知心姐姐的回信范文

导语：如何才能写好一篇知心姐姐的回信，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

你好！

生活中，很多事情会让我流眼泪，每次哭完后，又是新的开始。就在这一次，我又流泪了。而这一次，使我终生难忘，这些都是幸福的泪水。

那是一个冬天的夜晚，呼呼的北风在刮着，冷的使人不想离开被子片刻。半夜时，病魔正在慢慢地向我伸出魔爪，这时，我发觉我全身很烫，我就意识到_我发烧了。不幸的是，只有妈妈一个人在家，而妈妈最近也感冒了。于是，我就不去吵妈妈。

我痛苦的哭声不停地着，即使我不去吵妈妈，妈妈也被吵醒了。妈妈走过来问我：“小华，你怎么了？”我小声得不能再小声地说：“我……我的头好晕，像是发烧了。”妈妈摸了摸我的额头，说：“头号烫啊，要赶紧去医院了。”

于是，妈妈拿衣服给我穿好了，就背我去医院，一出门，就和呼呼的寒风打了个招呼。在路上，呼呼的北风就像刀子一样刮在脸上，令人感到十分痛苦，我在妈妈的背上，妈妈的肩膀是那么高大，那么温暖，令我没有感觉到一丝寒意。妈妈焦急地对我说：“小华，你撑着点，就快到了。”到了医院，我在医生的精心的治疗下，我很快就退烧了。但是我没有看见妈妈，后来，妈妈向我走来。她问我：“小华，你感觉怎么样？”“好多了，妈妈，你脸怎么样？”我说。“没怎么。”她说。我摸了摸妈妈的额头，感觉很烫。原来，妈妈不顾寒风的打击送我来医院，自己也生病了。望着妈妈，我不由自主地哭了。”

就在这一次，我哭了，这些是幸福的眼泪，我为有这样的妈妈感到幸福。好了，就此搁笔了。

祝！

身体健康，万事如意！

篇2

你好，王红。我给你几条建议：

1.你应该去找以前和你很要好的同学，去说明清楚你当天是因为什么原因导致的你当天没有去的。

2.你不能在没有家长同意的情况下擅自做主。

祝：

身体健康

万事如意

知心姐姐

篇3

拿到本次培训的课程表时，就觉得这次培训的内容很丰富，形式也很多样。下面就结合三天的培训谈谈自己的想法：

首先，本次培训主要是针对目前学校教育电视节目的制作的，因此，培训一开始电教馆的老师就给我们学员介绍了基础的摄像的一些应用操作技巧，讲解的内容很实用，很贴合我们平时的工作需要。而且紧接着就带领我们学员到了奥体去实践拍摄了，每个人都交了作品。但是我觉得，开始的摄像的拍摄技巧讲解还可以在深入一些，并且在实际拍摄的过程中应该给我们学员规定一个拍摄的主题，然后作业上交后紧接着老师就可以对于我们的拍摄作品进行更加详细的点评和指导，最后是老师们也同时拍摄一个作品和学员的作品进行一个参照，我想这样能够更加直观的反映出我们的问题，更有利于我们今后的提高。

其次，在随后的培训中又学习了如何使用非编软件对于所拍摄的视频进行编辑，但是学习的时间太短暂了。很多的学员老师并没有来得及完成自己的非编作品，而且对于非编的软件掌握的也不是很熟悉。我觉得应该利用更长的时间对软件进行详细的介绍，并且至少让每一位学员老师都能够完成一个作品。还有后来的ps的学习也应该如此。

再次，对于灯光的讲座我觉得对于我们学校教师来说不是很实用，一方面学校没有条件，另一方面我们的专业知识也不够。只能是作为一个知识去了解。

最后对于校园电视的制作培训非常实用，也很贴合我们的实际情况，学习过后觉得收益匪浅。

篇4

手足口病(hand，footandmouthdisease，HFMD)主要是由柯萨奇病毒A组16型(CoxA16)或肠道病毒71型(EV71)引起的急性传染病，多发生于学龄前儿童，特别是3岁以下小儿［1-2］。2007年以来，我国大部分省份发生了EV7l引起的HFMD流行。大部分HFMD患儿病情轻，预后良好，但是，部分患儿发展为重症，并发无菌性脑脊髓膜炎、脑炎、神经源性肺水肿。目前，临床上主要采用对症和支持治疗，但是疗效不理想，死亡率高［3-4］。因此，早期识别重症HFMD合并心肺功能衰竭的危险因素，积极采取有效的治疗方案，阻断病情进展的临床思路日益受到人们的重视［5］。本研究总结2011年3～8月四川大学华西第二医院198例重症HFMD的临床特点，分析重症HFMD合并心肺功能衰竭的危险因素，探讨早期治疗对阻止疾病进展的有效性。

1资料与方法

1．1研究对象2011年3～8月四川大学华西第二医院诊治的HFMD患儿1115例，年龄4个月至5岁，平均年龄3．7±0．8岁。依据HFMD的诊断标准［6］诊断为重症HFMD198例，其中男117例，女81例，年龄5个月至4岁，平均年龄2．6±0．4岁。合并心肺功能衰竭9例(其中3例入院后进展为心肺功能衰竭，6例入院时已经合并心肺功能衰竭)，未合并心肺功能衰竭189例。

