新谈范文10篇

新谈范文篇1

通过《挑战中国人的传统思维》一书学习，我的体会是，思维创新是行动成败的关键，但在实际工作生活当中,我们的思维经常被传统与习惯左右。很多成功者最初都与普通人站在同一个起跑线上，没有雄厚的资产，没有高贵的地位，他们之所以能够成功，就在于他们有先进的理念和成熟的思维方式，就在于他们的思维没有被传统与习惯左右,敢于挑战传统，反思习惯，创新思维，始终保持思维的活力。

通过《挑战中国人的传统思维》一书学习，也给我许多启发，二十一世纪是知识经济和全球信息化、一体化的时代，同时当前社会经济发展建设过程中也出现了经济社会发展不平衡，节能减排、环境保护和生态建设任务繁重，社会治安和安全生产压力加大等等许多新情况、新现象、新问题、新矛盾，这些给我们带来了挑战，也带来机遇。只有解决好挑战与机遇的关系，才能促进社会更和谐地发展。通过《挑战中国人的传统思维》一书学习，结合书中案例分析，我认为要解决好这些挑战和机遇最好的办法是具体执行者要实现思维创新，也就是我们广大干部特别是领导干部实现思维创新，没有思路，就没有出路，思维决定成败，只有思维创新了，才能创造性地开展工作，才能够针对性、创造性地提出解决的方案和思路，才能探索出发展的新道路。下面我就领导干部思维创新谈三点想法:

一、领导干部实现思维创新尤为重要

第一，领导干部思维创新的重要性，是由各级领导干部承担的历史使命决定的。各级领导干部，是建设中国特色社会主义的组织者，党的目标和使命要靠各级领导干部去实现。

第二，思维创新是领导干部最基本的素质要求之一。它是领导干部基本素质的综合反映。如果领导干部缺乏创新意识和创新能力，就会影响到我国经济社会发展的步伐，影响到我们继续深化改革的成败，甚至是影响我们改革发展前进的方向。

第三，思维创新是一切发展的基础和动力。回顾人类社会发展史和国际共运史，不难看出，凡推进人类社会进步的重大活动，无一不是思维创新的结果，每一种社会形态的发展都遵循了这一规律。

第四，干部现状要求我们不断进行思维创新。我们许多领导干部在实际工作中受形式主义、官僚主义、经验主义、实用主义等影响，思维创新很难发挥，有的高高在上，无所用心；有的不讲科学，胡乱决策；有的靠经验，吃老本；有的现用现学，这样的工作作风和工作态度，根本谈不上创新性的思维，创造性的工作。

因此，现代领导干部实现思维创新尤为重要。

二、努力提高创新思维能力，实现思维创新提高创新思维能力，实现思维创新，我认为最关键的是要掌握好“三种方法”、树立“三种意识”，增强“四种能力”。

1、掌握好“三种方法”

第一，善于调查研究。调查研究是思维创新的基本条件。搞好调查研究，目的要明确，即了解情况，寻求办法，解决问题，指导工作。不能只听喜，不报忧，不能“隔着车窗看一看，围着村子转一转”，而要真正蹲下来、沉下去，与群众同吃同住同劳动，与群众打成一片。

第二，善于发挥整体合力。智者千虑，必有一失。发扬民主、集思广益是创新思维的重要途径。领导干部只有充分发扬民主，集思广益，广开言路，博采众长，善于把各方面的意见归纳起来，使之成为大多数干部智慧的结晶，才能做出更加科学合理的决策。

第三，善于走群众路线。科学的思维必须建立在最广泛的群众基础之上，充分体现最广大人民群众的根本利益。

要注意把握以下三点：

一是，领导干部要把群众的情绪作为思维的第一信号，把党的路线、方针、政策化为群众的自觉行动。

二是，要把群众利益作为思维的重要内容。要把为群众谋利益作为基本出发点和落脚点，把人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应作为最高准则。

三是，要把群众满意作为思维的最终目的。要把群众满意作为最高奖赏，切实维护和发展好人民利益。

2、树立“三种意识”

第一，树立前瞻意识。不怕眼前落后、就怕眼光落后。作为领导干部，就要敢于用发展的眼光看待问题，善于用发展的思维解决问题。眼光放远了，思维超前了，我们的发展方向也就具有了前瞻性。纵观当今社会的发展，能够在思维上领先，也就必然会赢得发展的先机，否则必将落后。

第二，树立进取意识。思维决定出路，观念决定发展。观念不更新，发展就不会有创新；观念不超前，发展就不会实现超越；观念不领先，发展就不会率先。在改革发展的浪潮中，我们必须牢固树立进取精神，拼弃过去陈旧的观念，通过持续不断的思维创新，树立起适应市场经济要求的新思想、新观念。

第三，树立长效意识。实践无止境，发展无止境，思维创新也永无止境。思维创新本是一个长久的、循序渐进的过程，实现思维创新需要我们通过长期的工作不断深化，伴随实践的发展而发展的。

3、增强“四种能力”

第一，增强辩证思维能力。思维定势既有积极的一面，也有消极的一面。其积极作用是使思路稳定，反应较快；其消极的一面则是对解决问题、接受新知识和进行创造性思维十分不利。要善于运用辩证的思维方式，正确认识和分析主观与客观、增速与增量、突出重点与兼顾一般、个人政绩与集体政绩等辩证关系，要用辩证的观点和思维方法来看待每一项工作的得与失。在工作中多运用辩证的观点来看待问题，不能盲目地做决断。

第二，增强观念更新能力。思想是行动的先导，没有解放的思想，创新的观念，超前的意识，领导干部不但不能成为社会发展的火车头、推进器，反而会成为社会进一步发展的障碍。要想提高思维创新能力，首要问题就是要改习惯思维为创造性思维，在思维中要善于发现问题，坚持边干边提高认识，边干边统一思想，边干边创新和完善工作思路，用感性认识来升华理性认识，用实践成果来澄清模糊观念。

第三，增强总揽全局能力。对领导干部来说，必须具有总揽全局的能力。这种统筹能力，既包括政治驾驭能力、思想驾驭能力、政策驾驭能力、组织驾驭能力，也包括驾驭全局的能力、处理突发事件的能力、解决困难和问题的能力等。只有总揽全局，才能科学决策、指挥若定，面对各种复杂局面，从容应对。

第四，增强开拓创新能力。创新是一个国家、一个民族的灵魂。改革开放30年来的实践证明，只有不断创新，才能与时俱进，提出新思路、推出新举措，开拓工作新局面。领导干部必须具有创新意识、创新能力和自我革命的勇气。创新就是要解放思想、积极进取、勇于突破、不满足于现状、敢于打破传统束缚。

三、实现领导干部思维创新培养的途径我认为有以下几个途径：

1、要加强政治理论学习。加强政治理论学习是创新思维的前提，没有全面的、更新的知识基础，创新思维就会成为无源之水、无本之木。在知识爆炸、信息爆炸的今天，领导干部只有始终保持知识结构的科学性，才能不断创新自己的思维方式。因此，作为领导干部，更应保持思维的开放与活跃，全方位地不断学习新的知识，为实现自己的思维创新奠定坚实的基础。一是要认真学好党的基本理论，学习马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观。二是要认真历史学、社会学、心理学、法律、金融、科技等方面的知识。三是要注意了解和掌握国内外的最新科学知识，以便开阔眼界，启发和培养自身的创新思维。

2、要勇于实践，善于实践。实践是一切真理的最终来源，也是提高领导者思维创新能力的可靠基础。思维创新作为领导干部的一种素质，它不可能是在脱离实践的课堂上直接培养出来，而必须以实践为基础，离开了实践，既不能发现真理，更不能发展真理，思维创新也就难以进行。曾经倡导在战争中学习战争，培养了一批能征善战的军事指挥人才。邓小平同志曾经讲过：“摸着石头过河”，“大胆地闯，大胆地试”这些话语之中蕴涵着在实践中创新的深刻道理。作为领导干部，就应当学会用创新的思维指导新的实践，在创新实践中推进新的思维。

