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工作中心范文10篇

时间：2023-03-17 11:40:12

工作中心

工作中心范文篇1

论文摘要：办公室是单位和部门的枢纽，功能多、任务重。作为一个沟通上下、联系各方的综合管理机构，办公室要善于统筹兼顾，围绕工作中心，充分发挥办会室系统的协调功能，提高其协调能力。

论文摘要：行政管理办公室协调功能

办公室作为一个综合性的办事机构，其承担的职责和任务是多方面的，如撰写文稿、文书打印、档案收存、机要保密、电话传真、组织会议、处理信息、内部协调、公关接待、信息和督促检查等，担负着日常性的行政事务及繁重的服务工作，起到承上启下、协调左右的中心枢纽功能。本文拟就力、公室的协调功能进行探索

所谓协调，就是连接、联合、调和所有的活动及能量，使之统一起来。换句话说，协调是一项综合性的管理工作，其目的是消除管理过程中各环节之间的不和谐现象，使之协调一致、相互配合、同步发展。在实际工作中，单位的内外之间、上下之间、部门之间往往会出现许多矛盾、冲突和不一致、不协调的现象，这些矛盾和冲突，需要通过有关政策、规章制度和有力的办法来调节。办公室作为管理系统的中枢，其所处的位置决定了办公室的工作必须经常地、大量地、直接地协调各种关系，其协调工作的主要方面是上下级间的协调和左右间的协调。

一、上下级间的协调

首先，作为领导的参谋和助手，办公室人员要深人开展调查探究，经常给领导提供有关的统计数据和业务管理信息，并依据党的方针和国家的政策法规结合实际情况，适时地提出可行性建议，撰写出客观全面的、具有前瞻性的调研报告供领导参考，为领导作出正确决策服务。办公室是领导的左膀右臂，参谋功能十分明显，办公室干部要克服“言多必失、言高盖主、言低丢而”的困扰，不以言轻而金口难开，要敢于进言，敢于献计，大胆进谏。当然，进谏也要点到为止，不能把自己的意见强加给领导，更不能左右领导决策。要坦坦荡荡，出于公心，从大局出发，以事业为重，说真话，丁是丁，卯是卯。

其次，办公室所处的位置自然要求办公室要在领导和群众之间起到桥梁和纽带功能。为此，办公室要认真对待和妥善协调好上下级之间可能存在的矛盾，善于做好群众工作，积极维护领导之间、领导和群众之间的团结。在协调处理政务、事务时，要平心静气、平等待人，仔细倾听对方的意见，充分体谅对方的难处，对他们的实际困难和新问题，该解决的要及时向领导反映并积极配合解决，要利用自己政策懂得多，信息知道得多，领导意图了解得多的优势，帮助基层出点子、理思路和谋策略。

再次，领导之间由于各自分管着几个方面的工作，往往会从分管的工作出发，给办公室提出不同的要求，发出不同的指令，对此办公室人员要胸有全局，分清主次和轻重缓急。在布置工作计划、各种会议和活动的工作中，要以正职领导为中心，对大是大非、事关全局的新问题，必须多请示主要领导，按主要领导的意见去沟通和落实，对领导之间即正职和副职、副职和副职之间的意见，也要及时沟通，消除误会，努力使整个组织建立起融洽和谐、相互支持、相互信任的关系。

二、左右间的协调

首先，在实际工作中，由于各个部门所处的位置不同，也由于各类人员在思维方式、思想熟悉、工作作风和工作能力等方面存在差异，他们往往偏重于注重自身目标的实现，而忽视别的部门或别人的要求，使得部门之间、人和人之间对一些新问题的熟悉和处理不一致，以致于不能发挥整个组织的最大功能，不能形成最佳的合力。对此各级办公室要通过联系、沟通、调解、协商等方式来有效地统筹协调左右之间各方面的关系，弄清楚新问题的来龙去脉，绝不能把碰到的矛盾简单地上交给领导。

其次，办公室在发挥协调功能中，要站在全局的立场和高度对各部门进行综合平衡，集中多方意见，多方协商，求同存异，秉公处理，要以公正平和的心态调整、理顺和改善各单位之间、人际之间的关系，解决工作中的矛盾，并且建立和健全各种协调制度，使协调工作逐步规范化、程序化。

再次，办公室的协调工作要纲举目张，不能事无巨细，眉毛胡子一把抓，否则就会被事务所沉没，有可能顾此失彼、事倍功半。事实证实，办公室的协调工作一定要有重点，要紧紧围绕领导关心的重点和群众关注的热点及改革发展中碰到的难点新问题，通过牢牢抓住重大事项，去带动办公室协调工作的开展。

三、协调工作中应该注重的几个新问题

第一，有权不越权。办公室是综合管理部门，是协助领导施政、指挥和管理的左右手，但办公室干部要切实摆正位置，既不能越权，更不能滥用职权。要始终牢记自己是参谋而非领导，是“配角”而非“主角”，做到尽责不越职，出谋不决策，参和不干预，在正常情况下绝不超越职权范围处理事务，绝不过问不该知道的事情。办公室在任何时候都不能忘记按章办事，按领导意图办事，按照工作程序办事，对一些重要事情要按照职责分工和上下级领导关系，有请示，有汇报。凡碰到超越职权范围的事，不擅自作主，不乱表态，不乱办事，如遇领导不在又有紧急事情需要处理时，要注重和有关部门、有关人员商量后慎重处理。

第二，有功不居功。办公室的工作多数是协助、辅助其他部门的，杂事、小事多，协助、辅助多，台下、幕后多，没有轰轰烈烈的场面，没有引人注目的动作，因而工作干了不少，但总结起来，似乎又没几件能显示成绩的事情。面对这种情况，办公室人员一定要高姿态，不争功，不居功，淡泊名利，忘我超我，乐于干默默无闻的小事、杂事，甘当配角，当好配角。

第三，有苦不叫苦。办公室的特征是事杂(繁杂、复杂)面广(头绪多、范围宽)，什么工作都可以归到办公室办，作为联络上下左右的“中枢”，办公室经常处于矛盾的交叉点，稍不注重不是上不满足就是下有意见。面对误解和委曲，办公室人员要受得住、不气馁，认真对待，有则改之，无则加勉。不能因为领导要求严、批评多，就闹情绪，也不能因为矛盾多、事难办，就畏首畏尾，不敢办事。正确的态度应该是摘要:只要是职权范围内的事，就要积极主动抓，绝不可缩手缩脚、推三推四，要敢于做一切有利于做好工作的事，敢管事、敢担事、敢办事，变被动服务为主动服务。

四、办公室协调能力的提高

办公室工作的性质、地位和功能要求办公室人员要具有较高的理论水平和较强的业务素质和应变能力。随着改革开放向纵深发展，办公室系统要在新形势下完成自己的工作使命，有所作为，还要开拓新的思路，采用新的方法，在办文、办会和办事上，在综合、协调、运转上发挥更大的功能和功能。为此，办公室干部平时要注重系统学习和把握现代管理科学理论并指导实践，主动深人实际，调研分析，当政策的“灵通人士”和情况的“百事通”，只有这样，才能增强做好协调工作的素质和本领。

