活动经验交流材料十篇

活动经验交流材料篇1

近两年来，我们认真贯彻《××市义务教育阶段学生课外阅读活动指导与实施方案》，踏踏实实开展课外阅读工作，营造书香校园，努力打造特色品牌，取得了一定的成效：

一、把握特色内涵，确立指导思想

根据书香校园的特色内涵和为了孩子的终身发展需要，我们确立了如下指导思想：进一步弘扬优秀文化，营造“书香校园”和全员读书的良好氛围，落实课标提出的义务教育阶段“九年课外阅读总量应在400万字以上”、“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，度整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”的要求，帮助学生形成丰厚的文化积淀，形成健康的审美情趣和良好的生活与学习习惯，促进全校学生人文素养和综合学习能力的可持续发展。

二、依据特色要求，确定主要内容

根据书香校园的创建计划及市局的课外阅读指导方案，我们将书香校园特色的内容确定在以下方面：

1、营造书香校园。开展经典诵读、课外阅读等活动，师生同建书香校园；通过阅读，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

2、构建和谐课堂。通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。

3、师生共写读书日记。师生积极撰写读书笔记，在撰写读书笔记的过程中，体验生活，反思自己，超越自我，让读书笔记成为师生生活的一部分，让读书笔记成为师生精神家园。

4、家校共建。通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导教师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动学习型社会的建设。

三、营造特色氛围，开展丰富活动

1、完善班级图书角的建设

我们要求各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角，各班至少达到了一人一书。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普知识，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也有趣味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍目录。各班学生自发成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

2、加强校园文化建设

加强文化建设，开辟学校读书专栏，用来记录学生的读书活动和读书感言，使它成为“书香长廊”，为师生展示读书成果提供一个平台。我们精心设计“校园书画长廊”，记录学生书法与绘画的成就，为校园增添书香气息。

3、开展系列活动

活动能点燃兴趣的火花，学校应该成为学生的第一个舞台。我们用“活动激发兴趣”，给学生创造更多的表现机会。

（1）“写读（观）后感”系列征文活动。

我们提倡学生读名著、看名著、观名著，每学期都组织学生参加征文活动，学生们积极参与，并且取得了较好的成果。

（2）“好书伴我成长”演讲比赛。

每学期由学校教导处牵头，大队部、语文教研组主办“好书伴我成长”演讲比赛活动。各班学生人人参与，热情高涨，极大地提高了学生的读书学习热情。

（3）“古诗词美文诵读”比赛。

为丰富校园文化生活，陶冶学生的情操，提高广大师生的综合素质，每学期在全校范围内开展朗诵比赛，不仅有学生参加，而且老师们也积极参与，激发了孩子们的比赛激情。

（4）优秀读书笔记评比。

为了展示学生丰富的读书热情，激发学生更大的读书兴趣，巩固学生对语文的爱好，各班在选拔师生读书笔记的基础上进行了全校交流活动，极大地调动了师生写读书笔记的积极性。

（5）手抄报评比活动。

为营造书香校园的氛围，激发学生的读书热情，同时丰富同学们的业余生活，培养同学们对绘画的兴趣，每月举办一次手抄报评比活动。学生在活动中认真准备，积极参与，既增强了同学们的审美意识，又使同学们对手抄报有更多的认识。

（6）召开读书主题班会

按照学校读书活动方案，我们每学期都开展读书经验交流会、读书节活动总结会，总结交流心得体会，互相介绍读书经验，通过交流，广大师生既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

（7）评选读书之星

各班根据学生的读书情况，每个月都对学生进行读书笔记进行星级评比，日记星级评比，学期末进行“读书小博士”、“读书小硕士”的评比，并按比例评出读书之星，连同事迹材料上报学校，学校对“读书小博士”、“读书小硕士”进行命名。

由于我们积极实施《××市义务教育阶段学生课外阅读活动指导与实施方案》，认真开展各项读书活动，努力营造书香校园，在创设书香特色校园上已初具成效：

1、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养

新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格，让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。我们通过各项读书活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。让他们通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。

2、促进了“书香校园”的建设和校风、学风的进一步转变

通过创设书香校园，学校的文化氛围更加浓厚，校园更美了，充满了书香气息。校园里，书声琅琅，歌声嘹亮。课堂纪律好转了，放学回家学生有事可做了，同学们能静心学习了，主人翁意识增强了，日常行为习惯更加规范好转了。

活动经验交流材料篇2

为进一步加强队伍管理，转变纪律作风，县公安局对照上级公安机关 “四查”要求，强化“四个结合”，深入推进纪律作风整顿活动，有效促进各项公安工作。

一、结合纪律作风整顿，查工作作风。主要看是否存在政令、警令不畅，有令不行、有禁不止的问题，是否存在上下班迟到、早退，工作态度稀拉松和内部环境脏、乱、差等问题。要求全局民警对上级公安机关和县局的决定必须坚决贯彻执行，做到有令必行，有禁必止，确保政令警令畅通。并进一步严明工作纪律，严格请销假、上下班制度，坚决杜绝上班期间在网上聊天、玩游戏，切实增强工作积极性和主动性，不断开拓创新，争创一流，切实转变工作作风。

二、结合创先争优活动，查思想认识。主要看理想信念是否坚定，执法为民认识是否到位，是否存在办事推诿、拖拉、扯皮和“门难进、脸难看、事难办”等问题。通过开展 “公开承诺”、“争先创优立足岗位练内功”等活动，使民警深刻领会精神实质，切实提高思想认识，奠定执法为民思想基础，并贯彻到日常工作中去，做到认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，以办好“小案件”、调解“小纠纷”、消除“小隐患”、平息“小”、解决“小难题”的方式，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，提高群众的满意度。