新谈范文篇2

现阶段工艺美术常见的问题

通常情况下，中职学校的学生知识储备较少，文化素养不高，学习基础比较薄弱，这导致他们在学习过程中对知识的理解存在一定困难，并且没有足够的信心与耐心主动探索新知识。就工艺美术而言，许多中职学生选择的原因并不仅是因为喜欢该学科，而是因为工艺美术的就业范围比较广，学习工艺美术可以拓展就业渠道，增加就业机会。由此可见，多数中职学校的学生对工艺美术并没有很高的学习兴趣。因此中职教师应针对学生积极性较低的问题，注重培养学生学习工艺美术的兴趣，让学生在兴趣的引导下变被动为主动。目前，很多中职学校的老师在工艺美术课程教学时，多采用传统的教学模式，即先让学生听相关的理论知识，再让学生根据相应的方法进行创作。比如，老师在讲授《3Dmax建模》时，通常从空间建模相关的理论知识，以及创作技巧开始讲解，但很多学生听完老师的讲解之后还是感觉无从下手，不知道该怎么对空间建模进行绘画。传统的教学模式大大降低了学生的课堂参与度，无法激发学生学习的主观能动性，影响教学效果。因此，今后中职学校工艺美术老师在教学中应该采取创新性的教学策略，提高学生的课堂参与度。很多中职学校的工艺美术老师采用的教学模式比较单一，甚至有固化趋势。其中主要体现在以下两方面：一方面，老师在为学生讲授工艺美术时，容易将理论知识与实践操作分离，此种教学模式可能让学生产生一种理论知识没有太大作用的错觉，影响其对课程的深入学习；另一方面，老师运用多媒体和信息技术的能力比较低。通常，老师在上课前会直接从互联网上下载好课件，但并未对其进行二次加工。此种课件内容不能完全满足课堂实际需求，很难提升课堂教学效果。

提高工艺美术教学水平的创新性策略

新谈范文篇3

1科技期刊的困境

《油脂工业译丛》创办于1957年，1978年发展成为《日用化学工业译丛》，经原轻工业部批准，于1979年正式列入国家出版计划，由邮局正式向全国发行。1989年改为双月刊，1990年开始承接广告业务。1995年，《日用化学工业译丛》改版为《日用化学品科学》。20世纪90年代，《日用化学品科学》发行量最多时达2万份。这个阶段也是中国传统期刊的“黄金时代”，当时新期刊如雨后春笋般层出不穷。随着互联网的发展，新媒体如雨后春笋，而传统期刊日渐落寞。传统纸质媒体发行量逐渐减少，间接影响了其广告业务。人们的阅读习惯也在变化，更多地通过新媒体获得信息，科技期刊的读者群大量流失[3]。我国科技期刊压力不小。激烈的市场竞争、数字化阅读兴起等因素对科技期刊发展造成层层阻碍。据中国互联网络信息中心（CNNIC）数据显示，截至2019年6月，我国网民达8.54亿人，上半年新增网民共计2598万人。互联网普及率为61.2%，较2018年底提升了1.6个百分点[4]。其中农村网民达2.25亿人，占整体网民的26.3%，较2018年底增加305万人；城镇网民达6.3亿人，占比达73.7%，较2018年底增加2293万人。随着网络时代的加速发展，电脑使用率出现下降趋势，手机成为人们的“新宠”。可以看到，科技期刊所面临的巨大压力主要来自新媒体。一方面，新媒体使用方便，形式不拘一格，个性化强。网络、手机、数字电视、电子杂志、微博、微信、抖音、快手等都有其独特之处。另一方面，网络、智能手机等终端系统把用户紧密地连接起来。由于互联网的兴起，人们的生活方式、阅读方式深受影响，科技期刊走下坡路或许成为一种必然。另外，科技期刊还存在选题不精的问题。最近几年，越来越多的编辑部开始使用大数据。大数据最本质的应用就在于预测，如何运用大数据收集、整理和分析读者数据，了解读者知识结构和兴趣点，进一步明确读者群的定位，如何利用该工具准确把握行业热点，组织真正具有前瞻性的选题，是编辑人员需要考虑的。

2科技期刊的发展与创新

在新媒体的挑战下，科技期刊必须熟悉自身的优点和不足，在内容和形式、办刊理念上寻求改变和创新。同时，为了更好地实现期刊和新媒体的融合，应该充分利用互联网技术。期刊自身的品牌和平台优势也应该大力挖掘，要改变传统的办刊思路，不断扩大期刊的影响力和知名度，使自己在市场竞争中处于不败之地。

2.1发扬优点并弥补不足

新媒体的优势：首先，传播方式灵活多样，可以即时、即时接收，可以通过视频、音频、图片、文字等形式传播；其次，可加入图片、声音、视频等元素使其内容和形式更为丰富；再次，互动性强，比如在微博、微信、抖音、快手等传播平台，人们可以就自己喜欢的内容与作者互动，表达自己的观点；最后，新媒体信息量丰富，涵盖社会生活各个方面，便于资源共享。科技期刊的优势：首先，有较高的权威性、影响力、严格的出版程序，是一些新媒体无法轻易取代的；其次，科技期刊蕴含的资源丰富，拥有深厚的文化底蕴、完善的运营模式和规范的管理机制；再次，尽管人们越来越多地运用手机或者电脑阅读，但还有一部分人仍习惯于阅读纸质出版物。当然，新媒体也有着自身的缺点，其原创内容少，娱乐性强。新媒体人应对自身的优势和不足有所了解。要紧跟行业趋势，创新办刊理念和内容，只有发扬优点、弥补不足，才能不断创新和发展。为此，《日用化学品科学》首先在理念上做了改变，更加贴近市场、贴近读者，如设置了“行业经纬”“热点关注”“高层聚焦”等栏目，请行业专家教授做专题讲座，对日化行业热点进行分析解读，这些文章深受读者欢迎。充分发挥主办主管单位的优势，及时报道日化行业的发展情况。通过刊物辐射出国际表面活性剂和洗涤剂会议（ICSD）、中国日用化学工业论坛、中国国际个人护理用品原料包装机械展览会(IPE)等会议传播形式，既扩大了刊物的影响力，体现了刊物的社会效益，又增加了其收入，体现了其经济效益。无论是在轻工业欠发达的山西，还是在相对发达的长三角、珠三角地区、环渤海经济带，《日用化学品科学》都在发挥自己的正能量，在这些地区的日化行业都有着很强的知名度、美誉度和影响力。总之，与其坐等来稿、闭门修稿，不如放手一搏。《日用化学品科学》充分利用其优势，紧跟日化行业发展的潮流，在内容上不断注入“新鲜血液”，给读者新的感觉。在形式和内文排版上求改变。期刊最吸引读者的地方是内容，但简约大方的封面、美观新颖的版式等也是一本期刊不可或缺的要素。期刊的形式是随着时代、人们审美观念的发展而不断变化的。为了获得更多作者和读者及广告客户的青睐和认可，《日用化学品科学》编辑部从2015年10月开始着手研究并决定对杂志进行全彩印刷，确定其尺寸为210mm×297mm，用纸为157g铜版纸和80g铜版纸，工艺为四色印刷，覆亮膜和采用无线胶订工艺。在内文呈现方面，编辑部参考大量期刊设计风格并结合自身特点进行创新。为了呈现更好的视觉效果，选择了北京一家实力雄厚的排版公司进行排版，力求提升期刊的视觉冲击力和感染力。改版后在保证期刊所承载内容质量的同时，将封面和内文都做得美观大方、简洁明了。进入21世纪后，为了顺应互联网带来的新形势，《日用化学品科学》也在数字化方面做了一些探索，比如将每期刊物在出版后第一时间上传网站，第一时间将订阅电子版送达读者手中，把期刊文章价值最大化。2000年建设网站并顺利上线运行，网站点击率逐年上升，期刊每期的文章都能够在网站上检索到。2012年开通微博并建立了《日用化学品科学》QQ群，将行业、作者、读者密切结合，这也是数字出版转型模式的探索。通过这种模式解决了一部分稿源问题，随着点击率的上升，网络广告收入越来越高，成为了新的利润增长点，在实现社会效益的同时，经济效益也齐头并进。

