法律法治知识范文10篇

一、活动时间

3月25日至4月25日。

二、宣传对象

（一）农业系统干部职工；

（二）广大农民；

（三）农资生产经销人员；

一、基本目标

坚持以科学发展观为指导，全面落实《县依法治县工作规划》，突出宣传重点，拓展宣传渠道，广泛深入地开展依法治县宣传教育月活动，做到通谷易懂、喜闻乐见、内容丰富、形式多样、连续不断、逐步深入，推进局机关法制文化建设，在全局形成学法知法守法用法的浓厚氛围，推进依法治县方略深入实施，为科学推进扶贫移民工作营造良好的法治环境。

二、宣传重点

重点宣传以宪法为主要内容的中国特色社会主义法律体系和国家基本法律制度；重点宣传《省依法治省纲要》和《县依法治县2014年工作意见》；重点宣传全省推进依法治省电视电话会议特别是王东明书记重要讲话精神；重点宣传移民条例、我省移民条例实施办法等扶贫移民政策法规；重点宣传局机关依法行政的工作动态、创新探索、先进经验和典型做法。

三、宣传形式

（一）开展法律法规培训。利用中心组学习会、干部职工大会、个人自学以及举办专题讲座等多种形式，定期和不定期开展法律法规学习教育活动，不断增强法治意识和法律素养，切实提高依法办事能力。

一、高度重视农民工法治宣传教育工作。加强对农民工法治宣传教育，提高农民工的法律素质和依法从业、依法维权、依法办事的能力，是维护和促进社会公平正义的具体体现，也是建设法治社会的迫切需要。要充分认识农民工法治宣传教育的重要性，紧紧围绕“红色小镇，富美”和新农村建设的要求，充分利用一切可以利用的形式开展农民工法治宣传教育，更好地服务国际旅游岛建设、市田园城镇化建设以及红色风情小镇建设。

二、深入学习宣传与农民工生产生活密切相关的法律法规。要围绕农民工实际需要，广泛宣传宪法、刑法、劳动合同法、治安管理处罚法以及劳动争议、劳动仲裁、工伤保险、社会保障、安全生产等与农民工切身利益息息相关的法律法规，光法宣传与维护社会和谐稳定相关的法律法规，进一步引导广大农民工合理依法表达诉求，养成崇尚法治权威、依法办事的思维习惯和行为方式，树立权利义务相一致的观念，增强其学法守法意识。要深入到农民工用人单位宣传党中央、国务院关于做好农民工服务工作的重大决策部署和劳动用工法律法规，不断提高用人单位的法治意识。

三、精心组织形式多样的法治宣传活动。要针对农民工文化水平低、居住分散、流动性大，接受能力参差不齐等特点，从农民工最关心的问题入手，着重在引导和服务上下功夫。一是在农民工生活聚居地区及社区，通过设立法治宣传栏、法律图书角，组织律师、公证员、基层法律服务工作者以及法治宣传，切实做好农民工的定点法治宣传工作；二是利用节日节点农民工大量返乡（外出）期间，在农民工汇聚的镇墟周边和各中心村周边农村开展“送法”活动，通过法治咨询、悬挂横幅、发放资料等形式，及时将相关法律知识送到农民工手中，抓好关键时期的农民工法治宣传工作；三是组织普法讲师团成员深入乡村小学举办法治讲座，重点进行法律法规、自我保护和预防犯罪知识教育，在提高农民工子女法治意识和自我保护意识的同时，又使他们成为“小小义务法律宣传员”，把学到的法律知识带到家中，真正起到“小手拉大手”的作用：四是充分利用电子显示屏、宣传画廊等开展法治动漫、法治广告、法治微电影展播，集中展示法治建设成果，激发广大农民工感受法治、认同法治、参与法治的主动性。

四、加强协调。派出所、社会服务中心、民政、工会、妇联等有关部门要沟通协调，充分调动其积极性，发挥其职能优势，共同做好农民工法治宣传教育工作。要按照“谁执法谁负责”的原则，探索建立党委领导、政府实施、部门分工负责、社会共同参与的农民工法治宣传教育工作的长效机制，推进农民工法治宣传教育工作的制度化、规范化、经常化。

