赏析在线挚友艺术特色

《在线挚友》（AFriendontheLine）是美国作家JenningsMichaelBirch的代表作之一。这是一篇歌颂友爱之情的温馨散文，它的内容简约、易懂，然其传递的情感却深沉而动人，其创作技艺也精巧细腻，这一切使文章颇具感染力，给人以绵绵不尽的余韵。本文将着重从构思布局、语言措辞以及写作手法三个方面对该散文的艺术特色进行分析，以期达到交流阅读心得的目的，并帮助读者更好地理解该篇散文的意义与价值。

一、构思布局

《在线挚友》这篇散文的构思布局颇为新颖独特。首先作者引用了一句西班牙谚语“Lifewithoutafriendisdeathwithoutawitness”(Birch1)作为文章的序曲。此处作者巧借谚语拉开其创作的帷幕可谓别出心裁，因为谚语不仅有使文章看上去通俗易懂的作用，而且很好地增强了文章开头的气势，达到了吸引读者注意力和凸显文章中心思想的功效，使文章增色不少。其次，作者巧妙地以打电话的形式展开叙事，使文章发展得自然而流畅，给人一种奇妙的亲切感，仿佛一切就发生在眼前，就这样作者很好地拉近了自己与读者的距离。接着，从第三十九自然段开始，作者以夹叙夹议的方式推动了文章的发展，而该段中“Oftenittakessomesuddenandsadturnofeventstoawakenustothebeautyofaspecialpresenceinourlives”(Birch1)这句话则很恰当地道出了作者在他与阿道尔夫之间的友谊中所感悟到的人生真谛，同时也深刻地表达了文章的中心思想。最具特色的是作者最后以自己回想阿道尔夫在打电话中所说的内容结束文章的创作，从而与文章开头形成呼应，起到了画龙点睛的作用，也给读者带来了回味无穷的感觉。

二、语言措辞

从语言措辞方面讲，该散文也颇具欣赏与研究价值。总的来说，整篇散文句式结构简洁，语言质朴、亲切而温馨，饱含了作者内心真挚的情感，传递的意义深远而耐人寻味。而且作者用词细腻、精巧，很好地表达了作品中人物当时的心理活动和内心的真实感受。首先作者在文章的前几段中巧妙地运用了“snap”、“click”、“slam”三个不同的动词来刻画阿道尔夫挂断电话的场景，从而生动逼真地将阿道尔夫当时的内心世界展现在读者的眼前。在文章的第二自然段、第三自然段以及第七自然段作者分别这样写道:“‘Yougotthewrongnumber!’ahuskymalevoicesnappedbeforethelinewentdead.”“‘Isaidyougotthewrongnumber!’camethevoiceoncemorethephoneclickedinmyear.”“‘Youfigureitout!’thephoneslammeddown.”(Birch1)其中“snap”的意思是“使某物咔嚓断开或挂断”，（Hornby，1659）此处作者使用该词很好地传递了阿道尔夫挂断电话这一动作的迅速与急促的感觉。“click”意思是“使发出短而尖锐的声音”，（Hornby，296）此处它强调声音的清脆和刺耳。通过使用该词，作者恰到好处地刻画了阿道尔夫第二次接到陌生电话时气愤地咔哒一声挂断电话的场景。“slam”的意思是“猛劲一摔，砰的一声关上或挂断某物”，（Hornby，1643）在此处作者巧用“slam”一词绝妙地将阿道尔夫用劲地、气呼呼地摔下电话听筒的样子形象生动地展现在读者眼前。总之，这三个词给人的感觉是：阿道尔夫在连续三次接到陌生电话的情况下，他挂断电话的速度与用力程度是不断递进的，他不耐烦的、气愤的情绪也是不断激化的，作者借此很逼真地刻画了阿道尔夫心理活动的逐步演变过程，也无形中流露了作者自己对当时美国老人孤独、无助、性格古怪的现象以及人与人之间缺乏关爱之情的社会现实的批判。其次，站在阿道尔夫门口，作者写道：“ItappedonAdolph’sdoor.Whentherewasnoanswer,Iknockedharder.”(Birch1)此处作者用了“tap”和“knock”两个不同程度的词来体现“敲门”这一动作。“tap”意思是“用手轻轻地叩门”，（Hornby，1806）由于作者与阿道尔夫此前只是在电话上有过交流，从未谋面，因此作者巧用“tap”体现了他敲门动作的文雅与礼貌，也流露了他内心的迟疑、不确定的感受。毕竟这是他第一次会见阿道尔夫，他不知道接下来会发生什HUIWENXUE么，阿道尔夫会有怎样的感受。然而，第一次敲门后并没有人回应，于是作者又敲了一次。这一次作者用的是“knock”一词，它虽然也是指“敲门”，但它着重强调用较大的力气敲门以期引起主人的注意与应答。从该词的巧妙使用之中我们可以读出作者内心些许的焦虑与担忧之情，或许他在担心自己找错了地方，或许他在担心阿道尔夫是不是发生了什么意外。就这样作者形象地表达了他两次敲门前后内心情绪的微妙变化。最后作者得知阿道尔夫已经离开人世时，作者写道：“Ithankedthepostmanandsteppedintothelate-morningsun;Iwalkedtowardthecar,misty-eyed.”(Birch1)我们可以看到，在文章中形容词出现的次数为数不多，而此处作者动情地使用了“misty-eyed.”这一形容词很好地说明了：他听到这一消息时，不仅眼睛蒙眬了，而且内心也迷茫了、失落了。就这样，作者很深刻地诠释了他痛失挚友后激动的、不知所措的心境。从以上的例子中我们可以很深切地体会到作者措辞的细致与良苦用心。不仅如此，他创作文章时使用的句子简约但却优美，感情真实、自然，读起来暖人心房，意义深刻，耐人寻味。例如，作者在文章的最后回忆起阿道尔夫讲电话的场景，他情不自禁地写道:“‘Adolf’,Iwhispered.‘Ididn’tgetthewrongnumberatall.Igotyou.”(Birch1)这句话虽然较为口语化，但它流露的意义却是无比深厚的，尤其是“Igotyou”,这简短的三个词传神地揭示了作者当时内心深处复杂的情感。这句话表面上的意思是：“阿道尔夫，我找的就是你。”但从深层次上讲，作者其实是想告诉读者他已经从阿道尔夫那里找到了父亲的角色，他也理解了阿道尔夫内心的感受。于是，那种通过电话建立起来的友谊无形间上升为亲情了，而这一切也深刻地阐释了作者对这份情谊的珍视之情。

