诊所范文10篇

诊所范文篇1

时间：2007年某月某天。

地点:某非法个体诊所

人物：诊所医生。

中年人：公安民警，乔装侦察。

卫生局监察人员甲。

卫生局监察人员乙。

诊所医生：（出场)(独白）最近一段我特别烦，诊所搬来了好几天，病人一个都不见，没有病人怎么办？真是急得我团团转。前几天出了点小麻烦，小病让我给治残，人家告到了县法院，无奈只有快逃窜。人家骂我王八蛋，挣钱挣得没心肝，哭声骂声响一片，政府找我要法办，这钱挣得真是难。换个地方还得干，如今谁不想赚钱？

中年人：（出场）（独白）黑心医生不像话，医术不高胆子大，病人生死全不怕，赚钱心狠又手辣。治残病人犯了法，关门逃跑怕惩罚，领导派我来侦察，看你还能逃到哪？（进诊所）

诊所医生：（独白）哎呀，我的爸呀，盼星星，盼月亮，终于把您给盼来了，这真是久旱逢甘霖，他乡遇故知,虽然不是洞房花烛夜,也胜似金榜题名时啊！（笑脸迎上)老兄，快请坐，休息一会，喝不喝水？

中年人：您真是太客气了。

诊所医生：老兄是我的病人，是我的上帝，我对您敢不客气吗？（小声独白）一会看我不宰死你。

中年人：什么？

诊所医生：我是说对您不敢不客气。请问老兄您哪里不舒服？

中年人：哪里都不舒服。

诊所医生：到底哪里不舒服?

中年人:全身像散了架似的，没有一个地方舒服。

诊所医生：（拿听诊器）那我得给你好好听听。如果全身不舒服，那就得高度重视了，千万别是主要器官出了毛病。

中年人：你就别麻烦了，我是累得像散了架似的，不是找你来看病的。

诊所医生：你是吃饱了撑的？你存心是想找茬怎么的？没病你到这里起什么哄？我看你倒像神经病。

中年人：你急什么？我不过是想向你问个路。

诊所医生：那你找错地方了，请你看清楚，这里是“回春诊所”，不是问路的地方。

中年人：好，既然误入你的诊所了，也算咱们有缘，那我就不妨让你给瞧瞧。请问你都擅长诊断哪些疾病呢？

诊所医生：本人熟读过不少古今中外的医书，行医20多年，曾拜访过多路名医，与他们进行过深入的切磋，足迹踏遍多半个中国，通晓内科、外科，皮肤、五官科，中医、西医，针灸、推拿，业余时间还可以相面、算卦。不管你有小病大病，心理疾病还是神经疾病，只要找着我，一概保管你都没病。

中年人：那我今天可找对人了。听说《黄帝内经》一书很难读懂，不知你研究得怎么样？

诊所医生：皇帝内经？一听这书就是糊弄人的，你千万不能信，你想想，这皇帝一个大男人家，他怎么会有“经”呢？

中年人：是吗？在你们医学界有个大名鼎鼎的人物，你们做医生的，想必得知道“李时珍”这个人吧？

诊所医生：李时珍？那可是太熟了。

中年人：你和李时珍很熟？

诊所医生：她就是我大姨。我从小就是她看着长大的，她就是我学医的启蒙老师。

中年人：那你可真了不起。听说李时珍写了一部医学巨著，叫做《本草纲目》。

诊所医生：实话告诉你，我大姨根本就不识字，根据她的口述，是我把小草纲目给她整理出来的。

中年人：（小声对观众说，这小子牛皮吹得够大的，还“小草纲目”，纯粹是个不学无术的江湖骗子），哎呀，我真是有眼不识泰山，一位医学泰斗就在眼前，今天不让你给瞧瞧病，真是白来了。

诊所医生：雕虫小技，过奖过奖。那今天就让你开开眼界。先伸出手臂来。

中年人：干什么？

诊所医生：量血压。为了保持你的良好心态，让你精神放松，我给你讲个鬼故事。

中年人：别，千万别讲。我平时最怕听这样的故事。

诊所医生：那就给你讲个凶杀故事。

中年人：你不讲故事行不行？我现在都心跳加速了。

诊所医生：那就对了。要不你的血压怎么会高上去？

中年人：什么？

诊所医生：我是测测你的心理承受能力。

中年人：那你还是别测了。我这人从小就胆小怕事。

诊所医生：哎呀，不好，你的血压还真高，不吃药不行。

中年人：平时我没有感到身体不舒服。

诊所医生：这你就不懂了，等你感觉到身体不适，那就很严重了，到那时一切都晚了，在这里你得听我的。今天你很幸运，幸亏发现得早，又遇上了我，放心吧，我保证药到病除。

中年人：那不知得花多少钱？

诊所医生：我说你这人，到现在还是想不开，是钱重要还是你的小命重要？我不是吓唬你，高血压是一种危害很大的疾病，轻则中风瘫痪，重则要你小命。高血压还会引起其他一系列疾病，厉害啊，你这是小耗子找猫睡觉，小羊到狼窝里避雨，不知道危险啊！不过你放心，我不会多收你钱的。

