小提琴音乐在电影的应用及功能

摘要：电影音乐作为时展下的新型艺术，为促进电影艺术的更好发展，应积极分析小提琴古典音乐在电影中的作用，深刻意识到小提琴音乐在电影中的应用及功能，加强对小提琴音乐的了解，掌握更多的音乐艺术，充分的体现音乐文化的时代性和民族性特征。本文主要针对小提琴音乐在电影中运用的重要意义及小提琴音乐在电影中的应用进行详细分析。

关键词：小提琴音乐;电影中运用;功能分析

电影艺术作为时展中的主要艺术产物，在观看电影的过程中，掌握了更多的音乐艺术，比如小提琴古典音乐。将小提琴音乐运用在电影中，不仅深化了电影主题，更有效渲染了电影感染力，激发了观众的热情。以真实的故事内容打动观众，电影中加入具有场景效应的小提琴音乐，以还原生活场景的形式，带给观众全新的视觉体验。利用先进的技术手段，将小提琴古典音乐灵活渗透在电影中，使其呈现出新颖的艺术风格，带给观众不同的观看体验。

一、小提琴音乐在电影中运用的重要意义

（一）传达电影人物情绪。小提琴古典音乐在电影中的运用，起到了很好的影片情绪传达作用，电影音乐作为电影艺术中的一种主要形式，具有一定的艺术韵味，为带给观众全新的观看感受，在电影中适当加入音乐，营造情境氛围，并进行有效的人物情绪传达。和谐的画面，形象的人物造型，在特定环境中加入小提琴古典音乐，使得音乐成为影片的一大亮点。电影与音乐的并存，有效丰富了现代人们的娱乐内容，电影中对小提琴古典音乐的运用成为电影艺术的主要呈现方式，也是技术创新点。比如电影《屋顶的小提琴手》，这部电影中就有小提琴的加入，以音乐形式促进故事发展。《屋顶的小提琴手》这部电影曾经获得第托尼奖最佳音乐剧大奖，男主角泰维是一个犹太人，靠以送牛奶为生，有五个未出嫁的女儿，为了女儿们的幸福，刚开始接受了屠夫对他女儿的求亲，但是为了大女儿的幸福，还是拒绝了屠夫的求亲，将她嫁给心仪的穷裁缝，成全了大女儿，允许二女儿自由恋爱，最后还接受了三女儿和俄罗斯青年的私奔。从影片看来，这是一位伟大、慈爱的父亲，在观看这个电影的时候，加入了音乐，用以衬托故事环境氛围，在音乐的熏陶下，观众对这位慈爱的父亲产生了敬畏之情。（二）烘托电影气氛。电影中将小提琴古典音乐作为背景音乐，在加入背景音乐时将故事情节有效结合，从而有效的衬托电影中的故事情节，有效的烘托影片气氛。比如著名的《泰坦尼克号》电影得到了观众的一致好评，不仅因为故事情节真实、富有感染力，而且背景音乐的加入，让观众对船身下沉、永别的画面更为深刻。背景音乐响起，观众就了解到下一刻就是生死离别的场面，这首音乐为电影故事情节增添了艺术气息，逃离的人群，慌乱的现场，音乐的加入，形象的呈现出离别的场面。观众从大屏幕看到，很多人集合在一起向上帝祈祷，尽管下一刻就要离别，但是也要保持镇定。安然的表情与神态，在背景音乐的配合下显得更为伤感、惆怅，曾经的旋律令人无法忘记。音乐的加入烘托了电影的环境气氛，音乐温暖却也带着伤感之意，人们在濒临死亡的时候产生了深刻的感悟，瞬间感悟了人性的本质，这刻，观众不自觉的留下眼泪，是感动的泪水，原来人们在死亡之际还可以表现的如此安然与从容。

