令你感动的事作文十篇
时间：2023-04-01 10:02:11
令你感动的事作文篇1
——在2003学年第二学期3月份校会上的讲话
何军祥
（2004年3月25日星期四）
一、从感动导入，鼓励同学们“创造感动”：
今天早上，我听了五（3）班一节主题为“天堂的位置”的说话课，有很多的同学来问我：何主任，请问你认为什么是最快乐呢？……同学们，你们知道在老师的心目当中，什么是最快乐的吗？我告诉当时的同学：作为老师，当看到自己的学生文明有礼，个个健康成长、成材的时候是最快乐的，并且跟他们讲了一个小故事。你们想听吗？
感动的故事（学雷锋日的故事）：
今天是学雷锋纪念日。今天有四件事令我十分感动。
一是我们四5班有一个叫吴上朗的学生家长（吴成仁），一听到学校说申报市一级学校，图书室要买书，便主动地来到学校捐款100元，并且说道：平时工作比较忙，没有时间去买书，只能捐一点钱给学校。我们很感谢老师的教导，我们对这所学校很有信心……
另一件事是我们有一个老师，无意间跟某一个有果园的同学说看能否拿到一点肥泥回来，用来种花？该同学回去跟自己的父亲说了。父亲便趁中午休息的时间，从几公里外的河塘里挖出几十斤泥，用朔料袋装好，再用摩托车载来学校……
第三件事就是，我们有一个三年级的文明督导队员，名叫梁雪敏，因为家里吃饭比较晚，家人又没有送她上学，因此回到学校的时间相对较晚，未能赶上值日工作，心里很难过，便在默默地哭泣……
第四件事是，下午我们学校开展主题为“学习雷锋精神，做合格的小公民”社会实践活动，全体参加活动的老师和同学都十分的踊跃。特别是我们学校大队部和文明督导队的小干部们，在总辅导员和校外辅导员的带领下，他们斗志非常高涨，尽管从学校到敬老院的路程十分遥远，来回走路要几十分钟，但他们一点也没有抱怨。到达敬老院后，他们爬上爬下，忙里忙外，十分积极地参与清洁卫生工作，有的扫地，有的抹窗，有的拖地，还有的与老爷爷、老奶奶话家常……敬老院里一片热气腾腾的景象。爷爷、奶奶的脸庞露出了开心的微笑！
这就是可爱的家长！这就是可爱的同学！
……
我要告诉同学们：老师的感动来源与你们，你们要想尽办法让老师感动，让学校感动，让家长感动，让社会感动……
你们一句温暖的话，能让老师感动；你的一个庄严的敬礼，能让老师感动；你的一次工整的作业，能让老师感动；你的一次认真的值日，能让老师感动；你的一个弯腰捡垃圾的举动，能让老师感动；你在上课时一次美丽的回答能让老师感动；你在篮球场上勇敢拼搏的精神能让老师感动；你积极参加学校申报市一级学校活动，慷慨捐款、捐书，能老师感动；老师讲完话，你给老师以真诚、热烈的掌声，也同样能令老师感动……感动无所不在、无处不在、无时不在……我们为什么不想办法让他人感动自己，让他人得到我们的快乐呢？
二、表扬令老师感动的同学（现象）：
1、全体少先队干部认真值日，为了确保学生的安全努力地工作，坚守岗位，令老师感动；
2、四（1）班的全体班干部，特别是顾嘉琪、熊绮璇、廖淑珍、李可梅等同学以身作则，积极当好老师的好帮手，令老师感动；
3、六年级的全体同学虽然为学校的大哥哥、大姐姐，但遵纪守法，不以大欺小，为我们树立了良好的榜样，令老师感动；
4、二年级的小朋友对人热情、有礼貌，主动敬礼、问好，令人感动；
5、四（5）班的吴上朗，六（5）班的黄光孝等同学热心助人，积极投身到学校的创建工作中去，令老师感动
（另纸：其他令老师感动的名单）
三、指出部分不仅不能令老师感动，还令老师伤心的现象
当前个别学生存在的不良行为和现象有：
1、进入网吧
