身边的活雷锋十篇

身边的活雷锋篇1

我们班学委——***。他是一个品学兼优，德智体美劳全面发展的优秀学生。她很文静，在老师眼中，他是一个遵守纪律，努力学习，严格要求自己的好学生。在同学眼中，他是一个负责任的班干部，学习好的好学生，乐于帮助人的好同学……但她却从来都不骄傲，还是一如既往的要求自己，帮助同学。是我们心中的榜样！

记得有一次，下课了，我有一道问题不会，跑去问她，但走到他旁边，却看到她正在预习下一课，我没还意思打扰她，刚转身，就听到一句：“怎么了，**？”我连忙脸红解释道：“不好意思打扰你了，我有道题不会，你可以给我讲一下吗？”他立马放下了自己手中的学习任务，看起题来，一会儿，他就看懂了，而且给我讲明白了。我非常感谢他，一连说了好多声：“谢谢！”他却说：“都是同学，不用这么客气的。”这件事情已经过去了好长时间，可能在他的眼里，只是一个微乎其微的小事，但我却忘不了。

还有我们班的***，***。他们是我们班的卫生委员，他们每天基本是我们班最早来到学校的，带领着同学们打扫卫生，每天基本上又是最晚开始早读的。他们每天为了我们的班级的整洁任劳任怨，不怕脏，不怕累。一心为了我们班……

正如雷锋叔叔所说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。”他们就像我们班的一颗颗小小的螺丝钉，为了我们的班级默默地奉献……

身边的活雷锋篇2

在春风送暖，杨柳拂面的3月，我们又肃立在他——雷锋的雕像前。他依然一张春天般温暖的笑脸，一身朴素绿军装，一本红色的毛主席语录紧紧握在手上，耳旁似乎又听到“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的故事，那在雨中扶着老大娘，在泥泞中背着小弟弟，挽着小妹妹的伟大身影又浮现在眼前，湎怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的“镙丝钉”为了祖国和人民贡献了一生，而我们又将为人民服务多少呢？其实，在身边，也有“雷锋”。

那次，小区组织秋游活动，去体验果园之美，居民们都参加了。到了果园，大家被果园的美吸引了。柿子弯下“腰”鞠了个躬，“荔枝妹妹”太胖了，撑破了衣衫，露出白色的肚皮，真美！这时，一棵十分高大茁壮的树映入了大家的眼帘。这是一棵苹果树。硕大的苹果挂满枝头，令大家垂涎三尺，可树很高，大家都知道吃不到。可一个小男孩太想吃了，爬到了树上吃起来，可树枝已挂满苹果，再加上一个人，树枝就会被压断，大家见不是自己的孩子，都不理他。在这危险的关头，一个青年冲上去，把掉下来的孩子抱住，送到他父母面前，母亲感动得热泪盈眶……

雷锋精神伟大，但并非高不可攀；平凡，但并非琐碎；神圣，但并非不食人间烟火。当国家利益遭到损失时，“雷锋”们挺身而出，当人民遭受困难时，“雷锋”们倾力相助；当个人利益和人民利益不能统一时，“雷锋”们毫不犹豫地牺牲自己的一切。你还能说，雷锋已经离开了我们吗？不！没有！永远不会！雷锋他那流淌着无私奉献的血液将洒遍祖国各地，他的精神将永远激励着我们！