活动经验交流材料篇3

乡镇开展“创先争优”活动的经验交流材料

今年以来，地区县乡紧紧围绕“支部如何推动经济发展、党员如何发挥先锋模范作用、干部如何提高服务质量”三大主题，大力开展“创先争优”活动，使基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到加强。

支部比发展

一比发展思路。看哪个村党支部在发展中能够理清发展思路，措施办法多，发展取得的效果好。森多村党支部在活动中立足于牧业生产和劳务输出两个重点，发展壮大人工种草、白绒山羊养殖、育肥基地建设三大特色产业。二比建设项目。看哪个村党支部带领群众建设的项目好，带动力强，切实解决群众的实际问题。珠玛日村筹集资金18万元，建设了村卫生所和文化室，为群众建饮水井2口，实施扶贫项目1个，有效解决了群众的吃水、看病等问题。三比产业结构调整。看哪个村组织外出务工人员多。岗荣村积极开展畜群结构调整、劳务输出等工作，并总结出在数量上大力增加山羊种群，减少绵羊种群，扩充牦牛，压缩马匹的增收经验，全年引导农牧民实现劳务输出创收20多万元。四比重视民生。看适龄儿童入学率、牧区合作医疗等指标是否达标。森多村通过努力，全村适龄儿童入学率和合作医疗群众参与率均达到了100%。五比社会稳定。看哪个村普法宣传好，综合治理好，乡风文明程度高。珠玛日村切实加强宣传、教育、管理，一年来未发生一起治安案件、一起矛盾纠纷、一起违纪事件。

党员比奉献

一比致富能力。张榜设立党员致富竞赛擂台，比哪个党员在牧业、养殖、汽车运输、劳务输出等方面收入高、致富能力强。森多村党员索朗扎西带头经商、跑运输，年收入达到8万元以上。通过比致富，充分调动农牧民党员致富积极性。二比带富能力。比哪个党员牧业生产项目多，劳务创收多，带动的群众多；比哪个致富党员带头创业，对促进本地经济发展做出的贡献大。珠玛日村党支部书记嘎玛扎西带头调整牧业结构、发展村级经济，低价出售各类生产、生活用品，为全村128户人家提供了实惠与方便。三比帮扶能力。开展设岗定责、“百名党员联百户”活动，比哪个党员帮扶困难群众多、脱贫的多。

活动经验交流材料篇4

近年来，随着党风廉政建设和反腐败工作的不断推进，基层廉政文化教育已渐入人心。作为基层政府派出机构，兴华街党工委以科学发展观为统揽，以面向基层、面向群众、面向普通党员干部为重点，以家庭为阵地，深入开展廉政文化进家庭活动，积极倡导“以德治家、以廉养家”的廉政家庭文化，不断提高机关工作人员及家庭成员的遵纪守法意识和拒腐防变能力，筑起了街道党员领导干部职工反腐倡廉的家庭防线，在兴华地区形成了浓厚的廉洁文化氛围。我们的主要做法是：

一、党委重视，加强了对廉政文化教育的组织保证

家庭是社会的细胞，开展廉政文化进家庭活动，能够有效地把党风廉政教育延伸到千家万户，筑起反腐倡廉的家庭防线。我街党工委充分认识到家庭廉政文化教育的重要性，把廉政文化进家庭活动作为推动辖区文明建设的一项重要的基础性工作，坚持“四个到位”，常抓不懈。一是统筹到位。将廉政文化教育工作与街道中心工作统筹安排，形成一套完整的目标管理体系，实行同部署、同检查、同考核；二是领导到位。成立了由党工委书记为组长、纪工委书记为副组长，各职能部门负责人为成员的“廉政文化进家庭”工作领导小组，形成了“党委、政府主抓，纪检部门协调，各职能科室（队、所）各司其职”的领导体制和工作机制；三是责任到位。严格按照党风廉政建设一岗双责制的要求，制定了《兴华街党工委、办事处领导班子成员党风廉政建设岗位职责规定》、《兴华街党风廉政建设和反腐败工作部署分工意见》等，建立健全了街道机关及社区、村公司党风廉政建设责任制，将党风廉政建设向下延伸到社区及村公司，将责任落实到各线口、部门和个人，形成一级抓一级，层层抓落实的责任体系。四是制度到位。通过修订社区居委会综合管理制度和完善街道、村公司党风廉政建设制度汇编，建立健全了从源头上防治和治理腐败的管理、监督和考核机制，将廉政文化建设的阵地拓展到了街机关、社区工作人员和村改制公司班子成员的家庭，将廉政宣传教育、监督管理的对象拓展到家庭成员。

二、注重创新，丰富了家庭助廉活动的载体

我街党工委、办事处将家庭助廉教育作为干部职工队伍廉政建设的工作重点，坚持以家庭为阵地，从深化读书、宣传和教育活动着手，不断丰富家庭助廉活动的形式和载体，把廉政文化的宣传教育融合到社区建设之中，将廉政建设的触角延伸到街机关全体干部职工、社区居委专干及村改制公司班子成员的家庭，使家属成为我街干部职工家庭的“守门员”和“廉内助”。

一是广泛开展“书香兴华”家庭助廉读书活动。我街结合学习实践科学发展观的要求，全面动员单位干部职工和辖区居民群众广泛开展“书香兴华”——每人每季读一本好书活动，建立起干部职工和居民群众读书学习长效机制，搭建起学习交流平台。街道定期向干部职工及社区居民群众发放廉政教育读本，定期开放街道、社区两级图书室，免费借阅图书、免费开放“绿色网园”，同时，还针对辖区不同层次居民的需求，每月订购十多种廉政类报刊杂志供居民群众借阅等等，在全街上下营造了“以学为荣，读书高尚，积极进取”的良好读书氛围，推进了“以廉为荣，以贪为耻”社会风尚的形成。据不完全统计，近年来，广大干部职工及社区居民群众共借阅廉政类图书1500册，撰写心得体会达30多篇，其中多篇被《天河报》、《天河区纪检监察经验材料汇编》等录用。

