河南教育·幼教杂志 省级期刊

河南教育·幼教杂志介绍

《河南教育·幼教》杂志致力于推动河南省幼儿教育事业的发展与进步，为广大幼儿园园长、教师、学前教育团体以及家长提供了一个展示、交流与学习的平台。杂志的宗旨是贴近园长、教师、家长和幼儿，传递最新的幼教理念和方法。内容涵盖了幼儿教育的多个领域，包括幼儿园教学、教育心理学、幼儿行为与发展、家庭教育等，通过多样化的栏目设置，为读者提供全面而深入的教育资讯和实践经验。在幼儿园教学方面，杂志关注课程设置、教学方法和游戏化教学等，通过发表优秀的教学案例和活动设计，为幼儿教师提供实用的教学参考。同时，杂志还重视教育质量的评估与提升，为幼儿园管理者提供有益的管理指导。

教育心理学方面，杂志探讨幼儿心理发展、情感教育和社会性发展，通过研究成果和实践经验，为教育工作者提供心理支持和指导，助力幼儿情感健康发展。幼儿行为与发展栏目则关注幼儿的身体、认知和语言发展，提供早期干预和特殊教育的指导，促进幼儿全面成长。家庭教育是杂志的另一重点，通过分享优秀的家庭教育案例和亲子活动设计，提供科学的育儿方法和亲子关系指导。杂志还强调家庭教育与幼儿园教育的协同发展，为幼儿健康成长创造良好环境。栏目设置丰富多样，包括教育视点、幼师教育、幼儿园教科研等，内容不仅涵盖理论研究，更注重实践应用。杂志编委会由一批具有丰富教育实践经验和研究背景的专家组成，确保了内容的专业性和权威性。

本刊主要资助项目有：河南省教育科学规划课题、河南省教育科学“十二五”规划课题、河南省教师教育课程改革研究项目、河南省教育厅人文社会科学研究项目、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、河南省哲学社会科学规划项目、河南省政府决策研究招标课题、国家社会科学基金、河南省教育科学“十五”规划课题、河南省科技厅软科学项目。

本刊主要资助课题有：河南省哲学社会科学规划项目(无)、河南省政府决策研究招标课题(2011B173)、国家社会科学基金(AHA090003)、河南省教育科学“十二五”规划课题(无)、河南省教育厅人文社会科学研究项目(无)、河南省科技厅软科学项目(GPCK)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0035)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JzD0041)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(无)。

河南教育·幼教杂志征稿要求

1.编辑部取舍稿件重在学术水平，力求具有真知灼见，发明创新，要求论据可靠，论证周密，语言通顺，文字简练。

2.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。

3.作者简介：姓名（出生年一），性别，籍贯，学位（具体到学科门类），工作单位（具体到二级单位），职称，职务，主要社会兼职，联系电话及电子邮箱。

4.使用资料、数据、引文务求核查无误，并注明出处、版本、页码。例句、引文等出处（书名、报刊名）一律用书名号，依次为：作者、书名或文章名、出版社或报刊名、时间、页码。

5.注明本文的重要题注、论文的性质(什么基金资助项目或哪级管理的科研项目、××学位论文、获××论文奖等)和作者简介。

6.摘要：排在作者单位之下，以提供文章内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地概述文章主要内容，字数在300字之内。

7.正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

8.每图应有图序、图题、图注和图身。图中的物理量用符号表示并注明单位。图序、图题、图注以及所用的名词、术语要与正文一致。

9.如果是基金项目，请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号，基金项目需要附批准文件或任务书复印件。

10.荐稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。编辑部对来稿有权作技术性和文字性修改。