办公室是一个有机的整体，往往一项具体工作有时要落实到多位工作人员的身上，经过通力合作才能完成。因此要通过经常性的思想政治教育，增强力、公室人员的党性观念、全局观念和群众观念，做到个人利益服从整体利益，局部利益服从全局利益，眼前利益服从长远利益。要注重调动力、公室每位同志的积极性和创造性，充分发挥办公室人员的聪明和特长，并进行科学组合，合理分工，分兵把口，使办公室内部的知识结构可以互补，能力可以互补，大家职责分明、任务明确，重大事项集体合作、统一行动，保证目标的实现。此外要拓宽民主渠道，努力营造一种多想新问题、勤动脑筋、积极向上的良好氛围，建立人人争先创优的激励机制，从而增强办公室的凝聚力，增强办公室人员的责任感和集体荣誉感。

从某种意义上说，办公室是个无权部门，充其量是个参谋、辅助部门，要真正发挥办公室的协调功能，还有赖于领导的支持和充分的授权，而且领导重视和支持的程度也直接关系到办公室协调成效的大小。

总而言之，作为一个沟通上下、联系各方的综合管理机构，办公室要善于统筹兼顾，紧紧围绕工作中心，深入做好协调工作，使领导之间、部门之间、人员之间思想一致、行动统一，从而最大限度地调动单位和个人的积极性，在相互配合、减少内耗的情况下发挥整体的最优效能。

参考文献摘要:

工作中心范文篇2

为进一步加强社会治安综合治理基层基础工作，提高基层维护稳定和治安防范能力，推动平安建设向纵深发展，根据上级要求，结合我区实际，现就加强镇（街道）社会治安综合治理工作中心（以下简称综治中心）建设提出如下意见。

一、总体要求和任务目标

镇街综治中心是各级针对新形势、新任务、新情况而采取的一项重大举措，是今年乃至今后几年维稳综治工作的着力点和突破点，总的要按照“场所、人员、物力、信息、手段”五集中和“矛盾联调、治安联防、警务联勤、突出问题联治和基层平安联创”五联动的要求，达到“整合资源，握指成拳，进一个门，办所有事”的目标，切实提高效率，方便群众，年内所有镇街都要建起综治中心，并向社区和村庄延伸，搞好衔接，形成立体化工作网络，不断提升基层维稳工作水平，努力实现“七个到位、六个不发生”，即：综治中心人员、设施及综治网络设置到位，治安经费、防控力量、技防投入到位，各类案件发案逐年下降，不发生严重影响群众生命财产的恶性案件;公共安全管理到位，烟花爆竹非法生产、人员密集场所、特殊危险行业等各项公共安全管理措施落实，不发生重大安全生产责任事故;矛盾纠纷排查化解到位，及时制订维护稳定措施，不发生群体性事件;反邪教措施到位，不发生邪教分子非法宣传品和滋事事件;信访案件处理措施到位，不发生影响恶劣的越级、集体、非正常上访案件;普法宣传、社区矫正、纠纷调解和安置帮教到位，矫正对象不发生重新犯罪。

二、机构设置

在不改变现行部门体制的前提下，按照“整合资源、联合运作、优势互补、方便群众、服务大局”的原则，整合镇（街道）维稳办、防邪办、综治办、法庭、司法所、派出所、信访办、安监等基层维护稳定工作的资源和力量，成立综治中心，实行集中办公，一个窗口对外，一站式服务，一条龙工作流程，信息资源共享，力量统一调配。镇街综治中心下设“一厅”，即群众诉求办事厅（中心办公室），“八室（所）”，即维稳办、防邪办、信访办、派出所、法庭、司法所、调解矫正室、公共安全管理办。有条件的可增加会议室、档案室，配备交通、通讯和其他办公设施。同时，在社区建立综治工作站，在村（居）设立工作室，形成立体网络。综治工作站要融社区警务、治保调解、公共安全管理、重点人口管理、群众诉求“五位一体”，各村居综治工作室要确定专职综治信息预警员，明确责任，及时将有可能引发不稳定的情况上报。镇街综治中心主任由各镇（街道）副书记兼任，主持全面工作；综治中心副主任，可根据工作需要，由政府（办事处）一名副职或其他成员单位负责人担任，负责日常工作。配齐配强工作人员，成员部门既分工又合作，人员编制性质不变。

三、综治中心职能。

1、接待群众来信来访。公开接待群众来访，及时办理群众来信，对群众反映的问题认真登记，能解决的马上解决，需要分流的，协调部门联办。

2、排查调处矛盾纠纷。实行主动排查制度，开展“大走访”活动，定期组织集中排查调处矛盾纠纷，科学运用人民调解、司法调解、行政调解等方式，不断深化多元纠纷解决机制。

3、组织开展群防群治。在所辖的各社区、村和企事业单位落实内部安全保卫制度，组建巡逻队，按规定聘用保安人员，加强技防设施配置，组织开展各种形式的群防群治活动。

4、保障辖区公共安全。强化对社会治安、公共卫生、农产品安全、事故灾难和自然灾害等公共安全的预警预防工作。对人员密集场所和社会复杂场所定期开展安全大检查，制定落实辖区公共安全预案，安排专门队伍常年不间断地检查爆炸物品非法生产。加强治安管理，排查问题突出的部位，治安预警，及时采取专项整治行动。

5、防范处理邪教。定期排查“”等邪教人员，对不放心人员落实包靠责任，防止外出滋事。加大反动宣传品清理清查力度，积极开展警示教育，及时组织教育转化。

6、加强社会管理。组织协调有关部门和单位做好流动人口管理服务、普法宣传教育、预防青少年违法犯罪、刑释解教人员安置帮教、社区矫正、禁毒、国家安全人民防线等工作。

四、工作程序和工作机制

综治中心要建立一套规范、有效的工作程序。群众到中心反映问题，先登记，一般性问题由中心受理；不能马上解决的问题，登记后确定责任单位和人员，由中心主任签批《接访事项催办单》，限期办理，需要联办的中心协调后联办；对协调处理有难度的问题，由中心主任提出意见，提交镇、街道党（工）委、政府（办事处）研究处理；重大敏感问题上报区综治办、维稳办，必要时提交区委常委会议研究决定。确保一般性问题不出镇街，重大突出问题不出区。

综治中心建立矛盾联调、治安联防、警务联勤、突出问题联治和基层平安联创的工作机制。

1、联调机制。组织集中排查矛盾纠纷，按照分级负责、归口调处的要求，落实责任单位、责任人，限期解决。对直接到镇（街道）要求调处或其他部门转入的矛盾纠纷和群众来信来访，实行统一受理、统一分流、统一协调、统一督办。充分运用多元纠纷解决机制，发挥人民调解、司法调解、行政调解等方式进行疏导。重大疑难或涉及两个以上部门、单位的矛盾纠纷，由综治工作中心直接调处或组织协调有关部门共同解决。

2、联防机制。根据实际，建立健全专群结合的治安防范工作网络，组织开展多种形式的治安巡防活动，落实治安防控措施。指导督促辖区内企事业单位建立健全治安防控队伍，落实内部安全保卫制度，参与区域联防、协防工作。