2.2充分依托理事会扩大期刊影响力

科技期刊的独特资源还在于其专业影响力。而如何利用和扩大影响力，获取经济社会效益，是每个编辑人员需要考虑的。《日用化学品科学》具有深厚的日化行业资源，一直以来，编辑部与日化行业业内人士都保持着良好的关系。如何充分利用这些资源为期刊本身的发展做工作？通过市场调查，为了提升企业影响力，具有强大研发能力的企业愿意投资协办科技期刊，而科技期刊可以从广告宣传服务方面给予企业方便，达到双赢的局面。2014年编辑部开始着手招募期刊协办单位的前期准备工作，并于2015年7月确定了《日用化学品科学》首批协办单位名单，2016年协办单位数量超过了50家。为了更好地发展与维护协办单位，2017年7月18日，《日用化学品科学》理事会在广州应运而生，首批加入理事会的单位超过70家。期刊理事会是期刊与理事单位进行联系、合作、交流的桥梁和纽带，是各理事单位之间沟通信息、整合资源、拓展项目的互动平台。要充分地依托理事会，建立更为健全的决策机制、学术交流机制，为理事单位搭建好服务平台。要根据日化行业特性、期刊创造性开展工作，充分调动理事单位的活动参与积极性。理事单位参与了国际表面活性剂和洗涤剂会议，中国日用化学工业论坛，中国国际个人护理用品原料、包装、机械展览会，洗涤剂基础知识和配方技术培训等。此外，一些理事单位也加入了期刊编委会。上述活动进一步加强了期刊与理事单位的联系，理事单位也由此扩大了眼界，开阔了思路，通过交流，各理事单位之间也建立了新的合作关系。同时，期刊获得了一些高质量的稿件，提升了其影响力，扩大了其知名度。另外，编辑部人员深入生产第一线、接触企业科技人员，及时了解理事单位研发、生产的最新状况，有利于期刊扩大选题策划范围、优化稿源，使刊物内容更贴近市场。

新谈范文篇4

一、王季愚的编辑出版工作经历

（一）解放前———为抗日救亡而办刊

王季愚在解放前的编辑出版工作，有据可查的相关经历如下。1936年，译作《在人间》出版。1936年，加入地下党文委组织的上海作家协会，在上海多家杂志社参与多篇专栏的撰稿。1938年，参加党领导的“上海妇女”社，担任《上海妇女》编委，期间发表作品33篇[1]。1941年10月，抵达延安。在鲁迅艺术学院编译室从事外文翻译工作，直至解放。在王季愚解放前的编辑出版工作中，对《上海妇女》杂志的创办和编辑最具代表性。《上海妇女》杂志是中国共产党领导下的进步女性刊物，主创人员是一群有号召力、有影响力、有话语权的女性知识分子，创刊于上海沦为“孤岛”后和上海妇女要求解放、自由的呼号下，冲破了日本侵略者的镇压和政府、重庆国民党政府的收买等重重阻碍，从1938年4月20日创刊和发行至1940年2月被迫停刊，共出版了36期，在联系妇女、团结妇女、发动妇女、推动妇女运动方面起到重大作用。王季愚是《上海妇女》杂志的发起人之一、编委会成员，也是主要撰稿人，在《上海妇女》上共发表了33篇文章，其中包括多篇讴歌苏联革命女战士、生产能手先进事迹的翻译作品，如首次进入中国语境的《苏联内战中的女骑兵———E·顾兹涅佐瓦自传》《从煤矿到战场———苏联内战中的女机关斐克鲁莎小传》《光荣的牺牲———苏联内战中的女英雄克赛妮亚小传》；《我的青春时代》《女教师》等重构了一组魅力四射的女英雄形象；《我们从黑海飞到白海》《在森林中》等关于苏联女飞行员等生产能手的文章。此外，王季愚专门撰写的《1938年的苏联妇女》和《苏联妇女与抗战》，号召“我国妇女此刻应该赶快起来效仿伟大的苏联妇女，用自己的血肉来争取我们祖国抵抗日本帝国主义侵略的战争的胜利”。在《蔡特金的一生》中，王季愚大声疾呼：“我们妇女，……赶快学习蔡特金一生不屈不挠的奋斗精神，……赶快团结起来，用自己的生命与血肉争取我们全民族的解放，以及我们妇女自身的解放。”这些文章对当时由宋庆龄、蔡畅、邓颖超等人领导的中国现代妇女运动的深入推进有着深远的现实意义，不仅有“理论深度”，还有“实践温度”[2]。

（二）解放后———为学术建校而办刊

王季愚在解放后的编辑出版工作相关经历如下。1949至1964年，担任哈尔滨外国语专门学校（后更名为哈尔滨外国语学院、黑龙江大学）政治处主任、副校长、党委书记、校长，期间创办《俄语教学与研究》。1955年，出版“首届全国俄语教学学术研讨会”全部文件的中文本———《外专校刊》5期《专号》。1957年，出版“全国俄语教学学术研讨会”学术论文集《哈尔滨外国语学院第一届教学研究会议会刊》，发行全国。1978年10月，创办《外国语》（上海外国语学院）。1979年，成立上海外语教育出版社。在哈尔滨外国语专门学校时期，王季愚倡导“教学工作与科研理论相结合”，主持出版了《俄语教学与研究》，在全国产生广泛影响，绵延至今；支持编撰《俄汉详解大词典》，最终获得“国家图书奖”。改革开放初期，王季愚恢复了上海外国语学院院长职务，在注重教学的同时，大力强调科学研究，并切实推进“学术建校”思想，创办学术期刊《外国语》，成立外国语言研究所、外语教学资料中心和上海外语教育出版社三个机构[3]。

二、王季愚的期刊人素养

期刊的灵魂在于期刊的创办者和编辑人员（统称“期刊人”），期刊人的素养对刊物发展具有导向性意义。文章通过梳理王季愚的编辑出版经历发现，她在不同阶段的编辑出版工作有着强烈的时代烙印，受教育过程及工作经历赋予她的期刊人素养，使其在所处的年代成为这一领域的前沿人物。

（一）办刊思想富有鲜明的时代特色

解放前，王季愚的编辑出版工作主要围绕抗日救亡运动展开。1932年8月，王季愚参加了“左翼社会科学家联盟北平分盟”，在这个地下党领导的群众组织中,她看到了诸如《东方红旗》等革命刊物或党内刊物。可以说，王季愚创办革命刊物的工作，是从接触革命刊物开始的。在担任《上海妇女》编委期间，王季愚通过翻译、写作和编辑工作，为革命时期的文化思想宣传工作注入了自己的力量。解放后，王季愚心系国家建设，肩负为国家培养急需的外语人才的重任。她最早明确提出了“学术建校”思想，鼓励、支持教师通过开展教学研究提高教学水平，主持创办学术期刊，为教师的科研成果提供展示的平台。后来的实践证明，这些刊物的创办，为学校的教学科研发展奠定了坚实的基础。

（二）学贯中西，既是杂家，又是专家

王季愚6岁进祠堂，12岁入私塾。1922年至1926年就读于安岳县立女子小学，喜欢作诗填词，有“女状元”之称。1926年至1930年，她入成都四川省立第一女子师范学校中学部，接触“五四”作品，写白话文。1930年后，她进入国立北平大学法学院高中俄文班，兼学英文、日文，阅读大量外国文学作品，不久后升入法学院经济系深造[4]。书香门第的出身、正规而难得的受教育经历，使王季愚既吸收到国学的精华，又接触到不同文化背景的文学作品，拥有了开阔的视野和对各种文化流派的辨别能力。最终，王季愚选择共产主义为自己的信仰，成为学贯中西、文理兼顾的杂家，拥有革命者、作家、翻译、教育家等多重身份。而对外语的学习和熟练掌握，又使王季愚作为一名专家，以俄语为工具，为革命和建设事业服务超过半个世纪。