中年人：你还是说个钱数，我心里好有个数。

诊所医生：现在你让我说也说不准，你可以放心，药费保证本地最低，看不好全部退款，检查费免收，这下行了吧？

中年人：那好，我先打个电话，让家里送钱来。

诊所医生：你身上现在有多少钱？

中年人：我现在就带了一百多块钱。

诊所医生：那好说，今天就先给你拿一百块钱的药，再多给你点优惠。我这个人心肠很软，就是不能看到患者有病不能治，遭受病痛的折磨，我宁可不赚钱甚至赔钱，也要想尽办法为患者解除病痛，

我觉得这是一个医务工作者义不容辞的职责。

中年人：看来你真是个难得的“好医生”，我还得好好谢谢你。

诊所医生：给你要钱就很不好意思了，千万别客气。

中年人：你先给配着药，我出去方便一下，马上回来。

诊所医生：那好，快去快回，回来我再给你检查检查。

（中年人出去)

诊所医生：（唱）今天终于开张了，宰你个小子没商量。一块的药价十倍的涨，有病没病先宰一场。小病治大很正常，没病治有才算棒。我的手头实在是痒，千万别怨我黑心肠。

卫生局监察人员甲：（上）看你高兴的样子，生意不错吧。

诊所医生：（一看是卫生局监察人员，先是一惊，马上装聋作哑，呜呜呀呀给卫生局监察人员打招呼，并用手语比划，意思是自己是聋哑人）

卫生局监察人员乙：你是聋哑人？

诊所医生：（摇头，表示听不懂）

卫生局监察人员甲：（心生一计）你真是个聋哑人？那好，咱让公安局的同志来看看，最近正在通缉的一个聋哑要犯，是不是他？

卫生局监察人员乙：我打电话。

诊所医生：别打，别打。我不是聋哑人。

卫生局监察人员甲：你一定有问题，为什么刚才装成聋哑人？

诊所医生：那还不是害怕你们？

卫生局监察人员乙：你正正当当行医，还用得着怕我们？

诊所医生：你们也打听打听，我怕过谁？

卫生局监察人员甲：你厉害。

诊所医生：除了您们之外。

卫生局监察人员乙：请出示你的行医证件。

诊所医生：政见？我是医生，不是在政界，没有不同政见。

卫生局监察人员甲：请先拿出你的行医执照。

诊所医生：这里不是工厂，只看病，不制造。

卫生局监察人员乙：你少贫嘴，不出示行医证件，就是非法行医，马上就可以查封你。

诊所医生：我说同志，这你们就不懂了，我们医生从来都只品脉，不贫嘴。

卫生局监察人员乙：我们没时间给你罗嗦，我再说一遍，没有行医证件，就是非法行医，马上就可以查封你。

诊所医生：不是正在办吗？

卫生局监察人员甲：那好，你先据实回答我几个问题。你行医多少年了？以前在哪里行医？

诊所医生：行医20多年了。以前在家里行医。

卫生局监察人员甲：以前有行医资格吗？

诊所医生：以前不用行医资格。也没有风险，也从来没出过什么大事情。

卫生局监察人员甲：有这事？

诊所医生：可不是？以前我都是给不会说话的治病。

卫生局监察人员甲：光给哑巴治病？

诊所医生：可不是?

卫生局监察人员甲：那还不是非法行医？还没出过事情？

诊所医生：没出过。看死了也就算了。

卫生局监察人员甲乙：什么？

诊所医生：以前是给牛马猪羊狗猫看病。

卫生局监察人员甲：你原来是个兽医？

诊所医生：人也是动物，差不多。

卫生局监察人员乙：差多了。好啊，你胆子可真不小，一个兽医敢冒充人医。什么也不用说了，跟我们走。

中年人：（上）事情都调查清楚了，他就是前一段时间把人看残废的黑心医生。（出示证件）我是公安局的，现在我把这个人带走，（对卫生局监察人员甲乙说）谢谢您的合作。

诊所范文篇2

一、查思想教育,提高服务质量

在市、区卫生局有关部门的领导下,积极参加各种卫生系统政治思想教育,认真学习贯彻“十七大”精神，高举“邓--理论伟大旗帜”，坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容,高度重视其它个体诊所在医疗活动中出现的医疗纠纷问题,按医师法的规定的范围行医,不超范围行医。全面按照市、区卫生局的精神落实各项工作。在工作中视患者为亲人,急患者所急,想患者所想,全心全意为患者服务。2009年救治患者达千人,无一例医疗纠纷发生，并且受到患者的一致好评，使患者就诊量在不断增加。并与居委会、物业公司密切合作加强社区卫生防役宣传和义务指导，社区的卫生防役工作受到街道办事处的充分肯定。

