五好廉洁范文10篇

五好廉洁范文篇1

一、指导思想

以“十七大精神”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，以“敬廉崇洁、廉洁从教”教育为主题，，以多种文化活动形式为载体，以促进党员干部、教师廉洁从政、廉洁从教为重点，以营造“知荣明耻、重廉尚洁”的文化氛围和工作氛围为目的，让廉政文化渗入课堂、渗入师生、渗入生活。加强师德师风建设，办人民满意的教育。

二、创建目标

根据上级有关文件规定，我校将制定总体规划和具体计划，反腐倡廉教育纳入师德师风建设的各个环节，把“敬廉崇洁、廉洁从教”教育列入教师职业道德教育和学校文化建设的重要内容，优化校风、教风、学风，努力提升党风廉政建设水平，办好人民满意的教育。

努力达到“五好”:①制度建设好，成立以书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员的领导小组；领导小组负责创建的安排，整理学校依法治校、廉政文化建设的有关资料；将廉政文化建设纳入师德考核量化体系；②氛围营造好。学校利用宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆宣传教育教职工树立廉洁从教的思想；③教育渗透好。学校学校每学期制定廉政文化宣传教育工作计划，领导带头利用中心组学习，组织党员干部定期开展专题教育；安排廉政文化教育进入教职工政治学习；将廉政文化教育贯穿于民主生活会、“”、“党员教育日”、“廉政谈话”、“党风廉政教育月”等形式，形成长效机制；④活动开展好。制定计划积极开展廉政文化进校园活动，利用“业余团校”、“业余党校”、“烈士馆”、“致词比赛”、“唱红歌比赛”、“八荣八耻宣传教育”等丰富多彩的形式落实廉政文化宣传教育。⑤工作实效好。通过学校组织的各种形式的宣传教育活动，廉政文化教育广泛深入，校园廉政文化氛围浓厚，廉洁从教、廉洁从政各项规定得到有效落实；广大教职工将廉政文化与教育教学紧密结合，学校工作作风明显改进，党员干部起到了模范带头作用，年内无违纪现象发生。

三、实施步骤

(一）宣传发动阶段

利用学校校园网、宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆大力宣传创建活动的重要性和必要性，统一思想，提高认识，使全体教职工和学生能在学校党组织的统一领导下，自觉地参与到创建活动中来，为活动的顺利开展并取得实效奠定坚实的思想基础。

(二）组织实施阶段

全面实施计划，一是完成基本要求。认真落实“五好”廉政文化示范点创建标准中的“五好”要求。制定本学年廉政文化建设规划和实施方案，分类选择廉政辅助教育资料(领导干部、教师和学生），开辟廉政文化宣传阵地(学校专题宣传窗、电子屏幕、魏宏文烈士馆、班级黑板报廉政教育角），开展丰富多彩的廉政教育活动落实在工会、党总支、德育等工作计划中，建立完善廉政建设制度体系，修订学校各项廉政建设制度，如:学校党总支议事制度，校长办公会议制度，学校领导办事规程，校务公开制度，教工大会制度，廉政建设责任制度，教师廉洁从教有关制度(如:爱生公约、教师师德要求等），让制度规范办学行为。

二是结合学校实际，创新活动载体。

1、在党员领导干部中开展端正工作作风，创建和谐高效的领导班子队伍。思想作风上，要求党员和班子成员做到与时俱进，解放思想；工作作风上，要做到求真务实，勤勉高效；生活作风上，要做到艰苦奋斗，廉洁自律；廉政作风上，做到民主办校，依法治校；在学风上，狠抓学习，勤学好思，理论指导实际，加强调查研究，切实做到学以致用。

2、引导教师依法治教、廉洁从教的自觉性，提高社会对学校和教师的满意度。

3、在学生中继续开展“敬廉崇洁、廉洁从教”教育活动，通过读廉政书籍，讲廉政故事，出廉政简报，开主题班会和寻找身边的廉洁英雄等，教育学生“清廉正直光荣，腐败堕落为耻”；教育学生“节约光荣，浪费可耻”，引导学生从小讲廉洁，养成诚实、善良、正直的好品质。

4、小手牵大手，开展廉政文化进家庭活动，通过与父母同读廉政书，听爸妈讲廉政故事，评议我家的廉政陋习等活动，提高两代人的廉政素养，同时把廉政文化进家庭活动与学习型家庭、文明家庭评比结合起来。

(三）总结验收阶段

积极申报“五好”廉政文化示范点学校，按照“五好”廉政文化示范点创建标准于月日前写好总结，接受县纪委的考核验收。并要准备如下材料:1、申报时上报书面总结材料和《“五好”廉政文化示范点申报表》，2、学校廉政文化领导小组组织有关人员采取实地查看、调查了解、查阅资料、看现场和综合评比等方式，进行自查、自验和总结。

四、具体要求和措施

(一）加强领导，提高认识。高度重视“五好”廉政文化示范点的创建工作，把做好这项工作作为构建惩防体系、深化廉政文化建设的重要载体和有力抓手，并列入学校重要议事日程中，成为一项常规性工作抓实抓好。为抓好这项工作，特成立廉政文化进学校示范点创建工作领导小组。书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员，加强对示范点创建的领导，并落实专人负责，党员和班子成员教育由书记负责，教师层面由校长负责，学生层面由德育主任负责。

五好廉洁范文篇2

一、指导思想

以“十七大精神”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，以“敬廉崇洁、廉洁从教”教育为主题，，以多种文化活动形式为载体，以促进党员干部、教师廉洁从政、廉洁从教为重点，以营造“知荣明耻、重廉尚洁”的文化氛围和工作氛围为目的，让廉政文化渗入课堂、渗入师生、渗入生活。加强师德师风建设，办人民满意的教育。

二、创建目标

根据上级有关文件规定，我校将制定总体规划和具体计划，反腐倡廉教育纳入师德师风建设的各个环节，把“敬廉崇洁、廉洁从教”教育列入教师职业道德教育和学校文化建设的重要内容，优化校风、教风、学风，努力提升党风廉政建设水平，办好人民满意的教育。

努力达到“五好”:①制度建设好，成立以书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员的领导小组；领导小组负责创建的安排，整理学校依法治校、廉政文化建设的有关资料；将廉政文化建设纳入师德考核量化体系；②氛围营造好。学校利用宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆宣传教育教职工树立廉洁从教的思想；③教育渗透好。学校学校每学期制定廉政文化宣传教育工作计划，领导带头利用中心组学习，组织党员干部定期开展专题教育；安排廉政文化教育进入教职工政治学习；将廉政文化教育贯穿于民主生活会、“”、“党员教育日”、“廉政谈话”、“党风廉政教育月”等形式，形成长效机制；④活动开展好。制定计划积极开展廉政文化进校园活动，利用“业余团校”、“业余党校”、“烈士馆”、“致词比赛”、“唱红歌比赛”、“八荣八耻宣传教育”等丰富多彩的形式落实廉政文化宣传教育。⑤工作实效好。通过学校组织的各种形式的宣传教育活动，廉政文化教育广泛深入，校园廉政文化氛围浓厚，廉洁从教、廉洁从政各项规定得到有效落实；广大教职工将廉政文化与教育教学紧密结合，学校工作作风明显改进，党员干部起到了模范带头作用，年内无违纪现象发生。

三、实施步骤

(一）宣传发动阶段

利用学校校园网、宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆大力宣传创建活动的重要性和必要性，统一思想，提高认识，使全体教职工和学生能在学校党组织的统一领导下，自觉地参与到创建活动中来，为活动的顺利开展并取得实效奠定坚实的思想基础。

(二）组织实施阶段

全面实施计划，一是完成基本要求。认真落实“五好”廉政文化示范点创建标准中的“五好”要求。制定本学年廉政文化建设规划和实施方案，分类选择廉政辅助教育资料(领导干部、教师和学生），开辟廉政文化宣传阵地(学校专题宣传窗、电子屏幕、魏宏文烈士馆、班级黑板报廉政教育角），开展丰富多彩的廉政教育活动落实在工会、党总支、德育等工作计划中，建立完善廉政建设制度体系，修订学校各项廉政建设制度，如:学校党总支议事制度，校长办公会议制度，学校领导办事规程，校务公开制度，教工大会制度，廉政建设责任制度，教师廉洁从教有关制度(如:爱生公约、教师师德要求等），让制度规范办学行为。

二是结合学校实际，创新活动载体。

1、在党员领导干部中开展端正工作作风，创建和谐高效的领导班子队伍。思想作风上，要求党员和班子成员做到与时俱进，解放思想；工作作风上，要做到求真务实，勤勉高效；生活作风上，要做到艰苦奋斗，廉洁自律；廉政作风上，做到民主办校，依法治校；在学风上，狠抓学习，勤学好思，理论指导实际，加强调查研究，切实做到学以致用。

2、引导教师依法治教、廉洁从教的自觉性，提高社会对学校和教师的满意度。

3、在学生中继续开展“敬廉崇洁、廉洁从教”教育活动，通过读廉政书籍，讲廉政故事，出廉政简报，开主题班会和寻找身边的廉洁英雄等，教育学生“清廉正直光荣，腐败堕落为耻”；教育学生“节约光荣，浪费可耻”，引导学生从小讲廉洁，养成诚实、善良、正直的好品质。

