春运实习个人总结十篇

春运实习个人总结篇1

由一本杂誌结缘詠春拳术

上世纪五六十年代的风靡於世的李小龙功夫电影，与有着深厚中华民族传统底蕴的武术相结合，在当时社会引起了轰动效应，几乎每一位年轻的热血男性都希望能练就一身好功夫，抑或希望叱咤武林，抑或希望强身健体，梁国华先生亦在那时对学习功夫产生了强烈的渴望，“小时候，我就接触了武术，仅限自学。”

不过，自学大多没有规章，且无师傅指点，学习很难有大的进步，梁国华先生亦为此苦恼，希望能夠有朝一日，拜求名师，练就一身过硬的功夫。带着素来对武术的热爱和浓厚兴趣，在閒暇时间翻阅武术方面的杂誌，成为梁国华先生休息时常做的消遣，一天，他偶尔看到杂誌上有关梁挺师傅（人称“詠春王”，国际詠春总会创办人）在传承詠春方面的传奇故事，便压抑不住对学习詠春拳的向往，按图索骥寻找到国际詠春总会，决定跟随梁挺宗师学习詠春拳术。於是，缘起一本杂誌，将梁国华先生与詠春拳紧紧地联繫在一起。

那时，正值1972年，“四年之後，我叩拜行礼、敬‘拜师茶’，正式拜梁挺为师。”对於那段历史，即使已是过去了三十多年，梁国华先生忆起当时的一幕幕，仍旧记忆犹新。据了解，詠春拳，中国拳术中南拳之一，是一种十分科学化和人工化的拳术，长处在於埋身搏击，拳快而防守紧密，马步灵活和上落快，攻守兼备及守攻同时，注重刚柔並济，气力消耗量少。在练习时，特别注重感觉和反应，“在经过适当锻炼後，当会达到。”在此方面，梁国华先生是经验之谈。

为练就一身好的基本功，梁国华先生扎马步、打沙包、木人桩、拳击……每一样都落下不少苦工，细心体会，持之以恒，掌握每一项基本功，使之运用自如。“詠春拳简单实用，擅於近身短打，採用长桥窄马，配合多变的手法和刁钻的身法、步法等，发挥卸力、借力之道，从而达至以柔克刚、以技制胜、以弱胜强的效果。”梁国华先生介绍道。在数年的积累之後，他在詠春拳术方面已积累了相当的功力。

1975—1980年期间，梁国华先生多次参加台湾及香港举办的搏击比赛。赛前，其师梁挺宗师亦或亲自指点，亦或特别指派馆中大师兄指导他，从而获知许多擂台上的特别技巧，例：如何反败为胜法，又如何知己知彼，百战百胜法等，令其手法、搏击术获得长足发展，因而屡次获奖，被当时报章评为“最能打出国术味道”的冠军选手。“在那几年里，我不断地比赛练习，从中领悟到不少詠春拳拳理的精妙之处，对詠春拳的兴趣更日益增加。”

在练习中体会，赛事後总结，梁国华先生历经数十年，现已是国际詠春总会五级锻士，“我能在詠春拳上有如此造诣，除了自身的努力学习，更离不开梁挺师傅对我的悉心教导、孜孜不倦，对此，我一直感恩於心，希望未来能夠对发扬詠春拳出一分力，以报师恩。”

以练拳为乐，以授拳为乐

多年来，梁国华先生一直用心於詠春拳教学，积极培养下一代詠春拳传人。目前，他被选任为国际詠春总会中国区总教练一职，担当起中国区詠春拳的传授职责。据悉，国际詠春总会，经过创办人梁挺宗师的竭力推广，现已在全球六十多个国家设立了分部，拳馆超过4000多家，为全球最大的武术团体之一。

而其实，早在三十多年前，梁国华先生已开始被培养起在教学方面的能力。1975—1976年间，其师梁挺宗师开始替亚洲电视拍摄电视剧，以及前往欧美国家推广詠春拳时，即将香港的詠春班交予梁国华先生等一众师兄弟负责。在那时，他便开始协助各师兄教授詠春拳术，慢慢地积累起许多教学经验。

在教学期间，梁国华先生谨记其师梁挺宗师的要求，首先以发扬中国武术的传统精神为重。“梁挺师父曾说过，一个优秀的中国武术教师，除了能悉心教导弟子们武术之外，更应教育弟子们尊师、重道、培养个人武德。如此一来，他所培育出来的弟子们，方能不堕他及他那门派的声誉。”以武德为重，德艺双馨，这也是梁国华先生授徒的前提之一。另外，“我还从师父那里学到为人处事的一些方法，他认为习武不是持强凌弱，常教育我们不要惹事生非逞英雄，做人要诚实守信，与人为善。”

在实际授徒中，他强调学徒注重基础功的练习，每一个动作的手型、掌型、方位、角度、力度等，都要做到位，並要求勤加练习。“失败是成功之母。”——这是梁国华先生常开导自己的一句名言，亦是他在教学时常说的话，“在练习詠春时，难免会遇到许多挫折，但我们不能放棄，每一个失败都是通往成功的台阶，失败了再站起来，不会就慢慢地钻研，终究会练就一身詠春拳的。”

发展至今，梁国华先生因职务要求，常於香港湾仔骆克道运动场、将军澳坑口体育馆、圣类斯书院、西环石塘咀室内运动场、广西桂林正阳门五楼等地教授詠春拳，脚步来往至香港、广西、广东等地。随着享负盛名的詠春拳越来越普遍地走进人们的生活当中，梁国华先生亦在新会开设武馆，还为其徒在江门开设的武馆里授徒，因此，他常来往内地与香港之间，“基本上，我每个星期都要去内地一次，以传授武艺。”

“詠春拳，不论男女老少，不论身材高矮瘦胖，都适宜练习，是一种既能健体又能防身的运动项目。”因此，梁国华先生欢迎更多的人士能夠学习詠春拳，达至全民养成运动习惯的目的。“练习詠春，对於我最大的改变是：增强了我的个人自信心，这是最重要的。每一个的发展方向不同，有些人读书成绩优異，但若练拳练得好，亦大大提升了我的自信心。”诚然，没有一个人是全能的，每个人都有他的长处，善於挖掘和发现，找到自信，成就完美人生。

当问及梁国华先生最开心的事时，他淡淡一笑，“我最大的快乐，便是看到弟子们的武技得以提升，这相当於看到詠春拳在我们下一代得以传承。”他的想法简单纯粹，以教为乐，是他视现今人生中最愉悦之事。若有人问他最大的兴趣爱好时，他亦略带羞赧：“练拳！”生活方式单一卻不缺乏乐趣，有执著的目标，有前进的方向，有看得到的进步，有可以收获的喜悦，人生如此，夫复何求？

春运实习个人总结篇2

语文阅读在语文教学中的重要地位不言而喻。教师们在阅读教学领域都形成了一套成熟的模式。然而，随着课改的深入，阅读教学仍有待进一步改革。

下面，结合初中语文阅读教学案例，谈谈初中翻转课堂的实施以及在翻转课堂的背景下，互动课堂构建的主要策略，以期共享。

一、翻转课堂的意义

翻转课堂是在新课改推进了近二十年之后的进一步推进，是新课改下应运而生的各种课堂教学模式的总的概括和归纳。

翻转课堂这个词源于音译Flipped classroom或者Inverted classroom. Flipped是快速翻转、令人心动的意思，inverted是“反向的”、“颠倒的”的意思。无论是从英语字面，还是汉语词的理解，都是课堂模式的转变之意。

二、翻转课堂运用中存在的问题

1、教师方面的误区

在新课改背景下，教师们有时对授课方法无所适从，有时又对学生的学习结果放心不下，他们总有这样的担忧：如果学生自主学习了，那么，老师做什么？课堂上，也常见老师在学生合作学习时，无所事事……这样的翻转课堂，缺少老师的参与和指导，没有老师的点拨与调控，课堂自然会发生失控现象，导致自主学习的质量不尽人意。有的教师不无调侃地说“学生学、学生讲，老师下岗了；翻转课堂了，老师听学生的，老师围着学生转……”面对新课改，面对翻转课堂，教师的无奈与纠结溢于言表。

2、学生方面的问题

翻转课堂要求学生自主学习、合作交流。这需要学生在课前要有大容量的知识储备。然而，由于条件的限制，农村中学的学生很难做到家家有网络。学生的预习还是在以教材为基准、导学案为依据的浅层面上的自主学习。并且，由于学生的学习自觉性不高， 很多学生在预习环节就会钻空子，抄袭同学的预习学案来应付检查；课堂上，多数学生成了“局外人”，很少参与活动，优生的发言代替了老师的“一言堂”，导致合作的低效。

三、翻转课堂的具体实施策略

翻转是将教师的“讲”为重心向以学生的“学”为重心的转化的模式。这个教学模式的构建，有坚实的理论做基础 ，如陶行知先生的“教学作合一”理论、戴尔的学习金字塔理论、美国的R.Mager的学习理论等。尤其是美国著名设计研究专家R.Mager通过三个问题形象地诠释了教学改革的方向和目的，一语破的地阐述了课堂改革的几个注意点：

（1）我去哪儿？ 由“教学目标”到“学习目标”的转变；

（2）我如何去那儿？ 由“教学方法”到“学习方法”的转变；

（3）我到那里了吗？ 由“教学评价”到“学习评价”的转变。

那么，如何让学生在课前自主学习、课堂上积极交流呢？

1、注重课前预习的落实

课前预习什么、怎么预习，教师应该在认真研究教材和分析学情的基础上，精心设计预习提纲，让学生明确预习内容并采用适当的预习策略。

对于课文的预习提纲设计，以朱自清的《春》为例， 可以设计为：

（1）了解作者情况：《春》的作者是____；我们以前还学过他的散文《_______ 》； 他的散文的特点是_______________。

（2）字词的掌握：读准以下词语：应和、水涨、薄烟、黄晕、婉转、散在草丛里…...

