转正定级见习期总结十篇

转正定级见习期总结篇1

2017新疆学转促学习心得体会范文一 干是真经，干是真理，干是真本事。在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，目的在促，就是要在促进工作落实上见实效。各级党组织和广大党员干部要排除杂音和干扰，把思想和精力放在总目标上，下大力气真抓实干，把学转促活动抓紧抓实抓好，确保以同志为核心的党中央治疆方略落地生根。

指出，真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。人的精力是有限的，形式上顾得多了，抓实质问题的时间就少了;面子上的事想得多了，解决实际困难的动力就少了。工作不求实效，举措不讲实际，不能从点滴入手、从具体事做起，怎么能抓到新问题、摸到新情况?怎么能构建起一整套落实总目标的科学有效的机制?怎么能树立起实现总目标的焕然一新、风清气正的政治生态?在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，目的是促，就是要在实干中解决问题，在实干中推进发展，推进两学一做学习教育常态化制度化，使全区广大党员干部统一思想、凝聚共识，做到总目标家喻户晓、入心入脑，从而聚焦总目标、盯住总目标、落实总目标。

在促进工作落实上见实效，就要促进两手抓机制的落实。要两手抓，两手硬。一手抓稳定、一手抓经济，建立两套班子、两套运行机制，推动经济社会健康发展。在新疆，没有稳定一切皆为零，要坚持稳定压倒一切，把维护稳定放在各项工作的首位;同时，发展是解决一切问题的基础和总钥匙，是长治久安的坚实基石和有力保证，要抓牢发展不放松，坚定不移紧贴民生推动全区更好更快发展。因此，新疆工作既要集中精力抓发展，更要全力以赴保稳定，要协调配合、互相补台，切实抓好稳定和发展这两个关键点。

在促进工作落实上见实效，就要打好反恐维稳的组合拳。维护社会稳定和长治久安，是以同志为核心的党中央交给我们的重大任务，是重于泰山的政治责任。全区各族干部群众要牢固树立维护稳定工作没有局外地区、没有局外单位、没有局外人的思想，时刻紧绷维护稳定这根弦，打好六个抓好五个管住四个全覆盖的反恐维稳组合拳，标本兼治、综合施策、立体防控，下好先手棋、打好主动仗，牢牢掌握反分裂斗争的主动权。

在促进工作落实上见实效，就要在促字上下真功。改革发展要推进、民生福祉要保障、民族团结要加强、宗教和谐要促进、生态环境要保护、基层基础要牢固，都需要在促字上下真功、见实效，以更大的决心、更大的力度，落实好自治区党委确定的各项措施，确保每一项工作、每一个细节都有人抓、有人管、有人负责，不见成效誓不罢休，推动全区各级各部门把总目标落实到思想上、落实到岗位上、落实到行动上、落实到工作成效上。

实干是最质朴的方法论。我们只有努力促进学讲话、转作风、促落实专项活动见实效，做到真正把总目标装在心上、扛在肩上、抓在手上，形成不讲条件、不打折扣，讲实话、鼓实劲，出实招、干实事的良好氛围，才能全力推动我区各项工作实现新突破、取得新成效，才能凝神聚力、勇往直前，确保总目标落地生根。

2017新疆学转促学习心得体会范文二 在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，要避免一阵风、雨过地皮湿现象，重在抓好建章立制，坚持标本兼治，健全完善长效机制。

标本兼治是闪耀着唯物主义思想光芒的科学方法论，是我们党管党治党的一贯要求，更是新形势下，全面从严治党的内在规律。

指出，深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治。要坚持治标不松劲，不断以治标促进治本，既猛药去疴、重典治乱，也正心修身、涵养文化，守住为政之本。这一科学论断为我们在新的起点上推动全面从严治党向纵深发展提供了根本遵循。

作风建设，是执政党的风向标。作风优劣关系到人心向背，关系到执政根基。特别是在面临两个三期叠加形势的新疆，作风建设直接关系到党中央治疆方略能否落地生根，关系到社会稳定和长治久安总目标能否如期实现。因此，在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，既要治标，严格执纪、铁面问责，以刮骨疗毒、壮士断腕的决心，下猛药、出重典，以零容忍的态度查处四风四气问题;也要治本，铸牢理想信念，织密制度笼子，形成作风建设的长效机制，固本培元、久久为功，营造风清气正的政治生态。

坚持标本兼治，首先要打牢思想基础，健全完善经常性的教育机制，让理想信念之树长青。党中央治国理政的新理念新思想新战略、关于新疆工作的一系列重要讲话和指示精神，是管方向管全局管长远的，为我们在新时期做好新疆的各项工作提供了基本遵循。深入系统地学习掌握好其精髓要义，是全区各级党组织和全体党员干部义不容辞的责任。不仅要读原著、学原文、悟原理，还要带着感情学、带着使命学、带着问题学。在学习的过程中，着力查找四风四气方面的突出问题，深刻剖析问题的危害和根源;在学习的过程中，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，进一步补足精神之钙;在学习的过程中，进一步强化宗旨意识，增强对实现新疆社会稳定和长治久安总目标的责任感和使命感，以理想信念引路，凝聚起实现总目标的磅礴力量。

坚持标本兼治，关键在于把权力关进制度的笼子里，用制度治党、管权、治吏。一是通过健全完善责任机制，细化各级领导班子、一把手和班子成员在这项活动中的具体责任，列出责任清单、作出公开承诺，主动接受各方面的监督;二是通过健全完善监督检查机制，让明察暗访工作常态化、长效化，及时发现和扫除各类作风之弊、行为之垢;三是通过健全完善激励约束机制，把转变作风、维护稳定的实际成效作为评价任用干部的重要依据，严格奖惩、奖罚分明，让想干成事者有机会、能干成事者有舞台、干成事者有位子，让政治生态风清气正焕然一新。

水滴石穿，绳锯木断。在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，是一场攻坚战，也是持久战，我们要坚持标本兼治，构建长效机制，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，切实推动全面从严治党向纵深发展，以优良作风保障总目标落地生根。

2017新疆学转促学习心得体会范文三 今年，博湖县将紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，认真学习贯彻学转促活动，按照生态引领、绿色发展、全域旅游、幸福宜居的发展思路，大力实施生态+5A+战略，推动一二三产融合升级，切实提升各族群众生活水平，努力将文化旅游业打造成博湖战略性支柱产业和引领绿色发展的龙头产业。博湖县委副书记、政法委书记、人大党组书记朱军说：今年，博湖将投入5亿元实施县城人居环境改善和百信休闲公园提标改造等工程，建设开都河县城段至大河口景区13公里游步道、自行车道、马道和景观建筑，打造疆内少有、巴州独有健康养生、休闲观光的风景线。

连日来，轮台县各乡镇、各部门将学转促活动作为工作的重中之重，积极部署切实落实确保取得成效。轮台县委副书记、县长库来西玉素甫说，该县坚持围绕稳定抓发展、抓好发展惠民生的思路，大力推进杏子、核桃两个10万亩工程，着力发展农牧民长期增收、稳定增收的支柱性产业。坚持民生优先、民生先动，持续开展民生建设年活动，突出抓好32所农村双语幼儿园、2002套安居富民房和乡村环境综合整治工程的实施。

尉犁县兴平乡达西村充分利用主题党日活动，结合爱祖国、感党恩、听党话、跟党走宣传挂图展出、参观达西红色教育基地谈体会等活动，深入推进学转促活动。

且末县委宣传部驻阿羌乡喀特勒什村工作队在开展学转促活动中，积极组织各族党员干部切实转变工作作风、狠抓各项政策落实，充分发挥工作组示范引领作用，将村党组织建设作为党务工作重点，着重培养村民党员，教育各族群众学习宣传落实党的好政策。工作队队长艾尔肯莫明说：我们将进一步融入群众、服务群众、拉近干群距离，动员各族干群全面打赢脱贫攻坚战，大力培植农牧业产业基础，发动各级党员干部切实践行为人民服务的理念，为实现社会稳定和长治久安总目标奠定良好基础。

2017新疆学转促学习心得体会范文四 坚强的组织领导，是各种学习教育实践活动横向到边、纵向到底的前提和保证。在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动，很重要的一个方面，就是加大对活动组织领导的力度。

各级党组织在切实改进作风、加强干部队伍建设等方面具有不可替代的示范、引领和带动作用，担负着加强组织领导的重大职责。当前，自治区党委已经对学转促专项活动作出了安排部署，明确提出了开展活动的目标要求。此项活动意义重大、责任重大，各族群众充满期待。全区各级党委(党组)务必在领导和组织层面上多下工夫，以强有力的组织领导推动落实。如此，才能使活动不虚、不空、不偏，始终保持正确的方向，扎实有序开展。

大雁群飞头雁领。抓紧抓实抓好学转促活动，高度重视、落实领导责任是前提。领导干部既是贯彻落实此项活动的骨干力量，又承担着组织和示范带动的领导责任。各级党委(党组)务必把在两学一做学习教育中开展学讲话、转作风、促落实专项活动摆上重要议事日程，各级党委(党组)书记担负起第一责任人职责，亲自抓、负总责，推动形成一级做给一级看、一级带着一级干的良好局面，确保学转促活动善始善终、善做善成，并与年度各项工作紧密结合、相得益彰、相互促进。

加强宣传引导，是我们党开展工作的一种有效方法。根据学转促活动的节奏和进度，自治区各主要媒体应当充分发挥舆论引导主阵地作用，加大力度宣传全区学转促活动的部署要求和进展，及时总结各地各部门各单位开展活动的新认识、新经验、新举措、新做法，从而弘扬正能量，鼓舞士气干劲，努力营造学讲话、转作风、促落实的浓厚氛围。

开展学转促活动，要严格执行纪律，加强指导和督查，进一步强化引导和约束。无数经验表明，活动越往下延伸，情况越复杂、任务越艰巨。只有严格执纪，才能保证实效。抓紧抓实抓好学转促活动也是一样，必须坚持教育与惩戒相结合，用好监督执纪四种形态，使纪律和规矩真正成为带电的高压线。

转正定级见习期总结篇2

但私自认为，我们所从事的就是育人的事业，我们就要通过千百次的努力去让坚冰融化，通过千百次的努力去拨开学生眼前的层层迷雾。在班主任工作中，我不能做得很好，但我一定要做得尽心尽力，一起来看看小学六年级班主任学期工作总结范文5篇精选，欢迎查阅!