4、小手牵大手，开展廉政文化进家庭活动，通过与父母同读廉政书，听爸妈讲廉政故事，评议我家的廉政陋习等活动，提高两代人的廉政素养，同时把廉政文化进家庭活动与学习型家庭、文明家庭评比结合起来。

(三）总结验收阶段

积极申报“五好”廉政文化示范点学校，按照“五好”廉政文化示范点创建标准于月日前写好总结，接受县纪委的考核验收。并要准备如下材料:1、申报时上报书面总结材料和《“五好”廉政文化示范点申报表》，2、学校廉政文化领导小组组织有关人员采取实地查看、调查了解、查阅资料、看现场和综合评比等方式，进行自查、自验和总结。

四、具体要求和措施

(一）加强领导，提高认识。高度重视“五好”廉政文化示范点的创建工作，把做好这项工作作为构建惩防体系、深化廉政文化建设的重要载体和有力抓手，并列入学校重要议事日程中，成为一项常规性工作抓实抓好。为抓好这项工作，特成立廉政文化进学校示范点创建工作领导小组。书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员，加强对示范点创建的领导，并落实专人负责，党员和班子成员教育由书记负责，教师层面由校长负责，学生层面由德育主任负责。

五好廉洁范文篇3

一、指导思想

以“十七大精神”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照廉政建设与文化建设相结合的要求，以“敬廉崇洁、廉洁从教”教育为主题，，以多种文化活动形式为载体，以促进党员干部、教师廉洁从政、廉洁从教为重点，以营造“知荣明耻、重廉尚洁”的文化氛围和工作氛围为目的，让廉政文化渗入课堂、渗入师生、渗入生活。加强师德师风建设，办人民满意的教育。

二、创建目标

根据上级有关文件规定，我校将制定总体规划和具体计划，反腐倡廉教育纳入师德师风建设的各个环节，把“敬廉崇洁、廉洁从教”教育列入教师职业道德教育和学校文化建设的重要内容，优化校风、教风、学风，努力提升党风廉政建设水平，办好人民满意的教育。

努力达到“五好”:①制度建设好，成立以书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员的领导小组；领导小组负责创建的安排，整理学校依法治校、廉政文化建设的有关资料；将廉政文化建设纳入师德考核量化体系；②氛围营造好。学校利用宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆宣传教育教职工树立廉洁从教的思想；③教育渗透好。学校学校每学期制定廉政文化宣传教育工作计划，领导带头利用中心组学习，组织党员干部定期开展专题教育；安排廉政文化教育进入教职工政治学习；将廉政文化教育贯穿于民主生活会、“”、“党员教育日”、“廉政谈话”、“党风廉政教育月”等形式，形成长效机制；④活动开展好。制定计划积极开展廉政文化进校园活动，利用“业余团校”、“业余党校”、“烈士馆”、“致词比赛”、“唱红歌比赛”、“八荣八耻宣传教育”等丰富多彩的形式落实廉政文化宣传教育。⑤工作实效好。通过学校组织的各种形式的宣传教育活动，廉政文化教育广泛深入，校园廉政文化氛围浓厚，廉洁从教、廉洁从政各项规定得到有效落实；广大教职工将廉政文化与教育教学紧密结合，学校工作作风明显改进，党员干部起到了模范带头作用，年内无违纪现象发生。

三、实施步骤

(一）宣传发动阶段

利用学校校园网、宣传栏、电子屏幕、长廊、校园广播站，校园宣传牌，每周廉政提示，魏宏文烈士馆大力宣传创建活动的重要性和必要性，统一思想，提高认识，使全体教职工和学生能在学校党组织的统一领导下，自觉地参与到创建活动中来，为活动的顺利开展并取得实效奠定坚实的思想基础。

(二）组织实施阶段

全面实施计划，一是完成基本要求。认真落实“五好”廉政文化示范点创建标准中的“五好”要求。制定本学年廉政文化建设规划和实施方案，分类选择廉政辅助教育资料(领导干部、教师和学生），开辟廉政文化宣传阵地(学校专题宣传窗、电子屏幕、魏宏文烈士馆、班级黑板报廉政教育角），开展丰富多彩的廉政教育活动落实在工会、党总支、德育等工作计划中，建立完善廉政建设制度体系，修订学校各项廉政建设制度，如:学校党总支议事制度，校长办公会议制度，学校领导办事规程，校务公开制度，教工大会制度，廉政建设责任制度，教师廉洁从教有关制度(如:爱生公约、教师师德要求等），让制度规范办学行为。

二是结合学校实际，创新活动载体。

1、在党员领导干部中开展端正工作作风，创建和谐高效的领导班子队伍。思想作风上，要求党员和班子成员做到与时俱进，解放思想；工作作风上，要做到求真务实，勤勉高效；生活作风上，要做到艰苦奋斗，廉洁自律；廉政作风上，做到民主办校，依法治校；在学风上，狠抓学习，勤学好思，理论指导实际，加强调查研究，切实做到学以致用。

2、引导教师依法治教、廉洁从教的自觉性，提高社会对学校和教师的满意度。

3、在学生中继续开展“敬廉崇洁、廉洁从教”教育活动，通过读廉政书籍，讲廉政故事，出廉政简报，开主题班会和寻找身边的廉洁英雄等，教育学生“清廉正直光荣，腐败堕落为耻”；教育学生“节约光荣，浪费可耻”，引导学生从小讲廉洁，养成诚实、善良、正直的好品质。

4、小手牵大手，开展廉政文化进家庭活动，通过与父母同读廉政书，听爸妈讲廉政故事，评议我家的廉政陋习等活动，提高两代人的廉政素养，同时把廉政文化进家庭活动与学习型家庭、文明家庭评比结合起来。

(三）总结验收阶段

积极申报“五好”廉政文化示范点学校，按照“五好”廉政文化示范点创建标准于月日前写好总结，接受县纪委的考核验收。并要准备如下材料:1、申报时上报书面总结材料和《“五好”廉政文化示范点申报表》，2、学校廉政文化领导小组组织有关人员采取实地查看、调查了解、查阅资料、看现场和综合评比等方式，进行自查、自验和总结。

四、具体要求和措施

(一）加强领导，提高认识。高度重视“五好”廉政文化示范点的创建工作，把做好这项工作作为构建惩防体系、深化廉政文化建设的重要载体和有力抓手，并列入学校重要议事日程中，成为一项常规性工作抓实抓好。为抓好这项工作，特成立廉政文化进学校示范点创建工作领导小组。书记为组长，校长为副组长，德育主任、办公室主任、政治辅导员为组员，加强对示范点创建的领导，并落实专人负责，党员和班子成员教育由书记负责，教师层面由校长负责，学生层面由德育主任负责。

五好廉洁范文篇4

创建“五好”乡镇党委、争当“五好”党员活动总结

（====年=月==日）

为了深入学习《保持共产党员先进性教育活动读本》，努力实践“三个代表”重要思想，切实加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，从今年=月份开始，我镇在开展了创建“五好”乡镇党委、争当“五好”党员活动，经过全镇上下努力，统力合作，取得了令人满意的效果，达到了预期目的，现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，建立组织

为了切实加强对“双五好”工作的领导，确保活动落到实处，一是建立领导组织，成立由以党委书记邓固峰任组长，其他党员领导干部为成员的争创活动领导小组。领导小组下设办公室，办公室具体负责全镇争创活动的开展，全面搞好日常工作的协调和落实。二是成立督导组织，组长由纪检书记王英朝担任，成员由办公室有关同志组成，督导组定期对全镇争创活动进行督促检查，及时发现问题，进行反馈。各支部也都建立了相应的组织，为该项工作的正常开展打下了坚实的基础。

二、努力开展创建“五好”党委活动。

一是营造浓厚学习氛围，争创学习型机关。引导职工树立终身学习的观念、自主学习的观念、向实践学习的观念，加强“三个代表”重要思想的学习，提高了围绕中心服务大局的自觉性，掌握了干好本职工作必备的技能。二是提高服务意识，创建服务型机关。教育职工把服务理念融入于各项工作中，转变工作方式和工作作风，主动为全镇各行业的发展服务，推动服务工作又上新的水平。三是脚踏实地，创建务实型机关。坚持高标准、高起点，实行目标管理责任制，强化实绩考核，实行末位陶汰制，为完成各项工作任务提供了强大的动力。四是坚持民主集中制，创建廉洁型机关。领导班子成员都能坚持民主集中制，正确行使职权，严格执行廉洁自律的各项规定，自觉接受监督，重点开展了比纪律、比学习、比风格、比水平、比贡献活动，增强了干部职工的廉洁从政意识，形成了积极进取，互相激励，民主和谐的工作氛围。五是坚持与时俱进，创建学习型机关。要求每个单位、每个部门都要确定学习的工作思路、内容和目标，部门负责人在总结工作时要汇报学习情况，同时提倡创新工作，每个单位在=—=项工作上要取得突出的进展。通过创建“五好”党委、争做“五好”党员活动，进一步转变了机关工作作风，提高了干部队伍的素质，增强了服务意识，提高了机关创造力、凝聚力、战斗力和创新工作能力，为开创我镇各项工作新局面提供了有力的组织保证。