二、查医学理论学习工作，充分发挥基层医疗窗口的服务作用

自己在工作中,不断的深入学习和研究医学理论,并且与实践相结合.在30多年的医疗工作中,注重强调要达到内部肌体功能的自身协调平衡，增强免疫力，削弱和排除致病的不利因素。激活有利的内因,调解平衡状态，消除疾病，保持健康。本人能够很好运用医学常识为广大患者服务，充分挖掘和发挥基层一线诊所“简、便、快、廉”的特色与优势，努力为群众提供优质的医疗服务。在治疗慢性疾病中充分发挥治疗、保健、康复的优势，治愈患者达数百人。并在工作中也感到了人民群众对社区诊所的期望，自己深深的体会要为患者更好的服务就要不断的加强医疗新知识、新技能的学习。

三、查继续教育培训,严格依法行医

本人持证上岗，按执业范围行医，并根据继续教育相关规定及要求，执业医师执业范围管理办法,本人定期参加卫生部、省、市、区、街道办事处举办的各项培训工作.2010年在区卫生局、区医院、防疫站等会议室，学习了肺结核、乙肝，非典，手足口病，爱滋病，鼠疫、H1N1等传染病的防治管理办法及医药管理质量的有关内容。培训工作取得了良好效果，诊断治疗水平得到了提高。

诊所范文篇3

一、查思想教育,提高服务质量

在市、区卫生局有关部门的领导下,积极参加各种卫生系统政治思想教育,认真学习贯彻“十七大”精神，高举“邓小平理论伟大旗帜”，坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容,高度重视其它个体诊所在医疗活动中出现的医疗纠纷问题,按医师法的规定的范围行医,不超范围行医。全面按照市、区卫生局的精神落实各项工作。在工作中视患者为亲人,急患者所急,想患者所想,全心全意为患者服务。2009年救治患者达千人,无一例医疗纠纷发生，并且受到患者的一致好评，使患者就诊量在不断增加。并与居委会、物业公司密切合作加强社区卫生防役宣传和义务指导，社区的卫生防役工作受到街道办事处的充分肯定。

二、查医学理论学习工作，充分发挥基层医疗窗口的服务作用

自己在工作中,不断的深入学习和研究医学理论,并且与实践相结合.在30多年的医疗工作中,注重强调要达到内部肌体功能的自身协调平衡，增强免疫力，削弱和排除致病的不利因素。激活有利的内因,调解平衡状态，消除疾病，保持健康。本人能够很好运用医学常识为广大患者服务，充分挖掘和发挥基层一线诊所“简、便、快、廉”的特色与优势，努力为群众提供优质的医疗服务。在治疗慢性疾病中充分发挥治疗、保健、康复的优势，治愈患者达数百人。并在工作中也感到了人民群众对社区诊所的期望，自己深深的体会要为患者更好的服务就要不断的加强医疗新知识、新技能的学习。

三、查继续教育培训,严格依法行医

本人持证上岗，按执业范围行医，并根据继续教育相关规定及要求，执业医师执业范围管理办法,本人定期参加卫生部、省、市、区、街道办事处举办的各项培训工作.2010年在区卫生局、区医院、防疫站等会议室，学习了肺结核、乙肝，非典，手足口病，爱滋病，鼠疫、H1N1等传染病的防治管理办法及医药管理质量的有关内容。培训工作取得了良好效果，诊断治疗水平得到了提高。

诊所范文篇4

一、查思想教育,提高服务质量

在市、区卫生局有关部门的领导下,积极参加各种卫生系统政治思想教育,认真学习贯彻“十七大”精神，高举“邓--理论伟大旗帜”，坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容,高度重视其它个体诊所在医疗活动中出现的医疗纠纷问题,按医师法的规定的范围行医,不超范围行医。全面按照市、区卫生局的精神落实各项工作。在工作中视患者为亲人,急患者所急,想患者所想,全心全意为患者服务。**年救治患者达千人,无一例医疗纠纷发生，并且受到患者的一致好评，使患者就诊量在不断增加。并与居委会、物业公司密切合作加强社区卫生防役宣传和义务指导，社区的卫生防役工作受到街道办事处的充分肯定。

二、查医学理论学习工作，充分发挥基层医疗窗口的服务作用

自己在工作中,不断的深入学习和研究医学理论,并且与实践相结合.在30多年的医疗工作中,注重强调要达到内部肌体功能的自身协调平衡，增强免疫力，削弱和排除致病的不利因素。激活有利的内因,调解平衡状态，消除疾病，保持健康。本人能够很好运用医学常识为广大患者服务，充分挖掘和发挥基层一线诊所“简、便、快、廉”的特色与优势，努力为群众提供优质的医疗服务。在治疗慢性疾病中充分发挥治疗、保健、康复的优势，治愈患者达数百人。并在工作中也感到了人民群众对社区诊所的期望，自己深深的体会要为患者更好的服务就要不断的加强医疗新知识、新技能的学习。

三、查继续教育培训,严格依法行医

本人持证上岗，按执业范围行医，并根据继续教育相关规定及要求，执业医师执业范围管理办法,本人定期参加卫生部、省、市、区、街道办事处举办的各项培训工作.2010年在区卫生局、区医院、防疫站等会议室，学习了肺结核、乙肝，非典，手足口病，爱滋病，鼠疫、H1N1等传染病的防治管理办法及医药管理质量的有关内容。培训工作取得了良好效果，诊断治疗水平得到了提高。

诊所范文篇5

一、提高服务质量，查思想教育.

