农业技术学范文10篇

1农户对农业技术采用行为的心理分析架构

心理学家Ajzen［8］于1991年提出了社会心理学领域经典的计划行为理论（TheoryofPlannedBehavior，TPB），其主要研究个人主观心理因素与行为之间关系的理论。计划行为理论指出，如果个人对某项行为表现出的态度越积极，或所感受到外部规范的压力越大，对该行为所感觉到的控制越多，那么个人采取该行为的倾向就越强。作为农户，其在技术采用过程中的心理反应是指农户对实施某项行为达成概率的主观判断，反映了农户实施该行为的意愿强度。计划行为理论得到了较广泛的实证研究支持，为解释农户技术采用行为过程中的心理特征，为研究农户对农业技术采用行为的意愿和影响因素与该技术采用行为之间的关系提供了一个较好的框架模型。计划行为理论最早是由美国学者Feshbein和Ajzen于1975年共同提出的理性行为理论（TheoryofReasonedAction，TRA）演化过来的［9］。作为农户农业技术采用而言，理性行为理论可用于分析农户的态度是如何影响到行为的，关注的是基于信息认知的心理形成过程。同时农户的技术采用行为可以通过农户的心理过程、行为倾向以及心理效应等进行合理推断，其中农户的行为倾向主要由行为态度、主观规范、感觉到的行为控制和行为目标共同决定（图示）。

2农户对农业技术采用的心理学分析

2．1农户对农业技术采用的心理过程

考察农户采用特定农业技术的心理影响作用，需要充分认识到农户这种心理活动的整个过程，从而对不同的过程进行有针对性的干预与影响。一般来说，农户的心理过程要经过以下3个阶段。

2．1．1农户的认知过程即在市场出现新的农业技术时，农户首先需要认知这种农业技术的特性及可能存在的优势，要大量获取该农业技术的相关知识，这个过程是农户作出相应选择行为的前提，也是其他心理过程的基础。在这个过程中，作为政府及农业技术推广人员，应全面准确宣传新农业技术的优点及未来的收益性情况，及时解释农户对该农业技术存在的不解之处，消除农户对该农业技术的认识误区。

21世纪农业是信息农业的时代,农业作为国民经济赖以存在和发展的基础,将随同国民经济各部门、各行业一起,朝着信息化方向蓬勃发展。高等农业院校是培养农村经济建设人才的摇篮,在非计算机专业计算机应用基础教学中开展《数字农业技术基础》课程,根据农业院校的特点和学生所在专业的不同需求制定合理的教育教学方法是形势所趋。

基于2010年吉林省高等教育研究重点课题《数字农业技术基础教学平台建设与应用研究》,依据建构主义学习理论,课题组架构计算机网络与课堂教学有机结合的混合型学习环境,形成基于VLEs的《数字农业技术基础》课程,为学生构建合理的知识体系、有效发展认知能力提出了新的探索。

1数字农业技术简介

1.1数字农业技术概念

数字农业是指将遥感、地理信息系统、全球定位系统、计算机技术、通讯和网络技术、自动化技术等高新技术与地理学、农学、生态学、植物生理学、土壤学等基础学科有机地结合起来,实现在农业生产过程中对农作物、土壤从宏观到微观的实时监测,以实现对农作物生长、发育状况、病虫害、水肥状况以及相应的环境进行定期信息获取,生成动态空间信息系统,对农业生产中的现象、过程进行模拟,达到合理利用农业资源、降低生产成本、改善生态环境、提高农作物产品和质量的目的[1]。近年来,国内外在数字农业技术的研究、应用领域进行了诸多研究和探索,进步和成果十分显著,数字农业技术已经成为促进农业经济发展强有力的武器。

1.2具有数字农业技术基础人才的培养要求

摘要：农业技术的运用是推动农业发展的重要举措，推广农业技术能为我国国民经济发展助力。据此，探讨农业技术推广体系建设具有现实意义。以农业技术推广体系的现状为切入点，着重分析了加强农业技术推广体系建设的措施，以期能为农业发展提供理论依据。

关键词：农业技术；推广体系；建设现状；措施

农业技术是制造产品所采用的一种工艺或提供的一项服务，通俗来讲，所有能带来经济效益的科学知识都可以被定义为技术，将新型的农业技术推广到农业种植中，可以加快我国农业产量与产率的提升［1］。从当前我国农业技术推广体系建设情况可知，我国的农业技术推广情况未能有所提高，或是因为推广技术人员的工作效果低下，或是因为农业推广经费不足等，使得农业技术无法被有效地推广到农业建设中。因此，相关的农业技术推广部门应积极思考，应对农业技术推广体系建设不良现状的策略，以保障农业技术的推广力度能够紧跟新时代农业技术发展的步伐，促使我国农业经济的长远发展。