3、联勤机制。统一组织安排综治工作中心各组成部门及工作人员开展工作，统一调配使用综治工作中心工作人员落实值班备勤和突发事件预警处置工作，确保问题能够得到及时、依法、妥善处置。

4、联治机制。定期组织排查矛盾纠纷和治安突出问题活动，定期分析研究治安形势，确定矛盾纠纷突出问题和对重点整治地区、行业、部位，及时治安预警预报，统一组织，及时采取化解措施和专项整治行动。同时，按照上级部署，动员组织各部门、各单位及广大群众积极参与“严打”和各项集中整治行动，维护辖区社会治安稳定。

5、联创机制。围绕平安建设和法治建设总体目标，把流动人口服务管理、刑释解教人员安置帮教、预防青少年违法犯罪、防范和处理邪教问题、民主法治建设、法律服务和法制宣传等作为重要内容，整合各方面力量，广泛组织开展各种形式的基层平安创建和法治创建活动，确保平安建设和法治建设各项措施真正落到实处。

五、工作要求

（一）提高认识，统一思想。建立镇（街道）综治中心，有利于党（工）委、政府（办事处）加强对基层平安建设和信访维稳工作的组织领导；有利于整合各部门、各方面的资源，形成齐抓共管的工作合力；有利于畅通群众反映诉求的渠道、维护群众合法权益；有利于充分发挥基层政法综治组织在维护社会稳定中的“第一道防线”作用，是深化平安建设的有力举措，也是检验各级各部门领导同志正确维稳观的“试金石”。各镇街各部门要从实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观和维护改革发展稳定大局的高度，充分认识建设综治中心的重要意义，认真研究，迅速行动，把中心建设好、运作好，真正把综治维稳工作提升到一个新水平。

工作中心范文篇3

关键词：高校辅导员工作重点

一、建立突发事件的预警机制

辅导员是高校战斗在“一线”的学生工作者，肩负着管理学生和掌握学生思想动态的重任，应高度重视对突发事件的预警工作。大学校园是大学生生活、学习的主要场所，而这个区域又不是孤立、封闭的“院墙教育”，它的安全稳定一定会受到社会政治经济文化和社会生活以及国际政治风云等各种因素的影响和制约，除此之外，身心疾病、感情挫折、人际交往、学习就业压力、经济困难等问题导致大学生的心理危机，以及日常存在的一些安全隐患，这些都极易引发大学生突发事件。突发事件不以高校管理者的意志为转移的，因此，辅导员在学生管理工作中要对大学生突发事件建立预警机制。首先，从心理层面入手，进行心理健康测试及评估，建立心理健康档案。对心理问题的及早预防和干预，有的放矢地拓展延伸到每个学生心理的各个角落。另外，还要针对大学生的心理特点和行为特征，充分发挥“大学生心理咨询中心”的功能，及时预防因心理问题而引发的大学生群体突发事件发生。对超过稳定和安全范畴的突发性细微事件进行动态监控、超前防范，防止和消除各种不稳定因素的扩散式爆发。其次，发挥学生干部的“信息员”作用，尽早掌握恶性事件苗头，并多与学生沟通把突发事件控制和消弭在萌芽之中，避免个体突发性事件向群体突发性事件的过渡。

二、加强大学生涯规划教育，促进良好学风形成

大学生职业生涯规划教育贯穿学生大学生活的整个培养过程，帮助学生正确认识自己,充分了解自己，积极提升自己。使学生的思想意识从“我能干什么”，“我会干什么”“到“我应该学什么”，“我现在怎样学”的现实型转变。最后,通过大学生涯规划教育，实现个体在大学期间的设计出合理且可行的、符合自己的兴趣和能力、符合社会的需要的计划和目标，使学生在实现目标的过程中形成一种争先恐后、时不待我的良好学习氛围，最终对学生个体产生的指导、激励、约束和规范作用。

三、做实学生党建工作，促进良好校风、班风形成

首先，做好积极分子的选拔、培养工作。从新生入学教育抓起，将一批已递交入党申请、学习目标明确，学习成绩好、群众基础好、有培养前途的学生确定为入党积极分子。同时通过“压担子”、“交任务”加强实践锻炼，使他们在政治上尽快成熟起来。

要求学员珍惜学习机会，把理论学习和专业学习相结合，使理论学习成为专业学习的不竭动力，发挥他们同学中的率先垂范作用。

其次，严把学生党员的组织发展和转正关。要求拟发展对象绝不允许有不及格现象，成绩排名要在班级前列，通过严控拟发展对象的学习成绩给学生一个信息，学习成绩差绝不发展。对于预备党员在预备期内，如果有不及格现象，我们报请上级党组织延期转正，以党员的学习成绩带动分院的学风建设。

再次.严格执行组织发展制度，注意把思想政治素质和业务学习情况、一贯表现和关键时刻的政治态度、群众民主评议和分团委“推优”以及任课教师的意见加以综合考察，注重工作和学习方面的整体表现，绝不“带病”发展。

最后，充分发挥党员的先锋模范作用，加大良好校风、班风示范效果。在学生党员中开展“一个党员一面旗”活动，要求每一位学生党员以自己的实际行动争当优秀大学生，努力营造“人人上进，个个争先”的良好氛围。

四、关注特殊群体成长，重视心理健康教育工作

辅导员在工作过程中，对于大学生中的不同特殊群体，我们要针对他们群体的特点，分别采取不同的方法进行指导。对于经济贫困的学生，我们应从社会、学校出发建立资助系统。通过“绿色通道”、奖学金、助学贷款、提供勤工助学岗位等措施，给予贫困生以经济上的帮助，并从精神上的给予贫困生关怀与安慰，缓解部分贫困生的由于经济上的困难而带来的各种压力。对于“贵族”、逃课、学习困难的潜能生群体，辅导员在工作当中应建立健全教育引导系统，帮助他们解决各种问题，引导“贵族”学生勤俭，引导爱睡觉逃课潜能生群体增强组织纪律观念。丰富校园内部的网络资源，加强校园文化建设，丰富学生的课余生活，分散网络成瘾学生投入网络的经历，将学生从网络聊天、网络游戏脱离出来。对学习困难群体，辅导员应积极引导他们端正学习态度，明确学习任务，帮助他们寻找自己的优点和长处，并能够严格要求自己，充分认识自己，正确激发和引导其学习积极性和主动性。努力在心理上帮助学习困难生克服畏惧、厌学、自卑的心理状态。积极引导心理障碍大学生群体树立正确的世界观、人生观、价值观，使之成为大学生心理健康的重要保证，有了正确的世界观、人生观和价值观，大学生就能学会自我调整、自我诊治。充分利用心理咨询机构，为疏导和解决学生心理问题提供方便和保障。辅导员还应该加强自身的建设。不断提升自身的理论知识水平，不断参与培训，努力实现对特殊群体的心理教育从职业化走向专业化。