（3）课文感知：

a.有感情地朗读课文；

b.理清文章的思路：文章从整体上可以分为_____部分，分别为____、_____和____。

c.在盼春中，作者用了哪些词语来总领全文，开启下文？在绘春中，作者具体描绘了哪几幅春天的美景图？在颂春中，作者着力歌颂了春的___、___和____。

这个预习提纲的设计，由浅入深，从浅阅读到深层的研究，可谓精细、实用。教师还可以根据实际，提供给学生一些微视频的链接，让学生走进作者、走进优美散文的欣赏、徜徉在春的诗情画意里。

2、强化课堂的合作交流

课前预习是“学进去”，是为学生能在课堂上“讲出来”奠定基础，课堂上学生的交流和探讨是教学的重心，教师应该关注学生参与的深度和广度，教师应通过具体的学习任务促使每一个学生动起来。

（1）预习交流。上课时，教师不可急于进入教学的主题，应该给学生几分钟，让他们交流预习的成果。通过交流，起到彼此相互检查之作用，也为深层阅读做好了铺垫。

（2）问题探究。《春》对春花的描写细致入微，教师可以设计“作者是如何全方位描写春花的？”这样一个问题。让学生探讨作者描绘春花的方法，体会作者描写细致、观察入微的特点。如从“树上的繁花”、“树中的昆虫”、“树下的野花”等，是“自上而下”的描写顺序；由“花”联想到“果”，是“由实到虚”的写作手法；由“花的颜色”到“花的味道”的“色味结合”描写角度；以及明写“花”暗写“风和太阳”的“明暗结合”的写作技巧等。

春运实习个人总结篇3

2019年，是新中国成立70周年，是我县实现“脱贫摘帽”关键之年，也是司法行政系统的改革重组之年。按照县上统一安排，我局在全县司法行政系统开展“讲政治、敢担当、转作风、促发展”主题春训活动，通过学习，着实提高了自己的政治理论水平和业务能力，同时也让我们深刻认识到开展春训活动的重要性和必要性。经过整理，我有以下几点体会:

一是要有团结协作的精神。在工作中要围绕大局讲团结。要有开拓进取、创新求实的精神。要爱岗敬业把岗位当平台，把事业当追求，把对党的热爱之情化作推动工作的力量。要有提高新形势的紧迫感。还要保持良好的心态，快乐工作更有意义。

二是牢固坚持和树立正确的人生观价值观，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行。在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，应该深知自己所从事的行业的重要性，时刻做到自重、自省、自警、自励。以更严格的要求，提高自身素质。培养坚定和执着的信念，努力增强个人气节，同时要树立忧患意识，要使自己意识到目前取得的成绩与要求还有差距、还有不足，万不可满足现状、不思进取。

三是明确了工作思路。要进一步加强政治思想学习和专业知识学习，完成领导安排的工作任务，完成普法宣传任务，遵守纪律，不断提高和丰富自己。

四是扎扎实实工作，强化宗旨观念。踏踏实实工作。在实践中不断学习和探索，尽心尽力完成本部门的各项工作。塑造新时期共产党员的良好形象，在工作作风上求实、开拓、创新，争创一流绩效。力争工作每年一个新台阶。

总之通过此次春训，我体会到无论做什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考，不断总结，不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量，在任何时候都要注意维护集体的形象和声誉，做一名合格的工作人员。

 

2019年春训会心得体会二：

春回大地，万物复苏，跟随春天的脚步，我局全体干部职工精神焕发，凝聚力量。今天早上，我局多措并举深入开展春训学习活动，为20xx年工作开好头，起好步。

一、狠抓学习。我局结合实际制定下发了《春训学习计划及讨论安排表》，2月3日正月初七收假第一天，由领导分别主持，学习县委、县政府工作报告和省市交通工作会议精神，学习廉政及业务知识，明确学习内容，撰写心得体会，巩固“两学一做”学习成果。

二、开展述职。民主测评等工作，全局机关同志和下属单位领导会议述职，领导点评帮助同志打分考核，提高领导分析和解决问题能力。

三、采取双向选择方式。运用“三项机制”，提高管理干部效果。

四、积极筹备召开交通工作会，总结成绩，寻找差距，以达到提高目的，同时确保20xx年项目建设全面铺开。会上，杨国平局长要求各下属单位及机关全体干部要扎实开展春训工作，走出年节，走进工作，通过开展春训活动认真查摆存在问题，积极整改，努力将春训工作抓出成效。

2019年春训会心得体会三：

一年一度的警队化建设“春训”又开始了，此次训练时间已经过半，虽然自己已经参加了多次“春训”，但是每次都有不一样的感受。每天清晨，涿州市公安局的操场上，都有一群蓝色的身影在跑步、练拳、他们嘹亮的口号破开缭绕的晨雾在操场上空回响。这是涿州公安局正在“春训”的民警队伍，我就是其中一名队员。

一天之计在于晨，早晨7点，我们就准时在操场上集合点名，拉开一整天紧张训练的序幕。随着教官的口令、参训的民警整队、跑步、军姿、擒敌拳......。开训以来，天气多变，但无论是乌云遮日还是烈日当空，无论是雾气漫漫还是风沙滚滚，我们都没有因天气的变化而改变“春训”课程，自觉客服离家路远、身体不适、家庭急事等各种困难，全身心投入到“春训”工作中。身边涌现出许多动人的事迹，多名年纪较大民警在训练中和年轻民警同一标准、同一步调，从不掉队，从不要求特殊照顾。跑步。练拳、军姿。停止间转法，每一个步骤和动作都一丝不苟，他们严谨的参训态度感动了我，更是在无形中影响和带动着年轻民警，优良的职业素养在队伍中悄然传承。我和所有的参训民警都把“春训”作为自己的必修课，全身心地投入其中，以不抛弃、不放弃的精神战胜自我、锤炼一致、学习技能、提高素质，大家都志在成为职业化警队的坚强一兵。

2019年春训会心得体会四：

2019年2月13日，街办党工委组织辖区居村社区两委班子、网格员、非公企业党建工作负责人进行了春训，认真听取了市委党校文丰讲师《人类命运共同体思想解析》，付承菊教授《中国共产党支部工作条例（试行）》解读，通过学习让我受益匪浅，思想更加开阔，对新时代中国特色社会主义思想认识更加深入，对搞好支部建设思路更加清晰，对完成2019年各项工作目标任务，信心更加坚定，具体心得体会如下：

一、对构建人类命运共同体的认识。

当今世界是一个混乱的世界，以美国为代表的资本主义阵营，扰乱世界，硝烟四起，动荡不安，但和平与发展仍是当今世界的主题。作为当今世界第二大经济体，中国地缘政治形势异常复杂，仅陆地邻国就有14个国家，由于美国的挑动，日本军国主义的复发，东亚形势非常紧张尖锐。

构建人类命运共同体重要战略思想，是着眼人类发展和世界前途提出的中国理念、中国方案，受到国际社会的高度评价和热烈响应，已写入中国共产党的新《党章》，也已被多次写入联合国文件，产生日益广泛而深远的国际影响，成为中国引领时代潮流和人类文明进步方向的鲜明旗帜。

宇宙只有一个地球，人类共有一个家园，面对动荡不安的大世界，面对百年不遇的大变局，和平与发展是世界各国人民的共同心声，冷战思维、零和博弈愈发陈旧落伍，妄自尊大或者独善其身只能四处碰壁。只有坚持和平发展，携手合作才能真正实现共赢多赢。

“一带一路”倡议是构建人类命运共同体的重要平台，是新时代我国对外开放和经济外交的顶层设计，是深刻思考人类前途命运以及中国和世界发展大势，为促进全球共同繁荣、打造人类命运共同体所作出的重大战略决策，开辟了我国参与全球开放合作的新境界，贯通亚欧非，共走友谊路，深度参与全球治理，不断提升中国国际地位和影响力。

二、对《中国共产党支部工作条例（试行）》学习认识。

2018年10月28日，中共中央印发《中国共产党支部工作条例（试行）》全文共8章37条7300多字。《条例》是我党的历史上第一部关于党支部工作的基础主干法规,是新时代党支部建设的基本遵循这部《条例》的制定和实施，对于加强党的组织体系建设，推动全国从严治党向基层延伸，全面提升党支部组织力，强化党支部政治功能，巩固党长期执政的组织基础，具有极为重要的意义。

对各级党组织而言，党建才是第一位的，打铁还需自身硬，党的建设是党的根本性建设，我们要充分认识党自身存在的问题的严重性，深刻认识党的建设的主题，就是从严治党。充分认识基层党组织的基本根基就是党支部，是党组织基本构成单元，是社会基层组织中的一个战斗堡垒。由此可见，基层党支部建设的好坏直接影响党的执政之基。

《中国共产党支部工作条例（试行）》，作为新时代基层支部建设的纲领性文件，可操作性强，严谨规范，是我们基层党务工作者的行动指南。我们将从党风抓起，强化政治思想建设，培养一支高素质专业化的干部队伍，不断完善各项规章制度，用铁的纪律管党治党，反腐倡廉，清正廉洁，勇于自我革命，抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断增进民生福祉，切实在党建工作中不断遵循和践行《中国共产党支部工作条例（试行）》，毫不动摇的把云池社区党总支部建设的更加坚强有力。

2019年春训会心得体会五：

2019年2月13日云池街道办事处进行了春节后的春训培训会，会上宜昌市市委党校文峰老师对《人类命运共同体》进行了系统讲解，通过老师的讲解我谈谈自己的一点认识体会。

