综合范文10篇

时间:2023-03-18 17:28:33

综合

综合范文篇1

地址:___________________________

性质:___________________________

法定代表人(委托人):_______

乙方(劳动者)姓名:_____________

性别:___________________________

出生年月:_______________________

家庭住址:_______________________

居民身份证号码:_________________

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》等法律、法规、规章的规定,在平等自愿、协商一致的基础上,同意订立本劳动合同,共同遵守本合同所列条款。

一、合同类型和期限

第一条甲、乙双方选择以下第_________种形式确定本合同期限:

(一)有固定期限:自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

(二)无固定期限:自__________________年月_________日起至法定的或本合同所约定的终止条件出现时止。

(三)以完成一定的工作(任务)为期限。自_________年_________月_________日至工作(任务)完成时即行终止。其中试用期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止,期限为_________天。

二、工作内容

第二条根据甲方工作需要,乙方同意从事_________岗位(工种)工作。经甲、乙双方协商同意,可以变更工作岗位(工种)。

第三条乙方应按照甲方的要求,按时完成规定的工作数量,达到规定的质量标准。

三、工作时间和休息休假

第四条乙方实行_________工时制。

(一)实行标准工时工作制的,甲方安排乙方每日工作时间不超过8小时,每周不超过40小时。甲方由于工作需要,经与工会和乙方协商后可以延长工作时间,一般每日不得超过1小时,因特殊原因需要延长工作时间的,在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时,每月不得超过36小时。

(二)实行综合计算工时工作制的,平均每日工作时间不得超过8小时,平均每周工作时间不得超过40小时。

(三)实行不定时工作制的,工作时间和休息休假乙方自行安排。

第五条甲方延长乙方工作时间的,应依法安排乙方同等时间补休或支付加班加点工资。

第六条乙方在合同期内享受国家规定的各项休息、休假的权利,甲方应保证乙方每周至少休息一天。

四、劳动保护和劳动条件

第七条甲方要严格执行国家和地方有关劳动保护的法律、法规和规章,为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具,建立健全生产工艺流程,制定操作规程、工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。

第八条甲方应对乙方进行安全生产教育和培训,保证乙方具备必要的安全生产知识,熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程,掌握本岗位的安全操作技能。乙方未经安全生产教育和培训合格的,不得上岗作业。

第九条甲方应当督促乙方严格执行本单位的安全生产规章制度和安全操作规程;并向乙方如实告知作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施以及事故应急措施。

甲方应告知乙方以下劳动安全、防止职业危害的事项:

1._________

2._________

3._________

第十条甲方必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品,并监督、教育乙方按照使用规则佩戴、使用。

第十一条乙方从事接触职业病危害作业的,甲方应按国家有关规定组织上岗前和离岗时的职业健康检查,在合同期内应定期对乙方进行健康检查。

第十二条乙方有权了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素,防范措施及事故应急措施,有权对甲方安全生产工作提出建议,有权拒绝甲方的违章指挥,对甲方及管理人员漠视乙方健康的行为,有权提出批评,并向有关部门检举控告。甲方不得因此而降低乙方的工资、福利等待遇或者解除与乙方订立的劳动合同。

第十三条乙方应当接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。

第十四条乙方在作业过程中,应当严格遵守甲方的安全生产规章制度和操作规程,服从管理,正确佩戴和使用劳动防护用品。

五、劳动报酬

第十五条乙方试用期的工资标准为_________元/月。(试用期间工资不得低于本单位同工种、同岗位职工工资的80%)。

第十六条乙方试用期满后,甲方应根据本单位的工资制度,确定乙方实行以下第_________种工资形式:

(一)计时工资。乙方的工资由以下几部分组成:_________、_________、_________、_________;其标准分别为_________元/月、_________元/月、_________元/月、_________元/月。如甲方的工资制度发生变化或乙方工作岗位变动,按新的工资标准确定。

(二)计件工资。甲方应制定科学合理的劳动定额标准,计件单价约定为_________。

(三)其他工资形式。具体约定在本合同第_________条中明确。

第十七条甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资,发薪日为每月_________日,不得克扣或无故拖欠。甲方支付乙方的工资,应不违反国家有关最低工资的规定。

第十八条甲方安排乙方延长日工作时间,应支付不低于乙方工资150%的工资报酬;安排乙方在休息日工作又不能安排补休的,应支付不低于乙方工资200%的工资报酬;安排乙方在法定休假日工作的,应支付不低于乙方工资300%的工资报酬。

第十九条甲方安排乙方每日22时到次日6时工作的,每个工作日夜班补贴为_________元;从事井下作业的,每个工作日井下津贴为_________元。

第二十条非因乙方原因造成甲方停工、停产、歇业,未超过一个月的,甲方应按本合同约定的工资标准支付乙方工资;超过一个月,未安排乙方工作的,甲方应按不低于当地失业保险标准支付乙方停工生活费。

第二十一条乙方依法享受年休假、探亲假、丧假等假期期间,甲方应按国家和地方有关规定标准,或劳动合同约定的标准,支付乙方工资。

六、社会保险和福利待遇

第二十二条甲方应按国家和地方有关社会保险的法律、法规和政策规定为乙方缴纳基本养老、基本医疗、失业、工伤、生育保险费用;社会保险费个人缴纳部分,甲方可从乙方工资中代扣代缴。

甲乙双方解除、终止劳动合同时,甲方应按有关规定为乙方办理社会保险有关手续。

第二十三条乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按照国家和地方有关政策规定执行。

第二十四条乙方工伤待遇按国家和地方有关政策法规执行。

第二十五条乙方在孕期、产期、哺乳期等各项待遇,按国家和地方有关生育保险政策规定执行。

第二十六条甲方为乙方提供以下福利待遇:

1._________

2._________

3._________

七、劳动纪律和规章制度

第二十七条甲方依法制定的各项规章制度应向乙方公示。

第二十八条乙方应严格遵守甲方制定的规章制度、完成劳动任务,提高职业技能,执行劳动安全卫生规程,遵守劳动纪律和职业道德。

第二十九条乙方违反劳动纪律,甲方可依据本单位规章制度,给予相应的行政处分、行政处理、经济处罚等,直至解除本合同。

八、劳动合同的变更、解除、终止、续订

第三十条订立本合同所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行的,经甲乙双方协商同意,可以变更本合同相关内容。

第三十一条经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。

第三十二条乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同。

1.在试用期间,被证明不符合录用条件的;录用条件为:

(1)_________

(2)_________

(3)_________

2.严重违反劳动纪律或甲方规章制度的;