洛江区实验小学四年级:林梦盈

身边的活雷锋篇3

众所周知中华人民共和国3月5日是什么节吧。是我们壮烈的雷锋叔叔的节日。想起雷锋叔叔吧。我就忘不了让我一生难忘的事。

我身边的活雷锋王晓蝶，我们都叫她晓蝶。她有一双像宝石般的眼睛，长长的头发，和健壮的身体。我记得有一次，我们去?芳园玩滑滑梯。我们玩瞎子捉人。我们开始玩了，我为了不让自己抓，我小心翼翼的一步一步的走到滑滑梯底下，我发现不太安全就像狐狸一样眼睛一眨，嘿，有了！我可以爬到上面。我像猴子一样双手双脚往上一蹬我站在离地有2米高的地方。晓蝶说：“你要小心！。”我一分散精神就从上面摔下来了。我一摔全场惊呆了。因为那是冬天穿的很多摔下来，不太痛。但我还是号啕大哭。因为我的手擦到了，哪像刀子尖似的角上。我的手好像被蛇咬了似的痛不欲生。晓蝶，就从滑滑梯上下来。她把我扶到旁边的椅子上。但是我觉得这真是雪中送炭。我的心里好像一双温暖的手抚摸。他看见我的手出血来了。她问我怎么搞的我说：”擦到的。”她问我：“干嘛不走。”我说脚麻。“她二话不说俯下身子。她背我。走了一半我知道她很累。我就问他你累吗？她说累也要走。那时想一股暖流到我全身。

这是一件不是惊天动地的事，但深入人心！助人为快乐之本！我希望大家多做好事。

广东中山中山广大汇翠学校五年级:张麒标

身边的活雷锋篇4

大家好！

今天我演讲的题目是：《我们身边的活雷锋》。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔说过的一句话。他用自己短短的一生履行着自己的诺言。

雷锋叔叔虽然早已离我们远去，但是，他那螺丝钉般的精神永远陪伴在我们左右。如果你细心观察，一定会发现在我们生活中雷锋叔叔的身影无处不在。

这是发生在前几天的一件事情。那天，天气非常寒冷，风也特别大。但这丝毫挡不住我跟妈妈去姥姥家探望姥姥的脚步。我们冒着严寒，赶赴公交车站，这时才发现由于匆忙，我们都忘记了戴手套，凛冽的寒风刮在脸上，刮在手上，像刀割一样疼痛。只好不断地搓着红彤彤的手，以防冻僵。好在不一会儿，公交车就来了。我和妈妈赶紧上了车。在公交车发动的那一瞬间，我为了保持身体的平衡，不由自主地一把抓住了扶手。奇怪的是，就在这轻轻地触摸中，一股温暖的感觉通过我的手传遍我的全身，顿时，我不再感到手的僵硬和冰冷。我好奇地打量，发现车上原本光秃秃、冷冰冰的不锈钢扶手都穿上了漂亮的毛线衣裳。原来这是细心的驾驶员叔叔为了在寒冷的冬天不让乘客抓扶冰凉的扶手把手冻僵而想的好办法。我情不自禁地向驾驶员叔叔投去敬佩的目光。只见驾驶员叔叔紧握着方向盘，全神贯注地注视着前方，不断地提醒着大家为老年人让座，并嘱咐乘客在汽车转弯时抓好扶手。。。。。。一切都那样温馨，一切都那样温暖。

身边的活雷锋篇5

2012年3月5日，是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”49周年纪念日。为贯彻落实党的十七届六中全会精神和《中国共产党中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》（中办发【2012】7号）文件的要求，引导团员青年在新形势下继续弘扬雷锋精神，学习雷锋精神的新内涵，推动学雷锋活动常态化，鼓励更多的青年做雷锋新时代的化身，校团委决定在全校范围内开展寻访身边的“雷锋”活动。具体活动方案如下：

一、活动主题

寻访身边的“雷锋”

二、活动时间

2012年3月

三、评选范围及标准

1.评选范围：全校学生以班级推荐、社团推荐、教师推荐、学院推荐和自我推荐等多种方式参与此次寻访活动。

2.评选标准：坚持“平凡中见执着、细微处见精神”的原则，评选我们身边的在日常的生活、学习中能够积极服务大众、助人为乐、扶老助残、帮困解难、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、勤俭节约，以平凡小事感动深深感动我们的“雷锋式”的同学。

四、活动目的

通过活动，挖掘我们身边雷锋式的学生榜样，宣传他们的先进事迹，引导全校广大团员青年学习雷锋精神，在“昨天，你是雷锋；今天，雷锋是我”的精神鼓舞下，吸引更多青年学生积极发扬光大雷锋精神，自觉践行社会主义核心价值体系，更好地推进我校大学文化建设。