参考文献：

1.马宾，大学生群体突发事件预警机制构建模式域度分析，中小企业管理与科技，2009年7月；

工作中心范文篇4

1思想政治教育的概念

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。我国的思想政治教育是一门在实践中总结建立起来的学科，它是阶级斗争的产物，是无产阶级革命和社会主义建设事业的需要。思想政治教育主要以马克思列宁主义、思想、邓小平理论为基础，其根本任务是按党的方针、政策，用真理武装人们的头脑，转变人们的思想，使人们从认识上，行动上都能自觉统一到党的基本路线和社会主义现代化建设事业中，因此它具有鲜明的党性，阶级性。由于以往革命工作的需要，我国的思想政治教育在宏观方面，即大的原则、规律方面研究较多；而微观方面，怎样了解不同类型的人的思想症结，怎样根据某个人的某种性格特性进行教育等方面研究较少。

2思想政治教育在新时期工作中存在的不足

思想政治教育过程，是教育者对受教育者施加影响，以及受教育者接受教育影响相统一的过程。在以往的思想政治教育中，强调“人的本质是社会关系的总和”、“社会存在决定社会意识”，片面突出了集体利益的先天合理性，思想政治教育显得较为简单。随着社会的发展，人们的价值观也日趋多元化。特别是当前一个时期，社会愈加重视个体，注重个体的感受，强调个性化。承认每个人都有能力、性格、气质等个性心理特征的差异，并且有挫折和逆反心理、嫉妒和攀比心理、表扬和批评心理等心理现象，如果在思想政治教育实践中，忽视人的个性，采用灌输的方法，就会影响教育的实效，甚至产生相反的效果。

3在企业思想政治教育中引入心理学的必要性

长期以来，企业思想政治教育工作机构健全，队伍充实，工作开展积极活跃，积累了丰富的工作经验，取得了一定的工作成绩，确保了企业职工队伍稳定、精神面貌较好。新的时期，由于存在鼓励个性、承认个性的社会风气。如果我们做思想政治工作还是依靠说教、鼓励发扬作风的方式，显然不适应工作的需要。我们要深入研究职工的思想活动的新情况和新特点，深入研究职工的心理活动的规律和特点。将心理学知识引入思想政治教育领域，使思想政治教育方法从经验型向科学型转变。

4在企业职工思想政治教育具体实践工作中积极开展心理学应用

我们在做职工思想政治教育工作的时候，要掌握职工的心理活动规律和思想状况，及时抓住其思想和行为的苗头，运用心理学中的心理引导、心理相容、心理共振等一系列心理原则和心理方法，把握职工的思想动态，控制和引导其行为与其产生心理共鸣，提高思想政治教育的有效性。

4.1学习心理学知识，做好思想政治工作企业政工干部为人正派、工作热情、心地善良，有较高的思想道德情操，这是他们从事政工干部的基础。但是，如果把握不好角色，政工干部在做职工思想政治工作时，以高高在上的姿态进行说教，其结果会适得其反。这就需要政工干部学好心理学知识，了解职工的心理需求。通过运用心理学知识，从思想政治工作的角度来把握职工思想意识的形成规律，具体分析职工的不同特征，考察其年龄、文化知识水平、个人经历、家庭环境、性格特点等，从而形成准确、全面的认识。在进行教育时，要因人而异、因事而异，而不能先入为主、千人一法。并设身处地从职工的角度去看待问题，做好职工的心理咨询工作和思想政治工作，改变职工认知观念上的偏差，达到思想政治教育的目的。例如某企业员工性格内向、少言寡语、性格孤僻，因失误对岗位工作造成了影响。某政工干部给予了她严厉批评，并在职工中进行了通报。某政工干部的出发点是希望通过批评使其认识到错误，并积极改正。没有想到却是挫伤了该员工的自尊心，使其比以前更加消沉。发现情况后，某政工干部积极与其进行沟通，平等进行思想沟通，使其放下思想包袱，振作精神，工作表现越来越好。因此，学习掌握心理学知识，对做好思想政治工作是很有帮助的。

4.2掌握个体差异理论，调节职工心理平衡要增强思想教育的针对性，就要了解和掌握每个人的个性心理特征，采取不同的教育方式，达到预期的效果。同时，人的情绪会随着时间在高潮和低谷之间的波动，如果有工作、学习、家庭等原因的干扰，人的情绪也会有着较为激烈的变化，甚至会产生心理郁闷、心理焦虑、心理烦躁等心理现象。如果政工干部不注意研究和发现这些问题，一味按照思想政治工作的高、大、全来要求职工，不注意引导职工进行自我心理调节和修复，消除逆反心理，采取压、批等不合时宜的方式进行处理，其结果必然是激化矛盾。对大度豪迈的，要直陈事理，对喜欢敏感多疑的，要动之以情；对直来直去的，要晓以利害；对谨慎细致的，要潜移默化。例如，严厉的批评对于胆汁质或多血质的人会促使他们遵守纪律，改正错误，但对抑郁质的人则可能产生不良后果。例如某企业员工兴趣广泛，活泼好动，接受知识能力较强、较快，可是做工作缺乏恒心，工作进步不大。对此，某政工干部利用业余时间与这名员工谈话，对他的工作表现进行了中肯的评价，指出了不足，提出了更高的要求，这对他触动很大。此后，他的自控力有了很大增强，表现出了积极的工作热情，业务能力得到了极大地提升。去年，还被任命为班组长。

4.3养成良好心理素质，增强自身人格魅力企业政工干部除了要有很好的工作能力、教育艺术等条件外，还要有良好的心理素质，靠自身人格力量感召职工，使其心服口服。实践证明，政工干部拥有良好的心理素质，不仅能够积极地影响自身在思想政治教育认识、决策、实施的心理过程，而且能够对职工在接受教育的过程中所发生的心理活动产生深刻而持久的影响。因此，政工干部的心理素质如何，是影响思想政治教育效果的重要因素。做思想政治工作不会是顺顺利利的，职工可能会不理解，甚至会顶撞政工干部。这就需要我们政工干部以更加耐心的态度，更加婉转的方式来进行思想教育，挖掘职工思想深处的负担，提出科学合理的解决方式，以时间换空间，争取职工最终的理解，展现政工干部的人格魅力。

4.4实事求是，取信于人，建立和谐干群关系我们教育职工更新观念，识大局，顾大体，要始终坚持实事求是，取信于人的准则。空洞说教或者空头许愿的做法，只能加剧理论与现实的反差，使职工感到心里没底，人为地制造心理不平衡。我们的工作中，能够着眼于群众中的大多数，考虑和解决群众最急需的事情，就能在我们的事业和群众的利益之间找到结合点和共鸣点。我们将思想道德、理想信念等无形的东西通过实实在在的办实事的载体体现出来，使职工在看得见、摸得着的事情中真切地感受到。创造良好的工作环境，做到工作压力适度、管理公正公开、人际关系和谐。加强情感交流，满足职工的心理需要，建立上下级之间的沟通渠道，融洽干群关系，平衡人们心理，提高单位凝聚力和向心力，这对建立和谐干群关系将是不无裨益的。