二是大力开展“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育活动。为使基层廉政文化教育深入人心，我街党工委紧密结合兴华地区的实际，大胆创新，由街道牵头将社区、学校等各方面力量整合起来，成立了**第一间社区免费家长学校，并以社区家长学校为切入口，由点及面，层层深入，通过专家讲座、经验交流、家长论坛、心理问题咨询等形式，在家庭成员中大力弘扬中华民族传统美德，倡导时代新风，树立自尊自信自立自强自律精神，用自己的言行去教育和影响身边的人，促进了社区居民群众政治素质和思想道德素质的全面提高，推动了辖区“五好文明”家庭和和谐社区建设。自XX年8月我街社区家长学校成立以来，共开展家长教育活动40 多次，受教育家长超过1 万人次，在社会上引起了极大反响。

三是深入开展廉政文化宣传活动。街道监察室、文化站、妇联、司法所等部门积极联动，大力配合，形成了家庭助廉活动合力，深入开展了以社会公德、个人品德和法制教育为主要内容的家庭手抄报比赛、廉政漫画展、廉政文艺汇演和廉政知识竞赛等活动，进一步在辖区范围内营造了清正廉洁的社会环境和家庭环境。另外，我街还结合“送戏下乡”活动要求，每年定期在社区进行爱国主义电影巡回播放和专题教育电教片巡回播放活动，充分发挥示范教育和警示教育的作用，增强廉洁教育的吸引力和感染力，力求将廉政文化深入人心。

三、力求实效，筑牢了反腐倡廉的家庭防线

家庭不仅是拒腐防变的一道重要防线，更是预防和抵制腐败的重要阵地。我街坚持将廉政宣传教育延伸到家庭,以提高家庭的免疫力为出发点，不断增强全街干部职工及家庭成员的道德修养和廉政意识，打牢思想根基，为街道干部职工建起一道反腐倡廉的家庭防线。

一是拓宽思路，在教育对象上将过去仅干部职工个人接受教育转变为现在干部职工家属共同接受教育。街道通过每年召开干部家属联谊会、走访机关干部家庭等，及时把握干部职工及家庭成员的廉政思想动向，要求家庭成员不能打着干部职工的旗号搞特殊化，利用干部职工的影响谋取私利。要求干部职工配偶既要当好家庭的“四大员”（宣传员、监督员、守门员、战斗员），又要过好人生的“四大关”（金钱关、物欲关、亲情关、修炼关），并对干部职工在事业上多一分支持，感情上多一分温暖，生活上多一分关心，争当廉洁文明家庭的模范；另外，街道还结合每年的纪教月活动，积极开展“读书思廉”教育活动，组织领导干部家属收听看党风廉政教育节目，观看正、反面典型教育录像片等，进行警醒教育，使广大党员干部及家属真正意识到只有廉洁从政，才是安身立命、事业有成的根本。

二是抓住重点，在教育时间上以元旦、春节等容易发生腐败现象的敏感时期，集中开展科级以上干部配偶廉政教育活动。通过教育，要求干部职工及配偶做到：1、相互监督，做到“三严”，即严管自己，严教子女，严守家门，与配偶相互监督，共同自觉遵守各项廉洁自律规定；2、关心配偶，做到“五问”，即发现亲人收入反常时，要问清来源，不该得的不能得；带回高档礼品时，要问明价值，不该拿的不能拿；外出应酬时，问清人员，不该吃的不能吃；娱乐消费时，问清场所，不该去的不能去；结交朋友时，问明身份，不该交的不能交；3、守住“后门”，把好“三关”，即凡受职务影响的下属或客户上门时，把好入门关；亲朋好友登门为人说情时，把住人情关；有人邀请高消费娱乐时，把住自律关。事实证明，一位清正廉洁的领导干部背后，往往有一个清廉的家庭集体特别是有一位廉洁清正的“廉内助”。

活动经验交流材料篇5

一、坚持学习，不断提高服务技能。医院坚持利用周四、周五组织各类学习，内容包括医护人员的业务知识讲课，临床常见疾病、多发病：如糖尿病、冠心病、高血压的诊断与治疗、组织医、护士人员进行专业技术练兵，练兵主要有心肺复苏操作、吸氧、静脉注射、换药、导尿等，限定操作时间内完成，评选出前三名，与经济挂钩，并建立学习考勤制度。党员干部公开承诺，作到认真履行好党员职责，恪尽职守，高标准、高质量地做好本职工作，医护人员坚持做到“五勤”即眼勤、嘴勤、腿勤、笔勤、手勤，不怕麻烦，不讲条件，全心全意为患者作好服务。

四、医务公开，接受群众监督。医院党支部对常规药品、基本用药及零加价药品300多个药品品种，采取明码标价、公示上墙、接受群众监督，另外还给每个连队卫生室更换了药品价格及品种的版面。

五、基层巡诊，方便职工就医。坚持每月深入牧区巡诊一次，为牧民提供疾病防疫接种。2012年，为牧民义诊、夏收中深入田间免费发放药品800元。 8月19日医院与师疾控中心的人员深入海西牧场，为妇女同志进行降消和妇女病检查，深受牧民的欢迎。

六、改善环境，优化就诊条件。医院通过,自查，认真落实卫生管理制度，责任到人，奖罚分明。设立了导医台，为患者就诊提供了方便；狠抓了院内卫生，每个星期三进行大扫除，每月进行一到两次卫生检查，给患者提供了舒适的就诊环境和住院环境。

七、设立患者征求意见卡。进行每周在住院病人、门诊病人中发放意见卡，重点对住院部的卫生、医护人员服务态度、医疗水平，着装、药品价格、医生查房等方面满意度调查，征求职工群众对医院的意见和建议，对提出的意见和建议及时采取措施进行整改。

存在的问题及今后努力的方向.