1农业技术推广体系的建设现状

1.1农业技术推广人员不足

从当前我国农业技术推广体系建设现状可知，农业技术推广人员的年龄普遍较高、推广人员的力量不足、推广人员的专业性不足，这是导致农业技术推广体系无法得到有效建设的重要问题［2］。我国各个农村中的农业技术推广部门，存在形式化地开展相应的农业技术推广工作，所处地区中的农业种植人员无法得到有效的农业技术学习，从而致使农业发展情况呈下滑趋势［3］。

第一篇：农业技术推广存在的问题与对策

农业的发展离不开农业技术的进步与提升，农业先进技术的应用极大地提高了我国农业产品的产量，有利于提升劳动效率。农业技术推广已经逐渐成为连接技术与技术应用之间的重要手段之一。就当前来说，我国已经在大力开展农业技术推广工作，并成立了专门的政府服务组织等，不断完善农业技术推体系。尤其是随着现代技术的不断发展，新的推广形式也不断涌现出来，这极大地促进了农业技术推广工作。

1农业技术推广的意义

作为我国人民生活的基础产业，农业的发展离不开农业技术，农业技术是促进农业经济不断提升的重要保障。农业技术推广就是在农业生产过程中加强农业生产的示范、培训以及指导工作，从而让农民熟悉农作物生产过程中的各种价值，然后应用先进的生产技术，提高农业作业水平。农业技术推广有利于促进农民增收，维护国家的稳定发展。当前，我国农业的生产结构在不断调整，现代效益农业飞速发展，农业技术的推广已经成为广大农业从业者关注的重点问题之一。

2农业技术推广中存在的问题

就当前来说，由于各种主客观限制性因素的影响，我国农业技术推广中仍然存在很多问题，制约着农业技术的应用。

第一章总则

第一条为了加强农业技术推广工作，加速科技成果和实用技术在农业上的推广应用，保障农业的发展，实现农业现代化，根据《中华人民共和国农业技术推广法》（以下简称《农业技术推广法》）的规定，结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法所称农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术普及应用于农业生产产前、产中、产后过程中的活动。

第三条农业技术推广应当遵循下列原则：

（一）有利于农业的发展；

（二）尊重农业劳动者的意愿；

第一章总则

第一条为了加强农业技术推广工作，促使农业科研成果和实用技术应用于农业生产，保障农业发展，实现农业现代化，根据《中华人民共和国农业技术推广法》，结合本市实际情况，制定本办法。

第二条本办法所称农业技术，是指应用于本市范围内种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术，包括良种繁育、肥料施用、饲料配制、病虫草害防治、栽培和养殖技术，农副产品加工、保鲜、贮运技术，农业机械、农用航空技术，农田水利、土壤改良、水土保持、农村供水、农村能源利用、农业环境保护技术，农业气象以及农业经营管理技术等。

本办法所称农业技术推广，是指在本市范围内通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等方式，把农业技术普及应用于农业生产的产前、产中、产后全过程的活动。

第三条本办法适用于本市范围内与农业技术推广工作有关的单位和个人。

第四条市农业委员会是本市农业技术推广行政主管部门，负责农业技术推广的组织和协调工作。

第一篇

1基层农技推广工作现状及问题分析

1.1基层农技推广体系机制僵化，管理不顺。基层农技推广体系是国家设立在基层的公益性服务组织。同时，也是基层人民政府直属事业机构，兼具农业行政、农业教育、农业技术推广等多项职能。具体来说，技术业务上有县农业局、科技局、畜牧局等，行政上有乡镇（街道办）人民政府，形成了多管局面。增加了管理层次，表面上看是高度重视、加强管理，实际运作时却因环节太多，增加运行成本，管理难度很大。往往政府部门掌管着人、财、物权，基层农技人员忙于政府行政工作，成了名副其实的“万精油”，正常的农技服务工作无法开展，技术主业被被动放置，其职责难于实施。1.2基层农业技术推广缺乏专业技术人员。基层农技推广单位缺乏真正懂专业的农业技术人员,在知识结构和年龄上存在着老化和断档现象，加之大众对农业行业的歧视，真正科班出身的不愿意到基层献身农业生产一线，多数都被留在县级机关,而被分配到农业技术推广队伍中的人员,专业素质和能力相对较低，对生产实。践活动中的一些农业专业问题难以解决，造成了群众对农技推广队伍业务的不信任，严重挫伤了农业技术推广人员工作积极性。1.3基层农技推广站经费不足，基础设施不完善基层农技推广站经费来源有限，工作所需费用不足，设施、设备缺乏，影响职责的正常发挥，职责履行困难大。因缺乏经费，新品种、新技术的引进、试验、示范工作处于被动运作模式，多以上级下达项目的形式实施，没有自主性和目的性。调研、资料收集、培训经费的短缺，导致各种农业规划、生产计划，生产技术措施的制订难以高质量的实施，宣传、培训工作无法正常开展。落后的基础设施和必要设备的缺乏，无法完成农作物病虫害及灾情的监测、预报工作，更无法完成农产品生产过程的质量安全检测和监督。1.4从事农业生产的人群普遍文化程度较低农业技术推广的主要范围在农村，主体是文化较低的农民，加上他们居住分散不集中，信息渠道不畅通，观念陈旧落后。对农业新技术和现代化种植模式很难接受，在推广过程产生抵触情绪，使得推广很难开展，除非政府强制命令。否则，技术推广举步维艰。往往农业技术推广取得的效果不是很理想,对推广工作造成非常大的阻力。