1．2诊断标准HFMD诊断依据卫生部手足口病诊疗指南(2010年版)［6］及EV71感染重症病例临床救治专家共识［7］。重症HFMD诊断标准:临床诊断HFMD，同时伴下列表现之一者:(1)高热持续不退(大于3d不退);(2)肌无力、惊跳、抽搐、意识障碍、腱反射减弱或消失、脑膜刺激征阳性;(3)面色苍白、心率增快、末梢循环不良、血压异常;(4)呼吸困难或节律不整、发绀;(5)外周血白细胞计数明显增高(＞10×109/L);(6)血糖明显增高(＞9mmol/L)。HFMD合并心肺功能衰竭的诊断标准:心动过速(个别患儿心动过缓)，呼吸急促，口唇紫绀，咳粉红色泡沫痰或血性液体，持续血压降低或休克。

1．3治疗方案(1)198例重症HFMD患儿均静脉给予地塞米松每日1～2mg/kg，利巴韦林每日10～15mg/kg，同时予退热、维持水电解质平衡等对症支持治疗。其中，未合并心肺功能衰竭95例和合并心肺功能衰竭6例(共101例)加用丙种球蛋白，每日1g/kg，连用两天。(2)出现惊跳、意识障碍、抽搐时给予20%甘露醇2．5～5mL/kg，4～8h给药一次。(3)心肌酶、肌钙蛋白异常升高者给予磷酸肌酸、大剂量维生素C。(4)出现循环及血流动力学改变及心动过速者给予米力农，首剂量50μg/kg，每分钟0．50μg/kg维持;血压低者，多巴胺每分钟5～10μg/kg维持，联合多巴酚丁胺每分钟5～10μg/kg。(5)呼吸衰竭者予小潮气量高呼气末正压通气，潮气量6～8mL/kg，呼气末压8～12mmH2O，吸气峰压(PIP)21～30mmH2O。

1．4相关因素分析根据文献资料［5］，共确定11个相关因素，分别为年龄(以3岁为界限)、发热、惊跳、意识障碍(包括意识模糊、嗜睡、昏睡、昏迷)、呕吐、外周血白细胞计数(＞15×109/L)、呼吸急促、外周静脉血糖水平(＞8．3mmol/L)、肌钙蛋白增高、循环及血流动力学改变和EV71感染。呼吸急促指2个月内婴儿呼吸次数≥60次/min，2～12个月婴儿≥50次/min，1～5岁儿童≥40次/min。循环及血流动力学改变包括心率增快(婴儿＞160次/min、幼儿＞140次/min、儿童＞120次/min)、血压增高(3次测定血压值等于或大于同性别、年龄和身高儿童血压的95百分位值)、血压下降(3次测定血压值低于同性别、年龄和身高儿童血压正常下限)。

1．5统计学分析采用SPSS13．0软件进行统计学分析。计数资料采用卡方检验或Fisher确切概率法分析，P＜0．05为差异有统计学意义。单因素分析中P＜0．05的变量进行logistic回归多因素分析。

2结果

2．1重症HFMD合并心肺功能衰竭的危险因素单因素分析发现，与未合并心肺功能衰竭组比较，合并心肺功能衰竭组患儿的意识障碍、呼吸急促、血流动力学改变、肌钙蛋白增高和EV71感染比例显著增加，差异有统计学意义(P＜0．05)，见表1。根据单因素分析结果，将意识障碍、肌钙蛋白增高、呼吸急促、血流动力学改变和EV71感染纳入logistic回归模型，结果表明，呼吸急促、血流动力学改变、EV71感染为进展为心肺功能衰竭的主要危险因素，见表2。

2．2两种治疗方案对未合并心肺功能衰竭的重症HFMD患儿血流动力学变化的影响198例重症HFMD患儿中，入院时未合并心肺功能衰竭重症HFMD192例(另外6例入院时合并心肺功能衰竭未纳入本项研究)，其中，地塞米松+利巴韦林二联治疗组97例，丙种球蛋白+地塞米松+利巴韦林三联治疗组95例，两组患儿治疗前心肺功能衰竭的11个相关因素差异均无统计学意义。地塞米松+利巴韦林二联组97例中，24例出现血流动力学改变;丙种球蛋白+地塞米松+利巴韦林三联组95例中，5例出现血流动力学改变，两组间比较差异有统计学意义(P＜0．001)。结果表明，丙种球蛋白+地塞米松+利巴韦林三联治疗更能有效阻止重症HFMD患儿血流动力学的改变。见表3。

2．3丙种球蛋白+地塞米松+利巴韦林联合治疗对合并心肺功能衰竭患儿的疗效198例重症HFMD患儿中，入院时未合并心肺功能衰竭97例采用地塞米松+利巴韦林二联治疗，有3例进展为心肺功能衰竭并导致死亡，病死率为3．1%。给予丙种球蛋白+地塞米松+利巴韦林三联联合治疗101例，其中入院时未合并心肺功能衰竭95例，经治疗未出现心肺功能衰竭，无一例死亡;而入院时合并心肺功能衰竭6例，有5例死亡，病死率为83%，两组间病死率差异有统计学意义(Fisher确切概率法统计P＜0．001)。

