探析新媒体播音主持语言艺术

摘要：随着社会的发展，语言艺术也在社会发展的浪潮中发生着潜移默化的改变，如何提高新媒体时代播音主持质量已经成为社会发展需要解决的重要任务，本文在分析了现阶段我国在新媒体时代下播音主持语言艺术现状的基础上，指出了目前我国播音主持语言艺术发展中存在的一些问题，并且提出了一定的改进策略，以供参考。

关键词：新媒体时代；播音主持；语言艺术

一、引言

随着经济社会的不断发展，人与人之间的沟通交流越来越受到社会相关学者的关注，尤其是近些年移动终端的普及，使得社会中缺乏合理的语言沟通交流能力的人越来越多。而且在信息飞速传递的时代中，媒体传播早已经成为信息传播的重要形式，在此基础上，新媒体时代下的播音主持语言艺术越来越受到各界学者的关注，在以往的时代背景下，新媒体语言艺术的表现形式也较为不同，播音主持者在这些不同的时代背景下需要随着时代而培育出属于自身的播音主持风格，才能够更好地促进自身播音主持语言艺术能力的提高。

二、新媒体时代播音主持语言艺术内涵及发展现状

（一）新媒体时代播音主持语言艺术内涵。所谓播音主持语言艺术的内涵，即在确保播音主持内容真实性的基础上，播音主持者通过对于报道内容稿件的一些合理语言加工工作，借助相应的语言艺术形式，将报道内容更好地传递给受众，让受众能够良好地对报道内容产生有效的理解和认识。从新媒体时代播音主持发展规律的特征而言，新媒体时代播音主持语言艺术的内涵，即播音主持者能够通过合理的语言艺术，使得报道内容符合新媒体多方共享的特点，从而让播音主持的内容可以通过合理的语言艺术让受众有更好的理解和分析。（二）新媒体时代播音主持语言艺术发展现状。从实际出发，新媒体时代播音主持语言艺术发展的现状并不乐观，各种新媒体、融媒体等传播手段不断发展，各种视频软件平台不断被开发出来，使得人与人之间的联系更加密切，为了满足新媒体时代人们多样化的需求、提升受众的接受度和理解度，对于播音主持中的语言艺术也提出了更高的要求，不仅要求其传播内容能够贴近人们的日常生活，而且在语言艺术的使用上也要符合时代性、艺术性的特点。但从实际看来，目前我国新媒体时代播音主持语言艺术的发展中依旧存在着一些难以解决的问题，例如：播音主持报道内容缺乏真实性、播音主持语言艺术缺乏时代性等问题都是目前我国播音主持语言艺术发展中需要解决的问题。