（三）高度的政治责任感和鲜明的党性

陈独秀曾说过，政治不能只靠武力和选举，要靠文化。出版业始终是“意识形态工作”的主要阵地。王季愚于1939年加入中国共产党，在这一特殊阵地的工作中，体现出高度的政治责任感和鲜明的党性。其解放前的编辑出版工作，不论是翻译苏联的先进思想成果、文化成果，还是创办革命刊物，用文学作品为广大先进女性奔走呼号，本身就是党的革命事业的一部分。解放后，不论是“学术建校”思想的提出，还是学术期刊、出版机构的创办，都是其紧紧依靠党的领导，以党的方针政策为工作准则的体现。

新谈范文篇5

蓝哥智洋行销机构于斐沈国庆

过剩的经济，疲软的市场，趋同的产品，凭什么优势赢得消费者青睐？近年来，许多厂家围绕差异化的营销努力打造核心竞争力。其中，花样众多的促销方式成为很多厂家的重要选择，但现实中我们发现，许多保健品面临着“不促不销”甚至“促而不销”的尴尬局面。那么，如何才能避免这种情况呢？

促销（SP）是英文salespromotion的简称，译为销售促进，也有将其译为营业推广或销售推广的，不同的人对其定义亦有不同。美国时代广告公司CEO认为：SP是对消费者提供短程激励的一种活动，以诱使其购买或消费某一特定产品。由此可见，激励方式是促销活动的核心内容。因此，如何激励、怎样激励是厂家实施促销之前必须考虑的。要针对产品的周期、消费者心理、活动过程的效果，以及活动事后可能对市场带来哪些影响，作一通盘考虑，决不可顾此失彼，影响大局。否则，可能会陷入到“不促不销”的境地。

所谓激励，也就是要给消费者高于常规的价值回报。一般企业多选择降价、打折、买赠等方式。

传统方式虽然能增加消费者的消费兴趣，可使新产品快速被消费者认识、接受，使老产品增加销量，扩大市场份额，挤压竞争对手，但如果把握不好“度”，SP不但不能增加销量，反而可能加速该产品的失败。

那么，如何做到既激励消费者同时又避免负面作用，这确实是个难题。笔者认为“脑白金里有金砖”的SP活动可供大家借鉴。

脑白金是一个老品牌，多年的送礼诉求广告已激不起新的消费热潮和心理欲望，厂家势必深知这点，那么如何能提高销量又不损伤脑白金品牌？史玉柱们确实动了不少脑筋。降价、打折、买赠这些常规SP做法，他们深知利弊；推出“新一代脑白金”虽然让人感到与时俱进，但原有品牌剩余价值尚未穷途末路，“新一代”又要巨额费用进行推广也不可取。“脑白金里有金砖”可谓恰到好处、独具匠心，笔者认为该活动有以下可取之处：

一、更新产品感觉

脑白金送礼“送”了数年，每年都送脑白金，顾客难免觉得无趣，而有了“金砖”之后，使脑白金不仅有了“健康品”的内涵，更有了带来意外财富的希望，使脑白金的老面孔一下子生动了起来，提起了老顾客的消费兴趣，即使看广告也不觉得索然无味有了新意。

二、提升品牌价值公务员之家版权所有

“脑白金里有金砖”把“脑白金”与“金砖”相结合，更赋予了脑白金与金砖似是而非的同等价值，因此，提升了脑白金的品牌美誉度。通常的降价、买赠等方式虽然能短期提升销量，但常使消费者有一种“滞销”、甩卖的感觉，甚至怀疑原有价格的合理性，使品牌美誉度受损，活动结束后常出现市场低落的现象。史玉柱们选择激励的方式，不仅没有让人感到脑白金滞销，反而提升了品牌价值，不能不说是一大高招。

三、控制活动成本

由于SP活动的核心内容是激励，一般看来，增加销售成本或降低企业利润成为必然，但“脑白金里有金砖”却巧妙的避免了这一问题：其一，并不是每盒脑白金都有金砖；其二，要想得到“金砖”，消费者必须增加消费数量，其强烈的心里诱惑，可谓吊足了消费者的胃口，增加了销量；其三，含有“金砖”的脑白金，到底有多少盒，在整个产量中占多少比例，并不需要跟消费者说明，因此整体活动费用并未增加。

新谈范文篇6

关于创新教育，现谈谈我的几点体会：

一、“减负”是进行创新教育的必要条件

有一位高中生在日记中这样回忆：“……只为了那些可怜的分数，在老师苦口婆心地劝说下，摇晃着脑袋去背政治、社会；在数学老师频频敲打下，去解X、Y、Z；在化学老师感动的言语下去实践你和我是否可以分离，是否可以化合。没完没了地做作业，没完没了地应付考试。有时真叫我吃惊，我的脑中竟然一片空白。……不管差生还是优生，对铃声都充满着企望，有着永远挥之不去的灵感。希望课堂上的时间一眨眼便过去了，期望三天三夜躺在床上做个好梦。”

看完这段充满无奈的倾诉，我的心情十分沉重。“减负”似乎总是雷声大，雨点小。学生仍然压力过大，作业、考试过多，睡眠不足，学习效率不高。一些学校抄袭作业成风，考试作弊现象愈演愈烈，学生普遍厌学。在教师的“高压政策”下，学生哪里还会有健康的身心，哪里还会有学习上的真正创新，有的只是应付老师的“创新”和考试作弊的“创新”。

托尔斯泰说过，“如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造，那么他的一生永远是模仿和抄袭。”我们只有切实地“减负增效”，才能进行创新教育，学生只有在轻松、和谐、民主的环境中，才会乐学，才会迸发出创造性思维的火花。

二、课堂要成为创新教育的主要阵地

学生在校期间主要是在课堂上度过的，进行创新教育，要把课堂当作主要阵地。

（一）课堂上要培养学生的自学能力

中国有句古训：“授人以鱼只供一饭之需，教人以渔则终身受用无穷。”对教师来说，教学的目的不仅是教学生知识，更重要的是教学生获取知识的方法，教学生自学，培养自学能力，使其在学会的基础上会学，会学才有创新。

寒假期间，我校要求高一学生在家自觉预习功课。学生返校后，年级段组织了预习效果检测，有的学生数理化成绩竟达到90分以上，为新学期的成功打下了基础。我们不能低估一部分学生的自学能力，同时应该看到，大部分学生的自学能力有待提高，很多学生没有自学习惯。

要进行创新教育，必须在课堂上注重培养学生的自学能力。改变教师“唱独角戏”现象，保证学生有自学的时间，有思考的时间。在这一点上，我是这样做的：每节课前展示教学目标，要求学生花5分钟时间结合目标把内容阅读一遍，边看边思考自己能解决几个问题，有没有发现新的问题，然后根据具体内容穿插自学，充分调动学生思维的积极性，收到了良好的效果。

（二）课堂上要鼓励学生勇于发问，主动回答

没有自己的问题，就永远没有创造。但是，我们的学生很少发问，是他们对教师所授的内容完全理解了吗？我看未必。是难为情，还是他们懒于思考？

许多学者指出，提出问题比解决问题更重要。教师要在课堂上鼓励学生发问，最好每节课留点时间让他们质疑。

此外，我们的学生在课堂上主动回答者很少，一部分学生回答问题时还习惯于在书本上寻找现成的答案，并且一字不漏地念下来，这不利于创造性思维的培养。因此，教师要教育学生“课堂就是出错的地方”，要勇于陈述自己的观点，鼓励学生回答问题时脱离课本，用自己语言表达出来。

