化工安全文章十篇

化工安全文章篇1

化工厂安全感想文章一

为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我受到很大教育，感受很深。对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。

要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经验总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主”的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深刻认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织过程中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生产;二要加大事故隐患的查治工作，防范各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违”的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态;三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提高职工安全素质，杜绝“三违”的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防范技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。

其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行;二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力;三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。

安全是企业的永恒课题，“安全为了生产、生产必须安全”，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只有把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。

化工厂安全感想文章二

事故已然发生，伤者正在接受着痛苦的治疗，这次事故又一次给我们敲响了警钟，让我们从事故对当事人所造成严重深切感受到它的无情和残酷，他的人生因此而改变，他今后的路不知该如何的走下去。

通过事故的学习，我在为他感到惋惜和同情的同时不仅在想，造成事故的原因是什么，我们该吸取什么教训，从而避免重蹈他的覆辙呢?从本次及历次事故来看，事故现象虽有不同，但导致事故都与当事人的主观因素有着较大联系，说白了，就是“三大敌人”在做怪。纵观人们的实际工作中，“违章、麻痹、不负责任”现象确实存在，当上级来检查或是要求严格些，下边就收敛些，否则，风头一过就又放松了警惕。些次事故主观上即当事人安全意识淡泊，麻痹大意所致;客观的原因诸如:工作负责人不负责、许可人许可随意，监护不到位，危险点分析不足等等。

保证安全，首先就是要严格遵守各项规章制度，这是保证安全的首要前提，如果我们的每一项工作都做到有章可循，有章可依的话，事故发生几率必然会大大减小，如在一项具体工作中，工作前，认真进行危险点的分析，办理工作票，做好安全措施，开好班前会，将各项制度履行到位，也就是把环境的不确定因素、物的不安全状态、人的不安全行为造成事故的可能性隆到最低。

其次要提高思想意识，这是保证安全的根本。此事故中当事人的工作经验不可谓不丰富，技术水平不可谓不高(听说是位高级技师)，但还是出了问题，就是因为他思想上有了松懈，才犯了这样的低级错误，阴沟翻船。提高思想意识，即:开展形式多样的安全思想教育，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，把“三不伤害”确实贯彻到工作当中，变“要我安全”为“我要安全”，使安全深入人心，平时工作提高警惕，多注意观察员工的精神状态，发现不利因素及时调整。

学习心得另外，加强对规章制度及业务知识的学习，努力提高业务技能，这是安全的重要保证，《安规》、《两票三制》这些都是保障我们工作安全顺利开展的法宝，对此无论是管理者，还是我们员工自身都应自觉的认真学习，掌握。业务知识的重要性，不言而喻，没有它，我们工作就好比初生的孩子不会走路，难免碰壁、摔倒。为了使我们的工作更得心应手，不致于盲人摸象，我们必须不断的学习，以适应变化更快的知识需求。

化工安全文章篇2

【关键词】安全 文化建设 铁路施工

安全涉及人、机器、环境、管理等诸多因素，而从历年来的事故来看，因人的因素发生事故就占据了百分之九十以上。所以要想从根本上防止事故的发生，使人真正具有安全意识，就必须加强安全文化建设。

1.从“飞鸟现象”看人类行为习惯

从铁路六次大提速我们注意到沿线飞鸟的一个有趣现象。在提速的初期，总是有一些鸟儿适应不了列车的提速，但随着时间的推移，鸟儿却能准确把握在列车到达前飞离。这种飞鸟现象其实就是鸟儿行为习惯现象。

由此可见，习惯可通过不断的刺激产生本能的条件反射。铁路员工的安全习惯就是在铁路这个特定的安全文化氛围条件下，通过科学地建立规章制度和一系列标准化作业程序，集思想教育、规章制约、经济奖惩、安全培训等逐步养成的。

2.科学确立铁路施工安全文化维度

由于安全文化具有多层次、多侧面的不可分割的整体性属性，很难对其进行面面俱到的分析研究。

总括铁路建设的整个进程，有不少经验教训。从铁路安全管理实践的经验来看，应注意把握这样几个维度，即：领导承诺的安全方针政策、奖惩公平的规章制度建设、科学有序的风险防控机制、深入班组的安全文化管理、员工互动的安全培训教育、信息流畅的安全监督平台六个维度。当然，随着铁路安全文化建设的深入，其维度会随着安全文化建设实践不断地进行增减修订，逐渐确立适合当代铁路企业特点的安全文化维度。

3.建立适合铁路企业特点的安全文化

3.1铁路特色的个性文化。在建立铁路特色安全文化的过程中，应根据铁路多年来发生的事故和发现的违章问题，通过信息沉淀和问卷调查，汇总归纳出具有铁路特点的安全维度，它的特色突出表现了对规章制度执行的严肃性和基于班组的实践性的特点。在分步骤地实施安全文化的创建过程中，应逐步构建出符合铁路特点的企业核心价值观支持系统，对铁路员工进行价值观教育，规范员工的行为规范，使之成为全体员工的共同信条。

3.2领导引领的大众文化。领导承诺是安全文化维度中最重要的一环。它体现了各级决策人对安全的重视程度，它决定了整个企业、基层站段乃至一个车间班组对安全的基调。因此，就安全文化形成未来深厚的文化积淀来看，需要领导的引领。否则，这种企业安全文化就是盲目的。这就是说，为什么几乎所有的因人的因素造成事故的原因都能归结为管理的因素。另外，这种文化是大众文化，如果脱离了车间班组广大员工的参与，就失去了它的普及性和实践性，这种文化无疑也是没有生命力的。

3.3全员共识的制度文化。规章制度、安全法规是安全文化建设中一个制度面阶段，就铁路目前的现状，正是处在这样一个阶段，靠制度、靠监督来把握安全。问题是怎样形成一种全员共识的制度文化，形成一种文化现象。形成全员共识的制度文化是需要宣传教育的。应鼓励员工参与规章制度和标准化作业的讨论以达成共识。对于违反规章制度的行为要处罚得体，使每个员工都熟悉违反什么规定将会产生什么后果。有些规章制度如加上确切的数字，将会使作业人员更容易达成共识。例如《铁路工务安全规则》中有“用锯轨机切割钢轨时，其他人应远离锯轨机两侧和前方”的条款，若在我们实际执行当中加上前方或两边多少米内不准有人，会使人更易于遵守这一条款。

3.4凸显关怀的人本文化。安全文化既不是“温情文化”也不是“罚文化”，那种平庸的简单惩罚不仅喝止不了职工的不安全行为，甚至会使员工产生对价值观的模糊认识和“自卑文化”，造成管理者和被管理者之间的对立情绪，其结果是在安全文化的建立和传承中缺少了企业安全文化最具凝聚作用的深度和文化内涵。

制度管理阶段是安全文化建设的一个重要阶段，以一定的强制性督促作业人员接受必要的安全约束，使其满足铁路安全的要求。但目前仍处于罚多于奖的阶段。这种负激励措施是规范从业人员行为的不可缺少的作用。然而，随着安全文化建设的逐渐深入和员工安全文化素养的提高，应适时增加奖励措施，这种正激励措施在安全管理中作用更大。