篇5

长者带着自己的村民日夜兼程，赶往更温暖的大山的另一边去度过北风凛冽的冬季。一天晚上，赶了一整天的族人们在一个山坡上驻扎了下来。升起了一堆火红的篝火，星空璀璨。长着按照千万年前先祖留下的方法来预测明天的天气——取出一小撮盐巴投进熊熊燃烧的篝火中······大家都屏息凝视长者，等待明天的天气。若是盐粒在投进篝火之后发出噼里啪啦的响声便说明明天将会是一个大晴天。而没有声音就会糟糕的天气。长者表情凝重，因为篝火中了无声息——明天会是一个坏天气。在长者看来这是十分不吉利的现象。所以让族人们打好行装，在明天天亮之后就马上出发。然而族中的一个年轻人确认为“以盐窥天”的方法是迷信，是不可理喻的。极力反对匆忙的出发。长者听完年轻人的话之后一言不发。“随他吧！”于是大家决定第二天中午出发。可是还没有到深夜，鹅毛般的大雪就投入了大地的怀抱。坚持晚走的年轻人无言以对。

故事很简单，其实用现在的所谓“科学”来解释无非就是雨前空气湿度增加，盐粒受潮，所以投入篝火中哑然无声。

在浏览人类智慧宝典的时候我们作为现代人有必要以科学的眼光去检视种种表象。重温那些包裹在迷信岩石里的智慧结晶。让掩藏在迷信阳光下的智慧之光灿烂起来。

篇6

一、人民调解与治安行政调解衔接的可行性

（一）法律依据

根据司法部《人民调解工作若干规定》第二十条规定，人民调解委员会调解的民间纠纷，包括发生在公民与公民之间、公民与法人和其他社会组织之间涉及民事权利义务争议的各种纠纷。《治安管理处罚法》第九条规定，对于因民间纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物等违反治安管理行为，情节较轻的，公安机关可以调解处理。

由此可见，人民调解与治安行政调解的范围有交叉处。某些“治安纠纷”就是由民间纠纷引发、升级而成。治安行政调解与人民调解两者“联动”的基础是:对于违反治安管理处罚法、情节轻微无须处罚的治安纠纷和其他通过“110”报警派出所受理的属于人民调解范围内的民间纠纷，可以由人民调解委员会解决处理。

(二)现实成效

我县虽然未全面推行人民调解与治安行政调解联动机制，但是已有部分乡镇开始了大胆尝试，并取得了成效。南圩镇望朝村大韦和小韦亲兄弟俩由于宅基地界线的问题，引发了一场较大的矛盾纠纷。5月某日，大韦未与小韦商量就在自家屋后（也为小韦的房前）修建蓄水池，遭到小韦及家人的阻止。在阻工的时候，双方语言发生了冲突，并打了起来。大韦被打伤送进医院，相继大韦与小韦的儿女也参与了这场争纷。后派出所、司法所及时赶到现场制止了事态事化。在这场纠纷中，大韦被打成轻伤。事后，南圩司法所工作人员到医院看望了伤者，找双方当事人调查了解情况，又来到南圩派出所了解事发当日的有关情况，并协同派出所到当事人家旁边农户调查搜集情况、了解事情的真象和来龙去脉。针对事情的起因、目前的情况，以及怎么调处，镇司法所与派出所进行了共同研究。在做好充分准备后，司法所与派出所一起召集双方当事人、村干部在派出所召开调解会。由于事情的复杂性，调解方充分发挥人民调解和治安行政调解的优势，采取“面对面”合力调解与“背对背”分开做工作相结合的方式进行调解，派出所的工作人员按照法律、法规对他们进行说服教育，指出他们的错误，司法所工作人员从情理上，进行语重心长的劝解，分析利弊，晓以厉害，使双方都认识到了自己的错误，都主动向对方赔礼道歉，承认自己的过错。通过一天积极、灵活的调解，当事人心中的怨气和矛盾都一一得到化解，并达成了协议。一家人最终恢复往日的平和。

长期以来，治安纠纷数量多、调处难度大，成为困扰派出所基层民警的一道难题。而人民调解作为解决民间纠纷的一条合法途径，它与治安调解相衔接的思路，既有利于使纠纷得以合法合理地彻底解决，又有利于缓解警力不足的压力，是实现双赢的最佳模式。

二、关于对构建衔接机制具体措施的建议

（一）建立警民联合调解机制

以各乡镇综治维稳中心为平台，设立治安纠纷与民间纠纷联合接待点。主要由司法所与派出所值班民警组成，负责接待、引导、分流、调解纠纷等工作。

（二）引导当事人选择人民调解

值班民警在接到涉及民事纠纷的案件时，应先按程序审查然后分类处理：对那些矛盾纠纷不构成违反治安管理行为的民间纠纷，应当告知或介绍当事人由其所在地或纠纷发生地人民调解组织进行调解；对民事纠纷引起的治安案件中民事损害赔偿事项，应当告知和引导当事人选择人民调解；对于因民间纠纷引发的符合治安调解范围的案件，应当对违反治安管理行为人依法予以处罚的，但被侵害人表示愿意放弃追究对方当事人的治安管理处罚责任，且双方表示愿意接受人民调解组织调解的，由公安派出所出具委托调解书或口头委托乡镇司法所转交相关人民调解组织进行调解。

（三）加强联系互相配合

当事人选择进行人民调解后，公安机关接警人员应与当事人所在乡镇司法所或单位人民调解组织取得联系，将纠纷交由乡镇司法所、相关人民调解组织进行调解。对于复杂、疑难矛盾纠纷，可以充分发挥公安派出所、司法所执行国家法律、法规的权威和我镇、村（居）委会人民调解组织贴近群众、熟悉民情的优势，实行联合调解。

