知识系统范文10篇

知识系统范文篇1

当然了，开发一套知识管理系统之前要先将企业所需要的知识管理系统构架规划出来，本文将****七层的KM构架与其重要的各个组成部分，并结合西门子知识管理系统IMS来说明如何实现一个基于WEB的知识管理系统。

1知识管理系统的七层构架

图1KM的七层构架图

对于一个机构而言，知识（Knowledge）是从相关信息中过滤、提炼及加工而得到的有用、有价值资料。机构所拥有的知识大致可以分为两部分，即显性知识（explicitknowledge）和隐性知识（tacitknowledge）。

显性知识指内容清晰明确，易于通过图文表述，便于整理、储存、编码以及传播的知识资源；如经过滤及总结所获得的资讯情报、方法技能、原则原理、规律规则等。

隐性知识指在个人头脑或机构文化中隐含的，内容较为个人化、主观化和经验化，难以用书面形式表述的知识资源；如经验、构思、洞察力、判断力、机构文化下的行为模式等。部分隐性知识可以通过有效的归纳、整理和编码后转化为显性知识。IT管理只能提供隐性知识交换的管道，但对于大部分情况，这个管道并不能丰富到真的转换隐性知识，然而，IT能够加速隐性知识的整合，特别是跨越组织内外边界的时候。下面本文将从IT的角度来介绍七层的KM构架。图1显示了KM的七层构架图。

1.1界面层

界面层整合各个独立的平台，优化系统内容，负责知识管理系统中信息的输入和输出。它把人和信息技术的基础措施连接起来，并使员工创造，表达，使用，检索并共享知识，是知识管理架构中的最高层。在很大程度上，它是唯一能与最终用户直接交互的层面。为了企业内部的有效协同和结构化知识的顺利分享，协同的知识管理系统必须满足以下基本要求：

l高效的协议：知识系统所用的网络协议不应阻塞网络带宽，并且应提供移动客户和可移动机器在远离系统的地方能对其内容进行安全和快速共享的功能。

l便携式的操作：公司的不同部门经常使用各种不同的平台和操作系统环境。协作平台的运作应当是便携式在所有的这些平台上都可操作。（使用HTTP协议的web在此方面仍然是首选的技术。浏览器是最适合的通用客户界面。最终用户可以在不同切换平台和操作系统环境的同时，运用应用程序并访问知识库。）

l一致的，易用的客户界面：不要假定用户是技术专家，他们中的很多人可能来自非技术性领域，部门或有这样的背景。

l可扩展性：随着用户的增加，协同平台应该在不降低性能的同时进行扩展。

l遗产信息的集成：在更加成熟的公司里，大量的作业数据存储于大型机数据库中。因此，决定使用的平台必须能将这些数据集成到最终接口。

l安全性：随着一个企业日益分散，安全性成为设计的一个重要方面。

l灵活性和可定制性。最终用户缺乏过滤掉不相关的内容的能力是导致信息超载的根源。所以平台的选择应当有这样的能力。（基于web的内联网仍然是此方面的最好选择）。

1.2访问与身份验证层

这一层的主要作用是对合法用户进行身份验证，并负责下面几层的安全以及访问权限的控制。现在，许多企业越来越多地使用内联网和外连网将员工们连接起来。内联网和外联网都是建立在开放的互连网协议上的混合型信息系统，这些协议包括HTTP，TCP/IP以及一些相关的WEB技术等。内连网和外连网，使公

司和它的业务伙伴之间能够有效地共享资源，以完成某些共同的目标。下面几点是必须引起注意的：

1）访问权限：对不同的用户应授予不同层次的数据访问权限，比如只读，可写，可编辑和可删除。

2）防火墙：在企业内联网与互联网之间构建防火墙，并通过模拟攻击来测试防火墙的可靠性

3）备份：进行系统，建立缓冲区域。对信息进行复制的目的是为了在遇到灾难性的打击（如硬件损坏，非法入侵或者感染病毒）时能够迅速的恢复，重建数据，通过网络来进行备份非常划算，并且也非常安全。

1.3协同过滤与智能层

这一层构成了知识管理系统的智能处理中心。为知识元素（称为可付诸行动的信息单元）增加标识和元标识，智能可能是在各种各样的WEB应用中最能产生人工智能的工具。协同过滤和商务智能的工具都是建立在这一层上的。人工智能的人造性。如专家系统，基于案例的推理系统，神经网络等。实现方式有从静态到动态的结构，虚拟文件夹，自动全文标引，从客户机/服务器到计算等等。其中基本可分为三类：在客户端的静态，在服务器上的静态以及移动。与知识管理系统直接相关的是移动，它可以从一个服务器访问到另一个服务器，从而找到所需要的信息。在所有可用的选择中，Java是最适合用来移动的。因为Java能够把移动转化为一种适合电子传输的形式进行传输，然后在收端重新构造后在传回来。

1.4应用层

工具使得信息能够集成，这些信息包括隐性的信息源（例如：人）和显性的知识源（例如:数据库，事务处理存储和数据仓库等），有助于创建和共享语境，以便于做出判断，例如：头脑风暴会议，问题求解，思想产生和战略计划会议。通常是高度互动的，包括各类人，通常来自不同的地点，职能部门和作业基础。与知识管理系统有关的一些方法是电子黄页，文档管理，虚拟共享空间，虚拟会议等等。电子黄页是可以用网页搜索到的技能清单的电子版本。当我们需要某位具有重要资源的人物，我们就可通过关键词和属性标识找到这些指针，指向符合标准的人，并告诉我们可能的联络信息。文档管理将有助于提高开发文档数据库并自动进行分类的能力。虚拟共享空间可以支持非正式的合作，讨论和闲聊，在这里可以鼓励并容许非正式聊天和会话。而互联网会议系统可以实现虚拟会议，不同地点的使用者能在这种系统上联系起来开会，共享信息，参加者能共享一些应用软件，例如程序屏幕，演示图片，文字处理和电子表格软件。

1.5传输层

这一层至少包括以下这些组件来支持知识管理系统：

1）贯穿整个组织的TCP/IP网络

2）一台总是在线的互联网服务器

3）一台POP3/SMTP或邮件服务器

4）可以支持远程通信，反问和连接的虚拟个人网络设置

1.6中间件与遗产集成层

遗产集成层是将遗产数据和现有的新系统进行整合的一层。中间件层的功能是实现新旧数据格式之间的转换，一般是通过web前台来实现的。众多的工具和脚本语言，如TCL/TK，可以用来实现集成。它们能够用来创建数据包，从而使得通过web浏览器可访问遗产的数据而不必考虑它们平台。

1.7存储库层

知识管理系统架构的最底层是存储层。这一层主要包括了运行数据库，讨论数据库，web论坛的记录库，遗产数据，数字和数字化文档存储库，以及对象存储库等一些孤立的分散分布的数据孤岛都存在于这一层中。在知识管理系统的架构中，越往上走，这些存储库都会和一些语境，隐性知识结合起来。

1.8技术整合

用于建立知识管理系统的大部分技术实际上已经存在。有效的知识管理系统的关键驱动因素是适当地运用和紧密地整合这些现有技术，工具和信息资源。知识服务器就是知识整合者。因为大量信息散布在整个企业中，内联网在某种程度上提供了将它们整合的媒介，但每天产生的信息很混乱，通过使用一个知识服务器，它可以给每个文档都创建一个引用，类似于图书馆里卡片，每一张卡片上都记载着关键词的元数据，如作者，主题和题目等，知识服务器可以按照管理员定义的层次目录自动的对卡片进行组织整理，使用者也可以通过网络浏览器编辑这个目录，其中最典型的应用就是在内联网中。

图2表示了知识服务器如何与现有基础设施融合。

2西门子知识管理系统在七层结构中的应用

2.1西门子知识管理系统（IMS）的特点

西门子知识管理系统(IMS)主要有以下几个特点：

1)系统采用B/S(Browser/Server)的架构模式，用户可以在任何具备浏览器的机器上通过Internet/Intranet进行业务的处理，从而提供强大的远程办公功能，同时系统具有接口统一、访问简单、易升级、易扩充、方便维护等特点；

2)采用统一、多级、面向对象的强大用户权限管理机制，用户必须输入用户名和密码才能进入知识管理系统进行各种操作；

3)本系统的权限管理深入到每个文档，能灵活控制、记录使用者访问的内容；

4)提供强大的全文检索功能，本系统设计以行业为主要的目录结构，以一系列的知识点或产品为基本单元，系统能够提供对Word、Excel、PowerPoint、PDF等多种文档格式全文检索、显示、编辑功能。

知识系统范文篇2

关键词：保护中心；系统保护能力；制度建立；职能衔接；流程设计

随着中国向信息社会和知识经济方向发展，知识产权保护与经济、科技、文化等领域的发展联系日益紧密。2019年11月，中国共产党中央委员会办公厅、中华人民共和国国务院办公厅联合印发《关于强化知识产权保护的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出知识产权“严保护、大保护、快保护、同保护”的工作要求。这既是党中央对知识产权事业的顶层设计，也是领导层对知识产权工作的殷切期望。2018年，我国进行了机构改革，按照国家机构改革部署，组建国家市场监督管理总局，同时重组国家知识产权局。国家知识产权局将原商标局及质检总局部分职能进行整合，实现专利、商标、原产地地理标志的集中统一管理，将原专利执法、商标执法工作统一纳入市场监管综合执法［1］。在改革的大环境下，知识产权保护中心也应运而生（以下简称保护中心）。保护中心作为知识产权综合服务平台，集快速维权、快速审查、导航运营于一体，为市场创新主体提供“一站式”服务。现行知识产权保护方式主要有三种：以市场监管局（知识产权局）为代表的行政保护、以法院为代表的司法保护及以保护中心为代表的快速维权保护。3种保护方式各有优势，但三者分属不同机构，其办案流程互相独立、互不衔接，没有形成合力。此外，维权过程中举证难、周期长、成本高、赔偿低的问题仍然没有得到有效解决。结合河南省知识产权保护现状，针对知识产权保护中存在的痛点、堵点问题，聚焦以保护中心为纽带，打通快速维权保护与行政保护、司法保护之间的壁垒，从制度建设与衔接、职能对接、流程设计等方面进行研讨，以期解决维权过程中的实际困难，为构建知识产权系统保护能力建言献策。

