医药调查报告范文10篇

医药调查报告范文篇1

正是在这样的背景下，医药物流逐渐升温，并在实践中获得了较好发展。然而由于种种原因，目前我国医药物流的发展仍然存在一系列突出的问题，亟待解决。本文结合实际，調查医药物流公司内部成本基本情况、和探索该医药物流公司长期存在的问题，同时，以客观科学的态度分析提出解决建议。

一、对医药物流公司内部成本基本情况与存在的问题

在医药行业流通的实际操作中，由于同类型企业太多，规模不一，所以整体来说我国医药企业采用的基本上都是分散的物流体系，在运作上主要依靠人力，与国际医药同业相比差距很大。医药物流公司的内部成本基本情况是是如此。在现阶段，医药物流公共的物流作业基本上是以人工作业为主，因此，完善、高效的信息系统可以有效去除物流作业流程中的冗余环节，提高作业效率，降低差错和人力浪费。而在医药物流公司的物流系统中，信息系统软件上不能支持对药品的“批次管理”，不能支持对药品存储的“整零分开”，无法支持货位管理，导致差错较高；另外，库区布局的不合理、流程设计的落后也导致物流成本高：该医药物流公司的配送仓库分布在多个楼层，其出库单传递流程采取“接龙”模式，导致单据丢失、低效等诸多问题。医药物流公司的职工的工资支出方面,包括维持自身运转中合理支出,包括办公室采购、货物运输费用、员工和临时搬运工的保险费等这些都是合理损耗成本上做的比较好。而医药物流公司在营销过程中产生的费用,包括制作和播出的广告费、参加大型展会的费用、获得各种营销渠道的信息费方面，重视度不够。

二、针对医药物流公司产生长期存在问题的分析

1.竞争性因素

在中国药物物流市场竞争非常激烈,对于这类医药物流公司，规模化的物流管理的难点和重点就在于以合理的物流成本使用最少的仓储面积存储最多的药品,为医药门店提供最佳的药品配送服务。而现阶段医药物流公司由于发展规模不够大，物流管理更不上层次，竞争力不够强大，导致物流成本增加。

2.时间、空间因素:

空间因素是商业物流中心,制造业相对于目标市场或仓库或供应商的位置关系体系比较偏远。所以此类企业在购买物品的方向、目标市场定位应该有一个清楚的物流成本的核算概念。对物流成本的影响因素还有时间。物流流通速度更快,更快的流动。一方面必然减少,如缩短另一方面通过减少资本积压,提高订单周期,库存,运输路线设计合理,营业额可以降低物流成本,降低了库存成本和运输成本:从物流系统理论的角度来看,时间空间的合理配置间接降低了成本。而医药物流公司在这方面做的还不够完善。

3.资金成本因素:

医药物流企业向各个医院销售药品,医院会有1-5个月的帐期,所以就会造成物流企业的资金回笼缓慢,有些甚至会造成年终呆账现象,所以资金成本的管理很重要。

其他因素除上述因素外,影响成本的因素还包括医药物流公司的资金利用率、货物的保管制度、物流管理合理化程度、企业外部市场环境的变化等方面的因素。这些因素之间相互制约、相互影响,单纯地加强某种因素的影响,必然产生对另一种因素的制约。所以说,物流成本的控制并不仅仅是各个因素简单地相加,而是一个复杂的平衡、协调过程。

三、提出解决建议

针对目前医药物流公司存在的问题以及现状，我们该从哪些方面入手，才能有效降低物流成本，提高经营效益呢？我的建议如下：

首先，宏观上合理规划企业物流配送模式，微观上合理规划物流配送路线。企业一定要制订严格的、科学的费用预算制度，并将其作为控制日常管理费用的标准，当运输费用出现异常或者与企业的实际经营出现差异时，及时给予关注，从制度上来约束运输费用的不合理。在制定费用预算制度的同时，应合理规划企业的配送模式，如按地理区域与不同的物流公司签订运输协议，按照客户群描绘配送曲线，不允许擅自更改区域配送路线，不允许业务人员私自签订运输协议或与没有资质的运输公司合作等。

同时，整合行业内外部资源，最大程度地少物流成本。另外，就是要应用先进的科技设备、流通技术，使设备科学化、组织规模化、经营行为科学化。从行业发展的趋势来看，应用发展现代医药物流技术、合理运用科技化是未来医药流通领域的发展潮流。一些中小型医药商业公司将在未来激烈的竞争中惨遭淘汰，从国家的政策上也能看到这一点。

四．总结体会

在调查报告中，我们得出结论，医药物流公司在建立现代物流配送体系不能盲目。建立现代物流配送体系存在利润低、回报期长、投资不一定能获得合理回报、受国家和当地政府政策影响大等因素，医药物流公司在决策前一定要核算项目的利弊得失，同时还要考虑国内物流基础设施能否和行业发展配套、若干年后能否跟上行业潮流、项目实施后能否持续实现创新经营、管理成本能否控制好、标准化程度高和现有企业经营质量低的冲突能否妥善解决等问题，这是一个系统的、全面控制的过程。

医药调查报告范文篇2

一、存在的问题

（一）医药商贸企业销售毛利下降，增值税减少。部分药品价格下调，进销差价降低，医院药品竞标采购，医药销售行业终端市场毛利率为5%-7%。医药零售行业为了占领市场，实行连锁经营，分支机构迅速增加，导致库存增加，当期应纳税额减少。由于经营方式及经营品种不同，传统药品和新特药品毛利率差别较大，也造成同行业间税负高低不一。

（二）企业自身会计核算和申报不实，导致税款流失。主要表现为多计成本，少计收入，销售药品不开具发票；利用计划生育用品用具免税，中草药低税率的税收优惠政策，人为扩大这两项商品的收入；部分商品体外循环不计购进，取得购货方折扣折让后不扣减进项税额；将当期销售收入后移，减少当期申报销售额，不如实反映当期应纳税金；变相出卖药品经营资格证书，形成假连锁，假统一核算，财务管理混乱，核算体制不健全，对其分支机构疏于管理，这都造成了税收流失。例如，某医药连锁有限公司下设分支机构7家，为了避税形式上注册成立多家分支机构向税务机关分别纳税，其实质是统一核算，规避高税负。多数分支机构以挂靠、租赁、承包形式存在，总公司只收取管理费，没有统一核算，增加了税收征管难度。

（三）管理手段不足，监管不力。医药商贸企业改制后经营方式发生了较大变化，税务机关以及医药监管部门没有及时适应变化，调整管理方式，信息没有进行交流共享，对企业分支机构管理办法研究不足，对医药行业日常管理不到位。

（四）医药来源混乱，质量难以保证，且管理难度大。目前我市医药经营单位的供货渠道众多，有本地医药公司供货的，也有企业供货的，供货企业多以不开发票，低价让利为优惠手段占领市场，导致本地正规经营的医药批发企业销售份额急剧下降，连年亏损，无法生存。另外，供货企业多采取直接送货到门方式进入市场，即不出具发票，又没有专业人员认真验收，也规避了医药监管部门的监管，给伪劣假药的流入造成了可乘之机，药品质量难以保证，也保证不了我市老百姓吃上放心药。