3.严重失职、营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;

4.被依法追究刑事责任或劳动教养的。

第三十三条下列情形之一,甲方可以解除本合同,但应提前三十日以书面形式通知乙方:

1.乙方患病或非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;

2.乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;

3.双方不能依据本合同第三十条就变更合同达成协议的。

第三十四条甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营发生严重困难(地方政府规定的困难企业标准),经向工会或者全体职工说明情况,听取工会或者职工的意见,并向劳动保障行政部门报告后,可以解除本合同。

第三十五条乙方有下列情形之一,甲方不得依据本合同第三十三条、第三十四条终止、解除本合同:

1.患职业病或因工负伤达到国家规定不得终止、解除劳动合同等级的;

2.患病或负伤,在规定的医疗期内的;

3.女职工在孕期、产期、哺乳期内的;

4.复员退伍义务兵和建设征地农转工人员初次参加工作未满三年的;

5.义务服兵役期间的;

6.担任集体协商代表在履行代表职责的;

7.符合法律法规、规定其他情况的。

第三十六条有下列情形之一,乙方可以随时通知甲方解除本合同,甲方应当支付乙方相应的劳动报酬并依法缴纳社会保险:

1.在试用期内的;

2.甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;

3.甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。

第三十七条乙方解除劳动合同,应当提前三十日以书面形式通知甲方。

第三十八条本合同到期,劳动合同即行终止。甲乙双方经协商同意,可以续订劳动合同。

第三十九条本合同期满后,双方仍存在劳动关系的,甲方应与乙方及时补签或续订劳动合同,双方就合同期限协商不一致时,补签或续订的合同期限应从签字之日起不得少于_________月。乙方符合续订无固定期限劳动合同条件的,甲方应与其签订无固定期限劳动合同。

第四十条订立无固定期限劳动合同的,出现法定终止条件或甲乙双方约定的下列终止条件出现,本合同终止。

_________

_________

_________

九、经济补偿与赔偿

第四十一条甲方违反劳动合同的,应按下列标准支付乙方经济补偿金:

1.甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的,以及拒不支付乙方延长工作时间工资报酬的,除在规定的时间内全额支付乙方工资报酬外,还需加发相当于工资报酬25%的经济补偿金。

2.甲方支付乙方的工资报酬低于当地最低工资标准的,要在补足低于标准部分的同时,另外支付相当于低于部分25%的经济补偿金。

第四十二条甲方解除乙方劳动合同,除本合同第三十二条规定的情形外,甲方应按国家和地方有关规定支付乙方经济补偿金。

第四十三条甲方解除乙方劳动合同后,未按规定给予乙方经济补偿的,除全额发给经济补偿金外,还须按该经济补偿金数额的50%支付额外经济补偿金。

第四十四条乙方患病或者非因工负伤,经劳动能力鉴定委员会确认不能从事原工作,也不能从事甲方另行安排的工作而解除本合同的,甲方除按第三十八条执行外,还应发给乙方不低于六个月工资的医疗补助费(月工资标准按甲方正常生产情况下乙方解除合同前十二个月月平均工资计算,若乙方月平均工资低于企业月平均工资的,则按企业月平均工资标准执行)。患重病和绝症的还应增加医疗补助费,患重病的增加部分不低于医疗补助费的50%,患绝症的增加部分不低于医疗补助费的100%。

第四十五条甲方发生故意拖延不与乙方续订劳动合同、与乙方订立无效劳动合同、违反规定或本合同约定侵害乙方合法权益以及解除劳动合同等情形之一的,给乙方造成损害,甲方应按下列规定赔偿乙方损失:

1.造成乙方工资收入损失的,按乙方应得工资收入支付给乙方,并加付应得工资收入25%的赔偿费用;

2.造成乙方劳动保护待遇损失的,应按国家规定补足乙方的劳动保护津贴和用品。

3.造成乙方工伤、医疗待遇损失的,除按国家规定为乙方提供工伤、医疗待遇外,还应支付乙方相当于医疗费用25%的赔偿费用;

4.乙方为女职工或未成年工,造成其身体健康损害的,除按国家规定提供治疗期间的医疗待遇外,还应支付相当于其医疗费用25%的赔偿费用;

第四十六条乙方违反规定或本合同的约定解除劳动合同,对甲方造成损失的,乙方应赔偿甲方下列损失:

1.甲方为其支付的培训费和招收录用费;

2.对生产、经营和工作造成的直接经济损失;

3.本合同约定的其他赔偿费用。

十、违反劳动合同的责任

第四十七条当事人一方违反本合同时,应承担违约责任,向对方支付违约金_________元。

第四十八条其他违约责任_________

十一、双方约定的其他事项

第四十九条_________

十二、劳动争议处理

第五十条因履行本合同发生的劳动争议,当事人可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;不愿调解或调解不成,当事人一方要求仲裁的,应当自劳动争议发生之日起六十日内向_________劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,对仲裁裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。

十三、其他

第五十一条以下专项协议和规章制度作为本合同的附件,与本合同具有同等法律效力。

(一)_________

(二)_________

(三)_________

第五十二条本合同未尽事宜,双方可另协商解决;与今后国家法律、行政法规等有关规定相悖的,按有关规定执行。

第五十三条本合同一式两份,甲乙双方各执一份。

第五十四条乙方确定下列地址为劳动关系管理相关文件、文书送达地址。如以下地址发生变化,乙方应书面告知甲方。

_________

_________

(特别提示:以上条款内容乙方在签署本合同前,均应事先仔细阅读,并详细了解本合同以及附件内容,双方签字后即行生效。)

甲方(盖章):__________

法定代表人(委托人)

(盖章):______________

签约地点:______________

_________年_____月____日

乙方(签章):__________

签约地点:______________

_________年_____月____日

鉴(公)证意见:

经办人:鉴(公)证机关(章)

年月日

(注:除国家另有规定外,鉴(公)证实行自愿原则)

附件

劳动合同续订书

经甲、乙双方协商一致,同意续订_________年_________月_________日签订的劳动合同,续订类型为期限合同,期限为_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

甲方(盖章):__________

法定代表人(委托人)

(盖章):______________

签约地点:______________

_________年_____月____日

乙方(签章):__________

签约地点:______________

_________年_____月____日

劳动合同变更书

经甲乙双方平等自愿、协商同意,对_________年_________月_________日签订的劳动合同书作如下变更:

_________

_________

甲方(盖章):__________

法定代表人(委托人)

