全球教育展望
  • 创刊时间1972
  • 影响因子2.24
  • 发行周期月刊
  • 审稿周期1-3个月

全球教育展望杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊 统计源期刊

主管单位:中华人民共和国教育部 主办单位:华东师范大学

《全球教育展望》是一本由华东师范大学主办的一本教育类杂志,该刊是CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1972年,出版周期月刊,影响因子为2.24。该期刊已被北大期刊(中国人文社会科学期刊)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏、维普收录(中)、CSSCI 南大期刊(含扩展版)、知网收录(中)、万方收录(中)、统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)收录。

出版信息:
期刊类别:教育
出版地区:上海
出版语言:中文
纸张开本:B5
基本信息:
国内刊号:31-1842/G4
国际刊号:1009-9670
邮发代号:4-358
全年订价:¥460.00
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全球教育展望杂志介绍

《全球教育展望》创办于1972年,经新闻出版总署批准,由中华人民共和国教育部主管,华东师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类CSSCI南大期刊。《全球教育展望》栏目设置有:课程改革20周年、课程教学基本理论、教材研究、教师教育研究。该杂志创刊以来所获荣誉有北大图书馆收录期刊、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国优秀期刊遴选数据库、中国科技期刊优秀期刊、中国期刊方阵双效期刊、中国人文社科学报优秀期刊等。

本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目、全国教育科学规划课题、中央高校基本科研业务费专项资金、上海市教育科学研究规划项目、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题、上海市哲学社会科学规划课题、国家自然科学基金。

本刊主要资助课题有:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(04JZD00025)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880015)、国家社会科学基金(BHA100056)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880006)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880010)、全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(无)、教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(11JJD880003)、教育部人文社会科学研究基金(10YJAZH139)、教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(04JZD0025)、北京市教育科学“十一五”规划课题(ABA07015)。

全球教育展望杂志征稿要求

1.注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。

2.论文应包括题名、作者署名及工作单位全称、摘要、关键词、前言、正文、结论( 结束语) 和参考文献。

3.摘要内容应包括研究工作目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性,即不阅读全文,就能获得必要的信息。

4.如果论文是科研项目成果,应在首页脚注中注明。脚注应全文连续编号。

5.正文应尽量减少层次,一般不宜超过3层。有标题内容才列数字序号(没有标题的内容用自然段形式起始),数字序号后不用加点,但要空1格。

全球教育展望杂志数据统计

历年影响因子和发文量

主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
华东师范大学 1740 教育;课程;教学;教师;课程改革
北京师范大学 181 教育;课程;教师;教学;社会
上海师范大学 172 教育;课程;教学;教师;知识
浙江师范大学 115 教育;科学教;课程;教学;科学教育
南京师范大学 113 教育;课程;教学;社会;教师
浙江大学 107 教育;课程;教学;教师;知识
西南大学 71 教育;课程;教师;教学;课程改革
华南师范大学 67 教育;教学;课程;教师;课程改革
华中师范大学 67 教育;教学;知识;课程;教师
杭州师范大学 62 教育;教师;教学;课程;知识

全球教育展望杂志文章选集

  • 课程研究的"中间路线":访艾沃·古德森教授 王文智; 王林卉
  • 面向2030可持续发展教育目标与中国行动策略 杨尊伟
  • 学校治理结构及其对学生成绩的影响:中国四省(市)与PISA2015高分国家/经济体的比较分析 赵德成; 王璐环
  • 高中生实时估分的性别差异 邵志芳; 庞维国
  • 中国教育经费配置结构分析--基于历史趋势和国际视野的双重探讨 杨蓉; 刘婷婷
  • 从"离土"到"在地":中加姊妹校跨文化互惠学习的实践探索 卜玉华; 齐姗; 钟程; 朱园园
  • 试论以大观念为中心的单元设计--基于两种单元设计思路的考察 邵朝友; 韩文杰; 张雨强
  • OECD国家改善初中教师工资待遇的策略 李先军; 于文汇
  • 如何实现小学教师工作量的减负增效--基于某小学教师40天工作时间的实地调查 张小菊; 管明悦
  • 欧洲教师:欧洲一体化进程中教师教育的新概念 吴卫东; 李丽娟; 高原
  • 博物馆教育者的专业素质:特征与框架 宋娴; 罗跞

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地址:上海市中山北路3663号

邮编:200062

主编:钟启泉

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