工作中心范文篇5

一、通过心理接触，增进领导与教职工的理解与信任

1．把握教师的个体心理活动特点

心理接触意味着人与人之间的相互接受，将对方看作是值得尊敬、关心和真诚合作的朋友。学校领导要利用观察、谈心、参加娱乐活动等形式，深入到教师中，多倾听他们的意见和呼声，了解他们的想法，把握他们的个体心理活动特点。对他们思想倾向的肯定与否定，都采用和善友好的态度来表达；对他们个人的习惯、特长、愿望、兴趣爱好等表示心中有数和尊重，并给其创造发展的机会。在与教职工谈话时，表现出一种友好的态度，教职工就会立刻感到自己受到了真正的重视，从而达到心理接触的目的，取得教师对自己的信任。

2．迂回心理接触，赢得教师的理解与信任

谈心是思想工作的传统模式。原没有较多思想沟通的双方都可能对正式的谈心有心理障碍，很难潜心入境，缺乏真诚，双方感情投入慢、投入少，甚至有人会产生抵触情绪。实践证明，在谈心条件尚不成熟，即双方心理沟通少，心理生疏度大的时候，利用迂回方法与教师进行心理接触，可能更奏效。迂回心理接触方法的最好形式是暗示。在工作过程中，领导者首先要在群众心目中形成非权力影响力，即让他们了解你的德才学识，在工作上肯定你，在情感上接受你，感觉到你对角色的适应，感觉到你对工作真诚投入而值得信赖，值得尊重。当他自觉创造舆论时，说明你在他面前的客观行为已经引起心理共鸣，谈心的条件便成熟了，这才可能进一步有更深的心理接触，互通思想，赢得理解与支持。迂回心理接触的过程中，尤其要注意利用交叉的多向的信息传递渠道。间接表达你对教师专业素质、胜任工作的能力的信任，以及对其优点、特长的赞赏。切不可在他们面前任意诋毁别人，同时还要相信同事不会做出任何可能损害自己威信和利益的事情。这是一种工作策略，决不是顺情说好话的“好好主义”的表现。

3．把握群体心理活动特点，接受非正式组织

一个领导干部是否有胸怀，是否与群众心理相容，还表现在他是否接受或有能力面对各种非正式组织。抵制任何非正式组织的存在，斥之为搞小团体主义、搞帮派、风气不正……这似乎成为一些干部的思维定势。这个事实反映有些干部思想僵化、教条，不懂管理科学，无领导胸怀，心理相容能力差。非正式组织是指组织成员在工作过程中，由于抱有共同的情感而形成的非正式团体。它的产生是以情感为基础的，其形成有志向性、兴趣性、情绪性、社交性、利害性等因素的影响。其特点是领袖人物的自然形成和不确定性，共同目标的不自觉性，成员形成与变动的不固定性。由于组织离不开人和人的活动，因此，在正式组织之中都有各种形式的非正式组织存在，二者常常相伴而存，相促而生。在管理上，不可以忽视非正式组织的作用。作为正式组织的领导者要重视它、正确对待它，了解这个群体心理，把握这个群体的心理倾向，因势利导，化弊为利，加以利用，使其更好地为实现正式组织目标服务。

二、讲究管理方法，保证学校团体的心理相容

1．正确用权，使群众与领导者心理相容

领导是一个人向其他人施加影响的过程。领导者之所以能够实现领导，其基础是权威。正式权威是由上级任命的法定的地位和权力；非正式权威是指不依靠上级任命而靠领导者自身在群众中的威望而产生的影响力。在某种意义上说，非正式权威比正式权威更重要。因为对被领导者来说，前者是自愿的，而后者则往往是强制的。学校领导者要树立自身的权威，做到与群众心理相容，首先应树立服务的思想。服务的思想是领导者获得被领导者信任与支持的主要源泉之一，是领导者增强影响力的催化剂。在服务过程中，通过心理接触，用自己的思想品德、工作作风、人格修养等方面的优良品质感化教职工，你便获得了实现领导的可能。其次，要尽责任，这是影响领导者权威的重要因素。要摆正责任与权力的关系，事实上责任比权力更重要。任何一位领导，当你面对群众只要权力而不尽责任、不负责任或怕负责任时，群众在心理上就不会接受你，你在他心目中也就不再是领导。第三是要正确行使职权。任何有职不管事，没有职务反而有权，以及“越权”、“专权”行为，都是不能正确使用职权的表现。由此造成组织成员不听从你的领导，你也就没有领导权威，就不能与教职工心理相容，顺利合作。

2．合理分权，使领导之间、教师之间心理相容

分权是一种职权分散化的政策。分权不当会造成领导之间的心理不相容。产生矛盾和内耗，从而影响集体的战斗力。在学校管理实践中，常常有类似的问题发生：校长分派主管后勤的副校长去管招生与教学，而后勤工作由校长包揽，这就造成主管教学副校长与主管后勤副校长之间的矛盾；校长大权独揽或越级分权，该与主管副校长商量的则不去商量，或直接委派普通教员去主管学校行政管理等，这就会造成有的副校长与校长之间的矛盾。这些矛盾的产生，对学校整体工作来讲其后果不堪设想。校长只有合理地分权，才会使领导者之间关系融恰，心理相容，密切配合，提高整体管理水平。学校领导的工作分工也必须照顾到每个教师的实际情况。了解每个人在知识、能力及其兴趣爱好方面的差异，分工以扬其长，避其短为原则，把教职工各种各样的个体潜力联合起来，让他们人尽其才，相互补足，进而形成一个统一、谐调的整体。如果领导者分工不当，在分工过程中过分赞赏一个教师的特长，过分贬低另一个教师的短处，在心理上都是忌讳的，它容易使学校出现分裂因素，容易引起教师的心理挫伤，使教师在不顺的心境中工作，引起新的人际矛盾，使教师间由于被信任程度的差别而心理互不相容，降低工作效率。

3．促进沟通，使学校所有成员间及学校与社会间都能心理相容

工作中心范文篇6

一、统一思想，提高认识

建立街道综治工作中心，是指在街道党(工)委、政府(办事处)的统一领导下，由综治办牵头协调，各有关部门和群团组织协作联动，集综合治理、维护稳定、平安建设为一体的工作平台和工作机制。建立街道综治工作中心，有利于加强党委、政府对基层维护稳定和社会治安综合治理工作的统一领导，有利于整合各部门、各方面的资源、形成齐抓共管的工作合力，有利于方便群众反映诉求、维护群众合法权益，有利于充分发挥基层在维护社会稳定的“第一道防线”作用，把大量不安定因素解决在基层，化解在萌芽状态，是应对维稳创安工作新问题新情况，深化平安建设的有力举措。

各街道要充分认识开展街道综治工作中心建设的重要意义，从实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，维护改革发展稳定大局的高度，进一步统一思想，提高认识，增强抓好基层综治工作的责任感和紧迫感，切实把街道综治工作中心建设作为当前和今后一个时期维稳综治工作的重要任务抓紧抓好抓出成效。

二、明确职责，落实责任

街道综治工作中心由街道综治、公安、司法、信访、调解、工商、文化、劳动、国土、城管、流动人口管理服务等部门组成。街道综治办在综治工作中心承担牵头协调、检查督办等作用，由街道党(工)委直接领导，党委副书记或办事处副主任兼任综治工作中心主任，并配备1名专职副主任(原则上由综治办主任兼任)和若干名兼职副主任。综治工作中心要有必要的办公场所和办公用具、有符合调解工作要求的调解场所、有必要的标识标牌，其有关工作制度和职责要上墙。石炮台街道作为市综治工作中心的试点街道，在今年年初已成立了工作机构并正常投入运作，各街道可借鉴其经验做法，尽快建立综治工作中心。