1保护中心建立技术调查官制度的研究

举证难是目前维权主体面临的主要难题之一。企业大多专注于生产经营，知识产权保护意识薄弱，为维权而取证大都是应事后救济所需而临时为之，往往丧失了取证最佳时机。由于知识产权具有无形性，侵权行为的隐蔽性很强，导致取证困难。加之企业取证成本高、取证手段匮乏等，往往导致在维权诉讼中因难以获得证据或者获得的证据不充分不能支持自己的主张而维权不力，甚至维权失败。《关于强化知识产权保护的意见》中特别指出，在知识产权行政执法案件和司法案件中引入技术调查官制度，探索加强知识产权侵权鉴定能力建设。2019年3月，最高人民法院为了保障《意见》的贯彻实施，明确了技术调查官可以作为审判辅助人员参与到诉讼中，其有参与调查取证、勘验、保全和参与询问、听证、提出技术调查意见等职能［2］。因此，为了对维权主体在证据获取方面进行指导以更好地发挥保护中心公益服务的职能，为了协助行政执法部门、司法部门准确高效认定技术事实，为了在机构改革后的转型期做好知识产权保护工作，保护中心应建立技术调查官制度。技术调查官的优势在于对专利、技术秘密等知识产权案件在侵权事实认定方面具有较强的专业性，能够根据获得的证据在本领域内提供专业化的侵权判定意见，不仅能够为知识产权司法保护提供强大的技术支撑，而且对于技术人才相对匮乏的知识产权行政保护领域能够发挥不可替代的作用。

2打通知识产权快速维权与行政保护之间的阻滞环节，以求高效衔接、形成合力

知识产权行政保护具有快速、灵活、成本低等特点，是打击侵权的关键环节。将行政保护与快速维权在制度上进行有机衔接，建立职能对接，从而实现取长补短、凝心聚力，有助于解决维权主体所面临的实际困难。

2.1通过技术调查官制度辅助行政执法取证与行政裁决等程序

维权的“核心”在于证据。在《中华人民共和国专利法》《中华人民共和国商标法》中均明确了行政部门依职权或申请人请求处理知识产权案件时，可以询问有关当事人，调查与涉嫌违法行为有关的情况；可以对当事人涉嫌违法行为的场所实施现场检查；可以检查与涉嫌违法行为有关的产品，制作调查笔录与证据保全。目前，各地都成立了市场监管综合行政执法队伍，并将知识产权执法纳入其中。技术调查官和行政执法相协同，将行政保护的优势与技术调查官的专业支撑相结合，不但能为执法“铁拳”提供支持，而且能够在很大程度上解决维权主体“举证难”“成本高”的困境。在具体案件中，当维权主体存在取证困难并向行政管理部门提出介入请求时，技术调查官可以协助行政执法人员获取最直接、最相关的证据。尤其在机构改革后，知识产权管理体制被重构，人员调整等各种原因造成了负责知识产权行政管理的人员可能只对某一领域的业务熟悉，对其他领域十分陌生。在这种情况下，技术调查官的辅助作用显得尤为重要。利用行政职权直接获取证据不但可以减轻维权主体举证的经济负担，而且能够保证证据的真实性、合法性及关联性。在获取证据后，以专利为例，技术调查官可以通过特征比对，根据全面覆盖原则、等同原则等判定规则，出具侵权判定意见书，为后续的专利侵权行政裁决奠定基础。对于商标侵权而言，技术调查官可以以普通消费者一般注意力作为评判标准，采取整体比较、显著部分比较、隔离比较等方法，根据先商标的显著性与知名度等因素进行综合判断，出具侵权判定咨询意见书，为后续行政处理提供技术支持。

2.2保护中心知识产权纠纷调解职能对接行政调解职能

行政调解作为行政部门处理专利纠纷案件时的一种方式，相较于传统的“保护一家，惩罚一家”的保护思路，其能够柔性、灵活、高效地解决纠纷，获得了广泛应用。知识产权纠纷调解亦是保护中心快速维权的细分职能之一。2020年全国十佳知识产权快速维权案件中，有6件通过调解方式结案。通过采用交叉许可、追加普通许可、聘用专利权人等方式，化解原本对立双方的矛盾，既保障了权利人的利益，又形成了合作共赢的局面，在疫情严峻、经济仍有待提振的今天具有重要意义。随着公众知识产权保护意识越来越强，知识产权纠纷案件日渐增多。行政机关的行政资源是有限的，案件越多则能够分配给每个案件的行政资源就越少，案件处理效率与结果往往不尽如人意。因此，行政部门在处理纠纷时，如果双方有调解的意愿，可以将案件移交给保护中心进行调解。保护中心调解职能的优势在于知识产权法律业务的专业性，能从专业的角度剖事析理、以案释法，从而有力促成双方达成协议。不但能够防止矛盾激化，而且有利于纠纷的彻底解决，达到“胜败皆服”的效果。这样既对纠纷案件起到了很好的分流作用，节约了行政资源，又充分发挥了保护中心的优势，保证了案件处理效率与效果。

2.3在保护中心与行政机构间建立案件双向移交制度

周期长是困扰维权主体的一大难题。很多时候维权案件的办理需要不同部门间的通力配合，但往往不同的部门从案件受理到结案都有自己的一套流程，互相独立，互相封闭，互不衔接。部门之间的案件移交手续冗繁，流程不畅已经成为“周期长”的主要原因。案件的流通是实现职能互补的基础。解决该问题的关键在于打通行政机关与保护中心之间流程上的阻滞环节。专利的PCT国际申请制度给人以很好的启发，“五个一”的协同（即一个受理局，一份申请文件，一种语言，一笔费用，一个申请日）很好地缩减了走流程所花费的时间。因此，应以“快保护”“同保护”为原则，在制度层面建立流程接口，做到简化案件移交手续。要在制度层面建立协作机制，实现工作中的互相配合，达到“1+1＞2”的效果。无论是维权人来到保护中心或是行政机关，只需要填写一份申请，提交一份证据材料，就可以无阻碍地在行政部门和保护中心之间双向流转案件。针对电话、网络等举报投诉，建立联动机制，保护中心受理投诉后，第一时间将案件线索移交给行政部门，行政部门应快速反应，及时进行调查与处理，从而缩短维权周期。技术调查官辅助行政执法、行政裁决等程序，保护中心调解职能与行政调解职能的互补等，均要依靠案件流通制度的建立才能够真正发挥作用。

3打通知识产权快速维权与司法保护之间的阻滞环节，协同联动，建立高效运行机制

在我国知识产权保护体系中，司法保护以其权威性和社会公信力成为主要的保护方式。《国家知识产权战略纲要》中也明确了“加强司法保护体系和行政执法体系建设，发挥司法保护知识产权的主导作用”。如果能够将保护中心的职能与司法保护职能进行有机衔接，打通流程，协同联动，那么将有助于有效解决维权主体举证难、周期长、成本高的问题。

3.1保护中心知识产权纠纷调解职能对接法院诉前调解

知识产权诉讼大多属于民事诉讼的范畴，一般有诉前调解阶段，如果调解失败，才会继续走司法流程。随着经济的发展与知识产权保护意识的增强，知识产权诉讼案件呈现爆发式增长态势。2017—2019年，每年新增知识产权司法案件量分别为20.1万件、33.5万件和48.2万件，2020年新增案件量达到创纪录的52.5万件［3］。在20世纪末，世界发达国家也同样面临知识产权诉讼案件量迅猛增长的情况。面对“诉讼大爆炸”的情形，发达国家开始反思民事司法制度，并积极开展变革。以美国为例，美国在20世纪末逐步建立了知识产权民事诉讼制度以外的纠纷调解机制（AlternativeDisputeResolu-tion，ADR）。引入ADR制度的效果十分显著，知识产权纠纷只有少数部分需要通过法院正式审理解决，其余大部分都能够通过调解方式解决［4］。诉前调解最大的优势在于节约维权的时间成本和经济成本。我国司法制度中，一审案件的审限一般为6个月，而调解方式结案一般要求1个月内达成协议，时间效益显著。采用调解方式可以最大限度减免诉讼费、律师费等费用，经济效益显著。将保护中心纠纷调解与法院诉前调解进行职能对接，不仅可以充分发挥保护中心的专业调解优势，实现过滤知识产权纠纷，分流诉讼压力，减轻司法负担的制度设计初衷，也实现了快速维权与司法保护的优势互补，为切实提高知识产权纠纷解决效率开辟了新途径。

3.2在保护中心与司法机构间建立案件双向移交制度

在保护中心与司法机构间建立案件双向移交制度，主要是为了满足知识产权纠纷调解职能对接的需要，避免出现不同机构间流程互相封闭、互不衔接的局面。对于知识产权司法诉讼案件，法院在正式立案前，通过与保护中心建立的诉前调解对接机制，以诉前委派的形式将案件移交给保护中心进行调解。如果调解成功，双方可以直接签订调解协议；如果调解不成功，案件将由保护中心移交给法院进行审理。无论案件是以纸件形成还是以电子卷宗形式移交，移交手续都应既要规范、严谨，做好案件材料的保密措施，又要简洁、高效，保证移交效率。

3.3技术调查官制度支撑司法诉讼程序的研究

专利、商标与著作权案件是知识产权案件的主流，占知识产权案件总量的比例超过95%。对于进入司法审判程序的知识产权案件，裁判的关键在于侵权与否的事实认定。对于商标与著作权案件，在侵权事实的认定方面已发展得比较完善。因为其判定相对简单，所以司法裁判的难度一般并不大。相比而言，专利案件最为复杂，在侵权事实的认定上难度也最大。专利分为3种类型：发明专利、实用新型专利和外观设计专利。除外观专利外，发明专利或实用新型专利均是以解决实际问题为导向的技术方案。专利权保护范围以权利要求书中的内容为准，因此对权利要求的解读就成为确定保护范围的关键。根据最高人民法院对知识产权纠纷案件的审理要求，解读权利要求应该站在本领域技术人员的角度，结合说明书、附图、专利审查档案以及本领域公知常识对每一个权利要求的技术特征进行划分［5］，解释权利要求中字、词、术语的含义，同时考虑每个技术特征的等同特征。在进行侵权分析时，根据被控侵权技术方案的实际情况，与权力要求书中的技术方案一一进行技术比对，根据全面覆盖原则、禁止反悔原则等进行侵权判定。从权力要求的解读到技术特征比对，再到最后的侵权判定，整个过程都对相关领域的专业知识有着较高的要求。但事实情况是作为“裁判员”的法官群体，对相关技术领域可能并不熟悉，如果仅靠自身能力在不熟悉的领域内进行侵权判定，难度较大。在新医药、分子材料、区块链及人工智能等专业性更强的细分领域，其工作难度会进一步加大。技术调查官的优势在于能够熟练掌握相关领域的专业知识。如果能够利用技术调查官的优势来弥补司法审判的劣势，那么知识产权司法保护能力会更上一个台阶。通过技术调查官的介入，可以对知识产权案件从专业角度出具侵权判定咨询意见，作为案件审理的客观依据。这样不但可以减轻法官群体的工作量，而且可以有效缩短案件审理周期，降低维权成本，解决维权周期长、成本高的难题，给予知识产权司法保护强大的技术支撑。

4结语

笔者结合实际工作经验，在保护中心制度建立、搭建行政机关与司法机关之间的制度协作体系、实现职能流程对接等方面进行了探索性研究，提出了一些措施和建议。只有形成知识产权行政保护、司法保护、快速维权保护衔接协作机制，实现优势互补，方能破解维权困境，最终呈现3种保护方式形成合力的局面，打造知识产权保护网，提升知识产权系统的保护能力。

参考文献：

［1］申长雨.申长雨在2021年全国知识产权局局长会议上的工作报告（摘编）［R/OL］.（2021-01-25）［2021-10-18］.