二、加强管理的建议

（一）加强部门协作，规范行业管理。由市政府统一协调药监、卫生、工商、质检、税务等部门要强化协作，共享企业基本情况、基础数据信息，要求医药商贸企业严格执行国家颁布的新《药品管理法》和GSP认证的操作规程，统一验收、统一入库、统一配送、统一销售，统一实行计算机管理，打击“三无”经营（无证、无票、无固定经营场所），规范医药行业税收等方面的管理，营造公平、公开、公正的竞争环境。

医药调查报告范文篇3

质监系统治理商业贿赂个人自查报告

观看腐败案件警示教育宣传片心得体会

落实反商业贿赂讲话稿

医药购销领域治理商业贿赂总结

反商业贿赂专项工作自查总结报告

治理商业贿赂廉洁从政从业

治理商业贿赂自查自纠实施意见

××县狠抓商业贿赂专项治理工作

漫画：商业贿赂，害你没商量

反腐倡廉警示教育心得体会

××县工商局十项活动推进廉政文化建设

关于党风廉政建设的调查报告

关于学习反商业贿赂心得体会

保险行业反商业贿赂心得体会

食品药品监督管理局开展治理商业贿赂专项工作情况报告

商业服务业和对外经贸领域治理商业贿赂专项工作方案

项目部反商业贿赂情况汇报

医院治理医药购销领域商业贿赂自查自纠方案

建筑公司反商业贿赂第一阶段总结及工作安排

县反药品医疗器械商业贿赂会议主持词

区工商局商业贿赂专项治理工作方案

电力行业治理商业贿赂实施方案

电力公司治理商业贿赂实施方案

公路建设商业贿赂表现形式调查表

医药卫生系统反商业贿赂讲话

医生代表在治理医药购销领域商业贿赂上的表态发言

医院院长在治理医药购销领域商业贿赂会议上的表态发言

商业贿赂专项治理个人体会

县国土局治理商业贿赂实施方案

市治理商业贿赂专项工作进展情况汇报

某县理商业贿赂情况汇报材料

开展治理商业贿赂专项工作会议情况通报

开展治理商业贿赂专项工作会议情况通报

关于治理商业贿赂工作情况汇报

某系统治理商业贿赂工作情况汇报

商业贿赂的特征及治理对策

治理商业贿赂宣传阶段总结

医药购销领域反商业贿赂工作总结

医院反医药购销商业贿赂实施意见

学校反商业贿赂实施方案

高速公路公司治理商业贿赂工作方案

畜牧兽医站治理商业贿赂方案

反商业贿赂实施方案

某镇开展治理商业贿赂专项工作方案

在全县治理药品医疗器械生产经营企业商业贿赂会议讲话

交通稽征分局治理商业贿赂实施方案

反商业贿赂讲话

工商治理商业贿赂会议讲话

公司总经理治理商业贿赂动员讲话

市党委书记治理商业贿赂专项工作会议讲话稿

县工商局治理商业贿赂会议讲话

市治理商业贿赂专项工作进展情况汇报

信用社治理商业贿赂个人自查报告

浅谈治理商业贿赂的对策

地质勘查局治理商业贿赂工作实施方案

总经理在公司治理商业贿赂动员大会上的讲话

关于治理医药购销领域商业贿赂督查情况的通报

医药调查报告范文篇4

【关键词】护理；大学生；人文素质；指标内涵

人文素质是由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的相对稳定的内在品质，表现为一个人的人格、气质、修养等。它是一个人外在精神风貌和内在精神气质的综合表现，也是一个人文明程度的综合体现。随着医学模式的转变，护理工作也从原来的纯医疗护理向人性化、整体化的人文护理转变。随着护理高等教育的广泛开展，护生的综合素质逐步提高，其毕业后走向临床将为提高护士队伍的人文素质起到至关重要的作用。此外在护理教育中渗透人文素质教育可以整合护理工作的艺术及技术特征。总之从总体上说，研究护生人文素质内涵，其目的在于更加全面、系统地认识在高等护理教育的过程中，应培养具有怎样内在素质的合格人才，说到底，就是高等护理教育所要达到的目标的问题，所以开展护生人文素质内涵的研究将为今后护生人文素质的评价提供一条值得参考的途径，弥补医学院校人才综合素质评价系统中人文素质评价不足的缺点，也为高等护理教育模式提供一定的理论依据。但日前尚缺乏可操作的人文素质评价体系理论与实践的研究。本研究参照西南大学赵伶俐教授等编制并提供的“中国公民人文素质调查报告”，结合护理专业的特点，自行设计问卷，研究护理、人文社会科学、卫牛事业管理、教育评价等多领域专家对护理专业大学生人文素质的评价，探讨护生应该具备的人文素质内涵要素。

一、对象

根据专家的技术职称越高，学术造诣就越高，发表的意见就越有价值的原理，此次调查的专家尽量按照职称从高到低进行选择。本研究的对象为某校中级职称以上从事护理工作或人文作及教育评价的专家20名，其中护理学院护理专家9名，正教授1名，副教授4名，中级职称4名；人文社会科学院专家5名，正教授4名，副教授1名；附属医院专家3名，主任护师2名，副主任护师1名；公共卫生学，等．护理专业大学生人文素质指标内涵要素的初步构建院及教务处专家3名，均系正教授。

二、方法

2．1调查问卷的确定首先查阅大量的人文方面的文献，参考赵玲俐等编制的“中国公民人文素质调查报告”，结合护理工作的特点，确定护理大学生所应该具有的人文素质评价指标咨询问卷，内容包括道德素质、科学素质、文化素质、法律素质、审美素质5个一级指标及15个二级指标。

2．2调查方法成立包括1名教授、2名副教授、1名研究生在内的预测协调小组，由经过培训的研究生负责调查工作，用改良的Delphi法进行专家咨询，部分专家直接进行面对面咨询。请专家对问卷中拟定的指标要素进行增删，并采用“kert5点计分法请专家判定指标的重要性，即按很重要、重要、一般、不重要、很不重要分别评5、4、3、2、1分。

2.3统计学分析对回收问卷计算专家的权威系数，采用SPsS13．O统计软件进行描述性统计分析、方差分析，两两比较采用DunnettT3检验。

三、结果

3．1研究对象的权威程度本研究中，专家的权威程度通过专家本身学术造诣、专家对指标做出判定的主要依据和专家对所调查问题的熟悉程度3个方面来计算。本次共发放问卷20份，回收有效问卷18份，有效应答率为90％。在回收的18份有效问卷中，权威系数q介于o．75~0．98之间，总体权威系数g=o．83。一般认为，专家权威系数q≥0．70为可接受程度，本研究被调查专家的评价权威程度较高，其结果可信。

3．2被调查专家和护生人文素质。

3．2．2被调查专家对护生人文素质的期望值总体比较专家对拟定的人文素质一级指标内涵期望值差异具有统计学意义(P<0．01)，说明不同专家对各一级指标内涵要素的期望值有差别。

3．2．3被调杏专家对护生人文素质的期望值的两两比较对道德素质、文化素质等5项一级指标期望值做DunnettT3检验，进行两两比较。道德素质平均得分最高，其次为文化素质。两者比较无统计学意义(D0．05)；随后是法律素质和审美素质，两者比较无统计学意义(乃O．05)；科学素质得分最低，且低于3．00分，与任何一项指标比较均有统计学意义。