(盖章):______________

签约地点:______________

_________年_____月____日

乙方(签章):__________

综合范文篇2

我叫***,今年30岁,大学文化,中共党员。自1995年参加工作起,就在区劳动人事部门从事财务、社保和综合方面的工作。

今天,我以一个综合科骨干的身份,来参加综合科长这个职位的竞争。说句心里话,我之所以勇敢地参与这项竞争,是因为我始终相信:综合工作既是一项专业性很强的工作,又是一项涵盖面广泛的工作,综合科长的这副担子,需要一个精通业务、有丰富工作经验的同志来担当!还因为我更加自信:近10年来,通过不同岗位的锻炼,我对劳动、人事、社保的相关政策法规和业务流程比较熟悉,对信息、调研、文秘、综合的各项办公室业务也了如指掌,为出色地完成各项工作任务打下了坚实的基础。自2002年到综合科工作以来,我曾在年度考核中被评为优秀并荣立了二等功,还获得了政府系统信息工作先进个人、人大建议和政协提案办理工作先进个人等荣誉。

作为一名年轻干部,我十分热爱劳动人事方面的工作,更钟情于综合科室这个平凡而繁琐的岗位!我正处在精力充沛、成就事业的黄金时期,如果这次组织能将综合科长这副担子交给我,我将按照“服务求优质,政务求有为,事务求高效”的目标,严格遵守各项制度,坚决服从组织管理,当好领导的参谋助手,竭尽全力做好各项工作!一定按照党员干部廉洁自律的要求,在金钱利欲面前保持心正、身正、影子正;一定发扬艰苦创业的精神,加强业务学习,提高业务水平,争创先进科室。真正做一个让领导放得心、同事信得过、业务搞得好的优秀综合科长。

综合范文篇3

大家好!

首先感谢党组给予我展示自我的舞台和施展才华的机会!中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是深化人事制度改革的重大举措,也是我办加强干部队伍建设的有益尝试。我一是拥护,二是支持,三是参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会,勇敢地走上台来,接受大家的评判。

我叫,市人,生于1966年1月,1983年考入电子技术学院电子计算机工程专业,1986年加入党组织,1987年本科毕业,获工科学士学位。

由于上过大学,当过兵,我的个性特征,可以说是文武兼备,刚柔相济,具有日本西铁城石英表的风格——“温文尔雅,豪迈奔放”。

今天,我竞争的职位是综合科科长,理由有三点:第一点,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。古语说得好:流水不腐,户枢不蠹。我在大学期间一直从事共青团的工作,分配在警备区机要科后,从事技术工作,多次参加技术比武,荣立过三等功。在司令部管理科期间主要从事机关日常管理工作和5个直属连队的政治工作。1995年转业到编办,1997年主持行政编制科业务。

每一次地域的变迁和工作变化,对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,增长新才干,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的就在于锻炼自己,获取多方面实践经验,提高自身综合素质。

第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。

第一,我的敬业精神比较强,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行。尤其是13年的军旅生涯,培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风,这是干好一切工作的基础。

第二,我思想比较活跃,接受新事物比较快,爱学习、爱思考、爱出点子,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强,这有利于开拓工作新局面。

第三,我办事稳妥,处世严谨,在廉洁自律上要求严格,这是做好一切工作的保证。

第四,我信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,而且具有良好的协调能力。

第三点,我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。

从综合科的职能看,综合性较强、职能繁杂,担负着政工、办公室内务,文字综合及机构的管理等多项工作。综合科长必须具备一定的政策理论水平、文字综合能力、组织协调能力和管理经验。从我自身素质和能力看,我认为能够履行好上述工作职责。

第一,我具备一定的政策理论水平。由于参与了上一轮机构改革工作,并主持行政科业务工作,熟悉机构编制管理政策,加之平时注重学习,尤其是注意收集报纸杂志上有关大政方针政策的信息和动向,因此能够在工作中把握正确的方向,保持较高的政治敏锐性。

第二,我具备一定的文字综合能力。本身具有良好的文学基础,加之长期机关工作的锻炼,尤其是近年来编办领导的加压和培养,使我兼备文字方面的能力和优势。现已形成十余万字的文字材料,每年都有一篇文章在省级以上的刊物发表。

第三,我有一定的组织协调能力和管理工作经验。综合科的工作,除财务外,其他所有工作我都在不同时期不同程度地实践过。政治工作、机关内部管理工作、保密工作、接待工作等,我都曾在三亚警备区司令部机要科和管理科期间,积累了一定经验。我对机构的管理和年报统计工作更是轻车熟路,曾完成百余家机构设置、调整的批复,亲手建立了机构编制管理的数据库系统。

以上决定了我能够更快地进入综合科科长角色,开展工作。如果我能够竞争上综合科科长这个职位,我将在党组的领导下,坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“四项工作”。具体地讲

(一)坚持“一个原则”

就是坚持“上为党组分忧、下为干部服务”的原则。综合科工作千头万绪、纷繁复杂,涉及到政工、机构管理、调研、文秘、档案、信息、财务、后勤服务等等,既是“忙家”、“杂家”,又是“管家”,很多具体的事情涉及到干部的切身利益。因此,必须把服务于党组的“中心”工作和服务于干部群众作为工作的出发点和落脚点。把“参与政务”、“管理事务”、“搞好服务”三大职能统筹兼顾,合理安排,做到:调研围绕中心转,协调围绕领导转,服务围绕大家转,信息围绕决策转。从而使工作目标更明确,重点更突出。

(二)实现“两个转变”

一是实现角色的转变。即由在行政编制科时一个人独立工作向组织领导者角色转变。既当指挥员,又当战斗员,带领综合科全体同志,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干。发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。

二是实现思维方式的转变。从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎样办好”的方式转变,围绕党组中心工作制订科室工作计划,有安排、有检查,保证工作落到实处。

(三)抓好“四项工作”

一是抓好学习强素质。在党组领导下一方面抓好政治理论的学习,一方面抓好业务知识的学习,同时还要抓好科技等其他知识的学习。只有不断地学习,才能不断地提高干部的综合素质和整体素质。

二是抓好调研摸实情。综合科要为领导决策提供服务,当好参谋助手,这就要求我们必须把调研工作作为一项重要任务来抓。必须在充分的调查研究的基础上,为机构改革方案的制订,各项实施方案的出台,机构调整的各项意见,提供准确真实的依据。