2做好农业技术推广的建议及对策

2.1转变基层农技推广体系机制，进行科学管理。建议各级政府、部门从政策上支持全面提升农业技术推广在基层农技推广站的主体地位，指定专人（在编制内按需要设定人数）专职负责农业技术推广工作，并有自主支配农业技术推广相关的财、物权力，为其提供积极主动的工作条件。管理上减少中间、交叉环节，避免出现多部门重复管，无人管的情况，从政策上、管理上切实履行其应有的职责。在保证农业技术推广职责的前提下，设专人做好其他方面的工作。2.2保证基层农技推广站经费，完善基础设施。经费来源上多部门、多渠道、多形式，保证稳定的科研、推广和工作经费，各级政府、财政部门从经费管理上给予大力支持，畅通农技推广经费争取、下达、使用通道，做到专款专用，确保基层农业技术推广站的财、物支配权。加大投入，积极争取项目，完善基础设施建设，配备实现职责的必要设施、设备。2.3解放思想，加强领导，调动农技推广人员积极性。领导带头，解放思想，与时俱进，转变传统农业陈旧的思想观念，深刻认识现代农业对科技依赖的特点，在思想上高度重视农业科技，行动上加强领导，全力支持农技推广工作。始终把基层农技推广站的专业职责放在首位，从人员安排上保证足够的专业技术人员。职能上技术人员要有绝对的权威，让其发挥自主性和能动性，充分体现自身的专业价值。从心理上接受并热爱此项工作，认知他的重要性。工作上有成就感，生活上提高物质和精神待遇，解决其后顾之忧，以调动农技推广人员的积极主动性。有条件的地方可建立健全农业推广机制，制定激励制度，设立农技推广基金，对作出突出贡献的农技人员予以奖励，保护其工作热情和创新精神。2.4加大基层农技推广队伍的引进和培训。根据快速变化的产业发展和农民需求变化大的特点，有针对性地对基层农技推广人员进行定期、不定期的专业和信息培训，不断更新专业知识，掌握最新的农业信息，提高农技推广队伍知识存量水平；建立农技人员资格准入制度，严把准入关，面向社会引进一批技术水平高、专业能力强，热爱农技推广事业的复合型专业技术人员，充实农技推广队伍。2.5创新推广方式方法。一是顺应农业产业化发展趋势，在坚持公益性大前提下，引入市场元素，依托龙头企业和种养大户的资源条件，通过“技企共建”，达到新技术新品种的及时推广和应用。二是加强农业科技推广网站建设，打造为当地群众服务的推广应用平台。充分利用现代信息通讯技术，加强与电信等通讯部门的联系，建立农技推广信息快速机制。充分利用现代的多媒体技术，改变过去推广工作中传统的“一张嘴、两条腿”的推广方式，通过现代的多媒体演示技术，以群众看得见的方式，形象生动演示推广过程，让群众更容易接受。2.6强化绩效考核管理。各级农业主管部门应建立健全各项制度，进一步强化绩效考核管理，实行平时考核与年度考核相结合、部门考核与乡（镇、办）党委政府考核相结合，并将考核结果运用到职称评聘、工资晋级和干部培养之中。

作者:李兴斌 单位:怀仁县农业服务中心技术推广站

第一章总则

第一条为了加强农业技术推广工作，加速科技成果和实用技术在农业上的推广应用，保障农业的发展，实现农业现代化，根据《中华人民共和国农业技术推广法》（以下简称《农业技术推广法》）的规定，结合我省实际，制定本办法。

第二条本办法所称农业技术推广，是指通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把应用于种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术普及应用于农业生产产前、产中、产后过程中的活动。

第三条农业技术推广应当遵循下列原则：

（一）有利于农业的发展；

（二）尊重农业劳动者的意愿；

第一章总则

第一条为了加强农业技术推广工作，促使农业科研成果和实用技术应用于农业生产，保障农业发展，实现农业现代化，根据《中华人民共和国农业技术推广法》，结合本市实际情况，制定本办法。