高举“邓小平理论伟大旗帜”坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容,市、区卫生局有关部门的领导下,积极参与各种卫生系统政治思想教育,认真学习贯彻“十七大”精神。高度重视其它个体诊所在医疗活动中出现的医疗纠纷问题,按医师法的规定的范围行医,不超范围行医。全面依照市、区卫生局的精神落实各项工作。工作中视患者为亲人,急患者所急,想患者所想,全心全意为患者服务。2009年救治患者达千人,无一例医疗纠纷发生，并且受到患者的一致好评，使患者就诊量在不时增加。并与居委会、物业公司密切合作加强社区卫生防役宣传和义务指导，社区的卫生防役工作受到街道办事处的充分肯定。

二、充分发挥基层医疗窗口的服务作用，查医学理论学习工作。

增强免疫力，削弱和排除致病的有利因素。激活有利的内因,自己在工作中,不时的深入学习和研究医学理论,并且与实践相结合.30多年的医疗工作中,注重强调要达到内部肌体功能的自身协调平衡。调解平衡状态，消除疾病，坚持健康。自己能够很好运用医学知识为广大患者服务，充分挖掘和发挥基层一线诊所“简、便、快、廉”特色与优势，努力为群众提供优质的医疗服务。治疗慢性疾病中充分发挥治疗、保健、康复的优势，治愈患者达数百人。并在工作中也感到人民群众对社区诊所的期望，自己深深的体会要为患者更好的服务就要不时的加强医疗新知识、新技能的学习。

三、严格依法行医，查继续教育培训.

按执业范围行医，并根据继续教育相关规定及要求，执业医师执业范围管理方法,自己持证上岗。自己定期参与卫生部、省、市、区、街道办事处举办的各项培训工作.2010年在区卫生局、区医院、防疫站等会议室，学习了肺结核、乙肝，非典，手足口病，爱滋病，鼠疫、H1N1等传染病的防治管理方法及医药管理质量的有关内容。培训工作取得了良好效果，诊断治疗水平得到提高。

诊所范文篇6

关键词:诊所;法学教育;非政法类院校

诊所式法学教育是美国的法学院兴起的一种新的实践性的法学教育模式，其特点在于无论课堂教学还是诊所实践，均侧重职业能力训练，使用真实的案件和背景材料，让学生会见当事人，调查取证、询问证人，参与谈判、调解甚至审判。以学生为主导训练其律师的思维和从业技能。而随着我国法学教育的应用型、职业化要求的提升，法学实践教学的重要性也被提升，诊所式法学教育模式便引入我国。

一、诊所式法学教育在我国的实践和发展困境

（一）诊所式法学教育的中国模式。诊所式法律教育的目标是培养学生的法律职业技能、职业道德，提供法律援助，促进社会正义。这种教育模式对我国传统教育模式缺失具弥补性，因此，我国各高等院校借鉴“法律诊所”教育模式，开设相应的课程，并依据各自的实际情况探索各自法律诊所的运做模式，形成各自的特色。比较典型的模式有：综合诊所模式、专门诊所模式、特色诊所模式和社区服务诊所模式。综合诊所模式的实施者为法学教育实力雄厚的法学院，设立的诊所依托强大的科研、教学机构可承办民商刑事等各种类型案件，有比较充足的经费和相对比较完备的设施和师资；施行专门诊所模式模式的学校一般结合学校教育资源和本地情况设立相关部门法诊所。例如：劳动法、环境法诊所；特色诊所往往体现该校特色，例如：为残疾人等弱势群体提供法律援助；社区服务诊所是就近或在有特色的社区设立诊所实习基地，将法律知识应用到社区建设中，为社区和群众提供法律服务，实现了社区法律服务与法治事业的共建。这四种法律诊所各具特色，其共同之处在于都和其自身所处的地区和学校本身实际情况相结合，在最初引进的各高校施行过程中产生了良好效果。但是由于中美在法律传统、教育理念、法学人才培养目标、法学人才培养基础方面存在的诸多差异以及更多的设置诊所的高校在师资、资金投入等方面的差异使得诊所式法学教育的本土化产生困境。（二）诊所式法学教育在非政法类院校实施的困境。1．经费问题。诊所式法学教育模式较为昂贵。美国法学院的学费高昂，民间也有向高校捐款的传统，可以维持较高的运行成本。在中国的法律诊所普遍存在经费不足的问题。法律诊所活动的开展需要的办公场所和设施，学生需要调查取证、承办案件，指导教师对案件的全程参与指导等都需要经费，而我国各高校的经费来自学费和财政拨款，学费不高，来自民间的捐款很少，非政法类院校法学专业能够获得的资金支持更是比较有限。没有稳定的、充足的经费支持，诊所教育持续发展下去难度可想而知。2．指导教师问题。法律诊所需要有法律理论功底和丰富实践经验的教师来指导，其最合理构成是除法学专业原有的教师队伍之外，还应另外聘请有丰富实务经验的律师。我国法律诊所教师大部分为法律院系的教师担任，本身需教授传统的法学理论课程，还要专心学术研究，较少具有司法实务经验，即便有兼职律师的实务经验，往往因诊所教育的报酬问题以及需要教师对学生的行为进行全程的监督和指导，需要投入大量时间和精力而不愿意担任。在非政法类院校中这样的问题更为突出。3．学生受众范围问题。诊所式法学教育是一种专业化、精细化的教学模式。由于它需要老师的一一指导,在师资和设施等资源有限的情况下,不可能有太多的学生参与，在诊所实践中只适合采取类似传统的“师傅带徒弟”的方式，在课堂教学中采取“小班”方式教学，与通常法学课程教学几十人甚至大合堂教授不同,这就意味着只有少部分法学专业学生有机会选修诊所课程。4．法律诊所案源问题。诊所式法学教育需要使用真实的案件和背景材料，让学生办理真实案件和法律事务，在实践中训练律师的思维和技能。但是一方面因为法律诊所的宣传不够，另一方面当事人不愿意将案件交由没有执业经验的学生办理，导致国内很多法律诊所面临案源不充足，学生也无法在真实的案件中学习法律知识和技巧，无法培养律师的职业道德和职业责任心。这一问题得不到解决，往往导致诊所的名存实亡。对以上问题进行综合分析可以得出结论，经费问题应是阻碍诊所式法学教育在我国各高校发展的最大困境，非政法类院校尤甚。经费困难不仅会直接影响诊所办公设施和硬件条件的提供，还对诊所教师规模、教师对诊所投入、学生受众范围、案源选择等产生影响。