活动经验交流材料篇6

三级联动优化服务网络

经济要发展，环境要先行，服务要跟上。**县构建县、乡、村三级便民服务网络，为经济发展开通绿色通道。

“进门一张笑脸，办事一句问候，出门一声祝福”，“把辛苦留给自已，把方便留给他人”，县行政服务中心订的接待规矩让每一位前来办事的人如沐春风。今年5月以来，县行政服务中心清理行政审批事项，减少行政审批行为，做到保留的行政许可事项、投资项目审批事项、单项行政审批时间在各自现有承诺的时限基础上均要求至少缩减30%。同时，该中心将政府招标采购和建筑市场交易引入中心，进一步完善和健全了中心服务功能。

该县17个乡镇建立便民服务中心，让乡下老百姓“办事盖章，不用出乡”。各中心本着“一窗受理，内部运作，上下联动，全程服务”的原则，把农民生产、生活需要的项目纳入服务内容，设立办事窗口。发放的明白卡、联系卡、点题卡告知群众中心各职能部门的服务项目、办事程序、联系人和联系电话。群众还可将问题直接向中心反映，实现“群众点题，干部跑腿”的良性互动。

在全县181个村开设的“廉政效能互动台”搭起了干群之间的“连心桥”。由各个村设立的亲民接待室收集村民提出的意见、问题和点子，定期梳理后指定村干部跑腿抓落实，并组织村廉政监督员和群众代表，对干部落实“村民点题”情况进行民主评议，评议结果在村务公开栏中予以公开，接受群众监督。

干企联心促进经济发展

“政府的职能就是服务。”**县对2009年的重点企业、重大项目，实行定项目、定责任领导、定责任单位、定工程进度的“四定一挂”工作法，县领导挂点重点企业，协调并解决企业发展过程中遇到的问题。各行政服务单位与企业结对子，每月至少一次深入企业了解发展状况，帮助解决问题。县效能办在全县70多家企业建立了效能监测点，3月份以来共监测相关事项470多次，涉及130多个部门。同时在执法部门、综合管理部门、窗口服务行业开展“双百双评”活动，邀请100名企业代表，100名群众代表对参评单位在服务客商、行政执法等方面进行民主评议。并将评议结果用于年终考核、干部的提拔任用。

多元监督提升机关效能

活动经验交流材料篇7

一、加大宣传，全面部署“保持共产员先进性活动”各项工作

开展先进性教育活动，是全党政治生活中的一件大事，更是我校目前党组织生活的中心工作。我校领导对这项工作高度重视，统筹安排，精心组织了保持共产党员先进性教育活动：（一）搞好舆论宣传。在校内部，召开了全体党员大会，党支部书记做了动员讲话，传达贯彻了中央、省、市关于开保持党员先进性教育活动工作会议精神，并结合我单位实际，明确了对党员的具体要求。同时，充分利多媒体等手段，大力宣传开展先进性教育活动的重大意义，宣传党员和党员领导干部中的先进典型，宣传其它兄弟部门先进性活动中好的做法、经验和成绩，在校内营造了开展先进性教育的良好氛围。（二）建立领导小组。根据市委“党委（党组）主要负责同志为第一责任人的”的要求，我单位建立了由xxx同志任组长，xxx、xxx同志任副组长的保持共产党员先进性教育活动领导小组，领导小组下设办公室。小组的建立加强了对先进性教育活动的领导，督促和指导每位党员认真接受先进性教育。（三）制定学习计划。根据“把学习实践‘三个代表’重要思想作为主线贯穿始终，把学习贯彻始终，把不断提高党员的思想认识贯穿始终，把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把落实、求实效贯穿始终，把加强领导贯穿始终”的“六个贯穿”的要求，我校结合实际，具体研究，精心讨论，详细制定了从7月6日至7月30日第一阶段的学习计划，明确了各位党员的学习内容、步骤和成效。

二、突出特色，“保持共产党员先进性教育”力求创新

我校党支部在坚持先进性教育活动基本要求的前提下，结合我校实际，积极探索，大胆创新，运用行之有效的活动方式和载体，丰富了活动内容，强化了活动效果，使先进性教育活动充分体现了时代性和创造性，做到了“规定动作求规范，自选动作创特色”，体现出早、实、全、活、紧、新六大特色。

（一）早。保持共产党员先进性教育动员早，部署早。7月7日晚上我支部就召开了保持共产党员先进性教育动员大会，全体党员、离退休党员及入党积极分子、教师代表参加大会。党支部书记xxx代表校党支部作动员报告，市督导组组长xxx对全体党员提出了要求。

（二）实。保持共产党员先进性教育措施扎实、工作落实。分工明确，有布置、有检查、有总结。讨论交流、汇报演讲、观看录像、党课教育、专题报告环环相扣，取得了实实在在的效果。深入困难群众，开展党员群众结对帮扶活动，组织党员为困难学生捐款捐物。

（三）全。即做到学习全员参与无缺无漏无死角。每周我单位均安排专门人员，给在外地安家的退休老党员寄送动员报告和全部学习资料，并将学习心得笔记资料送往病员床头，确保百分之百参学，做到全员参与，一个不漏。

（四）活。各位党员除了认真阅读《保持共产党员先进性教育读本》外，还积极参加由市委副书记xxx、市教育局纪检组长xxx等领导为主讲的党课，认真学习xxx市委党校副校长xxx关于《构建社会主义和谐社会》的报告，提高党员党性认识和修养。同时，利用电视、多媒休、互联网等科技手段，组织开展向全国优秀教师学习活动及党课教育，并且用学习园地开展了学习心得笔记展评和交流，取得了良好的学习效果。