五、加强信息报送。要及时反映农民工法治宣传教育工作开展情况，总结好经验好做法，报送镇普法依法治理领导小组办公室。

1高职学生法治观念和契约精神养成教育的重要意义

1.1有利于建设法治国家。对高职学生进行法治观念和契约精神的养成教育是提高学生法律素养、法治观念的核心环节，是国家推进全面依法治国的重要组成部分。大学生是未来社会的主力军，他们的法治情感、法治意识和法治能力对国家法治建设具有深远影响，只有懂法、知法、用法，坚守法律底线，才能树立崇高的法律信仰，推动全面依法治国的进程，有利于建设法治国家。1.2有利于构建社会主义和谐社会。法治观念和契约精神蕴含着意志自由、身份平等和诚实守信等元素，是社会中人与人之间交往的重要纽带，高职学生法治观念和契约精神的养成教育就是要教育学生守信用、讲信用、讲法治、有契约、有和谐、有公平。高职学生法治观念和契约精神的养成教育有利于带动社会广大公民诚实守信、遵纪守法，从而构建社会主义和谐社会。1.3有利于依法治校。大学生法治观念和契约精神的养成，可以促进学校全面贯彻党的教育方针，依法治校，提高学校管理者、教师的法治意识，维护学生的合法权益。同时也可以使学生充分认识自身的责任和义务，进行自我管理、自我约束、自我教育，自觉遵守校规校纪，努力学习科学文化知识，依法主动参与学校各项活动，从而形成和谐的校园氛围。1.4有利于高职学生全面发展。高职学生正处在世界观、人生观、价值观形成的重要时期，他们的心智尚未完全成熟，思想意识很容易受到影响，处理问题有时会缺乏冷静思考。对高职学生进行法治观念养成教育，有利于他们完善自我品格，提高辨别是非的能力。契约精神培养能够强化学生的责任意识、诚信意识和自由平等的观念，提高他们的政治素养。

2高职学生法治观念和契约精神养成教育存在的问题

首先，传统观念对法治观念和契约精神养成有一定冲击。在中国传统观念中，不同程度地存在“权大于法”和“情大于法”的思想，高职学生难免会受到这些传统观念和社会风气的负面影响，这对于他们养成法治观念和契约精神势必会有一定冲击。其次，学校在法治观念和契约精神养成教育方面重视程度不够。部分高职院校按照国家要求开设了思想道德修养与法律基础课程，但在师资、教学等方面投入不足，部分高职院校学生法治观念和契约精神养成教育由思政课教师完成，缺少法律方面的专业教师。最后，学生对法治观念和契约精神的认识不到位。虽然学校开设了思想道德修养和法律基础等课程，可部分学生对法治观念和契约精神认识不到位。他们缺乏经济法律知识、契约责任意识，有的甚至连基本的概念都没有，既不懂得对他方负责，也不懂得保护自己，甚至出现经济领域信用缺失、深陷校园贷、拖欠学费、助学贷款不及时归还、就业择业轻易毁约等现象。

