新时代会计信息化建设研究

摘要：随着经济新时代的到来，我国职业院校关于会计信息化建设的过程正在呈多层次的方向发展。传统模式下的会计信息模式已经无法满足职业院校跟随经济发展的步伐，基于此状况将给职业院校的相关管理层人员带来很大的挑战。新时代经济发展背景下，社会各层面对会计信息化建设的关注不断增加，只有不断加强会计信息化的建设，才能够使我国整体的财务系统信息更加专业、有效。因此，本篇文章以新时代经济发展为背景，通过对我国职业院校信息化建设过程的分析，进行了进一步的研究。

关键词：新时代；职业院校；会计信息；建设研究

1新时代职业院校会计信息化建设背景

我国经济开始进入新时代之后，伴随科技和经济的不断发展，基于互联网形势下的信息共享越来越受到社会各界人们的关注和使用，社会各界对于职业院校会计信息化建设越来越关注，基于经济社会对会计信息需求的增加和会计信息规模的扩大和延伸，对职业院校会计信息化建设水平提出了更为严苛的要求。虽然21世纪电子科技时代的到来，会计做账的方式逐渐从手工记账转变为借助信息技术化手段来进行记账，降低了工作繁杂程度和难度的同时提高了会计财务工作的效率。在国家新政策提出了对会计改革与发展的新要求后，我国重新出台了一系列的会计制度政策，对职业院校的会计信息化建设提出了新要求，要求职业院校会计信息化建设的发展要跟随经济时代的发展步伐[1]。在职业院校的财务系统中占有很重要位置的一项便是会计信息，大部分的财务信息处理是一种整理和归纳的过程。因此只有采取一定的措施对职业院校会计信息化建设进行不断的加强建设，才能有助于我国财务系统信息的专业有效性和智能性发展，只有财务系统的信息得到了专业化的保证之后才能整体性的提升对职业院校的管理工作。

2新时代职业院校会计信息化建设现状

传统的会计信息技术更新较慢，已不能满足高职院校会计信息化建设的个性化发展和财务金融管理的客观要求，因此需要对高职院校的相关管理人员提出进一步的要求。因此，在新时期，加强高职院校会计信息建设已成为社会各界关注的重要课题。只有建立和优化高职院校的会计信息，才能保证财务系统信息的专业性、有效性和真实性。自从10年前，财政部和相关部门开始实行推进我国会计信息化工作的指导意见，我国在会计信息化建设工作中取得了一定的成就，各职业院校对会计信息化建设的工作也提升了很大的重视度，但在其建设过程中还是存在一些问题和缺陷。这些职业院校在会计信息化建设中主要存在的问题有：会计信息化的网络化建设不够健全，会计信息共享程度有待提升，会计信息化建设中的信息化发展不稳定，缺乏在计算机和会计方面相结合的复合型高素质人才等。