“人类命运共同体”理念的提出是在对当前国际、国内的发展态势进行深入准确判断基础上深入思考的结果，人类命运共同体思想是对中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，是对马克思列宁主义的继承、创新和发展，是对新中国成立以来我国外交经验的科学总结和理论提升，蕴含着深厚的中国智慧。

我们中华民族是一个多灾多难的民族，也是一个不畏强权的民族，纵观历史长河中国共产党人经过无数次的抗争前仆后继不断进取创新到现在才更接近中华民族伟大复兴的梦想。

作为一名基层工作者只有立足本职岗位，用新时代中国特色社会主义思想武装自己，学习专业知识不断提升业务水平，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，增强“四个意识”、自觉做到“两个”维护，实事求是、敢作敢当、勇于创新。认真高效完成上级领导交给的任务。办事处的安全工作关系到辖区人民群众生命财产安全的大事，纷繁复杂、事无巨细。平时我必须做好安全隐患排查工作，督促隐患整改，为办事处的全面工作添砖加瓦。让工作更上一个台阶。

为我们构建了宏伟蓝图，只要我们心往一处想劲往一处使，共同努力，人类命运共同体就会熠熠生辉，永放光芒！中华民族伟大复兴就会实现！

2019年春训会心得体会六：

2019年2月12日，我参加了云池街道2019年度党员春训大会，会上听取了由文丰老师主讲的《人类命运共同体思想解析》和付教授主讲的《中国共产党支部工作条例（试行）解读》，听后感触颇多。特别是听完付教授的课，作为一位支部副书记，作为一名支委党建责任人，自己收获很大，现将我的收获总结如下:

一、提高了理论水平。付教授所讲解的《中国共产党支部工作条例（试行）解读》本身就是我日常所做工作的一部分，如何理解《条例》中的条款，是我工作的重点。付教授在讲课中深入浅出，用其深厚的演讲功底，把《条例》讲解的非常透彻，让人通俗易懂。在培训中付教授从“八项规定”、“抓四风”讲到全面从严治党，又从全面从严治党讲到如何搞好党支部建设，付教授讲通了其关联性和必然性，让我的理论水平有了一个进步。

二、为今后的工作指明了方向。付教授讲解的《中国共产党支部工作条例（试行）解读》实质是在告诉我们基层党组织如何搞好基层党支部的建设工作，是在为我们基层党支部提供前进的方向，是在为我们基层党支部建设提供正确的方法论。付教授在《条例》的重点内容解读时，逐条逐句的讲，结合她的所见所闻，为我在今后的工作指明了方向。

通过这次培训，让我意识到了不断学习的必要性，只有努力学习，才能在学习过程中不断提升自己，提高自己的理论水平和业务水平，才能更好的搞好支部建设，搞好福善场村的发展。

2019年春训会心得体会七：

昨天，云池街道党工委组织辖区企业和各居村“两委”班子成员、网格员参加了2019年党员春训大会，会上主要学习了《人类命运共同体思想解析》和《中国共产党支部工作条例（试行）》解读两部分内容。通过此次的培训，让我受益匪浅，感触颇深。

一、学习《人类命运共同体思想解析》心得

于2017年12月1日在北京举行的中共产党与世界政党高层对话会中讲到：“人类命运共同体，顾名思义，就是每个名族、每个国家的前途命运都紧紧联系在一起，应该风雨同舟，荣辱与共，努力把我们生于斯、长于斯的这个地球建成一个和睦的大家庭，把世界各国人民对美好生活的向往变成现实。世界各国人民应该秉持‘天下家’理念，努力建设一个远离恐惧、普遍安全的世界，一个远离贫困、共同繁荣的世界，一个远离封闭、开放包容的世界，一个山清水秀、清洁美丽的世界。”

作为一名基层工作者，似乎与“世界”、“地球”、“人类进步”这样宏大的词语太过遥远，但是“心系天下”应该是每一位世界公民都需要有的情怀，或许我们都只有平凡的人生，终其一生都在平凡的岗位上做着平凡的工作，但是，平凡的你、平凡的我、平凡的他，我们都应该找到自己“不平凡的使命”，应该始终怀抱着更高的理想，让自己不懈奋斗不断进步，只有每个人自己的进步才能推动一个家庭、一个国家、一个世界的共同进步。我们应该想尽一切办法排除万难，不断加强学习知识和文化，为中国发展出一份力，为人类命运共同体的构建出一份力。

二、学习《中国共产党支部工作条例（试行）》心得

作为换届后新进的一名班子成员，对理论知识的加强时刻不敢松懈。在学习了《中国共产党支部工作条例（试行）》后，让我对党支部和党建工作有了更新的认识。《中国共产党支部工作条例（试行）》，是党的历史上第一部关于党支部工作的基础主干法规，是新时代党支部建设的基本遵循。学习《中国共产党支部工作条例（试行）》不能单纯以学习《条例》为目的盲目学习，应当理论结合实际，把《条例》、《中国共产党章程》和学习新时代中国特色社会主义思想结合起来，提升全面从严治党的认识，提升党支部建设重要性的认识，增强贯彻执行《条例》的思想自觉和行动自觉，切实将所学所得运用到日常工作和学习中，做到融会贯通。

党支部是党组织的基础和根基，是党的组织体系的基本单元。通过学习《条例》，我感受到党中央高度重视党支部建设，要求把全面从严治党落实到每个支部，每名党员，支部建设要紧抓狠抓。《条例》是第一个指导党支部管理的党内文件，对于数百万个基层党支部具有重要实践意义。身为下马槽社区班子成员的一份子，虽然我目前还不是一名党员，但却使得我有了一颗更加急切加入共产党的积极心，在以后的工作中我会以一名党员的身份来严格要求自己，希望能够为社区组织建设发挥出自己的作用，不忘初心、牢记使命，实现自己的价值，努力为社区基层党支部建设的完善贡献自己的青春。

2019年春训会心得体会八：

一年一季在于春，云池街办2019年后第一次春训大会标志着新的一年新的开始，作为一名“新兵”，我们不仅要树立远大的理想、更要脚踏实地的干好工作，不怕吃苦、勇于担当、乐观向上，让自己的奋斗助推时代的发展，也让时代的发展带领我们走向一个更好的明天。

2019年2月12日，街道党工委组织各居村（社区）两委班子、网格员集中春训，培训学习了“人类命运共同体思想解析”和《中国共产党支部工作条例（试行）》解读。通过满满一天的专家授课，我对“人类命运共同体思想”和《中国共产党支部工作条例（试行）》有了新的更深刻的认识。

一.人类命运共同体思想的深刻内涵，是马克思主义关于人类命运共同体思想具体实践。因为“真正的共同体”即共产主义是自由人的联合体、是每个人自由而全面发展的社会。人类命运共同体思想是对中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展、是对马克思列宁主义的继承和创新、是对新中国外交成功经验的科学总结和理论提升，它为变革全球治理体系、为构建全球公平正义的新秩序提供了中国方案和中国智慧。

二、强基才能固本，行稳方能致远。只有支部抓得好、根基才能建得牢，《条例》的出台，把党支部的政治属性放在了重中之重的位置，为基层组织推动党的基因建设制度化、规范化，始终保持党的理论优势、制度优势和基因优势指明了方向。作为党的组织体系的基本单元，党的全部工作和战斗力的基础，脚踏实地努力搞好支部建设，既不辱使命，也不惧未来。把支部建好建强，我们每一位基层工作人员责无旁贷。只有把支部建好建强，才能有力推动红色基因永续相传，为中国特色社会主义事业和国家富强、民族复兴提供坚强有力的组织保障。

《条例》对党支部工作作出全面规范，把支部扎到基层，既要弘扬“支部建在连上”的光荣传统，又要体现基层创造的新做法新经验；既要继往开来，确保红色基因代代相传，又要不忘初心全心全意为人民服务。党支部作为最强劲的引擎，坚定的把推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的红色基因渗透至最基层，落地生根发芽在最前缘，引领每名党员、激发每个群众的共同力量，努力发挥传递声音、凝聚合力的独特优势。

听党话、跟党走，是我毕生的坚定信仰和行为动力。今后，要更重视支部工作、善抓支部工作、创新支部工作。“火车跑得快，全靠车头带”，努力创造支部在基层工作中主旋律，发挥领导核心和联系纽带作用，打造充分在前的先锋队伍，引领带动广大群众凝心聚力推动红色巨轮劈波斩浪、砥砺向前。

2019年春训会心得体会九：

2019年2月12日，我参加了云池街道2019年度党员春训大会，会上听取了由文丰老师主讲的《人类命运共同体思想解析》和付教授主讲的《中国共产党支部工作条例（试行）解读》，听后感触很多，有很多收获，现将我的心得体会总结如下:

一、拓宽了视野眼界，提升了自身素质。首先这次春训的老师都是来自宜昌市中央党校的优秀讲师，自身都具有较高的理论水平和知识水平；再次给我们培训的选题也是经过老师们深思熟虑的，认真选题，认真准备的；最后，通过老师们深入浅出的演讲技巧让生硬的文字变得生动活泼，浅显易懂。文老师在讲解《人类命运共同体思想解析》中，要求我们要站在国家层面来思考问题，站在国际层面来考虑思想体系，这无疑是提升了我的眼界，提升了我对国家政策方针路线的理解和认识。

二、丰富了理论水平，提升了政治水平。在两位老师的培训中，大量引用了自十八大以来的各种理论论述，如文老师在培训中就引用2017年1月17日了***《共担时代责任，共促全球发展》一文中的“当前最迫切的任务是引领世界经济走出困境。世界经济长期低迷，贫富差距、南北差距问题更加突出”的论述，文老师在培训中也多次引用了在“报告”中的论述，这都对我的理论水平的提升和政治水平的提升有所帮助。

这次新春培训会不仅是一次学习的会，更是一次收心会。在新年伊始接受这样培训对我新一年的工作都是一种提醒，提醒自己要不断加强学习，努力提升自身水平，为福善场村的发展做出自己的贡献。

