高中政治教案:事物是普遍联系的

事物是普遍联系的

新课导入：同学们，在上几节课我们已学完了第一课，我们知道了世界是物质的，它主要回答了世界是什么的问题，那么这个物质的世界是怎样的呢？世界上的万事万物是彼此孤立的还是普遍联系的？是静止不变的还是变化发展的？如果是变化发展的，那么这种变化发展是杂乱无章的还是有规律的？马克思主义的唯物辩证法对于这些问题作出了科学的回答。我们这课书就是与同学们一起来了解唯物辩证法是如何回答这些问题的。好，今天我们来学第二课，本课内容一共包含三地，第一节是坚持联系的观点，第二节坚持发展的观点，而第三节是按客观规律办事。这堂课我们学习坚持联系的观点的第一框题：事物的普遍联系的。

一、事物的普遍联系的（板书）

1、联系的含义（板书）

2、联系具有普遍性（板书）

（2）、任何事物都与周围其它事物相互联系着（板书）

（3）、整个世界是一个相互联系的统一整体（板书）

3、联系具有客观性（板书）

（1）、反对凭空创造联系（板书）

（2）反对忽视客观的联系（板书）

4、人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态，建立新的具体联系（板书）

A、人们可以根据的联系建立新的联系

B、事物固有的联系是人们创造出来的

C、随着科学的发展，事物的联系会出现更多的新形式

D、这种说法违背了客观性