三、面临的困难和解决意见

据了解，在人民调解与治安行政调解衔接机制尝试过程中，存在种种困难，主要表现为：调解员没有法定的调查取证权利，群众不予配合就无法完成调查工作；联合接待点工作人员年龄偏大，法律知识不足以胜任调解工作；群众对联合接待点的认知程度仍较低，信任度不强。对此，提出以下解决意见：

（一）从建立健全规范制度角度规范衔接机制

要建立健全相关的规范制度和组织形式，进一步加强宣传，扩大影响。一方面，要规范衔接机制的组织形式即联合接待室的建立工作，做好建章立制工作，规范各联合接待室的纠纷登记、请示报告、纠纷回访、

档案管理等各项制度，使其做到制度明确、职责清晰，能够准确分析受理纠纷特点和动态，成为社会治安防控体系中的重要组成部分。另一方面，还要在群众中间加大宣传力度，采取多种方法利用群众喜闻乐见的形式进一步提高认知度，扩大新机制在群众中的影响力，使百姓了解、知晓这一方便快捷解决纠纷的方式和途径，使依法调解的观念和做法深入人心，成为有效化解矛盾纠纷的平台，真正发挥衔接机制的窗口服务作用。（二）从提升工作人员素质方面规范衔接机制

要把好入口关，制定长期的培训计划，提升工作人员的综合素质。驻所工作人员的素质是决定联动机制成败的重要因素。由于派驻联合接待室的工作人员所承担的工作涉及问题面广、政策性强，要求调解员和民警有较宽的知识面，所以把文化知识高、自身素质强、懂法律、有责任心、热爱工作的复合型人才吸纳到联合室工作中来，是重中之重。在配齐人员后，要制定详细的培训计划和培训内容，切实提高工作人员的综合素质，使联合接待室的工作人员个个既懂法又擅调，保证调解工作的质量和效率。

篇7

【关键词】 会计科目； 工会会计制度； 解读

新《工会会计制度》由财政部于2010年1月1日起正式颁布实施。新制度与旧制度相比，主要有哪些不同，会给工会财务工作带来什么样的改变呢？本文从新制度中的“工会新旧会计科目对照表”入手，浅析新工会会计制度的改变。

一、科目设置更为科学、合理

（一）新制度取消了一级科目“经费集中户存款”

新制度规定工会可以根据实际情况在“银行存款”科目下设置“经费集中户”等明细科目。这一变化改变了旧制度中“经费集中户存款”与“银行存款”均并列为一级科目的情况。而事实上，“经费集中户存款”从本质上看，就是存入银行和其他金融机构的款项，应该属于“银行存款”。虽然本级工会不得从经费集中户中直接支用款项，但只是对某个银行账户在使用上的限制，并不能改变经费集中户存款就是银行存款的本质。所以新制度取消“经费集中户存款”一级科目，将“经费集中户”作为“银行存款”下的明细科目更为科学。

（二）新制度取消了一级科目“有价证券”

旧制度对“有价证券”这一科目的描述为：本科目核算工会购入的国库券和其他有价证券。从投资的概念来看，投资是指货币转化为资本的过程。投资可分为实物投资、资本投资和证券投资。前者是以货币投入企业，通过生产经营活动取得一定利润。后者是以货币购买企业发行的股票和公司债券，间接参与企业的利润分配。很明显，工会组织购买有价证券也是一种投资行为，都是为未来提供现金流，增加其价值。因此，新制度里将购买有价证券这一行为归入了投资科目核算，更具合理性。

（三）新制度取消了一级科目“上解经费支出”

新制度中取消了一级科目“上解经费支出”，在拨缴经费收入中只核算基层单位行政单位拨缴、下级工会按规定上缴及上级工会按规定转拨的工会经费中归属于本级工会的经费及建会筹备金。核算金额不包括上解部分，不再同时对应使用“上解经费支出”和“拨缴经费收入”科目。对不同级别工会会计数据统计汇总时，不会造成收入、支出重复计算。因此，新制度更有利于国家统计局对国家经济指标、数据的统计汇总，使统计数据更真实、可靠。

二、科目的设置更加规范

（一）进一步规范了工资和津贴补贴有关会计核算办法

新制度新增了“应付工资（离退休费）”、“应付地方（部门）津贴补贴”和“应付其他个人收入”科目，与行政事业单位会计制度一致，从而进一步规范了工会组织的工资和津贴补贴有关会计核算办法。由此，各级部门可以准确掌握支出总数中人员方面的应发数、实发数和欠账数，为分清责任，进行相应的政策调控提供数据支撑。

（二）进一步规范了实行国库集中支付的工会会计核算办法

新制度新增了“零余额账户用款额度”、“财政应返还额度”科目。目前已有很多地区实行了财政国库管理制度改革，实行了国库集中支付。新制度顺应改革形势，及时增加了相应会计科目，使这些地区在工会会计核算上更为规范。

三、科目的设置更加突出了工会工作重点

新制度在科目设置上针对工会工作重点有较大变化。一方面把旧制度下“工会业务费”分为“维权支出”和“业务支出”；另一方面在新制度下对“上级补助收入”以及“补助下级收入”两个一级科目下增加了“超收补助”、“帮扶补助”、“送温暖补助”、“救灾补助”二级科目。由此，新制度充分体现了“组织起来，切实维权”的工会工作方针，从对职工维权和对工会干部维权两个方面突出了维权方面的开支，使维权工作在会计制度上有了保证，在核算上有了可操作性，同时便于各级工会掌握维权工作在总支出中所占有的比重。