［2］中华人民共和国最高人民法院.最高人民法院关于技术调查官参与知识产权案件诉讼活动的若干规定［EB/OL］.（2019-03-18）［2021-10-30］.

［3］中华人民共和国最高人民法院.中国法院知识产权司法保护状况（2020）［R/OL］.（2021-04-23）［2021-10-26］.

［4］孙娟，阳屹琴.浅议我国专利纠纷调解机制的完善［J］.中国发明与专利，2019（7）：112-116.

知识系统范文篇3

关键词：知识体系、复习效果

近年来，思想品德的学科考试突出了能力立意的命题思路，侧重对基础知识理解和应用能力的测试，注意综合能力的考查。试题以生活中学生所见所闻、亲身体验的活动为载体，将所考查的知识点融入其中，学生要在有限的时间内，从丰富的材料中提取有效信息，去理解设问，解决问题，而且试题给考生留有较大的思维空间，为考生多角度地思考问题和创造性解决问题提供了条件。这说明了思想品德的学科考试重视基础性、突出探究性、加强开放性、体现综合性、融合人文性，考核的要求更高了。以往的复习课我们过分强调知识的简单记忆的做法已不适合如今考核的要求了，反思以往的做法，我把复习课的重点调整为沟通知识间的联系，为学生构建系统化的知识体系，使学生感悟沟通知识间联系的重要性，构建系统化的知识体系的方法。实践证明，指导学生构建知识体系是政治课复习的一种有效方法。

一、加强知识整合，构建政治知识体系的现实意义：

1、加强知识整合，构建政治知识体系是巩固知识的需要。

在新课教学中我们常常是把一个单元的知识分成一节一课来讲解,这样一来我们往往强调单个知识的记忆和掌握，而容易忽视知识之间的联系的把握，当知识被一个一个人为的割裂开来时，学生只能孤立地理解知识，这必然带来对知识理解的不全面弊端。相反的，在复习课中，我们把知识联系起来，让学生从知识的全局出发，把握知识的整体，这能更好的使学生知道知识来源、了解知识内涵、理解知识外延，从而达到巩固知识的目的。

2、加强知识整合，构建政治知识体系是提高学生综合分析能力的需要。

在教学中我们往往有这样的困惑：新课教学有条不紊的完成了，复习课轰轰烈烈的结束了，练习课反反复复的强调了，但学生考试成绩却并不理想。个中原因当然有很多，其中的不可忽视的因素就是学生的迁移能力差，从而导致学生的综合分析能力难以提高，综合分析能力不强，又导致学生的成绩也就难以提高，因此我们需要增强学生的迁移能力，而迁移能力的提高有赖于对知识的全面把握，有赖于明白知识产生、形成、创新和发展的过程，有赖于对教材进行创造性的运用。加强知识整合，构建政治知识体系就是对以上问题的解决的好办法。

3、加强知识整合，构建政治知识体系是升华情感、价值观的需要

认知建构主义提倡在教师指导下，以学习者为中心的学习，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的指导作用。教师是意义建构的帮助者、促进者，而不只是知识的传授者与灌输者。学生是信息加工的主体、是意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者和被灌输的对象。也就是说，学习应该是自主探究，不断内化知识的过程。而加强知识整合，构建政治知识体系其目的恰恰就是建立学生自主探究、自主复习的一种机制。也就是给学生提供更多、足够的机会从事思考、研究和创造，让学生有更多的机会积累经验发现学习的“过程”获得主动探究的“经历”和创作个性化作品的“体验”。这种“体验”培养了学生的探究技能、反思自我的能力、与别人交流看法的能力、整理信息的能力，以及思想的开放性、对事实的尊重、批判地思考的优秀品质，这有利于学生内化个体知识，升华情感、价值观。

二、加强知识整合，构建政治知识体系方法

1、构建框架式知识体系

框架式知识体系一般是根据教材的单元、课、章、节、框题、主干知识的逻辑编排构建知识体系的方法。它表现出知识纵横交错、层次分明，能直观的突出核心知识，更好的把握好编者的意图的特点。这种构建方法学生很容易掌握，而且是较常见的一种构建知识体系的方法。

2、构建直线式知识体系

直线式知识体系一般来说适用于基本概念、基本原理之间存在严谨的逻辑关系，且基本概念、基本原理可以互相推导的情况。

3、构建问题串联式知识体系

问题串联式知识体系的建构一般适用于一些较难理解的基本知识点，学生仅仅靠个人的经验难以解决问题，这时候我们就需要把一个甚至几个基本知识以问题的形式联结成串，形成知识网。构建的技巧是问题的设计应该是层层递进的，上一问题要为下一问题做好铺垫，让学生在解决问题的过程中，能逐渐深入问题，揭示问题的本质。

如：请列举有关”教育”话题的时政新闻?国家实施这些举措的原因是什么?社会中还存在着哪些不公平的现象，你是怎样理解公平的？如果我们让这些不公平的现象发展下去，会有什么危害？既然社会存在不公平的现象，我们该如何理智面对社会生活中的不公平？

我国实施教育全面免费制度来保证教育的落实，可见，社会需要正义制度来支撑，需要有正义感的人来维护。一提起“正义”，你会联想到哪些具有正义感的典型人物？试举一例说明什么是正义行为与非正义行为？我国实施了哪些正义制度来维护社会公平？我们如何维护正义？

4、构建表格式知识体系

表格式知识体系构建需要对基本知识点进行对比和联系。即对一个基本知识点，要联系其相同的、相反的、相近的知识点，对两个以上的相近、相同、相反的知识点，弄清楚其区别与联系。

如：

制约经济发展的因素基本国策和发展战略结合时政热点

对外开放对外开放基本国策全面小康社会

人口计划生育基本国策、科教兴国发展战略、人才强国发展战略全面小康社会

环境保护环境基本国策环境友好社会

资源资源节约型社会

正确处理人口、资源、环境关系可持续发展发展战略、

坚持科学发展观和谐社会

5、构建专题式知识体系

专题式知识体系就是打破章节的逻辑关系,重新对知识进行编排，重构知识的内在逻辑的方法。

如：付爱民老师对2008年考纲整理出来的专题式知识体系

“成长中的我”主要是围绕以下主题内容：

第一：认识自我，热爱珍惜生命；

第二：面对生活，做生活的主人；

第三：学法用法，规范保护自己；

“我与他人的关系”主要是围绕以下主题内容：

第一：善待他人，善于合作敢于竞争，做文明有礼的使者；

第二：正确行使权利；自觉履行义务；

第三：正确处理权利和义务的关系

“我与集体、国家和社会的关系”主要是围绕以下主题内容：

第一：分析国情，了解基本国策和发展战略；

第二：认识奋斗目标，投身社会主义现代化建设；

第三：培养责任意识；勇于善于承担责任，

6、构建解题思路式知识体系

如：法律部分“公民违法（守法）行为的评析”题的总结为：“----------”的做法，符合-------的规定（或违反了-----------法，侵犯了---------权利），有利于----------------（或不有利于-------，应该-------------）。

三、强化知识整合，构建政治知识体系的教学反思：

1、加强基本知识的巩固是构建知识体系的前提。

基本知识点，特别是每科的核心概念与基本理论，既是知识结构最基本的构成要素，也是培养政治学科思维能力的基本素材，一般来讲，对核心概念和基本理论的掌握分三个层次：“是什么”、“为什么”、“怎么做”。知识是能力的载体，如果没有扎实的基础知识，就不可能“串点联线”，最终构建知识体系，也不可能有较高的分析和解决问题的能力，从而提高复习效果，因此，加强基本知识的巩固是构建知识体系的前提。

2、掌握构建知识结构的基本思维方法是构建知识体系的基础。

基本知识点掌握了，不等于知识结构就可以建立起来了，没有一定的思维方法和线索，学生拥有的知识点必然是杂乱无章的。所以，作为教师就应该教会学生构建知识结构的最基本的思维方法。构建知识结构的最基本的思维方法就是能对基本知识点进行对比和联系。并掌握“分析与综合”、归纳与演绎“的基本思维方法，实践证明，掌握构建知识结构的基本思维方法有助于学生揭示知识间的内在联系，有助于学生理论联系实际，加强知识迁移能力的培养。

3、抓住主干知识，扩展思维是构建知识体系的基本要求。

对于规定的知识内容，不能仅仅满足于简单的记忆，还要挖掘它们的内在联系、弄清每个知识点在整个知识体系中所处的地位。根据知识间的内在联系，打破章节界限，形成教材的知识网络，构建起科学的知识体系。在指导学生写知识结构时，需要给出学生一个大致的框架，尤其是要呈现主干知识，强调学生注意把握一课内、一节内、一框内知识点之间的内在联系。把一些看起来不相干的知识加以归类，并使之网络化、序列化和专题化，提高自己从变化中找不变，以不变应万变的能力。