3高职学生法治观念和契约精神养成教育的实施途径

3.1抓住课堂教学主渠道，提升高职学生法治观念和契约精神。思想政治理论课是高职院校学生的必修课，是帮助大学生树立正确的世界观、价值观、人生观的重要途径，要充分利用思政课，将法治观念和契约精神教育与思政课有机融合，对高职学生进行法治观念和契约精神养成教育。运用讨论法、案例分析法等多种教学手段，增强法律课堂教学吸引力，调动学生学习的积极性，参考文献：[1]罗清霞.大学生法治观念与契约精神养成教育研究[J].学校党建与思想教育,2018(3):79-81.[2]张建华,吴宪凤.法治视角下大学生契约精神养成研究[J].法制博览,2018(6):54-55.[3]吴凡.浅析大学生法治观念和契约精神的养成[J].青年法苑,2018(1):163-165.[4]张素君.大学生法治观念和契约精神养成教育研究[J].法制博览,2017(3):151-152.[5]解颖.基于大学生法治观念和契约精神现状的养成路径研究[J].信息记录教育,2017(7):126-127.[6]吴雅丽,肖健,何文成.关于当代大学生法治观现状的调查分析[J].法制博览,2018(1):86-87.[7]段忠新.大学生法治观念和契约精神养成教育研究[J].山西农经,2016(12):83-84.使高职学生能够感受法、理解法。同时，高职院校应开设法律法规方面的选修课，进一步提升高职学生的法治观念和契约精神。3.2积极开展第二课堂活动，促进高职学生法治观念和契约精神的行为养成。积极开展法律法规方面的第二课堂活动，在专业教师的指导下，开展“法治论坛”“模拟法庭”“知识竞赛”等丰富多彩的活动。“法治论坛”活动中，学生可以提出热点难点问题，大家进行讨论，相互分享；“模拟法庭”活动中，角色扮演、演员说辞等都让学生真切体会到法律的严肃与公平公正；“知识竞赛”可以极大地丰富学生法律法规方面的知识。另外，班级可以开展法律方面的主题班团会，既可以帮助学生了解法律法规等相关知识，也可以锻炼学生的口才，提高学生的综合素质。每年的12月4日是全国法制宣传日，学生可以走出校园、走进社区，传播法律知识，弘扬法治精神，既可以帮助居民、中小学生普及法律法规方面的常识，又可以促进高职学生法治观念和契约精神的行为养成。3.3借助校园文化建设平台，营造高职学生法治。观念和契约精神的养成氛围校园文化能够体现时代特征和校园特色，具有一定的育人功能。高职院校可以借助校园文化建设这一平台，加强和改进法治观念和契约精神的养成教育。比如，可以在学校官方网站开设法律法规方面的专栏，宣传和解读法律法规；利用校园广播，可以不定期推送法律法规相关内容，使学生了解法治观念和契约精神的内容；还可以利用学院内的橱窗，在展示各专业知识的同时也可以开设法制栏目，张贴普法宣传或者学生征文。此外，班主任还可以利用微信平台，及时推送身边发生的法治事件，并与学生进行讨论交流。团委、思政部每年可以带领大一学生开展有关法律法规和契约精神的微视频、微电影大赛。学生处每年也可以开展法治知识竞赛、征文、微电影等。

今年我镇普法依法治理工作在镇党委政府的领导下，在镇人大、的监督下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入贯彻党的及系列讲话精神认真贯彻依法治国基本方略。认真贯彻中央、省、州、县法治宣传工作会议精神，按照普法依法治理工作要点，深入开展法治宣传教育，全面深化依法治理，取得了较好成绩。现将2016年-2018年以来的七五普法中期工作开展情况总结如下：

一、开展内容丰富、形式多样的宣传活动，取得较好效果。

全镇各级各部门围绕不同主题，积极开展了有特色、有创新、有针对性的宣传教育活动，取得较好宣传效果。一是主题明确、重点突出、针对性强。二是内容丰富、形式多样。充分利用报刊、电视、宣传栏、黑板报、横幅、标语、展板、发放宣传资料、征订法律知识读本、播放录音录像、解答法律咨询、座谈会、知识竞赛、以案说法等形式，广泛宣传了《宪法》、《村民委员会组织法》、《刑法修正案》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》、《反家庭暴力法》、《未成年人保护法》、《消费者权益保护法》、《农民工维权法律知识》、《农村土地承包法》、《水法》、《森林法》、《禁毒法》、《消防法》、《传染病防治法》、《物权法》、《劳动合同法》、《食品安全法》、《突发事件应对法》、《治安管理处罚法》、《反间谍法》等法律法规。近几年，学校、医院、公安派出所、交警中队等多个部门（单位）参加了活动，发放各类宣传资料7000余份，为中小学上法治课6场次，出板报、宣传栏9期，悬挂标语8幅，悬挂宣传海报240幅，向群众解答法律咨询400人次。

二、积极开展“法律七进”活动，切实抓好重点对象法治宣传教育。

1、抓好领导干部、公务员学法用法。一是为全面贯彻落实《国务院关于加强政府依法行政的决定》，充分发挥领导干部学习法律的表率作用，切实推进政府法治建设进程，进一步增强领导干部、公务员依法行政、依法办事意识，提高政府的公信力和执行力。二是针对近年来食品安全、自然灾害等突发事件频发的形势，加强领导干部对《预防和处置突发事件法律法规选编》等法律法规的学习，提高我镇领导干部、公务员应对和处置突发事件的意识和能力。三是各部门积极开展有针对性的领导干部、公务员学法用法。四是结合今年党的群众路线教育实践活动开展《党风廉政建设》《中央八项规定》等方面的学习，我们利用每周一的例会学习宣传党的方针政策、国家的法律法规、县委县政府的相关文件58余次，受教育的职工干部920余人次。