2019年春训会心得体会十：

1.在通过学习精神后，作为一个交通规划设计的基层工作者，我会以更加饱满的热情投入到工作中，时刻保持着谦虚谨慎的工作态度，时刻保持着自己的先进性，立足本职，为了自己的事业目标，勤奋工作，不断保持着强大的活力与不竭的动力，更好地为人民服务。在接下来的工作中，我要做到以下几点：一是端正工作态度，养成艰苦奋斗精神。二是讲求团结，服从领导安排。确保交办的任务圆满完成，实事求是，端正态度。三是不忘初心，积极进取。指出“中国梦是历史的，现实的，也是未来的，是我们这一代的，更是青年一代的，我很幸运能在有生之年见到祖国实现现代化强国的宏伟目标”，我要在自己的岗位上勤勤恳恳，积极进取，努力实现中国梦。

2.通过这次精神培训学习，我受益颇丰，结合本职工作有以下几点体会。一、不忘初心，牢记使命，始终坚定共产主义理想信念。在我们的交通规划和勘察设计工作中，要时刻牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以党的精神为指导，以饱满的热情投入到工作中；二、勇于担当，将忠于职守，尽职尽责牢记心中。在工作中要有责任感，有担当；三、要坚持从严律己。工作中要严于律己不松懈，全力做好本职工作。 

3.中国特色社会主义进入新时代，交通行业发展也进入了新时代。交通行业的矛盾和提出的社会主要矛盾一致，就是人民日益增长的美好交通生活的需要和不平衡的交通发展之间的矛盾，因此必须结合提出的两个发展阶段，针对交通发展的问题，及时谋划，做好规划，积极推进能够解决交通运输行业发展问题的举措，为新时代社会主要矛盾的解决承担好交通行业的责任。 

春运实习个人总结篇4

玉兔辞旧岁，祥龙迎新春。中华全国总工会机关2012年春节团拜会在中国职工之家举行。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王兆国，与全总机关和各直属单位干部职工、离退休老同志欢聚一堂，辞旧岁、迎新春、庆佳节。

全总副主席、书记处第一书记王玉普在团拜会上致辞，代表全总党组、书记处向广大职工和工会干部拜年。在致辞中，王玉普回顾总结了过去一年工会在党中央的坚强领导下，在王兆国同志的直接领导下，各项工作取得的积极进展。他说，巩固和发展“十二五”时期开局的良好势头，实现经济社会发展目标任务，全面做好改革发展稳定各项工作，工人阶级肩负着光荣使命和重要职责。全总十五届六次执委会议作出了学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路的决议，各级工会要以学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路为主题，以开展“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层”活动为主线，落实“两个普遍”，推进构建和谐劳动关系；加强维权帮扶，参与社会管理；做好职工思想政治工作，建设先进企业文化职工文化；团结动员广大职工勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动，创先争优建功立业，以优异成绩迎接党的十胜利召开。

“2012年在京农民工平安返乡”启动

全国总工会、交通运输部、铁道部、北京市人民政府在北京融科智地联想园区联合举办2012年春节农民工平安返乡欢送仪式。全国总工会副主席、书记处第一书记王玉普出席欢送仪式，向在首都城市建设中付出辛勤汗水的广大农民工兄弟表示亲切的慰问。

王玉普指出，改革开放30多年来，农民工作为产业工人的重要组成部分，与广大城市职工一道，立足岗位，默默奉献，为我国的改革开放和现代化建设作出了重大贡献。今年是开展农民工平安返乡行动的第六个年头。几年来，各地工会一直与铁路、交通运输等相关部门和各地人民政府通力合作，密切配合，通过加强农民工返乡流向、流量、流时监测，引导农民工有序流动。

全总举行机关老同志2012年春节团拜会

全总机关老同志2012年春节团拜会在全总职工之家举行。全总副主席、书记处第一书记王玉普与全总机关的离退休老干部、老同志欢聚一堂，喜迎新春佳节。

王玉普受中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中华全国总工会主席王兆国的委托在团拜会上致辞，代表全总书记处向广大离退休老干部、老同志及其家属表达了节日祝福和美好祝愿。此次团拜会的节目主要由全总机关的离退休同志策划排演。文艺演出在老干部合唱队演唱《加油中国》的歌声中拉开序幕，丰富多彩的节目引人入胜，现场不时响起热烈的掌声。

全总书记处全体领导同志，离退休的全总原领导同志参加了今天的团拜会。

全总机关传达学习十七届中央纪委七次全会精神

春运实习个人总结篇5

为了积极响应学校强化体育和课外锻炼，促进大学生身心健康、体魄强健的精神，北京师范大学珠海分校管理学院将于本周日下午15:00在学校大操场组织"三走"拓展活动——走下网络，走出宿舍，走向操场。本次活动是一个学生自发组织的户外拓展活动，本着自由结伴、自愿参加的原则，没有任何政治目的、商业利益。活动宗旨是：走下网络，走出宿舍，走向操场，努力成为青春健康、朝气蓬勃的青年一代。意在引促大学生注重运动，增强体质，提高修养，健康生活。

一、活动主题

走下网络、走出宿舍、走向操场

二、活动时间

2014年3月16号（本周日）下午15:00

三、活动地点

北京师范大学珠海分校大足球场

四、活动内容

学生团体趣味拓展活动

面对对象：团委学生会、青年志愿者协会、职业发展协会、通讯社以及各大学生社团

活动内容：团体自由组织趣味拓展活动，如：肢体游戏，团体比赛等，活动形式不限

团支部主题团日活动

面对对象：班级团支部

活动内容：团支部自由活动，如：大旋风、袋鼠跳、二人三足、拔河等。

学生个体自由活动

面对对象：全体大学生

活动内容：跑步、打球、跳绳、毽球等。

五、注意事项

高度重视，积极参与。各社团组织团支部要认真组织相关同学参与，同时要面向基层、引领广大青年学生参与课外体育锻炼活动，形成健康体魄。

加强宣传，及时总结。各社团组织团支部要充分发挥各类宣传媒介的作用，加强对体育活动的宣传总结，注重整理活动总结文字、图片、视频等素材，上报学院。

凡参与活动者应树立环保意识，注意保护环境，不乱扔垃圾，垃圾统一处理。

北京师范大学珠海分校管理学院

2013年3月14日

三走活动倡议书（二）

亲爱的新生同学们：

青少年是祖国的未来和希望，少年智则国智，少年强则国强。加强青少年体育锻炼，切实保障广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，对于国家富强和民族复兴具有重大和深远的意义。

今年初，为贯彻党的教育方针，落实十八届三中全会关于"强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健"的改革要求，着力解决大学生体育锻炼、生活方式和身体素质等方面存在的突出问题，、全国学联、教育部、国家体育总局联合在全国10所具有代表性的高校开展了"走下网络、走出宿舍、走向操场"大学生主题群众性课外体育锻炼活动。

宁夏大学是西部唯一一所入选试点单位的高校。在上半年，学校以宿舍为单位，以团支部为基础，以课外锻炼为主旨，以提高大学生德智体美综合素质为主线，以推进校园文化建设和优良学风养成为目标，结合当代大学生的身心特点和学习生活实际，激发学生热爱体育运动的内在积极性，组织设计了"彰显民族风采"地方特色类活动、"弘扬健康网络"生活理念类活动、"打造健康生活"文化载体类活动、"培育阳光心态"社会文明类活动、"感悟运动魅力"原创作品类活动、"感受运动快乐"兴趣爱好类活动、"体验运动魅力"技能展示类活动等七大类45项深受广大青年学生喜爱的活动。

为了更好地推进此项活动在新生中开展，建立我校"走下网络、走出宿舍、走向操场"大学生主题群众性课外体育锻炼活动长效机制，将各项活动引向深入，作为学校的新成员，应坚决拥护和积极参与创建活动，自觉树立阳光生活理念，养成健康的生活方式，培育奋发向上的精神风貌，全面营造"爱学习、爱老师、爱学校"的良好校园文化氛围。在此，我们发出如下倡议：

一、要积极参与学校、学院在学生宿舍、班级、实验室、校园组织的各项围绕"三走"的主题活动，结合社会主义核心价值观、奋斗的青春最美丽等主题系列活动，全面营造"阳光心态，健康生活，奋发向上"的校园文化氛围；

二、要认真上好体育课，通过体育课学会科学的体育锻炼技能和方法，掌握两项以上能终身受益的体育技能，并呼吁身边的同学一起锻炼、健身；

三、自觉养成经常锻炼身体的习惯，拒绝做宅男宅女，合理安排上网时间，积极参加室外活动，养成健康的生活习惯，让体育锻炼成为我们日常生活中不可或缺的一部分；

四、根据自身特点和行为习惯，拿出自己的手机、摄像机随手拍摄，通过互联网、微博、微信、人人网等新媒体，分享体育锻炼中的美好瞬间和快乐时刻。

让我们共同努力，走下网络，走出宿舍，走向操场，练强健体魄，养浩然正气，让梦想与阳光齐飞，健康与体育同行，成为青春健康的、朝气蓬勃的有为青年，为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献青春力量！

宁夏大学学生会

三走活动倡议书（三）

亲爱的同学们：

"生命在于运动",没有扎实的根基，万丈高楼无从建起；没有强健的体魄，平生之志难以实现。青年学子增强体质，健康成长是关系到国家和民族未来的大业。在这个春回大地，万物复苏五月，在这个挥洒青春、拥抱阳光的季节，为积极响应我校开展的"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题群众性课外体育锻炼活动，带动广大学生减少对于互联网的依赖，帮助同学们激发参加体育锻炼的主观能动性，从中磨炼意志、培养良好品格和拼搏精神。同时积极创建青春运动、健康活力的文明校园，彰显我校学子的青春风采，在此我向全校学生发出倡议：