总之，指导学生写知识体系是政治课复习的一种有效方法，只要坚持不懈，指导得当，必将使政治课复习受到良好的效果。

参考文献：

知识系统范文篇4

1、党的十七大郑重地鲜明地完整地提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜。（√）

2、一个中心、两个基本点是兴国之要、立国之本、强国之路。（√）

3、中国共产党以马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。（√）

4、为贯彻十六大精神，中央召开七次全会，分别就深化机构改革、完善社会主义市场经济体制、加强党的指政能力建设、制定“十一五”规划、构建社会主义和谐社会等关系全局的重大问题作出决定和部署，提出并贯彻科学发展观等重大战略思想，推动党和国家工作取得新的重大成就。?v√?w

5、完善面向所有困难群众的就业指导制度，及时帮助零就业家庭解决就业困难。（×）

6、加强教师队伍建设，重点提高边远地区教师素质。（×）

7、党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：坚持党的基本路线；坚持解放思想，实事求是，与时俱进；坚持全心全意为人民服务；坚持科学发展观。（×）

8、深化政治体制改革，必须坚持正确政治方向，以保证社会主义民主为根本。（×）

9、要坚持公共医疗卫生的公益性质。（√）

10、提高自主创新能力必须以科学发展观为指导。（√）

11、党的基层委员会每届任期为四年。（×）

12、坚持安全发展，强化安全生产管理和监督，有效遏制重特大安全事故。（√）

13、全面推进党的建设新的伟大工程必须坚持改革创新精神。（√）

14、党的各级代表大会应实行常任制。（×）

15、党的各级党组织都要普遍实行巡视制度。（√）

16、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。（√）

17、发展社会主义自由民主是我们党始终不逾的奋斗目标。（×）

18、尊重党员主体地位，保障党员民主权利，推进党务公开，允许党内民主讨论环境。（×）

19、健全经济适用房制度，加快解决城市低收入家庭住房困难。（×）

20、坚持社会主义政治制度的特点和优势，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，为党和国家长治久安提供政治和法律制度保障。（√）

21、支持人民代表大会依法履行职能，善于使党的主张通过法定程序成为国家意志。（√）

22、保障人大代表依法行使职权，密切人大代表同人民的联系，要逐步实行城乡平均选举人大代表。（×）

23、加快转变外贸增长方式，立足以量取胜，调整进出口结构，促进加工贸易转型升级，大力发展服务贸易。?v×?w

24、完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。（√）

25、十七大报告提出，坚持对外开放的基本国策，把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外互补、互惠互利的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。?v×?w

26、十三亿大陆同胞和三千三百万台湾同胞是血脉相连的命运共同体。（×）

27、十七大报告提出，必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到各级党委政府的重要议事日程。（×）

28、中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想在内的科学理论体系。（×）

29、和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。?v√?w

30、中国致力于和平解决国际争端和热点问题，推动国际和地区安全合作，反对一切形式的霸权主义。（×）

31、科学发展观，核心是发展。（×）

32、当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。?v√?w

33、当前我国经济增长面临的一个重要问题是资源环境代价过大。（√）

34、施芝鸿在《社会主义初级阶段基本国情和当前我国发展的阶段性特征》一文中，对十七大报告做了很好的阐释。（×）

35、开除党籍是党内的最高处分。（√）

二、单项选择题

36、十六大以来五年，国内生产总值年均增长B以上。

A．9.5%B．10%C．10.5%D．11%

37、我们已经朝着十六大确立的全面建设小康社会的目标迈出了坚实步伐，确保到B年实现全面建成小康社会的奋斗目标。

A.2014B.2020C.2040D.2050

38、保持香港、澳门长期繁荣稳定是党在新形势下A面临的重大课题。

A、治国理政B、和谐社会C、和平发展D、治理国家

39、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。要求我国自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入D国家行列。

A.发达型B.和谐型C.自主型D.创新型

40、创造条件让更多群众拥有D。保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。

A.现金收入B.股票收益C.合理收入D.财产性收入

41、十七大党章明确规定：科学发展观，是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是C必须坚持和贯彻的重大战略思想

A.全面建设小康社会B.推进改革开放和现代化建设C.发展中国特色社会主义

42、年满十八周岁的中国工人、农民、军人、知识分子和C的先进分子，承认党的纲领和章程愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期缴纳党费的、可以申请加入中国共产党。

A.其他职业B.行业C.其他社会阶层

43、十七大党章明确规定：党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行A制度。

A.巡视B.巡察C.督察

44、中国共产党第十七届中央委员会第一次会议，于2014年10月B日在北京举行。

A.21B.22C.23

45、十七大报告指出：加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民B生活。

A.最低B.基本C.更高D.最高

46、当今世界正处在大变革大调整之中。B仍然是时代主题

A、战争与和平B、和平与发展C、政治与经济D、能源与发展

47、十七大报告指出：加强农村级卫生B级服务网络和城市社区卫生服务体系建设，深化公立医院改革。

A.二B.三C.四D.五

48、要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化A，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。

A、软实力B、硬实力C、竞争力D、创造力

49、十七大报告指出：A是人民群众的共同心愿，是改革发展的重要前提。

A.社会稳定B.社会变革C.社会发展D.社会和谐

50、十七大报告指出：完善国家安全战略，C国家安全体制，高度警惕和坚决防范各种分裂、渗透、颠覆活动，切实维护国家安全。

A.巩固B.加强C.健全D.改善

51、改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的A。

A、伟大革命B、伟大长征C、伟大实践D、伟大行动

52、社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的B体现。

A、根本B、本质C、实质D、核心

53、世界仍然很不安宁，霸权主义和C依然存在，局部冲突和热点问题此起彼伏，全球经济失衡加剧，南北差距拉大，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，世界和平和发展面临诸多难题和挑战。

A.人权外交B.经济垄断C.强权政治D.技术垄断

54、新时期最突出的标志是C。

A.改革开放B.快速发展C.与时俱进

55、中华民族伟大复兴必然伴随着D繁荣兴盛。

A.传统文化B.东方文化C.中国经济D.中华文化

56、切实把社会主义核心价值体系融入A和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。

A.国民教育B.全民教育C.继续教育D.素质教育

57、十六大以来，我国城乡居民最低生活保障制度B，贫困人口基本生活得到保障。

A．尚未建立B．初步建立C．基本建立D．完全建立

58、要全面认识祖国传统文化，D使之于当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。

A.百花齐放、百家争鸣B.贴近生活、贴近群众

C.重视文物和非物质文化遗产保护D.取其精华，去其糟粕

59、B是社会主义民主政治的基本要求。

A．依法行政B．依法治国C．科学立法D．民主立法

60、十七大报告指出：C是社会公平的重要基础。

A..发展教育B.分配公平C.教育公平D.机会均等

61、B是全体人民团结进步的重要精神支撑。

A.民族文化B.和谐文化C.传统文化D.大众文化

62、十七大报告指出：D是民生之本。

A.生存B.生活C.医疗D.就业

63、必须坚持把C作为党执政兴国的第一要务。

A．改革开放B．以人为本C．发展D．深化改革

64、我们将推进祖国和平统一进程的B主张。

A．六项B．八项C．十项D．九项

65、十六大以来，中国特色社会主义法律体系C，依法治国基本方略切实贯彻。

A．尚未形成B．初步形成C．基本形成D．完全形成

66、十六大以来，各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育D。

A．初步实现B．局部实现C．基本实现D．全面实现

67、预备党员的预备期为C。

A.三个月B.半年C.一年D.两年

68、党的全国代表大会每D年举行一次，由中央委员会召集。

A.四年B.三年C.两年D.五年

69、十七大报告指出C是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。

A.加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级

B.统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设

C.提高自主创新能力，建设创新型国家

D.加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力

70、缩小区域发展差距，必须注重实现B均等化，引导生产要素跨区域合理流动。

A.优惠政策B.基本公共服务C.财政转移支付D.收入分配政策

二、多项选择题

71、必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民ABCD、住有所居，推动建设和谐社会。

A.学有所教B.劳有所得C.病有所医D.老有所养

72、党员享有的权利中，有ABD。

A.行使表决权B.有被选举权C.有回避权D.行使选举权

73、十七大报告指出：优化教育结构，ABCD。

A.促进义务教育均衡发展B.加快普及高中阶段教育

C.大力发展职业教育D.提高高等教育质量

74、、加快建设国家创新体系，应支持ABD研究。

A.基础

B.前沿技术

C企业对专有技术

D社会公益性技术

75、大力弘扬ABC思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，发挥道德模范作用，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任。

A、爱国主义B、集体主义C、社会主义D、国际主义

76、加快推进ABCD,规范行政行为，加强行政执法部门建设，减少和规范行政审批，减少政府对微观经济运行的干预。

A、政企分开B、政资分开C、政事分开D、政府与市场中介组织分开

77、深入开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成ABCD的社会风尚。

A、男女平等B、尊老爱幼C、互爱互助D、见义勇为

78、十七大报告指出：更新教育观念，深化ABC等改革，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质。

A.教学内容方式B.考试招生制度C.质量评价制度D.学校管理方式

79、十七大报告中要求全党同志在实现全面建设小康社会目标的十几年中,在巩固和发展社会主义制度的很长的历史过程中,要坚持不懈的奋斗,提出了四个“一定要”的明确要求：ACD，一定要加强团结、顾全大局，自觉维护全党的团结统一，保持党同人民群众的血肉联系，巩固全国各族人民的大团结，加强海内外中华儿女的大团结，促进中国人民同世界各国人民的大团结，为战胜一切艰难险阻、推动党和人民事业取得新的更大的胜利提供强大力量。

A.一定要居安思危、增强忧患意识,始终保持对马克思主义、对中国特色社会主义、对实现中华民族伟大复兴的坚定信念

B.一定要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,坚持改革开放,为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家奋斗

C.一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗,牢记社会主义初级阶段基本国情,为党和人民事业不懈努力

D.一定要刻苦学习、埋头苦干,不断创造经得起实践、人民、历史检验的业绩

80、中国特色军事变革加速推进，裁减军队二十万任务顺利完成，军队ABD建设全面加强，履行新世纪新阶段历史使命能力显著提高。

A.正规化B.现代化C.年轻化D.革命化

81、正确行使人民赋予的权力，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，做到ABCD反对官僚主义，反对任何滥用职权、谋求私利的不正之风。

A.自省B.自励C.自警D.自重

82、十七大报告指出：要坚持实施积极的就业政策，ABCD。

A.加强政府引导B.完善市场就业机制C.扩大就业规模D.改善就业结构

83、十七大报告指出：强化政府责任和投入，完善国民健康政策，鼓励社会参与，建设覆盖城乡居民的ABCD，为群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。