二、非政法类院校实施诊所式法学教育的设想

非政法类院校法学专业在资金上的捉襟见肘意味着如果实施诊所式法律教育就必须采取低成本运作方式。（一）法律诊所类型的选择。美国法律诊所有三种类型：校内真实当事人诊所、校外真实当事人诊所和模拟法律诊所。对于经费有限的非政法类院校的法学院系，主要适宜采取校内真实当事人诊所和模拟诊所形式，如果能有充足资金，也可进一步设立校外真实当事人诊所。首先，校内真实当事人诊所的日常管理相对相对容易，所须资金也不多，从学校的办公用房中划拨即可，还可利用学校的电话、网络、广播台、资料室、办公设施等现有资源，学生利用课余时间在诊所值班极为方便，省去交通费用和时间，也便于教师的指导。其次，校内真实当事人诊所既服务于全校教职工和学生，也争取面向校外真实当事人提供法律服务。可以提供法律咨询，也由可学生在教师指导下办理诉讼案件。这种模式的诊所可节省资金，还可接待真实的当事人，并对有一定信任度的教职工和学生为其解决实际问题，保证案源和学生的训练量。最后，模拟性诊所练习可大量放在诊所课堂教学中进行，首先保证选取真实、典型案件，相关证据和材料均为真实，进行接见当事人训练、协商、谈判训练、法庭辩论训练、职业道德训练等，让学生独自解决问题，并可以进行角色互换，从扮演的角色考虑问题，准备策略。教师始终不给出标准答案，只在最后给予总结。这种训练的针对性具备真实当事人诊所没有的优势，训练的成本只需支付教师的课时费用。（二）法律诊所经费的保障。面对非政法类院校资金投入现状，法律诊所的运作和教育所需资金可通过对原有实践和科研经费的整合取得：首先，争取学校教育教学改革经费的支持，使法律诊所的教育模式成为教育教学改革项目。这部分经费是每个高校每年必须支出的费用。其次，对原先的法学教育资源重新配置，将模拟法庭、专业实习、毕业实习等在法律诊所的平台上进行整合。模拟法庭目前在高校中是用来演示诉讼程序的，是法学实践教学的一部分，其运作有学校的资金支持，完全可以供法律诊所使用。而学生的实习占一定的学分和课时，面对很多高校分散实习有名无实，不如将实习的部分经费作为法律诊所的运行经费。最后，可以举办模拟法庭比赛，以此作为诊所课堂训练的组成部分，运用学生第二课堂活动经费或通过冠名的方式争取到社会资金的支持。（三）法律诊所教育的主体选择。教育的主体包括教师与学生。对诊所教师而言，在本法学专业现有的做兼职律师的教师中确定更为现实。其教学经验和法律实务经验都比较丰富，应当说设立法律诊所的师资条件基本具备，当然应为这些教师的诊所课程设定合理的报酬，否则会挫伤教师的积极性。同时，可尽量争取热心的退休的法官、律师等法律界人士和从事法律援助工作的律师免费提供诊所教育指导。对学生而言，由于经费和师资问题，不可能使所有学生都加入到法律诊所中。首先是选择参加法律诊所的学生的标准：不仅应当学完法律专业的核心课程，接受过法律专业较系统的训练，有较好的法律思辨能力，而且有法律职业兴趣和团结协作精神。因此，从第六学期和第七学期的本科学生中选择更为合适。其次是选择学生的人数，需要考虑诊所的运行成本、教师的数量、精力及学生的受众范围等。每名诊所教师指导下的学生可结成一个5-8人的办案小组，以小组为单元进行各种诉讼和非诉讼活动。（四）受案范围的确定。对于非政法类院校的法学专业，选择案件除了考虑案件是否有利于学生职业技能力培养，有助于为弱势群体提供提供法律援助，还需考虑办案经费、师资力量、学生情况。首先，立足校园，服务师生，法律诊所的活动主要围绕校园展开，为全体教工、学生提供诉讼和非诉讼法律援助。例如普法宣传、代拟法律文书、参与谈判、诉讼等。可在校园网站提供法律咨询，法律服务信息。受案范围考虑难度不太高的民事案件。这种模式最大的优点在于许多的法律实践活动都在校园内展开，案源有保障，可利用学校的原有资源，运行成本较低，学生的法律专业技能也能得到训练。其次，可依托学校原有专业资源开展对外业务。在山东交通学院可依托原有的交通法律援助中心和交通司法鉴定中心，设置交通事故法律服务处，解答法律咨询，并可承接交通事故诉讼和非诉案件。这种模式可以依托交通院校的专业优势，扩大影响，形成良好的社会效益，也更利于吸引社会资源的资金支持。（五）法律诊所教育的评估体系。基于法律诊所教育的开放性、互动性，其评价也应当具互动性、开放性。考评可以分为学生自我评价、学生间相互评价、教师对学生的评价和外界人事对学生的评价。为达到评价的客观和全面，可以对各种评价设计表格，对于参与诊所训练的学生从学生对法律的了解，在工作中所起的作用，责任的承担、团队合作、工作态度、工作效率等方面进行评价。无论是正面的还是反面的评价,被评价的学生能够及时自我反省、补救漏洞和创造性开展工作，有较大的进步意义。

