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心理发展与教育杂志(非官网)

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心理发展与教育基本信息:

刊名:心理发展与教育

PsychologicalDevelopmentandEducation

主办单位:北京师范大学

主管单位:国家教育部

主编:林崇德

周期:双月刊

出版地:北京市

语种:中文

开本:16开

ISSN:1001-4918

CN:11-1608/B

邮发代号:2-913

创刊时间:1985

单价:15.00

复合影响因子:1.665

综合影响因子:0.904

心理发展与教育杂志荣誉:

Caj-cd规范获奖期刊。

心理发展与教育收录情况:

国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录、万方数据库收录、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、中文社会科学引文索引、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、北大2011版核心期刊、本刊MARC数据、本刊DC数据、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

心理发展与教育主要栏目:

儿童青少年心理学、教育心理学、心理学研究方法。

心理发展与教育联系方式:

地址:北京新街口外大街19号

邮政编码:100875

电话:010-58807700

心理发展与教育杂志信息:

《心理发展与教育》是一份由国家教育部主管、北京师范大学主办的面向国内外公开发行的心理学学术刊物。创刊于1985年,已故著名心理学家、教育家朱智贤教授曾任该刊主编,现任主编为林崇德教授。

《心理发展与教育》杂志是儿童心理学方面的学术性刊物。主要为儿童教育工作者提供相关专业的理论文章及实验报告,介绍国内外儿童发展心理学的最新进展及最新研究成果。内容包括儿童心理与社会性发展,儿童心理与行为问题,家庭、学校与儿童发展,研究方法与测量工具,特殊儿童心理,心理健康等。

心理发展与教育投稿须知:

1欢迎能体现重要课题成果的研究报告和论文

2研究报告要求反映该学术领域的最新进展与水平欢迎涉及新观点新理论新领域新方法的稿件不发表没有理论意图和框架而只是报告性别或年龄差异的稿件

3理论文章要求有自己的实证研究基础或独到的理论以及方法论方面的见解对于一般的介绍性综述文章不予发表

4地址北京市新街口外大街19号北京师范大学院内邮编100875

心理发展与教育常见论文发表范例:

责任心的多元内涵与结构及其理论整合---李明叶浩生

运用均数与协方差结构模型侦查项目功能差异---赵必华顾海根

小学四、五年级数学诊断性测验的编制-基于规则空间模型的方法---李峰余娜辛涛

自然灾难后身心反应的影响因素:研究与启示---臧伟伟付芳伍新春林崇德

大学生核心自我评价、学业倦怠对厌学现象的影响---马利军黎建斌

大学生成人依恋、社会支持与抑郁的关系---汤芙蓉张大均刘衍玲

维度改变卡片分类任务中的负启动效应及其发生的条件---蒋秋蓉李红

心理负荷对元记忆监测准确性及偏差的影响---黎坚袁文东骆方杜卫

内隐与外显倾向性道德敏感的关系及其预测源分析---郑信军岑国桢

大学生问题发现过程的表征层次研究---陈丽君郑雪

高校学生道德困境研究:日常德性的视角---李茵徐文艳

个体智力与人格的差异:进化遗传学的视角---田丽丽张权权吴海勇

自我意识情绪:聚焦于自我的道德情绪研究---俞国良赵军燕

夫妻沟通模式与婚姻质量的关系---张锦涛方晓义戴丽琼

胜任力和应对策略对教师职业压力的影响---姚恩菊陈旭韩元亚

大学生自我复杂性与主观幸福感的关系---欧阳益吴明霞张大均胡姗姗朱毅

哈尼族中学生文化认同及其与学校生活满意度的关系---胡发稳

流动儿童家庭环境的特点及其对生活满意度的影响---侯娟邹泓李晓巍

中文阅读中因果与转折关系理解差异的实验研究---吴妮妮何先友徐妍娜

不同的拼音教学方式对幼儿拼音水平及汉语语音意识发展的影响---唐珊伍新春

不同主题和风险下的人际信任:“信任圈”的中、加比较---牛江河辛自强

大学生文化取向内隐效应的实验研究---周丽清孙山

青少年的自我意识及其与社会适应行为的关系---聂衍刚丁莉

学生感知的班级人际和谐及其与社会行为的关系---陈斌斌李丹

初中生的数学估计能力及其与元认知监控的关系---刘效贞张影侠司继伟

童年中期儿童受欺负地位稳定性与社会能力的关系---蔡春凤周宗奎

中小学教师工作-家庭冲突的测量---吴明霞张大均陈旭余林郭成

角色压力源对教师生理健康与心理健康的影响---李超平张翼

教师压力影响职业倦怠:教学效能感的调节作用---刘毅吴宇驹邢强

教师工作满意感与工作绩效:职业倦怠的中介效用---孟慧梁巧飞李永鑫熊梅

外显与内隐自尊对大学生主观幸福感的预测---耿晓伟张峰郑全全

农村留守初中生依恋与应对方式的关系研究---肖聪阁陈旭

信息呈现方式与学习者的个性特征对多媒体环境下学习效果的影响---康诚周爱保

学优生与学困生内隐与外显协同学习的比较研究---葛操沈德立白学军

不同自尊者在赌博情境下的风险规避行为---杨娟张庆林

现实预期和意愿预期在文本阅读中的激活强度---吕超莫雷伍丽梅

考试焦虑对错误记忆的影响---陈顺森唐丹虹

中学生自恋的年龄特征及其与社会适应的关系:自尊的中介作用---周晖张豹郑珊珊

基于关系-表征复杂性模型的数学应用题表征能力测验---辛自强张莉

合作指数与描述方式对儿童囚徒困境博弈中合作行为的影响---孙昕怡陈璟李红李秀丽

情绪状态对不同年龄儿童定势转换的影响---赵丽王勇慧王振宏游旭群岳彩群

7~11岁儿童失言理解及与母亲教养方式的关系---杜丹苏彦捷

教师态度与指导方式对幼儿坚持性影响的实验研究---但菲冯璐

旋转任务中3~5岁儿童空间物体位置编码的研究---王泉泉胡清芬

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