3.5根植班组的实践文化。班组是企业的“细胞”，是铁路施工作业的基本单位，提倡班组自主管理，就是为了提高班组的团队安全意识，这突出强调了安全文化就是以结合班组建设为基础的实践文化。根据安全文化的实践性特点，对安全文化的建设，在制度建设上要注重职工的参与和认可，形成班组每一个员工共同的安全意识和理念。只有始于车间班组的安全文化，才符合安全文化时效性的特点，在此基础上制定的规章制度和策略才能应对未来的变化，符合实事求是的精神，并为职工所接受，才能最终演变成一种普遍的文化现象。安全文化的土壤在车间班组，只有这种根植在班组土壤中的实践文化才能作为一个载体，把铁路安全规章制度和安全意识、理念、安全伦理道德在员工中传播开来并传承发展下去。

4.结束语

化工安全文章篇3

一、职工违章操作心理特征分析

企业安全事故经常起因于职工违章操作，要抓好企业安全生产，必须把加强职工队伍建设、做好员工心理疏导和人文关怀、控制员工的违章行为摆上企业安全生产工作的重中之重，从而预防和减少安全生产事故的发生。控制职工的违章行为就要根据员工违章操作时的不同心理特征对症下药。以下简要分析员工违章操作的几种心理特征：

(一)逆反的心理特征

逆反心理是一种情绪化的产物，如有的职工对工作不满意，心理失衡后，不仅会产生对工作的抵触、抗拒情绪，而且会产生对单位、对领导的不满，甚至失去正常的思考能力和对事物的正确判断能力，做出不理智的行为。这种职工虽然为数不多，但不能忽视，应及时做好疏导、教育工作，必要时应采取强制性离岗措施，不能让其破罐子破摔做长期违章操作的惯犯，严防安全事故的发生。

(二)宿命论的心理特征

有的职工认为"生死由命、富贵在天"，人的生死是由上天决定的，违章操作与人的生死没有直接的联系。抱着"不怕死"的心态，无视规章制度和工作规程，胆大、冒险、蛮干，容易导致违章操作。对于这类的违章员工，要用唯物观点剖析活生生的违章操作引发的事故案例教育说服员工，人的生命仅有一次，如果忽视生命、违章操作，哪怕是一次小小的误操作也会葬送自己的生命，给家人带来无尽的痛苦，给企业带来严重的损失。

(三)怕麻烦的心理特征

安全规章制度是职工用无数次经验教训换来的，对员工的操作做了许多严格、细致、严谨的规定，执行按制度规定的标准化作业比较麻烦，而违章操作显得那么轻松、简便、省时又省力。有的员工在怕麻烦的心理特征的驱使下不仅自己进行违章操作，还会引发其他员工的习惯违章操作，包括一些新进员工也跟着仿效。就是这种怕麻烦、盲目仿效的违章行为，导致安全生产事故的发生。

（四)情绪化的心理特征

有的职工情绪不稳定，难以控制自己的行为，导致精神不集中、心不在焉或蛮干乱干的违章行为。诸如离婚、失恋、领导批评、与同事吵架、对工资待遇、工作岗位等不满意产生情绪，心态失衡、躁动不安、不负责任、消极应付。对于这类职工，要加强心理疏导，必要时采取一些关爱措施，有效防止违章操作行为。

(五)心存侥幸的心理特征

有的职工认为过去多次违章没有导致事故的发生，对身边细微的安全隐患孰视无睹。孰不知，细小的安全隐患也可能成为威胁企业安全生产的潜在大危险。"事无巨细，关乎大小"，安全生产容不得一丝一毫的侥幸心理和麻痹大意，应牢固树立"安全生产无小事"理念，切实做到居安思危，防微杜渐，抓好安全生产常态化管理。

(六)过于自信的心理特征

有个别职工盲目自信、骄傲自满，认为别人违章操作发生事故是因为水平不够，而自己工作经验丰富，操作技能高，反映速度快，即使违章操作也不会发生事故，事故也不会与自己沾边。这类职工往往因有一定安全生产技术技能，其隐藏不良心理容易被忽视，必须引起人们的重视。

(七)无意识、紧张的心理特征

有的员工平时安全意识都较高，正常情况下都能按章操作，但出现突况，如有的职工家里有特别紧急的事情，而自己工作任务尚未完成，请假又未得到批准的情况下，会下意识的违章操作。又如有的员工休息不好，上班时精神不振、迷迷糊糊，不知不觉地违章操作，直到别人一提醒，才恍然大悟。

针对上述可能存在的各种职工违章操作不同的心理特征，笔者认为企业应利用工会组织的工作特点和优势，充分发挥工会宣传教育特色作用，采取积极有效的教育、引导等方法措施，及时了解掌握职工的心理动态和实际情况，加强职工理想信念教育、思想政治工作教育和科学文化素质教育，培育积极健康、奋发向上的职工心态，提高广大职工群众安全生产意识，克服心理障碍，从而达到杜绝或减少职工违章操作事故发生的目的。

二、工会宣教工作在防范员工违章操作中的优势作用

工会作为工人阶级的群众组织，是企业联系广大职工群众的桥梁和纽带，工会是职工之家，既爱护企业，更亲近职工、关心职工，是企业职工的忠实代表。工会宣教工作的对象是广大职工群众，工会组织及其宣教工作的基本特点决定其对防范员工违章操作具有重要意义。首先，工会宣教工作在预防员工违章操作中具有广泛性。工会宣传教育工作面向广大职工群众，尤其是生产一线的员工。工会宣教工作涉及并覆盖到安全生产工作的各个层面、各种层次和各个环节，直接深入员工工作、学习和生活的全过程。其次，工会宣教工作在预防员工违章操作中具有严格的科学性。工会宣教工作坚持按照职工思想动态的客观规律办事，针对职工容易产生违章操作的思想根源，因时、因地、因人而异地开展工作。第三，工会宣教工作在预防员工违章操作中具有强劲的舆论引导性。工会宣传教育工作重点是以正确的舆论引导职工，以科学的理论武装职工，以高尚的精神塑造员工，以贴心的亲情和诚挚的热情感动职工感化职工，激发广大职工正确面对各种现实，勇于战胜各种困难，团结协调，化解各种内部矛盾，培育积极健康向上的团队精神和建功立业的员工热情，从而促进员工素质的不断提高，可以有效地避免员工违章操作。

三、工会宣教在预防员工违章操作中的主要内容

(一)牢固树立职工企业主人翁意识

广大的职工群众在企业改革和发展中发挥着主力军作用，工会组织必须在实践中不断进行工人阶级意识教育，增强职工的大局意识和主人翁责任感，促使员工自觉认识安全生产是企业稳定发展的基石，广大职工既是企业的建设者也是企业的受益者。教育引导职工用智慧和汗水为企业安全发展、科学发展、跨越发展做贡献。

(二)及时把握职工思想发展动态

要深入生产一线，广泛倾听职工群众的呼声，积极建立职工思想动态网络，了解、掌握职工的思想情况和意见要求，调查分析可能存在职工违章操作的薄弱环节以及职工存在思想问题的原因，找出症结所在，提出有针对性的对策建议，从源头上控制职工违章操作的可能性。从协调利益冲突、解决利益矛盾和实现企业和谐等方面进行深入调查研究，解疑答惑，因势利导，理顺职工情绪，预防违章操作。