五、活动步骤及时间安排

1.组织宣传（3月1日-3月5日）。团委、团总支以鲁大青年网站、学院网站、宣传栏等方式对全校各社团、各团支部进行宣传发动，扩大本次活动的覆盖面和知晓率。

2.自荐推荐（3月5日-3月15日）。以各团支部为单位，推荐身边让人感动的好人和好事。每个团支部通过全员参与的方式，推选符合条件的感动候选人。学院、教师和学生个人也可向校团委自荐或直接推荐感动的典型。

报送材料包括：800字左右的推荐或自荐事迹材料及个人生活照（均为电子版）。以上材料经过学院筛选汇总后，由学院报送学校团委邮箱）。

3.网站展示（3月10日-3月25日）。推荐筛选出来的先进个人（集体）事迹将通过鲁大青年网站向全校展示，使全校师生充分了解他们的先进事迹。

4.评选表彰（3月-5月）。团委根据展示的“雷锋式”人物事迹进行评选，并在纪念建团90周年系列活动期间组织对先进人物的表彰。

六、活动要求

1.高度重视，积极参与

全校各级团组织要高度重视、广泛动员、积极参与、认真发现、自下而上、实事求是推荐身边的学雷锋典型，将此项工作作为学雷锋活动中的一项重要的事情来抓，确保活动落到实处，不搞花架子。

身边的活雷锋篇6

在我们心中，雷锋就是“好人”的代名词，也就是他有着坚持不懈、乐于助人、勇于奉献的一个人。

一提到“雷锋”我就想到咱们班的陈××，每学期的期末考试之前陈××不断的辅导我们班的张××，每天下午放学都要5点多才能回家。一直到现在张××的成绩已经提升了好几倍，这都是多亏了陈××的帮助啊。后来陈××还不断帮助身边的每一个人，所以大家称他为“小雷锋”。

以后我也要争取做一个“活雷锋”，从小认真学习、弘扬雷锋精神，让更多人都有一颗雷锋的心，把世界变得更加温暖，更加美好！

身边的活雷锋篇7

今天我从学校坐公共汽车回家，上了车等了好一会才等到一个位置。终于能好好的坐一下了，这时，突然上来一位老爷爷，拄着一根拐杖，战战兢兢的走上了汽车。他站到离我不远的地方，这使我更加清楚的看清了这位老爷爷，黝黑的皮肤，脸上皱巴巴的，一顶旧的帽子，一件洗得发白的外衣，脸上显出一种极度的疲劳。我正想起来让座，这时前排的一个姐姐站了起来，说到：“老爷爷，请到这儿来座”， 老爷爷坐下后，他那饱经沧桑的脸上露出了会心的微笑。

虽然这件事不是什么大事，只是一瞬间的小镜头，但它能说明“活雷锋”时常出现在我们身边。

指导老师:陈亚英

身边的活雷锋篇8

每次放学回家经过院子里，看到那干净的水泥地，还有那靠着墙生长的花花草草，不得不令我想起他――我家楼下的大伯。

大伯只是我对他的一个称呼而已，我并不知道他的真实姓名，也没有去问过，在别人寄给他的信封面上瞧过一眼，不久也便忘记了，只是经常看到他在在弄堂门口店里看店，有时到各家抄水表对于这些，他留给我的印象并不深刻，有些也淡忘了，但一点让我记忆犹新――

也不知道是哪个缺德的人把院子里的水井盖掀开后，又不盖上，这水井盖也不翼而飞，可水井常常有饭店排放的污水流过，整个院子及整栋楼房被弄得臭气熏天，每个人走过都掩鼻捂嘴的，还时不时报怨一句：“臭死啦！”每家靠院子的窗户都紧紧关闭，真不安宁啊，然而有一天我补习完后回家，天下着毛毛细雨，我更急地向家跑去，嘴里还不地骂道：“鬼天气！”到了弄堂门口，我下意识顿地了一下，深呼吸了一口，便捂着子往里走，但在转弯外我看见了不可思议的一幕――大伯在水井旁边，一手拿着美工刀，好像在做水井盖，更出乎意料的是，他口罩也没有带，这让我不得不对产生敬佩之意，不知是什么力量，让我僵直在了门口，久久没有进去，雨打湿了我的眼镜，水珠在我的发丝间滚动，我却毫不感觉地立在门口看着大伯一次次把刻好的圆木板放在水井上试盖……不知过了多久，大伯终于把圆木板刻到了合适的大小，当他把盖了放上水井的那一刻，我见他露出了久违的笑脸，虽没有阳光却十分灿烂地印在了我的心里……，从那以后，院子里没有味了……，第二天，我下楼时惊奇的发现，水泥路很干净，没有垃圾也没有厚厚的灰尘，第三天，第四天，第五天，亦是如此，再过了几天，我竟发现墙边开出了朵朵蓝色小花，在绿草丛中显得淡雅靖新……仍是补习完的一天我哼着小曲儿，欢快的走进弄堂，但随之波来的又是一阵惊讶，大伯竟一手拿扫把，一手抄着簸箕在院子里扫地，当时正是夏天……一股敬意又油然而生……