六年级班主任学期工作总结1

转眼间一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐.哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。

今年是我第二年担任六年级毕业班的班主任。在担任这项工作的过程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……

为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、充分利用宣传阵地

板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。

二、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德，怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等，这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、发挥小助手的能力

在我的班里，小助手特别多,每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事.班级凝聚力也因此更强了。

如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序，每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们六年级的班风。班主任工作 在这些小干部们的管理下，我们的纪律较开学初有所好转，早读的纪律也逐渐开始变好，但情况还不容乐观，需要今后继续继续努力。

六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。

四、真心地关心学生，了解他们的所思所想

每个人都有一颗柔软的心，当这颗心得到关怀和呵护地时候，他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵，他们的心又是那么多脆弱，它更需要我们精心地呵护。下课的时候，我经常和班上的学生聊天，了解他们的思想状况，对他们遇到的问题及时进行疏导，我真心地去关心他们，为他们解决遇到的困难。__的父亲去世了，他表面上非常的坚强，但我也发现他经常神情恍惚，为此，我多次找他谈话，让勇敢地面对现实。__一连几次犯了严重的错误，他虽然认识到了自己的错误，但仍然有抵触情绪，我一方面与家长沟通，一方面多次找他谈话，分析他犯错的原因，和他一起制定改正的计划。

本学期中，像这样的事例还有许多。我知道我所做到这些根本无法与在座的班主任相提并论。另外，我对学生的关心是微不足道的，我知道自己的一次两次努力效果或许并不明显。但私自认为，我们所从事的就是育人的事业，我们就要通过千百次的努力去让坚冰融化，通过千百次的努力去拨开学生眼前的层层迷雾。在班主任工作中，我不能做得很好，但我一定要做得尽心尽力，一定要做得对得起自己，对得起那帮孩子们。

六年级班主任学期工作总结2

转眼又一个学期过去了，经过认真地探索、不懈地努力，在看似平淡的工作、生活中总结自己的得失，总是能有所获益的。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。

一、营造氛围，促进优良班风的形成

1、树立正确的舆论导向。

六年级的学生虽然是学校里的大哥哥大姐姐，但思想还不成熟，辨别是非的能力不强，对于错误的舆论容易附和盲从。这直接影响到班风的建设。对于班级舆论，我注意加以引导。开学初，我组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的《班规》，这更贴近学生的生活，更容易为学生接受。

2、开展班级活动，引导健康发展

作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行的“今天我下厨”、“环保知识会”、“一对一”互帮互助互学、“中秋节欢庆会”、“诗歌朗诵比赛”等一系列活动中，孩子们逐渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报看新闻的好习惯。

3、鼓励竞争，共同进步

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成绩赛跑”的班训有效地培养了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶的学习氛围。

二、树立班干部威信，培养一批班级管理小能手

1、定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。

2、在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的早读午读，我让各科课代表负责管理;每天的早操，我让体育委员陈浩冰自己负责整队;每天的卫生，我也把任务分配到个人，再让卫生组长协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位;每一次出版黑板报，我都放手让宣传委员郑小丽带领宣传小组设计版图、收集资料;每一次的集体活动或主题班会我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

3、做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在学习中，在劳动中，班干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其完成任务。

三、防差转差落到实处，效果明显

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，提高学习的信心。如我班学生巫文杰学习及日常的一些行为习惯等各方面情况都较差。而该生对学习缺乏足够的信心和耐心，遇到问题就采用躲避的方式，有较强的逆反心理，饿殍爱撒谎，好面子，不能接受批评。所以在班上每次单元测验，我都尽量避免让他与其他同学互比，而是要求他与自己比较，看是否进步还是退步;课后单独为他补课;在他出现问题时，以朋友的态度与其谈话，共同分析原因和解新问题的方法。使该生不断地端正学习态度，开始学会主动地要学习，但由于该生基础较弱，虽然较自己已有不小的进步，但与全班同学还需不断地努力。

四、与家长紧密联系

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我通过家长会、电话、校讯通与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。每个学期，我班最少都会开展一次家长会。本学期，我班就开展了一个别开生生面的家长会，全程由学生主持，老师讲话完后，由同学表演自己排的节目，最让人感动的是全班学生对着自己父母边唱歌曲《感恩的心》边做手语，有的家长都感动的留下眼泪。最后一个环节就是教师与家长交流。从家长反馈的信息可以知道，他们非常喜欢这样的交流方式，他们最想看到的是自己的孩子在校的表现。他们并向我提出了许多宝贵的意见，我也根据他们的意见改正学生的不良习惯，像张柏霆在我和家长的多次教育下，现在改变很大，基本能遵守学校的学生规范了，并且成绩也提高不少。

一学期以来，我们六(6)班在老师和同学的共同努力下取得了一定的成绩，每月均获得文明班荣誉称号，而且更被学校评为“文明行规示范班”，在现场作文比赛中获团体二等奖。在《祖国在我心中》和《尊老爱幼》板报评比中分别获二等奖和三等奖，尽管取得一定的成绩，但学生的学习积极性还有待提高，今后还需常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。

六年级班主任学期工作总结3

班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。现在的孩子见多识广，对社会、家庭环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光怎样使这一颗颗心灵健康成长这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。现结合这学期自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会。

一、加强心理疏导

学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的广泛接触，生理和心理的成熟比较早，如果不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成绩更是无从谈起。针对这种情况，我密切地关注着每一个同学，发现问题及时地解决，加以合理的引导。并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的理想，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。出现的问题也都解决在萌芽状态。

二、把握谈心尺度

我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不经意的时候，发现学生会因为我的一句赞美而表现出色。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然，我不是一味的赞美和包容，有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓励他们下决心改正，给他们信心。

三、激发竞争意识

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能积极参与，征文比赛，手抄报比赛，运动会比赛，孩子们都很积极的参与，也都能尽自己所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培养。

四、拟定远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

目标的制定是高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。

六年级班主任学期工作总结4

一个学期转眼而过，在班主任生涯中又多了一丝记忆。学生更懂事了，看着一张张高兴的笑脸，我就会由衷的欣慰。如今学生正生机勃勃的成长着，我想这不是为师者最大的成就吗?

回望一个学期的班主任工作，又重读了学期初的计划，我对本学期的工作做一下总结，也以此总结一下生活吧。

一、学期初目标的达成情况：

1、班级常务工作有条不紊，学生养成教育初见成效。

升旗、早操、卫生、纪律等方面均积极上进，在高年级组，我班的流动红旗最多。

2、学生成绩稳步上升。

学生虽然没有提高平均成绩，但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成绩均在全区前列。

3、在各项比赛中成绩优异。

本学期我班参加了学校组织的讲故事比赛、踢毽子比赛、跳绳比赛、环保手抄报评比等比赛，并且成绩优异。尤其是讲故事比赛，我班郎晗、王澜都取得了一等奖的好成绩。

4、后进生转化工作成为亮点。

二、工作上的闪光之处

这学期后进生转化工作成为亮点，我班后进生齐雨欣、程子健学习态度好了，纪律好了。学习成绩明显进步。虽然齐雨欣同学还是没有及格，可是他是努力的、快乐的。我想他将来进步会越来越大。之所以后进生转化工作这么顺利，我觉得就是教师的信任给了他们莫大的力量。他们收获了自尊心和自信心，读书又帮他们找回了学习的兴趣，有了这些怎么能不进步呢?

三、仍需要不断追求的领域

学期初，我把本班的奋斗目标定为：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游，言行规范，活动积极。我把这句话放在我班后黑板上让学生们不断以此鞭策自己，并且一直向这方面努力，有了一些成绩。但是这仍是我未来不断追求的目标。我相信：只要不断坚持，就一定能实现。

一学期工作转眼而过，也许是人到三十吧，感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星，让自己以后的人生之路更加光明吧。

六年级班主任学期工作总结5

转眼间一学期过去，做班主任的酸甜苦辣又涌上心头。我热爱这份职业，所以我始终觉得快乐。哪怕是很多的麻烦和心酸，过后也便是甜蜜的回忆。

今年是我第二年担任六年级毕业班的班主任。在担任这项工作的过程中，我越来越发现，现在的孩子见多识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……

为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起，我认真制订班主任工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的锻炼。

一、充分利用宣传阵地

板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排布局，把板报办好。

原先我们把晨会课当作是老师的训导课，学生接受教导，然后做好一天的准备。现在，我们知道，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从身边的事情说开去，让他们自己分析对与错，自己解决出现的矛盾。更多的时候，我利用晨会要求学生讲英雄的故事，讲具有传统美德的历史人物的故事，在潜移默化中，使学生得到教育。

二、培养学生良好的行为习惯

尊师守纪是我们的传统美德，怎样尊师见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师观念，如：上课积极发言，开动脑筋;作业认真完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关心班级卫生，爱护身边的财物等，这里包括了各方面的好习惯的培养。

守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢学生插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。

不随地丢东西，走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、发挥小助手的能力

在我的班里，小助手特别多，每个同学都有自己帮助班级，帮助老师的能力，于是各尽所能，学生找到适合自己的岗位，做好一份为他人带来方便，为班级带来荣誉的事。班级凝聚力也因此更强了。

如果，我有事不在学校，课代表就会组织同学学习，布置作业，有时还能批改其中的一部分。使学习井然有序，每次班里出现不良现象，班干部能主动调查，开会商讨，提出解决的办法。自己管理自己，发挥能力是我们六年级的班风。在这些小干部们的管理下，我们的纪律较开学初有所好转，早读的纪律也逐渐开始变好，但情况还不容乐观，需要今后继续继续努力。

六年级学生，独立自主的能力强了，如果什么都为他们准备好，什么都安排好的话，孩子们会失去原有的好奇，失去激情和探索精神。因此，只有放开手脚，他们才会进取，才会创新。

四、真心地关心学生，了解他们的所思所想

每个人都有一颗柔软的心，当这颗心得到关怀和呵护地时候，他会加倍地回报你。学生是稚嫩的花朵，他们的心又是那么多脆弱，它更需要我们精心地呵护。下课的时候，我经常和班上的学生聊天，了解他们的思想状况，对他们遇到的问题及时进行疏导，我真心地去关心他们，为他们解决遇到的困难。__的父亲去世了，他表面上非常的坚强，但我也发现他经常神情恍惚，为此，我多次找他谈话，让勇敢地面对现实。__一连几次犯了严重的错误，他虽然认识到了自己的错误，但仍然有抵触情绪，我一方面与家长沟通，一方面多次找他谈话，分析他犯错的原因，和他一起制定改正的计划。

本学期中，像这样的事例还有许多。我知道我所做到这些根本无法与在座的班主任相提并论。另外，我对学生的关心是微不足道的，我知道自己的一次两次努力效果或许并不明显。但私自认为，我们所从事的就是育人的事业，我们就要通过千百次的努力去让坚冰融化，通过千百次的努力去拨开学生眼前的层层迷雾。在班主任工作中，我不能做得很好，但我一定要做得尽心尽力，一定要做得对得起自己，对得起那帮孩子们。

转正定级见习期总结篇3

关键词：电网公司;新员工培训

近年来，广东电网公司全面统一培训内容、培训教材、培训师资、培训管理和考核评价，通过准军事化训练、团队建设操练、企业文化宣贯、基本业务知识和安全技能学习，使新员工加速实现从学生到企业员工的转变，为基层不断补充新生力量。当前，广东电网公司正处于全面深化创先工作的重要时期，加速提升新员工履职能力、适岗成才，具有十分重要的意义。按照南方电网公司新员工培训工作统一部署，结合前期新员工培训实践和基层单位意见，开展新员工培养规划研究。

一、适用范围

广东电网公司系统新员工（含中专中技毕业生）。

二、总体思路

新员工入企后实施“五年培养规划”，按照适岗期、成才期、发展期三个阶段，使新员工全面掌握岗位技术技能，为其职业生涯发展奠定坚实基础。

第一阶段（0-1年）适岗期：统一建立集中培训、专业轮岗、定岗见习和评价上岗四个环节的标准培养模式，使新员工快速适岗上岗。

第二阶段（2-3年）成长期：明确新员工职业能力发展规划，并按照培训规范继续编制学习计划，采用导师制和回炉锻造两种培养方式，逐级参加初、中、高级作业员工培训课程，提升岗位胜任能力，把新员工打造成班组技能骨干。

第三阶段（4-5年）发展期：在具备本专业岗位技术技能的基础上，拓展职业能力，参加学习班组管理知识、通用管理知识、新业务新技术等，鼓励新员工提升学历层次，进一步提升技术技能水平和管理能力，促使新员工多通道发展。

三、工作内容

（一）第一阶段（0-1年）适岗期

采用集中培训、专业轮岗、定岗见习和评价上岗四个环节的标准培养模式。

1. 集中培训。集中培训主要目的是加快新员工与企业融合。总结新员工培训实践经验，缩短培训周期，精简培训课程，增强培训互动性和针对性，提升培训效能，确保新员工做好入企准备。