（五）紧。即时间抓得紧。为了保证学习计划的落实和学习任务的完成，保证集中精力提高效果，校党支部对暑假期间党员先进性教育作了认真部署。党支部及活动领导小组成员在假日自学的基础上，于7月21日、22日集中进行学习交流。

（六）新。保持共产党员先进性教育活动有创新、有特色。一是把保持共产党员先进性教育活动与学校工作相结合，努力打造“活力校、实力校、魅力校”；二是边学习、边认识、边整改。

三、统一认识，切实抓好“保持共产党员先进性教育”活动的落实

（一）坚持把组织党员学习实践”三个代表”重要思想贯穿教育始终。保持共产党员先进性教育的过程，就是运用“三个代表”重要思想武装全党的过程，也是通过教育来实践“三个代表”重要思想、实现正面教育和自我教育的过程。如果离开学习实践“三个代表”重要思想，就会使教育失去正确的方向，就很难保证教育取得实实在在的效果。因此，我校在学习过程中，始终用“三个代表”统领教育工作，把“三个代表”重要思想贯穿教育工作的各个环节。以“三个代表”重要思想为根本依据，搞好教育安排；以“三个代表”重要思想的实际效果为根本标准检验教育工作。通过教育使广大党员深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，牢牢把握学习实践“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民的根本要求，增强了党员干部学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。把学习“三个代表”重要思想同改造主观世界、改进作风、做好本职工作结合起来，把学习实践“三个代表”重要思想真正落到实处。

（二）坚持边学边查边改，切实提高思想认识，着力提高学校整体工作的工作效能和廉洁水平。保持共产党员先进性教育的根本目的是：提高党员素质、服务人民群众、促进各项工作。这是相互关联、相互促进的三个方面，是一个整体。在学习过程中，我们注重边学边查边改，要求每位党员按照先进性标准反省自己，重点强化自身“五种意识”：一是宗旨意识，即全心全意为人民服务的意识。二是责任意识，即求真务实、忠于职守的责任意识。三是自律意识，即自重、自省、自警、自励的意识。四是创新意识，即充分发挥积极性、主动性和创造性的意识。五是学习意识，即不断学习、“终身学习”的意识。根据“五种意识”的要求，引导党员把先进性教育的学习成果转化成实践成果，真正用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作，紧紧围绕服务社会、服务学生，广泛开展主题实践活动，切实加强服务型学校的建设，不断改善工作作风，提高工作效率，树立廉洁奉公的思想，把党员的积极性、主动性、创造性进一步凝聚到构建和谐社会、推进“两个率先”、打造一流学校的伟大实践中来。

活动经验交流材料篇8

为了进一步提高基层队的标准化作业和标准化管理水平，消除事故隐患，切实落实各项安全生产措施，实现企业持续有效协调发展，综合服务队根据公司的关于“达、保、争”活动的安排，结合生产中的实际情况，以“达三标”为“达、保、争”活动的中心，把深入开展这一活动作为2006年度完成全年工作目标的基础工程。现将开展这项活动的具体情况向在座的各位领导作一个简要的汇报。

一、加强宣传教育，使“达、保、争”活动深入人心。

“达、保、争”活动是公司党委、公司以适应市场需求为出发点，全面夯实各项基础工作，确保生产安全，工程质量而采取的重大举措。这项活动的周期性强，覆盖广，全员性参与。因此，要充分认识继续深入开展“达、保、争”活动的重要性和必要性，切实树立起认真抓、深入抓、持续抓的思想，从而进一步增强员工工作的自觉性和主动性，务求取得更大更好的实效。队委会根据干部的分工情况，结合了生产骨干参加，组成了“达、保、争”活动领导小组。领导小组的组成，使活动在组织上得到了保证。领导小组充分利用职工大会、班组会等形式，认真向干部职工传达了“达、保、争”活动的有关文件，重点宣传了开展此项活动的目的、意义。制造深厚的活动氛围。通过开展各种形式的动员活动，广大干部职工都积极参与到这项活动中来。

二、明确活动目标，完善活动措施。

根据综合服务队的实际情况，我们明确了“达、保、争”活动目标，我们的活动目标是“以安全生产为核心，以贯彻执行iso9001质量管理体系和eohs体系文件为主线，以岗位责任制落实和提高职工素质为重点，促进施工现场标准化、岗位操作标准化、基层管理标准化，确保各项生产经营指标的完成，争创优胜三标队。”

为了达成这一工作目标，保障活动顺利进行，我们在深入学习领会上级有关文件精神后，我们还考察了其他基层队及友邻单位开展“达、保、争”活动的情况，借鉴了他们的先进经验，同时，我们充分调动了广大干部职工参与活动的积极性，在听取了他们的意见后，集思广益，民主决策，我队还结合队里实际情况认真规划，制定了2006年持续开展“达、保、争”活动的实施方案、落实措施、奖罚规定。在《“达、保、争”活动竞赛台》中对评定优秀班组、最佳服务能手、遵章守纪标兵、安全生产标兵、标杆设备，我们详细地制定了考核标准、保证措施及奖罚标准。广大职工进一步明确了2006年“达、保、争”活动的主要内容及所要做的具体工作。做到了岗岗有标准，人人有措施。为活动的开展打下坚实基础。

三、以“达三标”为重点，密切联系生产，落实措施

“达三标”是“保双无”的基础和措施，是“争双优”的前提条件，也是“争双优”的主要内容。遵循这条思路，我们在“达、保、争”活动中抓住重点，把“达三标”，作为深入开展“达、保、争”活动的“着力点”和“突破口”。