我觉得，大伯就像那蓝色小花，不张扬，不高调，却很美，很美………

身边的活雷锋篇9

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!三月的阳光总是温暖的，照在身上你能感受到太阳给予大地的关怀和爱。当春风吹绿大地，万物吐露芬芳之时，我们也总会想起一个如三月阳光般温暖的名字——雷锋。

1963年的3月5日，以毛泽东主席为代表的老一辈无产阶级革命家发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。从此，雷锋精神教育鼓舞了一代又一代中国人。虽然时生了巨大变化，但雷锋依然像一面旗帜，放射着夺目的光芒。

XX年的3月，迎来了新一度学雷锋月。虽然已经过去了半个世纪多，但雷锋精神并没有随着时间的流逝而消弭，在我们的身边，还有很多很多“活雷锋”，他们默默地奉献，把“雷锋精神”践行在自己的生活中。

“学习雷锋”并不是一句口号，“雷锋精神”也并不是只在每年的3月5日昙花一现，其实，每天都应该是“学雷锋日”，为了能更好地弘扬“雷锋精神”，让我们每一个人都变成“身边好人”，校团委向全校师生发起倡议：“学雷锋、树新风、我志愿、我行动”。

1、争做“学雷锋、树新风、我志愿、我行动”活动的践行者。因此我校团委鼓励团支部在学雷锋月积极身体力行 ，参与绿色环保、文明交通、关爱留守儿童、爱心助学、敬老助残等学雷锋志愿服务活动，深入农村、社区、企业、公共场所，从身边做起，从点滴做起，做到每天都是学雷锋日。

2、争做“学雷锋、树新风、我志愿、我行动”活动的倡导者。全校青少年要为需要帮助的困难群众排忧解难，为社会普遍关心的公益事业提供服务。积极宣传雷锋精神，鼓励带动身边的人，加入并壮大学雷锋活动志愿者队伍(如青年志愿者)，让庐陵大地上布满学雷锋的志愿者身影。

3、争做“学雷锋、树新风、我志愿、我行动”活动的推动者。积极支持学雷锋活动的开展，社会各界要通过结对、帮扶等多种形式，支持学雷锋志愿服务活动的开展。全校青少年要以身作则，努力成为学雷锋志愿行动的推动者和接力者，将雷锋精神传递下去。

4、全校青少年学习雷锋就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做一名中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者、和谐校园的捍卫者。

“活着，就是为了使别人过得更美好”，雷锋这样说过，也这样做过。奉献，过去需要它，今天需要它，明天仍然需要它。

广大青少年朋友们，时代需要雷锋精神，让我们迅速行动起来，积极主动、满腔热情地投入到“学雷锋、树心愿、我志愿、我行动”活动中来，从我做起，从身边做起，从小事做起，用我们的青春、智慧和汗水让雷锋精神传承下去!