综治工作中心的主要职能是负责协助党(工)委、政府(办事处)组织、协调、督促、指导辖区各部门、单位和广大群众开展基层综合治理、维护稳定和平安创建等工作。具体承担以下任务：

(一)贯彻执行上级有关社会治安综合治理、维护社会稳定和平安建设工作的方针、政策和总体部署，认真分析形势，及时报告工作情况，提出工作建议；

(二)组织开展社会不安定因素和矛盾纠纷排查调处工作，统一受理、调解、处理各类矛盾纠纷和群众来信来访，协调处置各类突发性和群体性事件；

(三)组织排查、协调整治治安混乱地区和突出治安问题；

(四)指导、督促本辖区社会治安防控措施的落实，组织做好流动人口管理服务、预防青少年违法犯罪、刑释解教人员安置帮教、铁路护路联防、学校及周边地区治安整治、国家安全人民防线建设和反邪教等工作；

(五)组织、指导辖区内的村、社区、企事业单位积极开展基层平安创建活动；

(六)组织开展法制、综治、平安建设等宣传活动，做好基层综治干部和群防群治队伍的教育、管理和培训等工作；

(七)督促检查社会治安综合治理目标管理责任制执行情况，兑现考核奖惩措施；

(八)完成党(工)委、政府(办事处)和上级有关部门交办的其他相关工作任务。

三、健全制度，完善机制

要按照“网络健全，制度完善，职责明确”的要求，建立健全街道综治工作中心各项工作制度，完善工作机制，切实抓好街道综治工作中心规范化、制度化建设。

各街道要根据实际和综治工作中心履行职责任务的需要，制订、完善工作例会、首问责任、矛盾纠纷排查、情况报告、督查督办、责任追究、基本台账、治安联防等制度。制度建立后，要统一上墙，严格遵守，接受群众监督。同时，要制定综治工作中心建设考核办法，通过对综治工作中心各项工作的督促检查和总结评比，促进和深化综治工作中心建设发展。

要进一步建立健全综治工作中心各项工作机制，努力实现党(工)委、政府(办事处)、职能部门和基层单位的工作对接，形成条块结合、上下联动的工作体系，确保综治工作中心规范、高效、有序地开展工作。主要有以下五个方面的工作机制：

(一)联调机制。定期不定期组织集中排查矛盾纠纷，按照分级负责、归口调处的要求，对直接到街道要求调处或其他部门转入的矛盾纠纷和群众来信来访，实行统一受理、统一分流、统一协调、统一督办、统一归档，综合运用人民调解、行政调解、司法调解等方法进行疏导化解。重大疑难或涉及两个以上部门、单位的矛盾纠纷，由综治工作中心直接调处或组织协调有关部门(单位)共同解决。

(二)联防机制。根据实际，建立健全专群结合的治安联防工作网络，定期不定期组织开展多种形式的治安巡防活动，落实治安防控措施。同时，指导督促辖区内企事业单位建立健全治安防控队伍，落实内部安全保卫制度，参与区域联防、协防工作。

(三)联勤机制。统一组织安排综治工作中心各组成部门(组织)及工作人员开展工作，统一调配使用综治工作中心工作人员落实值班备勤和突发事件预警处置工作，确保问题能够得到及时、依法、妥善处置。

(四)联治机制。定期组织排查矛盾纠纷和治安突出问题，定期分析研究治安形势，确定矛盾纠纷突出问题和重点整治地区、行业、部位，及时治安预警预报，统一组织，及时采取化解措施和专项整治行动。同时，积极配合上级的部署，动员组织各部门各单位及广大群众积极参与“严打”和各项集中整治行动，维护辖区政治、治安稳定。

(五)联创机制。把流动人口管理服务、刑释解教人员安置帮教、预防青少年违法犯罪、防范和处理邪教、法律服务和法制宣传等作为平安创建的重要内容，围绕平安创建总体目标，整合各方面力量，广泛组织开展各种形式的基层平安创建活动，确保平安建设各项措施真正落到实处。

四、加强领导，落实经费

工作中心范文篇7

一、统一思想，提高认识

二、明确职责，落实责任

(一)贯彻执行上级有关社会治安综合治理、维护社会稳定和平安建设工作的方针、政策和总体部署，认真分析形势，及时报告工作情况，提出工作建议；

(二)组织开展社会不安定因素和矛盾纠纷排查调处工作，统一受理、调解、处理各类矛盾纠纷和群众来信来访，协调处置各类突发性和群体性事件；

(三)组织排查、协调整治治安混乱地区和突出治安问题；

(四)指导、督促本辖区社会治安防控措施的落实，组织做好流动人口管理服务、预防青少年违法犯罪、刑释解教人员安置帮教、铁路护路联防、学校及周边地区治安整治、国家安全人民防线建设和反XX等工作；

(五)组织、指导辖区内的村、社区、企事业单位积极开展基层平安创建活动；

(六)组织开展法制、综治、平安建设等宣传活动，做好基层综治干部和群防群治队伍的教育、管理和培训等工作；

(七)督促检查社会治安综合治理目标管理责任制执行情况，兑现考核奖惩措施；

(八)完成党(工)委、政府(办事处)和上级有关部门交办的其他相关工作任务。

三、健全制度，完善机制

要进一步建立健全综治工作中心各项工作机制，努力实现党工)委、政府(办事处)、职能部门和基层单位的工作对接，形成条块结合、上下联动的工作体系，确保综治工作中心规范、高效、有序地开展工作。主要有以下五个方面的工作机制：

(五)联创机制。把流动人口管理服务、刑释解教人员安置帮教、预防青少年违法犯罪、防范和处理XX、法律服务和法制宣传等作为平安创建的重要内容，围绕平安创建总体目标，整合各方面力量，广泛组织开展各种形式的基层平安创建活动，确保平安建设各项措施真正落到实处。

四、加强领导，落实经费

工作中心范文篇8

关键词：客车装配;生产管理;基础数据

某客车股份有限公司产品覆盖公务及商务用、公路、旅游、城市公交、专用车、校车等各个市场，产品以中、高端客车为主，制造能力达到国内领先水平。但该企业的生产管理缺乏对制造数据的管理，生产计划管理连续性差，生产订单无系统统一管理。这样的管理模式使生产各流程数据不完整，造成企业资源循环困难，进而引起工期延长等问题，对生产造成极大影响。因此将信息化技术引入企业的生产管理迫在眉睫[1-3]。本文以某汽车装配企业的生产管理为背景进行阐述，根据企业需求构建一个信息化生产管理系统，从而实现生产流程的动态管理。

一、需求和功能要求

本客车装配企业生产业务环节缺乏信息化管理控制，各流程数据不完整对管理造成极大困难。如何管理好企业的生产业务，使整个企业协调一致，高效率地运转，是企业急待解决的问题。该企业目前生产业务的需求和功能要求如下。