三、新媒体时代播音主持语言艺术发展中存在的问题

（一）内容真实性难以确保，报道语言主观色彩浓厚。从实际出发，播音主持语言艺术的发展首先需要建立在报道内容真实可靠的基础上，播音主持的内容一般以新闻报道为主，由此决定了播音主持者虽然可以通过语言艺术的方式对报道内容进行合理的艺术加工，但是其必须建立在播音主持内容真实的基础上。反观现在播音主持节目的现状，一些播音主持节目为了保障其自身的收视率，不惜夸大其播音主持的内容，使播音主持语言艺术的发展逐渐步入歧途，也导致了社会风气在潜移默化中受到影响。例如：在某一播音主持节目的过程中，其主持人为了吸引观众群体，提高播音主持节目的吸引性，刻意在节目中夸大节目报道内容，使得受众对于播音主持报道的内容产生一定的错误认知，不利于受众更好地进行事件的客观性分析。（二）语言描述缺乏准确性、专业性，错音问题依旧存在。播音主持语言艺术中的准确性、专业性及音正问题，依旧是目前我国播音主持语言艺术发展中面临的重要问题，播音主持作为一个能够产生较大影响力的行业，其语言的表述过程中首先需要做到语言的准确专业无错音，需要在播音主持的报道中保障语言运用的合理性，尤其是相较于传统传播媒介的方式，播音主持行业能够通过声媒的手段来将所要表达的内容进行展示，对受众的听觉和视觉进行了两个方面的调动，倘如播音主持报道过程中出现语言描述准确性、专业性不足的现象，很容易导致受众对于所报道内容没有产生合理的认知，甚至由于错音问题，不利于受众后期对于报道内容进行搜索查找。例如：中国电视台某知名节目，经常合理地指出各地媒体在报道过程中产生的错字错音问题，其错误之多、之大令人汗颜，这也从侧面展示出了我国播音主持语言艺术发展中的不严谨问题。（三）语言艺术发展艺术性、创造性不足，语言传递能力不足。在播音主持语言艺术发展的过程中，播音主持的语言艺术缺乏艺术性、创造性逐渐成为其自身与社会发展的一个矛盾性问题，从播音主持工作中的语言艺术特点以及播音学的基本规律出发，播音主持语言艺术的发展需要其在保障报道内容真实性、时效性的基础上，进行一定程度的用词艺术创造，从而提升受众对其的接受程度和理解程度。但从实际出发，国家对于播音主持语言艺术未能进行系统性的规范定义，使得播音主持语言艺术的运用往往难以把握合适的度，其播音主持语言艺术的运用也存在着良莠不齐的现象，不利于播音主持语言艺术的良性发展。例如：某播音主持节目借口以播音主持语言创造的理由，大肆进行播音主持内容的虚假浮夸，吸引受众眼球，不仅使得受众对于播音主持报道内容产生一定的错误认知，而且容易在社会上形成一定的不良影响，更有甚者以偏概全进行播音主持节目的报道，左右社会群体的舆论导向，使得受众对于报道事件不能产生一个客观的认知。（四）播音主持口语化问题依旧存在，缺乏规范性。众所周知，我国社会早已步入分享性社）会，这也使得很多人喜欢追求一种共享性，播音主持语言艺术的运用也尤其需要注意其在共享社会中的运用，每一次的播音主持对于主持人来说都是巨大的挑战，主持人都要非常谨慎地进行播音主持工作，以保障受众能够最大程度支持和接受节目，当然，实现这一目标并不简单，从某种程度上来讲，播音主持者通过一定程度上的口语化语言有助于很好地实现这一目标，但是需要播音主持者具有过硬的语言艺术技能及良好的心理素质，能够很好地进行各种受众反馈情况的处理，但从实际来看，往往采用口语化的播音主持艺术虽然可以拉近与部分受众的距离感，但是对于整个节目容易产生不规范的问题，不利于播音主持节目更加规范地进行发展。

四、新媒体时代播音主持语言艺术优化策略概述

（一）加强报道语言正式化，提升语言专业性。播音主持语言艺术的运用，首先需要做到的便是保障播音主持内容的真实性，不能够运用语言艺术的方式来过分夸大内容的真实性，尤其是对于新闻类播音主持节目而言，进行语言艺术优化的过程中，切记语言辞藻失真，导致整个节目专业性、真实性缺乏，从而失去受众基础。例如：某一播音主持节目在进行新闻报道的过程中，进行了报道内容的浮夸宣传，虽然短期内能够使得受众基础扩大，但长期而言受众对于其播音主持节目的内容真实性就会产生一定的质疑，从而导致受众基础减少。（二）合理进行语言艺术性创造，增强报道语言传递能力。在播音主持的实际操作中，优秀的播音主持者可以通过语言的艺术性创造增加播音主持节目的趣味性，而且可以很好地增强播音主持节目的语言传递能力。例如：播音主持者可以事先对于播音主持内容进行一定的深层次剖析，从而在播音主持的过程中不仅仅能够字正腔圆地进行内容报道，更能够提出对于事件深层次剖析观点，使得受众对于播音主持的节目内容产生更深层次的理解，让受众深思，吸引受众的注意。但是在这一过程中，切记不可附加主观意愿，应当从内容的客观角度出发，让受众对于播音主持内容产生正确的理解。（三）正视语言错音问题，保障语言准确专业。在播音主持的发展过程中，几乎难以避免地会出现错音的问题，首先播音主持者对于错音的问题需要树立高度的认知，只有正确认识到播音主持语言艺术中存在的错音问题，才能够保障播音主持者今后更好地避免犯同类的错误，而在正确认识到错音问题后，播音主持者便需要在日常生活中无意识地进行语言的错音纠正工作，从而使自己能够在今后的播音主持过程中真正达到无错音的主持效果，保障播音主持语言的准确专业。

五、结语

综上，随着新媒体时代的不断发展，不断革新的语言环境对播音主持者提出了更高的要求，使得播音主持行业的发展面临着更加繁杂的形式。因此，播音主持者在新媒体的时代中，也唯有顺应时代潮流，才能够更好地提升其自身的语言艺术能力，促进整个播音主持行业的良性发展。

参考文献：

[1]张洋.当今语境下播音主持语言艺术的特征探析[J].新媒体研究,2016,2(6):151-152.

[2]郝丽娜.播音主持的语言艺术性研究[J].黄河之声,2017(17):117.

[3]计赢.浅谈新媒体时代播音主持语言艺术性[J].传播力研究,2018,029(17):157.

作者:冯兴瑞 单位:楚雄州广播电视台