主管单位:河南教育报刊社 主办单位:河南教育报刊社
《河南教育·幼教》是一本由河南教育报刊社主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1978年,出版周期月刊,影响因子为0.09。该期刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏收录。
《河南教育·幼教》杂志致力于推动河南省幼儿教育事业的发展与进步,为广大幼儿园园长、教师、学前教育团体以及家长提供了一个展示、交流与学习的平台。杂志的宗旨是贴近园长、教师、家长和幼儿,传递最新的幼教理念和方法。内容涵盖了幼儿教育的多个领域,包括幼儿园教学、教育心理学、幼儿行为与发展、家庭教育等,通过多样化的栏目设置,为读者提供全面而深入的教育资讯和实践经验。在幼儿园教学方面,杂志关注课程设置、教学方法和游戏化教学等,通过发表优秀的教学案例和活动设计,为幼儿教师提供实用的教学参考。同时,杂志还重视教育质量的评估与提升,为幼儿园管理者提供有益的管理指导。
教育心理学方面,杂志探讨幼儿心理发展、情感教育和社会性发展,通过研究成果和实践经验,为教育工作者提供心理支持和指导,助力幼儿情感健康发展。幼儿行为与发展栏目则关注幼儿的身体、认知和语言发展,提供早期干预和特殊教育的指导,促进幼儿全面成长。家庭教育是杂志的另一重点,通过分享优秀的家庭教育案例和亲子活动设计,提供科学的育儿方法和亲子关系指导。杂志还强调家庭教育与幼儿园教育的协同发展,为幼儿健康成长创造良好环境。栏目设置丰富多样,包括教育视点、幼师教育、幼儿园教科研等,内容不仅涵盖理论研究,更注重实践应用。杂志编委会由一批具有丰富教育实践经验和研究背景的专家组成,确保了内容的专业性和权威性。
本刊主要资助项目有:河南省教育科学规划课题、河南省教育科学“十二五”规划课题、河南省教师教育课程改革研究项目、河南省教育厅人文社会科学研究项目、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、河南省哲学社会科学规划项目、河南省政府决策研究招标课题、国家社会科学基金、河南省教育科学“十五”规划课题、河南省科技厅软科学项目。
本刊主要资助课题有:河南省哲学社会科学规划项目(无)、河南省政府决策研究招标课题(2011B173)、国家社会科学基金(AHA090003)、河南省教育科学“十二五”规划课题(无)、河南省教育厅人文社会科学研究项目(无)、河南省科技厅软科学项目(GPCK)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(09JZD0035)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(10JzD0041)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(无)。
1.编辑部取舍稿件重在学术水平,力求具有真知灼见,发明创新,要求论据可靠,论证周密,语言通顺,文字简练。
2.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。
3.作者简介:姓名(出生年一),性别,籍贯,学位(具体到学科门类),工作单位(具体到二级单位),职称,职务,主要社会兼职,联系电话及电子邮箱。
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9.如果是基金项目,请注明国家或部、省级以上基金资助项目名称和编号,基金项目需要附批准文件或任务书复印件。
10.荐稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议,稿件内容不得抄袭或重复发表。编辑部对来稿有权作技术性和文字性修改。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
《河南教育基教版》编辑部 | 103 | 教育;教师;教学;书记;教育改革 |
北京教育科学研究院 | 98 | 教育;教师;班主;班主任;少年 |
河南省教育厅 | 91 | 教育;教师;基础教育;教育改革;农村 |
中国教育学会 | 77 | 教育;教师;课程;文化;社会 |
洛阳师范学院 | 70 | 教学;课程;教育;文化;校园 |
河南省实验小学 | 66 | 教育;教学;课程;年级;教师 |
河南大学 | 65 | 教育;教师;教学;课程;主持人 |
郑州大学 | 59 | 教育;教学;课堂;班主;班主任 |
河南省基础教育教学研究室 | 45 | 课程;教学;教育;教师;数学 |
《河南教育》编辑部 | 38 | 教育;河南教育;大赛;论文大赛;教学 |
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主编:张剑光
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河南教育·幼教杂志是一本省级期刊,是由河南教育报刊社主管,河南教育报刊社主办的一本教育类期刊。国内刊号:41-1033/G4,国际刊号:1003-2223。该期刊详细信息可以在国家新闻出版总署网站上查询。
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