三、狠抓争当“五好”党员活动。

一是严格制定标准，分别确定了“学习好、思想好、纪律好、作风好、工作好”五好的内容，为争当活动提供了努力方向。二是制定改进方案。对照标准，结合实际，每个党员都分析了存在的不足，制定切实可行的改进方案，形成了人人争当五好，人人崇尚五好的良好氛围。三是把争当“五好”党员活动融入先进性教育活动之中。在先进性教育活动中，我们要求把学习贯穿始终，每个党员都撰写读书笔记==篇以上。通过学习，广大党员的思想认识提高了，作风转变了，纪律性增强了，工作效率提高了。

五好廉洁范文篇5

坚持以科学发展观为指导，以“争位争先争贡献、求实务实抓落实”为主题，牢固树立“打造百姓城管”的理念，咬定“全市一流、全省争先、单项工作全国有影响”的工作目标，切实履行城管执法职能，切实加强城管执法队伍建设，切实全面完成各项工作任务，为实现城市管理和行政执法工作历史性跨越提供坚强保证。

二、评比项目

（一）“五好”中队（科室）评比

通过开展“五好”中队（科室）评比活动，进一步增强各中队（科室）责任意识、竞争意识、创优意识和团队意识，营造昂扬向上、比学赶超、积极进取的工作氛围，促进城市管理工作的深入开展和队伍建设水平的不断提高。

1.评比内容

业务学习有成效、团队协作有提升、规章制度有落实、作风建设有形象、创新管理有思路等五个方面进行。

2.评比对象

县城管局机关、执法大队中队（科室）

3.评比标准

（1）狠抓学习业务好。切实加强政治理论学习，坚决贯彻执行党的方针政策和国家的法律法规，坚决贯彻落实局党组的决策和部署，以“廉洁、公正、务实、高效”为目标，正常组织开展思想教育、社会公德、家庭美德、职业道德和业务知识学习活动。

（2）团队协作精神好。牢固树立大局意识，有较好的协作精神，中队（科室）的向心力、凝聚力充分体现，运作体系畅通高效。严格按照工作要求和管理标准开展工作，落实“定人、定岗、定时间、定责任、定目标”的管理要求，建立健全日常管理和执法运行机制，做到违章必纠，违法必查，依法（章）处罚。

（3）落实制度秩序好。能够认真落实各项管理制度，执法过程中公开办事程序、公开处罚标准；同时做到奖惩有措施，过程有监督，过错有追究。

（4）外树形象作风好。能够严格执法，文明管理，热情服务，秉公办事，无态度粗暴、野蛮执法现象；能够廉洁自律，奉公守法，联系群众，接受监督，无吃拿卡要、以权谋私行为；能够爱岗敬业，忠于职守，实事求是，作风正派，无离岗、脱岗现象；能够着装整洁，仪表端正，举止大方，队容严整，无衣冠不整、作风拖拉等现象。

（5）工作创新思路好。能够积极为城管执法工作、执法队伍建设等献计献策，对工作中的疑难问题能提出合理化工作建议，探索效能化工作措施，以优异的工作实绩带动和促进中队（科室）工作上水平、见成效。

（二）“六好”执法（管理）人员评比

为充分调动全员工作积极性，实现队伍管理科学化、制度化、规范化，在城管执法队伍中形成“比奉献不比索取，比责任不比权力，比实干不比名利”的工作氛围。

1.评比内容

工作、学习、诚信、道德、纪律、作风等六个方面内容。

2.评比对象

县城管局机关、执法大队全体执法（管理）人员。

3.考核评比标准

（1）学习好。能认真学习党和国家的方针、政策以及相关法律法规业务知识，能积极参加局和大队等组织的各项学习、培训活动。能解放思想、实事求是、开阔思路、创新思维。

（2）工作好。能忠于职守，爱岗敬业，踏实工作，甘于奉献；能依法行政、公正执法、文明执法；能不断改进工作作风，讲求工作方法，提高工作效率，创造性地开展城市管理工作。

（3）诚信好。自觉恪守和倡导诚信风尚，言必行，行必果，以诚信的言行、高尚的品德和人格的魅力，在城市管理岗位实践中影响他人、取信百姓，提高城管公信力。

（4）道德好。努力构建道德体系，强化思想道德教育，树立崇德守信为荣、失德失信为耻的意识，在执法人员中形成带头践行社会公德、职业道德、家庭美德的良好氛围。

（5）纪律好。能带头遵守各项规章制度，认真履行工作职责，做到严以律己、克己奉公；能认真贯彻执行上级的命令和指示，在思想上、政治上和行动上与上级保持一致。

（6）作风好。能淡泊名利、秉公办事；能艰苦奋斗，清正廉洁，不徇私枉法、营私舞弊；能服从大局，相互配合，相互支持，团结一致，积极维护全局整体形象，勇于批评与自我批评，齐心协力开展工作。

三、评比奖励办法

（一）“五好”中队（科室）评比：“五好”中队每月评比一次，共评出2个，奖励1000元，并授予流动锦旗、上光荣榜。“五好”科室每半年评比一次（6月份和12月份各一次）。共评出1个，奖励1000元。机关科室为：办公室（局、大队合署办公）、财务室、法规科（含法制办）、市容科、督察科、环卫科。

评比办法：

（1）“五好”中队评比以督查考核为主要依据，各中队相互测评打分；其次，大队党政班子成员对各中队进行打分，大队党政班子成员与各中队打分综合后的总分为最后得分，由大队提出3个中队报局党组研究确定2个“五好”中队。

（2）“五好”科室评比以督查考核为主要依据，相关参与科室相互进行投票，结合履行职责工作考核分的50%与挂钩路段考核分的50%之和为考核评比总分，提交局党组研究确定一个“五好”科室。

（二）“六好”执法（管理）人员和机关工作人员（队员）评比：“六好”执法（管理）人员每月评比一次，共评出2人，奖励400元，上光荣榜。“六好”机关工作人员（队员）每半年评比一次（6月份和12月份各一次），共评出1名，奖励400元。

评比办法：

（1）“六好”执法（管理）人员评比以督查考核分为主要依据，每月各中队推选1人，城管执法大队对推选人员进行综合评价后确定4人，报局党组研究，最终确定2人为月度“六好”执法（管理）人员。

（2）“六好”机关工作人员（队员）评比以督查考核为主要依据，结合机关人员相互投票结果，报局党组研究确定。

（三）年度进行总评总奖，共评出1个“五好”中队（科室），奖励5000元；年度机关和事业单位受县政府嘉奖人员从全年“六好”执法（管理）人员和“六好”机关工作人员（队员）中产生。

（四）每月“五好”中队（科室）、“六好”执法（管理）人员评比，如条件不具备的不予评比。

（五）在重大活动和任务中表现十分突出的，经局党组讨论研究可适当增加奖励名额。

四、相关要求

1.统一思想，提高认识。充分认识开展“五好”中队（科室）、“六好”执法（管理）人员评比活动的重要性，切实将“五好”中队（科室）、“六好”执法（管理）人员评比活动作为推进依法管理、依法执法的有效载体，“打造百姓城管”的有效途径，推动城管执法队伍建设的重要举措。

2.高度重视，加强领导。这次活动在局党组统一领导下开展，各级领导和相关单位部门要把这项活动摆上重要位置，认真组织，积极引导广大执法（管理）人员参与到这项活动中来，达到循序渐进、潜移默化的教育效果。

3.统筹安排，有机结合。要把评比活动与各级组织开展的主题教育活动紧密结合起来，互相促进，整体提高。

4.严把标准，规范操作。督察科（督查中队）要严格按照绩效考核办法的规定和要求，坚持“公平、公开、公正”，坚持实事求是，严格考核程序，严格考核标准，严格每个环节，严格落实到位。凡违反督查考核办法相关规定一次性扣分达100分的，实行一票否决。

五好廉洁范文篇6

为了认真贯彻落实省委《关于深入学习贯彻“三个代表”重要思想，加强和改进党的基层组织建设的意见》（发[2012]20号）和市委《关于在全市基层党组织中开展“五好”创建活动的意见》（发[]2号）精神，切实增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，促进全市改革、发展和稳定，市委决定，在全市基层党组织中深入开展“五好”基层党组织创建活动。现就有关问题通知如下。

一、正确把握开展“五好”基层党组织创建活动的指导思想和目标要求

全市开展“五好”基层党组织创建活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的大、届三中全会和市第三次党代会精神，以坚持和实践党的先进性为核心，紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要务，与时俱进，改革创新，不断拓宽基层党建工作领域，强化基层党组织功能，全面提高党员干部队伍的整体素质和基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，努力把党的基层组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者、实践者，为全面建设小康社会提供坚强的组织保证。

全市开展“五好”基层党组织创建活动的总体目标是：通过3至5年的努力，使农村基层组织建设取得新成绩，企业党的建设实现新突破，社区党的建设迈出新步伐，机关、学校、民办非企业单位、社会中介和社团等组织党的建设取得新进展，全市基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力明显提高，基层党员干部作风明显改善，广大党员的先进性明显增强，基层民主政治建设和精神文明建设明显进步，全面建设小康社会的步伐明显加快。具体目标是：