（一）制造主数据维护

生产中物料编号由采购员根据需要编写，与技术部图纸编号不一致。研发中心数据不完整，无法看到一个完整的制造结构。产品加工过程无系统性文件，工位投料不明确，车间根据经验进行仓库领料生产，成本对料、工、费核算困难。工程变更管理缺乏有效的管理工具工艺变更较随意。

（二）生产计划管理

不同配置的销售订单生产时投料清单依现场生产需求领料，无准确用料清单指导。制造部计划科目前负责所有车间生产计划制定，前后车间之间计划联动性差。生产需求没有统一计划，各部门按照销售订单执行，无生产任务单，完全延用销售订单指导生产。材料需求与库存数据通过采购人员手工计算为采购依据。

（三）生产订单执行

目前没有系统的集中管理物料需求、工艺路线、发料、收料及成本归集。

二、系统解决方案

生产管理实际上是在对数据进行管理的基础上，实现数据的维护、生产计划的管理和生产订单的执行等工作。

（一）基础数据管理

基础数据的管理主要包括物料主数据、可配置物料清单、工作中心、工艺路线四部分数据的管理。其中，物料主数据包括控制者、批量策略、反冲、收货处理时间内容相关数据。控制者，生产管理系统中控制者是定义物料需求的负责人，后续工作中根据控制者查询物料需求，同时由控制者将计划订单转换成生产订单和采购申请，控制者是后续物料查询的关键条件。根据生产计划管理需要，设置成品、半成品控制者，分别用于成品、半成品虚拟件控制者。批量策略，定义了物料的生产批量和采购批量，在系统标准批量基础上增加批量设置。在周期批量过程中，将一个或几个周期的需求数量集中在一起形成一个批量。设置成品批量，按批定量，按订单生产及库存管理，半成品设置通用批量值。外购件的批量根据实际业务中的经济采购批量进行设置，可以根据实际业务需要设置类别。反冲，对于部分物料在发料时无法精确到订单进行发料，物料设置的冲。由车间直接按需求开具领料单据，库存转储到生产线上的仓库，按物料清单用量上报消耗。月底生产线对反冲物料进行实物盘点，账与实物差异按月进行处理。收货处理时间，给每个外购件和自制件设定收货处理时间，设定的原则为每批原材料的质检时间及成品交检完成后的收货时间，尽量保证物资需求计划运行所得到的需求的准确性。可配置物料管理清单数据的管理。生产管理系统用物料清单应用程序存储物料单或产品结构，物料清单用物料号作为所描述对象的参考代号，同时记录父子件之间的用量关系。系统物料清单采用可配置方式实现，在销售订单创建时选择配置，确定订单的物料清单结构。按车型创建可配置物料清单结构，将此车型所有配置用料都包括在物料清单内，通过车型特征、分类及相关性定义确定物料的选配情况。销售人员创建销售订单时输入车型物料号，对此车型的可选特征进行定义，并将车型的特殊改变信息以文本方式输入，系统为此订单映射出相应的订单物料清单。在销售订单创建后，映射物料清单中不包含特殊改变用料信息，研发中心需根据销售订单中的特殊改变文本描述进行订单物料清单的维护。工作中心是用于制造的基本组织单元，系统可以将工作中心分解为单个机器设备或单个工人，也可以粗略到一条流水线，或一个车间，工作中心必须指定到成本中心，而成本中心又制订标准的作业成本价格。如：人工作业成本价格、机器作业成本价格。工作中心规定了可以在该工作中心进行的生产作业活动，一个工作中心可以执行多种有不同费率的不同生产作业活动。系统自动将工作中心执行的确认生产工序记入相应的成本中心贷方，而后将工作中心数据整合到基本数据、能力数据、作业计划数据和成本数据四个功能范围。基本数据是对作业活动的描述及条件以及计量单位、工序的缺省值、分配到成本中心的标准值等。能力数据指可用能力、机器和工人数、每班时数、每日工作时数、人工或机器时间效率、能力计算公式等，可以对一个工作中心指定不同的能力。作业计划数据指工序间时间、操作时间、移动时间，按提前期编制作业计划的公式、工序时间和操作时间的公式。成本数据指成本中心、作业活动类型、成本计算公式、有效期等。工艺路线主要用来体现工序的物料分配、成本收集，以及人工成本、制造费用核算的基础。工艺路线是由系列工序组成，是说明生产产品或加工零件的工艺过程文件。工艺路线指定每个工序的工作中心，对作业计划、能力计划生成车间文件，为产品成本提供重要信息。

（二）生产计划管理

由于客车产品按订单配置生产业务，销售订单运行物资需求计划生成成品、半成品需求，需求材料清单来自于选配的订单物料清单，各生产订单带着销售订单号生产，成品库存作为特殊库存。按订单生产具有以销定产、以产订购、按生产订单核算的特点。生产根据销售的交货期进行，由销售订单安排生产。根据具体的订单要求，采购具体的原料，采购的主要原材料大多有明确的订单去向，需要满足该单产品的特定要求。订单信息需要贯穿从采购、领退料、车间生产、外协到完工入库、销售发货的全过程，每个环节的成本发生和分摊，都要以订单为线索。事前的销售订单估价和事后的生产订单核算，都以订单为单位。销售公司在系统中创建销售订单并传递订单需求，如有特殊改变信息，研发中心进行订单物料清单创建及修改，计划人员运行物资计划，生成自制件计划订单和外采购申请。成品计划订单形成的需求向半成品及原材料传递，根据计划订单的数量和需求时间创建生产订单。外购件采购申请直接转换为采购订单，采购部门按照采购订单进行采购。对于到货周期较长的采购件，采购部门设定安全库存或根据销售计划手工制定采购计划，在系统中手工创建采购订单进行采购。系统中物料需求计划的主要功能是监控库存，并自动建立相应的计划订单，以确定所需要的物料的数量及需用的时间。系统用在净需求计算中得出的采购或生产计划需求量，对比可用的仓库库存或计划接受量。如果出现短缺，即可用的库存量小于需要的数量，系统将提出订单建议。工厂根据销售订单来运行物料需求计划，设置每天后台自动运行，物料需求计划计算从产成品、半成品到原料，计算每个物料的供给平衡。如供给小于需求，那么就产生一个计划订单或采购申请来平衡。系统以销售订单作为需求的源头，运行物料需求计划后，根据工厂库存情况进行运算，得出外购件的采购申请和自制件的计划订单。

