计算机技术在实验室管理的作用

摘要：随着计算机技术的不断进步和普及，实验室管理力度也需不断加强，为推进实验室信息化的建设，促进实验室管理实现规范化和智能化，提升管理水平，该文对计算机技术在实验室管理中的应用进行了分析探讨。

关键词：计算机技术；实验室管理；应用

当前，计算机技术被广泛应用在各行业各领域中，而高校为给学生营造良好的学习环境，为提升计算机实验室管理和维护工作的效率和水平，必须引入计算机技术，对计算机实验室进行强化管理。只有这样计算机实验室才能充分发挥出其真正效用，才能使计算机实验室科学、有序地辅助实训教学顺利高效开展，为学校提供更优质、更高水平的服务。

1计算机技术在实验室管理中应用的必要性

随着计算机技术的发展和普及，其应用已逐渐渗透到各个行业当中，而计算机实验室管理对计算机的应用影响很大。计算机技术在实验室管理中的应用是通过计算机技术的软件支持以及硬件准备来提升计算机实验室的建设和管理水平，促进其发展。实验室管理水平在很大程度上决定了计算机技术的发展，而计算机技术的发展反过来也会影响实验室的建设以及管理，它们是相辅相成的。在实验室管理中应用计算机技术是十分有必要的，一是因为在实验室中计算机技术有着不可替代的地位，计算机技术是科技进步和改革的主导力量，同时也为实验室提供了硬软件方面的支持，确保计算机实验室中的设备实现更新换代，紧跟时展的步伐；二是当代社会的建设对科技提出了更高的新要求，所以，需在实验室管理中应用计算技术来推动计算机技术的发展，进而有效推动社会经济发展。

2计算机技术在实验室管理中的应用分析

2.1计算机技术在实验教学管理中的应用。2.1.1实验教学中的应用。学校不同专业及不同学科利用实验室的概率不同，计算机专业或者相关专业的课程利用实验教学的比重比较大。在进行实验教学过程中还需实验报告、反馈信息以及心得等数据信息，相关的管理人员可从这些数据信息中及时发现实验中存在的一些问题和不足之处，这对教学是十分重要的。而传统计算机实验室管理方法要花费大量人力和时间进行处理，尤其是在处理大量代码等数据时，传统实验室管理方法显得尤为不足[1]。但在引入计算机技术之后，处理这些数据信息就变得更加方便和高效，实验中所需用到的数据、资料、反馈信息等均可通过网络平台进行处理，还能避免实验室资源的浪费。高校利用计算机技术进行课堂教学，能丰富教学手段、提升教学效果、激发学生兴趣和积极性，对教学意义重大。比如，在很多需进行实验教学的课程当中，教师可通过应用计算机技术将教学内容和多媒体技术相结合，制作成教学PPT，尤其是教授关于实验教学以及生产实践有关内容时，就可利用生产和实验中较为常见的图片与方法来操作视频，创设教学情境，激发学生学习兴趣。2.1.2共享服务中的应用。学校和教师可根据课程的实验教学的参考资料、教材、实验内容和报告格式等上传至相关网站或者教务系统中，或者将具体实验操作的视频和微课等上传至有关教学平台中，学生利用自己的学号就可随时随地使用这些教学资源，自主学习。学校还可引入计算机终端，建立属于自己的信息库，师生就可通过网络、超链接技术以及文件传输等功能实现跨地域获取丰富的信息资源，不仅丰富了教学资源的来源，还促进师生之间、生生之间实现交流互动，提升教学知识面。2.1.3远程教学中的应用。通过网络技术和网络资源，并利用各种辅导教学资料和多媒体课件进行非实时的教学，学生随时随地都可进行有关学习。学生应用各种网络资源，锻炼他们的动手实践能力，使他们的整体能力得到提升。2.1.4实验教学管理中的应用在实验教学管理中，有质量管理、过程管理和目标管理等多项管理内容，而学生在实验教学中产生的各种数据信息、实验成绩和调查成绩等数据，均需对这些数据进行合理分析和整理，这项工作。非常重要且繁琐。应用计算机系统就能有效整理分析这些数据，及时、准确完成工作，使相关工作人员的工作量大大减少。2.2计算机技术在实验室日常管理和规章制度中的应用。2.2.1实验室日常管理中的应用。实验室日常管理包括对实验室技术队伍信息的管理。建立一支业务能力和技术能力突出的实验室技术队伍，对学校的发展和学科发展是非常重要的。应用计算机技术对实验人员的一些基本信息进行管理，比如年龄结构、职称、职务、专业素质、学历层次、教学科研成果、研究课题等信息情况。这样能有效帮助实验室分配任务与工作交接，同时也方便社会各界人士对上面一些信息进行检索，进一步深入了解实验室，提升其知名度。最重要的是，方便学校试验管理人员应用计算机技术对一些数据进行深入、详细地分析与研究，并将相关研究结果与资料及时上报，从而为学校决策者对计算机实验室的发展方面决策提供可靠的依据。另外，计算机技术在仪器设备管理中也有广泛应用。由于试验设备数量多、品种丰富，有些设备价格昂贵，且精密性很高，学校对实验室仪器设备的投入随着科学教育的深入发展不断加大，实验室管理人员需时刻关注仪器设备的运行状态，它能否正常工作；实验室资源配置是否合理；实验室是否存在安全隐患等等[2]。所以，学校应对实验仪器设备进行统一编号，建立数据库。通过利用计算机技术对仪器设备的名称、型号、用途、购入时间、维修记录等项目建立查询与预约系统。实验室管理者就可根据该系统时刻掌握实验室各种仪器设备的位置，制定相应的合理购置计划，利用该系统预约使用仪器设备，并形成使用记录。应用该系统，既能提升实验仪器设备的使用率，有效约束并规范实验人员的使用行为及方法，更好地维护仪器设备。2.2.2实验室规章制度管理中的应用。高校传统以纸质方式管理实验室的仪器设备的采购制度、经费制度、安全制度等，在查阅、更新及修改等方面极为不便。应用计算机技术不仅能有效弥补这些缺陷，还能使实验室管理更加规范化，使其安全、高效运行，并在此基础上链接一些图片、视频和文档等资料，有利于阅读者更好理解[3]。通过网络管理实验室，还可保证实验室相关制度公开透明，接受学校广大师生的监督，进一步提升实验室管理水平。2.3计算机技术在学生学习操作中的应用实验教学过程中，学生学习操作中会有大量的注意事项，学校计算机实验室管理系统中的网络仿真技术开发与应用就是其中最为直观的一项应用。他主要是通过FLASH插件技术，让学生在学习操作过程中通过操作计算机中真实画面来反映具有价值的教育信息。通过这种实验室教学模式，学生在实验室教学中能体验到更多的试验科目，降低实验成本。