A.公共卫生服务体系B.医疗服务体系C.医疗保障体系D.药品供应保障体系

84、十七大报告指出：要坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全ABCD等生产要素按贡献参与分配的制度。

A.劳动B.资本C.技术D.管理

85、十七大报告指出，加大节能环保投入，重点加强ABC等污染防治。

A.水

B.大气

C.土壤

D.工业“三废”

86、十七大报告指出：ABCD，整顿分配秩序，逐步扭转收入分配差距扩大趋势。

A.扩大转移支付B.强化税收调节C.打破经营垄断D.创造机会公平

87、党的纪律处分有五种：ABCD、开除党籍。

A．警告B.留党察看C.严重警告D.撤销党内职务

88、社会保障是社会安定的重要保证。要以BCD为基础，以基本养老、

基本医疗、最低生活保障制度为重点，以慈善事业、商业保险为补充，加快完善社会保障体系。

A.社会统筹B.社会保险C.社会救助D.社会福利

89、科学发展观，是ABCD提出来的。

A．立足社会主义初级阶段基本国情B．适应新的发展要求

C．借鉴国外发展经验D．总结我国发展实践

90、十七大报告提出，居民消费率稳步提高，形成ABD协调拉动的增长格局。

A.消费

B.投资

C.进口

D.出口

91、健全领导干部职务ABD制度，完善公务员制度。

A．交流B．回避C．晋升D．任期

92、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设要做好ABCD几项工作。

A．解决好农业、农村、农民问题，必须作为全党工作的重中之重

B．要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局

C．坚持把发展现代农业、繁荣农村经济作为首要任务，加强农村基础设施建设，健全农村市场和农业服务体系

D．加大支农惠农政策力度，严格保护耕地，增加农业投入，促进农业科技进步，增强农业综合生产能力，确保国家粮食安全

93、十七大报告指出：要健全ABCD的社会管理格局，健全基层社会管理体制。

A．党委领导B.政府负责C.社会协同D.公众参与

94、农村综合改革逐步深化，ABC全部取消，支农惠农政策不断加强。

A．农业税B．牧业税C．特产税D．个人所得税

95、十七大报告提出，转变发展方式取得重大进展，在ABCD的基础上，实现人均国内生产总值到二0二0年比二000年翻两番。

A.优化结构

B.提高效益

C.降低消耗

D.保护环境

96、促进ABCD、海内外同胞关系的和谐，对于增进团结、凝聚力量具有不可替代的作用。

A.政党关系B.民族关系C.宗教关系D.阶层关系

97、坚持正确用人导向，按照ABC原则选拔干部，提高选人用人公信度。

A.德才兼备B.注重实绩C.群众公认D.清正廉洁

98、大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的ABD。

A.实践特色B.民族特色C.理论特色D.时代特色

99、优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量。要坚持人民是历史创造者的历史唯物主义观点，坚持全心全意为人民服务，坚持群众路线，关心群众疾苦，多为群众办好事、办实事，做到ABC。

A.权为民所用B.利为民所谋C.情为民所系D.勤为民所劳

知识系统范文篇5

地点：临长公司食堂

人物：老王——食堂师傅简称王

大宝——食堂徒弟简称大

二宝——食堂徒弟简称二

道具：铝盆两个、铁勺两把、水萝卜一筐、方凳两个、马扎两个、围裙三件、卫生帽三顶。

幕启：台中两方凳两马扎，王手端一筐萝卜上。

王：星期天搞汇餐，食堂忙了大半天，我到现在才忙完……

大二：（上）锵锵锵……叭、打、呛！（二人造型）

王：大宝二宝，今天你俩这是唱的那一出呀？

大：师傅，我说咱们临长公路长182。7公里，他却说是232。94公里。你给评评理。

二：您说我俩谁对。

王：都对。

大二：都对？

王：主线长度是182。7公里。

大：对吧！

王：二宝又加上了50。24公里的联略线。

二：我说的对吧！

大：我对。

二：我对。

王：你俩先歇会吧，咱们食堂现在就举行知识竞赛，有你俩争的。

大二：知识竞赛？

王：谁赢了谁就去参加咱们局的建党文艺晚会。

大二：好啊。

王：好，准备开始！（各人就位，）我宣布竞赛规则，这次竞赛以抢答为主，我提出问题，你们谁先按铃，谁就回答。

大：谁是裁判呢？

王：我们都是。现在开始。

二：没铃。

王：（拿一个铁勺一个铝盆给二）你如果回答问题就……

二：（敲盆）

王：对。（拿一个铁勺一个铝盆给大）你如果回答问题就……

大：（敲盆）

王：你也明白了，真聪明。另外答对了有奖品。现在开始。高速公路是什么？

大二：（对着王猛敲，王吓倒在地）

王：谁敲的？我一点思想准备都没有，想吓死我呀？重来，九五期间，全省高速公路完成投资多少亿？开始！

大二：（二人同时敲）

王：谁先敲的？

大：我。

二：我。

王：停，大宝先来。

大：是，全省完成投资155。4亿元，回答完毕！

王：回答正确，下一个……

大：王师傅……不是说有奖品吗？

王：好，给你一个——萝卜。

大：萝卜……它也不是谁想得就能得到地！

王：下一个，九五期间，全省高速公路建设了多少公里？开始。

大：（敲）建设总里程1170公里，回答完毕！

王：回答正确，再给你一个萝卜。

大：不好意思，又给一个。师傅你提的问题能不能稍稍难一点点？

王：这回问你个难一点的，我们局共有多少职工……

二：（猛敲）

王：我还没说完哪！要回答详细情况，开始！

二：（猛敲，盆落地）

王：你来。

二：（理直气壮的站到台前）……师傅你问的啥？

王：我……

大（敲）

王：你来。

大：我们局共有职工2400人，其中高级职称79人，科级干部248人，并且全局35岁以下副科级以上年轻干部占干部总数的72%。回答完毕！

王：正确，你小子不错，一连回答了三个，这次比赛你很有希望，再给你一个萝卜。

大：其实得奖还是满容易的嘛！

王：下一个，我们临长公路的起始点在那？开始。

二：（猛敲）

王：你来。

二：它起始于湘鄂两省交界处的临湘市坦渡乡的坦渡河，终点与已建成的长潭高速公路相连。回答完毕。

王：（看着二不作声）

二：师傅。你就给我一个萝卜吧（哭了）

王：好好，给你一个萝卜。

二：师傅真理解我的心情，一看就是优秀的领导干部。

王：那是啊，冯书记不是说我们要有一支高素质的干部队伍嘛！好好好，小同志，不错，这次比赛你很有希望！来来，给你换个大点的萝卜。

二：大萝卜！

王：我们临长公司2000年完成多少任务？开始！

二：（敲）

王：你来。

二：完成投资10。7亿元，完成路基1670万m³，完成通道、39509m3，桥梁上部完成101176m³，桥梁下部完成5479m³，防护工程完成196464m³。回答完毕。