四、科目设置进一步理顺了上下级工会之间的经费关系

新制度取消了“上解经费支出”，而在旧制度下上解经费是作为支出进行管理的。工会会计中支出是指工会为开展各项工作和活动所发生的各项资金的耗费及损失。若把上解经费作为支出处理，则容易在各级工会中形成上解经费是把自己的资金上交给上级工会的观念，因而不利于工会经费的上解，最终导致工会工作资金得不到有力保障。而新制度明确了上解经费等是在上、下级工会之间形成了工会经费分配的债权、债务关系。债权依法受到保护；债务作为各级工会依法形成的现实义务，必须做到不截留、挪用和调拨。

【参考文献】

篇8

这几年，电信建设规模很大，尤其是交换、传输、线路投资占总投资的比例很高，有时一个错误的决策或某一细节上的疏忽往往会造成成千上万元的损失。面对资金匮乏的难题，我们始终坚持因地制宜，科学合理地规划、计划，以较少的投入获取较高的效益。

一、提高投资效益，谋划建设新思路

我们对交换机实占容量达不到80％不考虑扩容，并充分挖掘这20％的潜力。由于地方经济相对落后、装机价位平稳及用户装机相对饱和等原因，我们这里一般不会出现爆发性的装机热潮，通常这20％也有1万多个号码可满足一到两个季度的放装需要，而这段时间又在现有交换机厂家供货及安装调测期内，可以满足放装需求。这样，在不影响通信质量与服务水平的前提下完全可以使交换机满负荷工作。几年来，我们一直以这种方式滚动建设，收到了良好的效果。目前,我局交换机（含接入网）总容量为182,472门，实占150,290线，实装率达85％。

出局主干铜线电缆超过300对和3公里的一律改用接入网，其优势是显而易见的。一是可以节约投资，二是提高了通话质量，三是由于用户线的距离近了，还可实现一线通及新业务的覆盖，四是接入网可模块化叠加，扩容搬迁比电缆扩容更灵活方便，五是上了接入网，机房更贴近用户群，在规划设计用户电缆时，可以在较小的范围、较短的路程内由用户向机房倒推，提高线路投资效益和用户线对实占率，六是在解决用户接入的同时，又顺带将光缆密布成网，延伸到村，为宽带业务的拓展创造了条件。目前，全市共新建接入点或村级模块局31个，容量达36,200线，节约投资500多万元。版权所有

二、线路建设方面，我们重点抓住大对数电缆的勘察设计施工管理。

5万元以上的线路工程，必须由分管局长深入现场与技术人员一道反复查勘电缆路由，精确测量线路长度，合理配盘，并对施工队伍实行责任赔偿考核。在电缆线路扩容工程中，我们要求尽量不拆除小对数电缆，而是更换大一号的挂钩，让老电缆同新扩电缆同线挂设一起"服役"。

电缆的回收利用也大有文章可做。对非拆不可的大对数电缆，在拆旧工程的竣工资料及利旧工程的设计文本别注明利旧段落、规格、长度，并建立施工队伍拆旧利旧责任制，即某工程队负责拆的电缆还由那个工程队在下一个工程中负责使用。这项管理制度出台以来，共回收利用各种规格电缆95.5皮长公里，节约资金256万元。

三、借鉴"木桶"理论，谋划增收节支新思路

篇9

夜晚曾经是我和韩冬欢乐的海洋,但是现在,一样的大床,一样美好的夜色,我们的感觉却不再美好。一场敷衍的夫妻生活过后,等到韩冬均匀的呼吸声响起,我眼里蓄积了很久的泪水才无声地流下。刚才,韩冬结束的时候竟然狠狠地搡了我一把,他的表情很受伤,他的眼睛里有愤怒还有不满。

我想解释,张了张口,心里却漫过了绝望。要怎么解释呢,说我身体僵硬是因为我心里忐忑,我也很想像从前一样热情地迎合他,却觉得自己的手脚都像被禁锢了似的,因为我突然想起,自己已经不再是他眼里完美无暇,可以在他面前恃宠而娇的妻了。这个念头一闪而过,我的身体一下子就僵硬了。韩冬发现了我的变化,本来还算温柔的动作一下子变得粗野起来。我咬紧了唇,韩冬也突然想到了那件事吧,所以才会粗野起来,又或许,以为我心里想着另一个人,才这样报复般的粗野。

我多么奢望能有那么一块橡皮擦,擦去过去的那一段时光,又或者时光倒流,一切都将重新来过。

只可惜,生活的车轮永远都是向前的,经过的那些事情,无论你再怎么追悔,都不会将生活改写。

两年前,韩冬外派,我一个人每天守着空荡荡的大房子,自是寂寞无比。和韩冬在电话里抱怨,他也只能无奈地安慰我,两年的时间很快就过去了,更何况,隔个三五月,他还能回家呆上几天。