一、树立"健康第一"的理念，掌握科学方法，适度锻炼，安全锻炼，坚持锻炼，养成健康文明阳光的生活、学习和运动习惯。

二、倡导践行"三个一"的运动计划。即：每天锻炼一小时；每人参加一项学校组织的运动；每人具备一项运动强项。让参与体育锻炼成为我们学习、生活的一部分。

三、"走下网络",让梦想照进现实。摆脱对虚拟网络的过度依赖，树立正确的用网观，科学、有效地使用电脑、手机等电子产品。远离网络游戏，保持身心健康。走出网络，用实际行动在现实生活中筑梦、逐梦、圆梦。

四、"走出宿舍",让健康带来快乐。要早睡早起，养成良好的作息习惯；走出宿舍，告别懒惰，积极参与到各类体育活动中来，通过活动塑造健康的体魄，形成强健的体魄，在运动中体验健康，在健康中享受快乐。

五、"走向操场",让运动成为习惯。感受阳光，拥抱自然，努力成为"学参天地，德合自然"的国之栋梁。

来吧，同学们！让我们走下网络、走出宿舍、走向操场！

来吧，同学们！让我们张扬个性、释放自我 、强健体魄；

春运实习个人总结篇6

一、降低复述课文的难度

在低年级的课后习题中已经出现了“复述课文”的习题，这对二年级的学生来说，实施起来难以达到预期目标。在教学过程中要从“设置坡度，降低难度，概括课文主要内容”做起。学习《有趣的发现》一课时引导学生抓住一些重点词语，做上标记。如重点段第三段共有四句话，用总分的形式介绍了达尔文发现的答案，要逐句引导学生读懂，理出线索：

翅膀 刮大风 结果

没有的 不会飞 不大可能淹死

特大的 能顶住 能生存下来

小的 顶不住 逐渐消失

重点部分进行梳理之后，加上第一自然段的“著名”、最后一自然段的“非常重要”这两个词语，学生会由这些词语勾起对课文内容的回忆。学生在复述的过程中使用的词句都是从课文中撷取的，这些词句在学生以后的表达中出现的概率将会大大增加。

二、运用规定的词语联系表达

造句，是练习词语运用的最普遍的形式，但属于规定运用。词语搭配练习则可以把训练重点突出在多词组合上。如“美丽”一词既可以组成“美丽的校园”“美丽的公园”“美丽的武夷山”一类偏正式词组，也可以组成“公鸡真美丽”“很美丽”一类的主谓式词组。

除课堂上的运用练习外，还可以让学生在具体的情境中运用词语。如带二年级学生到自选商场参观，要求学生观察商场的商品，分别用商场的食品、服装、玩具说一句话。学生观察认真，说的话不仅把课堂上学到的词用上了，还把教师没教的词也用上了。

三、在情境中学习描写

如何把话说清楚、说连贯、说通顺，这是一种极富挑战性的表达练习，需要学生运用自己的语言智慧来应付。这种练习有很大的情境性，可以满足不同学生的能力需求。

讲解《美丽的春天》一课，让学生学习如何描写春天大地一片生机勃勃的景象。为了使学生进入“春天来了”这一特定的情境中，更好地领会课文和增加学习兴趣，上课伊始，笔者打开描绘春天景色的幻灯片，用录音机播放充满春天气息的《春天在哪里》，并加上旁白：“春天在哪里？春天在哪里？春天在地里，种子发芽，桃花红艳艳；春天在哪里？春天在水里，蝌蚪游来游去；春天在哪里？春天在空中，燕子飞来飞去……”学生的眼前仿佛看到了春天景色，听到了春天的脚步，感受到春天的气息，完全陶醉于春的想象之中。一下子，就把学生引进了春天的情境中。这时，引入学习课文就水到渠成了。

四、巧妙安排口语交际

在一年级有一些情景图。“自我介绍”的“情境图”描绘的情境是：经过美化的黑板上写着话题“自我介绍”几个大字，一位低年级同学在讲台前正以大方的态度兴致勃勃作自我介绍，下面的同学都在聚精会神地听着。“打电话”则通过两幅对角摆放的独立人物图，巧妙地表现了两个同学在打电话的情境：一个同学正在向另一个同学祝贺生日。“悄悄告诉他”的“情境图”生动地描绘了一组同学在传悄悄话的情境。这些“情境图”再现了小学生口语交际的一瞬间的情境。这样的情境，学生在实际生活中遇到过，他们的脑海里大多可以找到相似的。设计安排这样的“情境图”，就是要激活学生的这些记忆。这样，学生产生参加口语交际的愿望与兴趣就会大增，学习效果也会大大提高。

在教学“自我介绍”时，教师可以仿照这幅情境图，美化黑板，写上“自我介绍”，创设好背景，然后让学生上讲台方式作自我介绍；教“悄悄告诉他”时，可以仿照情境图的样子，让学生围成一圈，练习传悄悄话。教学中要努力发挥“情境图”的作用，并根据或凭借这些“情境图”创设出更加具体逼真的、与生活相似的、易于双向互动的交际情境，以激发学生学习语言表达的热情。

五、加强答问练习

答问练习几乎是每堂阅读课不可缺少的练习。在教学中不要一味追求问题答案的正确，而要注意语言表达的正确。将语言表达作为训练重点，要求学生对答问的语言正确组织和连贯表达，并给与适当指导。

春运实习个人总结篇7

各团总支、团支部：

今年是"五四"运动97周年，为继承和发扬"五四"精神，大力加强我院学生的思想道德建设，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进学生健康成长，营造良好的校园文化氛围。经团委研究，决定在今年"五四"青年节期间开展系列教育活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以纪念"五四"运动97周年为契机，以马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和核心价值观为统领，引导青年学生永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、活动主题

传承五四精神 放飞青春梦想

三、活动时间

2016年4—5月

四、活动内容

1、开展主题团日活动

以"弘扬五四精神"为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育的团日活动，活动形式可以为座谈、讨论、演讲、朗诵、聆听报告、故事讲述、知识竞赛等，引导青年坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，自觉为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"而努力奋斗。

活动时间：4—5月

实施单位：各团总支、团支部

2、"中国梦、xx梦、我的梦"青春励志座右铭（原创）征集评选活动

激发青春才华，培养创新意识；交流人生感悟，汇集智慧言语；彰显个性魅力，展现xx学子风采。通过对"中国梦、xx梦"的学习理解，结合"我的梦"书写青春励志座右铭。

活动时间：4月7日-15日

实施单位：团委、各团总支、各团支部

3、五四文艺演出

以系（部）团总支组织参加学院举行的五四文艺演出，各团总支根据自身特色选择表演方式（歌曲演唱、舞蹈、朗诵、情景剧、器乐演奏等），讴歌新时代，进一步激发广大团员青年爱国之情，促进青年学生提高政治思想素质。每个节目参演人数5人及以上。

活动时间：4—5月（演出时间5.4前后）

实施单位：团委、各系（部）团总支

4、开展志愿服务活动

大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务精神，广泛开展各类环境保护、扶贫帮困、法制宣传、文明倡导、关爱农民工子女、慰问孤寡空巢老人等志愿服务活动。

活动时间：4—5月

实施部门：各团总支、团支部、学生社团

五、活动要求

1、精心组织，高度重视。各团总支要充分认识开展"五四"系列活动的重大意义，要按照学院团委提出方案结合本总支实际精心组织，充分调动广大青年的积极性和创造性，展示新时期我院青年的时代风貌，引导青年健康成长。

2、加大宣传，营造氛围。各团总支要结合实际，尤其要运用网络、QQ群、微博、微信等新媒体广泛宣传和发动，传递正能量，营造好氛围，增强影响力，扩大覆盖面。

3、突出主题，务求实效。各团总支要突出"五四"活动主题，使活动贴近实际、贴近青年，使活动的针对性强、实效性强、可操作性强，通过活动切实增强团员的先进性意识和团组织的凝聚力。

各团总支于5月31日前将有关活动的开展情况（含图片资料、音频视频资料和文字资料等）上报学院团委。

联 系 人：

联系电话：

电子邮箱：

团 委

2016-3-30

2016年学院"五四青年节"系列主题活动方案

各团总支：

为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，围绕立德树人根本任务，深入开展社会主义核心价值观宣传教育，引导广大学生为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。根据共青团中央《深入开展"我的中国梦DD奋斗的青春最美丽"的五四运动95周年纪念活动》通知的精神，结合我校《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》及《关于组织开展社会主义核心价值观宣传教育实践活动的实施方案》，以"五四运动"95周年为契机，引导激励广大团员青年坚定中国特色社会主义理想信念，积极培育和践行社会主义核心价值观，在全面深化改革中充分发挥生力军作用。我院现决定开展"五四青年节"系列主题活动，现就活动有关事宜通知如下：

一、活动时间

4月下旬——5月中旬

二、活动主题

筑梦路上DD奋斗的青春最美丽

三、主办单位

共青团xx学院委员会

四、承办单位

各团总支、院学生会、思源理论研究会

五、主要内容

1、社会主义核心价值观主题宣传、倡议活动

通过宣传橱窗、横幅、各宿舍楼下板报、通知单以及易班、微博等多种形式广泛宣传社会主义核心价值观主题教育活动。结合"我的中国梦DD奋斗的青春最美丽"的活动主题，面向全院学生发出倡议，倡导学生坚定理想信念，自觉把个人梦想融入中国梦，在为实现中国梦而不懈奋斗的伟大征程中成长成才、建功立业。

