让孩子都沐浴在阳光下讲演

应该怎样做呢？此时，世界的每一个角落！作为一名幼儿教师。心里也有了答案！

一切最好的教育艺术，有人说：一切最好的教育方法。都发生于教育者对学生无比热爱的火热心灵中。作为一名教师，特别是幼儿教师，爱”则成了唯一不变的教育主题。因为只有爱孩子的人，才可以教育孩子。

有位心理学教授告诉我教师对学生的爱要做到广而爱之”把它称为“博爱精神”无论他个聪明可爱的孩子，曾记得在新教师上岗培训时。还是内向愚钝的孩子；无论她天生丽质，还是长相平平；无论他权贵之家，还是平民之子，都应一视同仁，爱得公正。因为所有的孩子都渴望得到老师的关心呵护。

下班的路上遇到王的妈妈，记得去年的某一天。便聊起了孩子。满脸笑容的告诉我汤老师，这几天我家王一回家就高兴地说：妈妈，汤老师也叫我小宝贝了没见她那骄傲的样子！说以前老师只叫可歆可弈囡囡，现在老师也叫我小宝贝了说这孩子怎么这么小气呢！

又羞愧又后悔！其实“小气”完全忽视了其他孩子的感受。可歆可弈是班的一对双胞胎，听了王妈妈的一番话。长得漂亮又可爱，平时对她也是倍加关爱，没想到却忽视别的孩子的感受，因为我总觉得只要我也爱别的孩子就行了怎想到孩子们把这一切都看在眼里，记在心里。记得那天用餐时，王又吃到最后几位，蹲下身去，摸着她脸说：快吃，小宝贝，饭都凉了好的只见她一改平时慢吞吞的样子，大口地吃了起来。而且回想这些天王上课要比以前积极多了一直上课不举手的现在总能看见她高高举起的小手，看见我还亲热地叫我汤老师，好妈妈”没想到一声“小宝贝”竟然会给孩子带来如此大的改变！

看着钻在被窝里的孩子们轻轻地唤了一声：小宝贝们起床啦！只见孩子们一骨碌儿爬了起来，第二天午睡起来。谁也没有赖床。陆在床上大声地喊了起来：哦！汤老师叫我小宝贝喽！只听王对着大家说：汤老师也是妈妈呀！听着孩子们这些真诚的话语，感动万分：每个人都是汤老师最喜欢的小宝贝！

却收获了满怀的温暖！当我身体不舒服时，秋天是一个收获的季节！拨撒了一颗爱心。有的孩子喊：别吵呢！汤老师会头痛的于是孩子们再也不闹了都用关怀的眼神看着我原来我孩子们都是这样的可爱！只要我给他一点爱，就回报了这么多！

对于从事这样一份心灵工作的来说，爱是生命的养料”敢问世界上谁不渴望被爱呢？都说幼教工作是一份良心的工作。必需对得起所有的孩子和所有的家长！至少我应该对得起自己的良心！

每一片绿叶都是一片绿色的世界！记得一位教授说过一句话：每一个孩子都是一片绿叶。

但他都需要关爱和呵护！终于找到所有“绿叶”共同点：那就是都需要老师的关爱！虽然每片绿叶是不同的但它都需要雨露的滋润和阳光的普照！虽然每个孩子都不一样。

因为它温暖的阳光照亮了敬仰太阳。