坚持群众观点扎实抓好整改

开展先进性教育活动，重在教育，贵在整改。坚持什么样的观点进行整改，是决定先进性教育活动成败的一个关键问题。实践证明，只有坚持用群众的观点来抓整改，自觉把群众“满意不满意、答应不答应、高兴不高兴”作为开展整改工作的出发点和落脚点，才能取信于民、造福于民，才能确保先进性教育活动真正成为“惠民工程”、“长效工程”。

一、要把群众呼声作为整改的第一信号

党的基层组织和广大党员直接面向群众，只有植根群众之中，才能获得无穷的力量；只有善听群众之声，才能赢得群众的拥护。因此，开展先进性教育活动，要自觉把群众呼声作为整改的第一信号，依靠群众抓整改，有的放矢促提高。

群众的呼声最实在。我们的服务对象是群众。群众分布广，数量多，他们的呼声是社会的“晴雨表”，最能反映社会的实情和人民的意愿。只有认真倾听群众的呼声，才能找准工作中的差距；只有积极顺应群众的呼声，才能抓住整改的关键，取得整改的实效。因此，我们要勤于到基层察民情，乐于与群众交朋友，做到知群众之心，懂群众之忧，晓群众之难，自觉把群众的呼声作为整改的导航信号，把群众的意见作为整改的最佳鞭策，把群众的需要作为整改的原始动力。

群众的呼声最真诚。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”群众对我们的工作最有发言权，也最有评判权。群众最客观，不会讲假话、瞎话、是非话；群众最真诚，不会讲空话、套话、漂亮话。因此，我们要放得下架子，甘于当群众的学生；丢得下面子，虚心听群众的意见。既要喜于听群众的表扬，视群众的表扬为最高奖赏；更要善于听群众的批评，视群众的批评为最佳良药。要闻过则喜、有过则改，不断改进我们的思想、工作和作风。

群众的呼声最有益。群众的呼声，是诤诤之言、有益之声。从群众的呼声当中能够反映我们的工作差距、找到我们今后的整改方向。能否正确对待群众的呼声，既是对我们政治立场的考验，也是对我们工作水平的检验。历史和实践证明，忽视群众的呼声，就是变相的脱离群众，就会使工作陷入被动。只有顺应群众呼声，才能汇聚群众的智慧、力量，才能顺利推进我们的事业。因此，要善于从群众的呼声中认识不足、寻求真理，自觉从群众不满意的地方改起，从群众最想办的事情做起，真正把群众的呼声时刻记挂在心头、落实在行动、见效在整改。

二、要把服务群众作为整改的第一目标

服务群众是党员的应尽职责，是当前我们工作中的薄弱环节，也是一个永恒的主题。坚持用群众观点抓整改，就是要把服务群众作为整改的第一目标，在增强服务群众的意识上下功夫，在提高服务群众的本领上抓落实，在改进服务群众的质量上求实效。

服务群众是党员的天职。为人民服务是党的根本宗旨，是每个党员的起码要求。这是党的先锋队性质所决定的。作为党员，我们除了最广大人民的利益，没有自己的特殊利益。能不能为群众服务，怎样为群众服好务是我们想问题、办事情的出发点，是检验我们党性强弱、工作好坏的试金石。因此，在整改中，我们要强化为群众服务的意识，做到任何时候、任何地方，都有服务群众的真情实感，有服务群众的真措实举，有服务群众的真质实效，始终满足好群众的意愿，维护好群众的利益，解决好群众的困难。

服务群众是目前的差距。从目前的情况看，尽管我们在服务群众方面做了一些工作，尽管我们服务群众的本领和水平有一定的提高，但与群众的期望相比，还存在较大差距，仍然是我们工作中的薄弱环节。如有的基层党组织软弱乏力，在服务群众方面作用发挥不够；有的党员宗旨意识淡漠，思想观念、个人素质、工作作风与服务群众的现实要求还很不相适应。这些问题，一定程度上影响了我们的工作，损害了党的形象。最薄弱的环节最需要突破，有差距的时候更应该赶超。因此，在整改中，我们要把改变目前的差距当作工作目标，从服务群众这个最薄弱的环节入手，抓紧抓好抓落实。

服务群众是永恒的主题。服务群众无止境。时代在发展，社会在进步，群众的需求在变化，需要我们不断改进为民服务的本领，切实为群众服好务。要保持先进性，经受住长期执政、改革开放和发展社会主义市场经济的考验，需要为群众服好务。要赢得群众的长期拥护和支持，也需要为群众服好务。因此，我们在整改中要强化服务群众这一永恒主题，夙兴夜寐思服务，废寝忘食谋发展，只有这样，才能确保整改的高效、实效和长效。

三、要把群众满意作为整改的第一标准

开展先进性教育活动，整改是否到位，是否彻底，不能只看上级意见，不能只凭自我感觉，关键要看是否取得了实效，最终要看群众是否满意。因此，要把群众满意作为整改的第一标准，用群众标准来衡量整改工作，促进整改工作，检验整改工作，让群众切身感受整改带来的新变化，亲身体验整改取得的新成效。

群众满意是整改的必然要求。整改提高阶段是先进性教育活动中一个群众更关注、最应见实效的阶段。整个阶段有必要的“规定动作”和政策要求，如要制定整改措施、公示整改方案、测评整改成效等。同时，各单位还会选定一些“自选动作”，开展各种形式的办好事、办实事活动，提高整改水平。以上这些整改的具体形式和要求，既是密切党群干群关系的有效形式，又充分反映了广大群众的迫切愿望，最终将归结到让教育活动取得实效，让人民群众在整改的实践中看到希望、得到实惠、感到满意。

群众满意是整改的努力方向。集中整改是阶段性的，能够解决一些问题，获得群众的满意。群众满意是不断发展的，在不同时期必然层出不同的标准。因此，对我们来说，整改只有起点，没有终点，应随着不同时期的群众标准而努力。在整改中，我们不能满足于解决一些迫切的、具体的问题，获得群众一时、一事的满意。要坚持立足当前和着眼长远相结合，既要找准并解决当前的突出问题，尤其是解决直接涉及群众现实利益的问题；又要逐步解决影响长远、涉及大局的问题，时时、事事、处处朝着群众满意的方向迈进。

群众满意是整改的关键所在。群众满意是整改的要求所系，更是关键所在。整改的好坏，影响群众的满意度；群众是否满意，检验整改的成效。整改是先进性教育活动的一段过程，群众满意是整个教育活动的结果要求。过程孕育结果，结果检验过程。在整改中，要重视过程，注意把握群众的思想动态，把群众参与整改工作的积极性保护好、引导好、发挥好。要重视结果，通过整改，使广大党员在带领群众致富中发挥先锋模范作用，让群众顺心；使基层党组织战斗力明显增强，真正成为群众信得过的主心骨，让群众贴心；使广大党员真诚服务基层、服务群众、服务大局，让群众称心。