没有韩冬在身边的日子,无趣至极,一些以前不太热衷的社交活动也渐渐地热衷起来。那次同学会,一班人吃过饭后已经很晚了,几个不愿意回家的人嚷嚷着去练歌房继续喝酒唱歌。明明已经很晚了,可是一想到回家后的空荡,我也跟着去了练歌房。后来喝了多少酒我已经不记得了,只记得醒来的时候我和一位男同学赤身躺在我和韩冬的大床上。据他说,他送我回家,到家后,我却抱着他不松手,还一个劲地往他身上凑,后来两个人就到了床上。我头痛欲裂,没想到自己酒后乱性,竟然背叛了韩冬。

而男女私情,一旦有了第一次,就会有第二次第三次。如果说第一次是意外,接下来的纠缠就不能说是意外了。我一边愧疚着,一边却被欲望诱惑着。我不知道,自己怎么就从当初的意外走到了和别的男人“通奸”的地步。而那两个字眼,一向是我所不耻的。

和那个男同学来往几次后,我再也受不了愧疚的折磨,向公司请了长假跑到韩冬的身边,断了和那个男同学的来往。

我庆幸着自己的及早抽身,以为这一页就这么翻了过去。

没想到韩冬结束外派,我们一起回家没几天,那个男同学的老婆竟然打上门来,把我骂了个狗血淋头,顺带着将韩冬好一顿冷嘲热讽。

那个晚上,我向韩冬坦白了一切。韩冬铁青着脸,在露台上站了整整一晚。

整整两个星期,韩冬没有和我说一句话。我知道他心里的愤怒和悲哀,看着他一天比一天憔悴,我心痛不已。

而我,只能默默地等待着韩冬的宣判。

终于,韩冬在一个深夜搂过我,问:"你还爱我吗?如果你还爱我,我们一起把这件事忘了吧,我们重新来过。"

我哽咽着,拼命地点头。其实当初请假跑去他身边的时候我就已经明白,我不能失去韩冬,不能失去自己的家。

但是忘记,并不是一件轻而易举的事。就像韩冬不可能轻描淡写一句话就忘记了我带给他的伤害,我也不可能就这么忘记了自己曾经的背叛而在韩冬面前一如往常。

不是不知道,床上的亲密对恢复两个人的关系很重要。可是,真的到了床上,我却变得缩手缩脚了。主动了,我怕刺激韩冬想起我和另一个男人在一起时的情景;被动了,韩冬的表情又很受伤。两个人很努力地同床共枕,但是我知道,我再也不能像从前那样主动去诱惑他,在他主动要我的夜晚,我也不敢放纵自己。

日常生活里,我不由自主地提醒自己今非昔比,不由自主地观察韩冬的一言一行,他叹一口气,他皱一下眉,我的心就会疼一下,他又想起我的背叛了吗?接到陌生女性的电话,我会心情忐忑却又表面平静地交给韩冬,暗地里却紧张地观察着他的一举一动。如果他放下电话后神采奕奕地出门,我就会忍不住胡思乱想,他会不会用背叛来寻求心理平衡。

之前,我和韩冬一直平等地相处着,甚至我还有些恃宠而娇。当我们为家务琐事发生争执的时候,往往是韩冬先低下头来,想方设法地哄我开心。但是这件事情过后,韩冬每天都阴沉着个脸。为了赎罪,我开始包揽家务,洗衣做饭做清洁,不过两个月的时间,韩冬就习惯了衣来伸手,饭来张口,习惯了一回到家就往沙发上躺。

曾经活泼开朗的我现在变得多愁善感。韩冬深夜不回家的时候,为一件小事和我发脾气的时候,我都会忍不住暗自垂泪,自己已经低声下气从女王变成女奴了,他还要怎么样,不是说了原谅了吗,为什么老是拿那件事情来折磨我呢?

而韩冬,只要一看见我流泪,就会更不耐烦地吼我,你有完没完?

那天早上,当韩冬挑剔鸡蛋太老了的时候,我终于忍不住了,你是不是打算一辈子都记着,一辈子用那件事情来折磨我?

韩冬愕然,你说什么呢,我只不过是说鸡蛋太老了。稍倾,他冷笑,我看是你自己想象力太丰富了吧,我只不过说鸡蛋太老了,我说的是事实,是就事论事,你却偏要做无谓的联想!还有,我要告诉你,其实我比你更想忘记那件事情,可是每次我想忘记的时候,你都跳出来提醒我。

韩冬摔门而去后,我想了很久,终于想明白了一件事。我只想着自己对不起韩冬,所以一心想用加倍的好来换取韩冬对自己的谅解。但是,试想一下,曾经和他平等相爱,为一件小事就要和他争个长短的女人突然变得低声下气,事事讨好他,他会怎么想?我的小心翼翼,我的刻意讨好,我的多愁善感却在此地无银三百两地提醒他,我为什么会变成这样?噢,是因为那件事情!

难怪他会很恼火地说,每次他想忘记的时候,我却跳出来提醒他!两个人要想重新开始,就应该像从前一样,平等地坦然地去爱,才更有益于二人世界的修复。

我给韩冬发短信,我从这一刻起清空了过往,请允许我坦然地爱你。

良久,韩冬回复了我,很简单地一个字:好。

第二天,我在清晨的阳光里醒来,醒来后并没像象往常一样赶快起床做早餐,而是调皮的揪了韩冬一把,老公,今天你做早餐好不好?