四、讨论

4．1道德素质和文化素质是最基本的人文素质指标内涵根据调查结果，道德素质期望值最高(5．00±O．00)，100％的被调查专家认为道德素质很重要。俗话说：“医乃仁术”“厚德济世”，这“仁”与“厚德”都是指道德，是医学领域中最为重要的一点。当前实施的整体护理是对护理对象提供生理、心理、社会、精神、文化等多方面的全面帮助和照顾。这种整体护理是道德化的需求，如果没有良好的护理道德，就不可能担负起病人身心健康服务的职责。从调查结果还可以看出，护生文化素质的期望值为(4．83±0．38)，83％的被调查专家认为文化素质很重要，17％的被调查专家人文文化素质重要。高等医学学校在培养高级护理人才时，不仅是要传授专业技术知识，更重要的是传授人文科学知识，提高学生的文化修养。这也印证了整体护理实施所带来的护理领域的变革，即要求护士不仅具有疾病护理的能力，而且应该具备丰富的人文科学知识与沟通交流技巧等。从表3还可以看出，专家对护生道德素质和文化素质的期望值两者比较差异无统计学意义(P>0．05)，进一步说明在培养提升护生道德素质的同时提高其文化素质的重要性。

4．2法律素质是护生重要的人文素质指标内涵从调查结果来看，法律素质的期望值得分为(4斛如．70)分别有56％的专家和33％的专家认为法律素质很重要和重要。由于我国法制的不断完善与医学模式的转变，患者对医疗护理的期望和要求亦越来越高，这就对护士的法律意识与法律知识提出更高的要求。护生要使自己成为适应社会需要的高素质护理人才，不仅应该具有良好的道德素质和文化修养，同时还必须具有较强的法律素质，熟悉与护理工作密切相关的法律、法规。使自己在未来的护理实践中，能够从法律的角度去审视护理行为，自觉养成良好的学法、守法习惯，学会运用法律手段进行自我保护，维护自己在护理工作中的正当权利。

4．3审美素质是护生需要具备的人文素质指标内涵从调查结果来看，审美素质的期望值得分为(4．22±O．80)，分别有44％、33％、22％的专家认为审美素质很重要、重要和一般。中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确要求“把美育融入学校教育全过程”，对于美的理解和追求是个体发展和社会进步的重要标志。护理工作要面对不同的患者，要提高护理工作的质量，必须要求护理工作者要具有感受美的能力，要用美感去发现美、欣赏美，用美感去消除偏见，使美感的应用成为自身人文素质的体现。从调查结果还可以看出，审美素质和道德素质期望值两者比较差异有统计学意义(PO．01)，即护理审美素质要以道德修养为前提，如果没有良好的道德风尚是无法在护理实践中发现美，更谈不上提高自身的审美素质。高校在护生的人文课程美学教育中要运用正确的审美观点和审美标准强化学生的审美意识，帮助她们提高审美素质，树立崇高的审美理想习，提升自身的人文修养。

4．4应增加心理素质指标作为人文素质的一级指标内涵参考赵伶俐等编制的“中国公民人文素质调查报告”把科学素质纳入人文素质的内涵，该调查报告认为科学素质是属于人文素质范畴的。但是从咨询专家的反馈来看，56％的专家认为科学素质不重要和很不重要，而且科学素质的期望得分也只为(2．72±1．53)，大部分专家均认为科学素质和人文素质是并列关系且均属于人的整体素质范畴。由于赵教授的调查报告是针对中国公民的，而本研究则是针对护理专业的大学生，故在参照“中国公民人文素质调杏报告”的基础上可以考虑护理专家意见把科学素质指标排除在人文素质之外。调查中，有39％的专家提出把心理素质纳入人文素质指标内涵中，从所查找的文献来看，归纳出几种观点：马克思关于人的本质学说认为心理素质是介于自然素质和社会素质中的人的本质；现代健康观念认为身体健康、心理健康、社会健康才是完整的健康状态；此外在生物一心理一社会医学模式体系中，心理因素处于此模式的中间，也就是表明无论是生物因素还是社会因素致病，归根到底都与人的心理因素有关。种种观点说明无论研究人的任何题，都可以把身体、心理、社会3个维度加起来考虑，从人文素质的定义来看，心理素质也必须归入人文素质内涵中。公务员之家

五、小结

综合专家意见及统计分析结果，总结出护生人文素质应该包括5项一级指标(道德素质、文化素质、法律素质、审美素质、心理素质)及分别由意识、常识、行为3个层次组成的17项二级指标，对于修订第2轮专家咨询问卷及最终确立人文素质指标内涵提供建设性意义。护生人文素质评价指标体系的最终确定为今后护生人文素质的评价可以提供一条值得参考的途径，但由于目前对人文素质的考评标准尚未统一，且本研究专家选择局限于本单位，因此护生人文素质评价指标体系在实践中是否可行，完善各级指标设置和实证检验等工作还需进一步研究。

【参考文献】

【l】李守民．飞行学员人文素质教育理论研究【D】．长沙：国防科学技术大学，2005．

【2】SmithRL，BaileyM，HydoSK，eta1．IntegmtingHumni•tiesinNursingEducation【J】．NursingEducationPe腭pec—tives，2()04，25(6)：278—280．

【3】董伟康，孟图样．对医学生人文素质内涵的思考【J】．南京中医药大学学报(社会科学版)，2003，4(1)：53—56．

医药调查报告范文篇5

一、加强对辖区内药品生产企业的监管

1、按照属地管辖原则，加强对我区唯一一家药品生产企业（市林科天然冰片厂）的日常监督检查，该企业生产的产品（天然冰片）目前未取得药品批准文号，因此该企业属于中药提取物生产企业，每年对其开展日常监督检查不得少于2次，每次检查必须记录现场检查情况，检查结果纳入企业诚信考核体系，对检查中发现的问题责成企业按规定整改，对违法行为依法进行处理。

2、开展飞行检查。在日常监管的基础上，市局将对全市药品生产企业（含辅料、中药饮片、中药提取物生产企业）进行飞行检查。我局要做好督促检查并做好市局飞行检查的配合工作。

3、督查落实新版标准。结合日常监管工作检查药品生产企业执行药品标准的情况，及时发现企业执行标准中存在的问题并及时处理，消除隐患，确保药品标准得到全面准确地执行。对不按药品标准处方投料、不按批准的工艺生产、不按药品标准规定的检验项目和方法进行检验等违法行为要依法进行处理。

4、落实质量授权人制度。积极引导药品生产企业自觉履行法律义务、督促企业加强质量管理、实施质量授权人制度，强化企业为“第一责任人”的意识，明确质量责任，确保药品质量。

5、开展药品市场专项整治。按照国家局、省局要求和市局开展药品市场专项整治行动方案的部署，认真组织开展对辖区内药品生产企业的专项检查，发现违法违规行为，依法进行处理，有效规范药品生产秩序。

二、做好药品不良反应监测工作

继续履行好职责，加强对药品不良反应工作的督促检查，积极引导医疗机构和药品生产经营企业成立药品不良反应监测机构、配备专人负责收集并及时上报药品不良反应监测信息，鼓励有条件的单位申请成为药品不良反应监测网络基层用户，实现网络直报。对严重的药品不良反应，要及时按规定进行调查，并逐级上报调查报告。对药品生产企业不按规定设立相应的机构或配备专（兼）职人员的，要按规定责令改正。

