定,以相应一级组织正式署名上报。这类材料不宜以个人名义署名。写作典型经验材料-般包括以下几部分:(1)标题。有多种写法,通常是把典型经验高度集中地概括出来,一般不采用公文标题的写法。这种集中概括出来的标题,既包含正文中各部分典型经验的内容,又不是这些内容的简单重复,可以说就是典型经验的主题。(2)开头。一般是展示典型经验的背景材料和突出的成果。背景材料包括典型的自然情况、社会背景等,既要写出典型经验出现的环境,又不要冗长、罗唆。成果,要概括写出最为突出之点,并尽可能与背景材料相映衬。有的也把成果放在材料的尾部来写,这要根据具体材料安排。(3)主体。对典型经验的具体展开,是典型经验材料的核心部分。写作这部分内容,一般是从总体上把典型经验按照一定的逻辑关系分成几个部分。几部分都是紧紧围绕标题,服务于标题,说明标题;各部分之间要有内在联系,但不能互相重复,互相包含,要相对独立地处在一个统一体内。一般来说,这部分内容的表述,应当既要有思想,又应有具体做法或实例,既要有面上的综合,又应有点上的说明,最好还要有一些必要的数字。写作先进典型材料,应当注意以下一些问题:(1)事实必须真实、可靠。先进典型材料的先进事迹是否真实,直接关系到先进典型的生命力。只有绝对真实才能使先进典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此,凡是材料中反映的先进思想、先进事迹和典型经验,一定要认真核对清楚,不允许有半点虚假、拔高或拼凑及张冠李戴的情况,不能把道听途说、未经核实的"先进事迹"和"经验"写入材料。如果确实一时难以搞清楚,宁可暂时不写,也不能勉强凑数。(2)观点和提法要分寸恰当。在叙述先进典型的先进事迹和经验时,要注意摆正先进典型和其他群众、集体的关系。许多先进个人、先进集体的事迹,都不是单枪匹马干成的,是与周围群众和其他集体、单位的大力支持分不开的。因此,讲先进典型的事迹、经验,一定要注意切不可讲那些脱离群众、脱离整体观念的过头话。否则,就不能起到先进典型的带动作用。(3)文字要朴实、简明。整理先进典型材料,主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文字的表达上,一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多选用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话,硬拉架子做文章。话要说得简洁明了,凡是能用较少的话把事情说清楚的,就不要把话拉长。

个人评优事迹材料篇5

为庆祝中国共产党成立95周年,镇党委决定在"七一"前夕表彰一批在农村工作中作出突出贡献的优秀共产党员。通过表彰先进,树立榜样,充分发挥广大党员干部的先锋模范带头作用,激励党员干部履职尽责创先进、立足岗位争优秀,推动我镇党的建设和各项工作再上新台阶。

一、评选标准

1、理想信念坚定,对党绝对忠诚,认真学习系列重要讲话精神,在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。

2、自觉遵守党章,严格遵守党的各项纪律特别是政治纪律和组织纪律,认真履行党员义务,正确行使党员权利。

3、带头执行党的路线方针政策,密切联系群众,敢于担当、积极作为,业绩显著、事迹突出。

4、自觉践行社会主义核心价值观,清正廉洁,品德高尚,受到党员群众广泛赞誉。

5、围绕镇重点工作如环境整治、秸秆禁烧、环境保护、安全生产等,与时俱进,实干创新,充分发挥先锋模范作用。

6、在"两学一做"学习教育中涌现出来的带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的共产党员。

二、评选方法

1、逐级推荐。各推荐单位要按照推荐名额(见附件1),对照评选标准,采取个人自荐、支部推荐、党员大会评议的方法开展推荐评选工作。所推荐的优秀个人要具有广泛的代表性,既要注重推荐老典型,又要注重推荐"两学一做"学习教育中涌现出的新典型。

2、组织考察。镇党委要对各支部推荐的个人进行认真考察,多方面听取党员、干部和群众的意见,务求每个推荐对象都具有广泛的群众基础,能够经得起检验。

3、进行公示。各推荐支部要在一定范围内对评选出的优秀个人进行公示,接受党员、干部和群众监督。公示时间应不少于3天。

三、有关要求

1、各推荐支部要认真组织评选,严格掌握条件,确保优秀农村共产党员的质量,真正把先进事迹突出、群众公认的先进典型评选出来。

2、各推荐支部要严格把握先进个人标准、推荐程序,形成正确的教育示范导向。要严肃纪律,坚持原则,严防图形式、走过场,不搞平衡照顾。在广泛征求群众意见的基础上,经支部委员会讨论推选,最终确定推荐人选。