（1）培训时间。为期约1个月。

（2）培训重点。传递企业文化。通过广东电网公司中长期发展战略讲解、广东电网公司创先工作介绍，对新员工进行企业文化熏陶，并开展法律常识、保密意识及职业角色认知培训，形成良好行为习惯，提高职业化素质。培养工作作风。以准军事化训练、团队建设操练为主，全面培养新员工“令行禁止、严勤细实”的工作作风。掌握基本技能。通过电力企业生产经营知识学习，使新员工掌握广东电网公司运营的基础技能。强化安全意识。学习十个规定动作、消防灭火、现场急救等安全技能，并前往安全体感中心进行体验式培训，强化安全生产意识。

（3）组织形式。采用统一培训课程、培训教材、培训师资、培训管理和考核评价的“五统一”标准化培训模式。

组织安排：集中培训由广东电网公司教育培训评价中心统筹管理。直属各供电局、输变电广东电网公司分别承办本单位新员工培训，东莞供电局承办其他直属非供电单位新员工培训。广东电网公司教育培训评价中心承办粤中西北片区供电局的安全体感培训，惠州供电局承办粤东南片区供电局的安全体感培训。

培训课程：共设广东电网公司企业文化、企业保密与法律常识、电力基础知识、安全生产教育等9门课程。

培训教材：由广东电网公司教育培训评价中心负责新员工集中培训教材、试卷的编制和发放工作。

培训师资：由广东电网公司教育培训评价中心统一开展内训师培养。

（4）考核评价。集中培训结束前新员工须参加综合测评、基本知识考试和撰写心得体会等环节的考核。

2. 专业轮岗。专业轮岗主要目的是增加新员工对企业感性认识。通过前往生产、营销、基建单位进行轮岗学习，使从理论到实际，从整体上了解电网建设、经营管理和基层班组日常作业的全过程。

（1）培训时间。专业轮岗在集中培训结束后开展，为期约1-3个月，单个岗位的轮岗时间原则上不得少于2周。

（2）培训重点。业务概况。采取专题讲座、座谈交流或参观实践等方式，组织新员工学习了解各单位组织架构、主要业务开展情况和基本规章制度。

岗位概况。充分利用现场教学、跟班见习等方式，使新员工熟悉相关岗位工作职责、安全知识、工作设备和作业技能要求等。各单位新员工工作现场培训时间不得低于轮岗总时长的60%。

（3）组织形式。专业轮岗由各单位组织，制定轮岗学习计划。各单位可按实际分成若干小组，对应分配到生产、营销、基建单位进行专业轮岗，确保使每个小组完成三个专业线条轮岗学习。其中：生产单位轮岗主要为前往各地市局的变电管理所、输电管理所，在变电运行、继保检修、输电线路、输电电缆等班组进行跟班学习。营销单位轮岗主要为前往各地市局的客户服务中心、计量中心，在业扩报装、装表接电、电费核算、95598客服、计量检定、电能计量等班组进行跟班学习。基建单位轮岗主要为前往各地市局就近的多经三产基建工程广东电网公司，在电气安装、设备调试等班组进行跟班学习。

（4）考核评价。由各轮岗单位（班组）按照轮岗学习计划，组织业务知识和岗位技能考核，评估培训效果。

3.定岗见习。定岗见习是新员工实习关键阶段。将新员工预分配到各基层单位（班组）进行见习，使新员工认识对基层班组之间协作关系，学习掌握实习岗位的主要作业流程和基本操作技能，为定级上岗做好准备。

（1）培训时间。定岗见习在专业轮岗结束后开展，为期约7-10个月。

（2）培训重点。依据《广东电网公司技能人员岗位培训规范》，按“单元制、模块化”思路，学习各岗位初级作业员岗前班和一年级学习课程。具体岗位培训课程见《广东电网公司技能人员岗位培训规范》。

（3）组织形式。各单位可采取单向选择（用人单位或新员工主导）、双向选择（用人单位和新员工相互选择，人力资源部统筹安排）等方式，对新员工进行预分配，定岗见习。

制定定岗学习计划。依据《广东电网公司技能人员岗位培训规范》，由新员工定岗见习单位（班组）和员工个人共同制定学习计划，明确培训内容、形式、进度、目标和评价考核等，学习计划由新员工指导老师负责实施，见习单位及时协调解决实施所需资源。

签订“师带徒”协议。指定具有较强责任心，中级专业技术职称或高级工及以上水平的资深员工担任新员工指导老师，采取“一对一”的方式，指导新员工定岗见习期培训学习，并通过签订协议规定培训目标、双方责任和奖惩措施。各单位要通过评优表彰精神激励、任务考核绩效激励等多种方式，提高指导老师教学兴趣和荣誉感，营造新员工你追我赶的良好学习氛围，全面发挥业务骨干“传帮带”作用，切实提高新员工技能实操水平。

（4）考核评价。由新员工见习单位（班组）按照学习计划，定期组织业务知识和岗位技能考核，评估培训效果。

4. 评价上岗。建立新员工岗位胜任能力评价和择优上岗机制，评价后再上岗和转正定级，确保新员工具备上岗所需技术技能。

（1）评价时间。新员工入职一年。

（2）评价重点。知识维度。包括基础知识和专业知识，采用统一网络闭卷考试方式进行评价。技能维度。包括基本技能和专业技能，采用实操考试、工作认证和现场问答等方式进行评价。潜能维度。从绩效表现和从业行为两方面进行评价。

（3）组织形式。按照广东电网公司评价标准和规则，由各单位组织实施评价。转正评价。依据集中培训、专业轮岗、定岗见习阶段绩效表现和工作情况，结合评价情况，形成转正上岗综合评价结果。择优上岗。依据《中国南方电网有限责任广东电网公司劳动用工管理办法》，新员工转正后，必须到一线班组工作。用人部门和新员工采用双向选择，确定新员工上岗岗位。主要步骤如下：

①公布可选岗位。

②填报上岗志愿。新员工根据培训期间对班组的认识和了解，结合自身能力情况，填报分配志愿。

③组织双向选择。各单位人力资源部依据新员工岗位胜任能力评价结果，优先安排绩优员工的志愿岗位，并收集用人部门反馈的用工需求。

④公布分配结果。各单位人力资源部根据用人部门的需求及新员工的意愿，综合考虑分配安排，并分配结果。

如新员工未通过评价，暂不转正，在加强学习培训后申请复评，复评通过后再进行上岗定级。

（二）第二阶段（1-3年）成长期

明确新员工职业能力发展规划，并按照培训规范继续编制学习计划，采用导师制和回炉锻造两种培养方式，逐级参加初、中、高级作业员工培训课程，提升岗位胜任能力，把新员工打造成班组技能骨干。

1. 制定职业能力发展规划。经过入职第一年的学习锻炼，新员工对今后自身的企业提升路径会有一定的了解以及初步的设想。开展职业能力发展规划制定，由员工明确本人在五年内各阶段的学位发展目标、技能等级提升目标、技术职称评定目标、岗位胜任能力评价目标，通过定期的进度跟踪及直线管理者的指导，令员工把握好个人发展方向，更好更快地达成自身提升，与企业形成双赢。

2. 制定个人学习计划。根据本人实际能力情况和岗位工作需求，按照《广东电网公司技能人员岗位培训规范》由员工制定本人的专业知识和实操技能的个人学习计划，重点学习所在岗位初、中、高级作业员二、三年级课程。

3. 实行“导师制”。第一阶段时期对新员工采取“师带徒”培训方式，主要是为了促进员工技能提升，快速适岗上岗。在新员工培育的第二阶段，基于全方位育人、全过程育人的新员工队伍建设理念，各单位要指定班长等以上岗位干部，作为新员工的技能导师和思想导师，即除了在技能上继续给予新员工指导，更在职业生涯发展上给与新员工辅导，从工作、生活和思想上，全方位关怀新员工成长，激发员工潜能，激励和凝聚员工向共同目标奋斗。

4. 开展“回炉锻造”。组织新员工在工作第2和第3年，参加长时间、封闭式技能实操培训，通过“回炉锻造”，提升学习针对性，力争新员工在入企3年内通过中级作业员岗位胜任能力评价。

（三）第三阶段（3-5年）发展期

在具备本专业岗位技术技能的基础上，拓展职业能力，参加学习通用管理知识、新业务新技术、班组管理知识等，鼓励新员工提升学历层次，进一步提升技术技能水平和管理能力，促使新员工多通道发展。

1. 强化通用管理能力。组织新员工参与个性化选学培训，通过网络平台开展碎片化的网络学习，全面扩充新员工的知识面。通过模块化的通用管理集中培训，由各地市局组织，按需办班、按需施教、按需参培，带动员工学习氛围和参培热情。结合班组培训经费，加大在岗培训力度，开展“班组员工上讲台”，通过班组内定期的上课和讨论，加强互促互进，提高员工业务总结能力、技术研究能力及演讲表达水平。

2. 扩充专业业务知识。统一组织新员工按需参加各专业线的常规业务和新业务培训，坚持“省公司为主体、地市级单位为延伸、县区级单位以在岗培训为主”的原则，以提升培训的针对性和实效性为核心，提升新员工的岗位履职能力，确保一体化管理落地。

3. 提升现场管理水平。在新员工中选取优秀员工作为班组长后备队伍，参加班组长轮训，通过在安全管理、应急管理、客户服务、团队建设等方面的开展系统性、规范化的轮训，切实抓好优秀新员工素质提升，提高广东电网公司系统班组长后备队伍的思想文化素养、综合业务水平、基本管理技能和协调能力，使优秀新员工成为懂技术、会管理、善于带班的一线直接指挥者和管理者。

4. 加速职业生涯发展。结合职业生涯发展定位，通过常态化的岗位胜任能力评价，促进新员工参加评价认证，通过评价前培训、评价后培训，查找补齐个人能力短板。并在技能通道、技术通道和管理通道上给予新员工充分选择权，在符合岗位说明书任职条件后，鼓励新员工参与技能、技术、管理岗位的组聘、竞聘，加速职业生涯发展，达成企业与员工的双赢。

四、工作要求

（一）培训组织管理

赋予各级供电所和班组培训自，积极为基层单位配套完善培训场地、师资、课件等资源，以政策和资源支持，传递责任，使各级直线管理者在培训方面发挥主导作用，努力推动各单位新员工个性化学习和自主培训工作。

（二）学员管理

1.各单位务必加强新员工培训管理，确保行车安全、食宿安全、技能培训的安全防护，做好培训全过程的人身安全管理工作。

2. 加强信息安全管理，提高新员工企业保密意识，培养新员工遵章守纪的良好行为习惯，做好微博、微信等通信平台的使用指引。

（三）安全培训管理

1. 新员工在所在单位、部门（机构）、见习班组的三级安全教育培训，分级要清晰，要明确各级安全生产教育培训内容，培训内容有各自针对性，岗前总培训时间不得少于24学时。

2. 对变电运行、检修、试验等危险性较大的岗位，岗前安全教育总培训时间不得少于48学时，且必须对新员工进行熟悉氧气、氢气、乙炔、六氟化硫、酸、碱、油等与工作有关危险介质的物理、化学特性的培训。

3. 新员工进行现场参观前，各单位应对其进行有关安全知识教育，告知存在的危险因素、防范措施和应急处置方法，并做好相关监护工作。

4. 新员工须参加本单位组织的安规培训、考试合格后，方可进入生产现场跟班见习。

5. 新员工培训期间不准进行生产营销操作，各单位不得将需要相关资质的工作安排给新员工。

转正定级见习期总结篇4

作为幼师要充满爱心。爱是教育者实施教育的思想感情的核心,是教师与幼儿连结感情的纽带,建立友谊的桥梁。下面是小编为大家整理的幼师试用期转正工作总结，供大家参考!