根据市局下达的不良反应监测报告任务数分解到各药品生产、经营、使用单位，加强药品不良反应监测报告的领导，努力全面完成市局下达的药品不良反应报告任务。

三、加强特殊药品生产经营和使用的监管

加强对麻醉药品、精神药品、放射性药品、医用毒性药品及蛋白同化制剂、肽类激素和药品类易制毒化学品在生产、经营和使用环节上的监管，及时掌握特药生产经营企业的生产经营状况，切实规范特药的生产经营秩序，确保我区在特药管理上不发生流弊事件。对不具备经营资格经营特药或向不具备资格单位供应特药的违法行为要依法查处。

四、加强医疗机构制剂的管理

加强对市中医院等医疗机构使用医疗机构配制的制剂的监管，发现违法使用医疗机构制剂的行为必须及时依法处理。

医药调查报告范文篇6

一年来，在办公室的领导下，在领导和各位同事的支持帮助下，紧紧围绕办公室的中心工作，虚心学习、积极进取、扎实工作，较好地完成了各项工作任务。

一、加强学习，提高业务本领。一年来，我始终坚持把学习作为开展工作的基础，摆上位置，利用一切可以利用的时间学习知识，不断丰富提高自己。在学习内容上，讲求多样化，既广泛涉猎又有所侧重，除认真学习政治理论知识、党的方针政策及国家的法律法规外，还重点学习了秘书理论知识和如何撰写材料等方面的知识，并能自觉地运用到工作实践中，用理论指导实践，增强工作的原则性、预见性和创造性。在学习方法上，讲求灵活性，坚持向书本学、向领导学、向同志学、向实践学，做到学有所思，学有所用，学用结合。在学习态度上，求真、求实、求精，力争把问题弄明白，学透彻。通过锤炼，自身的理论素养和政治修养明显增强，政治立场更加坚定，业务工作不断进步，驾驭工作的能力和水平不断提高。

二、勇于实践，提高服务水平。工作中，始终坚持多写多练多琢磨，高标准，严要求，精益求精，努力贴近领导思维，跟近领导思路，认真撰写每一份材料，力争出精品，为领导当好“外脑”。全年共参与撰写工作报告、汇报材料、等各类文稿近40余篇，30余万字，其中独立完成30余篇。特别是自从20*年1月份担任财贸县长协调秘书后，独立撰写《绥棱县20*年强化税收征管实施意见》等大小材料30余篇，近10万字。在信息报送上，按照办公室全员抓信息的要求，一年来，对内报送信息60多条，被市政府采用近10条，报送量和采用量均排在办公室前位。在调查研究上，围绕领导和群众关心的热点和难点问题，按照要求，认真开展调查研究。先后形成了《关于我县部分行业税负情况的调查》、《关于肇东等八个（市）县石油、煤炭和医药市场经营与管理情况的调查》、《关于我县20*年税源情况的调查》等调查报告，为领导决策提供了翔实的依据。

三、勤修善律，注重自身品行建设，努力维护办公室的良好形象。工作中，始终注重维护办公室的整体形象，严于律己，做到自重、自励、自勉，认真遵守办公室的各项规章制度，时刻注意自己的一言一行，值班、值日、值宿从没有漏班漏岗现象发生，从没有向基层吃拿卡要，从未打着领导旗号为自己谋私利，较好地树立了办公室和自身的良好形象。

医药调查报告范文篇7

一、深入做好“三个机制”健全完善工作

一是进一步健全完善离休费保障机制

目前全省13个市地66个县离休费保障机制已全部建立，但还有不够完善的地方，下半年要重点抓好以下几项工作。

1、对离休费没有全额纳入的要全额纳入。现在有的地方统筹项目外社保部门不负责发放的部分，有些离休干部所在单位解决不了，请各地借鉴搞得好的地方的经验，尽快与财政、社保部门协商，认真解决这个问题。

2、对差额拨款和自收自支事业单位离休干部的离休费保障问题应由财政和社保部门研究解决。现在的问题是，未参保的不能及时发放，已参保的困难单位没有得到及时垫付。各地要按照中办61号和省组通字35号文件精神认真解决这部分老同志的问题，保证他们的离休费能够及时足额发放。

3、把乡镇离休干部离休费争取拿到县财政开支。现在全省有多数县都纳入到县财政统一开支，很好地解决了乡镇离休干部不能按月及时发放离休费问题。大家回去努力去和党委、政府争取，创造条件，早日纳入县财政开支。

4、无论在职怎么开支，对老干部不能只开四项之和，这个问题个别地方存在，我们已经和省财政沟通了,并准备和他们一起下发文件提出要求。

5、年底前一定要把差距问题全部解决。这是省委33号文件规定的。现在多数地方解决了，还有个别地方没解决到位。

二是进一步健全完善医药费保障机制

据初步统计，有12个市地直属单位、64个县建立了医药费保障机制，占总人数的94%。还有一个市直和2个县尚未启动。建立医药费保障机制是"三个机制"的重点和难点，当前要着力抓好。

1、进一步规范医药费保障机制。各地要根据实际情况出台规范性文件，有个统一的说法和要求。现在有些地方没有明文规定，措施、办法也不够统一。

2、要全员参保。差额拨款和自收自支事业单位中有14.3%的人没纳入，企业有7%的没纳入。各地要积极筹集资金，把未纳入的早日纳入。

3、要提高标准。有些地方医药费标准较低，缺口大，难以保障。因此，各地要根据老同志医疗需要和财力状况，进一步提高老同志医疗统筹标准。

4、要加强管理。无论建立哪种形式的医疗保障机制，都要按政策规定及时报销。在医药费保障机制中，管理是重要的环节。各地经验证明;有钱的单位管理不好也会拖欠，经济困难的单位管理好了也不会拖欠。机制建立了，管理一定要跟上，要有相应的监督检查办法。现在医疗统筹一般都在社保部门管理，各级老干部部门要始终参与，使医疗保障机制不断健全完善，起保障作用。

5、省直在外埠的企业要实行属地化统筹，统一纳入，统一标准，统一管理。所在地方党委和政府要对这部分企业给予积极支持。

三是进一步健全完善财政支持机制

目前，全省各地财政支持机制正在建立之中，各地虽出台了一些办法，但不够规范，不便操作。如何健全完善，主要做好以下工作。

1、要把财政支持的方式、渠道规定得具体明确，可以操作，以文件形式出台。

2、要纳入财政预算，并建立预备金制度。

3、对有特殊困难的企业、事业单位不能缴纳统筹金的，“两费”保障资金出现缺口的，由各级财政负担解决。

4、对出现的缺口，财政要及时支持到位，年底要兜底。

方才分别说了"三个机制"健全完善的具体要求，从省局来说要抓好三方面的工作。

1、最近，中组部要在辽宁召开贯彻61号文件深入抓好“三个机制”建设现场会。会后，我们要认真贯彻这次会议精神，给合我省健全完善“三个机制”工作实际进行部署。

2、我们准备与组织部、财政厅、劳动和社会保障厅组成联合检查组对各地“三个机制”建立运行情况进行检查。

3、大力推广哈尔滨等地的先进经验，使"三个机制"建立完善工作在全省有整体的提高。

总之，就是要在年底前把全省"三个机制"进一步建立健全完善起来。

二、坚持抓好清理"两费"拖欠工作

上半年，各地采取多种措施，积极做清欠工作。全省共清理7000万元。但目前拖欠的数额仍然比较大。下半年要坚持不懈地抓好清欠工作。

1、目标是在十六大召开前把拖欠基本清完，个别剩下的到年底基本清完。

2、在清欠问题上一定要解决一个等上边给钱，怕报少了得不到钱吃亏的思想。要立足自身，不等不靠。

3、要采取得力措施或者说是硬措施来抓清欠，如哈尔滨市采取一个县一个县进行督办，一个处长包两个县，局长分头一个县一个县抓推进，县委书记最后签字，不清完不撤人，不到一个月的时间12个县基本清完。再如绥化市确定打百日攻坚战，市委组织部长亲自抓，最近又召开了推进会，不到50天就清理了2800万元。再如佳木斯市采取组织部长和各县领导签定责任状的办法，也取得了好的效果。再如大庆、牡丹江、伊春、双鸭山、鹤岗和农垦总局等党政领导重视，决心大，主管领导亲自抓，也都很有成效。