王：不错，接萝卜。下一个，我们经理姓什么叫什么，生于那一年，现年岁数多大？开始。

二：（敲）

王：你来。

二：赵平同志是我们公司经理，1965年出生，现年37岁。回答完毕。

大：王师傅，知道经理姓啥叫啥有什么了不起！

王：你知道的更多？

大：那当然！我还知道赵经理他学习成绩不好。

二：经理成绩不好？

大：可不，老是毕不了业！

王：赵经理在湖大一读就是十年。

大：对啊，他在湖大读了本科读研究生，有了硕士学位还不算完，他要边工作边攻读博士学位，您说他毕了业没？

王：这么个毕不了业啊！这就是我们局“引进人才、科教兴路”的典型代表。说的好，给你一个萝卜。下一道…

大：王师傅，你不是说我们都是裁判吗？你也要回答问题嘛！

王：这……

二：就是，王师傅是领导，火车跑的快，全凭车头带嘛！

王：好好，谁让咱是优秀干部来着！

大：我们的质量口号是什么？开始！

二：（敲）

大：你没抢着噢！二宝你来！

二：我们的口号是“油炸豆腐要炸透，清炖豆腐要做熟。红烧豆腐油多放，臭豆腐做的臭个够”。

大：什么呀！

王：杨老总不是讲了吗，质量是工程的生命，一定要杜绝豆腐碴工程，你还在这儿一个劲的豆腐豆腐。一看就是没有加强政治学习，质量口号是……

大：（示意王站起来，王站起来之后，大走到王的座位坐下）说吧！

王：好好，我们的口号是“质量胜过生命，责任重于泰山，从第一道工序起抓质量，从第一个工日起抢进度。”回答完毕！

大：回答正确，我也给你个萝卜。（最小的）

王：这是萝卜吗？（生气的回到自己的座位）以下，针对我们局以后几年的任务计划进行抢答。我们两手抓都抓什么？

二：一手抓炒瓢，一手抓铁勺。

王：你还抓锅那！

大：是一手抓建设，一手抓管理。回答正确，拿一个萝卜。我们养护四字目标是什么？

二：烹、饪、煎、炸。

王：错，是“畅、洁、绿、美。”回答正确，拿一个萝卜。到2005年“一纵四横”通车里程达到多少？

二：1900公里。回答完毕，拿一个萝卜。今年临长公司工程投资要完成多少亿元？

大：14亿元。回答完毕，拿一个萝卜。完成协征规费多少万元？

王：800万元，回答完毕，拿一个萝卜。最后一道题，我们局的十五计划能不能完成？

大二：这？

知识系统范文篇6

地点：临长公司食堂

人物：老王——食堂师傅简称王

大宝——食堂徒弟简称大

二宝——食堂徒弟简称二

道具：铝盆两个、铁勺两把、水萝卜一筐、方凳两个、马扎两个、围裙三件、卫生帽三顶。

幕启：台中两方凳两马扎，王手端一筐萝卜上。

王：星期天搞汇餐，食堂忙了大半天，我到现在才忙完……

大二：（上）锵锵锵……叭、打、呛！（二人造型）

王：大宝二宝，今天你俩这是唱的那一出呀？

大：师傅，我说咱们临长公路长。公里，他却说是。公里。你给评评理。

二：您说我俩谁对。

王：都对。

大二：都对？

王：主线长度是。公里。

大：对吧！

王：二宝又加上了。公里的联略线。

二：我说的对吧！

大：我对。

二：我对。公务员之家版权所有

王：你俩先歇会吧，咱们食堂现在就举行知识竞赛，有你俩争的。

大二：知识竞赛？

王：谁赢了谁就去参加咱们局的建党文艺晚会。

大二：好啊。

王：好，准备开始！（各人就位，）我宣布竞赛规则，这次竞赛以抢答为主，我提出问题，你们谁先按铃，谁就回答。

大：谁是裁判呢？

王：我们都是。现在开始。

二：没铃。

王：（拿一个铁勺一个铝盆给二）你如果回答问题就……

二：（敲盆）

王：对。（拿一个铁勺一个铝盆给大）你如果回答问题就……

大：（敲盆）

王：你也明白了，真聪明。另外答对了有奖品。现在开始。高速公路是什么？

大二：（对着王猛敲，王吓倒在地）

王：谁敲的？我一点思想准备都没有，想吓死我呀？重来，九五期间，全省高速公路完成投资多少亿？开始！

大二：（二人同时敲）

王：谁先敲的？

大：我。

二：我。

王：停，大宝先来。

大：是，全省完成投资。亿元，回答完毕！

王：回答正确，下一个……

大：王师傅……不是说有奖品吗？

王：好，给你一个——萝卜。

大：萝卜……它也不是谁想得就能得到地！

王：下一个，九五期间，全省高速公路建设了多少公里？开始。

大：（敲）建设总里程公里，回答完毕！

王：回答正确，再给你一个萝卜。

大：不好意思，又给一个。师傅你提的问题能不能稍稍难一点点？

王：这回问你个难一点的，我们局共有多少职工……

二：（猛敲）

王：我还没说完哪！要回答详细情况，开始！

二：（猛敲，盆落地）

王：你来。

二：（理直气壮的站到台前）……师傅你问的啥？

王：我……

大（敲）

王：你来。

大：我们局共有职工人，其中高级职称人，科级干部人，并且全局岁以下副科级以上年轻干部占干部总数的。回答完毕！

王：正确，你小子不错，一连回答了三个，这次比赛你很有希望，再给你一个萝卜。

大：其实得奖还是满容易的嘛！

王：下一个，我们临长公路的起始点在那？开始。

二：（猛敲）

王：你来。

二：它起始于湘鄂两省交界处的临湘市坦渡乡的坦渡河，终点与已建成的长潭高速公路相连。回答完毕。

王：（看着二不作声）

二：师傅。你就给我一个萝卜吧（哭了）

王：好好，给你一个萝卜。

二：师傅真理解我的心情，一看就是优秀的领导干部。

王：那是啊公务员之家版权所有，冯书记不是说我们要有一支高素质的干部队伍嘛！好好好，小同志，不错，这次比赛你很有希望！来来，给你换个大点的萝卜。

二：大萝卜！

王：我们临长公司年完成多少任务？开始！

二：（敲）

王：你来。

二：完成投资。亿元，完成路基万，完成通道、，桥梁上部完成，桥梁下部完成，防护工程完成。回答完毕。

王：不错，接萝卜。下一个，我们经理姓什么叫什么，生于那一年，现年岁数多大？开始。

二：（敲）

王：你来。

二：赵平同志是我们公司经理，年出生，现年岁。回答完毕。

大：王师傅，知道经理姓啥叫啥有什么了不起！

王：你知道的更多？

大：那当然！我还知道赵经理他学习成绩不好。

二：经理成绩不好？

大：可不，老是毕不了业！

王：赵经理在湖大一读就是十年。

大：对啊，他在湖大读了本科读研究生，有了硕士学位还不算完，他要边工作边攻读博士学位，您说他毕了业没？

王：这么个毕不了业啊！这就是我们局“引进人才、科教兴路”的典型代表。说的好，给你一个萝卜。下一道…

大：王师傅，你不是说我们都是裁判吗？你也要回答问题嘛！

王：这……

二：就是，王师傅是领导，火车跑的快，全凭车头带嘛！

王：好好，谁让咱是优秀干部来着！

大：我们的质量口号是什么？开始！

二：（敲）

大：你没抢着噢！二宝你来！

二：我们的口号是“油炸豆腐要炸透，清炖豆腐要做熟。红烧豆腐油多放，臭豆腐做的臭个够”。

大：什么呀！

王：杨老总不是讲了吗，质量是工程的生命，一定要杜绝豆腐碴工程，你还在这儿一个劲的豆腐豆腐。一看就是没有加强政治学习，质量口号是……

大王站起来，王站起来之后，大走到王的座位坐下）说吧！

王：好好，我们的口号是“质量胜过生命，责任重于泰山，从第一道工序起抓质量，从第一个工日起抢进度。”回答完毕！

大：回答正确，我也给你个萝卜。（最小的）

王：这是萝卜吗？（生气的回到自己的座位）以下，针对我们局以后几年的任务计划进行抢答。我们两手抓都抓什么？

二：一手抓炒瓢，一手抓铁勺。

王：你还抓锅那！

大：是一手抓建设，一手抓管理。回答正确，拿一个萝卜。我们养护四字目标是什么？

二：烹、饪、煎、炸。

王：错，是“畅、洁、绿、美。”回答正确，拿一个萝卜。到××年“一纵四横”通车里程达到多少？

二：公里。回答完毕，拿一个萝卜。今年临长公司工程投资要完成多少亿元？

大：亿元。回答完毕，拿一个萝卜。完成协征规费多少万元？

王：万元，回答完毕，拿一个萝卜。最后一道题，我们局的十五计划能不能完成？

大二：这？

知识系统范文篇7

关键词：信息系统审计；个人知识管理；软件设计

1概述

在信息系统审计中，运维人员通过日志的收集、查找、分析获得有效的信息可以使用个人知识管理的理念进行整理和运用，运维人员可根据实际需求将有用的信息及其联系进行归纳，对审计中发现的违规事件或风险进行归类，这些信息就可以提取到有用的知识，是一种知识的体现和运用，比如通过事件产生的时间、地点、参与者、原因、经过、结果归纳出该事件是否违规、造成的影响、处理的办法，这些就是运维人员形成的审计知识。如果将这些知识进行整理，再通过建立知识库将知识进行有效的分类存储。在今后的工作中如果再次遇到相同或类似的事件，运维人员可以通过知识库或知识管理软件进行高效自动的查找，指导运维人员快速分析事件，提升审计的效率。

2系统审计

2.1个人知识管理

个人知识管理，又名PKM（PersonalKnowledgeMan-agement），是一种个人收集、验证、存储、搜索、提取、分享知识的过程。21世纪是知识社会，也是知识经济时代，在这一时期，知识和学习的重要性与价值日益受到世人的关注，知识与学习无疑是个人、组织与社会持续进步与向上发展的源泉。对于现代人来说，必须加强与他人的沟通与合作，共享技能和知识，才能不断获得创造力，快速地解决身边日益复杂的问题。此时，个人知识管理就应运而生[1]。

2.2信息系统审计

审计主要是对安全有关的活动的相关信息进行识别、记录、存储和分析[2]。审计的目的在于对信息系统中存在的风险项和防护措施的有效性进行定期的分析和检查，对已发生的危险和失效的防护措施进行溯源并提供有效的解决办法，判断并及时发现尚未发生但有可能发生的风险或防护措施失效的情况。及时发现系统运行过程中存在的问题，辨别分析网络上未经授权的活动或攻击，是信息系统正常运行的重要保障措施。

3需求分析

对审计知识管理系统的操作的需求进行分析：（1）运维人员访问审计知识管理系统，根据类别上传审计日志，上传后可以预览审计日志。（2）对违规事项日志进行查询，调用知识库中已经存在的知识，如知识库中存在此违规事件记录或类似的违规事件记录则直接获取到此知识进行匹配，运维人员是否选用此项知识并在知识库中进行记录，如知识库中不存在此违规记录的信息，则进行日志的联想查找，运维人员可以在上传的日志中进行选择，自动获取到相同时间段、操作人或事件信息等条件下的日志进行展示，可同时调用多个日志进行同时浏览分析查找出违规事件的其他隐性知识并作为新知识保存在知识库中。（3）知识库应具有对知识条目的新增、修改、删除等功能，方便运维人员及时更新知识库。（4）实现在一个审计周期中，事件及知识的统计按照一定的流程及排版进行审计报告的生成。根据需求分析，可以设计出审计知识管理系统的工作流程，如图1所示。

4系统设计与实现

4.1总体架构

在设计思想上采用分层架构的设计，主要分成3个主要层次，如图2所示，（1）应用层其中主要是日志上传和知识库的管理、违规设备事件处理、审计报告等主要功能应用模块；（2）数据层则是提供系统数据存储服务的地方；（3）基础层是通过软硬件来阐述的。

4.2用例图

从用户角度描述审计知识管理系统要实现的功能以及各功能的操作，设计出审计知识管理系统的用例图，如图3所示。

4.3功能模块

以知识库管理模块为例，在知识新增和修改中，主要涉及用户、知识库界面、新增知识界面、编辑知识界面、后台数据库5个对象，知识库界面显示所有知识的信息，用户选择新建知识可自行添加知识信息，用户选择知识库中的一条知识可进入编辑知识界面自行修改知识信息。如表1所示。知识库模块主要用来实现对知识库中已有知识的检索并对已有知识提供编辑、删除功能以及新建知识功能。知识库主要针对设备违规日志中的违规设备信息进行保存，主要属性为计算机名、责任人、部门、设备名称、设备信息、产生原因及解决方法。这些知识作用于运维人员在审计时发现的设备违规情况的事件处理的周期。也可以运用于未来运维人员再次发现相似设备违规情况时自动匹配调用知识帮助运维人员自动提出产生原因及解决方法。实现自动化审计的功能。功能结构如图4所示，主要界面设计如图5所示。4.4审计知识管理系统的实现系统在具体的实现上，选择Python作为主要的软件开发语言，开发工具采用具有丰富插件，性能良好的Pycharm工具，在开发环境中使用了SQLite数据库，SQLite不同于Server数据库，主要用于开发中的快速部署。主要实现了4个模块功能，日志管理模块主要实现日志的上传管理、日志名称及格式的校验及日志的预览功能；知识库模块主要实现了知识库的建立，包含知识条目的查询、知识条目的新增、知识条目的修改与删除；违规设备处理模块主要实现了违规事件的查询、关联日志的联想查询、知识库的联想查询及输出密级的校验功能；审计报告功能模块主要实现了对在审计周期内，对日志内容及知识库进行汇总，以Word的形式进行导出。具体的功能结构如图6所示。继续以知识库管理模块为例，可以通过创建一个共用组件用于知识库的编辑和新建，有效减少冗余代码，通过实例化各组件的信息，绑定到用户的输入编辑操作，将编辑的实例上传到数据库进行创建，通过编写函数，校验用户是否在文本框填入信息自动保存成一条新知识，并对相关键值进行关联。对于违规设备信息唯一属性，可通过单独建立一个tag表进行独立的保存，对于tag与知识库的关系建立，则通过建立一个中间关系表，实现与其他模块调用的多对多关系实现。

5结语

通过研究个人知识管理概念在信息系统审计中的意义，按照个人知识管理的理念，提出了针对运维人员信息系统审计工作的系统需求，并对需求进行设计与规划，在审计知识管理系统设计中，分析信息系统审计的实际需求，对应用场景进行了逐一列举，并构建了模块流程、模块界面和模块功能进行开发。提供针对信息系统审计的知识管理工具，实现审计中的知识管理及运用。

参考文献

[1]姜利华.基于网络的个人知识管理工具[J].图书馆学研究,2007,(2):58-60.