1、施工（生产）现场的标准化。

我们在钻井处和分处相关部门的指导下，制定了实行标准化现场的标准和整改方案。我们根据生产的实际情况，对有关设备的摆放进行了适当的调整，使之符合安全、操作方便、美观、和周围环境相谐调的要求。对工具柜和老旧的设备，我们及时的进行了修整、喷漆作业。我们在不同的工作场所的明显位置，悬挂张贴了各种警示标志。对制度图表上墙，我们统一设计与制作，做到了风格统一。在场地卫生维护上，我们在生产中，要求做到了“工完料净场地清”，并且在每周都全员进行一次卫生大扫除。这些措施的落实，使场地达到了整齐划一、井然有序、方便生产、形象美观的效果。

综合一班动修人员在大工房内进行修理作业时，施工作业现场无论是车辆的停放、保险措施的就位、工件工具摆放、警示标志的悬挂、废料收集与处理都符合标准化现场的要求。对施工（生产）现场的标准化进行例行检查，是基层队一项重要的日常工作。除了队委会每周一次大检查外，还经常由带班干部进行抽查。综合服务队“达、保、争”领导小组每个月对各个场地的标准化情况进行全面考核评比，并将考核结果公布上墙。

2、运用“三查”工作方法，严格执行操作规程

岗位操作标准化的核心是培养职工良好的职业习惯。如何养成一丝不苟、严细认真的工作作风，是“达、保、争”活动的重中之重。我们组织全队职工进一步学习岗位操作规程，深入领会并熟练掌握手册（卡）规定的内容，使每个岗位的职工根据手册（卡）就清楚自己上岗应掌握的知识。在日常的考核中，我们将熟知本岗的操作规程，也列入职工的考核内容，进行不定期的抽查。在实际操作运用中，由样板示范岗进行示范，来纠正操作不标准或习惯性违章的问题。

我们在落实操作规程标准化的工作中主要运用了“三查”的工作方法。“三查”分别是“巡查”、“自查”和“互查”。“巡查”是指由带班干部认真坚持值班和跟班作业制度，加强对现场和岗位的巡视检查与指导，及时发现和纠正操作中出现的违规现象。“自查”是指该岗位上的操作者本人，对照岗位操作规程，认真查找自己在实际工作存在的操作不标准的问题，并自行整改。“互查”是指同一班次的多个的操作者（可以不同岗位），在工作中为对方查找操作不标准的现象，互相提示、相互发现和纠正问题，从而达到互相学习，共同进步，熟练掌握操作规程的目的。综合服务队在落实操作规程标准化的工作中，综合运用了这三种检查方法，确保了各个岗位时时处处都有人监督。另外，我们对操作人员进行岗位操作规程学习掌握还进行一次摸底考试，对达不到95分的不仅要求责令限期，并提出批评，同时还要以每低一分扣10元来进行罚款。通过落实这些措施，我们每个岗位达到了标准化操作，避免违章造成事故、达到了安全生产的目的。

3、运用“两台一表”，推进基层管理标准化。

我们根据综合服务队的特点，依照行业和企业管理标准，进一步完善各项管理制度，规范干部议事规则和办事程序，在生产和日常管理工作中得到了认真的执行，使管理工作做到了规范有序、运行高效、决策民主。在具体工作的管理上，我们结合2005年开展“达、保、争”活动的经验与教训，进一步地修订、完善了各种考核措施。在日常管理中，我们突出了《“达、保、争”活动竞赛台》、《“达、保、争”活动职工考评台》和《“达、保、争”活动考核检查表》这“两台一表”的功用，使其成为基层队科学决策、民主管理的重要组成部分。《“达、保、争”活动竞赛台》，内容涵盖了指导思想、工作目标、保证措施、检查与奖惩、领导小组、eohs方针、质量方针、服务方针、干部守则、职工守则、公开栏、承诺栏12项内容以及每月进行评比的标准化示范现场、最佳服务能手、遵章守纪标兵、安全生产标兵、标准化示范岗等5项内容。为了体现竞赛的公开公平公正原则，我们相应配套制定了《“达、保、争”活动职工考评台》，分别从完成生产任务、安全生产、设备管理、遵章守纪、经营管理、综合治理、其它等6大项53小项进行月度考核，每项都有扣分的标准。在职工竞赛考评台上能够全面体现每一位员工扣分的情况，并突出显示前三名和末位的员工的考核结果。《“达、保、争”活动考核检查表》是队干部在日常管理中对岗位操作者巡查和抽查结果，主要功能是为《“达、保、争”活动职工考评台》提供客观的奖罚依据。

在一季度的评比中，表现突出的有：标准化示范现场是xx、遵章守纪标兵是xxx、安全生产标兵是司机xxx、标准化示范岗是xxx，最佳服务能手是xxx，通过开展这项活动，广大职工遵章守纪的自觉性得到了增强，形成了人人争当优秀员工的良好氛围。

四、结合其它活动，严抓细管夯基础

1、将“达、保、争”活动和安全“hse”活动相结合，开展工作。

“达、保、争”活动是安全“hse”活动的基础，安全“hse”活动是“达、保、争”活动的保障，二者密不可分。在施工（生产）现场的标准化中，我们按规定对“三废”进行了妥善处理，对废旧电池、棉纱、手套等进行了归类回收；我们将厂房内部卫生及周围的列入了日常考核内容，要求有关岗位及时进行清理和打扫。这些措施的落实，同样也是对安全“hse”活动的促进。我们全面地学习了《管理局进一步加强安全环保工作的五项措施》，认真组织职工进行了讨论，在讨论中查找各岗位操作中安全措施不落实、管理不到位、操作不标准的现象。并加以整改。这些活动，同样也是对“达、保、争”活动的有力保障。我们还根据公司“达三标”工作的要求，要求有关岗位的操作者学习并熟知了各种车辆的设备点、使用的油品型号、油品的更换期限。在日常的使用和修保中做到职责分明，让设备使用人员不漏保，设备修理人员不漏修，设备管理人员不漏查。