3计算机技术在实验室管理中的应用问题与解决对策

3.1计算机技术在实验室管理中的应用问题。由于我国实验室存在一定复杂性，使得实验室管理中计算机技术的应用存在一些问题，这些问题在一定程度上会制约计算机技术的发展，这需要我们清醒地认清这些问题，并采取有效措施解决这些问题。3.1.1计算机技术的应用范围有限。我国计算机技术目前已发展到了数字化的阶段，但计算机技术还在不断发展，且发展速度极快，基本每天都会有新的技术的产生，而实验室的发展速度相对计算机技术的发展速度而言，其速度较为缓慢，远落后于计算机技术的发展，从而导致计算机实验室无法适应新的计算机技术。3.1.2计算机仪器设备投入有限在计算机技术的研发过程中，人们往往会忽略计算机神的投入研究，导致设备得不到及时更新，不能满足计算机技术的需求，从而导致实验室落后。3.1.3技术人员素质不高学校传统的实验室管理方式中，导致实验室管理人员的素质不高的主要原因就是管理功能单一化，使管理人员得不到综合发展，长此以往，他们逐渐产生惰性，同时计算机水平不高和管理人员之间缺乏交流沟通也是造成实验室管理水平难以提升。3.2提升计算机技术应用水平的对策。3.2.1提升软件开发速度，并不断应用新技术。学校实验室的建设以及管理均需软硬件的支持，只有软硬件技术得到不断更新，在信息管理管理中计算机技术才能得到更好应用和发展。因此，实验室管理中需不断应用新技术，促进计算机技术发展。同时对实验室管理软件进行开发和设计时，应充分设计好软件的功能，确保其功能能更好为学校实验室管理提供服务，提升实验室工作的质量以及效率。3.2.2加强对计算机技术的重视程度。学校要实现实验室管理中应用计算机技术的目标，必须加强对计算机技术的重视程度。学校应加强实验室信息化管理的基础建设，并为实验室的建设和管理提供一定资金支持，同时建立完善的计算机试验管理体系，要求师生在实际使用过程中规范计算机操作，遵守相关的规章制度，减少实验资源的浪费，从而提升管理的效率和质量[4]。只有重视计算机技术，才能让其更好为学校实验室管理提供更好更优质的服务，为科技发展提供平台，促进计算机技术在实验室管理中的应用，跟上时展的发展步伐。3.2.3提升实验室管理人员的技术水平。实验室管理人员只有具备丰富计算机知识和熟练的计算机应用水平，才能高效管理实验室。学校应对管理人员进行技术培训，尤其是新技术，并从多媒体仪器调制、网络技术调配、硬件组装等方面加强理论学习和操作培训，以便管理人员在遇到突出问题时能第一时间进行处理，进而为教学提供有力的技术支持。

4结束语

综上所述，要有效提升计算机实验室的利用率和管理效率，为实训实验教学提供有利的教学保障，必须加强计算机技术在实验室管理中的应用。在实验管理中应用计算机技术，能全面提升实验室工作效率和质量。

参考文献：

[1]施燕,吴斌,朱娅加.计算机技术在高等农业院校实验室管理中的应用[J].科技广场,2016(10):131-135.

[2]孙浩.计算机技术在实验室管理中的应用[J].电子技术与软件工程,2017(10):152.

[3]崔磊.计算机信息技术在实验室设备管理中的应用研究[J].电子技术与软件工程,2016(05):263.

[4]罗维.基于实验室建设与管理的计算机技术应用探讨[J].科技资讯,2017,15(25):25-26

作者:曹利 单位:武警警官学院信息通讯系电子与计算机实验室