三、提高教师素质是进行创新教育的关键

没有人能够将自己没有的东西献给别人。进行创新教育，教师首先自己要具备创新精神。倘若教师还习惯于在课堂上“唱独角戏”，还是采用填鸭式、注入式教学法，在教学上无创新，怎么要求学生在学习上有创新？

目前，我们有相当一部分学生理解能力差，他们只满足于课堂听讲，既不会联系前后知识思考加工，又不会对未讲知识独立领会，更不会灵活运用知识分析解决问题，这是长期以来填鸭式、注入式教学造成的。教师只有进行教学改革，彻底抛弃传统教学法，才有利于学生创新思维的形成。

新谈范文篇7

［关键词］阅读教学；主问题；设计

小学生生性活泼，注意力容易分散，需要教师充分发挥课堂教学的主导作用，引领他们正确思考。主问题设计有效改善了传统阅读教学中肢解课文、碎问碎答的弊端，可以大量减少课堂中无效、无谓、无用的“三无”提问，引领学生展开更深层次的阅读活动。

一、扣紧文本主题设计，切准阅读主线展开

小学生思想较为单纯，在阅读时容易跟着作者的写作思路走，缺少主动梳理和思考的能力。教师的主问题设计要紧扣文本主题，抓住故事主线和主人公，保证学生在阅读过程中时刻记得阅读问题，从而能够集中注意力，与文本主人公产生情感共鸣。苏教版语文四年级下册《云雀的心愿》一文以叙事形式描述了小云雀与妈妈在旅行中的所见、所闻、所言，故事主线简单明确，文章标题本身就与文本主题密切相关。教师不妨围绕文章标题设计一系列的主问题：“本节课有个可爱的小云雀加入了我们的课堂，它在和妈妈的四处旅行中诞生了一个心愿。请同学们阅读课文，思考小云雀的这个心愿究竟是什么。”学生很快在课文中找到了小云雀的心愿是“让沙漠重新变成绿洲”。教师继续展开问题引领：“是什么让小云雀产生了这样的心愿呢？”有了第一遍的阅读认识，学生都急不可耐地举手回答：“因为小云雀讨厌黄沙漫天飞舞的沙漠。”“因为小云雀害怕凶猛的大河。”“因为森林可以让又累又热的小云雀乘凉。”教师先是以“云雀的心愿是什么”的简单问题切入课堂，既贴近文本阅读主线，也控制了问题难度，让学生在初次阅读中就能轻松解答，建立起学生的阅读信心。在此基础上延伸问题，将学生的思维从文本主旨引向各分段的解读上，由浅及深、循序渐进地深化了学生对文本的理解。

二、围绕生本思维设计，助力阅读重点突破

小学生年龄较小，对社会生活的认识较为浅薄。教师作为具有健全的社会认知的成年人，在设计主问题时应努力与学生站在同一个思维平台上，将问题难度控制在学生的最近发展区中。《“番茄太阳”》一文中，作者利用生动的语言刻画了一个乐观积极、充满爱心的小女孩形象，特别是多处对明明笑容的描写，给读者留下了深刻的印象。为了更好地品鉴人物情感，以点带面地引导学生走进文本的内核，教师可以从这些描写笑容的重点字词进行设问：“老师知道同学们都是爱笑的孩子，这节课我们学习的课文中有一个叫明明的小女孩，她和大家一样，每天脸上都挂满了笑容。让我们一起阅读课文，找到课文中描写明明笑容的词句，看看明明的笑和我们有什么不同？”在学生找到文章中描写明明笑的句子后，教师继续设问：“这四处对明明笑容的描写分别体现了明明的什么性格呢？你觉得作者这样描写为了表现什么呢？”学生对这些问题展开进一步思考，课堂教学进入崭新阶段。这个课例中，教师引导学生逐一品味文章中关于笑容的描写，让学生在感受语言魅力的同时，也感受到明明笑容中的开心爽朗、天真纯洁，认识到明明乐观积极的性格，为深入理解文本主旨打下了基础。

三、抓住师本教法设计，凸显阅读互动个性

每一节阅读课都是独立且独特的，不同的阅读文本、不同的学生基础需要教师灵活选择主问题的设计方法，力求每节课的主问题都能够成为课堂展开的支撑，推动阅读教学的顺利开展。在学习《爱因斯坦和小女孩》这篇课文时，教师本是将主问题的设计立足于分析爱因斯坦的伟大之处，但在与学生的互动交流中发现，大部分学生阅读之后对爱因斯坦的印象都和文中的小女孩一样，认为爱因斯坦连小孩子能做好的事情都不会，根本称不上“最伟大的人”。对此，教师调整了设问方向，提出新的主问题：“爱因斯坦在生活中连打理自己的时间都没有，那他每天都在做些什么呢？”并适时地补充了爱因斯坦在生活中惜时如金的逸闻趣事。在教师的引导下，学生转换了看问题的角度，不再执拗于爱因斯坦的穿着打扮，而是抓住文章中对爱因斯坦工作室的描写，体会到爱因斯坦之所以没有时间关注自己的衣着，是因为他每时每刻都在研究和思考，将时间和精力用在了更重要的事情上。教师在提出主问题后并不是放任不管，而是在积极互动中去了解学生的阅读想法，并及时根据学生的实际理解情况调整主问题的方向，适时引导学生转变思考角度，使课堂教学能够有序展开。

新谈范文篇8

一、组织工作创新的内涵

同志指出：“主张创新，与时俱进，不仅是马克思主义的优良传统，也是我们中华民族的优良传统。”早在三千年前，《周易·杂卦》中就讲到：“革，去故也。鼎，取新也。”成语“革故鼎新”即出于此。这说明中华民族在很久以前就形成了主张创新、与时俱进这一光辉思想。，

但是，“创新”一词是在“五四”运动以后才开始使用的。本意是指抛开旧的，创造新的。理论界普遍认为，“创新”的概念和创新理论是美藉奥地利经济学家熊彼特在1912年出版的《经济发展理论》中首先提出来的。他认为创新是一种创造性的破坏，其过程是不断破坏旧的结构，创造新的结构的过程。持续创新、持续破坏、持续优化、持续发展。这就是创新的经济发展逻辑。

近年来，党的第三代领导集体特别是同志对“创新”的社会功能、类型、机制等问题作了系统的论述和阐发，逐步形成既立足于中国国情又富有时代特色的马克思主义创新理论，从而使党的组织工作的创新有了更加丰富和新鲜的内容。实际上，我们党从建党那天起，就一直主张创新和与时俱进。我们党奋斗的历史，也就是组织工作不断发展和创新的历史。党领导全国各族人民将马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合，取得了革命、建设和改革的伟大成就，形成了解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进的新风格。党的组织工作作为党的全部工作的基础，其职责任务是抓好党的各级组织的建立健全和党员队伍、干部队伍、各级领导班子建设，特别是对于保证党的正确政治路线的贯彻执行和实现党在组织上的巩固具有特殊重要的意义。我们党始终以极大的努力来加强和改进组织工作。1994年9月召开的十四届四中全会，把党的建设作为新的伟大工程提到了全党面前。十五大报告指出：“把我们的事业全面推向21世纪，关键在于坚持、加强和改善党的领导。”同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》又从历史发展规律和时代进步要求的高度，全面深入地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，进一步解决了在充满希望和挑战的新的历史条件下建设一个什么样的党、怎样建设党的问题，回答了八十年来在党的思想、组织、作风建设上的许多重要认识问题和实际问题，集中体现了党的第三代领导集体进行理论创新的最新成果，丰富和发展了马克思主义政党学说。讲话通篇贯穿了与时俱进的创新精神。“三个代表”重要思想，为在新的历史条件下推进党的建设新的伟大工程，进而不断夺取建设中国特色社会主义事业新胜利指明了方向。党的十六大报告又指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”“创新就是要不断解放思想，实事求是，与时俱进。”这些重要论述，为我们创新组织工作提供了理论依据。