三、写作手法

写作手法新颖独到是该散文另一个显著的艺术特色。在文章中，作者传神地运用了一些标点符号，如破折号、省略号、疑问号等等。这些标点符号看似普通，但作者自如地将它们运用在恰当的语境中，使之绽放出无穷的力量，达到了烘托气氛和刻画人物心理活动的效果。

（一）巧用破折号在文章中作者将破折号巧妙地运用到不同的语境中，由此产生了不同的艺术效应。例如，在文章的第一自然段，作者写道：“Thephonerangonce,twice—thensomeonepickeditup.”(Birch1)这是作者第一次拨电话时的场景，他不清楚对方是谁，但电话已经接通了，并嘟嘟地响了两声，紧接着作者突然使用了一个破折号，从而有效地烘托了一种紧张的氛围，也传神地表达了作者等电话时惴惴不安的心理。

（二）巧用省略号作者也在文章中多次使用了省略号，从而达到了渲染气氛、揭示人物内心世界的作用。例如：作者想再次给阿道尔夫打电话，于是他在征求阿道尔夫的意见时，他写道：“Hehesitated.‘Iwouldn’tmind……hav-ingafriendagain’.”(Birch1)此处作者巧用省略号表示阿道尔夫语意的断断续续，烘托了他迟疑、犹豫的心理。一方面阿道尔夫在20年里从未接到过电话，他渴望有人和他说说话，渴望受到关注。另一方面，面对突如其来的关爱，他又有些担心，有些戒备，害怕受到伤害。

（三）巧用疑问号与此同时，作者还在文章中多次恰当地运用了疑问号。最典型的例子是:“Died?Adolf?Foramoment,Icouldn’tanswer.”(Birch1)这是作者听到阿道尔夫去世的消息时不由自主地写下的话语。作者连用两个疑问号精妙地表达了他听到这个噩耗时内心震撼、吃惊、无法接受事实的强烈感受。

四、结语

总之，《在线挚友》是一篇颇具欣赏价值的散文，它看似内容简单，实则艺术特色鲜明。作者以其独特的构思、细腻的措辞、精巧的艺术手法勾勒出了无数真挚而动情的画面，让读者于细微之处领略到了别样的艺术风采。