高中政治德育的重要性

摘要：对于广大学生而言，高中时期的政治学习不仅有利于丰富其政治理论知识，提升理论素养，更有助于对其固有的思想形态和思维意识进行德育渗透。本文以“高中政治德育的重要性”为主要研究对象，首先阐释了高中政治课程当中德育渗透的表现，然后从两个角度阐释了德育在政治教学中的重要性所在。望本文的论述能使当前从事高中政治教育的工作者，充分认识到德育对高中生文化道德修养以及思想意志方面所起到的积极作用，促进两者的有效融合，从而推动学生德育工作的发展。

关键词：高中政治教学；德育教育；德育渗透

高中三年不仅是学生冲刺高考的长线跑道，同时也是其不断面对来自外界、自身各种压力和心理负担的重要过渡时期。只有拥有良好的思想和心态，其才有可能怀抱着一种较为轻松的态度面对整个高中阶段的学习任务与各种挑战。而要想保障学生的心理健康和保持思想的积极性，其中一个非常重要的手段，就是加强政治德育教育，也就是所谓的在政治教学中融入德育因素，让二者在教学过程中相互渗透、共同产生有益于学生身心健康的良性效果。

1高中政治课程当中的德育渗透表现

1．1教材资料的相互融合与渗透：从德育的概念来说，所谓的德育教育包括对学生进行思想、政治、法律、道德和心理健康教育。从当今高中政治教学所使用的教材、各类辅助性参考资料以及历年高考试题的命题趋势，都可以看出其与德育内容存在着一定的重合性。比如，政治教材当中的爱国主义教育部分、社会主义价值观以及个人价值部分和有关哲学原理、方法论等内容，都直接或间接彰显出德育中的些许内容。而广大教师在展开政治教学时，也会经常性使用该类教学案例或相关概念，来辅助政治中相关理论或问题的解答和表述，帮助学生理解和记忆。

1．2教学目标的德育属性结构：随着新课标的不断推行，当前教师在展开有关政治课的课程模式与教案设计时，在教学目标的呈现上都严格按照“三维目标”的要求去解答和表述。比如在高中政治有关货币教学的部分，笔者在进行教案设计时，将这一章节的教学目标（情感态度与价值观部分）定位为：让学生充分认识到货币在现实生活中的重要作用，但是也要其充分认知到“货币不是万能的，但是没有货币是万万不行的”，并在此基础上形成正确的金钱观、价值观，明晰“君子爱财、取之有道”的道理———而这部分教学目标的呈现显然属于对学生思想道德教育的内容。再比如，在学习“建设小康社会的经济目标”时，情感态度与价值观的定位为：通过让学生感知小康社会中国建设发展中已经取得的成就，从而树立起强烈的爱国意识，培养学生爱国观念———这部分内容显然是符合爱国主义教育定位的。由此可见，政治教学和德育教育在教学目标上存在着相互渗透与融合，加强对学生的德育，是从侧面提升学生情感意识和确立价值观的重要过程。

2论高中政治德育的重要性所在

通过对当前高中政治教学过程中有关德育渗透表现的阐释，可以看出，加强德育对于推动高中政治教学必然存在着重要意义，其具体表现在以下两个方面。

2．1培养学生产生良好的学习生活心态：处于高中阶段的学生，正处在心理敏感发育的青春时期，其所面临的不仅有来自高考升学所赋予自身的未来前途前景的压力，也面临着家长、教师等殷切希望之下所转化的心理负担，同时还有各种人际、生活方面的压力。这些现实生活中极容易出现的状况，随时会影响学生健康成长的轨迹，给其思想和精神上带来一定的挑战与“折磨”。在这样一种情况下，广大高中生需要良好的心态来促使自身在日常工作和学习过程中保持态度平稳、思想积极。因此，高中政治德育的第一个重要性，就是能够帮助学生产生良好的心态，使其在面对学习或者生活中所出现的苦难时，能够不骄不躁、勇敢面对，同时在不影响自身学习状态的情况下快速走出困境。高中政治德育教育就是对学生的心态进行培养和磨练的过程，从而促使学生在不断挑战自我、战胜困难的过程中始终前行、不断进步，最终打赢高考这场“持久战”。

2．2培养和磨练学生的意志：在中国传统应试思维的影响下，高中三年的学习演变为最终服务于高考的长途“马拉松”，这就使得学生在展开学习的过程中不仅需要有良好、乐观的心态，更要有顽强的意志，拥有面对困难不退缩的精神与思想。笔者从事高中政治教学的过程中，曾多次面对这样的学生，其从高一开始就一直拥有非常优异的成绩，但是一旦中途个别考试失误或者成绩不理想，其精神上马上就会陷入萎靡不振的状态，甚至在以后的学习过程中，成绩一落千丈，再也难以恢复到当初的学习劲头和成绩。这是一种遗憾，但对于广大从事政治教学的教师而言，却也不得不引发关于如何培养和磨练学生意志的深思。笔者认为，加强高中政治教学中的德育渗透，着重对学生的思想意志品质进行教育，让其在面对个人成绩下滑、精神状态不佳时，不至于产生情绪崩溃的现象，反而能在顽强的意志当中，不断学习、不断挑战，在向高考冲刺的过程中始终保持良好的精神信仰和自信心。

3结论

总而言之，高中政治教学本身在教学素材和教学目标上与德育教育存在着诸多的重合性。在教学过程中重视德育，加强德育教育对于学生思想意志和心态能够产生的积极意义，将有助于学生以良好的心态、坚强的意志完成整个高中阶段的学习，并在高考当中取得优异的成绩。对于广大教师而言，这种重要性的认知同时也是一个动态的过程，其需要教师不断与时俱进，充分观察学生在学习过程中的心态和外在变化，从而让教育更加具有针对性，产生更为良好的效果。

作者:赵丽萍 单位:黑龙江省铁力林业局马永顺中学

参考文献:

［1］窦月平．高中思想政治课在德育中的作用探析［J］．现代妇女：理论研究，2014（09）：224．

［2］杨丽丽．如何优化高中政治课堂的德育功能［J］．高考：综合版，2013（07）：105