3、各推荐支部要认真撰写优秀农村共产党员事迹材料(1000字左右)。事迹材料要语言平实,条理清晰,不能夸大其词,确保真实、具体、生动、鲜活,充分体现推荐对象特点、成绩和感人事迹。要按照有关要求,认真填写推荐表格。事迹材料、推荐表格等相关材料要于6月22日前上报镇党委。

个人评优事迹材料篇6

新华社北京6月12日电中共中央总书记、国家主席、中央军委主席近日对李保国同志先进事迹作出重要批示,指出:“李保国同志35年如一日,坚持全心全意为人民服务的宗旨,长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线,把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中,用自己的模范行动彰显了共产党员的优秀品格,事迹感人至深。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模,知识分子的优秀代表,太行山上的新愚公。广大党员、干部和教育、科技工作者要学保国同志心系群众、扎实苦干、奋发作为、无私奉献的高尚精神,自觉为人民服务、为人民造福,努力做出无愧于时代的业绩。”

李保国生前是河北农业大学教授、博士生导师。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求,每年深入基层200多天,让140万亩荒山披绿,带领10万农民脱贫致富。常年高强度工作让李保国积劳成疾,今年4月10日凌晨,58岁的他突发心脏病,经抢救无效去世。李保国去世后被追授“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国优秀教师”等荣誉称号。他的先进事迹被媒体广泛报道,在全社会引起热烈反响。

【“”测试】

阅读热点材料,回答下列问题:

1.李保国去世后被追授“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国优秀教师”等荣誉称号。这体现了公民享有()

A.名誉权B.荣誉权C.姓名权D.智力成果权

2.李保国的先进事迹被媒体广泛报道,在全社会引起热烈反响。说说理由。

3.李保国的先进事迹,体现了教材哪些道理?

参考答案及解析

1.B解答此题时,要区分姓名权、名誉权与荣誉权。姓名是将人区别开来的文字符号,它包括正式姓名、笔名、艺名等,是每个人人格的基本标志。在社会生活中,姓名与某个特定人的联系非常紧密,一旦侵害其姓名,势必会损害其人格。姓名权是指公民依法享有决定、使用和变更姓名,并且排除他人侵害的权利。名誉是一个人的名声,是社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价。名誉权就是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。荣誉是社会、国家、组织给予公民的一种美名或称号,一般通过表彰授予,属于一种精神鼓励。简单地说,姓名是与人区分开来的符号,名誉是社会评价,荣誉是组织授予的称号。李保国去世后被追授“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国优秀教师”等荣誉称号,这体现了公民依法享有荣誉权。

2.李保国的先进事迹在全社会引起热烈反响的理由就是他令人感动的优秀品质。解答时,回归材料,对应事迹,多角度回答即可。

参考答案:李保国具有自强不息、意志坚强、高度的社会责任感、爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、开拓创新等优秀品质。

3.可以从党的宗旨、性质、人民地位、共同富裕等角度思考材料体现的道理,答案言之有理即可。

个人评优事迹材料篇7

为了表彰近年来在粮食战线上作出突出成绩的先进集体和先进工作者(劳动模范),人事部和国家粮食局近日联合下发《关于评选全国粮食系统先进集体和先进工作者(劳动模范)的通知》,为做好这项工作,现将有关事项通知如下:

一、评选范围和表彰名额

㈠评选范围

先进集体评选范围:各级粮食行政管理部门及粮食系统的企业、事业单位。

先进工作者(劳动模范)评选范围:上述各单位在职干部和职工。厅局级公务员及已获得省、部级以上先进工作者(劳动模范)荣誉称号的人员不参加此次评选。

㈡表彰名额

先进集体4个、先进工作者(劳动模范)6名。

二、评选条件

㈠先进集体条件

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规,积极实践邓小平理论和"三个代表"重要思想,在全国粮食系统起到表率作用。

2、解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新,积极推动粮食流通体制改革和粮食企业改革,在实际工作中取得显著的经济效益和社会效益。