(三)深入开展职工职业道德教育

广泛深入地宣传职工在生产经营过程中应该遵守的职业行为规范，宣教工作要涵盖职工与服务对象、职工与职工、职工与职业之间以及它们之间的关系。开展爱岗敬业、服务他人、奉献社会的职业道德教育，有助于职工养成良好的职业奋进行为习惯，促使职工在岗位上遵章守纪、规范操作、协同协作，确保安全。

(四)注重创建职工精神文明活动

坚持以人为本，以集体主义为原则，以诚实信用为重点，积极倡导新时代的文明风尚，以加强企业职工思想政治工作为重点，围绕企业经济发展和重点工作，切实加强职工职业道德、职业规范、职业纪律、职业文明等教育，提高职工的综合素质，规范行业行为，推动企业文明和谐发展。

(五)着力推行"职工书屋"活动

企业文化离不开长期孕育的积淀，更离不开高屋建瓴的强力推行。在生产一线、基层班组建设一批"职工书屋"，为职工群众学习业务知识，提高安全意识，丰富文化生活提供方便条件。

四、加强工会宣教防范员工违章操作的具体措施

(一)开展安全生产主题教育活动

通过安全生产动员报告、安全生产知识演讲、安全生产知识竞赛、安全生产技能技术比赛、安全应急预案演练以及参观学习兄弟单位安全生产先进经验做法等多种形式、群众喜闻乐见的安全生产主题教育活动，广泛开展安全生产专题性教育实践活动，组织职工参与其中，寓教于职工实践，同时要经常剖析安全生产的违章案件和血的事故教训，用反面教材加强职工安全教育，警醒职工深刻认识"遵章是幸福的保障，违纪是灾祸的开端"，使职工在自觉做好岗位安全工作的同时，勇于抵制他人的违章操作行为。

（二)发挥工会新闻舆论宣传作用

新形势下，职工的视野更加开阔，思想更加活跃，思想观念更加复杂。工会新闻舆论宣传不仅需要增加安全生产知识的信息含量，警示违章操作可能带来的严重后果，更要增加时代气息和亲和力，用生动的形式和鲜活的内容，吸引、感染和引导职工群众，立足本职岗位安全，从被动的"要我安全"转为主动的"我要安全"，同时做好协同协作，搞好大安全。

（三)树典型学先进带全局做贡献

企业改革发展过程中涌现出许多先进集体和先进人物，是职工群众的楷模和典范。要有意识地从安全生产工作中培育典型、树立先进，并不断总结先进典型经验，大力宣传先进典型的感人事迹和高尚品格，掀起"比先进、学先进、赶先进、超先进"的热潮，团结动员更多的职工群众为企业安全发展、科学发展多做贡献。

（四)重视企业文化宣传教育功能

企业核心价值观和系列的企业发展战略，构成了企业文化的完整体系。优秀的企业文化对职工群众的思想观念、道德情操有着潜移默化的影响。要充分发挥工会文化体育阵地的教育功能，深入开展企业文化建设，普及企业文化知识、提炼企业精神、塑造企业形象，引导和激励广大职工为建设现代企业而努力奋斗。

（五)推行关心关爱职工长效机制

坚持以人为本，建立全方位、多角度、深层次关心员工思想、工作、生活的长效机制，工会组织要在促进建立健全各种安全生产制度，督促落实安全制度管理的同时，做好企业安全生产的各种后勤保障工作，提升员工"幸福指数"。工会组织也要围绕安全主题，不断创新服务工作方式，为员工多办好事，多办实事，解决难事，构筑关心人、鼓舞人、培育人的和谐环境，让广大员工倍感企业大家庭的温暖，进一步增强工作的责任感、紧迫感和使命感，成就共同事业，建设共同家园，实现企业和员工的共同发展。

五、结束语

总之，通过企业工会的平台，围绕安全生产，针对职工心理，开展以防范职工违章操作为主要内容的宣传教育工作，凝聚人心，理顺情绪，全面提高职工队伍素质，防范职工违章操作行为，杜绝安全生产事故的发生。充分发挥广大职工投身企业改革和发展的巨大热情和创造才能，提升企业软实力、核心竞争力和可持续发展能力，为企业安全和谐、科学发展奠定坚实基础。

参考文献：

[1] 朱振华，孟庆英.做好工会宣教工作的几点思考[J].工会论坛.2006.

[2] 张海辉.习惯性违章心理纠治[J]，中国电力企业管理2010.

[3] 万琦.维修电工习惯性违章的心理动因透视[J].社会科学学科研究.2010.

[4] 刘元文.工会工作理论与实践[M].中国劳动社会保障出版社.2008.

[5] 宋敬湧.工会新思路新方法新经验工作手册[M].北京燕山出版社.2010.

化工安全文章篇4

首先，煤矿安全生产需要安全文化。煤矿发展离不开安全，安全工作是煤矿各项工作的重中之重。从煤矿实际情况看，煤矿生产过程中出现的事故95%以上都是违章操作，违章指挥和违反劳动纪律造成的，这与职工的文化素质有很大的关系，所以强化安全文化建设，提高煤矿管理和职工的安全文化素质很有必要。

其次，安全文化建设是近年来安全科学领域里，所提出的一项企业安全生产保障新对策，是安全系统工程和现代安全管理的一种新思路、新策略，也是煤矿事故预防的重要基础工程，煤矿安全文化是指煤矿安全活动创造的安全生产及劳动保护观念、行为、环境等的综合，体现为每个单位，每一个职工对安全的态度，思维程度以及采取的行动方式，生产中常常出现操作者违章作业，甚至管理生产者违章指挥，例如：煤矿井下不实行“一炮三检”导致伤人事故，或者在没有监测瓦斯浓度的情况下，区队长指挥职工进入高瓦斯工作面造成事故等。事故过后，管理事故者在分析违章的原因时，往往会说“违章者缺乏安全规章的自觉性”。自觉性是职工的意志品质，使职工意识到自己行为、目的和意义程度的大小，但由于对行为后果的认识不同，职工即使面临同一个环境也会采取不同的行为方式，这种支配行为能力的形式，主要取决于职工的文化素质，而安全文化建设的主要任务就是宣传科学的安全生产知识、提高职工的安全技术、安全水平和安全防范能力等，要想职工安全生产不出事故，就得提高文化素质，提高在工作中的执行能力，安全文化的高低，直接影响着安全生产管理的水平。

第三，安全文化是煤矿安全工作的灵魂，基本核心是“以人为本”，最终目标是防止事故、低御灾害、维护健康。因此要保证人的行为、设施和物态等生产环境的安全，更好的预防事故的发生，就必须从基本素质出发，建立起以“人”为内容的煤矿安全文化新对策和手段，这就是安全文化建设。有了安全文化建设做保障，“我要安全”就会成为职工从事生产工作的出发点和归宿，煤矿安全生产才能实现规范化、科学化，才能够有效的控事故的发生，从而实现煤矿安全生产良性循环发展。