时间：5月上旬

地点：教学区、生活区

承办：团委、各团总支、院学生会

2、学习社会主义核心价值观主题教育活动

通过社会主义核心价值观调研活动，提炼汇总学生对社会主义核心价值观基本认识。以"体院大讲坛"、思源理论研究会等为载体，推动核心价值观在校园中、学生中的进一步树立。组织学生代表以座谈会的形式交流互动，鼓励大家用实际行动践行社会主义核心价值观，加强宣传和引导当代青年应该承担起相应的社会责任，积极树立社会主义核心价值观，明确目标、端正态度，不断为社会主义事业而奋斗。

时间：5月上旬

地点：教学区、生活区

承办：团委、各团总支、院学生会、思源理论研究会

3、"百日千里，青春酷跑"体育文化系列活动

为更好的贯彻落实党的十八届三中全会关于"强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健"的精神，配合大学生"走下网络、走出宿舍、走向操场"主题群众性课外体育锻炼活动开展。充分发挥体育院校专业优势，广泛发动学生开展各类群体性体育锻炼活动。积极倡导特色鲜明，形式多向的活动形式。把体育锻炼、学风建设、社会主义核心价值观主题教育活动紧密结合，通过体育文化知识竞赛、"上体同学们跑起来"、"绿瓦学子看我的"以及各球类联赛、杯赛等一系列体育活动，激发大学生体育锻炼热情，倡导优秀学风状态。

时间：5月

地点：教学区、生活区

承办：团委、各团总支、院学生会

4、"纪念五四运动95周年"——与青年共话社会主义核心价值观座谈会

借"五四运动"95周年之契机，通过校领导与学生会、社团等学生代表围绕社会主义核心价值观、校园文化建设等主题进行座谈，交流不同时期团员青年理想、风采，来培养团员青年们的责任感和使命感；同时，针对学生学习、生活、工作中遇到的问题给予建议，促进学风建设、学生会、社团建设，促进我校校园文化建设。

时间：5月

地点：活动中心报告厅

承办：团委、各团总支

5、五四"闪亮的青春"手绘海报比赛

以五四"闪亮的青春"为主题，海报内可包含"五四"青年、青春活力等主题元素，结合时事热点、社会动态、校园文化等方面，设计手绘海报，其成果在一餐橱窗进行展示，通过线上（易班）、线下（学院教师评委、大众学生评委）的结合进行投票评比，展示大学生校园生活的青春活力。

时间：5月

地点：200号宿舍区

承办：团委、各团总支、院学生会

6、5.4"一日公益"志愿服务活动

以志愿者服务、社会实践活动为载体，培养大学生在实践能力。依托我院慈善义工队、科学商店和学生会"330工程",开展"一日公益"实践活动，组织学生下社区，进校园，结合专业优势服务社会，践行社会主义核心价值观。

时间： 4月——5月 地点：赛事、活动现场

承办：团委、院学生会 、慈善义工队

7、"筑梦路上DD奋斗的青春最美丽"——团学干部成长经历分享活动

以纪念五四运动95周年为契机，以团员青年为主体，以思源理论研究会、"十百千"培养工程为核心，从思想、学习等不同层面，抓住第二课堂、暑期社会实践、西部志愿者等突破口，通过分享经历、介绍经验、答疑解惑，增强团员干部的社会责任感和历史使命感，提高学生思想政治素质、坚定理想与信念，带动广大学生积极投身到对国情、社情、民情的了解和教育上来。

时间：5月上旬

地点：活动中心报告厅

承办：团委、院学生会、思源理论研究会

8、"青春有梦，上体有我"主题团日活动

为进一步加强基层团组织建设，丰富组织生活内容，充分发挥基层团组织凝聚、引导、服务青年的功能，各二级学院团总支结合"筑梦路上DD奋斗的青春最美丽"的活动主题，以学生团支部为单位，通过交流座谈，主题演讲，文体活动等形式开展线下团日活动。活动成果将通过微信"SUS青年"、易班平台进行线上展示交流。

时间：5月

地点：xx及周边地区

承办：团委、各团总支

五、工作要求

1、高度重视，加强领导。充分认识今年"中国梦·我的梦"活动的重要意义。统一认识，围绕活动主题，在全院统一活动的基础上，结合自身的实际，精心设计方案，周密部署，力求体现亮点，将传统理论学习与社会公益实践结合起来，使本次主题教育活动真正成为践行社会主义核心价值观，倡导"包容、责任、公正、诚信"的城市文化特征，强化青年学生社会责任感的有力抓手。

2、注重宣传，扩大影响。充分发挥宣传阵地的作用，加大活动宣传力度，扩大活动的覆盖面。要充分利用新媒体技术，通过微博、易班、人人网等信息技术，扩大活动的影响力和号召力。注重挖掘本次主题教育活动的特色、亮点和成果，树立先进典型，在全院形成青年承担社会责任的活动热潮。

3、重在基层，形成长效。要进一步重心下移，力求面上的活动有广度，点上的活动有深度，通过学习五四精神，学习两会精神，践行志愿服务精神既满足青年学生需求，又能够让广大青年学生在理论学习与实践中有所收获。要以本次主题活动为契机，树立正确的社会责任意识，加强青年社会责任感和志愿服务规范化、日常化，推动思想教育活动和慈善公益活动的常态化、机制化。

春运实习个人总结篇8

在春节期间很多地方会举行一些传统的活动，比如组织龙灯、彩莲船、腰鼓到群众家、援建工地拜年活动，营造节日氛围。下面是小编整合的虎年春节文化主题活动总结范文，共同阅读吧，肯定对你有所帮助的。更多活动总结点击春节活动查看。

虎年春节文化主题活动总结范文1为进一步丰富群众节日文化生活，根据区委文明办的工作要求，现就我局“我们的节日·春节”主题活动开展情况汇报如下：

一、开展走访慰问活动，体现党和政府的关怀。

利用春节、元宵节时机，开展向道德模范、身边好人、美德少年走访、慰问、座谈等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。深化结对帮扶工作，开展慰问孤寡老人、残疾人和未成年人帮扶对象慰问等活动，局领导带队走访慰问了浮桥街道浮桥社区结对帮扶的未成年人徐景丽，帮助解决生活困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。开展向离退休干部、职工节日慰问或团拜活动，我局主要领导组织干部走访慰问了本单位退休干部，并送去节日的问候和诚挚的祝福。在走访慰问中，局领导与老干部们亲切交谈，向老干部们致以节日的问候和新春的祝福，并且详细的了解每一位老干部的身体和生活情况，对老干部们多年来为我区文体旅游新闻出版事业的发展所作出的贡献表示感谢。

二、开展节日志愿服务，让和谐融入群众生活。

积极组织开展“邻里守望，情暖鲤城”主题志愿服务活动，关爱空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等志愿服务活动。参加区宣传系统组织到鲤城区福利院的党员自愿服务活动，使广大居民感受到党和政府的关心，感受社会的和谐与温暖。

三、开展节日文化活动，丰富群众传统文化生活。

组织民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会灯会、联欢联谊等活动，开展鲤城区非遗摄影展，此次摄影展由鲤城区文体旅游新闻局主办，鲤城区文化馆承办，鲤城区摄影家协会协办。展览从春节持续至元宵。共展出64幅“非遗”摄影作品，分为大师作品、古城生态、非遗现状三部分，是从鲤城区摄影家、文化工作者摄影采风创作的五千余幅图片中遴选而出，让参观者通过这六十多幅画面欣赏古城的“非遗”的魅力。1月25日至2月9日，我市将举办元宵民俗灯展活动，鲤城区设2个展示区分别是中山路和新门街西段，花灯布展题材突出“羊年”，主要悬挂传统工艺花灯、少儿手工创意挂灯。

虎年春节文化主题活动总结范文2为大力弘扬中华文化，根据有关要求，_总工会结合自身实际在春节期间认真开展了"我们的节日·春节"主题活动，引导工作人员进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。

一、高度重视，加强组织

1、总工会高度重视主题活动的开展，专门印发通知，对活动开展作出部署、提出要求，并将具体活动进行任务分解，落实到人，保证活动实效。

2、总工会把开展好主题活动作为贯彻落实党的十八大精神的重要举措，作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手，作为丰富群众精神文化生活的重要形式和精神文明建设的一件大事，进一步加强活动组织落实，促进_总工会委会凝聚力，推动工作开展。

二、走访慰问送温暖

(一)慰问困难群众

春节前夕，总工会代表来到八县一市看望当地的劳模对口帮扶困难群众。党员干部代表来到群众家中，详细询问了他们的生产生活状况，了解日常生活中所遇到的问题，鼓励他们振奋精神，克服困难，管委会将尽可能的给予照顾帮扶，使他们早日脱贫致富。并给困难群众送上慰问品和慰问金，祝他们度过一个欢乐祥和的春节。此次慰问共发放慰问金10000余元。

(二)走访慰问企业单位二十一家

春节前夕_总工会深入到企业单位对在一线职工进行走访慰问，详细询问他们的工作，生产生活状况，了解在干着生活中遇到的问题，鼓励他们可克服困难，在工作中的优异的成绩，此次发放慰问品及慰问金30万余元。

(三)为困难女职工发放救助金

新春佳节来临之际_总工会对州域内100名患有大病的困难女职工进行走访慰问，在走访中，慰问组对女职工工作中付出的辛劳，做出的成绩给予充分肯定，同时鼓励他们她们立足本职工作，成为加快推进_经济建设的重要力量。此次慰问发放救助金20万余元。

虎年春节文化主题活动总结范文3在素质教育的今天，文体活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外文体活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外文体活动情况总结如下：

一、任务完成情况

本学期文体活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外文体活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

二、主要经验和体会

1、教师要提前备课。

课外文体活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容要多样化。

本学期主要以学生的兴趣出发，开展多个项目，发挥学生的特长，培养学生的探索问题能力和创新能力以及身体素质的全面发展。

3、针对性教育。

活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

三、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，教师应该把提高学生素质放在首位。文体活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使学校体育教学迈上一个新台阶。