知识系统范文篇8

地点：临长公司食堂

人物：老王——食堂师傅简称王

大宝——食堂徒弟简称大

二宝——食堂徒弟简称二

道具：铝盆两个、铁勺两把、水萝卜一筐、方凳两个、马扎两个、围裙三件、卫生帽三顶。

幕启：台中两方凳两马扎，王手端一筐萝卜上。

王：星期天搞汇餐，食堂忙了大半天，我到现在才忙完……

大二：（上）锵锵锵……叭、打、呛！（二人造型）

王：大宝二宝，今天你俩这是唱的那一出呀？

大：师傅，我说咱们临长公路长182。7公里，他却说是232。94公里。你给评评理。

二：您说我俩谁对。

王：都对。

大二：都对？

王：主线长度是182。7公里。

大：对吧！

王：二宝又加上了50。24公里的联略线。

二：我说的对吧！

大：我对。

二：我对。

王：你俩先歇会吧，咱们食堂现在就举行知识竞赛，有你俩争的。

大二：知识竞赛？

王：谁赢了谁就去参加咱们局的建党文艺晚会。

大二：好啊。

王：好，准备开始！（各人就位，）我宣布竞赛规则，这次竞赛以抢答为主，我提出问题，你们谁先按铃，谁就回答。

大：谁是裁判呢？

王：我们都是。现在开始。

二：没铃。

王：（拿一个铁勺一个铝盆给二）你如果回答问题就……

二：（敲盆）

王：对。（拿一个铁勺一个铝盆给大）你如果回答问题就……

大：（敲盆）

王：你也明白了，真聪明。另外答对了有奖品。现在开始。高速公路是什么？

大二：（对着王猛敲，王吓倒在地）

王：谁敲的？我一点思想准备都没有，想吓死我呀？重来，九五期间，全省高速公路完成投资多少亿？开始！

大二：（二人同时敲）

王：谁先敲的？

大：我。

二：我。

王：停，大宝先来。

大：是，全省完成投资155。4亿元，回答完毕！

王：回答正确，下一个……

大：王师傅……不是说有奖品吗？

王：好，给你一个——萝卜。

大：萝卜……它也不是谁想得就能得到地！

王：下一个，九五期间，全省高速公路建设了多少公里？开始。

大：（敲）建设总里程1170公里，回答完毕！

王：回答正确，再给你一个萝卜。

大：不好意思，又给一个。师傅你提的问题能不能稍稍难一点点？

王：这回问你个难一点的，我们局共有多少职工……

二：（猛敲）

王：我还没说完哪！要回答详细情况，开始！

二：（猛敲，盆落地）

王：你来。

二：（理直气壮的站到台前）……师傅你问的啥？

王：我……

大（敲）

王：你来。

大：我们局共有职工2400人，其中高级职称79人，科级干部248人，并且全局35岁以下副科级以上年轻干部占干部总数的72%。回答完毕！

王：正确，你小子不错，一连回答了三个，这次比赛你很有希望，再给你一个萝卜。

大：其实得奖还是满容易的嘛！

王：下一个，我们临长公路的起始点在那？开始。

二：（猛敲）

王：你来。

二：它起始于湘鄂两省交界处的临湘市坦渡乡的坦渡河，终点与已建成的长潭高速公路相连。回答完毕。

王：（看着二不作声）

二：师傅。你就给我一个萝卜吧（哭了）

王：好好，给你一个萝卜。

二：师傅真理解我的心情，一看就是优秀的领导干部。

王：那是啊，冯书记不是说我们要有一支高素质的干部队伍嘛！好好好，小同志，不错，这次比赛你很有希望！来来，给你换个大点的萝卜。

二：大萝卜！

王：我们临长公司2000年完成多少任务？开始！

二：（敲）

王：你来。

二：完成投资10。7亿元，完成路基1670万m³，完成通道、39509m3，桥梁上部完成101176m³，桥梁下部完成5479m³，防护工程完成196464m³。回答完毕。

王：不错，接萝卜。下一个，我们经理姓什么叫什么，生于那一年，现年岁数多大？开始。

二：（敲）

王：你来。

二：赵平同志是我们公司经理，1965年出生，现年37岁。回答完毕。

大：王师傅，知道经理姓啥叫啥有什么了不起！

王：你知道的更多？

大：那当然！我还知道赵经理他学习成绩不好。

二：经理成绩不好？

大：可不，老是毕不了业！

王：赵经理在湖大一读就是十年。

大：对啊，他在湖大读了本科读研究生，有了硕士学位还不算完，他要边工作边攻读博士学位，您说他毕了业没？

王：这么个毕不了业啊！这就是我们局“引进人才、科教兴路”的典型代表。说的好，给你一个萝卜。下一道…

大：王师傅，你不是说我们都是裁判吗？你也要回答问题嘛！

王：这……

二：就是，王师傅是领导，火车跑的快，全凭车头带嘛！

王：好好，谁让咱是优秀干部来着！

大：我们的质量口号是什么？开始！

二：（敲）

大：你没抢着噢！二宝你来！

二：我们的口号是“油炸豆腐要炸透，清炖豆腐要做熟。红烧豆腐油多放，臭豆腐做的臭个够”。

大：什么呀！

王：杨老总不是讲了吗，质量是工程的生命，一定要杜绝豆腐碴工程，你还在这儿一个劲的豆腐豆腐。一看就是没有加强政治学习，质量口号是……

大：（示意王站起来，王站起来之后，大走到王的座位坐下）说吧！

王：好好，我们的口号是“质量胜过生命，责任重于泰山，从第一道工序起抓质量，从第一个工日起抢进度。”回答完毕！

大：回答正确，我也给你个萝卜。（最小的）

王：这是萝卜吗？（生气的回到自己的座位）以下，针对我们局以后几年的任务计划进行抢答。我们两手抓都抓什么？

二：一手抓炒瓢，一手抓铁勺。

王：你还抓锅那！

大：是一手抓建设，一手抓管理。回答正确，拿一个萝卜。我们养护四字目标是什么？

二：烹、饪、煎、炸。

王：错，是“畅、洁、绿、美。”回答正确，拿一个萝卜。到2005年“一纵四横”通车里程达到多少？

二：1900公里。回答完毕，拿一个萝卜。今年临长公司工程投资要完成多少亿元？

大：14亿元。回答完毕，拿一个萝卜。完成协征规费多少万元？

王：800万元，回答完毕，拿一个萝卜。最后一道题，我们局的十五计划能不能完成？

大二：这？

知识系统范文篇9

论文关键词：知识管理；本体；教育

知识管理在发展早期仅是基于数据库或文档管理的初级技术，但随着信息技术的发展，知识管理已经成为一个非常活跃的领域并拥有很广泛的发展前景。目前知识管理越来越多地被企事业用来提高技术和竞争等，但在知识经济时代，知识管理应紧紧和知识活动联系在一起，首当其冲的便是教育。

1研究背景

知识管理是指将可得到的各种信息转化为知识，并将知识与人联系起来的过程。它包括：1)对信息的管理，通过智能化的信息深加工实现信息的知识化增值、发现、组织、共享和使用；2)对人的管理，实现隐性知识的发现、组织、共享和使用。知识管理的基本活动包括对知识的识别、获取、开发、分解、使用和存储。当前知识管理中的问题是：如何把信息以统一的方式组织并避免对同一知识的不同描述影响理解和共享?如何提高计算机的查全率和查准率并利用有组织的信息获取知识?

引入本体与知识管理结合可以很好地解决这些问题。本体源自哲学的概念。Gruber给出目前非常流行的本体定义：本体是概念模型的明确的规范说明。本体提供了目标世界的公共词汇，为信息的描述和交换提供适当的数据结构。本体最大好处是明确了概念与概念之间的关系，因此在教育领域的知识管理中引入本体，使知识对象化，必定会给知识的集成和重用带来益处，而且可以使与之匹配的知识对象的关系和属性得到完整和清晰的描述，通过这些，用户可以获取更适合自己的知识。

2基于本体的教学知识管理系统框架

本体是构建知识管理系统的有效方式，对于具体的项目而涉及的工作包括概念定义和资源组织2个方面。每个概念的定义要包括它的含义、子概念、父概念、每个类的实例概念问的各种关联、概念与外部资源的关联。该框架分为知识收集及获取、知识检索和知识推理3个部分，具体关系如图1所示。

1)知识收集及获取。知识的收集及获取的首要任务是要将有用的信息资源结合进知识管理系统中，并与本体方法论相结合，将信息通过本体构建工具转化为用本体语言描述的知识，放入本体库中。此系统的目标用户有2类，一类是资源的使用者(学生或者教师)，另一类是资源的加工者。收集和获取的信息资源是指对教学有帮助的课件、试题、音视频等资料，在本体中对教育资源分类遵循的是LOM元数据标准等。

2)知识检索。目前的应用系统中由于其数据库不是建立在能够表示概念之间的关系、事实和实例的领域模型的基础上，因此无法实现智能查询和信息推理。不同的组织和人员可能使用不同的词语表示同一个含义，因此查询系统对意义相同但用词不同的内容无法进行精确的检索，当对多个数据源进行查询时问题更明显。在基于本体的概念设计知识管理中由于具有统一的术语和概念，采用基于知识、语义上的检索匹配，在本体的帮助下从本体库中匹配出符合条件的数据集合，解决语义异构的问题，在教师和学生查询具体资源时能够减少对冗繁数据筛选的时间，也能够提高信息检索的精确性。

