主管单位:厦门市教育局 主办单位:厦门教育学院
《厦门教育学院学报》是一本由厦门教育学院主办的一本教育类杂志,该刊是省级期刊,主要刊载教育相关领域研究成果与实践。该刊创刊于1999年,出版周期季刊,影响因子为0.05。该期刊已被知网收录(中)、万方收录(中)收录。
来源:中国数字化期刊作者:admin编辑:admin
论文百事通主管单位:厦门市教育局主办单位:厦门教育学院编辑单位:《厦门教育学院学报》编辑部主编:胡全军国内刊号:CN35-1206/G4国际刊号:ISSN1673-0275
本刊主要资助项目有:国家社会科学基金、教育部人文社会科学研究基金、福建省社会科学规划项目、福建省教育厅社会科学研究项目、福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目、全国高等院校古籍整理研究工作委员会基金、山东省“泰山学者”建设工程项目、上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金、福建省教育科学“十一五”规划规划课题、福建省教育厅B类科技/社科项目。
本刊主要资助课题有:国家社会科学基金(99BZW014)、教育部人文社会科学研究基金(07JA751001)、福建省社会科学规划项目(2009B022)、福建省教育厅社会科学研究项目(JA04123S)、福建省教育厅社会科学研究项目(JA07112S)、上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金(无)、国家社会科学基金(无)、国家社会科学基金(01BZW018)、国家社会科学基金(02BZW024)、国家社会科学基金(06BZW043)。
1.来稿应有创新点和较高的学术价值。论点明确、内容充实、论证严谨、层次清楚、数据可靠、图表清晰、文字简洁流畅。
2.来稿请附中、英文的题目,其中,中文题目不超过20字,题目要能概括文章主旨,且须简明、具体、确切,必要时可加副标题。
3.作者姓名在文题下按顺序排列,作者单位及邮政编码脚注在同页左下方,并附第一作者简介(含最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail)。
4.参考文献应是公开出版物,以便审者、编者、读者查证。引用文献请尽量不要超过5年(最好2年以内),以其在正文中出现的顺序排序。
5.注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔,线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
6.中文摘要包括“研究背景、目的、方法、结果和结论”5个要素,内容尽可能详细,即应写出论文的重要研究背景,主要研究目的,解决问题的主要方法、过程及主要结果和结论,重点描述研究中的创新内容。
7.引言(前言):简单交代研究背景、目的、意义及选题设想,注意点明研究起始时间。引言部分不加标题及序号,不分段。
8.标点符号使用依据《标点符号用法》(GB/T15834-2011),数字用法以《出版物上数字用法》(GB/T15835-2011)为准。
9.稿件若属科学基金资助或国家攻关项目或获科技成果奖者,请在稿件首页页脚内写明项目名称及其编号并附相关项目文件。
10.本刊保留在不违背作者基本观点的前提下对稿件进行删改的权力。如不同意删改,请在投稿时予以说明。稿件投往本刊3个月后未被采用,作者可另行处理。
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 厦门教育学院 | 203 | 教学;教育;课程;教师;素质教育 |
| 厦门城市职业学院 | 76 | 高职;教育;院校;高职院校;教学 |
| 福建师范大学 | 41 | 诗歌;文学;小说;教学;教育 |
| 厦门大学 | 33 | 文化;文学;教育;教学;图书 |
| 集美大学 | 18 | 教育;高校;政治;思想政治;英语 |
| 浙江大学 | 17 | 清诗;总集;清诗总集;清代;诗歌 |
| 中国人民大学 | 16 | 诗歌;诗歌研究;清诗;明清;明清诗歌研究 |
| 山东师范大学 | 14 | 清诗;明清;诗歌;诗文;诗文研究 |
| 漳州教育学院 | 13 | 教育;教学;课程;语感;语文 |
| 曲阜师范大学 | 13 | 代文;文学;文学研究;戏曲;古代文学 |
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邮编:361008
主编:唐宁
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