三是抓好制度促管理。我办“三讲”教育开展以来,办公室很多管理制度得以制订、补充和完善,如何将这些制度落实,并根据形势发展需要加以修定,这将是综合科的一项长期而重要的工作。作为综合科科长,一定要在党组的领导下,将制度落实工作常抓不懈。

四是抓好勤政树形象。编办是党委、政府的职能部门,只有勤政、廉政,才能保持在社会上的良好形象。作为综合科科长,必须以高度的责任感,加强自身的勤政廉政建设。具体地讲,在廉政上要做到“三有三只”,即:有权不滥用,只求搞好工作;有钱不乱花,只讲自觉奉献;有成绩不骄傲,只想如何开创新局面。在勤政方面,做到“三勤”。一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗,舍得花气力,把工作做实做细;二是脑勤,勤学善思,注重研究剖析矛盾,解决工作中的难点问题,为领导多出点子,多献计策;三是嘴勤,多向领导汇报情况,多向各科室和有关部门通报情况,加强沟通,密切协作,树立廉洁高效的社会形象。

综合范文篇4

带着一份期待和一份茫然来到了股份有限公司养殖发展部开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个公司员工,生活环境将从学校转为公司,接触的对象将从老师、同学转变为领导、同事。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习生。虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被栽培人对自己失望,怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……

刚来到公司的第一天,人事部主管就带着我们熟悉公司的环境、介绍公司的基本情况等等,把我们安排的好的无话可说。由于特殊原因那天人事部经理出差不在公司上班,所以得等第二天才能帮我安排职务,不用说心里肯定是多么的期待。当时总是想经理会帮我安排一个什么样的职务呢?在我的意识里,学畜牧兽医专业的我们公司除了帮我们安排到猪场外还有的就是跑技术服务这两项工作,可是对于我来讲我不喜欢这样的工作,感觉自己不适合在这方面的工作打拼。于是当时就产生这样的一个想法,想申请去公司综合部学习,学习行政和人事这方面的工作,同时心里又担心经理会不会答应呢?带着对工作的期待和不太现实的想法,那夜彻夜未眠!第二天下午,经理回来了,很清晰的记得那天的画面,经理穿着白色衬衫配蓝色牛仔裤全身散发出的那种气质要比我们想象中的要年轻很多很多,因为我们所见到的经理一般都是在40岁以上,而经理实在是不一样,这么年轻就当上经理,我们几个同学一致认为这个女人的能力不一般。经理见我们的时候非常的热情,她首先是先了解我们的想法,再问我们想从事什么样的工作,于是我和几个同学就很大胆的说出我们的想法和我们想从事的工作,沉默短短的一分钟左右经理就宣布说全部按照你们的想法去帮你们安排职务,知道自己的职位后我们几个真是开心的不得了,开心的是有这么一个善解人意的领导、开心的是我们都安排到自己想要的岗位去上班、开心的是我们正式成为了公司的一名员工。

我很荣幸的被分到了公司综合部进行学习。综合部是一个大的部门,现在一共十七个人,大家都很和睦的一起工作、学习。在这个特别的部门里,几乎公司各个部门都涉及到综合部的事情,例如申请用公司公章、车辆申请、后勤保障等等。在这期间,学习了很多东西,也渐渐的了解了公司的一些情况,熟悉了部分工作的流程。我也知道,我现在是见习阶段,学习是第一重要的。

实习过程是完美的,通过这段时间的实习,从无知到认知,到深入了解,渐渐的我喜欢上这个全新的工作,让我深刻的体会到实习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的相反,想说的很多,我总结下来主要有以下几点:

一、坚持

我们不管到那家公司,一开始都不会立刻安排很多工作让我们做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。

二、学习

我们到公司去实习,公司多数是把我们当学生看待。公司在这段期间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,我们应该主动找一些事情来做,从小事做起,主动做一些自己力所能及的事情。这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜欢你,接下来才会让你做一些重要的工作。

三、多听、多看、多想、多做、少说

我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

四、少埋怨

有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,我们应该少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的激情。

虚心学习

在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

五、错不可怕,就怕一错再错

每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,公司领导会纠正并原谅你,但下次你还在同一个问题上犯错误,那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

如今个月的实习生涯已经过了二分之一,这整个实习期间,我的思想经历了一个从兴奋好奇到无聊懈怠到自责反省到努力探寻,开始的时候,兴奋期待充满我的心胸,但随后的仅仅帮他们整理资料的实习生活让我感到有些无聊,随即而来的自责感让我反省,让我明白,不能这样庸庸地过完实习生活,于是,我努力地探寻我能搜集到的资料,从一次次的探寻努力中,我汲取了知识和养分。

综合范文篇5

一、政治表现

该同志在思想上积极要求进步,政治上能与党中央保持一致,能认真贯彻党的路线、方针和政策,对党忠诚老实,追求执着,入党动机明确。于年向党组织递交了入党申请书,立志为共产主义事业奋斗终身,为建设有中国特色的社会主义事业贡献自己的全部力量。在支部的培养和帮助下,同志进步较快。她认真学习马列主义、思想、邓小评理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及理论知识,学习党的基本知识,学习科学文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。通过系统的学习,思想觉悟有了很大的提高,对人生观、价值观、世界观有了新的认识。通过深入细致的学习,深深懂得了中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力发展的要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最终理想和最终目标是实现共产主义。她积极靠近党组织,及时向党组织汇报自己的思想、工作和生活情况。

二、工作表现

同志工作勤勤恳恳,认真负责,任劳任怨,从不计较个人得失,具有主动奉献精神。无论是在还是在现在的工作岗位,都能出色地完成工作任务。特别是她负责的工作是政府与人大沟通的纽带,非常重要,她认真地做好服务工作,同时注重提高自身素质,提高服务的能力和水平,她的工作得到人大和政府领导的好评。她对自己高标准,严要求,工作中把握个人利益服从组织利益,局部利益服从整体利益,能够做到多请示、多汇报、认真做好每一项工作。工作中有时加班加点,从无怨言,起到了先锋模范作用。

三、其它方面

该同志严格要求自己,对自己要求言行一致,牢记勤勉为人的准则。对于工作,她严守秘密,维护上访人的权益。自觉遵守党的纪律,遵守国家的法律法规,服从组织分配。能积极同消极腐败现象作斗争,乐于助人、团结同志一道工作,认真完成组织交给的其他临时性工作任务,并且表现突出,深受同志们和组织的好评。

四、存在不足公务员之家版权所有

综合范文篇6

首先感谢组织上和同志们给我的信任和支持,给我此次竞岗机会,给我人生的一次重要机遇转折。根据自身的能力条件,我拟竞争办公室主任职务,请组织考察,也衷心希望各位评委为我投上赞成的一票。