身边的活雷锋篇10

阳春三月、万木吐绿，全国人民万众一心，抗击疫情!2020年3月5日，我们也迎来了第57个学雷锋日，为了继续发扬好学雷锋精神，建立少先队员”从小学先锋、长大做先锋“的决心，动员全体师生，万众一心、众志成城、坚定信心，参与疫情防控阻击战，我校组织全体少先队员集中开展了“致敬战疫英雄·争做新时代雷锋”为主题的线上学雷锋活动，现将活动情况总结如下：

一、高度重视、精心组织。

学校党支部、少先队切实加强组织领导和统筹协调，结合学校实际和当前疫情形势，研究制定工作方案和具体办法。

二、营造气氛

深入宣传。

根据教育局、县团县委通知精神。3月5日下午我校以党支部、少先队通过学校微信群，转发了学校《“致敬战疫英雄·争做新时代雷锋”活动实施方案》，做了动员，少先队大队部通过班级微信群转发了《“致敬战疫英雄·争做新时代雷锋”》活动倡议书、推送雷锋生平事迹、抗“疫”先锋事迹，让全体师生对新时代雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

三、以线上活动为载体，传承学习雷锋精神。

从3月4日学校《“致敬战疫英雄·争做新时代雷锋”》活动倡议书转发以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。队员们用自己的方式学雷锋，敬先锋，为抗疫献力量。

1.暖心画像敬先锋，致敬最美逆行工作者。

疫情期间，抗疫“先锋”们的高大形像已深深在孩子们的心中生根发芽，特别是那些白衣天使们勇战病毒的英勇形象已被他们牢牢记住，他们纷纷拿起手中的画笔，为自己心目中的抗疫“先锋”画张像。共涌现优秀作品100多幅。

2.最美诗歌颂先锋，你是我心目中的英雄。

活动中，队员积极学习“逆行英雄”先锋榜样，讲述先锋事迹，礼赞先锋榜样，辅导员老师及时关注新闻报道中的涌现出的先锋事迹，将感人事迹转发至家长群中，引导鼓励队员积极学习逆行先锋的感人事迹，队员们用诗歌传递温暖，通过配乐诗朗诵，表达对抗疫先锋们的敬爱之情。

3. 撰写文章学雷锋，我与雷锋精神同行。

疫情无情人有情，全国上下齐心协力、众志成城，白衣天使浴血奋战，他们就是我们新时代的“活”雷锋，队员们以“致敬先锋，学习先锋，争做新时代好少年”为题，通过撰写征文、制作学雷锋小手抄报，学习先锋事迹和新时代雷锋精神寻找身边的小雷锋，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟，激励了队员努力学习的动力和使命责任担当，从小学先锋，长大当先锋。

4.

同唱《学习雷锋好榜样》，争做雷锋式好少年。

各中队以《学习雷锋好榜样》的歌曲为主，学唱歌曲，熟记歌词及雷锋精神的内容。每个队员利用手机、电脑学唱一首雷锋歌曲，各中队以《学习雷锋好榜样》的歌曲为主，还可以选择不同的雷锋歌曲，通过拍摄小视频、器乐演奏等形式在家用歌声将雷锋精神传唱。全校共拍摄学唱雷锋歌曲小视屏810个.

5.观看《人民战疫》短片，分享观后感言。

各班同学通过网上观看《人民战疫》短片，同时将自己的感受想法表达出来，表达对先锋们的敬意。队员们在新冠肺炎这场特殊的战役中再次懂得什么是雷锋精神？什么是脊梁？什么是英雄？这些千千万万的逆行者中，有我们熟识的名字，像钟南山、李兰娟、陈薇…… 也有我们的亲人，他们是我们身边的的雷锋，是我们身边的英雄，认识了许多新时代的“活雷锋”，看到了一个又一个温暖人心的故事。

6.学做红领巾防疫小先锋。接力雷锋精神。

疫情期间，队员们仍牢记习爷爷提出的“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”教导，充分发挥自己的动手创造能力，用自家的环保袋、废弃旧衣物，动手创造，做环保志愿小袖章，环保志愿小马甲，队员们表示复学后，戴上自己的志愿小袖标，穿上小马甲，当个有爱心的志愿者，去为大家服务。他们亲手为志愿者送上爱心便餐，在做好个人防护的前提下和父母一起送到自己家的小区门口，那些一直为小区默默值守的志愿者手中。

四、巩固活动成果，深化活动内涵。

1.总结经验，展示成果。学校对开展的各项活动进行了认真的总结和梳理，及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理,撰写简报，上传学校办公平台，大力宣传和展示活动成果。