参考文献：

[1]甄贞主编．诊所法律教育在中国[M]．法律出版社，2002年版．

[2]吴青玉、官玉琴．应用型法律人才培养中援助式诊所教育实证研究——基于地方高校开展实践教学情况调研结果的思考[J]．福建广播电视大学学报，2017（5）．

诊所范文篇7

第一条为了加强对中医坐堂医诊所的管理，保障公民享有安全、有效、便捷的中医药服务，根据《中华人民共和国执业医师法》和《医疗机构管理条例》等有关法律法规，制定本办法。

第二条药品零售企业申请设置的中医坐堂医诊所，适用本办法。

第三条国家中医药管理局负责全国中医坐堂医诊所的监督管理。县级以上地方卫生、中医药行政管理部门负责本行政区域内中医坐堂医诊所的监督管理。

二、申办条件与要求

第四条申请设置中医坐堂医诊所的药品零售企业，必须同时具备以下条件：

（一）具有《药品经营质量管理规范认证证书》、《药品经营许可证》和营业执照。

（二）有独立的中药饮片营业区，饮片区面积不得少于50平方米。

（三）中药饮片质量可靠，品种齐全，数量不少于400种。

三、机构设置与执业登记

第五条设置中医坐堂医诊所，须按照医疗机构设置规划，由县级卫生、中医药行政管理部门根据《医疗机构管理条例》、《医疗机构管理条例实施细则》和本《办法》及《中医坐堂医诊所基本标准》的有关规定进行设置审批和执业登记。中医坐堂医诊所的法定代表人由药品零售企业负责人担任。