（三）生产控制

生产订单是车间控制和制造执行系统的核心数据对象，它是复杂的数据结构，包括有关生产工序、材料零部件、所需资源和成本的全部信息。生产订单将生产任务传递给生产车间时，需要将计划数据、生产数据、排程数据和核算数据信息传递给生产车间。计划数据，包括要生产的成品的物料与数量、所需材料的物料与数量和生产所需的生产能力值。生产数据，包括实际生产工序和经过确认的数量和日期。排程数据，包括订单起始、结束日期及各工序日期和时间。核算数据，包括生产成本信息。生产订单的处理过程，体现了制造执行的整体过程。根据销售订单创建的生产订单，每张生产订单对应一张销售订单。对正常选配外的订单需求，需对销售订单做特殊改变处理，研发部门根据描述进行订单物料清单处理。订单的物料清单处理完成，计划运行物料需求计划，将计划订单转换生产订单。完工确认管理。生产订单确认用于记录订单执行的内部作业。按照此信息，可以进行生产订单的后续程序，所有订单都必须在系统内进行完工确认。确认需收集工序的生产数量、完工时间和日期、作业时间：准备、折旧、人工的相应数据。同时需确认工序的生产数量、执行工序的工作中心、完工时间和日期、反冲物料的消耗、更新订单实际成本信息用于记录。每个订单完工后，由车间统计每日生产订单执行状况，填写报工单交由生产计划科调度员确认，调度确认完成后由车间统计员对该生产订单进行完工确认，确认工序完工数量和作业时间,系统根据确认数据更新生产订单实际成本。三、结论对本文所研究的客车装配企业生产管理系统而言，获取基础数据是系统管理活动的起点，本文提出了一种设计方案与实现方法，可解决该企业生产管理问题。一是通过系统实现产品制造流程的完整结构化管理。制造主数据统一窗口管理，将零件生产中的投料体现到工序上。二是数据信息通过研发部门创建和修改，从而实现需求计划的快速响应，提高生产计划协同能力，加强生产过程管理。三是通过系统中的生产订单管理功能，集成管理物料需求、工艺路线、发料、收料及成本信息。

参考文献：

[1]江宁.发动机再制造行业的ERP解决方案[J].物流技术,2014(8)：176-179.

[2]郭继良.汽车制造企业存货成本控制[J].物流技术.2014(3)：35-39.

工作中心范文篇9

首先，要明确参与单位及基本职权。综治维稳中心应由乡镇办的综治办、司法所、派出所、法庭、防邪办、信访办、应急维稳办等单位组成，实行联合办公，吸纳工、青、妇、武，民政、土地、教育、卫生、林业、计生、安监、劳保等为联动协作单位。设立专门热线电话，向管辖的区域公布，全天候接受群众的投诉、求助。在综治维稳中心内部设立预警信息收集组、纠纷隐患调处组和突发公共事件应急组。各工作小组在维稳中心的统一协调指挥下开展工作。维稳中心具有矛盾纠纷分流指派权，调处调度权，督办督查权，责任落实情况追究权，奖惩兑现的建议权等五项基本职权。同时，综治维稳中心负责收集维稳预警信息、应对突发事件、调处矛盾纠纷、督办隐患整改、制定维稳预案，最终形成“党政统一领导、中心牵头负责、部门协调联动、反应快速准捷”的工作网络和格局。

其二，要明确工作职责及工作范围。乡镇办综治维稳中心的主要工作职责应是协助党委、政府组织、协调、督促、指导辖区内各村（居）、单位部门和广大群众开展基层综合治理、维护稳定和平安创建等工作。具体工作应当是：综合预警信息。乡镇办综治维稳中心负责受理群众的诉求和求助，集中核理。汇总管辖范围内的社情民意、矛盾纠纷、事故隐患、流动人口、大型建设等预警信息的跟踪、督查、回访。分流调解纠纷。对收集来的下报和上级转办的矛盾纠纷进行分流督办，协调处理影响当地发展和稳定的重大矛盾纠纷、安全事故隐患、群体性事件的苗头等。应对突发事件。负责对群体性械斗、集体性上访闹事、阻塞道路交通、非法游行示威、罢工罢课等突发事项的处置，对造成人员伤亡、经济重大损失和出现各种灾乱性事故进行紧急的抢救与援助，并及时向领导和上级做好汇报，必要的情况在领导允许的情况下向社会公布。

其三，要明确工作流程及具体行动。乡镇办综治维稳中心在接到群众求助、上级指示、情况反映的电话（信函）后，应立即进行登记，能当时答复的即时答复，不能答复的说明情况限时答复，特别紧急的，及时向值班领导（或分管领导）汇报情况，提出处理的方式方法和采取的措施，确定解决问题的具体方案。这其中有三点应重点把握：一是对涉及上下级、多部门（单位）的矛盾纠纷，采取属地调处和归口调处方法进行处理，由综治维稳中心代表党委政府（汇报的前提下）向有关单位部门发出调处指令，要求主要领导在第一时间赶赴现场进行处理，或者由综治维稳中心召集有关单位和部门组成联合协调小组联动调处。二是各相关职能部门对属于自己职责范围能当场解决的矛盾纠纷和求助事项，必须当场解决或限时解决（调处），对一些诉求一时半会难以达到诉求者要求的，做好政策法规的解释和诱导工作。三是若遇突发事件，综治维稳中心全体成员应在第一时间，本着“可顺不可激，可解不可结，可散不可聚”的原则，边汇报边赶往现场，摸清情况，控制局面，做好现场维护与稳定情绪工作，防止矛盾激化，力求完美解决。

工作中心范文篇10

为进一步推进平安垂岗建设工作，提高全乡农村治安防控能力，切实改善农村治安状况，根据颍上县综治委文件精神的要求，特制订垂岗乡2013年农村技防建设工作实施方案。

组织领导

成立垂岗乡农村技防建设工作领导小组，乡党委委员、分管负责人王世国同志任组长，乡挂职副乡长、派出所所长殷玉宝同志任副组长，乡综治工作中心具办人、各村(社区)主任为成员，领导小组下设办公室，办公室设在乡综治工作中心。各村(社区)要结合自身实际制定工作方案、成立相应组织，具体负责本辖区的技防建设工作的落实。

目标任务

今年，我们将进一步加大工作力度，努力实现在8月底覆盖全乡40％以上农户、年底达到95%以上农户的目标。着力解决试点工作中存在的问题，弥补了目前农村安全技防的空白，让更多的群众感受到技防带来的安全感。有条件的村(社区)，特别是街道所在村要在2013年底完成视频监控系统建设。

工作方法

1、整体规划和先行试点。根据本地经济情况，认真调研，科学规划，选准试点。在开展示范建设的基础上，全面铺开，掀起建设高潮。

2、强力推进和普及应用。坚持从实际出发，本着“少花钱、多办事、重实效”的原则，不特别强求技防模式统一，要灵活多样地开展技防建设。

3、市场化运作和经费筹措。各村(社区)要因地制宜，在不加重当地农民负担和群众自愿的前提下，积极筹措盗金，可采取乡财政补一点、村(居)委会贴一点、农户自己出一点等办法，落实技防资金。

4、加强宣传和典型引领。采取多种宣传形式，重点宣传安全技术防范的理念、功能和作用。要以点带面，典型引路，分步实施，分类，指导，充分发挥科技的引领作用，在探索中完善，在完善中创新，在创新中发展，努力实现投资效益的最大化，让群众切实感受到农村技防建设给自身带来的好处。

任务分工

l、乡综治工作中心负责农村技防建设的全面工作。负责对建设情况进行检查督导，每月对全乡农村技防建设进展情况通报一次，负责宣传发动。

2、村(居)委会负责根据本村(社区)的实际情况选择切合实际的技防模式并负责督促落实农户应承担的费用：

3、派出所负责对我乡农村自然村的基本情况及技防建设情况进行调查摸底，并做好具体规划、防范模式选择并技术指导和服务工作。

时间安排