幼师试用期转正工作总结不知不觉，时间又悄悄溜走了。就算曾经再艰难苦涩的过程在回忆中依然会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。在经过一段时间相关知识的培训之后，终于在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲可爱的同事们的帮助与包容下，鄙人顺利脱茧，何时成蝶，则需要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身发展与提高这三个方面进行相关的总结。

一、在保教方面

1、在幼儿保育领域上，积极配合园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进行无微不至的照顾，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保教师和幼儿都能生活在一个干净明亮的地方。

2、在教育教学上，新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也没有经验去上好课。

对此，在工作之初，总是对于各式各样的课程束手无策，内心忐忑不安。俗话说，“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听其他教师的课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

3、在从教学理论方面。

我在课余时间尽量让自己更加充实的学习更多的理论知识，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。另外，在提升教育、教学实践能力方面，我认真钻研，虚心向他人请教，及时学习他人优秀的经验，并鼓励自己勇于创新。

二、在师德方面

始终认为作为一名优秀的教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，早在千年以前，对于教师的职业道德素质就有了如此高的要求。而今天教师的职业道德素质中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。教师要以关怀、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿教师，首先应该向把爱洒向每一个孩子，树立良好的教师形象，最大限度地培养和激发幼儿的学习主动性，及时发现幼儿的闪光点，及时地给予肯定和帮助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到最大的满足。其次，对孩子要有耐心，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分发展每一个孩子的个性，平等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子提供最好的教育，为每一个孩子的成功做最充分的准备。让每一个孩子的身心都能健康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得成功。

所以在这样的认知上，我不断的督促自己必须尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面发展与多元智能，关注学生的“最近发展区”与持续发展，关注学生发展的情感与需求，关注学生个性化的学习与发展方式，关注学生发展的自我期望与动力机制。从而从心态上决定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、在自身发展与提高方面

为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关知识理论，并努力做到理论联系实际，实施面向全体和因材施教的原则，使每一个孩子都更有个性的成长。而作为一名幼儿英语教师，更应该在不断加强自己的英语专业水平，提高口语能力，尽自己最大的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。

最后，经过这一个月的努力学习，我深知“书痴者文必工，艺痴者技必良”的道理。终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候，我要与时俱进、勤奋读书、充实自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对教师的素质要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量!

幼师试用期转正工作总结一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：

一、教育教学工作

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、加强浸入式英语教学强度。

在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。

二、家长工作

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

三、卫生保健工作

本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。我们将再接再厉，努力做得更好。

幼师试用期转正工作总结时光荏苒，我来到__幼儿园已有三个月多了，回首过去的三个多月，内心不禁感慨万千……时间如梭，转眼间跨过了三个月的试用期之坎，回首望，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。

为了总结经验，发扬成绩，克服不足，以及上级领导工作的要求，现将三个月的工作做如下简要回顾和总结：

我一来，园长就把我安排在新开的小班当班主任，这个班可是全园最小的一个班级啊，面对二三岁的幼儿，这可是考验我耐心的时候到了。第一个月，我先抓住幼儿感兴趣的事物为出发点，例如：讲故事，做游戏等方式，让幼儿先稳定情绪。一个月过去后，幼儿都慢慢喜欢上幼儿园了，都喜欢与老师，生活老师一起相处了。就可以开始开展教学活动了，我认真写好教案，准备充足的教具;虚心接受教学主任，年级组长给我提出的问题，在活动中，我通常是以赏识的教育方法，用爱心去温暖每一位幼儿，发扬孩子们的长处，让孩子自由的说出他(她)们想说的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。

在保育工作中，我与生活老师互相搭配。户外活动时，先给孩子垫好毛巾和换好鞋子再出去，户外活动回到教室后发现幼儿的衣服湿了，马上给幼儿换衣服。天气转变后，及时给幼儿增减衣物;饭前便后，我都会督促孩子用正确的方法洗手;喝水的时候，提醒孩子不要说话，培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时安静，不挑食的好习惯;午睡时，给幼儿讲故事，让幼儿安静入睡。根据天气情况，为孩子盖好被子。

在家长工作中，我通常是用家园互动，手牵手联系表，电访，家访的形式与家长保持密切联系，向家长反应幼儿在园表现及了解幼儿在家的表现，讨论用最好的方法，和家长一起纠正幼儿的不良的习惯。虚心地听取各位家长的意见，让家长感到放心。

在这段学习中，让我更深得理解、喜欢孩子，也让我更有耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。让我增长了见识，也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他(她)们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣!只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。

最后我要感谢园长、主任及幼儿园全体教职工，她们给了我很多指导和帮助，让我学到了很多很多，同时我也会为幼儿的全面发展、为幼儿园的美好明天不断努力。

幼师试用期转正工作总结我毕业于__学校幼师专业，还未毕业时，我就在__幼儿园开始实习了直到现在已经上了三个多月的班了。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这几个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

我刚来这个幼儿园就被分到了大一班当陪班老师，我的主班是一位很开朗的老师姓菜，看着菜老师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，这一切都要从头开始学起。

刚来幼儿园上班的时候会让我有一种手忙脚乱的感觉，琐碎的事情太多了，菜老师就会给我讲哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千万不要让孩子离开你的视线，其次就是上课了，你的上课经验不好没关系这个可以在以后的工作中慢慢培养，但切记教的内容一定要正确，每天包括孩子的一日常规，园里每周每月要教什么，班里每周每月要写什么都会给我交代的很清楚，也会教我怎样和家长勾通，我从一开始的无知到现在对工作的熟练一半的功劳都因归功我的主班菜老师!

和菜老师在一起工作的这几个月里，我们都会互帮互助，也越来越默契了，我们的目标就是带好大一班，希望大一班在我和菜老师的带领下越来越优秀。

这几月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。也希望我和菜老师的工作能配合的更默契。

幼师试用期转正工作总结来到这里三个多月了，学到了我以前没学到的很多东西，我感谢老师，感谢园里的领导，对我工作的信任与支持。

刚来的时候我什么也不董，每天就像一个傻子，那时我就会问怎么做，然后去做，我特别想做好一天的工作，可是总得问别人，心里特别不好意思，突然想起妈妈的话：没有苦衷苦，那有甜中甜，所以我认真听每位老师所说的话，用心去记，体会中间的意思。自己应该怎样做，怎样做的更好。晚上回到宿舍，就会想我这一天所做的，所听到的，从新在大脑中过一遍，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作。

孩子的名字我一个也叫不上来，别说听话了，在我做事情时老是取笑我，。日子久了，他们这些小家伙儿越来越可爱了，我也变得喜欢他们了，就是我特别生气的时候看到他们也会笑起来。气也会马上打消的，我是越来越喜欢我的工作了。

我是保育老师，不但要把每天的卫生工作做好，还要看护好每一个孩子，保护他们的安全是我的职责。每天做卫生以外还可以学到了很多。

例如，怎样设计板报，怎样与孩子讲话，怎样才能做到保教结合把孩子教育的更好;我在美术手工方面也有了更大的进步，在这方面的功劳都是班长给予的鼓励与支持，我很感谢。在英语方面也有很大进步原来没见过的没听到过的，甚至于忘记的又从新复习了一遍。

现在不但听见了还学会了不少。所以说我要继续努力。不但要把工作做好还要不段的学习，要作一位好的幼儿园老师，这是我的希望。

对我的工作还是不特别的满意，有很多不足之处，有的事情我想不到，还有的事情想的不周。

班里的东西保管不周，小朋友总尿裤子，尿了裤子不说出来会生病的。孩子小尿裤子是长有的，后来我总是提醒他们去小便，有一个小朋友不到三岁，不论你说什么，就是点头，裤子不会掖，说叫老师，她总点头就是不叫。我的政策是当她小便后我教她，经过一个星期的努力，她突然说她会了，虽说，她掖不是很好但也进步了。我决得每个孩子都是聪明的，只要你认真教，会很快学会的，比如，花儿在阳光充足的条件下会很快的长大。孩子们也一样。

普通话对于教师来说是很重要的，虽然有了进步但是我还要努力，希望能做的更好。

在态度方面还是可以，对每个孩子都很细心的照顾，尤其是动作慢的孩子更要仔细。

班里孩子比较小，吃饭比较慢，吃快了会吐出来，我要清理干净并消毒。不会嫌他们脏，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不会了。

转正定级见习期总结篇5

常练计算 夯实基础—记高桥小学计算过关比赛总结 计算在我们的生活中应用非常广泛，即使在计算工具发达的今天，计算的作用依然很重要。《新课程标准》指出：应重视计算。计算方法多样化，学生可以选择自己喜欢||| 在加减乘除中感受数学的魅力——“玩转24点”竞赛活动总结 近日下午，在善学楼三楼会议室里正进行着看似悠闲，实则紧张的“玩转24点”趣味数学比赛。参赛的选手都是由各年级各班选拔||| 为了达到全日制义务教育数学课程标准的要求，提出九年级上册数学教学实施意见，作为各校第一线教师教学参考，以便结合本校的实际情况，合理安排教学进度，更好地使用教材。 一、教学要求 1、明确教师角色的更新、学||| 为了达到全日制义务教育数学课程标准的要求，根据本学期实际情况，提出八年级上册数学教学实施意见，作为各校第一线教师教学参考，以便各校根据自己的实际情况，合理安排好教学进度，更好地使用教材。 一、教学要求||| 为了达到全日制义务教育数学课程标准的要求，提出七年级上册数学教学实施建议，作为各校第一线教师教学参考，以便各校合理地安排教学进度，更好地使用教材。 一、教学要求 1、明确教师角色的更新、学生学习方式的转||| 根据年段各班级特点和学生个性特征，因材施教，注重学生智能训练，思想品德教育和良好习惯的培养，努力激发学习兴趣，时刻注意每一个学生的发展，尤其是关注“后进生”的成长，利用课余时间进行献爱心活动||| 一、班级学生情况分析 六年级共4个班，各班有学生50人左右，从去年一年的教学情况来看，各班都有学习习惯较差的学生，特别是作业习惯和自习||| 本学期来，数学教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，坚持开展以环保为主题的数学活动，完善和改进教学方法和手段。一、 坚持理论学习，认真撰写论文“问渠哪得清如许，为有源头活水||| 一．指导思想 紧紧围绕教学质量的提高，全面贯彻质量观和发展观，以学生的发展为第一要务，在数学知识、能力、情感发展等方面培养造就合格的孩子，工作中充分发挥全组教师的聪明才智，集思广益使我们三年级组的工作||| 本期在学校党政及数学大组的领导下，我们五年级数学组的四位老师团结合作，齐心协力，圆满地完成了原计划的工作目标和各方面的工作任务。为了把以后的工作开展得更好，现将本期工作作简要总结。开学伊始，我们就集体||| 本学期是五年级的第一学期，绝大多数学生通过四年的学习习惯的培养，初步养成了良好的学习习惯、基本的数学思维以及基本的数学能力。由于五年级的教材，无论从认知上还是能力上都对学生比以前有更高的要求，所以有少||| 一、以身作则，为人师表我在本学年里，坚持党的基本路线、方针、政策，热爱党的教育事业，爱岗敬业，热爱学生，遵纪守法，严格遵守校规、校纪。能以德育为先导，用自己高尚的品德去身教学生，用自己的人格魅力去影响||| 复习目标 1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。 2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。 3、通过形式多样化的复||| 一学年很快就要过去了，回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，||| 本学期在各级领导的组织和老师们的帮助下,我较好的完成了本学期的教学任务。为总结本学期的教学经验，找出差距，取长补短，进一步提高教学质量，取得更大的成绩，特将本学期的数学教学工作进行如下总结： 一、知识完||| 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具。由于科学技术的迅速发展，数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学研究中，有着广泛的应用。因此，掌握一定的数学基础知识和基本技能，是我国公民应具备的文||| 本学期，我调回实验小学，负责一（5）、一（6）班的数学教学工作，作为一名年轻教师，我深知自己肩上担子的分量。由于低年级教学经验尚浅，因此，我对教学工作特别重视，认真学习知识，深入研究教法，虚心向同事请教||| 本学期是六年级的第一学期，绝大多数学生已经养成了良好的学习习惯。本学期，我关注的重点不仅仅是学生学到的知识和得到的能力，更为关注的是学生在学习数学的过程中获得的数学思想和经历数学学习的情感、态度。为此||| 本期在学校党政及数学大组的领导下，我们六年级数学组的四位老师团结合作，齐心协力，圆满地完成了原计划的工作目标和各方面的工作任务。为了把以后的工作开展得更好，现将本期工作简要总结如下：开学伊始，我们就集||| 本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：一