第六条中医坐堂医诊所登记注册的诊疗科目为《医疗机构诊疗科目名录》“中医科”科目下设的二级科目。

第七条中医坐堂医诊所的命名由识别名称和通用名称依次组成。识别名称：药品零售企业名称和街道名称，通用名称：中医坐堂医诊所。

第八条中医坐堂医诊所配备的医师必须取得中医执业医师资格后从事5年以上临床工作。

“中医坐堂医诊所”可以作为中医执业医师的第二执业地点进行注册。

中医执业医师未经在中医坐堂医诊所注册的，不得在该中医坐堂医诊所执业。

四、执业规则与业务管理

第九条中医坐堂医诊所工作人员要树立良好的职业道德，恪尽职守，遵纪守法，不断提高业务技术水平，维护公民健康。

第十条中医坐堂医诊所执业，必须严格遵守国家有关法律、法规、规章和技术规范，加强对医务人员的教育，预防医疗事故，确保服务质量和医疗安全。

第十一条在中医坐堂医诊所只允许提供中药饮片处方服务，不得随意改变或扩大执业范围。

同一时间坐诊的中医执业医师不超过2人。

第十二条中医坐堂医诊所应建立健全人员岗位责任、医疗、财会收费等各项规章制度。要使用有关部门统一印制的收费票据，严格执行中医病历书写、处方管理的有关规定。

第十三条中医坐堂医诊所对患者就诊要有登记。

第十四条中医坐堂医诊所应在显著位置悬挂《医疗机构执业许可证》、诊疗科目、诊疗手段、诊疗时间以及收费标准。

第十五条中医坐堂医诊所发生医疗事故，按国家有关规定处理。

五、行业监管

第十六条县级卫生、中医药行政管理部门负责对中医坐堂医诊所实施日常监督与管理，建立健全监督考核制度，实行信息公示和奖惩制度。

第十七条县级卫生、中医药行政管理部门应建立社会民主监督制度，定期收集接受服务公民的意见和建议，将接受服务公民的满意度作为考核中医坐堂医诊所和从业人员的重要标准。

第十八条药品零售企业在申请中，有伪造证明以取得申请资格、向相关人员行贿的，取消申请资格，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

卫生、中医药行政管理部门和医疗卫生机构工作人员弄虚作假、徇私舞弊者，按有关规定严肃处理。

第十九条违反《医疗机构管理条例》及《医疗机构管理条例实施细则》、《中华人民共和国执业医师法》和本管理办法有关规定的，根据《医疗机构管理条例》及《医疗机构管理条例实施细则》和《中华人民共和国执业医师法》的相关规定予以处罚。

六附则

诊所范文篇8

第一条为了加强对中医坐堂医诊所的管理，保障公民享有安全、有效、便捷的中医药服务，根据《中华人民共和国执业医师法》和《医疗机构管理条例》等有关法律法规，制定本办法。

第二条药品零售企业申请设置的中医坐堂医诊所，适用本办法。

第三条国家中医药管理局负责全国中医坐堂医诊所的监督管理。县级以上地方卫生、中医药行政管理部门负责本行政区域内中医坐堂医诊所的监督管理。

二、申办条件与要求

第四条申请设置中医坐堂医诊所的药品零售企业，必须同时具备以下条件：

（一）具有《药品经营质量管理规范认证证书》、《药品经营许可证》和营业执照。

（二）有独立的中药饮片营业区，饮片区面积不得少于50平方米。

（三）中药饮片质量可靠，品种齐全，数量不少于400种。

三、机构设置与执业登记

第五条设置中医坐堂医诊所，须按照医疗机构设置规划，由县级卫生、中医药行政管理部门根据《医疗机构管理条例》、《医疗机构管理条例实施细则》和本《办法》及《中医坐堂医诊所基本标准》的有关规定进行设置审批和执业登记。中医坐堂医诊所的法定代表人由药品零售企业负责人担任。

第六条中医坐堂医诊所登记注册的诊疗科目为《医疗机构诊疗科目名录》“中医科”科目下设的二级科目。

第七条中医坐堂医诊所的命名由识别名称和通用名称依次组成。识别名称：药品零售企业名称和街道名称，通用名称：中医坐堂医诊所。

第八条中医坐堂医诊所配备的医师必须取得中医执业医师资格后从事5年以上临床工作。

“中医坐堂医诊所”可以作为中医执业医师的第二执业地点进行注册。

中医执业医师未经在中医坐堂医诊所注册的，不得在该中医坐堂医诊所执业。

四、执业规则与业务管理

第九条中医坐堂医诊所工作人员要树立良好的职业道德，恪尽职守，遵纪守法，不断提高业务技术水平，维护公民健康。

第十条中医坐堂医诊所执业，必须严格遵守国家有关法律、法规、规章和技术规范，加强对医务人员的教育，预防医疗事故，确保服务质量和医疗安全。

第十一条在中医坐堂医诊所只允许提供中药饮片处方服务，不得随意改变或扩大执业范围。

同一时间坐诊的中医执业医师不超过2人。

第十二条中医坐堂医诊所应建立健全人员岗位责任、医疗、财会收费等各项规章制度。要使用有关部门统一印制的收费票据，严格执行中医病历书写、处方管理的有关规定。

第十三条中医坐堂医诊所对患者就诊要有登记。

第十四条中医坐堂医诊所应在显著位置悬挂《医疗机构执业许可证》、诊疗科目、诊疗手段、诊疗时间以及收费标准。

第十五条中医坐堂医诊所发生医疗事故，按国家有关规定处理。

五、行业监管

第十六条县级卫生、中医药行政管理部门负责对中医坐堂医诊所实施日常监督与管理，建立健全监督考核制度，实行信息公示和奖惩制度。

第十七条县级卫生、中医药行政管理部门应建立社会民主监督制度，定期收集接受服务公民的意见和建议，将接受服务公民的满意度作为考核中医坐堂医诊所和从业人员的重要标准。

第十八条药品零售企业在申请中，有伪造证明以取得申请资格、向相关人员行贿的，取消申请资格，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

卫生、中医药行政管理部门和医疗卫生机构工作人员弄虚作假、徇私舞弊者，按有关规定严肃处理。

第十九条违反《医疗机构管理条例》及《医疗机构管理条例实施细则》、《中华人民共和国执业医师法》和本管理办法有关规定的，根据《医疗机构管理条例》及《医疗机构管理条例实施细则》和《中华人民共和国执业医师法》的相关规定予以处罚。

六附则

诊所范文篇9

一直以来都渴望自己可以变的理性一点，可以坦然的面对福祸，接受得失!在诊所这个舞台上，我收获很多，其间不乏感悟与思索.初登舞台从诊所面试走到诊所课堂，一路上我都像一个背负着灰色羽翼的丑小丫，徘徊在心田的即有憧憬又不乏不安.初登这个舞台我渴望自己可以做一个人优雅的舞者.在两年法学基础理论知识积累过程中，我对于实务性的知识几乎是茫然不知!