最近，同志在中央政治局第六次集体学习时指出，检验学习贯彻“三个代表”重要思想的成效，关键要看我们在抓发展这个党执政兴国的第一要务上有没有取得新的成效，在深化改革和扩大开放上有没有取得新的进展，在推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新上有没有取得新的突破，在维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益上有没有取得新的实绩，在加强和改进党的建设上有没有取得新的成果。由此可见，新一届中央领导对党的建设和组织工作的创新提出了更高的要求。

回顾改革开放以来的组织工作，我们取得巨大成就的经验之一，就是坚持从实际出发，以改革精神研究新情况，解决新问题，创造新经验。新世纪新阶段，创新组织工作，就是要以“三个代表”重要思想为根本指针和行动纲领，坚持从新的实际出发，自觉运用“三个代表”重要思想，研究和解决组织工作面临的重大理论和现实问题，使组织工作始终充满创造力，体现时代精神。

二、组织工作创新的重要意义

党的十六大要求各地各部门发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。作为党的建设重要组成部分的组织工作必须适应这一要求，进行全面创新。

1、只有不断创新组织工作，才能全面推进党的建设新的伟大工程。一个领导改革创新的党首先自身必须开拓创新。党的十六大鲜明地阐述了在新世纪新阶段党的建设面临的时代背景和中心任务。新的历史条件下，世情、国情、党情发生了一系列重大变化，组织工作的实践活动处在旧的平衡被打破，新的规范还没有完全建立的时期。我们党如何以博大胸怀来吸收世界先进成果，又能抵制西方文化对社会的消极影响；如何坚持自己既定的原则和立场，又能在比较借鉴中改革和加强自身建设；如何继续深化改革，扩大开放，又解决好包括党员在内的社会群体价值取向多元化趋势带来的消极影响。研究和解决这些问题，仅靠传统的办法是不够的，必然要求组织工作不断创新，吸收借鉴新的办法、新的手段来解决新问题。

2、只有不断创新组织工作，才能不断适应市场经济要求，服务好经济建设。组织工作作为上层建筑，必须适应经济基础的发展要求。我们党是执政党，党的自身建设必然受到社会的普遍关注。特别是在市场经济条件下，社会普遍关注党的路线、方针、政策，关注党在社会经济发展中所起的作用，关注党自身建设上的改进和创新。党以什么方式选拔任用干部，以什么形式培养教育干部，以什么方式建设党的组织、开展党的活动，在全党提倡什么、号召什么、要求什么、部署什么，这些问题处理不好，不仅要影响到党内，也会影响到经济建设和党的全部事业。因此，组织工作不断创新，是经济发展和社会进步的必然要求，也是广大人民群众的共同心愿。

3、只有不断创新组织工作，才能不断贴近实际，适应新形势，解决新问题，开创组织工作新局面。从新世纪开始，我国进入了全面建设小康社会，加强推进社会主义现代化的新的发展阶段。在充满希望和挑战的新世纪，如何把“三个代表”的要求落实到组织工作中去，进一步提高各级党组织的凝聚力、创造力和战斗力，更好地为党的基本路线服务；在我国加入WTO和经济全球化，思想文化、价值观念多元化，党员成份多样化，党员切身利益出现巨大差异的背景下，如何改进和加强党员的思想政治工作；在政治体制改革不断深入的进程中，如何深化干部人事制度改革，培养、造就一支符合“三个代表”要求的高素质干部队伍；在经济成分和经济利益、社会组织方式和社会生活方式、就业形式和就业渠道日益多样化的形势下，如何加强对流动党员、下岗职工党员和离退休党员的管理，如何加强非公有制经济组织和社团组织中党的建设等，都是组织工作面临的新课题。破解这些难题，采用老思路、老办法是不行的，必须在原有的基础上大胆创新。

三、组织工作创新的思路

组织工作创新是一个完整的系统工程，必须以观念创新为先导，以载体创新为抓手，以管理创新求突破，以机制创新增活力。

1、要创新观念，保证组织工作有新视野。组织工作要不断适应变化的形势需要，就必须更新观念，跳出自我封闭的圈子，突破一些固有模式，把组织工作纳入时展的大潮，融进社会变革的大局。要不断拓宽视野，坚持围绕经济建设这个中心来开展工作。要突破组织工作的神秘感，扩大群众的民主参与意识，把组织工作植根于人民群众当中。要关注各种新观念、新动态、新倾向，努力使组织工作的包容性越来越大。只有这样，才能提高组织工作的影响力，起到推动和保障经济发展的作用。各级党组织的领导同志和全体组工干部，必须解放思想，敢于大胆地想，大胆地试，凡是对发展先进生产力和先进文化有利的，就要努力地去做，勇敢地去探索。

2、要创新载体，保证组织工作有新抓手。当前组织工作到底应该抓什么，这个问题十分突出。新形势下，一些传统做法的影响力正在缩小。如由于就业形态的多样化，党员队伍的流动性增大，使党员活动组织难，正常活动不好坚持。党员的思想政治教育也因为缺少新形式和新方法，没有取得应有的效果。因此，我们必须想出新办法，设计新的活动载体，寻找新的抓手。近年来，*县在引深“三级联创”活动的同时，在全县党员干部中广泛开展了“学联带”、“先进性大讨论”等活动，具有一定的创新意义。一些乡镇也做出有益的探索。堤村乡党委创造性地开展了“学联创"活动，曲亭镇党委开展了“帮联”活动。今年，县委在乡村两级推行了“两定一查三评”制度，县委书记柴高潮同志号召全县基层党组织和党员开展“学联创、争标旗”活动，全县形成三级书记抓党建的可喜局面，推动了基层党的建设和组织工作上水平、上台阶。创新载体是一个艰难的过程，需要广大党员干部和组工干部群策群力，从群众中吸取智慧和力量，发现新经验，及时总结推广，不断用新的载体丰富党的活动，推动党的建设。

新谈范文篇9

同时，我们也注意到，现代媒体非常发达，电视、网络、报刊、房地产杂志等媒体的竞争非常激烈，大量的媒体、大量的版面急需有价值的文章或新闻去充实，特别是现在网络已经成为最重要的传播工具之一，各种媒体的内容不可能仅靠几名记者的力量去完成，这样就为免费宣传提供了机会，其实只要巧妙地利用媒体做文章，在人们的不知不觉中去讲故事，做免费的广告是完全可能的，并且有可能达到意象不到的效果。

一、企业文化与文化广告的利用

中国房地产企业成立的时间大都不是很长，房地产项目开发的生命周期很短，很多公司来不及建立自己的企业文化，项目开发就已经完成，导致房地产公司的短期、投机气氛很浓。甚至一些人把房地产商等同于暴发户、奸商，实际上房地产是门既富哲理又富挑战的生意，她包含了政治、经济、社会、文化、艺术、建筑等等因素在内，是人类文明的成就创造之一。房地产公司也有自己独特的人文优势，即人员的素质相对较高，很多都有自己产品独特的风格与理念，只要适当的加以引导，通过开发企业文化，把员工、业主、供应商融入到社区文化氛围中来，可以形成独特的社区文化，成为一幅亮丽的风景。

1、利用小说、诗歌、散文、绘画、影视（以下称作品）等艺术手段。

一般来说，此方法经济效益比较长久，但作用速度比较慢。实际上不管是文学作品还是影视作品主要是给大家讲故事，故事就有发生地点、背景。在作品中把房地产项目或者社区作为发生地点，给以空间的背景，另外加上一些项目优美环境的图片、赞美性描述，就可以做免费的广告。这类作品要有文学性、欣赏性，而广告及项目的名字的穿插要不着痕迹，却给人以深刻印象。特别需要注意不要完全写成广告稿，那样反而会让人反感。

文学作品可以给读者以很深的印象，《福尔摩斯探案集》就是如此，其中“老福”的工作地址，贝肯街22l号成为众多福迷心中的圣地，至今仍有很多人往那里寄信，现在哪儿已经成为福尔摩斯博物馆了。如果没有这部文学作品，我想很难让那里有这么多商场和人流。