一、本人基本简工作经历

略。

二、对竞争职位的认识

办公室是个综合科室,涉及面之广、事务之多、要求之高、作用之非常是其它任何科室不能相提并论的。这些年,在局领导的关心爱护下,在商局长的亲抓亲管下,在全局同志的配合支持下,局办公室承担了大量工作,也出色地完成了各项目标任务,并不断创新各项工作,取得了很大成绩,多项工作走在了全省全国一流,引领了各地市办公室工作的潮头。这对于我竞岗来说,既是一个极为良好的基础,更是一个极富压力的挑战。因此,我进行了深入地回顾、总结、思考,对我个人的能力、素质特别是不足进行了总结、分析,从心理和思想上做足了准备,要敢于挑战,借助这一良好平台,扎实工作,勇拓新路,再写新篇。

三、主要竞职优势

竞争办公室主任一职,我认为自己有几个主要优势:一是16年部队锻炼、20年办公室工作经验,使我养成了做好办公室工作必备的也是最为重要的政治觉悟、全局观念、大局意识和服务、服从意识,造就了我纪律原则素养和勤奋扎实的作风,磨砺了我吃苦在先、任劳任怨、甘于奉献的精神追求。思想决定行动,我认为自己的思想政治素质是能够做好办公室工作的重要前提。二是自己正直、诚实,工作上争先争优意识强,能善待每一位同志,善于沟通协调,日常谦虚爱学,工作经验比较丰富,能力素质能够胜任岗位职责所需。三是长期以来注重与多部门的工作联系,有一个与上下、左右深入的工作沟通基础,懂得并掌握基本程序和工作规律,能驾驭岗位职责范围内的工作。四是有良好的个性修养,尊敬领导、尊重同志,可以确保分工协作和团结共事。更使我有信心竞争这一职位的是,近几年,组织和领导不断地教育、栽培,与同志们的互相关爱、取长补短,以及单位良好工作氛围的影响,使我个人的综合素质得到了很大提升。相信在这个岗位上,我能够更好的发挥自身优势、尽我所能,为领导、为部门、为基层做好服务工作。

四、努力方向

此次竞职,如能得到组织的信任、同志们的支持,选择我到办公室主任的岗位上,我将更加珍惜这个机遇,恪尽职守,自我加压,加快进步,尽心、尽力做好和创新办公室工作,做到对领导多一些建议,对同志多一点帮助,对工作多一份勤劳,对生活多一些严谨。一是加强学习,提高综合素质,尽快适应新岗位的工作要求。二是开拓进取,创新发展。形势发展日新月异,不能因循守旧。重点是在总结以前好的制度的基础上,要创新工作方法,完善管理手段,使办公室工作更加科学、规范、高效。三是不断改进作风,加强配合。切实改进工作作风,规范服务行为,顾全局,讲协作,更好地树立和维护部门形象。四是完善工作流程、办事规范,提高工作质量。办公室工作具有琐碎繁杂、连贯性小、随机性大的特点,要增强工作的主动性、创造性和前瞻性,提高协调服务能力,做到“懂规矩”、“讲程序”,建立办事高效、运转协调、行为规范的管理体系,让办公室每个成员知道哪些能办,哪些不能办;哪些可以表态,哪些不可以表态;哪些该说,哪些不该说;确保日常工作正常有序,上传下达准确及时,为圆满完成各项任务提供可靠的保障,进一步提升办公室工作质量。五是利用好现代化办公管理手段,使公文管理上台阶。设立专职文秘,负责公文的收发、传递、文印、督办及所有文书档案资料的归档工作,对起草的公文做到准确、规范、高效、优质、针对性强、传递迅速,用新手段实现公文管理新水平。六是做好日常物资管理。对固定资产管理、低耗品管理、招待费管理、物资管理、办公用品管理等,突出以制度管人管事,严格照章办事,抓好节支降耗,提高物资利用率,最大限度地做到物有所用、物尽其用。

当然,做好这份工作绝非轻而易举的事,自己还有管理经验不够、全面抓工作的意识不足等欠缺,但我有信心、有决心干好这项工作,要在干中学、在实践中锻炼提高自己,只要功夫深、铁杵磨成针,一定不辜负组织和同志们的期望。

综合范文篇7

关键词:幼儿;基础教育;综合材料;美术

随着时代的发展,社会的进步,人们对于教育活动开展成果的好坏越来越关注,如何让自己的孩子赢在起跑线上,成为众多家长所关注的重中之重,在这一背景之下,幼儿教育阶段作为学生接受教育活动的启蒙时期,其教学活动的开展也越来越受到不少重视。幼儿学习美术、音乐等课程,不仅有利于开发幼儿丰富的想象力,而且也有利于提高幼儿的审美能力、认知能力等多个方面的能力,由于综合材料的运用已经成为当地绘画的一种趋势,在教学中利用综合材料来开展教学活动,会给幼儿基础教育阶段的教学带来多个方面的好处。基于此,本文开展有关幼儿基础教育阶段综合材料应用的研究,探索综合应用材料的有效举措。