化工安全文章篇5

安全文化是企业的安全意识、安全目标、安全责任、安全素养、安全习惯、安全科技、安全设施、安全监管和各种安全规章制度的总和，是全体职工安全素质和良好习惯的体现。

安全文化作为一种新的管理方式有3个特点：一是一种无形管理，在这种方式中，管理者与被管理者的区别消失，有利于减少管理者与被管理者间的人为摩擦，提高管理绩效；二是一种全面管理，以文化的无孔不入方式弥补以往管理的不足；三是一种灵活、能动的管理方式，以精神、价值观为导向。因此，这种方式体现了现代科学管理的全部内涵。

通过在基层生产单位的工作实践，我认为只有坚持文化育人，使得安全理念在员工心中深植，安全素养进一步提高，安全行为进一步规范，安全环境进一步优化，实现人的安全本质化、物的安全本质化和系统的安全本质化，这就需要建设员工认同的安全文化。

如何建设员工认同的安全文化？我认为以精神、价值观为导向，要充分调动每名员工的参与意识，提升员工安全意识，促进习惯遵章守纪行为的养成；培育安全理念，并使之成为全体员工的自觉行动；提高安全素质，能较好地适应安全生产工作要求；规范安全行为，杜绝人身事故和“三违”行为的发生；优化安全环境，体现“以人为本”的良好的环境氛围，被员工认同、接受甚至信仰，从而达到规范思维方式和行为方式的目的。

一、安全理念在员工心中深植

安全理念就是“安全观念文化”，主要是指决策者和大众共同接受的安全意识、安全理念、安全价值标准。安全理念是安全文化的核心和灵魂。我认为，安全理念能真正地被员工接受、认同，要通过以下几种方式。一是要通过开展全方位、深层次的理念推广活动。要组织员工学习、宣传、理解安全文化理念，在此基础上，各单位要抓好典型的培养和选树，通过开展“安全生产示范岗”评选等活动，树立典型，通过典型来诠释理念，通过经验分享等形式来认知理念，注意挖掘理念、制度后面蕴藏的文化内涵的典型，使广大员工通过身边的人和事，在工作中自我教育、自加压力、自觉从严、自我认同、自我完善。二是围绕提高安全理念文化的完整性，从安全管理与操作行为的角度出发，结合企业的工作性质和特点，通过进一步整理、总结、归纳、提炼出企业的精神文化理念、行为文化理念，形成完整的理念体系，同时要做好安全理念、安全口号的完善、补充、诠释等工作。三是围绕提高全体员工对安全文化建设的参与率，开展安全寄语、安全警语、安全漫画等安全作品的征集活动，通过这些形式新颖、寓教于乐的活动，调动广大员工参与安全文化建设的积极性，达到以宣传教育促进全员安全意识进一步提高的目的。四是围绕提高安全理念在员工中的知晓率，开展各种安全文化培训班，利用形式多样的活动如经验分享、安全大课堂和安全网页等有效手段，开展安全文化培训工作，对全体员工进行系统的学习和培训，使安全理念逐步转变为员工的行为习惯。

二、培养员工安全行为的养成

一是选取有丰富经验的班组长、技术员、单位领导等不同层面人员召开安全管理经验交流会，就安全管理方面的好经验、好做法以及如何更好地在基层落实安全管理措施等内容进行互相交流探讨，以此不断提高基层的安全管理水平；二是分层次、分岗位对员工进行岗位职责、应知应会、基本安全知识与安全技能的学习培训，使员工把能够熟练掌握岗位责任制、安全基本知识、安全操作规程和基本安全技能，为安全生产工作提供强有力的保障；三是通过三级安全检查，全面加强对设备安全系数及生产过程的监控，使每名员工自觉做到“三不放过”：参数变化异常不放过、设备运转不正常不放过、安全隐患未处理不放过；同时根据生产实际需要特别是即将开展的装置大检修工作，完善应急预案，坚持安全演练，切实提高员工在突发事件中的应急处置能力，同时，要坚决杜绝行为上的麻痹大意，杜绝情况不明就擅自行动和缺乏监管、单独工作的情况；四是坚持从严管理、精细管理的原则，进一步加大安全管理工作的力度，要形成从上至下、横向到底、纵向到边的安全管理和监督检查网络，按照HSE管理和“四有”工作法的要求，严格过程控制和过程管理，在处理“三违”和“低老坏”时，要与各级管理者严格挂钩，实行“连坐”，特别是对违章指挥，对违章现象和问题视而不见，听而不闻，或者对屡改屡犯的问题整改不到位的管理者要从严惩处，要继续坚持“关口前移，预防为主”，对发生的任何事故坚持“四不放过”的事故处理原则，举一反三，使各项安全制度和措施真正落实到位，最终形成意识性的习惯性遵章操作、遵章管理，从源头和各个层面消除有可能导致事故发生或者未发生的违章行为，各级管理人员要以自身形象和行为影响和引导员工彻底消除安全隐患，真正实现从“要我安全”逐步转变为“我要安全”、“我会安全”和“我能安全”的状态，实现主动接受、自我监督的态度和行为。行为准则的养成是安全文化建设的最终成果的体现，要通过行为养成教育干部员工明确行为的取舍对错，明确企业提倡什么、反对什么，要建立完善各项标准，并将其固化下来，形成一种模式的习惯，努力做到事事有标准、时时有标准、处处有标准，使标准化成为企业一些工作的出发点和准则，为员工日常行为建立参照物，从而实现安全本质化。

三、持续推进视觉文化

化工安全文章篇6

关键词：安全　青年　习惯性违章

众所周知，安全责任重于泰山，安全工作自始至终是我电力企业的重中之重，它决定了生产、服务、经营、效益等诸多工作可靠、可持续的开展，针对安全工作。全国、全区乃至全局屡次采取措施狠抓落实。遗憾的是；在我们的电力施工中往往违背决策者、管理者的初衷，尤其是青年人，众多事故事后分析就是习惯性违章造成的。因此，习惯性违章的如何分类以及如何杜绝习惯性违章(尤其是青年人)等，就显得尤为重要，值得大家探讨和研究。

一、习惯性违章的定义以及危害

习惯，是指个人不断重复或练习而形成的固定化的行为方式。所谓习惯性违章是指那些固守旧有的不良作业传统和工作习惯，违反安全操作规程，长期反复发生的具有排他性的习惯性作业行为。在“违章、麻痹、不负责任”三者中，“不负责任”导致“麻痹”，而“麻痹”引发“违章”。这一系列动作，均是个人的行为所致。也就是说，我们自己的不安全行为，是导致各类人员责任事故发生的罪魁祸首。而且它具有极大的隐蔽性，往往被工作人员忽视，尤其是刚上班的青年人，更不易被别人发现和加以纠正，从而造成思想麻痹和判断失误，其危害极大。所以，工作人员，特别是青年人，养成良好的习惯、思维和工作方式，是电力施工企业的一项长期艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制人员责任事故的强力措施之一，也是安全生产管理工作者面临的重要课题。