在农村，“五好”镇（街办）党委和“五好”村党组织均达到70%以上。规范建设一批农村党员干部示范服务基地（公司），培植一批小康建设示范村和党员小康建设示范户。

在企业，70%以上的企业党组织达到“五好”目标，非公有制企业确保50人以上有党员、100人以上建立党组织。企业党组织和党员作用发挥好。

在城镇社区，力争使马家店街道办事处和70%以上的社区达到党建示范区和“五好”标准，着力建设一批社区党员“双带（带头再就业，带领下岗职工再就业）”示范基地（公司）。

在机关、学校等事业单位，80%以上的基层党组织达到“五好”标准，群众满意的部门和单位达到80%以上。

发展党员质量明显提高，党员队伍结构得到较大改善，每年发展青年党员和生产工作一线党员比例不低于发展党员总数的70%。党员教育管理工作明显加强，真正做到有党员就有党的组织，有党的组织就有党的活动。

二、进一步明确“五好”基层党组织的基本标准

（一）“五好”村党组织

1、领导班子好。党的路线方针政策贯彻落实好，以村党组织为核心的村级组织健全，领导班子交叉任职、结构合理、团结协作、运转高效，村“两委”成员廉洁勤政，奋发有为，带头致富、带领群众致富能力强。党组织书记在班子中的表率作用突出。

2、党员干部队伍好。党员积极宣传政策，遵纪守法，3年内没有不合格党员。党员干部培训工作扎实有效，村主职干部具备高中以上文化程度，80%以上有劳动能力的党员掌握1－2门实用技术。“双建双带”活动广泛开展，党员作用发挥好，党员先进性教育活动务求实效。在外出务工经商、返乡知识青年等人员中发展党员和培养选拔村干部力度大，党员干部队伍结构不断优化，有3名以上的村级后备干部，有3名以上35岁以下的青年党员，至少有5-7名青年入党积极分子。村有党员活动室。党费收缴和管理规范。

3、工作机制好。党建工作目标责任制落实。党内生活会、民主评议党员、“”等制度坚持好，“两制一会”全面推行。村务恳谈会制度健全完善，党员联户责任区活动不断规范。全面推行民主决策、民主管理、民主监督。实行村务公开，定期开展村务评议活动，党组织领导下的村民自治运行机制不断完善。

4、小康建设业绩好。村级经济服务组织健全，产业结构调整合理，经济实力不断增强，基本实现无债务（不含正常的经营性负债），农民人均纯收入位居全市前列。基层民主政治建设有序推进，社会事业协调发展，精神文明建设和民主法制建设成效显著。

5、农民群众反映好。党员干部诚心诚意为群众办实事，工作作风和工作实绩得到群众公认，群众反映的突出问题能够得到及时有效解决，党群、干群关系好，党员、群众代表对村党组织和村干部的测评满意率在90%以上。

（二）“五好”镇（街办）党委

1、领导班子好。党的路线方针政策贯彻落实好。镇（街办）领导班子交叉任职、结构合理、素质优良。党委书记政策水平较高、组织协调能力较强。一班人坚持民主集中制、团结战斗、廉洁勤政。

2、党员干部队伍好。党员干部积极开展“双建双带”活动，作用发挥好。党员先进性教育活动扎实有效，党员队伍整体素质进一步提高。镇（街办）干部安心基层，勇于进取，乐于奉献，3年内没有发生重大违纪违法事件。党员队伍结构比较合理，90%以上的村有35岁以下的青年党员。镇（街办）有党成校。党费收缴和管理规范。

3、工作机制好。党建工作责任制落实，党内生活会、民主评议党员、“”等制度坚持好，“三会一区”全面推行，“两制一会”规范运作，依法办事、民主管理、政务公开。镇直机关和站所党组织健全，服务水平高，包村扶贫效果好。镇（街办）所辖村党组织70%以上实现“五个好”。无软弱涣散党支部。

4、小康建设业绩好。镇（街办）经济服务组织健全，产业结构调整合理，经济实力不断增强，镇（街办）无集体债务（不含正常的经营性负债），财政收入位于本市前列，农民人均纯收入高于全市平均水平。小城镇建设水平较高，基层民主政治建设有序推进，社会事业协调发展，精神文明和民主法制建设成效显著。

5、农民群众反映好。党员干部诚心诚意为群众办实事，涉及群众切身利益的重大问题能够得到及时解决，工作作风和工作实绩得到群众公认，党群干群关系好。党员、群众代表对镇（街办）领导班子和领导干部的测评满意率在90%以上。

（三）“五好”企业党组织

1、领导班子好。领导班子的群众基础好，影响力和号召力较强。党组织工作定位准确，与企业所有者、经营者配合较好。党组织书记政治立场坚定，作风正派，党务工作经验丰富，企业管理能力强。

2、党员队伍好。党员成为宣传党的政策、联系职工群众、维护合法权益、促进企业发展的先锋。“双培双推建双强”活动深入开展，“党员责任区”、“党员示范岗”活动成效明显。从企业经营管理技术骨干和生产一线的优秀青年职工中发展党员力度大，党员先进性教育活动扎实有效，党员队伍整体素质进一步提高。党员队伍结构比较合理。建有党员、职工活动室。党费收缴和管理规范。

3、工作机制好。党内生活会、民主评议党员、“”等制度落实好。联系企业实际，党建工作有创新，党员发挥作用有载体。建立健全党组织与企业经营管理层协商沟通、企业党组织重大情况报告、职工意见收集反馈、党组织与群团组织互促共建、党内民主议事等工作机制，党建工作运作规范。配有专（兼）职党务工作人员，活动经费有保证。

4、发展业绩好。企业所有者、经营者责任意识和民主法制观念不断增强，职工合法权益得到维护，企业经济效益和市场竞争能力不断增强，精神文明建设和思想政治工作成效明显，职工队伍整体素质不断提高。

5、群众反映好。党员干部关心帮助困难职工，诚心实意为职工办实事，涉及职工切身利益的合理要求能够及时解决，工作作风、工作业绩得到企业所有者、经营者和职工群众的公认。

（四）“五好”城镇社区党组织

1、领导班子好。党的路线方针政策和法律法规执行好，宗旨观念强，团结协作、清正廉洁。党组织书记政策理论水平高，党务工作和城市管理能力强，作风民主，办事公道。

2、党员队伍好。党员干部廉洁务实，热心公益事业和群众工作，“双带”、“三助一扶”等活动扎实开展。辖区内流动党员管理有序。街道建有党校和“双带”示范基地（公司），社区建有党员活动室、党员联络服务站、流动党员活动站。党员先进性教育活动扎实有效，党员队伍整体素质进一步提高。党费收缴和管理规范。

3、工作机制好。党内生活会、民主评议党员、“”等制度落实好。街道社区党建工作协调机构和共驻共建机制完善，党组织隶属关系明确。民主管理，依法办事，社区形成了党组织领导下的居民自治运行机制。

4、发展业绩好。街道社区管理规范，社区建设投入大，环境优美，治安良好，服务设施齐全，三个文明建设协调发展。

5、群众反映好。党员干部能及时把握和反映社情民意，关心群众疾苦，工作作风和工作业绩得到群众公认。在对领导班子和领导干部的民主测评中满意率较高。

（五）“五好”机关、学校等事业单位党组织

1、领导班子好。领导班子政治坚定，团结协作，务实高效，清正廉洁，凝聚力、战斗力强。党组织书记党性强、作风正，有较高的政治理论水平和工作能力。

2、党员队伍好。党员干部素质优良，宗旨观念强，作风扎实，爱岗敬业，纪律严明，廉洁高效。“争先创优”、扶贫帮困和机关服务承诺等活动扎实开展。党员发展工作好，党员队伍结构优化。建有党员活动室。党费收缴和管理规范。

3、工作机制好。党内生活会、民主评议党员、“”、理论学习等制度执行好。党员监督职责和措施落实，党员领导干部能自觉参加双重民主生活会，党员的违纪行为能及时制止和查处。

4、发展业绩好。党建工作在促进发展、推动发展方面成效明显，党的建设和业务工作相互促进，有创新，有特色，有影响，得到上级充分肯定。

5、群众反映好。积极为基层和群众办好事、办实事，得到基层单位和群众的公认，党群干群关系密切。

三、认真落实开展“五好”创建活动的各项措施和要求

1、提高认识，精心部署。开展“五好”基层党组织创建活动是把党的基层组织建设与改革发展稳定紧密结合起来的有效形式；是切实解决基层党组织建设中出现的新问题，增强基层党组织战斗力和发挥党员先锋模范作用的重要途径；是落实党建工作责任制，实现各行业基层党组织建设整体推进、常抓不懈的有效机制。各镇（街办）党委、市委市直机关工委和市直部门党组（党委）要从提高党的执政能力，巩固党的执政地位的高度来认识开展这一活动的重要意义。在紧密结合自身实际的基础上，拿出切实可行的创建规划和年度计划，进一步明确创建目标任务和工作职责，落实创建工作措施，确保创建工作各项任务落到实处。