3、各项规章制度健全并能有效执行,管理规范,纪律严明,无违法违纪现象。

4、领导班子团结有力,勇于开拓,善于管理,勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。职工队伍稳定团结、奋发向上,工作作风优良。

5、在其他方面有显著成绩和贡献。

㈡先进工作者(劳动模范)条件

1、热爱祖国,坚持四项基本原则,自觉实践邓小平理论和"三个代表"重要思想,认真执行党的方针政策,在政治上、思想上、行动上与党中央保持一致,模范遵守国家的法律、法规,有良好的职业道德。

2、在深化粮食流通体制改革,加强粮食流通管理,推动粮食企业改革,改革经营管理,促进粮食流通科技进步等工作中起到表率作用。

3、热爱本职工作,具有强烈的事业心、责任感和过硬的工作作风,爱岗敬业,奋发进取,开拓创新,勇于奉献,出色完成本职工作任务。

4、在粮食流通第一线工作岗位上取得优异成绩,为粮食流通事业做出突出贡献,或在全国粮食流通重大工作中有显著成绩和贡献。

5、严于律己,关心集体,团结同志,作风正派,廉洁奉公,在群众中享有较高的威信。

三、评选要求和方法

㈠坚持评选条件,确保评选质量。各级粮食部门在推荐评选中,要把具有代表性、典型性、示范性,有突出事迹,群众公认的先进典型推荐出来。把评选工作的重点放到基层,面向一线职工,严格控制县处级领导干部的比例。

㈡推荐评选工作要坚持群众路线,采取自下而上逐级推荐、逐级审核的程序。对推荐对象须在一定范围内进行公示(5-7天),接受群众监督;对推荐上报的先进集体和个人,做到公开、公平、公正,同时需征得纪检、综治、计生等部门的同意,处级领导还须征求组织部门的意见。

㈢各级人事部门和粮食行政管理部门,要对被推荐对象的事迹认真审核,严格把关,并将《全国粮食系统先进集体推荐申报审批表》(附件2)、《全国粮食系统先进工作者(劳动模范)推荐申报审批表》(附件3)各一式3份和书面先进事迹材料一式6份逐级报送,在报书面材料的同时通过网络报送电子版。上报材料要内容真实、字迹工整、手续齐全,加盖各级人事部门和粮食行政管理部门公章。先进事迹材料要重点突出,文字精练,按3000-5000字掌握。省粮食局、各设区市经过层层推荐、遴选后推荐1个先进集体、1名先进工作者(劳动模范),并于*6年1月10日前将有关材料报省评选表彰工作办公室。省评选表彰工作领导小组根据评选条件和推荐事迹材料,择优推荐上报。

四、组织领导和评选机构

个人评优事迹材料篇8

**今年三十二岁,党员,大专,工龄十四年,现任**市邮政局工会干事。在工会工作中,她凭着对工会工作的执着和热爱,在上级领导的领导下,心系企业发展,紧紧围绕企业的中心工作,认真开展工会工作及女工工作,并不断完善工会基础建设,取得了显著的成效。几年来,先后荣获:全省邮政系统演讲“第一名”、全省邮政工会系统“优秀信息员”、**省女职工工作理论征文“优秀奖”、全区先进工作者“标兵”、**市“四五普法”标兵、**市共青团“优秀团干部”、**市“优秀妇女干部”、**市“优秀女工工作者”、全市邮政系统“优秀宣讲员”、省邮政系统“素质工程先进个人”、**省广播主持人大赛**赛区三等奖,多年荣获先进工作者、优秀工会干部等荣誉。并于XX年、XX年,分别考取了全国经济师初级、中级资格证。

一、加强自身建设,为适应时代步伐而更好的开展工会工作。

在工作中她认识到,社会的不断进步和邮政企业的改革与发展,对职工的素质要求也越来越高,只有不断学习、不断充电,才能为企业发展做出应有的贡献。在工作中她坚持每天学习一小时,每年研读一本,为了提高自身建设,她参加了电大金融班的学习,并考取了大专毕业证,通过努力她又考取了全国职称经济类初级、中级经济师资格。在思想建设中,她积极学习党的方针、路线,在学习实践科学发展观期间,她经过细致研究编写了与企业发展相结合的演讲稿,并作为一名宣讲员在全区范围内进行讲解,受到一致好评。在党的十七届四中全会大胜利召开时,她认真学习了相关材料,并认真的做了笔记。