4、我们省局和省委组织部还要加强督办，定期通报各地清欠情况，不断促进清欠工作任务的完成。目前局里通报了三次，省委组织部对拖欠多的地方进行了督办。

三、继续做好调查研究工作

我省去年的调查研究工作在全国是取得显著成绩的单位，受到了中组部的通报表扬。今年的调查研究工作，一是确定了三个重点课题，即医药费保障机制、企业老干部服务管理和老干部在经济领域发挥作用;二是在安达、伊春、双鸭山召开了三个片会，交流了各地的调研成果;三是初步形成了三个方面的调查报告。下步工作主要有两点：

1、积极完成中组部交办的调研任务。我省今年共参与全国两个重点调研课题任务，一个是企业老干部服务管理，另一个是老干部在经济领域发挥作用。要在已有初稿的基础上，再深入调查，深入分析研究，充实完善，拿出有份量的调查报告。同时，各地要对省局交办的调研任务抓紧形成高质量的调查报告，按时上报。

2、要做好调研成果的转化工作。要针对调查研究中发现的新情况新问题认真研究解决的具体措施，加大对实体工作的指导和推进力度。

四、积极推进创建老干部之家活动

开展创建老干部之家活动是我们省的一个创新，受到中组部领导的肯定。前段开展建家活动做了四项工作:一是下发了方案;二是分片召开了座谈会;三是省局由局长带队对各市地开展情况进行了大检查;四是对各地有关工作人员进行了培训。目前全省开展建家活动可以说是有声有色有亮点，有新变化、新起色、新特点，我们要把这项工作继续抓实、抓好、抓出成效来。下半年要抓好三件事:

1、召开全省开展建家活动座谈会。这个会拟于9月份在哈尔滨召开、总结前段情况，交流经验，参观一些典型单位，对深入开展这项工作进行部署。

2、年底前开展建家活动的评比工作，进行表彰。我们前年表彰了老干部工作的先进单位和个人;去年表彰了重视老干部工作的先进单位和领导者;今年要表彰建家先进模范和标兵。

3、继续办好《活动通讯》，大力总结宣传各地建家活动的好做法、好经验，指导建家活动的深入开展。

五、切实抓紧做好省直老干部活动中心的扩建工作

在这里我把省直老干部活动中心扩建情况向大家通报一下。省委、省政府主要领导对扩建省直老干部活动中心工程高度重视，亲自过问，特殊关怀。省九次党代会后，省委召开书记办公会议专门讨论省直老干部活动中心扩建工程问题。省委确定，工程选址确定在开发区松雷中学后面，征地面积34420平方米，建筑面积32000平方米，不含土地置换费用，投资2亿元左右，是省里三大重点工程之一。我们要把扩建工程作为一件大事，加强领导力量，加快落实进度，积极配合有关部门抓紧做好工程前期工作。

六、努力做好基础性工作

1、抓好信息库建设。中组部八月份要来我省检查信息库建设工作。前一段我们组织了自检，发现个别地方工作不到位。我们要求县以上各单位都要建立信息库。一要把硬件建设搞好，配备专人专机专室。二要搞好信息采集录用工作，做到全面真实准确。三要形成制度，规范化管理。

2、抓好信息工作。我省信息工作排在全国前面，受到中组部表彰。为了更好地做好这项工作，上半年我们主动到中组部汇报了全省信息工作。中组部老干部局在家领导听了汇报，并提出要求。下半年我们准备召开信息工作座谈会，传达中组部老干部局领导意见，研究深入做好信息工作的措施，争取再上层次，上水平。

3、抓好老干部工作人员业务培训工件。准备在适当时机对市地和省直老干部局(处)长进行一次培训。

此外，还要抓好三件事。一是做好易地安置离休干部工作。年底前我们还要组织人员到部分省市走访慰问易地安置离休干部。二是做好遗属、特困老干部工作。三是做好老干部工作人员岗位津贴的落实工作。经省委省政府批准，从今年初开始，省直机关、事业单位老干部工作人员岗位津贴由40元提高到100元。各地可以参照这个标准，积极向领导汇报，争取早日落实。

关于《退休生活》和《老干部参考》发行问题

今年的征订会有三个特点:一是开得早，早抓早主动;二是开到县，范围大;三是开的好，典型引路，要求明确。

对这两个刊物的评价，我概括这么几句话:

一是越来越受到各级党政领导的重视。许多地市县党政领导和省直部门的主要领导看了我们的刊物后都认为很有品位，有的甚至每期必看，要求老干部部门给有关领导和老干部订阅。省林业厅赵向东厅长说，《退休生活》和《老干翻参考》我每期都看，还要求给各级领导和离退休干部都订阅。

二是越来越贴近老同志的实际，受到老同志的欢迎。老同志都说:一刊在手，精神富有。我下去和老同志接触，他们都把订不订两刊看的很重，作为落实老干部政治待遇来看待。一些老同志还把每一期都积累起来，作为珍品认真保存。

三是越来越受到老干部工作人员的青睐。它已经成为各级老干部工作部门了解情况、掌握信息的一个重要渠道，成为组织老同志老有所学的一个重要阵地。

四是越来越在老年期刊中有位置、有影响，创造了多个第一。两个刊物质量越来越好。今年以来又进行了改版创新，连续两年被评为省一级优质期刊，并入选中国期刊方阵、被评为中国双效期刊。因此，我们大家都要关心它、呵护它、支持它。应该这样认识，做好两利发行工作是当前阶段性的重要工作。必须高度重视，切实着力抓好，保证订刊任务的完成。

一要挖掘财源。在订刊上一定要舍得花钱，千方百计筹集资金，真正把它作为落实老同志政治待遇的一项重要内容。资金来源：一是用特需经费订阅。中组部等四部委最近发出通知(人发[2002]51号)，对离休干部的特需经费标准进行了调整，由原来每人每年150元调整为每人每年500元，并纳入财政预算。省委组织部正在协调有关部门转发这个文件。二是可以向组织部请一部分党费来订阅。三是向财政争取一部分资金或从各个方面筹集一些资金。这样，就可以筹集到更多的资金为老同志订阅"两刊"。

二要扩大范围。不仅做到给老同志集体订阅，放在阅览室里，而且要给每个老干部订阅一册;不仅给离休干部订阅，还要给退休干部订阅，特别是离退休统管的，要保证退休干部人手一册;不仅要给老干部工作人员每人订阅一册，而且要给各级党政领导订阅，主动送上门。这也是宣传我们工作的一个渠道。