2、分类指导，整体推进。各镇（街办）党委、市委市直机关工委和市直部门党组（党委）要组织力量，集中时间，深入调查研究，全面分析基层组织建设现状，对所属基层党组织进行分析排队，列出分批分阶段创“五好”基层党组织的名单，对先进基层党组织，要坚持高标准、严要求，引导再上新台阶，充分发挥示范、辐射和帮带作用；对处于中间状态的基层党组织，要采取激励和帮促措施，找准薄弱环节，做好补缺工作，使其尽快达标；对后进基层党组织，要集中力量进行整顿，促其转化提高。各基层党组织要自觉对照“五好”标准，找出存在的问题和不足，制定切实可行的实施方案，分阶段、分步骤开展创建活动。要通过创建活动形成先进上水平、中间上台阶、后进变面貌的局面，不断提高基层组织建设的整体水平。

3、突出重点，把握方向。争创“五好”镇（街办）党委，重点是要加强镇（街办）领导班子和党员干部队伍建设，要积极开展以建基地、建公司、带头致富、带领群众共同致富为主要内容的“双建双带”活动，充分发挥镇（街办）党委的领导核心作用、党员干部的先锋模范作用和示范带头作用。要大力推行“三会一区”（村务恳谈会、村党支部书记例会、镇（街办）领导班子联席会，完善党员联户责任区）制度，切实转变领导方式和工作作风，积极探索镇（街办）发展经济的新路子，保持镇域经济的快速健康发展。争创“五好”村党组织，重点是要建设好一个过硬的党支部班子，寻找一条发展村级经济的好路子，不断增加农民收入。要加强村级组织配套建设，进一步明确职责，大力推进村级组织规范化建设。争创“五好”企业党组织重在建强领导班子，壮大党员队伍，创新工作机制，充分发挥企业党组织和党员参谋引导、监督协调、团结凝聚和模范带动作用，促进企业快速健康发展。要深入开展“双培双推建双强”活动，提高党员和党务工作者整体素质。争创“五好”社区党组织，重点是优化领导班子结构，建立完善社区工作运行机制，加强“两站一队”（党员联络服务站、流动党员活动站、以党员为骨干的志愿者服务队）建设，健全党员教育管理网络，协调好与辖区有关单位的关系，充分发挥社区内党员的先锋模范作用，创新社区服务方式，积极探索社区服务和管理的有效途径。争创“五好”机关、学校等事业单位党组织，重点是要大力推行服务承诺制度，在提高服务质量和工作水平上下功夫。

4、注重结合，增强实效。各镇（街办）党委、市委市直机关工委和市直部门党组（党委）要把“五好”基层党组织创建活动与基层组织整顿工作结合起来；与发展经济、助农增收结合起来；与加强基层民主法制建设和精神文明建设结合起来，不断丰富“五好”创建活动的内涵，创新创建活动的组织形式，进一步增强创建活动的实效性。

四、切实加强对“五好”创建活动的组织领导

各镇（街办）党委、市委市直机关工委、市直部门党组（党委）要把“五好”创建活动纳入重要工作日程，真正做到认识到位、责任到位、措施到位，坚持一级抓一级、一级带一级、层层抓落实。

1、完善组织领导体系。市委成立全市“五好”基层党组织创建活动领导小组，市委书记任组长，市委副书记、市长、市委副书记、市委常委、组织部长任副组长，纪检、宣传、政法、机关工委、农业、财政、教育、民政、工会、共青团、妇联等部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在市委组织部，各级各部门党组织要建立健全创建工作领导小组，组建工作专班，明确责任，切实加强对创建活动的组织领导。

五好廉洁范文篇7

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展、安全发展，进一步深化创先争优活动，勇于争先、锐意进取，在推动安全发展、促进社会和谐、服务人民群众实践中发挥先锋模范作用，努力打造“公正执法、真诚服务、勤政廉洁、务实创新”的安全监管队伍，为建设群岛新区作出更大的贡献。

二、活动目标

围绕深化创先争优活动，始终坚持服务全区经济社会发展大局，以“服务企业、服务基层”为载体，努力营造安全监管系统人人争当标兵、处处发挥模范作用的良好氛围。通过开展争当“安全监管‘五好’标兵”活动，形成人人争当带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的“五带头”优秀安监干部的良好局面，努力塑造政治素质好、业务能力好、团结协作好、服务指导好、遵守纪律好的“五好”的“安全监管标兵”，不断提升安监部门贯彻党委政府关于安全生产一系列决策部署的能力和实效，推动全区安全生产形势持续稳定好转。

三、评定标准

评比以“五好”为标准，即：

政治素质好：有敏锐的政治观察力，自觉践行科学发展观，积极贯彻执行党的路线方针政策，理想信念坚定，思想道德纯洁，积极投入群岛新区建设。严格遵守党的纪律、坚持实事求是、能科学辩证地看待问题。

业务能力好：精通安全生产相关法律法规，业务素质高，具备较强的学习分析能力，工作思路清晰，能运用科学的工作方法和手段，形成有效的工作开展模式，工作业绩突出。刻苦钻研新知识、新技术，熟练掌握岗位技能，爱岗敬业，勤奋工作，开拓创新，在本职岗位上充分发挥标兵模范作用。

团结协作好：大局意识、责任意识强，能自觉服从、服务于区委区政府决策部署和局里的中心工作；科室内部工作统筹安排科学合理，同志间职责明确、主动补位，工作合力强；积极配合其它科室和同志开展工作，善于依靠相关部门和基层力量抓好安全生产工作。

服务指导好：服务意识和服务能力强，服务态度好，服务质量高，积极为群众办实事、做好事、解难事，受到群众的赞誉。服务结对企业工作出色，在有效推进“双强争先”活动中有突出作为。

遵守纪律好：遵纪守法、弘扬正气，生活积极向上，能自觉抵制不良风气；严格自律，克已奉公，始终保持清正廉洁；生活方式健康，心理健康，无违法违纪的事。

四、活动安排

1、部署动员。局成立以局长为组长，班子成员为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导；结合实际科学制定活动方案，并组织进行部署动员，明确活动的目的和意义，引导全体干部职工积极投入到活动中来，树立起“三学三比三无”（学理论、学业务、学先进；比学习、比服务、比业绩；无违纪、无差错、无浪费）的良好氛围，确保活动深入、扎实、有效开展。

2、考核评定。“五好”标兵每年度推评一次，每次推选两个“安全监管‘五好’标兵”，结合年终总结进行。总评考核程序为：个人自评、民主推荐、领导小组综合评定。

3、结果运用。经考核评审，对达到创建标准的干部，授予“安全监管‘五好’标兵”荣誉称号，并进行表彰，干部年度考核评为优秀。

五、活动要求

一要提高认识，积极参与。开展争当“安全监管‘五好’标兵”活动，是落实“双强争先”活动的拓展和延伸，要充分认识到开展争当“安全监管‘五好’标兵”活动的积极意义，真正从思想上高度重视，行动上积极参与，积极投入到争当“安全监管‘五好’标兵”活动中。

二要联系实际，认真实施。全体干部职工都要认真按照统一要求和部署，围绕“优化服务、提高效能、完善规范、创新工作、团结和谐”等方面，结合本科室的实际，认真实施活动的各项工作。

五好廉洁范文篇8

深入贯彻党的十七届四中全会精神和教育方针，全面落实公司党代会、职代会精神，按照公司“五好”领导班子建设实施方案的要求，中小学总校创建活动以“政治素质过硬、工作作风扎实、教育理论深厚、管理经验丰富、工作业绩突出、教职员工满意”为总要求，以“学习•提高•创新”为主题，以《中小学总校科级管理人员发展性目标管理》为载体，以领导班子成员“六个一”实践活动为途径，努力建设一支能够团结和带领广大教职工努力创办省内外名优学校的领导班子，全面推动公司普教事业的科学发展。

二、创建目标

以“政治素质好，团结协作好，用人导向好，作风形象好，科学发展实绩好”为标准，着重引导领导班子形成强烈的政治意识、学习意识、创新意识、务实意识、群众意识、团结意识、廉洁意识。用先进的教育思想、管理理念、教学策略、科研成果、学校文化武装头脑，指导学校发展。建立“星级”五好领导班子层级评价体系，调动积极性，促进实效性。通过创建活动，为创办省内外名优学校提供坚强的思想、政治、组织保证。

（一）政治素质好

全面贯彻党的教育方针、政策，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，认真落实公司党代会、职代会精神，坚持“办好每一所学校，教好每一个学生”的宗旨，为公司职工子女和社会提供优质的教育资源。树立大局意识，为集团公司实现“打造千亿企业，建设百年金川”的战略目标提供优质的教育服务。

（二）团结协作好

认真坚持民主集中制原则，完善、落实各项议事制度。党政积极配合，相得益彰，发挥成员个人优势，形成班子合力，充分发挥领导班子成员个人的作用，调动积极性。积极开展领导班子批评与自我批评，认真召开民主生活会，提高领导班子的自身建设能力。

