搭建四个平台探索大规模培训干部新模式

*市按照“大规模培训干部、大幅度提高素质”的要求，坚持“实际、管用”原则，努力搭建四个平台，积极探索开展大规模培训干部的新模式。

一是开通远程教育平台，提高教育资源的共享率。借助农村党员远程教育网络和电视电话视频网络，建立远程课堂教学中心，在21个乡镇、街道建立远程课堂教学站，形成能实时传输高质量信息的全市远程课堂教学网络，为高效地大规模开展干部培训打下扎实基础。比如，去年举办的新农村建设研修班，充分发挥了远程教育平台作用，在市设立培训主会场，各乡镇、街道设立分会场，全市乡镇、街道及市直涉农部门的所有领导干部共400余人参加了这次培训，使更多的干部享用到了有限的培训资源，实现了效益最大化。

二是开设“姚江讲坛”，提高学习的自主性。该市十分重视利用高校的教学优势，借助外力、“外脑”联合办学，积极营造“*无高校、高校在*”的培训环境，在清华大学、同济大学、浙江大学、浙江工业大学等建立了十余个高校教学基地，并建立了高级专家师资库，目前已有国家行政学院、浦东干部学院、复旦大学等院校100余位专家教授的教研特长、联系方式等信息，涉及党建、经济、法律、社科、行政管理等教学领域，为该市实施“走出去与请进来”战略打下了扎实基础。积极探索新形势下领导干部培训的有效形式,扩大培训的覆盖面，开设“姚江讲坛”，邀请上级有关领导和省内外知名专家、教授来姚主讲，实现菜单式按需培训，一定程度上解决了干部参加培训的不平衡性。讲坛以定额培训、自主择训、预约登记、组织调训等相结合的形式确定参训对象，每月一个专题，每位市管干部至少报名3个专题以上。到目前止，已举办了领导干部作风建设、民主政治、学习型干部队伍建设、弘扬中国传统文化、公共突发事件与危机管理、《物权法》解读等7个专题报告会，参训人数达3700余人次。通过举办“姚江讲坛”，进一步提升了干部教育培训的档次，增强了按需培训干部的效果，提高了各级干部参加培训的积极性。

三是搭建社会实践平台，提高实际工作能力。该市把省级全面建设小康示范村、市重点工程建设项目指挥部和群众矛盾相对比较集中的市直部门（如信访局、城管局、动迁办以及部分街道办事处等）作为优秀年轻干部的锻炼实践基地，每年有计划地选派人员挂职，挂职期限一般为半年至一年左右，主要采取担任助理的形式进行，收到了较好效果。此外，在中青年干部培训班中，安排学员到乡镇街道开展为期一个月的熟悉社情民意活动，进行蹲点调研，形成调查报告，努力增强基层工作水平。

四是提供网上学习平台，提高学习的自觉性。根据宁波市委组织部统一部署，该市于去年3月率先全面开通“*干部党员学习网”，组建干部党员学习网联络员队伍，建立学习辅导、日常修护、信息报送等管理制度，促使学习网有序、规范运作。建立每半年网上学习情况通报制度，加强对领导干部参加网上学习情况的检查，增强网上学习的自觉性。同时，实行学分管理制度。制订实施《关于实行党委（党组）中心组学分管理制度的意见》和《*市市管领导干部学习培训学分制考核管理暂行办法》，对各级党委(党组)中心组学习和领导干部参加学习培训情况作出具体学分规定，进行量化考核。