韩冬睁开眼,我对他扬起脸,灿烂地笑,老公,你去做早餐好不好?韩冬有片刻的愣神,想说什么终究什么都没有说;然后起身去了厨房。煎鸡蛋的香味飘进来的时候,我小小地心酸了一下,久违了的韩冬的招牌煎鸡蛋在这个早晨又重现我家的餐桌了。

从这个早晨开始,我在韩冬面前恢复了从前的样子。曾经包揽的家务一点一点分派到了韩冬手上。大部分家务仍然是我做,但是我又开始支使他了,支使自己的男人是多么幸福的一件事啊,不是吗?

我和他心无芥蒂地说笑,出门的时候自然而然地挽着他,逛街的时候看到心仪的东西会撒娇要他买给我。开始的时候自然心怀忐忑,毕竟那件事已经破坏了我和韩冬的感情,毕竟我只是假装忘记了那件事,韩冬一时间并不能适应我脱下“罪人”这件外衣。虽然他曾答应我让我坦然地去爱他,但他不是圣人,只是一个曾经被伤害的丈夫,所以,当我努力站在平等的位置上和他相处的时候,他的眼神里,不可避免的有怀疑,有不屑。但是我知道只有在正常轨道里运行的婚姻生活,才能保证运行的良好。

和韩冬在那件事后的第一次吵架,是韩冬霸着电视机的遥控板,和他抢了几次都没有抢到手。吵了几句后,我气得哭了,当然最主要的是气韩冬竟然已经忘了适度地让着我宠着我了。韩冬有些尴尬,投降般地把遥控板塞到我怀里。吵了架的那个夜晚,我们像一个"比"字般拥抱着入睡。韩冬的怀抱像一粒荚,我就像一粒豌豆缩在他的怀里,感觉我们的心又一次靠近了。

篇10

张昆教授曾在人文底蕴厚重的武汉大学新闻学院任教多年，长期担任学院的主要领导，之后又到以技术创新为特色的华中科技大学担任新闻传播学院院长，两所重点高校文理互补的学术精神与独特气质，共同涵养和支撑着张昆教授对教学的全身心投入以及对教育的积极求索，也促成了张昆教授对我国新闻教育问题系统深入的思考，依此集结成为《新闻教育改革论》一书。概括而言，此书具有以下特点：

一、积累深厚，思考新闻教育问题

作为院长，张昆教授多年来始终坚持在教学第一线，因此他能够从社会变化与不断发展的高等教育中及时发现问题，又通过教学研究过程来积极寻求解决途径。张昆教授认为，作为新闻传播教育者，应当不断深入地探寻以下问题：在一所研究型大学里新闻传播教育应该坚持怎样的培养模式？建构怎样的课程体系？怎样认识和理解学生在教育过程中的地位？如何发挥学生的积极性、主动性和创造性？如何推进教学相长？在人才培养的动态过程中，如何处理新闻院系与大众传媒组织的关系？怎样理解理论教学与专业实践的关系？怎样建设一支充满活力、结构合理的师资队伍？如何发挥新闻学院作为传媒业界及政府智库的作用？如何在服务社会、贡献地方的同时开拓新的教学资源？从哪些方面着手解决当前新闻教育存在的问题……这些问题，无一不是我国高校当前新闻传播教育亟待思考解决的具有共性的问题。

多年的高校新闻传播专业教育实践与探索，使得张昆教授对我国新闻传媒业与新闻传播教育界都有深入的了解。他认为，媒介化时代，传媒及其从业者在社会上扮演着重要的角色，其日益增强的横向影响与纵向穿透力，得到了社会各界的公认。传播媒介被视为社会系统的神经网络，而传媒从业者理所当然地成为社会机体的神经末梢。人们无法想象信息的中枢神经系统一旦出现神经麻痹或神经系统紊乱，将会导致怎样的后果。传播媒介如果不能履行自己的社会责任，必将对人类社会的持续发展产生巨大的消极影响。要促使传播媒介在社会期望的正常轨道上运行，唯有提升传播媒介从业者的思想境界，规范传媒从业者的行为举止。在这方面，大学的新闻传播院系承担着重要的责任。

意识到新闻传播教育者的重任，是为了担当。《新闻教育改革论》一书提出，不同时代有不同的人才需求和培养目标。在当前的媒介化社会及信息泛滥的氛围中，大学新闻传播院系的人才培养目标，当以富有批判精神为首。一个合格的传媒人才首先必须具备理性的批判精神。所谓批判精神，就是站在一个比现实更高的层面上，独立运用各种高度的思维技巧，对历史或现实做理性的甄别和审视，对人或事进行深刻分析和解剖，以期发现问题和解决问题。在此基础上，还需要具有健全人格、人文情怀、责任意识、协作精神、学习能力、全球视野和专业技能。唯有如此，才能胜任新的时代对传媒人的要求，满足社会的需要。但是，当前浮躁功利的价值取向及日趋颓废的学风教风，对新闻传播教育带来了极大的阻碍和伤害，导致社会转型、媒介转型环境下的中国大学的新闻传播教育面临诸多困惑，影响到新闻传播专业人才的培养质量，对此，新闻传播教育者当高度重视，积极探索，切实履行作为教育者的社会责任。显然，张昆教授思考的我国新闻传播教育问题，实际上是中国高等教育问题的一个缩影。

