中等日语教育杂志

中等日语教育杂志介绍

《中等日语教育》杂志是一份专注于提升中等教育阶段日语教学质量的专业期刊，杂志不仅为日语教师提供了丰富的教学资源和最新的教育动态，同时也为学术研究者提供了一个交流平台，以探讨日语教育理论与实践的最新进展。通过分享高质量的教学方法、教材评估以及教育技术应用案例，促进日语教育的发展。它致力于解决中等教育阶段日语教学过程中遇到的实际问题，提高学生的日语水平和跨文化交流能力。

随着科技的进步，教育技术在语言教学中的作用日益重要。杂志会介绍最新的教育软件、在线资源和多媒体工具的应用实例。每期都会刊登有关创新教学方法的文章，包括如何使用游戏化学习、项目式学习等现代教育技术来增强学生的学习兴趣和效果。深入分析当前市面上流行的各类日语教材，帮助教师选择最适合其班级需求的教材，并提供定制化的课程设计方案。关注教师个人职业成长，提供专业发展的建议和资源，如参加研讨会、培训课程的信息等。主要面向中学日语教师、师范院校日语教育专业的学生以及对日语教育感兴趣的学者和研究人员。

中等日语教育杂志征稿要求

1.引言一般勿超过250 字。概述本题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状(可列出主要的参考文献)，并应明确提出本文目的。

2.来稿应说明研究问题的切入点、创新点；引用他人的成果，须注明出处；引证不能用来构成本人论文的主要或实质部分；不得一稿多投或变相重复发表。

3.顺序编码标注制是按引用文献出现的先后顺序，在文献的著者或成果叙述文字的右上角用方括号标注阿拉伯数字编排序号，并在参考文献表中按此序号依次著录，即将参考文献反引在文中引用位置。

4.表格请排为三线表，标注表序号、表题名（应有自明性）、表项名称，表项指标值；线图和照片应科学合理、规范清晰。

5.关键词是反映论文主题概念的词或词组，一般应选取稿件中的关键性词组，避免使用较宽泛的词，数量3～8个。

6.摘要置于中括号内（“［摘要］”），200字左右；摘要的内容须是论文基本观点摘录，防止写成文章结构或作者思路的介绍。

7.注释：主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号（例①、②表示），全部注释按序次排在文末。

8.基金项目有则加。格式为“基金项目：基金名称（编号）”。论文若系省部级以上基金项目，本刊将酌情优先发表。

9.标题层次不宜过多，一般不超过4级。层次序号为“10进位制”。例如：第一级为 1，第二级为 1.1，第三级为 1.1.1等。序号顶格书写，序号后空一格书写正文。

10.引用报刊资料，请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ；引用书籍资料，请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ；引用互联网资料，请注明作者姓名、文献名、网址和时间。