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二、扎实工会日常基础管理工作,使工会工作向规范化、标准化迈进

邮政优秀员工先进事迹材料

**市邮政局是一个大型企业,职工壹千余人,自**调入工会部门后,首先把工会会员、困难职工全部纳入微机管理,并把相关的工会基础材料全部装订成册,整理装档,使工会的基础管理工作达到规范化、材料管理档案化、日常工作标准化。在XX年,全省女职工素质工程经验交流会中,**市邮政局工会的基础资料管理及档案规范化管理被省邮政工会领导及十三个地市的相关领导及市总工会领导给予了高度平价,并以此作为“典型”在全省十三个地市中广泛推广学习。

三、全面开展“素质提升工程”,确保各项活动有序开展。

作为女工委员,在女职工素质工程启动之时,经过细致分析**地区女职工情况,编制下发了《女职工行为规范》、《女职工素质工程三年、五年规划》等多项文件,并在全区各车间工会全部推行了“女职工三册一卡”,及“女职工干部管理档案”,从而确保了**地区“女职工素质工程”的实施与开展。在全省刚推行女职工营销服务沙龙时,一切都处于朦胧状态,**经过精心调查,编制起草的《**市邮政女职工营销服务沙龙章程》及《管理办法》被省局工会公布在**省邮政工会网页上在全省进行推广。XX年**市邮政局被国家总工会评为“素质工程优秀组织单位”,**同志也在这几年素质工程活动中分别荣获全市、全省邮政系统“素质工程”先进个人、“素质工程”标兵称号。

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四、开展多种多样文体活动,积极调动广大职工的工作积极性与参与性。

个人评优事迹材料篇9

为加强对我校少先队员思想教育的正面引导,展示我校少先队员的精神风貌,进一步树立先进典型,激励广大的少先队员健康成长,争先创优,锐意进取,奋力拼搏。现决定开展2013学年西南中心小学“好孩子”、“十佳少先队员”评选表彰活动。具体方案如下:

一、活动宗旨

通过树立和宣传优秀少先队员典型,引导少年儿童互相学习,自我教育,向全社会展示新时期少年儿童良好的精神风貌;进一步促进少先队文化建设,增强少先队组织的吸引力和影响力,不断优化少年儿童健康成长环境。

二、活动时间

2014年7月3日-8月28日。

三、“好孩子”、“十佳少先队员”评选条件

1、热爱祖国,理想远大,能够积极主动策划、参与爱党、爱国的主题教育实践活动,表现突出,为身边少年儿童作出表率。

2、爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学,具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德,并能从一点一滴、一言一行做起。

3、勤奋学习、善于思考、积极实践,具有强烈的求知欲和上进心,努力学好各门功课,学习成绩优异。积极参加形式多样的课外校外活动,了解社会,有一定的实践能力,善于独立思考,具有创新精神。

4、热爱体育锻炼,具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

5、热爱少先队组织,深刻理解、努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动,具有作为少先队员的光荣感和责任感,在少先队组织中发挥积极的作用。

四、评选方法

1、各中队在民主推荐的基础上,择优确定候选人。经在本中队公示后,推荐一位候选人上报学校少先队大队。

2、少先队大队整理候选人资料后公布于学校网站。(全体队员利用暑假网上学习候选人资料,参加网上投票。)

3、

小学十佳少先队员评选方案

为加强对我校少先队员思想教育的正面引导,展示我校少先队员的精神风貌,进一步树立先进典型,激励广大的少先队员健康成长,争先创优,锐意进取,奋力拼搏。现决定开展2013学年西南中心小学“好孩子”、“十佳少先队员”评选表彰活动。具体方案如下:

一、活动宗旨

通过树立和宣传优秀少先队员典型,引导少年儿童互相学习,自我教育,向全社会展示新时期少年儿童良好的精神风貌;进一步促进少先队文化建设,增强少先队组织的吸引力和影响力,不断优化少年儿童健康成长环境。

二、活动时间

2014年7月3日-8月28日。

三、“好孩子”、“十佳少先队员”评选条件

1、热爱祖国,理想远大,能够积极主动策划、参与爱党、爱国的主题教育实践活动,表现突出,为身边少年儿童作出表率。

2、爱集体、爱自然、爱亲人、爱同学,具有文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、爱护公物的优良品德,并能从一点一滴、一言一行做起。