（三）用人导向好

加强学校管理队伍建设，继续完善、创新干部考核评价体系，科学评价学校管理干部，在此基础上建立动态用人机制。坚持德才兼备，以德为先的用人原则，积极选拔年轻干部，形成梯级结构，确保中小学总校基业常青。创新“校长论坛”、“科级管理人员学习报告会”的形式，加大现代校长和学校管理人员的专业化培养化力度。建立“教坛新秀—骨干教师—学科带头人—专业领军人才”四级培养体系，全面促进教师专业化发展，适应教育教学改革和提升教育质量需要。

（四）作风形象好

争做努力学习的楷模。深入学习先进的政治理论和教育教学、学校管理理论，牢固树立先进的办学思想、办学理念，用科学的理论指导中小学总校的发展，创新工作方法，努力探索破解教育教学热点、难点问题的新途径。争当真抓实干的楷模。要切实转变工作作风，求真务实，真抓实干，狠抓各项工作的落实，细化、优化措施，确保各项工作任务落到实处。争做密切联系教职工的楷模。及时深入教学一线了解情况，坚持定期到教研组、班级中听取师生意见，解决教学中存在的困难和问题，认真执行《总校科级以上管理人员听评课制度》，通过听评课发现学校管理和教学中存在的问题，建立和完善科学的教育教学反馈制度。教职工队伍和谐稳定，教职工满意率达到90%以上。

（五）科学发展实绩好

全面完成中小学总校各项教育教学质量目标，高考各项目标的完成继续保持全省前列。中考各项目标继续保持本地区领先优势。力争在教育特色、办学特色、品牌学校建设上有所突破。

三、具体措施

（一）以“学习•提高•创新年”活动为载体，深入建设“学习型”领导班子。

中小学总校党委将2010年确定“学习•提高•创新年”，就是要进一步增强领导班子的事业心和责任感、使命感。学习是创新的前提，学习是发展的基础，两级党组织要将创建“五好”领导班子与建设“学习型党组织”紧密结合起来，通过学习新的教育理论成果，学校管理方法，进一步丰富学校管理者的思想，提高教育实践能力，创新工作方法，进一步促进学校精细化管理，推动中小学总校内涵发展，不断提高教育教学质量、提升办学水平、增强学校竞争力。

（二）以领导班子成员“六个一”主题活动为途径，全面提升班子成员的综合素质。

为扎实深入的创建“五好”领导班子，总校党委决定在全体科级管理人员中开展“六个一”主题教育活动，确保创建工作的实效性。即每一位科级管理人员研读一本教育管理名著，对标一所名校办学经验，为学校发展提一条高质量建议，承担一项教育、管理课题或教育专题讲座，讲一次党课，跟踪指导一名青年教师或教研组、学科的教学，以此增强领导班子成员的学习意识、创新意识、务实意识、群众意识。党委将全面考核每一位科级管理人员“六个一”活动各项目标的完成情况。

（三）以科级管理人员发展性目标的落实为途径，引导班子成员形成善于学习、勇于创新的良好作风。

结合“五好”班子创建，继续实施科级管理人员发展性目标管理，引导班子成员结合分管工作，制订切实可行的创新性学习计划和创新性工作计划，在学习中创新，在创新中工作，增强班子成员发现问题、解决问题的能力，增强个人素质，提升管理水平，树立良好形象，朝着教育专家型的学

校管理者标准迈进。总校职能部门切实抓好科级管理人员发展性目标管理的考核工作，确保实效性。

（四）以“校长论坛”、“科级干部学习报告会”为手段，引导班子成员对教育教学热点、难点问题的思考和研究。

坚持定期举办“校长论坛”、“科级干部学习报告会”，对教育过程中出现的热点、难点问题进行研讨，在研究中不断增强科级管理人员的专业素养，提升驾驭现代学校管理的水平，寻求对教育热点、难点问题的解决对策，不断增强学校管理的活力，提高办学品位。

（五）尝试选派优秀学校管理人员到国内名校挂职锻炼等方式，不断提高学校管理的专业化水平。

尝试选派不同岗位的学校管理人员到国内名校挂职锻炼，深入学习名校的管理经验、感受名校的学校文化、体验名校的办学特色、加强与名校的交流与沟通，促进中小学总校教育教学质量、学校管理水平的提高，按照总理提出的“让教育家办教育”的目标迈进。

（六）以完善“五好”领导班子创建机制为目的，建立促进领导班子建设的长效机制。

一是完善领导班子政治理论学习、教育方针政策学习、教育教学理论学习制度，加大中心组学习的力度，增强实效性。二是完善领导班子议事制度、互通情况制度，促进民主集中制建设。三是建立科学的决策制度，广泛吸取和吸收建设性的意见和建议。四是进一步完善领导班子联系教职工制度，引导班子成员深入教学一线、服务广大师生的意识。

（七）以廉洁文化示范点创建为切入，不断加强党风廉政建设。

总校被公司确定为“廉洁文化建设”示范点，要以此为切入点，切实加强领导班子廉政意识教育，做廉洁文化的引导者、传播者，为教职工廉洁从教做表率。

四、创建步骤

创建“五好”领导班子活动，总校采取学校申报、总校考评、逐级晋升的方式进行，创建期为两年。2010年，重点是做好以下几项工作：

（一）结合学校实际，制定可行方案，全面启动创建工作（3月底前）。“五好”班子创建工作涉及面广，活动周期长，各校要统筹规划，逐年安排，确保各项措施落到实处。要按照总校《实施方案》要求，结合本校实际，制定创建方案，明确创建工作的指导思想、目标原则和具体措施，要有明确的考评标准。各校创建活动方案要上报总校党群办公室，总校党群办公室对各校的活动方案进行评价排序，并进行结果通报。

（二）明确创建目标，确定创建重点，扎实推进“五好”班子创建工作（4月份--6月份）。方案形成后，各校要结合方案所列内容，认真开展一次自查，广泛听取职工群众对班子和班子成员的意见，形成问题整改方案，并按所列突出问题，逐一进行整改和问题核销。

（三）开展校际互检，抓好阶段考核，有效指导创建工作向纵深开展（7月份--9月份）。在充分调研的基础上，总校组织开展互检活动。总校党群办公室牵头，组织部分基层学校党支部书记，进行互检互查，互检结果与评优晋级、绩效考核挂钩。

（四）交流创建经验，发挥榜样作用，不断提升创建工作的活动质量（10月份）。在深入开展创建活动的基础上，注重发现和认真总结活动经验，召开“五好”领导班子创建工作经验交流会。

（五）对照实际情况，进行分级验收（11月份-12月份）。各校对照创建标准，根据完成情况，选择对应级别，进行星级申报，总校党委按照专项考核标准，组织相关部室，对申报的学校进行检查验收。考核验收原则上与年度班子定期考核同步进行。根据工作需要，也可单独进行。

（六）巩固成果，循序推进，积极做好跨年度的达标验收工作（2011年）。对没有达到考核验收标准，未通过验收的单位，总校党委将指出存在的问题，确定整改期限，指导基层学校尽快达标，并通过验收。各基层学校要有针对性地进行彻底整改，并申报参加下年度的达标验收考核。

五、领导小组

组长：成员：

六、考核命名

考核工作以“五好”班子创建标准为依据，采取各校自查、党支部（总支）申报、集中考核、命名确定的方式进行。

1、学校申报。各党支部对照标准，对各自的创建活动进行自查，在确定达到验收标准时，分别进行一星级、二星级、三星级“五好”领导班子的申请验收。

2、组织考评。考评由党群办公室负责组织，主要采取听取汇报、民主测评、个别座谈、查阅资料、考核组评价等方式进行。考评实行百分制，包括专项考评得分、年度教育教学目标考核得分、民意测评得分三项内容，分别按50：30：20的权重比例综合计算。

3、分层命名。为增强创建积极性，不断推进创建工作向纵深发展，总校采取“星级”五好领导班子命名方法，综合得分85至90分的，方可提名命名为一星级“五好”领导班子。综合得分90至95分的，方可提名命名为二星级“五好”领导班子。综合得分95以上的，方可提名命名为三星级“五好”领导班子。总校要求，基层学校班子两年内全部达到一星级五好领导班子。对不达标的学校，在年终班子考核中，不得进入“优秀”行列，并限期达标。总校党委在本年度争创公司“五好”班子。

4、动态管理。对已达标的学校，实行动态管理。总校每两年进行一次复查，对符合标准的保持命名，不符合标准的降级或取消命名。对有“否决项”的学校，不得申报和提名“五好”班子达标验收。对已命名的要取消称号，责令限期整改，重新申报评定。公务员之家:

七、具体要求

（一）高度重视，精心部署。开展“五好”班子创建活动，是适应新的教育形势和总校发展，不断提高学校领导班子和学校管理者思想政治素质、学校管理水平和管理能力的重要举措，是总校加强领导班子建设的重要任务。总校两级党组织要从加强班子建设，推动学校发展的高度，认识开展创建活动的重要性，制定好实施方案，靠实工作责任，抓好措施落实，确保活动效果。