医药调查报告范文篇8

（一）教学层面教学软件。中等卫生职业教育教学软件应注重突出以下几点：一是教学大纲。其是指对教学内容、安排的具体规定。应更加注重教学大纲的与时俱进，及时更新医药卫生信息。二是教学计划。其是确保培养目标实现的保障。应突出学生能力的培养，课程要立足于培养学生的工作能力、动手能力，实践操作课程占比应达到50%以上。三是教材。应注重教材的实用性，采用有利于提高学生的实践能力的教材，及时调整优化课程体系，以适应医疗卫生快速发展的需要。教学硬件。中等卫生职业教育教学硬件，是指学校设施场地、实训基地等。中等职业教育区别于普通高等教育的根本标志，就是注重业务技能、动手能力的培养。因此，具备一定的设施特别是实训基地，对于学生业务技能培训、实践性教学，具有十分重要的现实意义。否则，仅仅居于限于理论的讲授，不能培养出合格的中职生。

（二）创业层面创业意识。一是强化学生的创业教育，把创业教育贯穿整个教学过程，帮助中职生形成创业思维，认识到创业的意义，促进自我价值的实现，为社会发展做出更大贡献。二是进一步转变学生的思想，突破传统就业观的束缚，牢固树立“创业是最好的就业”的新理念，调动学生创业的潜力、积极性，养成创业的魄力。三是提供创业指导，举办创业讲座，宣讲切实可行的创业方法，消除学生畏惧创业心态，增强学生的自信心。创业能力。一是注重创新能力的培养，培养学生树立创业意识，培育学生发现新事物、新机遇的洞察力，养成敢想、敢干的思维习惯。二是注重培养市场开拓能力，注重培养学生观察分析市场的能力，增强占领市场先机的能力，以适应瞬息万变的市场竞争。三是注重协调沟通能力的培养，培养学生的团队意识，增强学生团结协作能力，提高学生人际交往能力。

二、当前我国中等卫生职业教育人才培养存在的问题

（一）培养目标不明晰培养目标是中等卫生职业学校开展教学工作的根据。但是，目前，我国中等卫生职业教育培养目标不明确。主要表现为：很多中等卫生职业院校尚未深入研究所设专业，对专业岗位的工作过程缺乏系统分析；不少教师对培养目标的理解不到位，认为仅仅上好课就行了，缺乏对学生实践能力的培养；很多学生对培养目标不了解，抱着上课、下课、拿文凭的心态；不少专业课教师具备充足的理论知识，但对具体工作过程的实践知识掌握的不够透彻，不能引导学生举一反三、提高动手能力；中等卫生职业院校的生源多是初中生，实践、技能培养的乏力，导致很多中等卫生职业学校缺乏特色，不能培养出市场需要的人才，从而限制了中等卫生职业教育的进一步发展。

（二）教学内容和方法滞后教学内容落后。当前，中等卫生职业教育的教材内容没有及时更新，明显落后于时代和行业发展。主要表现为：教材理论性过强，依然局限于对医药卫生理论的阐述，而且没有及时优化教材结构和内容；不少学生反映课程实用性不够，过于深奥，难于理解和应用；实践课程较少，不能锻炼操作技能；一些学校使用的教材是本校老师把高等教育教材改编而成，并不能体现实际岗位的需求。教学方法不能与时俱进。随着多媒体、互联网的快速发展，教学改革也应该跟上。但是，目前很多中等卫生职业院校依然采用旧式教学方法，即“填鸭式”教育、用粉笔在黑板刷板书等。这就造成了学生只是听听理论，在大脑里想象相关操作，这样的教学效果较低，学生上完课仍不知如何操作。究其成因，主要是：不少教师年龄偏大，知识结构老化，不懂得运用多媒体教学；部分教师理念落后，墨守成规，不愿意采用新的教学方法，很多学校基础设施建设落后，教学条件教材，不具备多媒体教学环境，更不具备实践操作实验室。

（三）人文素质教育缺失提升人文素质，对于确保学生在就业竞争中占据优势、构建和谐幸福人生，具有十分现实的意义。但是，当前中等卫生职业教育过度强调专业课教育，普遍轻视人文素质教育。中等卫生职业院校的学生多数是初中毕业生，科学文化知识本就不高，加之学校不重视人文素质教育，造成了学生文学素养不高、艺术品味偏低、思维能力不平衡、文化内涵不深，从而严重影响了他（她）们创新能力的培养和提高。专业教育可以提升业务技能，人文素质教育可以提升学生的人文素养，塑造高尚品格，为今后职业发展、人生和谐奠定坚实的基础。

三、创新中等卫生职业教育人才培养模式的对策

（一）树立“以职业能力为本”的新理念进一步转变思想，明确中等卫生职业教育培养目标。在知识时代背景下，中等卫生职业教育，应致力于培养综合型专业技术人才，培养造就大批既懂医药卫生专业的一线人才，又懂医护管理的高级人才，以市场需求为导向，培养德智体美劳全面发展的人才，力争培养高素质、实践经验丰富的医药卫生专业人才。夯实学生医药卫生专业理论知识。具备扎实的理论知识，是成为高技能专业人才的前提。中等职业卫生教育作为医药卫生服务一线人才的培养基地，其培养的人才必须具有扎实的专业理论、业务技能知识。要强化理论基础知识的学习，更加注重通才教育，拓展学生的知识面，拓宽学生的视野，切实提高学生岗位适应能力，逐步提升学生的综合素质。更加注重医药卫生业务技能培养。中等卫生职业教育最显著的特点，就是较强的实际操作能力。中等卫生院校培养的学生，今后大多数要从事一线具体工作，或者自己经营药店、诊所等，这就要求他（她）们必须具备较强的实践能力，拥有较高的业务技能水平。特别是由于医药卫生类专业涉及人的生命健康，大意马虎不得。面对瞬息万变的医药卫生行业，中等卫生职业教育要走出封闭的空间，放眼市场，把自身至于竞争的市场之中，培养市场所需之人才，在教学理念中要特别突出“业务技能”培养，增强学生的就业竞争优势。

（二）大力深化教学改革教学内容要贴近工作实际。坚持理论与实践结合、更加注重实践的教学原则，提升教师授课水平，深入浅出的讲清楚理论知识，避免照本宣科、不分重点的旧式课堂教育，树立理论知识“少而精”的新理念，树立理论知识为实践服务的意识。划分理论知识模块，在每一个模块教学中都要开展实践课程，深化学生对理论知识的理解，培养学生的动手能力。建立多元化的教学方法。当前，很多中等卫生职业院校仍然采用的是“以教师为中心”的教学方式，压抑了学生的个性化发展，影响了学生创新能力的培养。要探索合理化集中授课方式，集中把理论知识讲透彻，引入新的教学方式，如启发式、互动式、提问式、讨论式等，帮助学生更好地掌握重要的理论知识。针对实践性较强的知识，务必要带领学生进行实际操作，在干中总结和讲授理论知识，实现理论和实践的融合，促进学生的理解。