二、导致习惯性违章原因：

现代安全管理理论认为：人的不良习惯行为、动机是南三个因素决定的：

一是行为者对违章行为追求的程度，即行为者对行为后果的期望程度。主要有行为者不负责任、违章时，存在侥幸心理、 取巧心理、逐利心理、偷懒心理、宽容心理和浮躁心理。

二是行为者过于自负，对自己行为能力估计过高。就是人常说的“技高人胆大”，往往视规章制度为草芥。近年来发生的一系列事故。不少就是青年人、技术能力较强的人所为，十分令人扼腕叹息和震惊。

三是文化场对个体的影响。任何违章行为都不是孤立的一个人所致，或多或少都与集体有关系，外界因素对行为者的直接或间接的影响是巨大的。主要有表现心理、从众心理、盲从心理、好奇心理。

从以上对不负责任、违章者的心理分析可知，不负责任、习惯性违章的主要原因是行为者的内因，即行为者的主观因素是决定性的因素，很明显，年轻人表现的较为突出。最可怕的是每次不负责任，每次违章并不都引发事故，这就给人造成一种错觉，事故是偶然的，这种观点在事故分析中常常听到。其实不然。只要认真、仔细分析发生事故的原因，很明显，虽然事故的发生存在这样那样的客观因素，实际上每一起事故的背后都有一系列的不负责任、违章行为，这就是“违章、麻痹、不负责任”与发生事故的必然性、规律性联系。

三、习惯性违章的分类：

在电力施工中，人将习惯性违章分为“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”三大类，简称为“三违”，反“三违”的实质就是反习惯性违章。根据多年对违章、不负责任的表现形式，笔者认为违章大体归纳为四种形式，即指挥性违章、作业性违章、装置性违章、违反劳动纪律。

指挥性违章：班组长(含工作负责人、监护人、专责人员)及以上管理人员指挥或默许工作人员无票作业、使用有错误的作业指导书进行作业或擅自扩大工作范围，必须培训、考试合格才能上岗的人员，未取得合格证书前就上岗工作，安规及相关标准、规范考试流于形式，工作人员操作存有严重缺陷的机器、设备和机动车辆，口头、临时安排工作人员任务等，视为指挥性违章。

作业性违章，又可分为操作机械设备违章、高空作业违章，电气作业违章，劳动安全和作业环境违章，防火防爆作业违章，交通运输违章等几大类并若干条款，在此不赘述。

装置性违章，也可分为人身触电、高空坠落、劳动安全和作业环境、防火防爆、交通运输及车辆保养等方面，也不细述。

四、杜绝习惯性违章的基本对策

与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，反习惯性违章是过去、现在乃至将来相当一个时期内抓好安全生产工作的重点。做为一名青年人，做为一名生产一线的工人、做为一名管理者，如何杜绝习惯性违章?就必须正确认识加上熟悉并遵守规章制度、良好的安全氛围、健全完善的教育培训机制、从青年做起，从小事抓起，营造良好的企业文化，方能防患于未然。

(一)、基础教育是根本

不管是好习惯，还是坏习惯，都是人们在工作、生活、学习过程中逐渐形成的。要使工作人员有良好的习惯，应遵循“教育是根，文化是本”的原则。

职工的责任意识、技术素质的高低，遵守各类标准、规程的自觉程度和应变能力莫不与其密切相关。安全意识教育的重点是责任意识教育，要采取人性化的形式；力戒说教式、长官式、填鸭式的教育。除经常性的政治思想、形势任务、方针政策、法制法规、组织纪律、安全知识、规程制度、工艺标准教育外，应重点抓好法制教育、主人翁思想教育，特别要注意抓好青年人的思想教育、新员工上岗前教育、工人转换岗位时的再教育。青年人、新员工上岗前、工人转换岗位时的可塑性最大，认知新事物、求知识长技能的欲望最强，最容易受引导和接受别人对其行为的训练，是这些人形成良好习惯的关键时期(当然，也是形成不良习惯的关键时期)。若错过这个时期，特别是对于已在岗两三年后的员工，已形成许多习惯，在旧习惯抗扰下，新习惯要扎下根来就困难多了。这就是不负责任、习惯性违章，乃至导致事故频发的根本原因。

(二)、从青年做起、从小事抓起

在杜绝习惯性违章的工作中，青年必须先行，俗话说有“良好的开始是成功的一半”，良好的习惯也多表现在日常生活、工作的各种细节小事上。如：员工做事认真的习惯，体现在他做事有条不紊、不丢三拉四，工具箱中各类工器具整洁并归类合理有序、观察细致、有做工作日记的习惯等等。这些点点滴滴的小事也许不为人知，但很有可能是杜绝习惯性违章的基础，所以我们倡导：杜绝习惯性违章从青年做起，从点滴小事抓起。

(三)、规章制度的严格执行

制定规范，运用强化机制。好习惯与坏习惯一样，不是不可以逆转。没有严格的规范和良好的激励机制，即使已经养成的良好习惯，在环境改变和工作任务饱满时，在坏习惯的作用和抗衡下，往往就忘了。其原因，除了员工的好习惯还没有固化和稳定外，主要还在于企业没有必要而合理的规章制度。即使有了必要而合理的规章、制度和规范，如我电力行业的《电力安全工作规程》、《架空送电线路运行规程》等，没有严格的监督和管理制度(如《作业指导书》等)的执行也是无济于事。

要培养员工的良好行为习惯，制止和消除不良行为，各级安全生产管理者还必须适当地运用表扬与批评、肯定与否定、奖励与处罚(如《经济责任制》)等强化手段。对员工因良好习惯避免、缩小、正确处理事故和完成工作任务的，要适时地、诚心诚意地予以表扬、肯定和奖励，对不良习惯要及时对其主观因素进行认真追查分析，根据情节轻重和造成危害的程度给予批评、否定和按规定处罚。必须做到规程面前、制度面前、法律面前人人平等，实现法治。

(四)、深入实践和行为指导

良好习惯教育，不仅是知识的传授，而要躬行实践。只有不断地将要求、标准转化为个人的需要、准则，并用来支配自己的行动，才能养成良好的行为习惯。如果只注重说理教育而忽视实践，良好的习惯是不会真正形成的。有人曾说：“行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。所以，要形成好习惯，重要的是行动。

(五)、营造良好的企业文化环境

不可否认，家庭文化，就是家长文化，对个人成长影响十分巨大；企业文化，取决于领导文化、长官文化，其作为后天的影响，重塑员工，是很好的途径。企业文化体现在企业员工、特别是企业各级管理者的价值趋向、道德品质、情感志趣、工作方式乃至生活方式中，也体现在企业环境建设和对职工的衣、食、住、行的各个环节。所以，企业文化环境对员工的习惯的影响是全方位的。

领导文化、长官文化作为企业文化的先导，其权威性、感染力、号召力最强。因此，企业各级管理者的习惯更容易在企业、车间、班组中传递和认同。正所谓，‘‘村看村，户看户，员工看干部”。所以，在企业文化环境中，最重要的就是各级领导的所做所为。要求各级领导从提高自身的安全意识、安全素质、责任意识入手，在循序渐进、潜移默化中带动员工养成良好习惯。