3、勤奋学习、善于思考、积极实践,具有强烈的求知欲和上进心,努力学好各门功课,学习成绩优异。积极参加形式多样的课外校外活动,了解社会,有一定的实践能力,善于独立思考,具有创新精神。

4、热爱体育锻炼,具有良好的卫生习惯和坚强的意志,乐观开朗、不怕困难、不怕挫折、勇敢顽强、自尊自信、积极进取。

5、热爱少先队组织,深刻理解、努力实践队章的要求,积极参加少先队的各项活动,具有作为少先队员的光荣感和责任感,在少先队组织中发挥积极的作用。

四、评选方法

1、各中队在民主推荐的基础上,择优确定候选人。经在本中队公示后,推荐一位候选人上报学校少先队大队。

2、少先队大队整理候选人资料后公布于学校网站。(全体队员利用暑假网上学习候选人资料,参加网上投票。)

3、学校评审委员会(由行政、级长、工青妇委组成)本着公平、公正、公开的原则,按候选人事迹,结合候选人平时表现,参考网上投票情况,对上报的评选候选人进行审核,择优评审确定西南中心小学2013学年10名“好孩子”、10名“十佳少先队员”,并在新学期开学典礼进行表彰。

五、有关要求

1、本次评选活动涉及面广,一至五年级每中队推荐一位候选人,各中队要本着对少先队事业负责,对少年儿童健康成长负责的态度,高度重视这项工作。要充分调动全体少先队员参与评选活动的积极性,大力宣传评选表彰对象的先进事迹。认真做好对推荐对象的审核工作,确保评选、表彰活动顺利进行。

2、候选人推荐工作要实事求是、优中选优。要充分发扬民主,做到公开、公平、公正。候选人要经其所在中队的正式推荐。

3、各中队务必于2014年7月7日(21周一)前将候选人所有电子版材料上传(学校办公网德育处2013学年西南中心小学“好孩子、十佳少先队员”推荐表)各个年级的文件夹内。

六、材料包括

1、填写一份候选人推荐登记表,表内事迹材料要求500字以内(不要超出500字);[详见附件]

2、一张候选人近期半身免冠照片;

3、逾期未把资料上传学校办公网报视为放弃参评。

西南中心小学少先队大队部,对上报的评选候选人进行审核,择优评审确定西南中心小学2013学年10名“好孩子”、10名“十佳少先队员”,并在新学期开学典礼进行表彰。

五、有关要求

1、本次评选活动涉及面广,一至五年级每中队推荐一位候选人,各中队要本着对少先队事业负责,对少年儿童健康成长负责的态度,高度重视这项工作。要充分调动全体少先队员参与评选活动的积极性,大力宣传评选表彰对象的先进事迹。认真做好对推荐对象的审核工作,确保评选、表彰活动顺利进行。

2、候选人推荐工作要实事求是、优中选优。要充分发扬民主,做到公开、公平、公正。候选人要经其所在中队的正式推荐。

3、各中队务必于2014年7月7日(21周一)前将候选人所有电子版材料上传(学校办公网德育处2013学年西南中心小学“好孩子、十佳少先队员”推荐表)各个年级的文件夹内。

六、材料包括

1、填写一份候选人推荐登记表,表内事迹材料要求500字以内(不要超出500字);[详见附件]

2、一张候选人近期半身免冠照片;

个人评优事迹材料篇10

全县庆“七一”暨“创先争优”表彰大会实施方案

今年是我县第二个项目建设年,为进一步加快我县经济社会发展,在中国共产党建党89周年来临之际,县委决定召开全县庆“七一”暨“创先争优”表彰大会。重点表彰县十三次党代会以来,在项目建设、软环境建设、基层组织建设、宣传思想、新农村建设等方面做出突出贡献的先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员。这对于展示新时期我县基层党组织和广大党员的良好形象及在各项建设中取得的丰硕成果,进一步激励全县广大干部群众积极投身到实现“汪清发展、汪清富裕、汪清和谐”共同理想中来,具有十分重要的意义。为做好表彰工作,制定本方案:

一、评选范围

全县各基层党组织和全体党员。

二、表彰类型及范围

本次大会拟表彰先进党委10个,先进党支部(总支)55个,党务工作者30名,优秀共产党员100名。

三、基本条件

表彰重点:要体现“五个突出”,即突出项目建设、突出软环境建设、突出基层组织建设、突出宣传思想工作、突出新农村建设。

先进基层党组织的基本条件:应具备“领导班子好,党员队伍好,工作业绩好,工作机制好,群众反映好”等条件,并在“五个突出”方面做出显著成绩。

优秀党务工作者的基本条件:热爱和熟悉党务工作,积极探索新形势下党务工作的方法和途径,能够结合全县的中心工作创造性地开展党务工作,并在“五个突出”方面做出显著成绩,在党员和群众中有较高威信。

优秀共产党员的基本条件:认真学习“三个代表”重要思想,全面落实科学发展观,模范履行党员义务,带头执行党和国家的各项方针政策及县委的重要决策,并在“五个突出”方面做出显著成绩。其事迹突出、在全县或在本地区(本系统、本行业)有较大影响,受到广大党员和群众的好评。

四、推荐方式

采取自荐和部门推荐两种方式确定候选单位和个人。

(一)宣传发动(6月10日—6月11日)

县委成立全县评选考核工作领导小组,由县委副书记任组长,县委常委、组织部部长任常务副组长,成员由县纪检委、组织部、宣传部、督考办相关同志担任。下发《全县庆“七一”暨“创先争优”表彰大会实施方案》,并在汪清党建网上向社会公布,营造活动氛围。

(二)推荐人选(6月12日—6月16日)

各基层党委要结合项目建设、软环境建设、基层组织建设、宣传思想、新农村建设等五个方面,认真做好推荐工作,先进党支部按所属支部总数8%左右,优秀共产党员按党员总数1%左右掌握。推荐要经民主评选、征求意见、组织考核、党委会研究确定等过程,对优秀共产党员、优秀党务工作者的推荐,必须征得其所居住社区或村党组织的意见;优秀基层党支部要征求所在党委的意见。优秀共产党员和优秀党务工作者的人选不交叉。(以上参照《吉林省委党内表彰暂行办法》)

须报送的材料包括:

1、基层党委的先进事迹(1000字)。

2、基层党支部先进事迹(1000字)。

3、优秀党务工作者先进事迹(800字)。

4、优秀共产党员先进事迹(800字)。

5、相应的《推荐表》(附后)和《排序表》(附后)一式3份。

(以上材料须加盖本党委公章)

各基层党委于6月16日16:00点之前将上述材料报到县委评选工作领导小组办公室(材料、软盘或电子邮件)。

联系电话:

e—mail:

(三)确定人选(6月17日—6月20日)

县委评选工作领导小组将根据推荐情况,广泛征求意见,结合平时掌握的情况,进行筛选后,报县委常委会研究批准。

(四)表彰奖励(6月27日)

召开全县庆“七一”暨“创先争优”表彰大会,对评选出的先进集体和个人给予表彰奖励。

五、几点要求

1、各基层党委要将本次表彰作为近期一项重要工作,加强组织领导,保质保量地完成推荐任务。要按照本《方案》相关要求,组织相关部门和人员,在规定时间内完成典型的推荐上报工作。

2、各项先进称号要向在全县项目建设、软环境建设、基层组织建设、宣传思想、新农村建设等重点工作中做出突出贡献的基层党组织和共产党员倾斜;推荐优秀党务工作者,应向基层从事党务工作的同志倾斜;推荐优秀共产党员,应向生产一线岗位倾斜。

3、各党委要结合本单位实际,认真做好评比和推荐工作。注重总结经验,树好典型,把推荐和宣传典型的过程作为激励先进、教育党员、促进工作的有效过程。为促进我县三个文明建设奋发图强,以实际行动向建党87周年献 礼。

全县“创先争优”活动评选工作领导小组

组长:县委副书记

常务副组长:县委常委、组织部部长

副组长:县纪检委副书记

县委组织部副部长

县委宣传部副部长

县委督考办常务副主任

成员:县委组织部组织科科长

县委组织部研究室主任

县委组织部办公室主任

县委督考办一科科长

县委组织部组织科科员

县委组织部组织科科员

领导小组下设办公室,主任由同志兼任,办公室设在县委组织部组织科。