二、关注前沿，强调学生健全人格的教育培养

作为一名大学教育者，张昆教授始终坚持自己的观点：健全人格是决定一个人能否成为合格传媒工作者的首要条件。所谓人格，是个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。它是一个复杂的结构系统，包括许多方面，其中主要有气质、性格、认知风格、自我调控等。在社会共同体中，是否具有健全的人格，不仅关系到个体融入社会的程度、与团队的合作，而且直接影响他对世界的认知及其行为方式。基于此，张昆教授提出，一个适应时展需要的传媒人的健全人格，主要包含以下几点：主动而非被动的工作态度，积极进取，发挥自己的潜能；独立而非依附的处世准则，理想观察，独立思考，公正评价；中和而非偏执的情绪控制能力，促成团队各安其位，各展所长，和谐共生；果断而非犹疑的准确选择，及时应对各种重大变化。同时还应当做到敬畏生命，以人为本；平等相处，推己及人；崇尚真理，服膺真理。在此基础上还要拓展视野，辩证思维，熟练掌握并熟练运用融合媒体各种通用的传播技术手段，提高个人品质与传媒专业品质，从而凸显传媒从业者基本素质的不可替代性。《新闻教育改革论》一书对以上内容作出了详尽的科学阐释。

张昆教授认为，目前社会上的急功近利对新闻传播教育最突出的影响，就是过于重视技能和实践环节，忽略了完整知识系统的建构；过于强调政治原则，忽略了人文精神的涵养。反映在媒体报道上，就是普通人的位置没有得到应有的重视，媒体从业者心目中对人的权益、价值、尊严乃至人类命运缺乏必要的关注。所以，中国新闻教育的当务之急，不仅仅是课程体系的调整、实验设备的改善和实践环节的强化，而是强化学生的社会责任意识与人文精神。张昆教授敏锐的思辨能力、高度的社会责任感和对新闻传播教育问题的深刻洞见，从他翔实的论述中可见一斑。

针对以上问题，张昆教授指出，人文精神是人类一种普遍的自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化成就的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定。人文精神的核心就是“以人为本”，即把人放在最重要的位置上，一切为了人，尊重人的价值，维护人的权益，敬畏人类生命。这种精神应该熔铸在新闻传播院系的各个教学环节、各门具体课程之中，从而最终流进学生的血液，进驻学生的心灵深处。显而易见，从教育的角度而言，这种人文精神的教育滋养应涵盖所有专业的所有学生。

关注教育发展前沿，针对网络发展带给新闻传播教育新的机遇和空间，张昆教授也提出了自己新的思考。他认为，网络崛起所促成的新闻传播事业大发展，扩大了社会对于从事新闻传播事业高级专门人才的需求，不管是传统媒体还是网络媒体，在专业人才的质和量方面的要求均有很大提高。这意味着新闻传播人才的培养存在着极大的增长潜力，也意味着新闻传播教育存在着巨大的发展空间。从这个意义上说，网络时代新闻传播教育不仅会比以前具有更大的内在动力，而且还会获得更多的社会支持。新闻传播教育前景光明。对此，新闻教育界应当有足够的认识，以免错失发展的良机；要根据时展的新需求，推进新闻教育改革，为社会培养高规格的网络新闻传播专业人才。结合当前的教育现实，张昆教授的真知灼见正在实践中得到验证。

三、倡导改革，重视师资队伍建设与学科发展

就教育原理而言，教育过程的本质由教师、学生、教学内容三个基本要素构成。其中，基本的教育思想需要教师明确，具体的教学内容需要教师确定，科学的学习方法需要教师指教。学生是在教师的引导下发挥自身的主动性和创造性进行学习研究。所以说，教育之本在于教师，有什么样的教师，就有什么样的学生。教师的水平从根本上决定了学生的水平，教师的品质决定了学生的规格。教师在教学及人才培养过程中具有不可低估的引领作用。正是基于这一点，张昆教授认为，当前中国新闻传播教育的根本问题还是在于师资。师资结构的不完善和不合理，导致我国高校新闻传播教育的相对封闭。目前我国新闻传播院系专业师资结构的弊病，已经深刻影响到新闻传播人才的培养，甚至在很大程度上决定了人才培养的质量。优良师资匮乏，成为制约新闻传播教育发展的瓶颈。

长期以来，华中科技大学新闻传播学院锐意改革，从20世纪80年代的“应用为主，交叉见长”，发展到90年代的“走新闻传播科技与新闻传播文化相结合的道路，实行人文学科、社会学科与自然学科、技术科学的大跨度交叉”，办学特色鲜明，在新闻传播教育界独树一帜。作为院长，张昆教授近年来更是从华中科技大学新闻传播学院这一大平台着手，遵循传媒规律，致力于建设一流的高水平师资队伍，推进配套改革，完善管理机制，建构科学合理的人才培养模式，建立健全完善的课程体系。无论是在人才培养、科学研究还是学科建设上，都有了长足的进步，取得了突出的成就。在《新闻教育改革论》一书中，张昆教授对学院的改革思路、发展历程及办学经验等进行了具体阐述，这些经验对于现阶段我国的新闻传播教育，无疑具有很强的借鉴意义。

总之，《新闻教育改革论》一书，探讨当代中国新闻教育的缺失，解析中国新闻传播教育的困境，阐释传媒教育的重大转型与十大关系，应对媒介转型对新闻教育的挑战。从人才培养到学科建设，从本科生教育到研究生教育，既有严谨的理论研究，又有具体的改革思路，是对中国新闻传播教育问题的系统研究，值得新闻传播教育者认真研读。