(六)、舆论宣传

要注意和发挥舆论工具的作用，针对实际并具体地进行良好习惯宣传。利用各种宣传工具、方法，大力宣传遵章守纪的必要性和重要性、违章违纪和不负责任的危害性：表彰安全生产中遵章守纪的好人好事；谴责违章违纪、不负责任的恶劣行为，并结合典型事例进行有血有肉、可歌可泣的宣传，逐渐形成干部职工全员、全方位、全过程、全天候参与和良性互动的局面。

五、习惯性遵章的重要性、优越性

习惯伴随着人的一生，影响人的行为、思维、生活方式、工作方式，甚至决定个人的成长道路。所以，习惯对人极为重要，对于生产一线的电力工人，习惯性遵章的重要性也就不言而喻了。尤其是青年人，学会利用“三铁”杜绝“三违”，养成良好习惯，为以后长远工作打下坚实的根基，就显得尤为重要了。

习惯性遵章可以使人工作时得心应手、按部就班的去完成任务，使得工作人员的一系列动作规范、协调，准确，遇事沉着，既节省精力又能提高工作效率，还能提高工作质量：当不断重复的行为、思维形成了稳定的联系后，就会长久地保存下来。当需要时，沉淀在大脑中的无意识马上就会被唤醒，肢体感官便能按定势作出相应的反应。对某些复杂、高难度动作的完成，就会心中有底。总之，习惯性遵章的养成会使工作人员受益匪浅。

化工安全文章篇7

关键词：安全文化；观念素质；心态；执行力；实践

中图分类号：F426 文献标识码：A

如何在施工及日常用供、电管理工作中保证全体员工及设备的安全，是基层供电所每一个班组长及施工人员的必要任务。虽然电力行业有很多规章制度，但由于某些员工安全意识薄弱及某些不可抗拒的原因，人员伤亡或设备损坏等大小事故屡有发生。据有关分析，有些事故是可以避免的，之所以发生，是因为当事员工没有认真地执行有关规章制度，在工作中违反了规定。也就是说，在平时的施工及供、用电管理工作中，使全体员工切实践行安全意识，对进一步保障安全显得尤为重要。

多年来，电力安全生产是常抓不懈的，甚至耳朵都听得起茧子了，但是，即使安全生产成了“老生常谈”，“常抓”仍然抓不紧，“常谈”还是总出事故，原因何在？其中一个原因就是我们现在还没有构建起完整、有效的安全文化。

一、安全文化的定义

安全问题一直是各项生产建设活动中的一项重点工作，党和国家对此尤为重视，在可持续发展理念持续推进的背景下，加强安全文化建设已经迫在眉睫，通过加强安全文化建设，树立以人为本的生产理念，对保证生产安全、维护社会稳定具有重要意义。安全文化的实质性含义是指在生产经营过程中，以安全为基本前提，通过构建安全管理制度、制定安全防护措施、加强安全管理、做好风险防范等各种方式，对作业手法进行规范，提高工作人员的安全意识和防护能力，使其严格按照规章制度进行施工，避免出现违章操作，减少安全事故的发生，进而保证能够顺利、安全的完成生产经营任务。可以说安全文化贯穿于企业的整个生产经营过程，是企业管理中的重点内容，对实现企业可持续发展具有重要意义。

二、构建安全文化的重要性

安全文化作为企业文化的重要组成部分，在企业生产经营中所发挥的作用是非常重要的。通过加强安全文化建设，能够建立健全企业安全生产体系，确保各项生产工作更加规范、有序的开展；能够对生产经营过程形成监督作用，可以有效提高生产水平以及生产质量，在一定程度上弥补了生产技术方面的不足；可以对工作人员的作业手法进行约束，提高其安全意识和安全防范能力，减少了安全隐患，有利于构建安全生产环境；能够降低企业安全事故发生概率，在公众面前树立了企业的良好形象，提高业界口碑，符合构建和谐社会发展理念。

三、构建安全文化体系的途径

（一）树立科学的安全文化观

1.思想与行动的统一

在构建安全文化体系时候，要保持思想和行动上的统一，不仅仅是进行口头宣传，还需要将其落实到实际行动中去。在进行宣传教育的同时，从安全文化的不同层面对其本质含义进行深刻分析，并采取相应的措施，分别在物质层、制度层以及精神层进行落实。

2.硬件建设与环境营造的统一

在构建安全文化体系的时候，除了开展硬件建设，提供物质保障的同时，还需要营造良好的安全文化环境。根据安全生产的目的和要求，提供所需的各种物资、制定规章制度、推广安全管理方法，同时还需要利用安全生产模范形成榜样作用，营造安全生产氛围，打造一支综合素质高、专业性强的职工队伍。

3.短期成效与长期管理的统一

安全文化体系的构建是一项长期工作，要将目光放的长远一些，不能仅仅局限于眼下取得的管理成效，需建立长效管理机制。通过有效的安全管理方式取得一定成效之后，不能放松警惕，应该将安全文化体系的构建与企业发展战略目标紧密联系在一起，找准工作重点，制定科学、可行的长远工作计划，使安全文化融入到各方面工作中，在长期的生产经营中深入人心。