转正定级见习期总结篇6

一、 学习方面

学习是学生的第一任务，大学生也不例外，但大多数同学似乎是对这突如其来的宽松学习环境不适应，上课早退甚至是旷课现象严重，晚自习出勤率较低，即使出勤也多是为了应付辅导员制定每周不少于三次的晚自习出勤的硬性规定。

二、 班级思想作风建设和班委建设

本学期虽然校团委开展了以端正同学们思想作风的一系列团日活动，但大多流于形式，同学们积极性较差，尤其是班委建设方面，大多班委工作懒散，工作热情较低，缺乏在同学之中的榜样作用，致使班委建设极不完善，班级工作开展较为困难。

三、 班级活动方面

班级活动目的在于加强同学们之间的友谊和班级凝聚力，充实同学们的精神世界，调动广大同学的参与集体活动的积极性。本学期虽然举行了一些活动，但活动大多流于形式，在组织过程中存在较大失误，活动现场秩序较乱。活动之后，工作总结无法及时反馈。

针对以上总结，特总结出以下几点建议：

一、 学习方面

1. 强化晚自习出勤率。让同学们了解到晚自习是消化当天学习知识预习第二天课程的重要时间段。同时，班委坚持每天晚上签到签走，不迟到不早退，有事必须提前请假

2. 积极完善上课点到制度，确保同学不旷课，及时到达上课地点，缺席时必须提前请假

二、 班级思想建设与班委建设

1. 生活委员及信息委员应多注意同学们思想动态，发现并解决问题。充分发挥班级qq群的作用，及时反馈同学们对班委意见建议，争取每学期评选优秀班干部的奖项

2. 定期召开班委会议，讨论工作中的问题，总结开展工作的经验，明确各班委的职责，加强班委配合

3. 与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作，学习经验，取长补短

三、 班级活动方面

1. 活动前应制定更加明确细致的方案书，加强发挥每个班委成员的力量，将活动细化，确保每一个环节不出错。活动中要指派专人维护现场秩序，保证现场不会出现混乱局面。活动后应指定人写好班级活动总结，及时对活动作出反馈，并及时召开班委会，总结经验。

转正定级见习期总结篇7

首先从入学开始进行职业规划教育，帮助护生提前做好大学两年间的个人规划，有目标性、计划性地前进;其次进行就业意向问卷调查，针对调查结果帮助学生纠正不良的就业观念和错误、偏差思想;然后在不同时间段结合护生假期见习实习和问卷调查的结果进行针对性的就业指导专题讲座，最后一学期需重点进行;最后针对高职护生的特点，学校提供了各种培训和技能比赛，帮助护士取得如护士执业资格证、养老护理员证、育婴师证、营养师证等证书，以期在同等竞争条件下获得更多的就业机会。

高职护生就业分析

1就业意向问卷调查通过对学院2012届469名高职护理学专业的毕业生的问卷调查显示:①个人基本情况方面:非独生子女和生源地农村所占比例分别为79．7%和47．9%，大部分学生来自农村多子女家庭，经济收入低负担重;从在校成绩来看学习成绩中等偏多，个人发展和求职能力局限，处于竞争劣势地位。②个人职业规划和择业方面:70．8%的学生对个人未来职业缺乏具体规划，而择业主要依赖父母和其他亲人占80．2%，择业中考虑的主客观因素都是收入，比例分别为82．3%和85．5%，对就业前景持一般态度的居多占57．6%。缺乏就业紧迫性，择业过程中高度依赖父母和社会关系已成为高职护生就业的一大障碍。③就业准备方面:大多数同学(77．6%)认为目前最大的压力是就业、获取招聘信息，67．4%的学生主要依赖亲戚朋友等社会关系，也意识到增加其他技能的重要性，但还存在随大流的思想，认为能顺利毕业就行;而对就业知识的掌握情况来看，73．5%的学生只有“一般”的程度，对就业准备不足。④求职期望和意向排序方面:对薪酬的期望值56．9%的学生都在2500元/月，期望偏高;50%以上的同学都希望学校在招聘信息和就业技巧等方面提供指导和服务。关于区域意向的排序，大部分学生选择大城市和开放发达地区－中小城市－家乡－基层单位－西部及欠发达地区－不限地域，对基层和西部的选择基本排在末位;对职业选择排首位的是临床护士，对医院级别选择省级、三级、公立医院排前。总的来说，期望值较高，不能正确定位自我，择业观念未改变。

2就业现状和存在问题根据就业意向问卷调查和平时了解的结果，有针对性地对学生进行就业引导和思想纠偏，结合其他就业指导措施，通过学校大型招聘会、小型专场招聘会、系部自行联系招聘医院、教师个人推荐应聘、家长依托关系联系就业岗位、学生个人上网查询应聘、学生间帮带式介绍应聘等多种就业渠道，被调查的469名高职护生就业取得了良好的结果。据学校就业指导中心公布的数据显示:2012年6月27日就业率为91．72%，截止2012年7月5日就业率达到94．06%，未就业人数仅有5．94%，这是学校、系部、年级，老师、家长、学生全体总动员，共同努力的结果。另外，据平时的谈话、QQ聊天、家长沟通交流、就业专题座谈会等方式了解到，大部分同学和家长在就业方面还存在其他问题，从而制约高职护生顺利、优质就业:①岗位挑剔，区域限制。学校通过各种方式为高职护生提供了包括护士、教师、药品代表、保健师等岗位，大部分岗位分布在省外如杭州、南京、上海、宁波等地的二、三线城市，工资待遇较好，但学生一般首选家乡城市，想外出就业者很少，即使是家乡临近城市也不考虑，原因大部分是家长阻挠。②目标单一，期望值高。

学生一般会在自己家乡选定目标医院，但却忽略除个人外还有其他学校的本、专科毕业生、研究生，甚至自己的同班同学进行较量竞争同一岗位。就业期望值高也较高，不考虑后路，未制定目标失效后的替补方案。③模糊就业，毁约轻率。大部分同学在择业的过程中能够遵循先就业后择业的就业观念，但在选择单位时没有意识对医院进行全方位评估，也忽略对个人适应能力进行客观评价，从而导致模糊就业。模糊就业使学生容易理想化医院和岗位，让理想与现实存在偏差而无法接受，又缺乏相关的法律知识，总想着还有更好的就业机会而不能踏踏实实的做好眼前的工作，最后很草率地做出毁约的决定，造成就业思想不坚定，影响今后择业。④关系至上，思想偏差。认为有社会关系和金钱就等于就业，却忽略现今社会就是个错综复杂的关系网，而大家都在不知情的状况下共同使用，造成关系失效;认为就业只是父母的事，个人只负责工作而非找。因家长就业观念存在偏差，学生大多数错误的就业思想便源于家长，导致家长和学生不能正视就业形势，对就业均呈现理想状态。

假期见习实习与就业关系

1假期见习实习是就业的“工具”①检验工具。假期见习实习可以检验学生知识和技能的掌握情况，找到不足和差距进行补充和完善;可以检验知识和技能是否已过时，要不断更新自己的知识和技能以拓宽知识面;可以检验现实的就业情况与理想是否存在差距，便于及时作出调整。②挖掘工具。要善于利用假期见习实习挖掘有利于个人未来就业的各种信息，比如对这个区域医院历年的招聘情况进行横纵向对比，结合医院规模、待遇、在职员工及他人的评价等方面进行预测，筛选出目标医院并进行可行性分析，为未来目标医院的确定提供支撑性的信息;挖掘就业链，通过假期见习和实习选择目标医院，并以该医院为核心进行双向扩散式探寻，立足小医院搜索大医院，反之亦然;挖掘关系网，运用关系就业已经被大多数人默认，学生可以将关系作为自己就业的辅助手段，但不能过度依赖。③纠错工具。思想指导行为，只有在科学的就业观念指导下才能形成正确的就业思想，做出合乎实际的行为选择，学生要利用假期见习实习不断发现个人存在的思想问题，及时进行修正，指导就业。

转正定级见习期总结篇8

今天这个会议，主要是贯彻落实全市解放思想实践科学发展观转段动员大会的总体部署。刚才00同志传达了市委常委00同志在转段动员大会上的讲话，大家要认真抓好贯彻落实。下面，我重点讲三方面内容。

一、传达学习刘志庚书记在全市转段会议上的讲话精神

5月9日上午召开的全市转段动员大会上，00书记全面总结了我市解放思想讨论活动和学习实践科学发展观活动调研阶段的工作情况，认为我市讨论调研阶段的工作成效明显，得到中央和省委的肯定。下面我重点传达刘书记对解放思想决策部署和实践科学发展观分析检查阶段提出的几点要求。

一是要把握导向，深化认识。要深化对分析检查的认识。通过分析本地区本部门落实科学发展观的状况，进而查找出不符合科学发展观要求的突出问题，深刻分析这些问题产生的主客观原因，总结经验教训，明确科学发展的思路。要深化对调整升级的认识。要让干部群众明白，产业结构调整升级不是为了赶走外商，而是要取得双赢；不是为了消灭劳动密集型企业，而是要转移用人多、技术低、污染严重的生产环节；不是要马上减少大量人口，而是要首先控制人口增长，同时调整人口结构；不是单纯用强制性手段，而是要通过行政、经济、法律手段相结合。要坚持“坚定不移、积极稳妥、试点先行、以点带面、有序推进”等原则，处理好急与缓、面与点、调与稳、取与舍等关系，确保产业结构调整升级取得实效。要深化对群众意见的认识。要以正确的态度对待群众提出的问题和建议，把制约科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题，充分吸收到领导班子的分析报告中来，吸收到有关决策部署中来。特别要吸收群众对本单位发展理念、发展思路、发展途径、发展方法的意见，对解决民生问题的意见，对领导班子、领导个人党性、党风、党纪方面的意见，使分析报告充分体现群众意愿，使各项决策充分体现科学化、民主化。

二是要联系实际，深刻分析。要查找问题原因，消除发展障碍。要认真组织开好领导班子专题民主生活会和党员会议，对落实科学发展观的进行主动检查和客观分析。一把手要带头分析自己在思想、工作、作风等方面不适应不符合科学发展观要求的突出问题，自觉改进和提高。要认真开展批评和自我批评，敢于揭短亮丑，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，形成民主团结、敢讲真话、务实创新的良好氛围，破除影响和制约科学发展的思想障碍。要发动群众参与，共商发展大计。要正确引导群众评议，把群众评议的焦点统一到00产业结构调整升级、环境保护、社会治安等突出问题上来，运用上门拜访、干群座谈、网络互动等渠道，鼓励群众多提触及问题本质、有深度的、针对性强的建设性意见，通过媒体、公告栏等各种形式，主动接受群众和社会监督。