五好廉洁范文篇9

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“*”重要思想为指导，认真贯彻党的*和*届四中、五中全会精神，紧紧围绕建设社会主义新农村的奋斗目标和改革发展稳定的大局，通过全面开展“三级联创”活动，不断加强党的基层组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力，提高党员队伍素质，确保党员先进性，为建设富裕、秀美、文明、和谐的新*提供坚强的组织保证。

二、创建标准

（一）“五好”基层党组织。

1、“五好”乡镇、街道党（工）委

①领导班子好。领导班子自觉学习和实践“*”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。班子结构合理、作风优良、廉洁勤政、奋发有为。党（工）委书记有较高的政策水平和较强的组织协调能力。

②党员干部队伍好。党员干部能发挥模范带头作用，积极开展“共产党员示范岗”创建、“党员联户”、“干部驻百村，农村增‘三力’”等活动，且收到比较好的实效。党员、干部的教育培训和管理监督切实加强，党员先进性得到彰显，党员干部带头致富和带领群众致富的本领比较强。认真做好发展党员工作，党员队伍结构不断优化，无连续两年未发展党员的村（社区）。

③工作机制好。党（工）委议事、决策和工作等各项制度完善，党务、政务公开落实到位。让“干部经常受教育、农民长期得实惠”的工作机制健全，并适应新形势不断创新。管党责任制落实，机关、村（社区）、企事单位党组织建设整体水平较高。

④小康建设业绩好。社会主义新农村建设成效显著，农村经济持续发展，工农业总产值、财政收入、农民人均年纯收入和经济增长幅度排在全市前20位。农村基础设施完善，群众基本生产、生活条件得到改善，小城镇建设步伐加快，农村服务体系健全。精神文明建设和民主法制建设成效显著。群众素质不断提高，社会治安持续稳定，计划生育工作处于一类水平。

⑤群众反映好。乡村干部尊重群众，爱护群众，诚心诚意为群众办实事。乡村干部依法行政，工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意，党群干群关系密切，党组织得到群众拥护，无大规模集体上访事件发生，群众满意率在80%以上。

2、“五好”村党组织

①领导班子好。领导班子自觉学习和实践“*”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。班子结构合理，成员精干，廉洁勤政，奋发有为。党组织书记有带头致富和带领农民群众共同致富的能力。班子成员（或后备干部）中至少有一人具备大专以上学历或正在参加大专学历教育。

②党员干部队伍好。共产党员能发挥先锋模范作用，在“党员联户”、“村级志愿者服务”等活动中作用发挥好，50岁以下的党员、干部能掌握1—2门农业实用技术或就业基本技能，带头致富和带领群众共同致富见到实效。成立党员服务站，党员包括流动党员的教育、管理和监督的措施落实到位，党员先进性得到彰显，并能适应新形势不断创新。注重在优秀青年农民和致富能手中培养、发展党员，每年发展党员1—2名。

③工作机制好。各项制度健全，村党组织领导下的村民自治机制运行比较规范，村党组织和村民委员会关系协调。党务、村务公开及时规范，民主管理制度落实到位，工作运行有序。阵地建设规范，有标准比较高的党员活动室，远程教育设施齐备，建管学用协调发展。

④小康建设业绩好。村级经济发展较快，农民人均年纯收入增幅在450元以上。按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设，村风民风良好，社会秩序稳定，无刑事案件、无计划外生育发生。

⑤群众反映好。村干部尊重群众，爱护群众，每年为群众办实事5件以上。工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意，党群干群关系密切，村党组织得到群众拥护，群众满意率在80%以上。

3、“五好”社区党组织

①领导班子好。领导班子自觉学习和实践“*”重要思想，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。领导班子结构合理，成员精干，廉洁勤政，奋发有为。党组织书记有一定的政策水平和较强的组织协调能力，善于做群众工作。班子成员（或后备干部）中至少有一人具备大专以上学历或正在参加大专学历教育。

②党员干部队伍好。党员包括各单位在职党员在社区建设中能发挥先锋模范作用，基层干部能发挥骨干带头作用。党员教育培训和分类管理切实有效，党员先进性得到彰显，党员、干部的政治素质和业务素质特别是服务居民群众的能力明显提高。每年发展1—2名党员。成立社区党员服务站，加强对流动党员的登记、管理和服务，社区无职党员作用发挥好。

③工作机制好。社区党组织和社区居民委员会各项制度健全，关系协调，工作运行规范，服务优质高效。党务、政务公开和民主管理制度落实到位。社区党建工作协调机制完善，建立社区党建联席分会，社区资源得到有效整合，以服务群众为重点的社区党建工作新格局初步形成。依托社区开展非公有制企业和社团、中介组织党的工作，党的工作在城市社区的覆盖面和影响力不断扩大。阵地建设规范，有标准比较高的党员活动室，远程教育设施齐备，建管学用协调发展。

④发展业绩好。社区服务中心、劳动就业和社会保障服务站作用发挥好，困难群体得到救助，下岗、失业人员再就业充分，社区服务质量明显提高。大力发展社区文化，精神文明建设成效明显。推进社区民主政治建设，完善居民自治，管理有序、文明祥和的新型社区初步形成。

⑤群众反映好。社区干部密切联系群众，每年为居民群众办实事5件以上。工作措施符合群众意愿，工作作风和工作实绩群众满意，党组织得到群众拥护，群众满意率在80%以上。

4、“五好”非公有制企业党组织

①领导班子好。领导班子自觉学习和实践“*”重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策，引导和监督企业遵纪守法，依法经营，正确领导工会和共青团等群众组织。班子健全，结构合理，素质较高，整体功能发挥好，与企业业主关系协调。业主家庭成员在党组织班子成员中的数量不超过50%。党组织书记政治素质好、协调能力强，熟悉企业生产经营，有一定党务工作经验，善于做群众工作，积极为企业发展献计献策。

②党员队伍好。共产党员在各项工作中发挥先锋模范作用，成为企业技术、业务骨干或中层以上管理干部，积极开展“共产党员示范岗”创建活动。党员组织关系接转及时，党员教育管理切合实际，党员先进性得到彰显，能根据企业实际组织党员开展活动。发展党员工作手续齐全，流程规范，每年发展党员1名以上。

③工作机制好。按照非公企业党建工作指导员与联络员的指导，建立了一套适合非公有制企业特点的党内学习、生活和工作等制度，初步形成了一套与企业生产经营、精神文明建设紧密结合、相互促进的党建工作运行机制，党组织作用发挥较好。党组织活动场所相对固定，活动经常。

④发展业绩好。企业发展健康，生产经营状况和经济效益好，市场竞争力强，主要经济指标处于全市同行业先进水平。员工思想道德和科学文化素质不断提高，企业文化建设成效明显，企业凝聚力强。

⑤群众反映好。党组织积极为企业和职工群众排忧解难，得到业主支持和职工群众拥护。群众满意度达80%。企业依法纳税，合法经营，各部门反映良好。企业热心公益事业，社会形象好。

5、“五好”学校党组织

①领导班子好。领导班子自觉学习和实践“*”重要思想，宣传贯彻党的路线、方针、政策。领导班子结构合理，精干高效，廉洁自律，奋发有为。党组织书记有一定的理论水平和较强的组织协调能力。

②党员队伍好。共产党员政治素质好，业务能力强，系学校教学、管理骨干；积极开展“共产党员示范岗”创建活动。党员教育管理措施落实，党员先进性得到彰显，活动方式和工作方法有所创新。发展党员工作落实，重视在青年教师中发展党员，并注重在青年学生中扎实开展党的基本知识教育。

③工作机制好。各项制度健全，党政关系协调，党组织参与重大问题决策，政治核心作用发挥好。健全青年党校工作机制，利用青年党校定期开展活动，对工会、共青团、学生会等群众和学生组织领导有力，思想政治工作常抓不懈的机制基本形成。党的工作机构和党务工作人员能按需设置和配备，党组织活动经费有保障。

④工作业绩好。深化教育改革，改善办学条件，推进素质教育，提高教育质量，学校持续发展。培养的学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。坚持教书与育人相结合，思想道德建设成效明显。推行校务公开、民主管理，师生员工的合法权益得到维护。综合治理工作切实加强，校园秩序稳定。

⑤群众反映好。党组织密切联系群众，诚心诚意为师生员工办实事，没有学生因家庭经济困难而辍学。工作措施和工作作风群众满意，党组织得到群众拥护，师生员工满意率在80%以上。

6、“五好”其它党组织

参照上述标准执行。

（二）基层满意的“五好”市直部门

1、自身建设好。领导班子团结务实，干部队伍素质比较高，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真完成市委、市政府各项任务，宗旨意识、大局观念强，服务群众本领比较高。党组织活动开展规范，党员先锋模范作用发挥好。

2、服务质量好。积极为基层和群众服务，充分发挥本部门、本单位优势，结合实际，制定一系列便民利民、有利于经济社会发展的措施，公开办事的范围、程序、形式和结果，切实做到干部清白、群众明白，服务质量好，行政效能高。

3、依法行政好。根据宪法和各项法律法规授权，严格按照法定职权和程序履行职责，切实做到有法必依、执法必严、违法必究，要认真落实涉及农业、农村和农民工作的各项方针政策、法律法规。