文学作品很容易让一个项目或者公司出名，或者说通过文化让房地产项目增值。文学作品《香格里拉》让香格里拉成为人间天堂的代称，甚至有酒店和旅游项目以此来命名。其实王家大院、周庄都是电影电视的外景拍摄给人们以很深的视觉冲击让它们成为旅游胜地。

至于散文诗歌其实也是可以有宣传效果的，徐志摩的名句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来……”写的是离别剑桥大学的心情，名字就是《再别康桥》。

以万科地产为例，很多业主都是通过《万科周刊》*了解万科，并且做了万科的业主，并且介绍更多的人参与周刊的写作与投稿，并加入这个团体。可以说《万科周刊》是地产界做的最好的杂志之一，也是影响很大的一个杂志。业主购买万科的房子，在很大程度上是看到了这个业主群体的价值，受到了万科文化的影响。这是典型的文化与品牌销售的例子，也是免费的广告。

2、巧用新闻类文章

一般来说新闻都是各类媒体主动刊登的，其实房地产公司可以组织有专业水平和文笔好的人才将公司的一些新闻事件以新闻稿件形式写出，向一些媒体投稿。当然这需要公司对各类媒体新闻类的稿件特点，有敏锐的观察力、对热点时事事件的把握以及和媒体编辑、记者良好的个人关系等。

现在有很多房地产公司隔一段时间就做SP（S－sale销售；P－promotion促进），包括业主联谊会，现场音乐会，入住抽奖等等都是很好的新闻素材。另外就是房地产公司要注意危机管理，善于把一些突发事件中的不利因素转变为有利因素，甚至可以成为公司免费的广告。典型的是现代城的室内氨气空气污染事件。这是国内第一个关于室内污染而被起诉的案例，但是现代城开发商通过无理由退房升级版甚至住宅实行三包概念的推出，使开发商成功地规避了入住可能引发的纠纷，并为楼市营销再添一个典型案例。开发商老总潘石屹称，在SOHO现代城的氨气事件发生后，“年息10％的无理由退房”期限结束时，只有12位业主办理了退房手续，退房率不足1％，而退回的房子中的两套成功地以超出原价20％的价格拍卖出手。

3、营销类文章

这类文章主要是指房地产公司的营销案例，只要案例写的生动、有借鉴意义，又不泄露公司机密，就可以在一些营销网络论坛、报刊杂志上发表。房地产公司大多有自己的营销思路，营销实践性中肯定有很多经验，只要稍加总结写出来，还是会引起各种媒体注意的，其实当我们在读一些营销案例，为作者的创意、思路、操作手段所吸引而产生而我怎么就没有想到的时侯，你已经被广告所吸引。

4、技术类、管理类文章

这类文章要写得通俗易懂，给读者以心得，论文一定要注明参考文献，公司名称，很多专业媒体很欢迎此类稿件。

二、巧用免费网络资源

1、利用门户及房地产专业网站宣传公司。

现在一些有关房地产的门户及房地产专业网站互动性很强，可以发一些关于本项目的帖子或者留言。实际上有很多人有购房欲望时，都是先从网络上搜索这个项目的信息，看看业主对项目有何评论，是否有关于物业、居住的信息等等。新浪和搜狐（焦点房地产网）、搜房网的专题论坛和业主论坛，总是人声鼎沸，热闹非常就是一例。你只要登录焦点房地产网，点击有关论坛，各种丰富的声音便扑面而来。归纳起来，无外乎以下几类：发展商的产品信息；发展商、业主、意向购房者与一般网民对话；业主与准业主之间的沟通，频频向发展商出招、发难。网络搭建了一个平台，营造了一个相对宽松的舆论环境，网络至少在三个方面为人们提供了话语便利：快捷，以光电速度传输；低成本，只需一台电脑和少量配件即可；畅所欲言，一般不须对谁负什么责。

正是网络的开放性，网络论坛才可以成为开发商的营销工具，开辟了楼盘营销的第二战场。早先，为了跟消费者套近乎，开发商把楼盘加入论坛行列，任人评说。虽然知道老百姓喜欢说坏话，但藉此炒热楼盘也是一件好事，实际上开发商应该让论坛活动起来，对舆论起到引导作用，做的更主动的方法是可以写一些关于项目比较的帖子，到和所开发项目类似的论坛去贴，还可以传图片，去更好的宣传项目的优点。另外开发商可以到二手房销售、新房大卖场等论坛去贴一些照片、帖子。

2、利用自己公司的社区网站和平台宣传公司，可以通过电子邮件、QQ等联系。

要从项目的整体推出销售或者社区网站，建立营销数据库。网站内容以房产项目为主，要丰富，动人，有自己的特色，另外要能够服务于业主，办得有品位，才能够吸引业主加盟（如果没有网络人才的话可以空降或委托各类网络运营公司）。营销数据库解决的是房子卖给谁的“是谁”的问题。包括业主（或未来的业主）的姓名、年龄、性别、职业、收入、现有住宅、居住社区、教育背景、有无老人、小孩等。我们只有掌握了这些信息才能统计分析我们的销售对象，并从中得到一些更有用的信息，并改进、调整销售产品。并且房地产公司才能以信息为基础为业主提供更好的服务。

3、利用各种媒体的答疑平台、往来节目：如咨询类栏目的答疑。

三、利用供货商、业主的口碑相传。

在众多的房地产公司的营销案例中，注意到供货商的很少。例如康城别墅，实际上康城的很多业主都和供货商有关。有的业主本身可能就是供货商——例如装修公司老板或老板的亲戚、朋友。我觉得可能和康城别墅市场更适合企业老板有关。从房地产销售角度来说，供货商本身就是一个很大的群体，我们需要做的一个是可以战略合作，另一个可以推出材料款抵押购房等，他们很多都是受到了康城的高品质、高性价比的理念宣传而购房或者宣传康城的。

供货商还可以和房地产公司做一些互动活动，通过供货商的商业活动、广告页宣传康城。记得去年的北京晚报连续几个月刊登了三鸣博亚装饰公司的精装修广告，其样板间彩页注明的就是康城花园别墅。

另外就是可以组织业主做一些活动，加强业主联系。例如可以组织象、围棋比赛、自驾车旅游、登山比赛、篮球比赛等打出房产的业主形象和旗帜，既加强了业主联系又推动了地产的生活形象。关于借助体育活动推广公司形象的案例很多，甚至可以说所谓的韩国的汉江奇迹很大程度上都和借助奥运会、亚运会的体育活动推广经济活动有关。其实房地产这种高成本高利润的特殊商品，定期做SP就像中产阶级隔三差五下个馆子一样正常……总而言之，不管活动的内容如何，不管活动的影响多大，就是要让观望者知道，地产商在折腾就是卖房子，。当然SP做到新鲜又有效，就很有艺术了。

四、利用社团组织、文化展览等活动推广公司形象。

如推荐业主参加各类相联系的俱乐部、举办电影节展览、文物收藏专题展、摄影家协会展览，社会采风活动等。

新谈范文篇10

一、资料和方法

1.调查对象:我们选择了57一65年，76一80年，82一83年这三个时期的毕业生作为调查对象，其中76一80年毕业生教育受动乱影响很大。2.调查方法:采用通讯调查和现踢调l一:相结合的方法，以通讯调查为主。对以上三个时期的卫生系毕业生进行全面调查。被调查者按填表要求认真填写，经单位领导审阅加盖公章后寄回学校。我们又分别在黑龙江省哈尔滨市、绥化县，辽宁省沈阳市毕业生比较集中并有代表性的几个单位(如:省、市卫生防疫部门、科研部门等)召开了毕业生座谈会，向毕业生所在单位领导和毕业生本人直接听取意见。3.回收率及可信程度:本次调查共发调查表1030份，实际回收500份，回收率为49%。从调查表的回收率来看有些偏低，但从调查结果来箱，确能反映目前工作在卫生防疫和卫生专业教学、科研工作岗位上的毕业生的大部分情况。再者，象这样大量系统的调查资料，报道得很少，因此，本材料还是很宝贵而且是有一定价值的。认真分析这些材料，从中找出一定的规律，对今后卫生专业本科的教学改革具有重要意义。