2、重视加强青少年学生法治宣传教育。按照《关于进一步加强中小学生法治宣传教育意见》的要求，加强中小学青少年法治教育基地的法治宣传教育工作。镇九年一贯制学校利用校园广播、板报、橱窗等载体，广泛开展校园法治宣传教育，传播法律知识，营造法治氛围。同时，针对中小学生不同特点，采取班团活动、编写法治手抄报、法治讲座等多种寓教于乐的形式，大力开展了以防灾减灾、禁毒、“四自”教育等为内容的青少年学生法治宣传活动。近年来，政府、司法所、派出所和交警中队联合进学校开展5次法律法规宣传，发放宣传资料800余份，受教育师生600人次。

2021年是实施“十四五”规划的开局之年，也是实施“八五”普法规划的启动之年，在认真总结“七五”普法依法治理工作的基础上，做到开好局、起好步，服务大局、贴近群众，为促进全市经济社会高质量发展营造良好的法治环境。为进一步贯彻落实“谁执法谁普法”“谁主管谁普法”“谁服务谁普法”工作责任制，提高全局干部职工的法治意识和依法行政水平，根据我局实际情况，制定以下2021年普法工作计划。

一、总体要求

以全面依法治国重要思想为指导，坚持社会主义法治理念，深入开展法治宣传教育，大力弘扬社会主义法治精神，坚持普法宣传与法治实践相结合、日常宣传与集中宣传相结合、内部学法与社会普法相结合，围绕市委市政府中心工作，聚焦宪法、民法典等“核心内容”，抓住领导干部这一“关键少数”，突出法治城市、法治政府、法治社会一体建设“重点任务”，不断提高全体干警职工的法治素养和依法履职能力，增强社会公众的法治意识，为全市司法行政工作高质量发展营造良好法治环境、提供有力法治保障。

二、工作任务

（一）学习宣传依法治国的重要论述

1.把学习宣传全面依法治国新理念新思想新战略作为主要普法任务。将全面依法治国新理念新思想新战略学习作为局党组理论中心学习组学法的重要内容。发挥局领导干部示范带头作用，在全系统开展专题性学习宣传活动，增强司法行政系统干部职工走中国特色社会主义法治道路的自觉性和坚定性。

为深入贯彻党的和系列重要讲话精神，进一步落实《中共县委关于全面推进法治建设的实施意见》中的各项法治建设工作任务，有条不紊地完成保障社会公正、促进社会诚信、维护社会秩序“三大重点任务”，围绕全县法治建设工作继续做好“巩固、深化、创新”，把防控风险、服务发展放在更加突出的位置，为我县“十三五”开局之年营造安全稳定的社会环境和公平正义的法治环境，结合房管系统工作实际，经研究，制定本工作计划。

一、指导思想

以党的和系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕县委、县政府发展规划纲要确定的目标，坚持依法治县与以德治县相结合，坚持依法治县、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治、法治政府、法治社会一体建设，坚持用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定，深入开展法治建设工作。

二、工作目标

提高全体干部职工的法律素质和法治观念，深入了解法治建设的各项工作，深入推进房产系统管理的法治化进程，为促进我县房地产事业健康发展，构建和谐社会营造良好发展环境。

三、工作原则

一、加强组织领导

为落实依法治区宣传教育学习活动，区农业局成立以局长为组长、班子其他成员为副组长、各部门负责人为成员的依法治区宣传教育学习活动领导小组。制定开展依法治区活动的实施方案，对全局进行统一安排布置，做到主要领导亲自抓、分管领导直接抓，精心策划，细化目标，分解任务，明确责任，落实人员、经费，切实将宣传教育学习活动作为今年我区农业部门推进依法治区工作的重要内容抓实、抓好。

二、加强制度建设，加大培训力度

（一）建立健全法治学习制度。组织全体职工定期和不定期开展依法治区宣传教育学习活动，集中学习关于依法治国的重要论述、《省依法治省纲要》、《市依法治市工作规划》、《区依法治区2014年工作实施意见》精神和省、市、区领导关于法治建设的重要讲话精神。

（二）建立健全依法执法制度。根据“谁执法、谁普法”“谁管理、谁普法的原则”，执法部门系统学习、掌握农业相关法律法规，建立法律顾问机制，在农业生产和土地确权等方面切实发挥法律顾问、政策指导的重要作用。

（三）为贯彻落实依法治区工作，区农业局加大培训力度，定期举办农业法律法规培训会，举办农产品安全及农药使用技术专题培训会，切实提高局职工、各镇农技站技术人员和农资经营者的法律法规、相关政策知识。