（三）切实加强创业教育强化创业教育。为贯彻落实党中央关于以创业带动就业的精神，在中等卫生职业教育深入开展创业教育刻不容缓。一要把创业教育贯穿专业教育始终，帮助学生树立创业意识，加深对创业的理解，切实增强创业的信心。二要举办创业相关培训和讲座，邀请医药卫生界专家、企业负责人向广大师生传递新思维、新理念，拓宽广大师生的视野，建立教师带动学生创业机制。三要注重培养学生的创业素质，帮助学生养成创业精神，加强对学生的创业指导，提升创业指导的针对性、实效性，提高学生的抗压能力，增强学生的创业能力。强化创业指导中心职能。针对当前创业指导中心职能弱化的趋势，必须提高就业指导中心服务水平。引进专业人才，充实就业指导中心队伍，强化就业指导中心人员的培训，提升工作人员的创业指导水平。实施就业指导中心工作人员走访市场活动，鼓励工作人员走出学校迈上社会，深入了解医药卫生行业发展状况，掌握最新的行业动态，利于在创业指导时给予学生有用、可行的意见。建议聘请医药卫生行业专家、企业负责人担任创业指导中心顾问，给学生提供到医院、医药类企业实习的机会，为学生创业打下坚实的基础。

（四）着力推进人文素质教育健全人文素质教育评估机制。省职业教育主管部门应组织相关专家深入实际调查研究，尽快制定人文素质教育评估办法。坚持以人为本、切实可行的原则，建立有针对性、实效性的评估体系，定期开展中等卫生职业院校人文素质教育考核，把人文素质教育同学校评优评先挂钩，对不重视人文素质教育的学校要加以惩处。狠抓教师人文教育责任落实。进一步转变教师思想，增强教师人文教育意识，彻底扭转“人文教育无用”的旧思想，使开展人文教育内化为教师的自觉行动。教师要强化自身的责任意识，把人文素质教育放在突出位置，切实把人文教育和专业教育有机结合起来，更加突出人文教育的推动作用。教师要加强学习，注重培养自身的人文素养，多读与教学相关的书籍，在学习中更新知识、增长本领，塑高尚品格，用实际行动给学生做出表率，熏陶、感染学生，帮助学生培养高尚的精神境界。

医药调查报告范文篇9

药事管理学的教学以讲授法为主，讲授法是课堂教学中最普遍、最传统的教学方法。对于药事管理学教材中的主要内容还是要依赖讲授法进行教学，比如各项法律法规，要从立法目的、适用范围、主要内容、法律责任、术语含义这五个方面进行讲解。但是在讲授的过程中，容易使学生被动的接受知识，教学中应先提出问题，以问题引出知识点，启发学生思考，变被动学习为主动。同时，可以利用多种方法，增加课堂趣味性。在课堂上巧妙应用多媒体技术，如讲到药品生产管理部分的内容时，插入药品生产过程的视频，利用文、图、声等多种信息丰富课堂教学，消除教学的时空局限。亦可进行适当的实物展示，如在学习药品说明书和标签时，可以给学生展示药品真实的包装和说明书。在学习药品广告管理时，可以穿插一些合法和违法的药品广告进行说明。

2PBL教学法

以问题为基础的学习法(problem－basedlearning，PBL)是国际上较流行的一种教学方法。PBL教学法以问题为基础，我们选取“药学技术人员监督管理”这一章进行PBL教学，设置问题如:“执业药师制度的内容”、“药师职业道德”这些学生感兴趣，又与其未来职业发展切身相关的问题，让学生自学并分组讨论，提高学生学习的主动性和分析问题、解决问题的能力。

3案例教学

案例教学法是指在药事管理学教学过程中，根据教学内容的要求，适时的运用案例将教学内容反映出来，让学生在生动、真实、有趣的药事管理案例中学习、掌握和运用理论知识，启发学生创造性地思考、分析和解决实践中出现的问题，进一步提高其分析和解决具体问题的能力，从而熟悉药事管理过程，同时培养正确的管理理念、工作作风和协作精神的一种教学方法。在运用案例教学法的过程中应注意以下几点问题。

3.1案例教学与讲授教学相辅相成

案例教学法是药事管理学教学过程中非常重要的一种教学方法，案例教学法使药事管理学中抽象的概念具体化，但是不可喧宾夺主，案例是为理论服务的，用案例辅助理论知识，使其形象生动。如在讲授药品注册管理中，用美国的“磺胺酏剂”事件、德国的“反应停”事件和日本的“氯碘喹啉”事件，说明药品注册制度的由来，这些经典案例是一些影响深远，甚至是给人类带来惨痛代价的药学事件，正是由于这些案例各国政府才制定了相关的药事管理法律法规，通过这些案例使得学生了解了药品注册管理制度的意义，并进一步加深对此项制度内容的记忆，但在授课过程中穿插案例不能过于频繁，否则学生只沉浸在纷繁多样的案例中却忽略了理论知识，并且教师要把案例中与理论知识相关联的内容概括归纳出来，不能让学生陷入零散的案例中。

3.2建立案例库

开展案例教学法的基础就是要建立案例库。案例库应不断更新，增加新的、社会热门话题的案例，以引起学生的学习兴趣。这需要教师平时的积累，通过期刊、网络等媒介搜集相关医药卫生领域发生的事件，再概括总结，恰当的运用到课堂中。如在讲解假药劣药的定义时，引入“梅花K”黄柏胶囊事件、欣弗事件、齐二药的“亮菌甲素”事件，不但使学生认识到了假药劣药对人民的危害，也更深刻的掌握了假药劣药的定义，同时也进行了一场药学职业道德的教育，使学生意识到身为一名医药工作者，时刻要把患者的健康和安全放在首位。

3.3开展案例讨论，提高学生的参与性

在案例分析法的教学过程中，可以由教师来讲述并分析案例，也可以给出案例资料，让学生进行分组讨论，各抒己见、开拓思维，讨论之后每小组派出一位代表上台演讲，发表本组意见。这种教学方法不仅培养了学生对理论知识的应用能力，同时也培养了学生团队协作精神和沟通能力。

3.4利用网络教学平台

课堂时间有限，主要是教师进行案例分析讲解，能给学生充分的时间开展案例讨论并发言的机会并不多。因此，可以利用网络教学平台，跟学生分享案例库，也可以把最新最热门的药学事件通过网络开展讨论，学生可以发表自己的观点，有助于其思路的开拓和知识的灵活运用。网络讨论的评分也要记入期末成绩中。

4实践教学

药事管理学是一门应用性学科，若只是停留在课堂上的讲授，即便进行案例教学也很难让学生真正学习到药事管理学的精髓，因此对于药事管理学的教学，进行实践教学是必须的。

4.1与其他单位合作，建立实践教学基地

与医院药剂科联合进行实践教学，有助于学生理解药品处方调配过程，尤其是处方审查，以及处方管理办法等部分内容的学习。开展校企合作，在制药企业建立教学基地，让学生亲身参与到药品是生产、研制中，提高教学效果。

4.2社会实践调研

让学生通过查阅文献后，进行分组社会调研。如在讲授处方药与非处方药分类管理中，可以让学生分组对附近零售药店进行调查，事先设计调查内容，制作调查问卷，调查其是否凭处方销售处方药、处方药与非处方药是否分柜摆放并标注警示语、店内是否配有执业药师等内容，再对调查资料进行统计分析，撰写调查报告，并提出自己对规范此类行为的建议。通过调研实践的训练，可以加深学生对药事管理学理论知识的理解，并熟悉药事管理学的研究方法。

4.3在校内模拟零售药店

在课堂上模拟零售药店，角色扮演，设置药品销售柜台，收集药品处方、药盒、标签和说明书等材料，使学生能够正确的审核处方、调配处方药，并且在销售OTC和处方药的过程中，掌握处方药与非处方药分类管理要点。