1幼儿美术教学综合材料运用的意义和要求

由于综合材料的运用主要是在绘画方面,因此,本文就以幼儿基础教育阶段的美术教学为主要探讨点来研究综合材料在幼儿美术教学中的运用。为此,这一章节主要从两个方面入手,一方面是幼儿美术基础教育阶段的特点,另一方面则是在幼儿美术基础教育阶段教学中,运用综合材料来开展教学活动的要求以及能够带来的意义,通过明确这两方面的内容,来为后续如何应用综合材料来开展有效的教学活动奠定良好的基础。1.1幼儿美术基础教育阶段的特点分析。幼儿美术基础教育阶段的特点,具体主要表现在以下几个方面:第一,幼儿美术教育与其他教育不同,并不具有强烈的功利性,其开展的主要目的就是在充分调动幼儿主体性的基础上激发幼儿对美术学习的兴趣,因而,幼儿美术基础教育阶段具有灵活性和形式美这一特点。第二,美术有丰富的色彩、不受规定的图线,幼儿可以通过美术的教学来进行自由的创造,在这一过程中,不仅是幼儿想象力激发的一个过程,而且也是幼儿情感宣泄的一道闸口,因此,幼儿美术教学也具有这一方面的特点。第三,幼儿基础教育阶段,培养幼儿动手和创造是整个教学活动开展的重点,而在开展美术教学过程中,无论是幼儿在学习美术知识的过程中还是在绘画美术作品过程中,都有利于培养幼儿的动手和创造能力,因此,幼儿美术教育具有培养幼儿的动手和创造能力特点。1.2综合材料应用于幼儿美术基础教育阶段的要求和意义探讨。在幼儿美术基础教育阶段教学中,运用综合材料来开展教学活动的要求以及能够带来的意义,首先探讨的就是幼儿美术基础教育阶段综合材料运用的要求,可以分为以下几个方面:第一,幼儿思考问题的思维方式明显与成人思考问题的思维方式有所不同,因此,在综合材料的运用过程中要充分考虑到这一方面的因素,并且教师需要引导学生建立对综合材料运用的想象力,以此来激发幼儿对学习美术的兴趣。第二,幼儿美术基础教育阶段运用综合材料来开展有效的教学活动,还需要建立一个良好的教学氛围,并且教师与幼儿之间要建立一个平等的关系,以此来提高幼儿美术基础教育阶段课堂教学活动的活力。其次要探讨的就是将综合材料运用于幼儿美术基础教育阶段所能够带来的意义在哪里,主要体现在以下几个方面:第一,综合材料的运用是搭建美术教育与实际教学目标的一座有效桥梁,而且在美术教学活动的开展过程中运用综合材料也已经成为一种必然的趋势,幼儿可以在充分利用综合材料的基础上进行美术活动,能够从其中获得各种丰富的新鲜知识,对于美术教学质量的提高、幼儿得到整体发展发挥着重要的作用。第二,在幼儿美术基础教育阶段中运用综合材料,能够给与幼儿足够的空间进行想象,在触动幼儿情感的基础上促使幼儿感受其中所蕴含的审美,从而促进整体的进步与发展。

2在美术教学中合理运用综合材料的措施研究

本文所提到的综合材料,具体可以指稻草、树叶、枯枝、毛线、蔬菜等各种各样的材料将综合材料应用于幼儿美术基础教育阶段的教学中,不仅有利于增加教学的趣味性,而且对于幼儿想象能力、审美能力等方面的培养发挥着重要的作用。那么,如何在教学中合理应用综合材料呢,为此,这一章节就主要对此提出以下几个方面的策略进行探讨和研究,希望能够为实际教学活动的开展提供一些参考意见。2.1发挥教师引导作用,合理运用综合材料。教师在幼儿美术教学活动开展过程中,发挥着重要的作用,因此,为了促进综合材料得到合理的运用,教师首先需要在课堂中发挥引导的作用。在美术活动的开展中,教师在选择综合材料时要注意两个方面,一方面是从幼儿这一阶段的实际发展情况出发,尽量选择鲜艳好看的图案作为课堂操作的案例,以此来激发幼儿对美术活动的参与积极性;另一方面则是教师应该有意识地利用生活中的物品作为美术活动的工具或者是材料,促使幼儿更容易开展美术活动。比如说在开展以藕为主题的美术活动时,教师就可以在课堂中带来实际的藕,并且将藕切开,让学生观察它的横截面,得出藕的横截面像花朵,之后教师给每一位学生事先已经准备好的一截截藕片,让学生可以用这一材料,蘸着颜料进行美术活动,从而感受到色彩的魅力以及创作的乐趣。需要注意的是,教师开展完课堂教学活动之后,可以根据课程内容给幼儿布置相关的美术作业,让幼儿利用课下时间去搜索相关的材料来完成教师布置的任务,从其中体会到不一样的乐趣。2.2小组合作学习,适当运用综合材料。幼儿阶段的教育特点与其它阶段的教育有所不同,在这一阶段的教学中,教师要让学生在“玩中学、学中玩”,因此,为了更好促进综合材料在幼儿美术教学中的应用,教师可以在教学中应用小组合作学习模式来发挥辅助性的作用。所谓的小组合作学习模式,就是教师按照一定的原则将班级的学生划分为若干个小组,以小组和小组的形式来参与教学活动。在幼儿美术教学中,借助小组合作学习模式来合理运用综合材料,具体来讲,就是教师事先布置课堂教学内容,要求幼儿以小组的形式来完成,而小组的好处在于一是可以通过组内的有效分工来确定所需要准备的材料,每一位成员各自准备好第二天需要用到的材料,在很大程度上降低了不便性;二是根据教师所提出的要求,小组成员运用自己准备的材料,在充分讨论的基础上决定方向,分工齐心协力完成教师所布置的任务,不仅有利于提高学生分工合作能力,而且也有利于调动幼儿参与美术活动的积极性。需要注意的是,教师需要在幼儿开展小组合作学习时在一旁予以指导,帮助或者是引导幼儿完成任务,解决在活动开展中存在的问题,从而促进整体的进步与发展。2.3结合幼儿发展情况,灵活应用综合材料。在幼儿基础教育阶段合理运用综合材料,所能够采取的措施还可以分为以下几个方面:第一,教师在实际教学过程中,不能用自己思维的方式来看待幼儿完成的美术作品,而是要立足幼儿的思维方式,对待幼儿所完成的美术作品,要及时给与表扬和鼓励,以此来调动幼儿的自信心,促进幼儿得到良好的发展。第二,综合材料是最丰富、最方便、最直接的教学资源和学习素材,基本上所有涉及生活元素的材料都能够应用其中,因此,教师在开展幼儿美术教学活动过程中,要结合幼儿的实际发展情况,创建轻松、和谐的环境氛围,并且灵活运用综合材料,这种教学方式的采取不仅促进幼儿的兴趣得以有效激发,而且有效开发幼儿的智力,提高幼儿的创造力、想象力等。

3结语

将综合材料运用于幼儿基础教育阶段,对于多个方面的发展而言,是具有重要的意义,无论是对教师的教学还是对幼儿的发展,都产生着不可忽视的作用。为此,本文主要从幼儿基础教育阶段中的美术教学为主要探讨视角,结合幼儿美术基础教育阶段的特点,在此基础上提出结合幼儿实际发展情况、发挥教师作用、小组合作学习这三个方面的对策,来灵活、合理地运用综合材料,从而促进学生的想象能力、创造能力、审美能力等方面得到有效培养,实现整体的进步与发展。

参考文献:

[1]姜旭昌.综合材料融入幼儿美术课程的意义及策略研究[J].美与时代(中),2016,(11):108-109.

[2]张美玲.主题背景下大班个别化学习活动美工区材料投放及其运用的实践研究[D].上海师范大学,2016.