二、结果与分析

(一)毕业生现状1.工作单位分布:500名毕业生遍布全国23个省、市、自治区的5个地区、55个市、24个县。其中，从事本专业工作的占84另，从事其它专业工作的占16%。详见表二从表三可以看出近80%的人是由于安排不合理或缺乏工作条件造成的。而这部分毕业生绝大多数是被分配到县级卫生防疫站工作以后又改行的。是不是卫‘级卫生防疫站真的不需要本科毕业生呢?回答是否定的。广大农村需要开展大量的卫生防疫工作，当然也就需要本科毕业生到那里去。但是，当前存在着在县卫生防疫站工作的本科毕业生数量很少这一突出向题，解决此问题，涉及到合理使用人才，创造工作条件，明确县卫生防疫站工作的职责以及卫生专业教学如何适应农村卫生工作需要等问题。今后，应有计划地给县级卫生防疫站充实卫生专业本科毕业生的力量，使他们在那里做一些开拓性的工作。2.专业分布:’从毕业生从事专业构成来看，主要为流行病、劳动卫生、食品卫生、环境卫生、地方病。见表四3。职务和职称57~’65年毕业生担任业务科主任以上领导职务的占同期调查人数的49%，副处级以上职务的占87%，分别担任各级卫生防疫站站长、县医院院长、省卫生厅副厅长及自治区科委主任等职务。57~“年毕业生36肠已晋升为主管医师或相当于主管医师，51写晋升为副•主任医师。他们中有30名获不同级别的科研成果奖，115名受行政奖励。4.进修教育:从140名从事防疫工作的毕业生进修情况看，50%左右的人进修与自己从事专业相同的学科，进修外语的人数次之，还有少部分人进修在校时没有学习过的专业，如:环境毒理、流行病数学模型等。这说明随着时代的发展，在校期间所学的专业知识在很大程度上满足不了现实工作的需要，追切需要知识更新。

(二)对毕业生质量的评价从各级领导对毕业生的情况反映来看，不论是从政治素质上还是业务水平上都是比较好的，工作能力比较强，多数人工作积极肯千，做出了‘定成绩，受到了J]J人单位的好评。

(三)对毕业生能力的评价1.独立工作能力:绝大多数毕业生能够胜任本职工作，不能胜任的只是极少数，占3.4%。65年以前的毕业生，一年半内全部能独立工作。76一80年的毕业生，有43%的人毕业后即可独立工作。82一83年的毕业生，毕业后即可独立工作的只占29.4纬，表五后两个时期的毕业生，毕业后即可独立工作的比例比较低，尤其近年毕业生独立工作能力明显下降。这说明:现行的教学内容和方法存在着一定I’ed题，也反映出教学与实际工作需要之间存在着差距。所以，如何增强适应性，使毕业生能尽快独立工作，是今后教学改革的任务之一。2.理论水平:大多数毕业生的理论知识都比较丰富。唯有79~80年毕业生差一些。其原因是由于缩短学制，大量削减基础理论以及学生本人的文化水平较差所致。3.实验室技能:毕业生对实验室技能掌握较差者约占40%左右。甚至对于一些爹本的实验方法和常规实验室技术也不能独立掌握，与其它兄弟院校的毕业生有一定差距。今后，要尽量使学生在校期间，就能掌握实验室的基本技能和方法。4.应用知识解决问题与自我知识更新能力:57~65年毕业生高于79~80及52~55•年毕业生，能力较强者占94%。后两个时期的毕业生只‘工可60肠。5.组织工作能力:卫生防疫工作很需要组织工作能力，如何培养学生的组织工作能力，这是卫生专业值得注意并应加以研究和解决的l’ed题。57~65年毕业生较强，82~83年毕业生较差。6.文字表达能力:57~65年毕业生高于后两个时期的毕业生。过去学校不大重视文科知识，而实际工作又很需要，从评价中可以看出，有近30%的毕业生文字表达能力差，使工作受到一定影响。见表六7.外语水平:80%左右的毕业生可借助字典阅读专业资科，但达到顺利阅读的还不到10%。这说明毕业生的外语程度还比较低。其原因分析主要是:①大学录取时外语水平比较低。②外语教学没有贯穿整个教学的始终，系统性差。只在基础课阶段讲授，进入专业课时就中断了，学校又没有及时安排学习和辅导，影响了外语的巩固和提高，今后，要加强基础外语和专业外语的教学。外语是学习和提高专业知识的工具，尤其近儿年知识更新速度快，国际交往多，兢更需要学生在校期间能达到顺利阅读的程度。综合1:述各级领导对毕业生的评价分析可以看出:65年以前毕业生政治素质好，思想作风朴实，能服从组织分配，有按强的事业心，肯钻研业务，自学能刀强。理论基础比较雄厚，这一时期毕业生不足之处是所学知识老化，知识亚待更新。76一80年的毕业生政治素质较好，有一定的组织能力，做业务行政工作的比较多。但这期毕业生由于处千文节时期，学制二年，理论幕础较羊，外语水平也比较低。虽然多数目前已基木能胜任工作，但仍需进一步充实理论基础知识。82~83年的毕业生新技术、新理论的基础较好，一些新学科的知识比较丰官，外语水平也比其他两个时期的毕业生有明显的提高。他们的不足之处是思想作风不够踏实，理论联系实际的能力差，文字表达能力差，工作适应性不强，动手能力差。

(四)对卫生专业教学的希望和要求

1.培养目标和培养方式:我国医学教育计划虽然规定了培养目标，但还不够明确。卫生专业本科的具体培养目标应该是具有广泛的医学知识和丰富的实践经验，能够掌握卫生专业理论知识和实际工作技能，并具有一定独立工作能力及教学、科研能力和科学思维方法的各级防疫部门卫生医师和教学、科研人员。可根据我国的实际情况，采取多种形式，多层次的培养方式。如:培养研究生、本科生、专科生，以适应各级卫生防疫部门及教学、科研单位的需要。

2.教学计划:基础医学和临床医学阶段的教学安排基本合适，但也存在一些问题。有些课程可以压缩或删减，要结合卫生专业的特点，安排相应的课程。专业教学的安排不够合适，主要是时间短。仅在一年零八周的时问内学完全部专业课内容，还要进行生产实习，难以收到较好的教学效果。多数毕业生认为卫生专业教学的内容少、知识面窄、深度也不够，仅从这点也可以说明专业教学的安排存在向题，应加以改革。

3.教学内客和课程俊置:毕亚生替通认为所学的专业课内容基本有用，但都应有不同程度的加张。尤其要加强卫生统计学和流行病学讲授内容。从调查中可以看出，无论从事何种专业，也无论在哪一级卫生防疫站工作，这两门知识都是很需要的。毕业生还认为应增设一些课程，以适应工作的需要。首先应增设微型电子计算机的应用.依次为实验设计、专业外语等等。详见表九。

4.教学方法:毕业生认为应打破以往那种课堂填鸭式教学，要注重对学生的智力开发与能力的培养。教学工作要与卫生防疫工作紧密相联，注意理论联系实际。要克服重视理论教学，轻视实验教学.忽视生产实习的不良倾向。

三、讨论与建议

现就本次调查中反映的问题，进行讨论并提出我们的几点看法和建议:

(一)人才合理使用向题:1.严格遵守专业对!〕的分配原则，坚决杜绝分配不合理现象。其次，各级领导要为卫生专业人员积极创造必要的工作条件，使他们能在那里充分发挥作川，为我国的卫生事业贡献力量。2.要加强对毕业生的思想教育，使他们真正认识到卫生防疫工作的重要性，巩固专业思想。这样也可以防止毕业生改行，使人才使用逐步趋向合理化。