二、小提琴音乐在电影中的应用研究

（一）运用小提琴音乐增强影片现实感。电影中的一些场景都是根据现实生活来安排的，电影创作灵感来源于生活，在现实感的电影中加入背景音乐，将生活场景再现，在音乐的引导下，观众被影片深深吸引。电影场景的构建带给观众一定的生活体验，音乐的出现使得电影内容更为形象、生动，带给观众清晰的现场感，让观众在观看的时候产生了深刻的意识。同时背景音乐的加入，有效拉近了故事中人物与观众的心灵距离，带给观众更多的美感，促使观众全面掌握剧中人物的内心活动和真实情感。在观看影片的过程中，产生了亲切感和熟悉感，利用屏幕带给观众真实的情感和生活体验。音乐的加入让电影具有了立体感，人物情感在音乐的带动下得到了很好的呈现。小提琴古典音乐的音色轻柔、明亮，比如《和你在一起》这个电影，小提琴古典音乐的声音柔美，带给观众全新的观看体验，有效增强了电影的现实性和现场感，对故事情节、人物心理、环境气氛等起到了很好的衬托作用，利用音乐将人物的复杂心情淋漓尽致地表现出来，充分发挥出小提琴古典音乐的艺术特点。（二）运用小提琴古典音乐塑造人物形象。电影《梁祝》中加入了小提琴古典音乐，融入创作者的感受和理解，从而拉近了创作者与观众之间的距离。小提琴古典音乐以独有的演奏方式和表达感情得到了观众的青睐，比如《梁祝》的引子部分，利用长笛来模仿鸟叫声，然后以双簧管展示鸟语花香的美丽景色，引子部分作为抒情的表现，呈现出阳光明媚的自然景观。主要部分，以小提琴演奏引出爱情主题，同时以浑厚、圆润的音调，为电影作品增添了艺术成分，轻盈柔和的演奏方式，对影片中的爱情主题进行有效呈现，更重要的是塑造了伟大的人物形象，带给观众一个可歌可泣的美丽爱情故事。因此看来，小提琴古典音乐的加入，对故事中梁祝的情谊及深情得到更好的体现。连接部分的曲调与故事中的爱情主题形成了鲜明对比，以自由的节奏呈现故事环境的美好，有效的预示爱情美好。影片的结束部分使用了慢板的音乐，大提琴与小提琴的结合，形象表现出绵绵的情意，以对话的方式和断断续续的音调，将英台女扮男装时的害羞、欲言又止的心情得到了很好的表现，内心害羞、矛盾，依依不舍，故事场景中的十八相送得到了观众深深的同情。在小提琴音乐的作用下，祝英台那种善良、重情的人物形象得到了表现，促使观众更为清楚英台与梁山伯的伟大爱情。（三）运用小提琴音乐表现人物间关系。现代电影中加入了音乐的元素，打破传统的固定模式，采用小提琴音乐来增强影片的艺术感染力，优美的小提琴旋律，促进人物感情的有效宣泄。比如《和你在一起》这个电影，以不同的音乐表现形式表达亲情，父子间的深厚情谊无可替代，父亲将自己所有的希望都寄托在小春身上，将全部积蓄都用在小春的学费上，父亲吃苦受累都是为了儿子，只是希望小春可以成功。在表现父亲到处奔波的情境时，加入了小提琴协奏曲，以此来塑造伟大的父亲形象。同时在影片的结束部分，影片中再次响起了大调小提琴协奏曲，激情高昂的小提琴旋律将父子之间的亲情得到更为充分的表现。老师与小春之间的师生情谊在最后一课时也得到了升华，江老师与小春的完美合奏用以表现小春对老师的感激与不舍，并加入了小提琴独奏曲，利用小提琴《冥想曲》表达小春小小年纪对异性的爱慕之情，然后加入具有特殊感情的小提琴曲《和你在一起》，以一首带有讽刺意味的小提琴古典音乐，促进小提琴古典音乐与剧中人物真情的有效融合，观众在观看影片时眼泪不由自主的留下来。

三、结语

利用小提琴音乐有效传达电影人物情绪，烘托电影气氛，运用小提琴音乐增强影片现实感，将生活场景再现，在音乐的引导下，观众被影片深深吸引，背景音乐的加入，让电影具有了立体感。运用小提琴古典音乐塑造人物形象，利用长笛来模仿鸟叫声，以小提琴演奏引出爱情主题，对故事中梁祝的情谊及深情得到更好的体现，运用小提琴音乐表现人物间关系，促进人物感情的有效宣泄，激情高昂的小提琴旋律将父子之间的亲情得到更为充分的表现。

作者:余振阳 单位:武汉音乐学院