[3]邹宜兵.幼儿美术基础教育中综合材料的运用[D].哈尔滨师范大学,2014.

综合范文篇8

带着一份期待和一份茫然来到了湖南新五丰股份有限公司养殖发展部开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个公司员工,生活环境将从学校转为公司,接触的对象将从老师、同学转变为领导、同事。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习生。虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被栽培人对自己失望,怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……

刚来到公司的第一天,人事部主管就带着我们熟悉公司的环境、介绍公司的基本情况等等,把我们安排的好的无话可说。由于特殊原因那天人事部唐经理出差不在公司上班,所以得等第二天才能帮我安排职务,不用说心里肯定是多么的期待。当时总是想唐经理会帮我安排一个什么样的职务呢?在我的意识里,学畜牧兽医专业的我们公司除了帮我们安排到猪场外还有的就是跑技术服务这两项工作,可是对于我来讲我不喜欢这样的工作,感觉自己不适合在这方面的工作打拼。于是当时就产生这样的一个想法,想申请去公司综合部学习,学习行政和人事这方面的工作,同时心里又担心唐经理会不会答应呢?带着对工作的期待和不太现实的想法,那夜彻夜未眠!第二天下午,唐经理回来了,很清晰的记得那天的画面,唐经理穿着白色衬衫配蓝色牛仔裤全身散发出的那种气质要比我们想象中的要年轻很多很多,因为我们所见到的经理一般都是在40岁以上,而唐经理实在是不一样,这么年轻就当上经理,我们几个同学一致认为这个女人的能力不一般。唐经理见我们的时候非常的热情,她首先是先了解我们的想法,再问我们想从事什么样的工作,于是我和几个同学就很大胆的说出我们的想法和我们想从事的工作,沉默短短的一分钟左右唐经理就宣布说全部按照你们的想法去帮你们安排职务,知道自己的职位后我们几个真是开心的不得了,开心的是有这么一个善解人意的领导、开心的是我们都安排到自己想要的岗位去上班、开心的是我们正式成为了公司的一名员工。

我很荣幸的被分到了公司综合部进行学习。综合部是一个大的部门,现在一共十七个人,大家都很和睦的一起工作、学习。在这个特别的部门里,几乎公司各个部门都涉及到综合部的事情,例如申请用公司公章、车辆申请、后勤保障等等。在这期间,学习了很多东西,也渐渐的了解了公司的一些情况,熟悉了部分工作的流程。我也知道,我现在是见习阶段,学习是第一重要的。

实习过程是完美的,通过这段时间的实习,从无知到认知,到深入了解,渐渐的我喜欢上这个全新的工作,让我深刻的体会到实习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的相反,想说的很多,我总结下来主要有以下几点:

一、坚持

我们不管到那家公司,一开始都不会立刻安排很多工作让我们做,一般都是先让我们看,时间短的要几天,时间长的要几周,在这段时间里很多人会觉得很无聊,没事可做,便产生离开的想法,在这个时候我们一定要坚持,轻易放弃只会让自己后悔。

二、学习

我们到公司去实习,公司多数是把我们当学生看待。公司在这段期间一般不会给我们什么重要的工作去做,可又不想让我们闲着,因此,我们应该主动找一些事情来做,从小事做起,主动做一些自己力所能及的事情。这样公司同事才会更快的接受你领导才会喜欢你,接下来才会让你做一些重要的工作。

三、多听、多看、多想、多做、少说

我们到公司工作以后,要知道自己能否胜任这份工作,关键是看你自己对待工作的态度,态度对了,即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好,就算自己有知识基础也不会把工作做好,四多一少就是我的态度,我刚到这个岗位工作,根本不清楚该做些什么,并且这和我在学校读的专业没有必然的联系,刚开始我觉得很头痛,可经过工作过程中多看别人怎样做,多听别人怎样说,多想自己应该怎样做,然后自己亲自动手去多做,终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识,慢慢的自己也可以完成相关的工作了,光用嘴巴去说是不行的,所以,我们今后不管干什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。

四、少埋怨

有的人会觉得公司这里不好那里不好,同事也不好相处工作也不如愿,经常埋怨,这样只会影响自己的工作情绪,不但做不好工作,还增加了自己的压力,所以,我们应该少埋怨,要看到公司好的一面,对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨,这样才能保持工作的激情。

虚心学习

在工作过程中,我们会碰到很多问题,有的是我们懂得的,也有很多是我们不懂的,不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教,当别人教我们知识的时候,我们也应该虚心的接受,不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

五、错不可怕,就怕一错再错

每一个人都有犯错的时候,工作中第一次做错了不要紧,公司领导会纠正并原谅你,但下次你还在同一个问题上犯错误,那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

如今四个月的实习生涯已经过了二分之一,这整个实习期间,我的思想经历了一个从兴奋好奇到无聊懈怠到自责反省到努力探寻,开始的时候,兴奋期待充满我的心胸,但随后的仅仅帮他们整理资料的实习生活让我感到有些无聊,随即而来的自责感让我反省,让我明白,不能这样庸庸地过完实习生活,于是,我努力地探寻我能搜集到的资料,从一次次的探寻努力中,我汲取了知识和养分。

综合范文篇9

一、自然情况

xxx,女,*年9月14日生,家庭出身:贫农,本人成分:学生,政治面貌:团员,民族:汉,学历,本科,现任xxx市第一实验小学语文教师,职称:小教一级。

二、个人简历

1984.8~1990.7xxx市**小学读书

1990.8~1993.7xxx市**中学读书

1993.8~1997.7xxx**学校读书

1997.8~至今xxx市**小学工作

1997~2002xxx**学习

2002~2004xxx省**学习

三、政审情况

xxx同志出生在一个工人家庭里,从小就受到良好的家庭教育,父母的质朴、勤劳一直影响着她,在小学里,她首批光荣的加入了中国少年先锋队,初一就加入了中国共产主义青年团,并在中考时成为了连续三年唯一一名考上师范的学生,以非常优异的成绩毕业于xxx师范学校,成为一实验小学这个优秀群体中的一员。在各种政治风波中没有参与任何动乱活动,思想和行为始终与党中央保持一致,并且积极拥护党的路线、方针、政策。家庭主要成员和社会关系清楚。