（二）提高职工队伍安全文化素质

1.有较高的安全需求，珍惜生命，爱护健康，做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。

2.有强烈的安全意识，有安全为自己的观念，上标准岗、干标准活，按程序、措施作业，不违章指挥，不违章作业，不冒险蛮干。

3.有较强的安全技能，熟练本岗位的安全操作技能、操作要领，熟知岗位存在的危险因素和风险识别。

4.有较强的纪律性，能够遵守有关安全生产的规章制度和劳动纪律，并能长期坚持。

5.有良好的应急能力，遇到异常情况，果断采取措施，及时把事故消灭在萌芽状态或杜绝事故的扩大。

（三）建设安全文化主动心态

1.自觉接受严格的培训，持证上岗。

2.严格按照规程操作，服从指挥调动。

3.积极投身于单位安全文化活动。

4.有探索、创新的工作态度，科学、严谨的工作方法，互相交流的工作习惯和乐于奉献的工作精神。

（四）营造安全文化的执行力

化工安全文章篇8

2.安全生产，人人有责。遵章守纪，保障安全。

3.安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。

4.安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全技就是幸福。

5.安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。

6.安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。

7.积极行动起来，开展“安全生产周”活动。深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针。

8.搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。

9.为了您全家幸福，请注意安全生产。为了您和他人的幸福，处处时时注意安全。

10.安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。

11.反违章、除隐患、保安全、促生产。创造一个良好的安全生产环境。

12.严格规章制度，确保施工安全。治理事故隐患，监督危险作业。

13.提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。

14.自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。

15.安全生产常抓不懈，抓而不紧，等于不抓。

16.加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。

17.安全生产“五同时”，各级领导要落实。全国人民奔小康，安全文明第一桩。

18.安全与减灾关系到全民的幸福和安宁。提高全民安全素质必须从娃娃抓起。

19.人命关天，安全第一。安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。

20.执行劳动安全法规，搞好安全生产工作。加强职工劳动保护，人人学会保护自己。

21.安全规程系生命，自觉遵守是保障。

22.普及消防知识，增强防火观念。注意安全用电，防止触电事故。

23.提高青少年的安全文化素质是具有战略意义的举措，繁荣我国安全文化艺术是安全文化建设的重要任务之一。

24.安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力。

25.安全文化是企业文化建设的基础，安全文化是企业文化的组成部分。

26.提高全民安全素质必须从娃娃抓起，积极开展中小学安全日活动。

27.倡导弘扬安全文化，提高全民安全素质以及安全文化知识，提高人民安康水平。

28.严是爱，松是害，疏忽大意事故来。严是爱，松是害，保障安全利三代。

29.树立城市忧患意识，学会防灾避险应急逃生本领。加强职工安全技术培训，坚持工人持证上岗。

30.安全帽必须戴，防止坠物掉下来。安全带是个宝，高空保险不能少。

31.防止火灾，消除隐患。公共场所，严防火灾。

32.先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。

化工安全文章篇9

一、存在问题

(一)将安全文化等同于文体活动。认为安全文化建

设就是丰富多彩的文体活动，寄希望于通过举办几场球类比赛，搞几次文艺演出，放几场电影，组织几个职工俱乐部来达到塑造安全文化的目的。事实上，文体活动的开展只是企业文化建设的一个表层活动，在一定程度上可以增进员工之间的相互了解和员工对安全理念的认同，但如果仅仅依靠这些表层活动，而不进行安全文化的细致渗透，不用安全文化的精髓塑造员工，安全文化建设是不会得到持续协调发展的，也就更不可能为企业的持续发展提供文化支持。

(二)将安全文化理念宣教等同于政治思想工作。把安全文化建设和我国传统的政治思想工作混淆起来，认为安全文化建设就是一种思想灌输、说服教育，是宣传部门、工会的事情，经常将思想政治工作和文化建设归属于同一部门管理，但是由于管理者对企业文化内涵理解不深刻，经常将二者混为一谈，这对安全文化建设非常不利。

(三)将安全文化建设等同于规章制度。认为安全文化建设就是规章制度，只要制定出严格的规章制度，组织员工学习、了解并严格实施，安全文化建设就可大功告成，安全生产的精神也就可以培育起来了，安全文化氛围也会逐步地形成，为此制定了班组8N精细控制管理制度，制度建立是安全文化建设的一个重要方面，是制度保障，但规章制度的制定并不是安全文化建设的全部，绝不能将二者等同，且在实施过程中，没有严格做到精细化管理，致使安全生产流于形式。

(四)安全文化氛围营造步入俗套。走入“企业安全

文化建设就是搞活动”的误区，简单或是片面地认为建设企业文化就是营造出一个氛围。于是，便有了满墙的规章制度，随处可见的标语、口号，大会提小会也讲，搞得轰轰烈烈，营造出一个宣传“氛围”。这本无可厚非，可只是在这方面用劲，那就有点偏颇。建设企业文化应该是求真务实，让那些精神、理念真真切切地根植于员工的心里，并付诸行动。同时，在岗位练兵上规范不够，没有统一的安全文化模式的基本要求，安全文化心中无数，没有明确哪个部门和哪一些人员来具体抓。

(五)班组安全教育针对性不强、教育方法单调。各区队工作内容不同，教育的对象存在着多种层次的差别。个别区队在周四职工学习、班前会上说教式教育的多，形式多样、内容丰富的互动式教育少，有的甚至队长、书记一言堂，在组织学习事故案例、身边常见的违章行为及隐患、各工种手指口述操作要领方面坚持得较差，特别是极个别区队的班前会质量不高，学习纪律松散，根本未开展抽查职工事故案例、身边常见的违章行为及隐患、各工种手指口述操作要领等知识，导致学习效果较差，职工学习积极性不高，甚至有个别职工学习动力不够，存在厌学情绪。

二、改进措施

煤矿安全文化，到底应该做什么，怎样做，这是安全文化建设的本质内容。其着力点是找到可以展开、能够见效的安全文化要素。我们通过认真分析查找存在的不足，综合成功企业

的经验和全公司安全管理工作的需要，从以下几方面强化，全力推进煤矿的安全文化建设。

(一)抓安全文化建设工作领导。煤炭企业安全文化设是一项系统工程，它包括安全宣传、教育、管理、法制、经济等方面的建设和组织措施，涉及企业党政工团各个部门和单位，涉及千家万户和全体职工群众，必须加强组织领导，因此，在工作中，我们坚持党政主要领导亲自抓，分工负责，层层落实，努力构建起安全文化管理网络体系，动员方方面面的力量，形成党政工团齐抓共管的格局，发挥整体效应，推动这项工作的深入扎实开展。

(二)抓安全文化理念的渗透。安全理念，是从本企业的实际出发，针对安全工作实际和员工素质状况，经过反复提炼概括并精心培育塑造的安全工作灵魂，我们通过征集、整合、酝酿、集中、提炼，最终形成具有本煤矿个性特色的安全理念。以理念导入灌输渗透为切入点，将安全理念体系真正深入到员工的内心深处，融会到企业的实际工作中，成为员工的自觉认识，真正成为全体员工的共同价值观，成为全体员工崭新的心智模式和精神家园。

(三)抓安全行为养成训练。安全行为是符合现代化大生产的基本行为习惯，使全部安全工作有了可靠的作业行为支持。通过强化职工安全教育，提高员工安全意识，正确处理违章和反习惯违章工作与安全教育的关系紧密结合起来，把加强对全体员工的安全意识教育，特别是在反违章和习惯违章作为重点工作来抓。组织职工认真学习《安全工作规程》等安全方面的规章制度，结合本班组在安全方面存在的问题，进行认真地学习和讨论，利用安全宣传栏等形式对职工进行安全教育，强化职工的安全意识，做好宣传教育，注重激励作用，并根据危险点辨识的结果，开展考评活动，及时推广危险点分析活动中好的典型。

(四)抓班组精细化安全管理。精细化管理是一项系统复杂的工程，要想使安全工程质量进一步精细化、精确化，就必须建立起信息化系统，在井下实行全编码管理。对井下巷道、所有的空间都进行编码，与供应系统联结起来，与成本管理联结起来进行全编码，分工考核、责任人执行卡，每一物实行精确控制，建立起一整套的安全编码，逐步构建起以精细化推动质量标准化的管理体系。同时，开展活动前，班组长对班组危险点预防分析所进行课题的主要内容进行初步准备，做到心中有数，进行引导性发言，充分发挥集体智慧，调动群众积极性，预防分析活动形式要直观、多样化。班组长结合生产现场状况，画一些作业示意图，便于大家分析讨论，或在作业现场进行直观的、更有效的分析，随着作业现场环境，条件的变化，对危险点进行动态的分析，使大家在活动中受到教育。