5开展专题讲座

系统的课堂讲授是药事管理学的主要授课方式，而专题讲座则可对某一问题进行深入探讨，将纵向的系统知识与横向的知识点联系起来加深学生的理解。如请药品监督管理局的人员进行药品监督管理的介绍;请药品生产企业的人员进行药品注册管理和生产管理的介绍;请医药企业的销售经理进行药品经营流通的介绍;请医院药剂科的人员进行临床药学的介绍等，这些都是来自于工作第一线的人员对于药事管理理论的实际应用，学生对此表现出浓厚的兴趣，同时也可以带来他们工作状况的视频，让学生身临其境的体会医药工作的具体内容。

6参观教学法

参观教学法就是教师带领学生一起实地参观，通过亲眼所见，结合课堂上学习的理论知识，理论联系实际，加深对知识的理解。在讲解GMP、GSP中，涉及一些管理理论比较抽象，可以组织和指导学生到药厂参观，亲身体验GMP车间是如何进行生产管理的，到药店进行参观，体会药店是如何按照GSP的要求经营药品的。在医疗机构药事管理一章的讲解中，也可以组织学生到医院药剂科参观学习，使学生可以直观理解医院的处方调配、处方审查和处方管理等内容。

7评价考核的方法

传统的考核模式以期末考试的分数为主，不够全面系统。为了加强对学生学习过程的考核，应当把考核分成三部分，即平时成绩、实践成绩和期末考试成绩，平时成绩主要考核学生平时学习的效果(如案例分析讨论、上台演讲、网络讨论等的情况)，兼顾上课出勤率，占20%;实践成绩由实践基地单位评分、社会调查报告，药厂、药店和医院药剂科参观学习报告，模拟处方调配情况组成，占20%;期末考试成绩采用闭卷笔试形式考试，占60%。这种模式可以全面评价学生的学习情况。

8结论

医药调查报告范文篇10

1研究方法

主要采用文献调查法、问卷调查法、随机访谈法等。为了更真实、全面地了解医药类高职院校德育教育的现状，本文以潍坊护理职业学院各专业高职在校生为研究对象，进行了问卷调查。通过参阅文献[3][4]并结合学院实际设计调查问卷内容，通过网络问卷调查的方式，以班级为单位发送网络问卷调查链接，采用不记名方式邀请调查对象在线填写。另外，还辅以随机访谈作为补充。

2调查内容及结果分析

（1）基本信息。最终回收有效问卷486份，主要来自药学、护理、医学检验技术专业。（2）学生对行业职业道德的认识。2.1专业选择。在专业选择上，选择遵从父母意愿（33.54%）和不知道（16.05%）的学生总数近半，认为职业社会地位高且稳定所以选择医药专业的学生占24.49%，而仅有25.93%的学生是因为觉得医药类职业很神圣所以选择医药院校。这说明，大多数学生入校时对医药专业没有清楚的认识，学习目的不明确。2.2对德育的理解及德育的追求目标选择。虽然分别有55.76%和52.88%的学生对德育及德育目标作出了准确选择，但同时选择“对个体和社会发展均有促进”以及“成为被社会认同、接纳的有道德的人”两项的仅有159人（32.71%）。说明大多数学生对德育及德育目标的认识较肤浅、不全面，学院的德育教育效果还有待加强。对于医药行业的职业道德，多数同学还是有正确的判断，对医药工作者的神圣使命有一定的理解。在医药行业专业技能和职业道德的关系方面，有74.49%的同学认为“医（药）德与专业技能是医药人员执业的必备要素”；关于红包和回扣问题，大多数同学也选择了“不赞成”；当面对特殊患者以及突发公共事件时，大多数同学选择了“抢救生命为重”。这反映了学院对学生的职业道德教育是有可取之处的，大多数学生都具有基本的专业素养。2.3对当前医疗环境的认知。40.74%的学生认为“紧张”，37.86%的学生认为“一般”，只有10.91%的学生选择了“不紧张”，还有10.49%的学生态度是“不清楚”。说明近些年出现的一系列医疗事件确实对学生的思想产生了影响。甚至有调查显示，恶性伤医事件的频发不仅严重损害了医学生的职业荣誉感，还挫伤了他们的从业信心。尽管如此，大多数（77.98%）学生仍然具有正确的医患观，认为“医生与患者应站在同一战壕，共同对抗疾病”；认为医生与患者“是消费者与服务者的关系，医生应该尽量满足患者需要”的占11.73%；认为“治病救人是医生的本职，是医生谋生的工具”的仅有7.61%；还有2.67%选择了“不清楚”。关于导致医患矛盾的原因，学生们看法不一。虽然学生们对德育的理解有偏颇，对医患矛盾有所顾虑，但是面对自己职业发展的问题，多数学生持积极态度，想在医药行业有所建树。这说明通过学院的德育教育，学生们对于医药行业是认可的，大多数学生都愿意做好本职工作，但是可以看出，他们缺乏自信心，今后学院的德育工作需要朝这个方向努力。2.4学生对学校德育教育的评价。综合各专业人才培养方案及问卷调查结果看，目前我院德育教育仍然以两课为主，护理、助产等专业还开设了护理礼仪与人际沟通、护理伦理与法律法规等课程，并且大多数学生对于这些课程的任课教师感到满意。几乎所有学生（95.47%）都觉得学院德育教师对学生思想道德的教育足够重视，74.49%的学生对学院德育教育的整体评价是满意的。但是，对于以后所从事行业的职业道德要求，很多学生（41.36%）感觉不清楚、不明确，近半学生（47.11%）认为课堂职业道德教育与实际相差较大。值得注意的是，在回答“主要是通过哪些方式学习到德育知识（多选）”时，学生选择最多的竟然是“各专业课教师在课堂教学中渗透”（69.14%），而不是“两课课堂教育”（57.2%）。2.5学生对德育教育的意见和建议。超过半数（65.84%）的学生认为医药专业学生的职业道德素质对个人就业与事业发展的影响非常重要，同时，90.74%的学生认为加强当前医药专业学生的德育教育很有必要。从调查问卷结果来看，学生对德育教育的新形式、新方法非常期待，传统的课堂教育已经无法满足其需求。

3结论

医药类高职院校德育教育的改革势在必行。当今社会网络技术的迅速发展对教育领域产生了深远影响，尤其是近年来慕课、微课、各种云平台等的兴起，为德育教育的改革提供了新的方向。互联网的发展给信息技术注入了新的活力，以互联网为核心的信息技术已经有能力作为教学的主要平台，不仅对学生学习具有强大的吸引力[5]，对教师而言也是全新的挑战。在医药类高职院校中推行“互联网+德育”是提升医药类专业高职学生职业道德修养的有效手段，寻找合适的实践路径则需要医药类高职院校教育工作者的共同努力。

参考文献

[1]戴为.将人文精神培育融入医药职业院校思想政治教育[J].教育教学论坛,2014,31(7):267-268.

[2]卢佼佼.当前医患关系背景下医学生核心价值观的培育探析[J].教育现代化,2015(20):166-167.

[3]周彩霞,刘庆珊,王清路.医患冲突背景下医学院校大学生德育现状分析———山东万杰医学院学生德育问卷调查报告[J].产业与科技论坛,2014,13(16):110-112.

[4]程慧.高职院校医学生职业道德教育方法与路径研究[D].南京:东南大学,2016:1-53.