三是要继续调研，深度决策。要拓宽调研领域。各级各部门要对前期调研中发现的值得研究的问题，特别是一些综合性、复杂性的问题，尽快明确责任单位或个人，继续深入开展调研。要挖掘调研深度。要按照00书记在省调研成果交流会上指出思想要继续解放的重要指示，进一步深化和完善各项专题调研，提高调研报告所提建议的质量。要加快形成决策。要尽快把前期形成的科学合理的调研成果转化为决策，制定一系列切实可行的实施细则，真正把解决问题落到实处。市里将出台一个综合性的关于继续解放思想，坚持改革开放，推进科学发展的意见，作为今后一段时期00落实科学发展观的行动纲领。

四是要边查边改，深入实践。要抓紧抓好各项决策落实，解决热点问题。将市19个专题调研报告的转化方案成熟一个就研究讨论一个、决策一个，努力实现发展上水平、干部受教育、群众得实惠。要着力完善体制机制。要重点完善产业结构调整升级导向机制、双转型分类推进机制、科学发展评价考核机制、内外源型经济协调发展机制、自主创新机制、资源利用机制、镇（街）村（居）管理、行政管理机制、民生保障机制、城乡统筹发展机制、社会维稳促和机制、执政能力建设机制等十二大机制，努力破解制约科学发展的体制机制障碍。要坚决清理违法用工。把清理非法用工作为落实科学发展观的大事来抓，在全市范围内开展非法用工大排查行动，妥善安置有关人员，加强法制宣传教育，规范劳动市场秩序，清理非法用工，规范用工行为，完善劳动用工制度，切实保护劳动者合法权益。

以上是000书记在转段动员大会上的主要讲话精神，请大家认真学习领会，融会贯通。

二、对前一阶段工作情况总结

解放思想学习讨论和实践科学发展观活动至今已有一段时间，我们基本能够按照市委的部署要求，认真做好学习调研阶段各项工作，学习实践活动取得初！步成效。

（一）认真抓好学习

我们采取集中学习和个人

自学相结合的方式，组织了系统全体党员干部认真学习党的十七大精神，学习试点工作的有关文件，学习《科学发展观重要论述摘编》、《、邓小平、论科学发展观》、《000市深入学习实践科学发展观辅导资料》等。通过学习，使广大党员干部思想认识有了新提高，发展观念有了新转变，工作推动有了新举措，目前局实践办共收到中层干部心得体会文章52篇，其中《破解林业发展难题打造宜居生态城市》文章还被《000日报》刊登。我们在林业系统内树立了“000林场、林科所”等两个单位作为标杆，供系统内其它单位作为学习对象，力争对照先进典型，深入查找自身存在的差距和薄弱环节，明确追赶方向。（二）认真抓好专题调研

前一段我们就如何推动林业的发展，围绕如何做好森林公园建管、森林资源保护和培育、生态文化建设等内容，确定了八个林业调研专题，回答好这八个问题对推动宜居生态城市建设将会起到积极作用。由于时间关系，这八个专题正在开展调研，接下来各有关科室要继续围绕这八个专题，找准找足找深解决问题的方法和措施，形成调研报告后再集中进行调研交流。

（三）广泛征求意见

为找准影响和制约我市林业科学发展的突出问题，我们召集局机关和基层单位党员代表、镇街林业站代表、部分村委会代表、部分林业工程队代表、部分家私厂代表召开征求意见座谈会，共发出征求意见表100多份，收回反馈意见189条。在开展专题调研和广泛征求党员群众意见的基础上，经局实践办认真梳理，得出了目前影响和制约我市林业科学发展的突出问题主要有以下六个方面：一是国营林场发展问题。由于停止森林采伐，禁止土地开发利用，林场自我发展的空间较小，加上目前林场的土地全部纳入森林公园范围，其收入来源十分有限，林场职工生活水平较低。二是森林质量还不够高。我市森林主要以马占相思和桉树为主，树种、林种结构较单一，而且还存在部分荒废或失管的荔枝、龙眼等果林，较大地影响了森林景观。三是林地保护与城市用地矛盾。随着城市化进程加快，土地资源紧缺，城市用地需求增大，林业用地空间受到挤占。四是生态文化氛围不够浓厚。市民群众爱护生态、保护生态的意识还不够强，随意迁移树木、破坏绿化的现象时有发生。五是森林公园中服务和娱乐设施还不够多，内容还不够丰富，还不能很好地满足群众的需要。六是林业党员干部队伍的综合素质还不高，部分党员干部固步自封、满足现状，工作作风不够实，创新意识不够强，工作能力不够足，服务水平不够高。这些问题既是群众关心的热点问题，也是当前林业工作的难点和突破点，要与专题调研结合起来，提出可行性意见和建议。

三、分析检查阶段工作安排

解放思想学习讨论和实践科学发展观活动已转入决策部署和分析检查阶段，我们要以开展“两会一评一公开”为中心，以破解当前林业发展难题为着眼点，以构建“生态林业”、“精细林业”、“惠民林业”、“文化林业”为目标，围绕本系统的8个调研专题和6个方面的突出问题，深入查找原因，明确整改思路，真正使林业在新时期、新形势下有大作为、有大发展，以全新的工作理念推动林业生态建设。

一要继续抓好深入学习。各单位要继续组织好党员干部深入学习《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》及党的十七大报告，采取集中学习与个人自学相结合、系统学习与专家辅导相结合、理论学习与查找问题相结合、自我研读与讨论交流相结合的方式，组织开展心得交流、知识竞赛、理论测试等形式多样的活动，引导大家深入进行理论学习，增强学习的针对性和实效性。其次要联系实际进行学习。要结合前一阶段调研和征求意见的情况，针对当前关系林业发展全局、植树绿化、林场发展等方面存在的问题和难题，局机关每个科长、基层单位领导班子要进行分析检查，提出2—3条意见报局实践办，并集中时间进行汇报。

二要认真组织开好“二会一评”。一是要开好专题民主生活会。局党组要围绕解放思想和实践科学发展观的主题内容，根据学习调研阶段梳理出的意见建议，检查在工作思路、落实措施、推行机制、工作成效方面存在的不符合、不适应科学发展观要求的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，明确努力方向，并形成局领导班子分析报告。二是要开好党员会议。在5月中旬召开林业系统各党支部党员会议，向各支部党员传达局领导班子贯彻落实科学发展观的情况，征求对分析报告的意见和建议，发放评议表，对分析报告进行评议表决。三是召开群众评议大会。在5月下旬组织召开群众评议会议，广泛征求群众对林业发展的对策建议，对领导班子分析报告的修改意见。总之，要通过开好“二会一评”，切实做到“四破除四树立”，即破除自满思想，树立忧患意识；破除守旧思想，树立创新意识；破除飘浮思想，树立实干意识；破除畏难思想，树立进取意识，努力在解放思想和实践科学发展观活动中学会解决问题，树立信心，克难奋进，扎实推进林业工作的新飞跃。

三要及时公开分析报告。“二会一评”工作结束后，局实践办要及时收集和梳理党员群众的评议意见，认真总结分析，进一步充实完善分析报告，认真回答好这么几个问题：究竟查找了什么问题，解放了什么思想，转变了什么观念，破除了什么工作格局，拿出了什么思路举措，形成了什么制度，破解了什么难题。分析报告正式定稿后，要通过新闻媒体、林业局网站、公开栏进行公开，向社会承诺，主动接受群众和社会的监督。

四要抓好本职工作。要统筹协调好解放思想实践科学发展活动与业务工作的关系，抓好当前各项林业工作。要抓紧时间开展林业系统治安员培训，力争在上半年完成；要加强基层单位财务监督管理，特别是森林公园项目资金使用；要检查督促山上造林情况，抓好绿化薄弱点和造林薄弱区的查漏补缺，摸清全市开展义务植树情况；要着力抓好森林公园建管，计划在6月前全面启动清溪森林公园建设，并成立森林文化工作小组，促进和弘扬林业生态文明。

转正定级见习期总结篇9

应主要结合其工作隶属情况将其编入相应党小组

2.为什么要进行入党宣誓

举行入党宣誓对预备党员教育一种仪式它体现了入党庄重性、严肃性入党誓词概括了党员对党组织和党事业所承担政治责任进行入党宣誓一方面表示党对党员要求另一方面党员向党倾吐肺腑之言表示自己遵守誓词各项内容决心通过入党宣誓可以鼓舞和激励新入党同志更加严格要求自己牢记入党誓言并努力付诸实践

3.新党员入党宣誓应在什么时间举行

新党员入党宣誓应在支部大会通过并经过上级党组织批准以后及时举行

4.入党宣誓誓词

誓词：“我志愿加入中国共产党拥护党纲领遵守程履行党员义务执行党决定严守党纪律保守党秘密对党忠诚积极工作为共产主义奋斗终身随时准备为党和人民牺牲一切永不叛党”

5.入党宣誓仪式由哪一级党组织举行

宣誓仪式一般应由基层党委或支部举行不宜在党小组会上举行

6.怎样布置入党宣誓仪式会场

入党宣誓仪式会场要布置得庄严、朴素、整洁主席台正中可挂党旗党旗上方悬挂“入党宣誓仪式”横幅还可把“誓词”张贴在党旗下边以便于宣誓时领读和跟读

7.入党宣誓仪式中怎样悬挂党旗

党旗悬挂应该横挂镰刀锤头图案在左方上角

8.入党宣誓仪式一般程序

一般有如下一些程序：唱《国际歌》；党组织负责人致词；宣读参加宣誓新党员名单；进行宣誓；党组织负责人或上级党组织负责人讲话；预备党员向党表决心也可以请老党员代表出席并讲话

9.入党宣誓时举左手还右手

宣誓人应持立正姿势面向党旗举右手宣誓

10.入党宣誓时否需要有人领读誓词

宣誓时要由党组织负责人逐句领读誓词宣誓人齐声跟读领誓人读完全部誓言词说“宣誓人”后宣誓人分别报自己姓名

11.不同时间入党预备党员可否集中一起进行宣誓

新党员宣誓应在支部大会讨论和上级党组织批准之后及时举行如果一个党（工）委在短时期内连续批准了几名预备党员可统一举行一次入党宣誓

12.可否吸收非党积极分子参加入党宣誓仪式

入党宣誓仪式对非党积极分子进行党教育一种好形式党组织可以适当地吸收一些非党积极分子参加新党员入党宣誓仪式并在参加宣誓仪式之后组织们谈感想找差距明确努力方向

13.新党员要有预备期

规定新党员要有一年预备期这为了对党员更好地进行教育和考察保证党员政治质量和党组织纯洁性一个人在入党前党组织虽然已经对做了多方面考察了解和必要思想教育但入党后能不能履行党员义务服从党决议遵守党纪律还需要一定时间考察有了预备期规定党组织就可以在预备期内进一步考察其否符合党员条件预备期满以后党组织就有更充分根据决定其否可以转为正式党员

14.预备党员预备期从何时算起

预备党员预备期从支部大会通过为预备党员之日起算起

15.预备党员在预备期间其团籍问题如何处理

根据中组部和团中央书记处组通字（1993）14号文件通知精神团员入党仍保留团籍凡年满二十八周岁没有在团内担任职务就不再保留团籍团员入党后仍保留团籍党组织赋予青年党员光荣职责保留团籍青年党员应参加党、团支部组织生活和活动出现冲突时一般应参加党组织生活和活动保留团籍青年党员从取得预备党员资格起应交纳党费可不交纳团费但自愿交纳团费者不限保留团籍青年党员工作调动时团关系随党员组织关系自然转接年龄在二十八周岁以下已经办理离团手续青年党员自然恢复团籍团组织应向党组织定期汇报保留团籍青年情况