在诊所的学习历程中，我懂得了实然层面的法律与应然层面的法律之间还是存在着很大的差距;我发现自己对于是法律的理解是如此的肤浅，感性.每一个孤独的舞者都不可能演绎完美，只是尊重舞台规则，才有可能成就一场精彩纷呈.我要感谢我亲爱的舞伴:邱峰，张伟昌.在这个舞台上我们在团体意识的指引下，以最佳姿态投入编排与实战.我们组接到多起咨询及两起，我们一同携手案件接待，一起出谋划策，一起迎来案件的处理.每场精彩的舞台表演，都会有几处不可忽略的亮点.我觉得留给我最深印象的就是我们组的那起刑事案件(海口市琼山区检察院诉…故意伤害案)，刚接手这起案件时我们三个都显的异常激动，不仅仅是因为这是我们组接的第一起案件，更是因为这是诊所成立以来作为诊所学生接的第一起刑事案件，尽管这起故意伤害案事实清楚，没有较大争议!我们围绕案件做了很多工作，由于我们的当事人因为身体状况当时已经采取了取保候审，在初次会见中，我们明显可以感觉到他对于法律的敬畏以及他单纯的诉求:不要做牢!我们就案件的处理请教了刑法老师，在听取意见的前提下，我们三人逃课坐车前往琼山区人民法院，希望可以了解更多的案件情况，同时也寄希望可以取得法官许可，能够阅卷.公交车差点驶出海口市，将近一个小时的行车后，终于到了目的地.这是我第一次踏进法院，感受法院威严的同时，也感觉到我们准备的不充分.经过再三周旋，我们还是"输"给了法律，不具备律师资格不可以阅卷.在这个过程中我也深刻的领略到了法律程序的神圣不可侵犯，把钦佩献给那个严格尊重法律程序的法官，把反思留给我们:面对司法腐败，我们能否像那位法官一样依法办案这起案件最终将最大的焦点定位为民事部分的赔偿，在经过充分说服和劝导工作后，当事人双方达成了和解;在此基础上，刑事部分也得到了一个合理可接受的判决:有期徒刑八个月，缓期执行.寄语未来诊所学习结束了!

但是的这个舞台依旧魅力非凡，让人痴迷，留恋.让激情与信心相伴，在寒冬来场"劲舞"又如何.

诊所范文篇10

一、查思想教育.

高举“邓小平理论伟大旗帜”坚持以“三个代表”重要思想为指导。认真学习执业医师法的有关内容,市、区卫生局有关部门的领导下,积极参加各种卫生系统政治思想教育,认真学习贯彻“十七大”精神。高度重视其它个体诊所在医疗活动中出现的医疗纠纷问题,按医师法的规定的范围行医,不超范围行医。全面按照市、区卫生局的精神落实各项工作。工作中视患者为亲人,急患者所急,想患者所想,全心全意为患者服务。2009年救治患者达千人,无一例医疗纠纷发生，并且受到患者的一致好评，使患者就诊量在不断增加。并与居委会、物业公司密切合作加强社区卫生防役宣传和义务指导，社区的卫生防役工作受到街道办事处的充分肯定。

二、查医学理论学习工作。

增强免疫力，削弱和排除致病的不利因素。激活有利的内因,自己在工作中,不断的深入学习和研究医学理论,并且与实践相结合.30多年的医疗工作中,注重强调要达到内部肌体功能的自身协调平衡。调解平衡状态，消除疾病，保持健康。本人能够很好运用医学常识为广大患者服务，充分挖掘和发挥基层一线诊所“简、便、快、廉”特色与优势，努力为群众提供优质的医疗服务。治疗慢性疾病中充分发挥治疗、保健、康复的优势，治愈患者达数百人。并在工作中也感到人民群众对社区诊所的期望，自己深深的体会要为患者更好的服务就要不断的加强医疗新知识、新技能的学习。

三、查继续教育培训.

按执业范围行医，并根据继续教育相关规定及要求，执业医师执业范围管理办法,本人持证上岗。本人定期参加卫生部、省、市、区、街道办事处举办的各项培训工作.2010年在区卫生局、区医院、防疫站等会议室，学习了肺结核、乙肝，非典，手足口病，爱滋病，鼠疫、H1N1等传染病的防治管理办法及医药管理质量的有关内容。培训工作取得了良好效果，诊断治疗水平得到提高。