(五)抓安全文化机制建设。一个有效的安全文化机制，能够保证安全文化建设的深入进行。进一步完善煤矿安全管理机制，确保煤矿安全生产的各个环节有序、有效、安全地运行，严格按照《关于加强国有重点煤矿（小煤矿）安全基础管理的指导意见》、《关于进一步加强煤矿瓦斯治理工作的指导意见》、《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》、《煤矿企业安全生产管理制度规定》等有关规定要求建立健全安全管理机构、责任制、管理制度以及安全生产管理体系，形成完善的安全管理机制，并不断研究人们在安全生产中的思想、行为变化规律，研究不同层次的职工群体对安全生产的心理需求和文化需求；研究安全文化建设的内容和手段，增强安全文化建塑的实效性，推动安全状况的稳定发展。

(六)抓安全生产责任追究。打遣一支过硬的职工队伍干标准活，标准上岗，认真负责地干好本职工作，这是每个班组职工都应遵守的基本准则。然而现实管理活动中不尽如此，众多“三违”现象乃至事故的发生已证明了这一点。有的职工自律意识差，不能在任何环境下都认真地遵章守纪。所以，我们根据每个职工的工作失误，严格进行责任追究，奖惩分明，改变过去重奖励、轻处罚的现象，有效地规范班组职工的工作行为，共同夯实安全管理基础，杜绝事故的发生，使煤矿安全工作持续、稳定、健康地发展，确保一方平安。

化工安全文章篇10

【关键词】习惯性违章；预防对策

习惯性违章，是指施工操作过程中习惯性、经常性的，违反安全操作规程和规章制度的行为。为有效地杜绝习惯性违章行为， 现对习惯性违章行为存在的原因及特点进行分析并提出预防对策。

1.习惯性违章的主要表现形式

1.1不懂装懂型

对所从事岗位的安全技术操作规程不认真学习，不求甚解，把以意识不到自己所犯的错误，长此以往即形成了习惯性违章。

1.2明知故犯型

安全规程讲得头头是道，只是在行动上却对不上号我行我素，坚持不良习惯。

1.3盲目从众型

在施工操作过程中明知有违章行为，但认为别人都这样干没有出事，我随大流也不会出事，意识不到安全隐患。

1.4心存侥幸型

有些人事事存在侥幸心理，认为不是每个人、每次违章作业就一定要出事故，即使有事也不可能落在自己身上。

1.5马马虎虎型

有些人干什么工作都马马虎虎，粗心大意，对待安全生产当然也不例外。这种人干起活来漫不经心，结果常常会发生意想不到的事故。

1.6指挥误导型

领导违章强令员工冒险作业，造成员工被动违章。这无形中对员工的安全行为起到潜移默化的误导作用。

2.习惯性违章的基本特点

2.1顽固性

习惯性违章是由一定的心理支配的，并且是一种习惯性的自选动作方式，因而它具有顽固性、多发性的特点，往往不易纠正。

2.2潜在性

一些习惯性违章行为往往不是行为者有意所为，而是习惯成自然的结果，而对习惯性违章行为，由于人们看得多了，习以为常，所以根本没把它当回事，容易使人对违章现象丧失警惕性。

2.3传染性

一些员工存在的习惯性违章行为，而是从老职工身上“学来”的，看到老职工违章操作“既省事、又没出事”，自己也盲目的仿效，而且又用自己的习惯行为方式去影响新来的员工。这些不良的习惯行为方式如不彻底根除，必然导致“代代相传”。

3.习惯性违章的预防对策

3.1提高员工的责任心是预防习惯性违章的前提

提高责任心可以从两个方面入手，一是从提高思想认识入手，改进思维方式，转变思想观念。二是从管理入手，规范管理，严格管理，约束不规范的行为。

3.2提高员工素质是预防习惯性违章的基础

一是提高诚信素质。安全管理需要诚信，安全管理贵在诚信。安要规范人员操作行为，提高员工的组织观念、纪律素养和诚信素质，树立保证安全是实现生产经营目标的观念的基础。

二是加强岗位安全技术培训，不断提高岗位员工安全操作技能。要提高员工安全操作技能，必须把员工岗位安全技能培训当作大事来抓。有计划地、经常性地举办员工岗位安全技能培训班。设专职教师，尤其是新工艺、新技术、新设备的使用，及时培训岗位员工掌握其原理、性能，决不能因不懂性能、不能操作而废弃不用。

三是增强意愿，构建安全薪酬体系和激励机制。从根本上说，增强意愿就是增强企业员工实施安全管理和操作的主动性和工作热情，调动其安全工作的积极性。

3.3建立健全安全管理体系是实现本质安全的保证

3.3.1全面开展风险管理活动，建立持续风险评估系统

有效的风险评估系统包括工作基准风险评估、基于问题的风险评估和非正式的风险评估三种形式。

基准风险评估是指把生产管理和辅助作业的每一项任务、每一道工序中存在的安全风险识别并进行排序，制定相应的控制措施，形成每项工作任务的书面安全工作程序，从而预防事故的发生。

基于问题的风险评估，是针对每一个出现的问题进行风险评估，制定相应的预防措施，让所有涉及到此项任务的人员了解风险，从而控制风险，预防事故的发生。

持续风险评估也就是非正式风险评估，是在日常的工作前，在头脑中进行的风险预测。其最典型的做法，一是安全操作“后退五步法”。即：在一项操作之前，第一观察工作地点环境，第二将工作程序在大脑中过一遍，第三观察周围的其他活动，第四思考可能存在的危险，第五识别和控制它们。使员工养成一种“动手之前先动脑，操作之前先思考”的良好习惯，确保操作过程安全无误；二是“三个100%的做法”即：100%遵守各项管理规定，100%遵守法律法规，100%的时间内遵守前两个100%。

采用这种非正式风险评估方式，对一些临时性的工作任务进行风险预控管理，从而强化人的安全管理意识，养成良好的行为习惯。从而减少三违行为，控制事故的发生。

3.3.2建立严格的监督检查制度，及时发现存在的隐患和不符合

员工通过全过程的风险识别与评价，对自己工作场所内存在的隐患和不符合也就有了明确的认识，但是由于管理、设备、人为因素等方面的原因，一些不安全的现象（隐患和不符合）还大量存在。所以，加强监督检查是预防事故发生的直接手段。

3.4进行有效的事故调查，预防事故的再发生

如何真正发挥事故调查的作用，怎样才能做到合理、有效的事故调查呢？首先，要有一支业务知识过硬、客观公正、有责任心的调查队伍；其次是事故调查要遵循管理责任为先的原则，也就是说，在任何一种事故发生时，我们首先去调查的是管理方面的原因，而不是把大部分责任推到当事人身上；再次针对每一个原因，一定要制定一个可执行、可验证其有效性的预防或纠正措施，并要对每一项措施进行有效性验证，以保证事故调查的作用。

3.5充分发挥安全监管的作用

加强安全监督管理不仅要让安全监管人员承担责任，还要给予必要的权利、利益。如果只给予责任，没有权利，管理力度则不大；如果给予责任、权利，没有利益，则监管人员工作热情必然低落。所以，只有责权利相统一，公司的监管职能才能行之有效。

公司的发展，安全得不到保障，经济效益就无从谈起。公司员工应做到：“以遵守劳动纪律为荣，以违反劳动纪律为耻；以工作执行标准为荣，以工作违章操作为耻；以崇尚科学为荣，以胡干蛮干为耻；以遵章指挥为荣，以违章指挥为耻。”