第二条本办法所称农业技术，是指应用于本市范围内种植业、林业、畜牧业、渔业的科研成果和实用技术，包括良种繁育、肥料施用、饲料配制、病虫草害防治、栽培和养殖技术，农副产品加工、保鲜、贮运技术，农业机械、农用航空技术，农田水利、土壤改良、水土保持、农村供水、农村能源利用、农业环境保护技术，农业气象以及农业经营管理技术等。

本办法所称农业技术推广，是指在本市范围内通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等方式，把农业技术普及应用于农业生产的产前、产中、产后全过程的活动。

第三条本办法适用于本市范围内与农业技术推广工作有关的单位和个人。

第四条市农业委员会是本市农业技术推广行政主管部门，负责农业技术推广的组织和协调工作。

摘要：我国虽然是农业大国，但还不是一个农业强国，这主要是因为我国农业技术水平落后，农业生产效率较低，农产品的质量不高，农业生产对环境的影响还较大。农业技术推广在农业发展中占有重要地位，当前应大力提升对农业技术推广的重视程度，完善农业技术推广机制，着力构建综合的农业技术推广体系。主要分析了我国农业技术推广机制存在的问题，提出加强农业技术推广的具体策略。

关键词：农业技术推广；问题；对策

目前，我国的农业种植技术虽然已取得了一定的成果，但是依然存在很多难点需要克服，如基层农业技术推广人员的专业素养普遍不高、农业技术推广工作的针对性不强、相关政策法规不完善等，因此，我国的农业技术推广应形成综合性的机制，在政府、企业、技术部门、宣传力量的共同作用下发展完善的农业技术推广体系，着力提高科技成果转化效果，从而实现提高农业技术推广成果的目标。

1我国农业技术推广体系存在的主要问题

1.1各方面配合不足。农业技术是现代化农业生产的核心要素，农业技术推广必须以体系化的方式运作，需要在政府、企业、农户等各方面的有效协作中开展。当前，我国的农业技术推广工作中存在各方面配合不足，财政、技术、农业、宣传部门未能形成良好的配合机制，各级政府对相关工作的规划不足，未能统筹安排和指导农业技术推广方案。一方面，部分负责农业技术推广的部门投入不足、重视不够，开展农业技术推广工作时不深入、不扎实，没能找准农业技术推广的切入点，没有做到有的放矢。另一方面，还有一些部门认为农业技术推广的投入大、见效慢、推广成本高，可用于农业技术推广的经费有限，受到地域、时间、设备、场地等各方面的限制，开展农业技术推广工作的积极性不高。农业技术推广是一项长期性的工作，面临技术日益复杂更新较快的现实，由于农业技术推广工作市场化建设不足，相关资源协调不当，致使农业技术推广工作的成效低，严重影响了农业技术推广的有效性，基层农业技术推广工作压力较大。1.2管理体制不健全。目前，我国的农业技术推广工作还未能形成科学的法规政策，农业技术推广管理权限不明确，未能解决好机构性质、管辖归属等方面的问题。如乡镇农机推广站主要由乡镇政府负责管辖，而农业局主要负责业务指导；各大高校、科研院所、社会志愿服务力量介入农业技术推广工作的机制还有待完善，多方面农业技术推广资源的合作有限；现有的专业农业技术推广机制投入普遍不足，基层农业技术推广单位的标准化建设水平不足，工作方式单一、工作内容、考核标准相对陈旧，对农业技术推广的效果无法进一步作科学评定。同时，传统的理论授课模式已经不足以解决实际问题，现场指导有时流于形式，没能针对性地解决农民在发展高科技农业项目、农产品改良、环保技术等方面的问题。农业技术推广还缺乏有效的工作制度，相关部门的配合不足，信息运转效率较差，各个部门间未能协作开展农业技术推广工作，严重影响了农业技术推广工作的质量[1]。1.3技术人员专业性差。首先，农业技术推广人员的工作主要由乡镇政府规划，日常工作压力较大，部分乡镇农业技术推广站的人员未能施行更科学的竞聘上岗制度，专业技术人员的流转范围较窄。从事基层农业技术推广的专业技术人员素质参差不齐，高学历、高能力、具有创新力的农业技术推广人员少。其次，农业技术推广人员的培训方式单一，培训机会少，不能有效提升农业技术推广人员的技术水平。尤其是在当前农业技术专业划分日益细致的情况下，越发突显出基层农业技术推广人员的不足，呈现出高水平农业技术推广人员的工作较多、普通农业技术推广人员无用武之地的问题。虽然部分地区已经采用了农业技术推广的目标管理考核制度，但是仍存在考核不规范、不严谨、不细致的问题，农技推广人员的专业素质亟待提高。最后，当前还存在农业技术推广队伍编制复杂的问题，也在很大程度上影响了农业技术推广队伍的稳定性[2]。

2加强农业技术推广体系建设的措施