四、组织培养,考察情况

该同志*年9月来到一实验小学工作,在领导们的鼓励下,同志们的影响下,使她更加坚定加入中国共产党的信念,于*年向党组织递交入党申请书。年被列为重点积极分子,在此期间,该同志思想积极要求进步,积极参加党组织活动,并且在各种活动中积极发言,主动找一些党员谈心,交流思想,同时党组织也指定负责人对其培养、指导。在参加党委举办的党积极分子培训会上,学习刻苦态度端正,并取得优异成绩,通过此次培训,该同志进一步端正了入党动机,树立全心全意为人民服务的宗旨,更加坚定了为实现共产主义奋斗终身的信念。通过学习党史、党章、“三个代表”、十六大精神等,更加深刻的感受到只有中国共产党才能发展中国,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

五、现实表现

该同志自参加工作以来,不但思想上积极要求进步,在实际工作中也表现突出,在工作中她以身边的优秀教师为榜样,从教学到班主任工作,她都全身心地投入。无论学校交给她什么样的任务都会积极地接受,而且当作提高自己能力的载体。她热爱教育事业,喜欢孩子,班级管理细心,所带的各个班都是学习习惯好,风气正、凝聚力强的优秀集体。她能够带病坚持工作,尤其是*年5月扁桃体摘除手术后的第二天就来到班级,由于刚手术后没有办法说话,她的要求都是用板书和手势来表达的,这让学生家长和老师们很感动。

在教学工作中,刻苦钻研,努力提高自己的业务水平,认真上好每一节课。在学校的“青年教师魅力课堂教学大赛”中获得一等奖。并在xxx市小学语文教学专题现场会中做汇报课。现在所带的电脑特色班,学生素质高、特色教学模式已经基本形成。在班级的家长开放日中做以展示,得到了家长的认可和领导的好评。

综合范文篇10

*年度,全省共收到旅游投诉219件,其中39件不予受理,给予受理的180件均已办结,结案率为100%,*年度全省共接到旅游投诉235件,给予受理的旅游投诉196件,本年度为180件,同比去年下降了16件。

按投诉种类划分,受理的旅游投诉案件中,国内旅游投诉占大部分,共150件,占投诉案件总数的83.3%;入境游投诉共31件,占投诉案件总数的15%;出境游投诉共3件,占投诉案件总数的1.7%。

按投诉对象划分,在受理的180件投诉中,旅行社投诉共100件,占投诉总量的55.6%,饭店投诉15件,占投诉总量的8.3%,景区(点)投诉共计35件,占投诉总量的19.4%,交通投诉10件,占投诉总量的5.6%,购物投诉5件,占投诉总量的2.8%,其他类投诉共15件,占投诉总量的8.3%。

按投诉原因划分,因降低等级标准造成的投诉共38件(国内游37件,出境游1件),占投诉总量的21.1%;因擅自增减项目造成的投诉共12件(国内游11件,出境游1件),占投诉总量的6.7%;因导游未尽职责造成的投诉共27件(国内游25件,入境游、出境游各1件),占投诉总量的15%,因延误变更日程造成的投诉共10件,均为国内游中发生,占投诉总量的5.6%,其他原因投诉共计93件,占投诉总量的51.6%

赔偿金额共计92811元,均为企业支付,并未动用质保金赔偿。入境旅游投诉赔偿金额为14584元;国内旅游投诉赔偿金额为74227元,出境旅游投诉赔偿金额为4000元。

二、*年黄金周及小长假省所受理投诉情况

1、“春节”黄金周,省旅游质监所共接到游客直接投诉电话2个,情况反映电话1个,已全部解决或反馈有关信息。

2、“清明节”假期,省旅游质监所共受理投诉10件,其中:涉及旅游景区的有2件;涉及旅行社的有3件;涉及酒店的有4件;涉及旅游车队的有1件。已全部办结。

3、“五一”假期,省旅游质监所共接到旅游投诉5件,旅游投诉均涉及旅行社,均已处理。

4、“端午节”假期,省旅游质监所共接到投诉6件,其中:涉及旅游景区的有1件;涉及旅行社的有2件;涉及旅游星级饭店的有1件;涉及购物的有1件。以上投诉均已处理。

5、“中秋节”假期,省旅游质监所共受理投诉4件,其中:涉及旅行社的有1起,原因为团款纠纷;涉及宾馆住宿的有2起,主要由于住宿价格和住宿条件所引起;涉及农家乐的1起,原因为拍照引起的误会。以上4起投诉均已转相关市办理完毕。“中秋节”假期全省旅游质监所共接听旅游咨询电话18起,主要涉及旅游目的地交通线路、班车状况、景区门票及客运车票价问题。

6、“十一”黄金周,省旅游质监所共接到旅游投诉6起,其中涉及景区的4起,涉及旅行社的2起,6起投诉均已办结,同比去年“十一”黄金周16起投诉,减少10起,下降62.5%。

三、*年度旅游投诉情况简析

(一)热点旅游城市与热点景区投诉量大,本年度省所共受理投诉17件,合肥市共受理27件,黄山市全年共受理投诉61件,芜湖市共受理25件,马鞍山市共受理20件,共计150件,占投诉总量的83.3%。

(二)国家实行了新的休假制度。*年是《国务院关于修改(全国年节及纪念日放假办法)的决定》实施的第一年,虽然取消了“五一”黄金周,但增加了清明、端午、中秋等中国传统节日的假期,百姓有更多的出游闲暇,又因为这些假期的时间均为三天,百姓大多以选择短途旅游为主,因此,投诉主要集中在国内短线旅游。

(三)旅游者的维权意识不断增强。随着全省旅游市场监管力度的加大,旅游管理部门的宣传普及旅游出行提示,旅游者的维权意识也在不断的增强,理性地向旅游管理部门投诉也成为更多游客解决矛盾与纠纷的主要选择。

(四)旅行社与旅游景区(点)的投诉量占有较大比重,全省受理的180件案件中,旅行社投诉共100件,占投诉总量的55.6%,因降低服务标准与导游未尽职责引起的投诉共65件,占旅行社投诉总数的65%,这两方面为造成对旅行社投诉的主要原因;旅游景点投诉为35件,占投诉总数的19.4%,部分景点游客量大,有的配套设施不尽完善,有的员工服务意识不够强,人流量大造成排队等待甚至拥挤而减少游玩时间,这些成为景点投诉的主要原因。

(五)旅游投诉方式更趋向多样化,我所要求各市质监所在平时、双休日以及24小时须有专人受理投诉,在全部180件投诉当中,电话投诉共94起,占投诉总数52.2%;书面投诉68件,占投诉总数的37.8%;来访投诉共18件,占投诉总数10%。再者,随着安徽旅游诚信网知名度的不断提升,很多游客同样会以更为便捷的网络投诉作为维权选择之一。