法制宣传教育工作是全面落实依法治国方略，推进法治岔河建设的基础性、先导性工程。2011年至2015年，是我镇实施开启基本现代化建设新征程的重要时期，也是实施全民法制宣传教育第六个五年规划的时期，深入开展全民法制宣传教育对于落实我镇社会经济发展“十二五”规划，推进现代化、建设具有重要的保障和助推作用。根据国家和省、市、县“六五”普法规划精神，结合岔河实际，特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕岔河国民经济与社会发展“十二五”规划的目标任务，做到“四个牢牢把握”，坚持“四个更加注重”，以促进社会公平正义、保障经济社会健康发展为主要目的，以培育法治文化和全面提升公民法律素质为根本任务，以推动社会管理创新和法治乡镇创建为重要使命，以完善优化法制宣传教育工作体制机制为有力支撑，紧紧围绕广大公民学法用法的实际需求，多层次、全方位、广覆盖地开展法制宣传教育，传播法治思想，培育法治文化，推进法治实践，为我镇社会经济全面协调可持续发展作出贡献。

二、主要目标

坚持围绕镇党委、政府工作大局，坚持法制宣传教育、公民意识教育和公民道德教育有机结合，注重公民法治精神的培育和法治文化建设，通过开展深入扎实的法制宣传教育和法治实践活动，传播法治理念，培育法治信仰，弘扬法治精神。将法制宣传教育渗透到社会管理、教育、人民群众生产生活方方面面，努力实现法制宣传教育理念和手段与全社会学法用法需求相一致，公民法律意识和法律素质与全镇经济社会发展水平相一致，社会管理法治化水平与人们群众对法治社会的期望相一致。进一步提高全民法律素质和法治意识，促进社会和谐；进一步增强领导干部、公务员和执法人员社会主义法治理念，促进公正司法，廉洁执法；进一步增强政府和社会组织依法管理社会事务意识，提高社会管理法治化水平；全体公民的法治意识不断增强，形成崇尚法治的社会氛围。

三、遵循的原则

按照县依法治县领导小组办公室、县司法局《关于迎接人大常委会对“七五”普法规划中期执行情况调研的通知》和普法依法治理目标责任书等文件要求，结合自身工作实际，精心组织干部职工进行法律法规宣传教育，切实加大普法、学法、用法力度，取得了明显成绩，现将“七五”普法规划中期执行情况报告如下：

一、领导重视，机构健全

依法治国，建设社会主义法治国家，是党和政府管理国家，社会事务的基本方针。局领导高度重视，认真规划全面部署“七五”普法工作，切实做好“七五”普法期间的法治宣传教育工作，进一步推进依法行政和依法治理工作，在2016年成立了“七五”普法工作领导小组，由局党组书记、局长任组长，副局长为副组长，各股室负责人为成员的领导小组。研究制定了《县粮食局开展“七五”普法工作的要点》，对“七五”普法工作进行了统一安排部署，形成了普法工作齐抓共管的良好局面。同时将普法依法治理工作列入了工作议事日程，做到了“三个纳入”：即纳入了2016年——2020年各年度工作计划；纳入了职工政治学习计划；纳入了年度工作目标考核。今年专门召开了普法工作领导小组会议，研究普法与机关工作作风建设有机结合。由于领导高度重视，“七五”普法工作做到了机构人员、工作和经费三落实。

二、坚持开展多种形式的法治宣传教育活动

（一）领导带头学法。今年以来，结合依法治县工作的开展，坚持把学习法律知识作为一个重要内容，每个季度坚持机关集中学法不少于两次以上，做到有“七五”普法学法计划、会议有记录、干部职工有笔记、每年至少有一篇心得体会。结合工作实际，局领导带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。

（二）认真组织干部职工学法。为了搞好普法教育，积极为干部职工印制或购买《中华人民共和国宪法》、《公务员法》、《粮食流通管理条例》等法律及相关的廉政建设学习资料，深入学习宣传关于全面依法治国的重要论述和中国特色社会主义法律体系，不断增加“七五”普法所学的法律、法规内容，方便干部职工开展自学。充分利用每周二五的政治及业务学习时间进行相应辅导学法。通过学习和培训，干部职工的法治意识和法律素质以及依法办事能力得到了进一步提高。