16.上级党组织因审查申请入党者问题没有及时讨论基层党支部吸收新党员决议这个预备党员预备期从何时算起

上级党组织在未审批以前如果发现本人有某些问题需要继续审查时应当认真地进行审查待问题审查清楚后可根据审查情况处理如果不由于本人原因并且本人在继续审查中积极协助党组织弄清情况各方面表现一直很好在查明情况后上级党组织在正式批准其入党时其预备期应从支部大会通过其为预备党员之日算起如果这种继续审查主要由于本人原因造成则需经支部大会复议其预备期从支部大会复议之日算起

17.对预备党员进行深入系统教育主要内容

⑴系统地进行马克思主义基本理论教育认真学习马列主义、思想和邓小平理论基本原理并用其武装头脑掌握马克思主义立场、观点和方法每个共产党员必须履行义务之一发挥先锋战士作用思想动力因此党组织必须不厌其烦地反复、深入地对们进行教育使其真正确立马克思主义世界观和人生观

⑵进行以、《准则》为主要内容党基本知识教育党基本知识马列主义、思想和邓小平理论关于党建设学说基本道理加强党建设必须遵循基本原则作为一名真正工人阶级先锋战士所必须掌握最起码常识因此党组织要有计划地、系统地对们进行党基本知识教育以促进们不断提高对党认识自觉地加强党性修养用规范自己言论和行动充分发挥先锋模范作用

⑶进行理想和宗旨教育坚定共产主义信念自觉为共产主义事业奋斗一个共产党员崇高理想和最高追求要把理想和信念变为执着奋斗实践就必须牢记党宗旨全心全意为人民服务因此党组织要加强对预备党员理论和宗旨教育使们不断提高自己共产主义觉悟树立共产主义信念自觉努力为人民服务克服个人主义反对自由主义改造世界观真正解决思想上入党问题

⑷进行党基本路线教育党基本路线党在社会主义初级阶段政治路线这条路线提出了党在社会主义初级阶段总任务、总目标规定了实现总任务、总目标总方针、总政策全党都必须保证党基本路线贯彻执行因此党组织必须对预备党员深入进行党基本路线和方针政策教育进一步提高们执行党路线、方针、政策自觉性

⑸进行文化科学知识和业务知识教育掌握文化科学知识和业务知识努力做好本职工作前提为现代化建设贡献力量必备条件否则缺乏一定文化科学知识和业务知识就很难做好本职工作也就难以在现代化建设实践中发挥先锋模范作用党组织一定要注意加强这方面教育使们都成为改革创新、做好本职工作先锋和闯将

18.党组织怎样对预备党员进行管理

严格组织生活加强党性锻炼；交任务、压担子；定期汇报思想；按期交纳党费

19.对预备党员进行进一步深入考察主要内容

⑴考察预备党员政治觉悟入党动机通过实际工作考察们否对党忠诚老实能否发挥共产党员先锋模范作用

⑵考察们执行党路线、方针、政策情况了解们贯彻执行党决议等情况

⑶考察们完成生产、工作、学习任务情况和实际工作能力了解们思想作风、组织纪律等情况

20.对预备党员考察写实方法

⑴被批准为预备党员后要填写《预备党员考察记录表》各项记录要按要求认真填写内容务必实在具体

⑵考察写实时限和要求对预备党员考察写实入党介绍人、党小组每季度进行一次党支部每半年进行一次入党介绍人、党小组长、党支部书记要认真负责地将考察意见分别填入《预备党员考察记录表》有关栏目内以此作为上级党组织考察预备党员重要依据之一待预备党转正后此表与其材料一并归档预备党员延长预备期仍应按期考察考察材料可附后预备期未满预备党员工作调动时调出单位党组织应将教育和考察情况转给调入单位党组织

⑶预备党员预备期满时党支部、党小组应分别填写综合考察情况提出预备党员能否按期转正初步意见

21.预备党员在预备期间应怎样要求自己

预备党员在预备期间要同正式党员一样认真履行党员义务预备党员除了没有表决权、选举权和被选举权外其权利和正式党员一样因此预备党员必须珍惜和正确行使自己权利只有把义务和权利统一起来才能做一名合格党员预备党员要积极主动地接受党组织考验和锻炼要自觉加强政治理论学习树立共产主义世界观要注意在实际工作中锻炼提高自己不断增长才干要自觉参加党组织生活和党内各种活动以党员标准严格要求自己要定期向党组织汇报自己思想、工作情况取得党组织教育和帮助；要努力克服缺点争取按期转正

22.预备党员预备期满本人否要提出转正申请

预备党员预备期满时应主动向党组织提出转正申请（书面或口头）按照党员条件总结和汇报自己在预备期间表现以便党组织更好地了解自己作为讨论转正问题之参考

23.预备党员预备期满本人没有提出转正申请支部可否讨论其转正问题

本人提出转正申请不发展党员必备手续预备党员预备期满无论本人否提出转正申请党组织都应及时讨论其转正问题根据本人在预备期间表现和对转正态度做出决议并报上级党（工）委审批（在上报材料中对本人态度应加以说明）

24.预备党员转正申请报告内容有哪些

⑴写清自己何时、何地由何人介绍入党何时预备期满并向党组织提出按期转为正式党员请求

⑵自己在预备期表现要着重写清楚自己成为预备党员以来在政治上、思想上、学习上、工作上和其方面有了哪些进步和提高要按照党员标准进行对照检查看自己否符合党员条件哪些方面经过努力基本上做到了还有哪些方面做得不够还存在什么缺点和不足；要总结一下在入党时同志们指出缺点哪些已经改正了哪些方面还不够没有改正或没有完全改正原因什么

⑶提出今后努力方向预备党员要根据自己在预备期表现表明自己对转正态度要针对自己存在缺点和不足提出今后努力方向

⑷最后注明申请人姓名和申请时间

预备党员转正申请例文

入党转正申请书

敬爱党支部：

我于×××年×月×日在本厂×××车间经×××、×××同志介绍被党组织吸收为中共预备党员到今年×月×日预备期满特向党组织申请批准我按期转为正式党员为此我把自己在预备期表现以及政治、思想、学习、工作情况向党组织报告如下：

我从小失去父母双亲党把我从一个不懂事孩子培养成才靠人民助学金读完了大学全部课程在20多年学习、工作中我对党怀有深厚感情时刻牢记党领导努力争取做一名合格共产党员为此我从申请入党之日起就自觉用共产党员标准严格要求自己不断地激励和鞭策自己努力为党和人民做好本职工作

人要有理想没有理想如同无航之舟实现共产主义社会制度就共产党人崇高理想为了实现这个理想千千万万个共产党员前赴后继无私无畏地艰苦奋斗自觉地奉献着自己一切因此我决心为实现这一伟大理想而贡献自己一生当我成为中共预备党员时我们国家正经历了从动乱进而在北京发展成反革命暴乱政治斗争动乱初期我虽然不赞成少数人做法但对极少数人提出主张、口号表示过同情对动乱性质思想上还模糊这场斗争给我提供了一个自我教育机会使我经受了一次严峻考验和锻炼通过听党课阅读党内文件和参加党内其活动使我深深地认识到这场政治斗争集中表现为资产阶级自由化同四项基本原则尖锐对立极少数资产阶级自由化分子伙同国际敌对势力煽动动乱制造反革命暴乱目就要中国共产党领导颠覆社会主义制度复辟资本主义通过这场斗争联系自己思想实际我进行了认真反思使我深深懂得只有加强政治理论学习才能在重大政治斗争中运用马克思列宁主义立场、观点和方法去观察、分析问题才能坚持正确政治方向

在生产中我能够带头完成组织上安排任务较好地完成了各项工作同时还能够团结同志一道工作虚心接受同志们批评意见对自己工作中暴露出来工作方法简单等缺点认真地进行了改正

我向党组织申请由预备党员转正为正式党员如果党组织能批准自己为正式党员我一定牢记住入党誓言努力学习勤奋工作处处以共产党员标准严格要求自己做一个名副其实党员如果组织不批准或者延长转正我一定加倍努力继续接受党组织考验争取早日成为一名中共正式党员

申请人：×××××××年×月×日

25.党支部在预备党员预备期满时应做具体工作

及时安排预备党员所在党小组召开党小组会讨论其否能按期转为正式党员同时采取适当措施进一步征求党外群众意见；及时召开支委会结合党小组讨论结果和征求党外群众意见情况专题研究该同志能否按期转正问题并形成决议然后及时召开支部党员大会讨论预备党员转正问题

26.预备党员具备条件需按期转正

凡经过预备期考察没有发现其政治历史问题现实表现好确实已具备党员条件预备党员可按期转为正式党员

27.召开支部大会讨论预备党员转正程序

⑴主持人宣布议程报告出席会议党员人数并说明会议否有效

⑵预备党员宣读转正申请汇报自己在预备期间履行党员义务情况和主要优缺点提出今后努力方向以及需要向党组织说明其问题

⑶入党介绍人介绍自己对预备党员进行培养情况并提出否同意按期转为正式党员意见

⑷党小组介绍预备党员在预备期间思想工作和学习情况提出党小组意见

⑸支部委员会向支部大会报告党支部对预备党员进行培养、教育、管理和考察情况预备党员在预备期间表现以及支委会对其能否转为正式党员意见

⑹与会党员围绕预备党员转正申请和情况汇报以及介绍人、党小组介绍情况和意见对支委会报告进行讨论认真发表意见

⑺在充分发扬民主酝酿讨论基础上支委会综合大家意见提交大会进行表决并做出决定表决时同讨论接收预备党员支部大会表决办法相同

⑻填写支部大会决议支部大会表决形成决议后党支部负责同志应及时将决议填入《入党志愿书》相应栏目中

“支部大会通过预备党员能否转为正式党员决议”例文一（按期转正类）：

×××同志被接收为预备党员以后能按照党员标准要求自己重视政治理论学习认真执行党路线、方针、政策在工作中认真负责并注意改正自己缺点一年来对所负责共青团工作尽职尽责积极带领团员和青年开展学雷锋、做贡献活动使团支部工作搞得有声有色较好地完成了组织上交给各项任务发挥了共产党员先锋模范作用×××同志还存在一些缺点其主要不够谦虚谨慎有时流露出一些骄傲自满情绪

本支部有党员×名其中有表决权正式党员×名经举手表决到会有表决权正式党员一致同意×××同志按期转为正式党员（如有不同意见应写明如：不赞成×名弃权×名赞成人数超过应到会有表决权正式党员半数即可同意×××同志按期转为正式党员）

中共×支部委员会支部书记签名盖章×××

××年×月×日×

28.预备党员因故不能参加支部大会可否讨论其转正问题

支部大会讨论预备党员转正时预备党员本人必须参加如本人因故不能到会支部大会则应延期讨论其转正问题

29.讨论预备党员转正时介绍人否必须参加支部大会

支部党员大会讨论预备党员转正时入党介绍人应该到会因为在预备党员预备期间入党介绍人有对其继续教育和帮助责任；在讨论预备党员转正支部大会上入党介绍人有介绍情况和表明态度责任但入党介绍人因特殊情况不能到会或已调离本单位支部大会也可以进行讨论

