独立院校思治教育理念革新

时间:2022-08-30 09:24:13

独立院校思治教育理念革新

1、引言

随着国家对教育的投入越来越多,独立学院这种全新的教育实体也得到了很大的发展。作为为国家输送高等人才的重要基地,独立学院应该加强对学生思想政治方面的教育,使大学生能够了解上面介绍的思想和理念,从而更好的保护自然。独立学院在教育学生时应该让学生摒弃以人类为中心的错误思想,使学生能够以一种更加开阔、宽容的态度接受自然,尊重自然,重视自然的价值。并且在利用自然时要遵循自然的规律,保护自然,使经济和社会的发展走向可持续发展的道路。此外,学校还要加强实践教学,积极的开展以环境保护为主题的宣传教育活动,这样才能进一步提高学生对自然的认识,并且在日常生活中做到保护环境,遵循自然规律。在教学过程中独立学院还要重视培养学生的绿色观念,这样在生活中学生才能采取更加健康的方式。

2、确保教育具有时代特征,加强教学信息化程度

随着人类社会的快速发展,科学技术水平也得到了极大的提高。现在是信息社会,网络在人们的生活和工作中不能缺少,所以我们必须要重视高校的信息化发展。而独立学院作为高等教育的全新形式,也应该进行信息化建设,这样才能更好的完成思想道德建设的创新工作,提高教学质量和教学效率。在教学过程中要紧跟时代的步伐,引进国外先进的教学形式和教学科技,这样才能提高学生的创新能力和实践能力,从而更好的进行学生思想政治教育的创新工作。在独立学院的思想政治教育过程中信息技术起到的具体作用。

2.1可以有效的改变过去的教育思想,使思想政治教育从应试类教育变成素质教育。随着科技的发展,在教学过程中大量应用了各种网络资源、多媒体设备、数字图书馆等信息技术。这些教学手段的大量应用使课堂更加的活跃,也使教学更加的生动,这就大大提高了思想政治教学的效果。在这种教学发展趋势下,过去那种以教师为中心,教师单纯讲授的方式慢慢被淘汰了,现在更加重视教师与学生的互动和学生的参与。而这些高科技技术就可以提高学生的学习兴趣,使学生进行主动的学习,从而达到提高学生思想政治水平的目的。

2.2可以提高教学更新速度,使教学手段和方式更加丰富多样。利用信息技术可以获得更丰富的教学资料,从而进行及时的教学更新,保证教学的更新速度。此外,利用信息技术还可以对课堂进行更合理的设置,保证学生能够更好的吸收课堂内容。

2.3可以有效的提高学生的学习质量,为国家培养综合性的人才。在教学过程中使用信息技术可以为学生展示更多内容,这样可以提高学生的学习兴趣,使被动学习变成主动学习,从而保证学生的学习质量。所以,我们必须要重视信息化技术在独立学院政治思想教育工作中的作用。

3、加强信息化理念的培养

如果想在独立学院思想政治教育中使用信息化技术,最重要的就是要加强信息化理念。但是,过去在发展信息化过程中,大部分独立学院都过分的重视基础设施的建设,只购买了大量设备和软件,却没有改变教师和学生的思想和理念。这样在教学过程中教师依旧采取过去的传统教学方法,并没有真正实现信息化教学。所以,要想真正的实现信息化教学,就要改变教师和学生的思想理念,这样才能在教学过程中实现信息化,提高学生的思想政治水平。

3.1培养独立学院决策层的信息化意识。由于信息化通常需要大额的投资,属于重大决策内容,针对大多数独立学院没有设立专门的信息化管理机构这一情况,当前独立学院信息化的规划和部署一般要由独立学院决策层来决定。可以说,决策层对学院信息化建设起着关键性的作用,决策层不但要组织制定信息化过程中所需的基础设施、设备、人力资源培训等详细规划,而且还要组织制定信息化过程中其他各项规章制度,使信息化发展更加规范。因此,独立学院董事、院长等领导者首先要培养信息化意识,加强信息化理念,能从自身做起,学习先进的信息技术,对信息化的重要性和发展趋势要有清醒的认识,这样才能在决策过程中运筹帷幄、统揽全局,制定适合独立学院思想政治教育顺利实现信息化的规划与制度。

3.2强化独立学院思想政治教育教师的信息化理念。在信息化时代,思想政治教育课程是一门综合性和导向性很强的课程,其信息容量非常大,这对思想政治教育教师提出了更高的要求。显然,信息意识薄弱、思想观念陈旧、信息接收能力低下、排斥使用多媒体系统教学和网上教学的思想政治教育教师已经不大受欢迎。教师对信息化的理解不深,看不到信息化带来的好处,甚至抵触信息化的应用,这在一定程度上也会对信息化的发展产生巨大的阻力。信息时代的思想政治教育教师应该要充分理解和利用信息化带来的便利,自觉学习信息技术,提高自身的政策解读能力及信息获取、分析和加工能力,并学会充分掌握和利用信息技术为教学科研服务,实现现代信息技术与思想政治教育的整合。一方面,独立学院应强化思想政治教育教师的信息化理念,举办各种信息技术培训和体验活动,鼓励教师参与国际化交流。另一方面,独立学院思想政治教育教师之间应该打破孤立状态,开展网络团队教研,相互学习,取长补短,最大限度地利用相互之间的教学资源。这是实现独立学院思想政治教育信息化的重要途径。

3.3培养独立学院学生的信息化热情。独立学院学生具有社会参与意识和主体意识强、活泼好动、视野开阔、思想解放等特点,信息化带来的便利很容易使他们从理念上重视信息化资源的利用。思想政治教育要适合独立学院学生的身心特点,改变传统的书本加黑板的教学方法,大胆采用信息化教学手段。在实践中,针对那些对信息化还持消极态度,没有认识到信息化的优势,不愿投入精力学习信息化技术的学生,可以通过开设富有针对性的信息技术专题讲座,提高学生对信息化重要性的认识,培养学生的信息化热情,丰富学生的信息化知识。同时,也要对学生加以正确的引导,引导他们正确利用信息化资源,摒弃不良的网络习惯,提高网络道德意识,使信息技术真正成为学生学习和生活的重要工具。