3)知识推理。推理使用推理机能够对初始本体进行处理，通过自定义规则或者内在规则，能获得原有本体隐含的没有直接定义的知识。推理机不仅能对本体语言内在的各种关系进行计算，而且支持自定义规则推理。自定义规则定义更加丰富，可以包括反映现实世界的某种传递或逆反关系等，实现对知识模型更灵活的操作。比如放入一个新的教学资源，推理机就能够对其进行推理，从而得知其具体所属类及定义。

知识系统范文篇10

关键词：档案管理系统；构建研究；知识管理

档案知识管理工作是企业工作的重要组成部分，它对于提高员工工作质量，以及员工工作效率具有极大帮助。管理档案的科学性以及规范性，是对一个企业整体的管理水平评价的基础，所以，构建高校的档案知识管理系统对于企业来讲刻不容缓。

一、知识管理概述

在当今这个知识经济时代，市场竞争越来越激烈，产业结构升级速度较快，知识管理在中国企业当中逐渐得到重视，越来越多的国有企业开始增强公司的知识管理体系，面对着如此紧迫性的改革，要想提高企业的竞争力，需要从知识管理的理念、方法、工具等方面来着手，这样才能在当下如此激烈的市场竞争中取得主导地位。知识管理顾名思义就是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径，它主要是将群体的智慧高度集中，同时增强员工的应变和创新能力，知识管理包括几个方面工作：建立知识库；员工间的知识交流有待增强；企业内部环境要以尊重知识为主；知识和资产同等地位管理。众所周知，在当今这个社会上，在原有的知识基础上进行再创造，已经成为这个时代创新的新标志，这种新的创新型管理模式在国有企业中深受欢迎，它的主要形式表现在原有信息管理上，领导人以及员工进行不断的优化和创新，这样不但可以继承原管理模式的优势，还可以重新确立一套满足于当下社会全新的知识管理体系，确立全新的知识管理思想，它引领员工不断培养自己的创新能力，全面提高员工的综合素养能力，同时，它在保障组织方面关于知识流动性具有很好的促进效应，这在一定程度上实现了知识共享，同时增强了组织间的竞争力，有效的知识管理能够帮助企业提高市场性和博弈性，还能在短时间内为企业树立新的诚信形象，企业诚信决定了一个企业是否能够长远发展，知识管理系统的积极构建，在一定程度上提高了企业甚至是社会的整体知识文化水平。

二、基于知识管理的档案管理系统的重要内容

企业的管理模式要具有一定的科学性和合理性，它可以有效地促进企业员工工作效率的提升，帮助企业不断完善档案管理系统，由此可见，实施档案知识管理对于企业来讲重中之重。关于企业知识管理有以下几个内容：1.整合档案信息资源——集成管理。档案信息资源的整合与共享是企业档案知识管理工作的基础工作，为了满足管理工作的需求，还需要对信息资源进行深度挖掘，这就需要企业内部管理人员对各类档案信息资源进行合理的整合，整合档案信息资源来实现集成管理。集成管理顾名思义，它能够有效地促进科技生产力，伴随着经济的发展和科技的进步，随之而来的各种管理理论也不断在发展，在管理原理的基础上，管理理论也是层出不穷。管理对象的重点由传统的人、财、物等资源转变为以科学技术、信息、人才等为主的智力资源，在一定程度上扩大了企业的知识范围，同时员工受到激发释放出潜在效力，它能指导企业的管理行为实践。2.实现档案信息增值——知识服务。知识管理，作为当下管理领域一种创新型的管理方式，是社会发展的必然产物，我们在实现知识服务这个过程当中，管理机制的有效构建是我们的首要目的，这对于职工潜在潜能的深度挖掘具有重要意义，档案知识管理的主要宗旨是通过档案的知识服务，来增值我们的信息服务，使其具有实践性。企业如果要提高员工整体的综合素养，就必须通过培训以及专家讲座等教育手段帮助员工提高自己的创新意识，使员工掌握更多的管理手段，这样可以在无形当中提高企业的管理效率，在企业的知识管理体系中，知识服务作为它的核心内容，它的主要宗旨就是带领企业进行不断的知识创新和改革，这样才能提高企业在市场当中的竞争力，同时，知识服务也可以有效的实现档案信息增值。在档案管理工作顺利开展过程中，有这样的信念：管理是保障，服务是前提，在这个信息化时代，人们信息观念的增强非常普遍，但是对于获取知识的深度和全面性已经成为人们的迫切要求，不能再局限于表面的、分散的知识体系，档案管理必须符合当下客户的需求，那就需要打破传统，开展深层次、多形式的知识与信息服务。经过数据调查分析可知，在过去，档案客户通常要求快速查阅档案资料，而反观现在，客户提的最多的要求是增添咨询服务和或者提供检索，由此可见，在将来，知识管理体系会根据不同客户的不同需求进行改善和优化，提供“个性化”的知识服务，不断满足客户的知识需求，让用户感受到前所未有的最大限度服务过程。3.优化知识资源管理——IT平台化。企业的档案知识资源管理众所周知涉及到的技术多元化，为了满足这个需求，就需要为知识的开放式交流提供一个无缝的技术支撑平台，IT平台需要建立相应的技术支撑平台，而企业档案知识库和企业档案知识门户网站是其重要组成部分，例如：引用B/S结构设计，领导和工作人员可以实现实时查看平台系统，在这个科技飞速发展的信息时代，存在着各种形式的应用平台系统，4.确保知识管理持续发展——制度安全。安全是企业建设的“底线”，它关系到一个企业良好信誉度的建立和持续发展。为适应市场的变化，与发达地区的企业及专家加强沟通交流，不定期地请国内知名专家到公司进行指导、培训，力求完善已有的安全管理体系，使其更行之有效，更适应市场现状，更利于企业发展。要想保障企业的可持续发展，就需要制度化、安全化满足需求，相关的档案管理制度要不断地进行优化，通过安全的管理措施来保障知识资源的可持续利用，可以从以下三个方面入手：第一：用制度的形式确定知识资源管理的组织机构。完善管理机构，整章建制，把安全职责落实到实处：围绕企业整体工作目标，将各部门制定的相关安全知识资源管理制度和措施纳入安全体系文件和岗位规定中，深化了知识资源管理内容，同时，在企业中形成良好的竞争氛围，促进了内部交流。第二：建立员工参与在学习和工作中应用知识资源的奖励措施，提高员工的积极性。第三：还需要建立访问权限的审核制度。

三、知识管理背景下企业档案管理模式的建立措施

1.更新传统观念。在知识管理背景下，企业档案管理模式的重新建立可以有效满足社会需求，它作为企业的基础性工作，可以有效地促进公司各项任务的顺利开展。但是随着市场经济的不断推动，传统的档案管理模式以前无法满足客户的要求，在这个新环境下，需要更新企业员工的传统观念，由于企业档案观念的落后，直接会影响企业中大部分员工始终停留在对档案管理认知的初级阶段，高层管理人员更需要及时更新档案管理知识观念，这样才能保证企业在激烈的市场竞争中可以立于不败之地。不少企业档案机构进行档案信息化建设是盲目的，缺乏先进的思想理念作为指导，使企业的档案管理模式一直停留在原地，面对这样严峻的挑战，企业必须做出改变。在这个知识经济多元化的时代，伴随着信息技术的飞速发展，越来越多的创新型技术开始在企业中不断的涌现，它们的出现在一定程度上实现了企业整体水平的进步，促进企业获取最大化的经济效益。如果企业档案管理工作一直停步不前，继续实行边缘化的工作模式，则无法确立在当下这个知识经济时代的档案管理工作的中心地位。在具有创新意识的知识管理模式下，企业的档案管理对档案信息进行了严格加工，满足了当下客户的个性化需求。企业领导更应该起到带头作用，打破传统的管理理念，带领员工不断更新管理理念，重视企业档案管理，这样不仅可以改变员工过去传统的档案管理工作观念的认知，还能进一步确保传统管理模式和信息化管理模式有效融合及创新应用。2.信息化手段完善。伴随着科技时代的不断发展，信息化的产物大量涌出，知识管理就是其中之一。知识管理能够较好地体现出知识内涵与其存在的价值，因此，该模式下的档案管理工作也应引进国外先进的应用技术设备，吸取先进的知识管理观点，在企业档案管理工作中，要不断完善信息化手段，对于现代的信息技术充分利用，同时要明确工作的重心是整合信息资源，这样在激烈的市场竞争中，使其更具备优势。档案信息管理工作就目前来看，知识管理包括对企业的所有的各个单位、重要的文件以及资料的整合处理，使其具备一定的科学性和合理性，构建高校的档案管理模式。在这个信息技术突飞猛进的时代，档案管理工作必须具备一定的信息化和网络化，以适应当代社会的发展需求，科技是把双刃剑，有利处就必然有弊处，由于信息技术网络的发达，网络黑客也由此诞生，这就需要企业对档案管理工作更加重视，全面提高工作人员的专业技能，对档案信息管理资源设置一定的访问权限，需要设置一套专业的知识档案信息管理模式，这样才能增强档案信息资源的安全性，同时也体现出了档案管理的最大价值。

综上所述，不管在哪一个行业，都应该顺应时代的步伐，不断的进行改革和创新，开展知识管理其主要目的是可以提高企业工作人员的整体文化水平，集合大家的创新意识，来实现知识的互通共享，企业只有以知识管理的视角开展档案管理，才能实现企业战略转型，希望本文能对大家有所帮助和启发。

参考文献：

[1]何小菁.病历档案管理模式演进与发展研究[D].南京大学,2018.

[2]胥伟岚.学术社交网络知识交流绩效研究[D].华中师范大学,2018.

[3]魏玲.云计算产业联盟云平台知识共享模式研究[D].哈尔滨理工大学,2018.

[4]王晓瑜.以强化开发利用为导向构建医院档案管理体系[J].兰台内外,2018,06:41-42.

[5]魏永静.知识管理导向下医院档案管理体系的构建研究[J].吉林医学,2018,3912:2395-2396.

[6]邸志军,田智杰.企业知识管理系统的柔性内涵及其构建[J].领导科学论坛,2018,13:80-81.