2、结合“安全环保基础年”活动，落实“达三标”、“保双无”。

我们一季度紧贴“强三基、反三违、严达标、除隐患”的安全主题，在队内检查中，我们一季度共检查设备、车辆xx次，检查出问题xx项，及时进行了整改.我们在实际工作中，深入开展了“反三违”工作，通过大力开展典型事故案例和法律法规教育，引导员工树立“违章就是事故”的观念，深刻认识“三违”的严重危害性，自觉查找身边的违章行为，增强自我防范意识；在思想教育的同时，对违章职工按照《违章处罚规定》进行记分和罚款。通过奖优罚劣，有效地杜绝了生产中的违章操作和违章指挥现象，同时，也促进了“达、保、争”活动的标准化操作与标准化管理。使“反三违”和“达三标”两个活动溶为一体，相辅相成，达到了确保基层单位无生产安全事故，无工程（产品）质量事故目的。

活动经验交流材料篇9

群众工作历来是我们党的优良传统和政治优势,也是我们实现目标任务的重要法宝。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督、参政议政。在进行深入调查研究的基础上，广泛听取群众的意见建议，将群众的意见建议集中起来，通过政协向党委、政府反映，向有关部门呼吁，努力促进落实，是政协履行职能的基本工作。因此，做好群众工作是政协义不容辞的责任。在党的群众路线教育实践活动中，面对新形势、新问题，就政协如何进一步做好群众工作，作为一名政协委员，我进行了深入思考，提出几点建议。

一、进一步牢固树立党的群众路线的观念。政协工作一直以来始终把服务群众作为出发点和落脚点。在党的群众路线教育实践活动中，应进一步在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在工作上依靠群众，把服务大局与服务群众更好地结合起来。以维护群众利益为出发点，设身处地为群众着想，真心诚意为群众说话，实实在在地抓民生之本、解民生之急、排民生之忧，多办为民谋利的实事好事，扎实做好联系群众、服务群众、团结群众的工作。

二、进一步完善和创新社会管理机制。完善社会和群众利益表达功能是政协开展群众工作的切入点，以此为切入点可以使政协的优势和作用在做好群众工作中得到充分体现。在党的群众路线教育实践活动中，应进一步加强和完善党和政府主导的维护群众权益机制，加强和完善流动人口、特殊人群的管理服务、基层社会管理服务、非公有制经济组织、社会组织管理服务。针对完善和创新社会管理机制方面，选择政协有条件、有能力、有优势做好的课题，开展调研，提出解决和改进的办法，建言献策。

三、进一步完善民主监督的机制。寓民主监督于提案、视察、反映社情民意信息、特邀监督等活动之中，加强对涉及群众切身利益的政策执行情况的民主监督，及时提出改进意见。在党的群众路线教育实践活动中，进一步发挥群众积极性，充分尊重群众意愿，充分保障群众利益，最大限度地防止因决策和执行不当而造成群众利益受损的现象发生。

四、进一步发挥好界别作用。界别组成既是政协的特点，也是政协的优势。在党的群众路线教育实践活动中，进一步建立健全政协委员通过界别联系群众的制度和机制，利用电子信箱、热线电话、网络视频、微信Q群等更加方便快捷的联系方式，加强委员与界别群众的联系，拓宽委员服务群众的渠道，组织委员开展不同层次、不同群体、形式多样的科技、教育、卫生、文化、法律服务及扶危济困等各项活动，扩大参与面，增大受益面。尤其实在政协全会之外的平时，建议形成委员联系群众的长效机制，纳入对委员职责的考评机制，让委员不仅仅是政治光环，而是切实发挥各个界别委员实实在在的作用，为政协做好群众工作充分发挥纽带作用。

五、进一步开展好社情民意反映和反馈工作。发挥好调查研究作为政协履行职能的基础性作用。调查研究是政协发挥优势、密切联系群众、认真履职的前提。在党的群众路线教育实践活动中，应进一步深入实际、深入基层、深入群众，到群众中去找对策，到实践中去寻答案，使参政议政、建言献策体现更坚实的群众基础、更符合客观实际。

活动经验交流材料篇10

一、从校情入手，找准本单位实践活动的主题和载体

通过调研和研究分析，我们认为：第一，发展优势明显（办学质量高，学生就业广，社会声誉好；师资力量雄厚；……），发展后劲不足（办学场地小，办学层次低）；第二，地位特殊，责任重大。我校是贵州省唯一培养幼儿师资的专业学校，贵州省幼儿师资培训中心，学校办学的质量和效益、教育科研教研的水平直接影响贵州学前教育的发展。第三,发展中危机四伏。学校在25年的办学中已构建了贵州幼儿教师教育专业体系，在全省学前教师教育中处于领军地位。但随着各地方高校学前教育本科和专科专业的开设，贵州教育学院由成人学院转制为全日制本科院校，正积极筹建学前教育学院，各校都纷纷以学前教育专业为突破口，寻求新发展。虽目前这些学院尚无专业师资，亦未形成学前师资培养培训的专业体系。但高校有一系列吸引优秀师资的政策和优厚条件，经过一段时间必定逐步形成自己的优势和特色。因此，学校的发展必须突破“办学场地小，办学层次低”的瓶颈，只有加快“升格”发展的步伐，注重学校内涵发展，才能保护好贵阳市的优质学前教师教育资源，保全贵阳幼师的优势和特色及在全省学前教育的领军地位。