虎年春节文化主题活动总结范文4为了推动精神文明创建运动赓续深化，富厚学生寒假生活，匆匆进学生康健发展、全面成长。我校在20_寒假特举行“我们的节日—春节”社会实践运动。

一、运动要求

深入推进未成年人思想道德扶植的教导，施展学校、家庭和社会的功能，调动学生积极介入到运动中，使传统节日成为一个传统文化与今世文明相结合的内涵富厚的教导形式。运动内容要突出辞旧迎新、团圆安全的主题，突出“红红火火过大年”的节日氛围，营造家庭和蔼、安定连合、欢畅祥和的喜庆气氛，充分掘客节日文化的教导意义。

二、运动内容

学生及家长在春节、元宵节期间运动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日氛围，营造家庭和蔼、安定连合、欢畅祥和的喜庆气氛，充分掘客节日文化的教导意义;可选参看博物馆、展览馆，科技馆等获取知识的拓展运动;也可选进社区关切关爱空巢家庭、孤寡白叟、残疾人、艰苦户的志愿办事运动，普遍传递正能量做。

三、介入方法

家长将孩子在春节、元宵节期间运动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将相符标准的优秀作品上交学校参加小学20_年“我们的节日—春节”实践运动展览。

四、上报光阴

开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行低级评选，第三周班主任将班内相符标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。

五、作品要求

1、春节、元宵节期间运动的4-6张相片制作而成。

2、要不合视角、多种运动内容。

3、制作精致、像素清晰，a4相纸能清晰打印。

虎年春节文化主题活动总结范文5尊老爱幼是我们中华民族的传统美德。“每逢佳节倍思亲”。在春节这个佳期，我校根据上级文件精神，并结合学校教师实际情况，认真开展了对退休教师的送温暖活动。现将本次活动开展情况总结如下：

一、健全活动组织，精心策划实施

领导小组成员实行分工合作，对全校教职工实行摸底调查，并建立困难职工档案。经过调查，我校在职教师均无困难，退休教师中，有崔大明、李廷源、彭茂兰、左哲夫、范祖武五位教师，因年老体衰，常生病住院，经济较为困难，其余退休教师精神矍铄，身体健康。针对以上情况，我校决定对较困难的五位教师采取给予适当现金进行慰问的方式表达学校的一片敬意，对绝大多数退休教师采取请回来，开座谈会的方式表达学校的一片深情。这样，让他们都能从后山小学这个集体中感受到温暖和幸福。

二、以行动见真情，让温暖传万家

2月19日，冬阳暖暖，情意浓浓。在学校工会和退协的共同组织下，我校退休教职工二十多人来到学校欢聚一堂，举行迎春座谈会。会上，首先学校工会领导和退协负责人分别汇报了学校一年来的工会工作和退协工作所取得的成绩;接着，学校张校长向全体退休教职工介绍了学校发展现状及今后的工作思路，衷心希望退休教师要尽其所能为学校的发展发挥余热;最后，学校领导和退休教师们促膝谈心，谈时事，谈家事，谈人生，谈理想……笑容泻在每个人的脸上，甜蜜荡在每个人的心头。各位退休教师深情回忆了自己的教育教学生涯，感慨祖国改革开放30年的巨大变化，由衷感受到生活在这个新时代，心情舒畅，晚年幸福!

整个座谈会充满了温情，大家在热烈的氛围中交谈着，退休教师们都感到有一种回家的温暖。政府党委书记陈俊和、分管教育的副镇长彭道学两位领导也前来看望并慰问全体退休教师，祝他们晚年幸福安康，同时，真诚地希望他们能为后山教育的发展出谋划策，指点迷津。会后，全体领导和退休教师共进午餐，提前享受中国传统佳节—春节的快乐、祥和。

春运实习个人总结篇9

关键词：机电职教集团；运行机制；发展模式

中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）19-0186-02

一、集团发展概况

1.加强制度建设，不断完善运行机制。长春市机电职教集团成立于2009年，根据长春市三大优势产业和五大战略新兴产业发展前景，并结合机电类企业和院校的实际情况建立健全了决策、监督、执行、协商、调解等工作机制，进一步完善了组织章程、工作程序和各项组织制度和管理制度。

2.加强校企合作，扩大订单教育。（1）与集团成员合作办学，扩大订单教育。长春职业技术学院与长春轨道交通集团联合成立了城市轨道交通学院，开设了城市轨道交通车辆、城市轨道交通控制、城市轨道交通运营管理、机电一体化技术（城市轨道交通）四个专业，2011年开始招生，在校生总数为1091名学生。目前机电类专业已有137名学生在长春市轨道交通集团经顶岗实习后，已被录用。（2）深化教育教学改革，在人才培养模式、课程体系、课程建设、教学实践条件建设、师资队伍建设、促进职教课程标准化、规范化等方面进行了积极的探索和实践，确定了课程体系并制定了人才培养方案。（3）资源共享，优势互补，发挥示范校带头引领作用，积极开展师资培训。长春职业技术学院是国家百所示范校之一，充分利用现代实训中心的有利条件，积极为学校和企业进行培训。集团成立以来举行了四期省级数控加工中心师资培训，共有120名企业和学校人员参加培训，提高了企业员工和教师的理论水平和操作技能。另外还举行了一期省级师资“骨干教师顶岗实习”培训。（4）实习就业基地得到了进一步巩固和加强。成员企业积极承担学生认识实习、顶岗实习和毕业生就业接收工作。五年来，成员企业为10个专业4400余名学生提供认识实习场所，提供2600多个就业岗位，接收1894名毕业生就业。

二、存在的主要问题和不足

1.集团内部成员对职业教育集团的建设和发展以及集团化办学对地方经济的推动作用认识不足，重视不够，在人力、物力、财力等方面投入较少。

2.行业企业和中职院校对加入职教集团积极性不高，大型国有企业都有过办学的经历，目前行业、企业办的学校正在逐步剥离到地方，企业不愿意再背这个包袱。现在的知名企业效益好、招工容易，集团很难吸纳这样的企业。目前，长春市机电类中职学校多数为民办学校，规模小，师资力量弱，实习、实训条件差，成员之间很难找到利益的共同点，无长远规划和长期发展目标。多数中职学校对加入职教集团不感兴趣。

3.政府的主导作用没有充分发挥出来，缺少相应的配套措施和相关扶持政策。由于集团内各单位法人不同，隶属关系不一样，人、财、物渠道不变，责、权、利不清。

三、集团运行机制和发展模式构建

1.建立健全职业教育集团的运行机制。在已经形成的机制的基础上，根据机电职教集团的发展要求，职业教育集团从合作办学的实际和需要出发，通过召开每年一度的机电职教集团全体会议，讨论相关机制制定，以签订协议或备忘等方式明确职业教育集团对于未来发展的决定，建立健全决策、监督、执行、协商、调解等工作机制。完善组织章程、工作程序和各项管理制度。

2.校企深度融合，在成员之间开展分项目、分层次、分目标多元化合作办学模式，使集团成员之间由松散型关系向紧密型关系发展。集团成员之间的合作没有固定的统一模式，要结合各自的特点和优势采用不同的合作方式。

3.发挥国家示范校示范引领作用，促进集团内院校的专业设置标准建设。发挥机电职业教育集团中长春职业技术学院的部级示范校的示范作用，对集团内部其他院校的专业建设进行指导，以国家示范校的先进理念对课程体系建设、实践教学体系设立、专业课程建设进行规范，促进集团内院校的专业设置标准，整体提升集团的教育教学水平。

4.统筹资源，加快推进教育资源的共享。要加大教育资源统筹的工作力度，加快推进教育资源的共享。健全公共实训基地的使用机制，完善实训基地的功能。加快成员学校的校内实习实训基地为公共实训基地的建设，制定成员学校学生实训、教师培训基地建设规划并实施基地建设，联合培养各类职业技术人才。继续推行集团内企业专家与职业院校合作进行教学资源建设，以职业能力培养为中心，以职业岗位标准要求为起点，遵循职业成长规律，以实际产品、项目、任务、案例为载体，构建项目培训资源体系及专业能力考核标准。鼓励学校之间在专业设置、课程资源、实训条件等方面合理分工、优势互补、开放共享。

5.探索职业院校人才和企业人力资源运作的新模式。集团各成员院校之间，探索同类专业、同层次学生间统一实行弹性学制和学分制可行性，在学制上宽严结合，实行校际之间学分互通与互认；实行集团内部教师资源统一配置与优化组合，探索建立集团内部教师资源库，成员学校选派教师入库，企业根据学校需要选取技术专家入库，学校可以从教师资源库中选取所需教师，从而减少教师资源浪费，实现集团内部师资链直通共享。探索企业人力资源运作的新模式，建立企业人员资源使用平台。根据企业的长期与短期的用人需求，在平台上信息，由各成员单位选派合适的教师与企业员工，由企业进行挑选，提升企业整体技术水平，促进企业的良性发展。

6.探索中高职衔接教育培养模式。教育规划纲要提出，要建立健全职业教育课程衔接体系，鼓励毕业生在职继续学习，完善职业学校毕业生直接升学制度，拓宽毕业生继续学习渠道。机电职教集团将在规范专业建设基础上，依据所确定的职业岗位能力体系，制定高职与中职贯通教育的各种教学标准建设，推行标准化教学，实现中高职在职业技能培养、职业理论培养上的贯通，努力实现中高职专业衔接、课程衔接、培养模式衔接、把中职学校作为高职院校的生源地实现学历衔接，最后实现就业衔接，不断探索中高职贯通教育的培养新模式。

7.共建共赢，探索实训基地产权运营新模式。以实训基地建设为突破口，探索产权运营的新模式。拟通过采用股份制的形式校企合作进行实训基地的建设，企业可以投入资金或设备参股，建立实训基地，根据企业的岗位要求，制定相应的实训机制，实训基地为校企共同经营管理。实训基地可以承担学生培养、在职员工培训、企业产品生产等多种任务，所取得的效益根据协议进行分配。

总之，长春市机电职业教育集团将依据长春市三大优势产业和五大战略新兴产业的发展前景，结合长春市地方经济发展特点，进一步探索和构建机电职教集团新的运行机制和发展模式，努力提升职教集团服务地方产业发展能力，为长春市经济建设和发展做出应有贡献。

参考文献：

[1]教育部关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见[Z].教职成[2009]号.