30.预备党员调动工作其转正问题怎样处理

预备党员在预备期间工作如有调动原单位党组织应负责对其做出鉴定凡预备期满还未办理转正手续同志原单位党组织应及时讨论其转正问题需要延长预备期或因种种原因未能按时办理转正手续原单位党组织应将延长预备期理由或未能按时办理转正手续原因及能否转正意见负责向调入单位党组织介绍清楚；其转正问题应由调入单位党组织负责办理调入单位党组织不能因为不本支部发展党员而拖延讨论其转正问题

31.预备党员带党员证明信到另一个单位临时工作预备期满时临时所在支部可否讨论其转正问题

预备党员携带党员证明信临时外出工作组织关系仍在原单位临时所在支部不能讨论转正问题临时所在单位党支部应切实负责地向原单位党组织介绍预备党员在这一期间表现

32.预备党员因病治疗或长期病休预备期满能否按期转正

预备党员因病住院治疗在预备期满时不能参加党支部大会可以延期讨论转正问题因住医院延期讨论如已具备了党员条件应做出按期转正决定预备党员在预备期内因长期病休预备期满时党组织应根据其入党前后和病休期间表现考虑否具备正式党员条件够条件应予以转正；不够条件应考虑延长其预备期

33.预备党员犯了严重错误行政上给予纪律处分预备期满否可带着行政处分转为正式党员

预备党员在预备期间犯了严重错误如果需要给予行政纪律处分党组织就应首先考虑够不够党员条件如果已经不够党员条件即可取消其预备党员资格不能带着行政纪律处分转为正式党员

34.预备党员在预备期间逝世否还需办理转正手续

预备党员逝世一般不再办理转正手续但要报上级党（工）委备案有预备党员为党和人民利益英勇献身为了表彰模范事迹可以办理追认为正式党员手续

转正定级见习期总结篇10

同志们：

自深入学习实践科学发展观活动开展以来，我校就按照上级的统一部署，认真组织进行，对规定动作如实操作，同时我们又有自选动作。在省委、省委教育工委的正确领导下，在省委指导检查组第十三组的具体指导下，加之我们自身的努力，使我校的学习实践活动开展得比较顺利，也取得了一定成效。

一、基本做法与收获

（一）加强活动的组织领导、做好活动的整体安排，扎实有序地开展活动。

三月初省委、省委教育工委召开了学习实践活动部署会议，我校党委就及时召开了党委扩大会议，传达了上级精神，成立了校活动领导结构，制定了活动方案和日程安排，召开了动员大会，把活动全面铺开。以后的每个阶段，我们都及时传达上级转段会议精神，安排本校活动工作日程，并抓住每个阶段的主要环节进行具体操作。党委除了自身要完成任务外，对各总支、支部及单位的活动也加强领导，采取的方式一是召开各种会议；二是文件指导；三是领导深入。自开展活动以来，我校活动领导小组针对不同会议内容，主持召开各种形式的会议10多次，针对阶段任务要求，下发文件材料20多份。对于上级召开的关于活动的会议及下发的文件，我们都及时传达落实、使活动与全省保持一致，不断提高活动的质量。活动力戒文山会海，但必要的会要开，必要的文件要发，关键看实际效果。

（二）活动始终把学习提高思想认识贯彻始终，思想有收获，活动有动力。

这次学习实践活动要取得“三个成果”，首先是思想成果。实现“五个目标”要求，其中“提高思想认识”放在第一位。思想认识决定行动，活动搞得好坏取决于理论和文件的学习理解程度，取决于对上级精神的领会。同时通过学习实践活动也是提高党员干部政治理论修养和思想政治素质的需要。为此，在每个环节我们都强调学习认识的提高问题。总的看，这些问题引起了大家的重视并有一定收获。比如对科学发展观内涵的学习，从几个方面对照检查学校工作，对过去的工作哪些我们做对了，哪些工作我们做得不够，今后必须加强的是什么工作，就越来越清楚了。而且对如何提高领导科学发展观的能力，对党员干部启发教育很大。以人为本是科学发展观的核心，这一点对学校有特殊意义，如何摆正学校各个群体的位置，体现在办学中的各自作用尤为重要。为了学生群众这个“本”，真正培养学生成才，首先要解决好领导干部、教职工队伍这个“本”，尤其要解决好党员队伍这个“本”。

（三）抓住主要环节并充分发动群众开展活动，使每个阶段收到应有效果。

这个问题是上级十分明确并一再强调的问题，我校的学习实践活动是按照这个要求去做的。学习调研阶段通过各种形式深入学习理论和文件，提高认识，突出调研，广泛征求意见和建议。通过建言献策、各种类型会议、设置意见箱、发征求意见表等，共征集的意见和建议260多条，最后确定四个突出问题进行分析检查。第二阶段，分析检查和民主生活会是主要任务，强调分析检查报告的质量，并组织大家评议。办公室把分析检查报告征求意见稿发放几百份，要大家修改，修改后又让大家评议。评议结果：认为好的52%、比较好的40%，一般的8%，差的为0。

在分析检查报告形成之前，校党委领导班子召开了以“切实转变作风，推动科学发展”为主题的专题民主生活会，各党总支召开了组织生活会。在生活会上，从有利于工作的愿望出发，坦诚相见，直言不讳，消除隔阂，达到共识，基本达到了预期目的。省学习实践活动指导检查组第十三组的王新新同志对我们的生活会予以肯定。

第三阶段——整改落实阶段，是整个活动的收获阶段。善始善终必有圆满结果；虎头蛇尾，它将影响活动质量，为此我们在制定整改落实措施上下功夫。要经过这样几个程序： 1. 先由校活动办公室拟定整改落实措施和措施分解表，让党委领导审定； 2. 审定稿确定后，供负有分解任务人员讨论修改； 3. 修改后由办公室统稿后，最后领导小组会议确定； 4. 党员和师生员工对整改落实措施的评议、落实。

这几个程序并没有结束，开学以后我们要接着搞，务求实效，不走过场。

（四）突出实践特色，使活动见成效。

突出实践特色是这次学习实践活动的一个主要原则和最大特点，强调务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点。在活动中我们校要求扎实搞好每个环节，目的在于取得成效。对于已搞过的程序不足方面随时补课，对下一步进行的项目认真落实，在有限时间里尽量把工作做好，未完成的绝不不了了之。这样既有利于学校实际工作的开展，也让群众看到领导转变作风的效果。开展活动以来，我们在解决实际问题中做了以下几项工作：

1. 有的师生反映食宿有问题，我们就及时找后勤部门的负责人，了解情况，解决症结，使工作有所改进。

2. 在学生管理中反映学生的课堂纪律、宿舍纪律、集会秩序不太好，我们就结合纪律教育学习月活动，重申学生管理的“三自” 、“三从”、“三严”方针，狠抓纪律整顿，使各方面秩序明显好转。

3. 为了深化高职高专办学定位，我们狠抓教学改革，交流教学改革经验。工商管理系狠抓教材改革，取得实效，他们编印的17本教材，其中有的在全国发行。

4. 学校的教学主楼施工建设正在准备开工。这是牵动校园建设的主体工程。

5. 对涉及师生员工学习、工作、生活方面的实际问题，办公室把存在问题归纳梳理，由校领导与相关部门负责人具体研究，根据问题的客观因素，分轻重缓急加以解决。

（五）通过学习调研、分析检查、整改落实的一系列活动过程，用科学发展观的内涵来衡量对照学校的整体工作，对我校未来发展越来越明晰了。比如我们的办学理念、办学定位、管理服务机制等就比较符合科学发展观要求，切合学校实际，但在学校的实际管理、德育工作、教学工作以及党的建设、领导班子建设等方面，如何适应上述理念、定位、机制等，又需要我们进一步加强和改进，使具体运作与大方向保持一致、融为一体，克服薄弱环节。因此，我们在制定整改落实措施时，紧紧依据分析检查报告提出的问题，按照学校发展方向，解决影响科学发展的突出问题。活动的三个阶段均突出一个“改”字，即边学边改、边查边改、边整边改。在四个多月的活动中，我们改了一些，但总体的改还要通过整改落实措施加以解决，这在下学期，根据整改落实措施和措施分解表进一步落实，切实推动学校科学发展。

(六) 突出了党建工作，在学习实践活动中，又结合搞了一些教育活动，同时抓紧完成日常工作任务。在活动中各党总支、党支部积极主动，做了大量工作，党政工作配合也比较得力。尤其是明确了党组织在领导结构中的位置、作用和任务，为以后党建工作提供了有利条件。活动任务很重，日常工作很多，但相应的教育活动也要进行。比如3月中旬党委组织中层以上干部和学生代表赴中国海政总局南海分局311船参加学习。在“五四”青年节期间，党委和团委举办了纪念“五四”运动90周年和共青团表彰大会。在5月中旬学校举办了歌颂科学发展观华联之春音乐会。6月上旬又组织党员干部去中山长洲居委会参观学习。7月1日校党委举行了庆祝中国共产党88周年和表彰大会，领导作纪念讲话，发展新党员，进行唱响共产党好，社会主义好等教育。通过开展一系列活动，让大家受到改革开放、中国特色社会主义带来的巨大变化、享受和谐生活的福祉，增强爱国主义精神，激发政治责任感的教育，从而推动学习实践活动和日常工作的开展，基本做到了两手抓、两促进、两不误。毕业生的毕业就业工作照做不误，举办了校园招聘会。美术系举办了20xx届毕业生作品展。学校组织260多名同学参加广交会的服务工作。6月初上级又布置纪律教育活动月活动，6月中旬学校召开了教学改革经验交流会。为扩大办学，学校派赴台教育考察团学习考察。期末工作也在紧张有序进行着。大家的情绪饱满，工作劲头很足。我们重视发挥校报、宣传栏、校园网、简报的宣传作用，宣传栏出了9期，简报办了19期。

总之，上级对我校整体工作以及开展的学习实践活动比较重视和满意。6月24日下午，省委学习实践活动指导检查组第十三组的五位同志专程到我校召开座谈会，对我们的办学很感兴趣，要我们上报总结经验材料。我们总结的办学历程、办学成果、办学经验材料已上报，准备要我们在会上发言。

二、存在问题

1. 因时间关系，整改落实措施有些来不及落实的，待下学期完成。整改落实措施与措施分解表已经制定，需要广泛征求意见进行修改，把分解的目标、项目、任务、措施确定后，落实到部门和具体人员，进行具体操作。这项工作受客观的时间限制，非主观所致。

2. 对科学发展观深入学习还只是个开始，需要在会后的工作中真正把科学发展观作为学校各项工作的指导方针。还有相当一部分人缺乏这种认识，今后学校要加强这方面的组织和引导。

3. 校内个别单位或部门活动起色不大，学习、工作两张皮现象依然存在，或就学习论学习，或就工作论工作，两者结合不够。这种现象如不彻底解决，作风就很难转变，也很难适应形势发展的需要。

三、今后的工作打算

1. 认真总结开展学习实践活动及办学的经验，汲取在活动中的经验，有利于今后工作开展。如在活动中提高认识与加强领导问题；工作的计划性、针对性问题；大方向与具体工作统一问题。在工作中不但需要方向明确、思路清晰，同时也需要具体的运作程序与方式。省委学习实践指导检查组第十三组要我们总结20年来办学历程、办学成果、办学经验。这其中就有如何对待工作经验以及如何贯彻科学发展观问题。也就是说，对做对了的地方，一定要毫不动摇地坚持；不足之处要毫不犹豫地改进。

2. 开学以后突出地抓好整改措施的落实。搞了四个多月的学习实践活动，经过了六个主要环节，对问题看得比较清楚了。总的讲，思想认识有提高，存在问题有着落，整改任务已明确，就看怎么去运作。对收获任务要扭住不放，不能虎头蛇尾，否则会前功尽弃。我院领导已十分明确地认识到这一点。