在研究校情基础上，我们将“推进内涵建设，加快‘升格’发展”确定为学校实践活动的主题，将“整体提高教育教学质量、加快‘升格’建设步伐”确定为学校实践活动的载体。

二、精心组织周密部署，确保学习调研阶段工作取得实效

一是高度重视，加强领导。学校党总支结合实际制定了实施方案，成立了领导小组，由校党总支书记任组长，领导小组下设办公室，负责日常工作。

二是建章立制，精心组织。为了保证学习实践活动有序进行，我校建立了“四项制度”，即学习点名制度、请假补课制度、会议记录制度、定期检查抽查制度；做到了“五落实五到位”，即组织领导落实、人员落实、时间落实、内容落实、责任落实；认识到位、组织到位、措施到位、人员到位、工作到位；中心组学习做到“四定”，即定时间、定人员、定主题、定中心发言人。这些制度为开展深入学习实践科学发展观活动打下了坚实的基础。

三是狠抓学习培训。认真抓好中心组、党支部、个人三级学习阶梯，通过多层面开展灵活多样的学习讨论活动，把学习与实际工作结合起来，带着问题学，找着差距学，使“要我学”变为“我要学”。按照党总支的要求，学习范围由党政班子、中层干部、全体党员扩大到全体教职工和学生，从而进一步强化了发展意识，做到了学习实践活动面向全校师生的广泛延伸和全面覆盖。中心学习组坚持每周五上午2小时集中学习，各支部集中学习时间每周保证不少于2小时。采取多项措施确保学习活动覆盖到边、落实到位，切实增强学习教育的针对性和实效性。

四是领导率先垂范。要求校级领导班子成员和中层党员干部率先垂范，做到“十个带头”，确保学习活动不走过场。领导干部率先垂范，身体力行，积极发挥示范带头作用。带头作动员报告，积极参与各种形式的学习、交流和研讨活动。带头调研、撰写调研报告。带头参加各层面的解放思想大讨论。通过深入教育教学一线，摸清学校内涵发展的问题。

五是在实践活动中做到“五结合”，统筹各块工作。即学习实践活动与贯彻落实党的十七大精神结合，与推进贵阳市“生态文明城市”和“两个率先”结合，与学校整体提高教育教学质量中心工作结合，与加强师德师风建设和加强三支队伍建设结合，与解决党性党纪党风方面存在的问题结合,统筹各块工作，确保实践活动取得实效。

三、突出实践特色，联系学校实际抓好调研，使实践活动充满活力。

以“科学谋划学校发展、加快‘升格’建设步伐”为载体,由校级班子成员和总支委员牵头，重点围绕学校发展战略、学前教育师资培养、专业和课程建设、整体提高教育质量、建立健全教育教学质量保障体系、平安、文明、和谐校园建设、服务管理和党的建设等方面，分六个专题领题调研。通过召开中心组、教研组、离退休教职工、青年教师、学生、家长、试验基地幼儿园等各类座谈会、深入群众走访、开通热线电话、网络调查、设置意见箱、公布电子信箱等方式，广泛征求师生员工、各地幼儿园和社会各界的意见和建议，引导和激发广大师生为学校科学发展建言献策，问计于民，广集民智，共召开调研座谈会500余人次，调研对象达1000余人（次），初步梳理出109余个问题，形成了20篇调研报告,全面掌握所调研问题涉及的实际情况，认真研究解决问题的政策措施。通过调研和研讨，形成一批有价值的成果，为制定修改完善学校培养方案、专业建设和学科建设等提供依据。同时初步梳理出内涵发展中存在的突出问题。

四、扎实开展“解放思想，埋头实干”大讨论

以“解放思想，埋头实干”为主题，“整体提高教育教学质量、加快‘升格’建设步伐”为载体，按照办好人民满意学校的总体要求，围绕“立足本职岗位，怎么干，如何干”开展大讨论活动。从校级班子、党支部、教研组、班主任、学生代表、学生干部六个层面开展解放思想大讨论活动，通过大讨论，广大党员干部开阔了眼界，查找了问题，分析了原因，拓宽了思路，明确了责任，形成了共识，找出问题根源、破解桎梏症结、理出发展策略。

五、边学边改，彰显学习实践活动成效

1．进一步理清工作思路

以科学的发展观为指导，紧紧围绕“建设什么样的学校，如何建设这样的学校；培养什么样的人，怎样培养这样的人”进行调研讨论，对学校的发展进行再思考。在办学功能定位上，努力把学校办成三个中心（学前教育师资培养培训中心、学前教育教育科研中心、学前教育信息资源服务中心），为学前教育提供全方位服务；在发展策略上，职前教育提升办学层次，适度扩大规模，做精做细；职后培训面向社会，扩大规模，多元服务，做大作强；以实验幼儿园和亲子教育研究中心为载体，开拓学前幼儿教育和0—3岁婴幼儿教育市场，形成“一体两翼三中心”的发展格局。

2.开展全省0—3早期教育的现状调研。调研中发现，我省早期教育已经起步，市场需求量大，但缺乏规范的指导和统一的管理，师资匮乏，政府的投入不足，家长意识有待提高。加强早期教育是提高国民素质的基础工程，我校正着手完善婴幼教养专业建设和课程建设。

3．坚持“以人为本”，帮扶困难学生。通过争取，香港慈恩基金会对我校70名贫困学生进行了资助，共计41600元。同时，学校35名教师与学生结帮扶对子，学校自筹经费中划出5%用于贫困学生的奖、勤、减、免。

4．在毕业生中开展“就业关怀”活动，为毕业生开设《就业指导课》和《职业生涯规划课》，搭建广阔的就业平台，增强毕业生就业竞争力。目前我校今年毕业生427人已全部落实就业岗位。