3加强新时代职业院校会计信息化建设的措施研究

3.1加强会计信息化的网络化建设。基于新时代经济发展的背景，要加强职业院校会计信息化建设其中必不可少的一个过程便是对信息网络的安全性管理。大部分职业院校在进行公共网络使用的时候，基本采用的是基于安全模式下的网络连接方式，在一定基础上把学校的内网和外网进行联系，最大限度内将职业院校的公共网络不断拓宽。通过这种方式可以促进职业院校在进行会计信息数据处理过程中对网络信息共享的基础予以保证。职业院校在进行公共网络安全保护的过程，其本质上是改变传统模式下防火墙和杀毒软件的缺点和不足，利用技术性更强的防火墙以及杀毒软件安全系统来进行维护，从而对职业院校进的会计信息数据共享过程提供安全保证，在实现远程传输的同时促进职业院校的会计信息化建设与新时代的经济发展保持相同的发展速度[2]。职业院校对负责相关网络安全工作的管理人员也要建立一定的工作制度进行管理，签订国家规定的安全管理责任书，保证职业院校在进行会计信息处理过程中使用到的会计信息和数据都是真实有效的，一定要避免在对会计信息进行共享的过程中出现信息泄露丢失和篡改的行为。3.2提升会计信息共享程度。职业院校进行会计信息化建设其最终目的是为达到会计信息共享，因此实现信息数据共享的过程是完成职业院校信息化建设工作的重中之重。进行信息化建设的相关职业院校只要在信息处理过程中使其使用的标准达到统一之后，便可以通过对原始数据一次性输入来达到最终信息共享的目标。比如说开学阶段，新学生在入校时需要登记相关的学生信息，此时如果在信息输入的阶段就将学生的档案信息放到统一的信息共享管理系统中，那么当其他相关的部门需要了解学生的档案时便可通过职业院校的信息数据共享平台来获取，可以快速有效的获取到学生的最新相关信息。因此在职业院校对会计信息化建设的过程中一定要对信息数据共享的网络化平台建设予以关注。通过构建一种更为完善的基于信息网络模式下的信息共享平台能够最大限度的使输入信息的工作量降为最低，减少在财务工作中在信息处理工作方面所花费的成本，使会计信息在共享模式下达到更高的使用效率。只有建立了更为完善的信息数据共享平台，才能更为顺利的在职业院校中开展会计信息化的建设工作。因此职业院校会计信息化建设需要在网络信息组织共享作为基础的前提下，将整体的财务管理工作发展的更为合理，规范和专业化。3.3培养复合型高素质人才。在新时代的经济发展条件下，职业院校开展会计信息化建设的过程中必不可少的是对于人才的需要，新时代下职业院校更需要的是能够在计算机和会计方面都有所成就的复合型高素质人才。因此职业院校的会计信息化建设对于相关的财务人员而言是一项极大的挑战，这就需要相关的财务管理人员不仅能够掌握会计相关的专业知识还要能够掌握计算机网络类的相关知识[3]。职业院校在开展会计信息化建设的工作之前，可以邀请一些相关的技术人员和专家对院校的财务管理人员进行现代化技术方面的一些培训。会计信息化处理以及相关的记账方式都较于传统模式下有所不同，由于会计信息系统无时无刻都处在变化更新的状态，这就要求了相关职业院校的领导管理层对于会计人员的培训工作给与重视。与此同时，财务管理人员也要保持一种警惕的工作模式，想要成为一名合格的财会人员要明确，在工作的同时不断提升自己专业素质和专业处理能力，对于自身而言有着十分重要的影响。职业院校的相关财会人员要注意在日常的工作中加强对自身的学习发现自身在工作中存在的不足和缺陷并及时的予以改正，为职业院校进行会计信息化建设作出贡献。3.4在建设中结合云技术。随着科技领域和经济领域的不断发展，云技术的应用越来越广泛，云技术能够通过与互联网结合实现信息数据共享的目标[4]。通过使用这种新型的技术方式，能够帮助职业院校在进行会计信息化建设的过程中减少在财务管理方面的费用支出，为职业院校的工作提供更为高效的服务，有助于相关的财务管理人员开展各项工作。因此在职业院校开展工作的过程中想要结合云技术，就必须制定完善的云技术网络方案。

4结语

对于新时代经济发展下的财务系统而言，职业院校的会计信息化建设占有举足轻重的位置,会计信息化建设作为社会各界关注的重要课题,只有建设和优化职业院校会计信息化,才能确保财务系统信息的专业性，加强会计信息化建设不仅能够促进职业院校学生们的专业性工作，还能在一定程度上使会计信息数据达到共享，并提升会计管理的效率。但我国现阶段的职业院校再会计信息化建设上还是存在一些问题的，还处在一种正在发展的过程中，需要采取一些列措施进行改进。针对现存问题需要职业院校的相关管理人员对会计信息系统进行不断完善和优化，不断加强职业院校在会计信息方面的管理，培养综合素质能力强的高素质会计人才，最终为实现职业院校的会计信息化建设不断做出贡献。

参考文献

[1]张琳,王宁,胡建龙.基于财务信息化建设下的职业院校内控体系研究[J].中国乡镇企业会计,2018(01):204-205.

[2]赖金明,刘星辛.职业院校信息化教学环境构建的研究与实践———以会计专业为例[J].智库时代,2019(22):83-84.

[3]周云凌.高职成本会计课程精品资源共享课的信息化建设策略———基于省级精品课向资源共享课转型的思考[J].职业技术教育,2017,38(11):58-61.

[4]谈先球.基于产教融合的中小企业会计信息化发展策略分析[J].安徽电气工程职业技术学院学报,2015,20(02):109-112.

作者:姜丽灿 李良玉 单位:江西财经职业学院