4、运行机制好。形成一整套加强党员和干部队伍建设，转变思想作风和工作作风，保证各项工作措施落到实处的规章制度，建立健全廉洁高效、职责分明、服务群众、公正公平的机关工作机制。

5、工作业绩好。本单位业务工作和年度工作目标完成好，业绩突出，工作作风和工作实绩得到群众认可，基层单位和群众满意率在80%以上。

（三）“五好”党员

按照浏组通〔2005〕21号文件（关于“五好”党员的主要标准）执行。

三、活动要求

1、加强领导，确保活动的顺利开展。在开展“永葆先进，争创‘五好’”活动中，党组织书记要负总责、亲自抓，一级抓一级，层层抓落实，形成工作合力。各级党组织要搞好思想发动，引导广大党员充分认识活动的重要性，使活动取得实实在在的效果。

五好廉洁范文篇10

为了纪念中国共产党成立86周年，深入贯彻党的**届**全会精神和“三个代表”重要思想，大力宣传我县党建工作取得的丰硕成果，激励先进，振奋精神，县委决定，今年“七一”前夕命名表彰3个“五好”乡镇、管理区党委、30个“五好”村、队党组织、50个先进基层党组织、20名优秀党务工作者、150名优秀共产党员，现将有关事项通知如下：

一、评选范围及名额分配

先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员的评选范围分别是：县、乡镇、管理区直单位党组织、党务工作者和中共正式党员。

“五好”乡镇、管理区党委的评选范围是：全县11个乡镇、管理区党委。“五好”村、队党组织的评选范围是：全县各乡镇、管理区的村、队级党组织。

先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员的表彰名额，主要依据各地各单位党组织、党员数量按比例分配，具体分配名额见表一。

二、评选条件

（一）先进基层党组织的评选条件

1、坚持用“三个代表”重要思想指导本地区、本单位的工作，全面落实科学发展观，改革和发展的思路清晰，各项工作取得新突破，形成物质文明、精神文明和政治文明协调发展的良好局面。

2、积极宣传和执行党的路线方针政策，紧密围绕本地区或本单位的中心任务开展党的活动，注重改革和创新党组织活动方式，积极探索新形势下加强党员教育管理的新路子，把党的思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来。

3、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，密切联系群众，积极为基层、为群众办实事、做好事，为群众解决实际问题。严格执行党的纪律，保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

4、不断加强领导班子自身建设，带头坚持民主集中制原则，真抓实干，廉洁奉公，在群众中有较强的凝聚力和号召力。

5、注重加强制度建设，建立了良好的工作机制，保证工作有效运转和各项任务的落实，使本地区、本单位各项工作走上了制度化、规范化，党组织的活力明显增强。

（二）“五好”村、队党组织的评选条件

1、领导班子好。以村、队党组织为核心的村、队组织健全、团结协调、运转高效。村、队“两委”成员廉洁勤政，奋发有为，带头致富、带领群众致富能力强。村、队党组织书记在班子中的表率作用突出。

2、党员干部队伍好。有3名以上的村、队级后备干部，有35岁以下的青年党员，2年内没有不合格党员。党员干部作用发挥明显。村、队党组织一班人政治坚定、廉洁勤政、乐于奉献、团结协作、战斗力强。

3、工作机制好。建立完善村民议事机构和各项管理制度，健全和完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等村民自治机制，不断增强农民群众的自我教育、自我管理能力，使广大农民群众真正拥有知情权、参与权、选择权、监督权，实行村、队务公开，定期开展村、队务评议活动，村、队级组织规范化建设水平高。

4、小康建设业绩好。村、队级经济发展速度快、效益好，集体经济实力强，基本实现无债务（不含正常的经营性负债），农民的收入逐步提高，衣食住行条件不断改善，生活水平和生活质量明显上升，生活条件更加富裕。建设社会主义新农村成效显著。

5、农民群众反映好。党员干部诚心诚意为群众办实事，工作作风和工作实绩得到群众公认。群众代表对村、队党组织和村、队干部的测评满意率达90％以上。

（三）、“五好”乡镇、管理区党委评选条件

1、领导班子好。乡镇、管理区领导班子结构合理、素质优良。党委主要负责人政策水平高，组织协调能力强，一班人坚持民主集中制，团结协作，廉政勤政。

2、党员干部队伍好。党员干部积极开展以“建基地、建公司，带头致富、带领群众共同致富”为主要内容的“双建双带”活动，作用发挥好。乡镇、管理区干部安心基层，勇于进取，乐于奉献，2年内没有发生重大违纪违法事件。党员队伍结构比较合理，85%以上的村、队有35岁以下的青年党员。

3、工作机制好。积极推进乡镇、管理区机构改革。建立健全并认真落实党建工作责任制，乡镇、管理区机关、事业单位、民办非企业单位、“两新”组织党组织健全。乡镇、管理区所辖村队党组织一半以上被评为三星级以上，无软弱涣散党组织。

4、小康建设业绩好。村队级经济发展速度快、效益好，集体经济实力强，基本实现无债务（不含正常的经营性负债），农民人均收入高于本县平均水平。各项社会事业协调发展，精神文明建设和民主法治建设成效显著。

5、农民群众反映好。党员干部诚心诚意为群众办实事，涉及群众利益的重大问题能够得到及时解决，工作作风和工作业绩得到群众公认。党员、群众代表对乡镇、管理区领导班子和领导干部的测评满意率在90%以上。

（四）、优秀党务工作者的评选条件

1、政治立场坚定，自觉地学习党的基本理论和“三个代表”重要思想，模范执行党的各项方针政策，有一定的理论政策水平。

2、坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，严格要求自己，顾全大局，廉洁奉公，遵纪守法。

3、热爱党务工作，对党务工作有强烈的事业心和责任感。

4、认真履行工作职责，出色地完成党建工作任务，富有创造性。

5、积极研究探索新时期党建工作的新路子，工作成绩突出，有丰富的党务工作经验。

（五）、优秀共产党员的评选条件

1、有共产主义远大理想，坚定走中国特色社会主义道路的信念，自觉坚持党的基本理论和基本路线，带头执行党的各项方针政策，做实践“三个代表”重要思想的模范。

2、坚持全心全意为人民服务的宗旨，密切联系群众，严格要求自己，顾全大局，廉洁奉公，遵纪守法，自觉抵制拜金主义、个人主义和腐朽生活方式的侵蚀，奉献精神强。

3、积极投身改革，开拓进取，勇于创新，在本职工作中，特别是维护社会安定、国家安全和抢险救灾等方面表现突出。

4、自觉遵守社会公德、家庭美德和职业道德，在社会主义精神文明建设中起表率作用。

5、按照党章规定认真履行义务，正确行使权利，充分发挥共产党员的先锋模范作用，用实际行动影响、带动、团结周围的群众，为实现党的任务而奋斗。

三、评选办法和时间要求

1、各乡镇、管理区的“五好”村、队党组织、先进基层党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员的评选程序和办法：一是以支部为单位组织召开党员大会和群众大会，对本单位党组织进行满意度测评，满意度超过90％的，由本单位党组织向乡镇、管理区党委推荐呈报；对本单位的党员进行测评推荐，各单位党组织择优推荐1名候选人报乡镇、管理区党委。二是各乡镇、管理区党委组织召开班子成员、农村支部书记、乡镇、管理区直单位主要负责人和部分人大代表、政协委员会议，按照县委分配的表彰名额对各单位推荐呈报的对象进行民主推荐。三是各乡镇、管理区召开党委会议，确定推荐对象。根据评选条件，结合民主测评和民主推荐情况，各乡镇、管理区按分配的表彰名额确定推荐对象，上报县委组织部。

2、“五好”乡镇、管理区党委的评选程序和办法：一是由各乡镇、管理区党委根据评选条件进行自查。二是考察组在各乡镇、管理区党委召开党委班子成员、农村支部书记、乡镇、管理区直单位主要负责人和部分人大代表、政协委员会议，对本乡镇、管理区党委进行满意度测评。三是根据各乡镇、管理区党委自查情况和测评情况，由各乡镇、管理区党委自行申报，形成申报材料呈报县委组织部。

3、县直各单位先进基层党组织、优秀党务工作者，优秀共产党员的评选程序和办法：一是县直各单位组织召开党员大会和群众大会，根据县委分配的名额进行满意测评和民主推荐。二是县直各单位党组织召开领导班子成员会，根据党员和群众测评推荐情况确定申报对象，上报县直机关工委。

县委组织部根据各乡镇、管理区党委和县直机关工委推荐上报情况，组织考核组对推荐对象进行资格审查和综合考核，在综合考核的基础上，征求纪检监察、综治委（办）和计生、经管、信访等单位的意见，在初步确定候选人后报县委常委会审定，并在电视上进行公示。

各地各部门对推荐的表彰对象，要填写登记表一式二份（见表二、三、四、五、六）。“五好”乡镇、管理区党委、“五好”村、队党组织、优秀党务工作者要上报先进事迹材料。材料要求通讯体裁，主题集中，文字精练，每篇不少于3000字。推荐登记表和典型材料于6月8日以前上报县委组织部。

四、加强领导，切实做好评选推荐工作