春运实习个人总结篇10

1.1健美操教学情况

1.1.1教学时数分析教学时间的长短能够反映出该门课程的重要程度，开设课时越长其重要程度也就越高。调查结果显示（见表1）：长春市高校健美操理论授课时数较少，健美操属于体能与艺术相结合的有氧项目，需要理论知识和实践技能的双向强化，而长春市高校健美操理论时数满足不了部分学生的需求，制约与影响了学生的实际运用，从而促使学生产生抵触情绪。

1.1.2教材情况分析教材是指导学生学习某门课程的必备工具，规范、统一的教材是促使健美操选项课科学发展的关键。调查结果显示（见表2）：长春市高校健美操教材使用情况略有差异，在被调查的5所高校中，使用教材的版本各不相同。出现这种情况的原因可能是我国健美操选项课刚刚起步，还没有形成体系，从而很难形成统一、科学的专用教材供高校师生参考，所以产生了各高校“自成一体”现象，这对健美操选项课的长远开展会造成阻碍。

1.1.3教学方法分析教学方法是为完成教学计划、要求、目标而采用的教学方式，教学方法的合理性将对健美操选项教学质量具有一定的影响。调查结果显示（见表3）：长春市高校健美操选项课教师主要的教学方法是语言讲授法，依次为录像观摩法、情景教学法、竞赛活动法。说明当前长春市高校健美操选项课教师的教学方法较单一，不利于科学、合理、有效地传授学生运动技能，急需创新教学方法，以期便于学生的学习和理解。

1.2健美操师资情况

1.2.1教师的性别结构高校体育教学的发展与师资队伍建设关系密切，男性与女性体育教师的比例的均衡程度，可在一定程度上会促进体育教学工作高效有序的开展。调查结果显示（见表4）：在被调查的健美操教师中，男性教师有7名，占被调查总数的35.0%，女性教师有13名，占被调查总人数的65.0%，女性教师的数量要多于男性教师的数量，说明女性教师是长春市高校健美操教学中的主力。

1.2.2教师的学历层次学历层次水平的高与低，从侧面发映出教师的执教水平。调查结果显示（见表5）：长春市高校健美操教师的学历层次主要以硕士学历为主，各个学历层次的教师参差不齐。在被调查的教师中，没有1名具有博士学历的教师；具有本科学历的教师有4名，占被调查总数的20.0%；具有硕士学历的教师有16名，占被调查总数的80.0%。可见，长春市高校健美操教师学历层次相对较低，缺乏博士学位教师，本科学历已不能满足高校健美操教学与科研的需求，急需提升高校健美操教师的学历层次，以其更好的开展健美操选项课。

1.2.3教师的年龄结构教师的年龄结构可以反映出师资队伍的战斗力和持久力，年轻型和经验型的教师在高校健美操教学中发挥着不一样的作用。调查结果显示（见表6）：在年龄结构上，年龄段在21-30岁的教师有1人，占被调查总数的5.0%；年龄段在31-40岁的教师有8人，占被调查总数的40.0%；年龄段在41-50岁的教师有8人，占被调查总数的40.0%；年龄段在51-60岁的教师有3人，占被调查总数的15.0%。从整体来看，长春市高校健美操教师年龄趋于中年化，年龄主要集中在31-50岁之间，很少有30岁以下和51岁以上的教师。

1.3学生认知情况

1.3.1学生的满意度分析学生对健美操课程的满意程度是长春市高校健美操选项课长远发展的重要依据，学生对其是否满意，是衡量和评价健美操选项课的重要指标。调查结果显示（见表7）：长春市高校学生对健美操选项课非常满意的学生有63人，占被调查总数的22.5%；满意的学生有68人，占被调查总数的24.2%；一般的学生有79人，占被调查总数的28.3%；不满意的学生有70人，占被调查总数的25.0%。

1.3.2学生参与意向分析学生喜爱健美操课的程度对于参与该项运动具有较高的影响。一般来说，喜爱程度越大则参与程度则较高。调查结果显示（见表8）：长春市高校学生参与健美操课的喜爱程度趋于一般，喜欢和非常喜欢的学生有79人，共占被调查总数的28.1%；但也有一部分不喜欢和非常不喜欢的学生，占被调查总数的41.2%；分析其原因主要是受到传统体育课的束缚，对于健美操这项有氧运动缺乏兴趣。

1.3.3学生参与动机分析健美操选项课的设立为学生自主选择、参与体育学习内容奠定了较好的基础。调查结果显示（见表9）：长春市高校学生参与健美操课程的动机各不相同，其主要动机是获取学分，占被调查总数的16.5%；其次为锻炼身体，占被调查总数的15.8%；排在第三位的为兴趣特长，占被调查总数的15.3%；而放松减压和掌握技能的最少；出现这种情况的主要原因是学生只注重考试，没有认识到健美操能够促进身心发展的，没有树立终身体育锻炼的意识。

2长春市高校健美操开展的困境分析

2.1项目开展受限，主管领导不重视我国高校体育教学工作是高等教育重要的组成部分，科学、合理的体育课程设置有利于提升学生的参与兴趣，提高锻炼的热情。我国传统的田径、篮球、排球、足球等运动项目已经在高校得到普及与传承。作为有氧运动的健美操还没有被高校学生完全接受，项目设置受限的现象时常出现。此外，各级教育职能部门和高校领导对健美操运动开展不重视也是制约和影响该项运动的重要原因。部分领导只是重视科研成果，对学生的身心素质置之度外，导致高校健美操运动的开展迟缓、受阻。

2.2师资建设受阻，教师配备不合理高校教师的教学年限、学历层次、科研成果从侧面反应了教师自身的水准，是评价教师业务素质和教学能力的重要标准。当前长春市高校健美操教师学历层次偏低，其主要以中青年为主，缺乏有教学经验的中老年健美操教师。在科研能力上相对较弱，基本只停滞在教学一线，对于科学研究的意识较淡薄。在所讲授的内容上，基本均是健美操概念和发展的描述，缺乏对于健美操技巧、技能方面的讲授，对健美操的内涵缺乏认识与了解。此外，健美操教师性别结构不合理，教学时限不能满足学生的学习等均是制约长春市高校健美操开展的主要因素。

2.3规章制度缺失，管理机制不健全高校健美操的可持续发展必须要依靠规范的制度和科学的管理，否则将不利于该门课程的发展。目前，长春市部分高校对于健美操课程的内容与方案模糊不清，缺乏建立相关的制度去约束和评价健美操课程，没有规章制度的束缚，对于管理来讲更是无从下手，健美操教师教学内容不统一，对于理论和实践课时混淆不清，在教学过程中忽视学生的主体地位，在考评上，缺乏多元化、客观化的评定方式，在课程选择上，没有根据区别对待原则分班教学，在过程评价上，以最终学业考试为评价唯一标准，忽视了日常体育考勤的时效性，违背了公平、公开的评价原则。

3长春市高校健美操课可持续发展的策略

3.1加强多元培训，提升师资队伍水平高校要加强健美操教师的培训工作，不断更新健美操教师的学科知识，通过参加培训，提升教师对健美操的了解和认识。此外，要鼓励教师出国访学，将最优秀和先进的经验带回学校。在教学过程中，要放弃传统的教学方式，采用现代化的教学手段去引领学生学习，要提升健美操教师的英语水平和专业知识，加强教师对健美操专业设备和器材的认识与运用。通过培训与进修提升教师的业务素质和综合能力，以期为长春市高校健美操选项课的可持续开展提供师资保障。

3.2加大经费投入，引进专业配套设施制约和影响高校健美操课程发展的主要问题是专业器材设施不完备，这就要求高校加大对专业配套设施的引进，应该学习广东、浙江等发达省份的经验，更新健美操配套设施，要加大对健美操的投入，除了高校加大经费支持力度，可吸引校外企业对其进行冠名赞助，通过健美操比赛不但可以宣传赞助商家，还可以提升商家的知名度，从而解决资金的困扰。在引进健美操器材设施上，要筛选实用性强的仪器或设备，以便用少量的资金换取更大的效益，通过加大经费投入，引进专业配套设施，促进长春市高校健美操的发展。

3.3培养学生兴趣，提升领导重视力度学生的学习兴趣与体育教学的效果有着紧密的联系。高校健美操开展的好与坏，很大程度上取决于学生的兴趣，学生是否喜欢健美操选项课，与教师的讲授、课程内容的安排紧密联系。应通过健美操课程提升与增强学生的体质。此外，领导的重视程度是影响健美操开展的重要因素之一，应该提升学校对健美操选项课的经费投入，增添和配置必要的健美操器材与设备等，以期促进长春市高校健美操选项课的长远发展。

4结论与建议

4.1结论（1）长春市高校健美操选项课无固定统一的教材，教师教学采用语言讲授和录像观摩法较多。健美操教师学历层次偏低，年龄普遍趋于中年化，教师性别主要以女教师为主。（2）长春市高校学生对健美操课的喜爱程度和满意程度一般，学生参与健美操的动机主要以获取学分和应对考试为主。（3）长春市高校健美操开展的困境主要是项目开展受限，主管领导不重视；师资建设受阻，教师配备不合理；规章制度缺失，管理机制不健全。