（网吧是滋养犯罪分子的温床。这里不仅光线昏暗，消防设施严重不足，学生的安全得不到保障，而且人员复杂，三教九流什么人都有，容易使人学坏。）
2、打架甚至打群架成立“帮派”之类
（打架是一种极为危险的行为，是最容易导致生命伤害和破坏社会稳定的行为。特别是打群架的行为，更是破坏社会稳定的“炸弹”，历来受到司法部门的严厉打击。）
3、吸烟
（“吸烟”是吸毒行为的实习，百害而无一益，既影响自身的健康和形象，影响班级的荣誉，也影响学校和社会的环境，对他人的健康也有严重的影响。）
4、小偷小摸
（俗语说：从小偷针，到大偷金。小偷小摸的行为不仅反映出其思想品德的败坏，更对他人的财产造成直接的损失和破坏，影响社会的稳定。）
（另纸：其他令老师伤心的学生名单）
令你感动的事作文篇2
在我们身边有着许许多多令我们感动的事，也许有人会问：“什么是感动？”我认为感动就是在你需要帮助的时候帮助你解决一些问题。这些令我感动的事如同繁星一样在我的脑海里闪闪发光。我就摘取其中一颗星，讲一讲那件令我感动的事。
“学习雷锋好榜样……”这首歌渐渐响起来，意味着中午广播响起来。对于我们班的同学来说是一个海妖唱起那噩梦交响曲，为什么这样说呢？因为林文杰要开始检查有没有剪指甲了，没剪指甲就要扣花了，谁忍心被扣花呀！我看了看我的指甲，哇！好长啊！大约有三厘米那么长。这时，我的心情变得十五个吊桶打水-----七上八下！林文杰来啦！只见从教室里传来一阵声音。林文杰这时像只凶恶的恶狼，用那恐怖的双眼扫视了一下，看谁没有剪指甲。正巧，老师叫林文杰去搬数学作业。剪了指甲的同学去给我们放哨，没剪的偷偷在教室剪。真像疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星放哨。我没有指甲夹，只好向别人借。谁知，全班就一个带了指甲夹-----梁焯恒。对于我们来说，他就是我们的救星！我跟梁焯恒关系不太好，一见面就七嘴八舌的吵来吵去，吵个翻天覆地。我不太敢向他借。过了一会儿，我心想：有可能创造奇迹呢！大胆去借吧！我鼓起勇气去借吧！我用抓了抓头发，不好意思地说：“你…你可不可以…借…借我指甲夹！”说完了，我的心平静了许多。让人异想不到的是，他和蔼可亲地说：“可以，您拿去用吧！”我有点不相信他说的是真的，就说：“是不是真的？”“一言既出，驷马难追！”他用手指4只向我说。我一手抓住指甲夹，想不到他平时也有这么温和的面貌。我把指甲剪短后，还给他指甲夹。顿时我领悟到人与人之间的距离是那么近，这种近距离，深深地打动了我。
其实在我们身边有着许许多多令我们感动的事，这些事常常微不足道。但只要你细心观察、留意身边的事，你一定能发现。
令你感动的事作文篇3
写什么?怎样写?让刘老师教你几招吧!
第一招，写出亲情中的趣事。
生活中，和亲人之间曾经发生过许许多多有趣味的事情，它记录着我们生活中的快乐，也道出了我们家庭的和睦、亲人之间的关心。你可以将你和亲人之间发生的事情像放电影一样细细回想一遍，然后比较一下，哪件事最有趣，你就写哪件。请先看看下面的习作片段吧：
妹妹长得很可爱，一双水灵灵的大眼睛，一张小而乖巧的嘴，说出话来总让人甜到心底里。一见到大人，就“叔叔”“阿姨”叫个不停，叫得人家乐滋滋的。人们都夸她：“这孩子嘴真甜!”有一次，姑姑来了，她一见，高兴得像只小燕子张着两只小胳膊直直地扑了过去，同时叫了声“嘟嘟――”，姑姑和我们全家都笑得肚子发疼。
多么稚嫩的语言，多么温馨的一幕啊!既写出了妹妹的可爱，又写出了妹妹给大家带来的快乐。读过之后，难道你不觉得妹妹有趣吗?
第二招，写出令你感动的瞬间。
在我们和亲人的日常接触中，会发生不少事情，它们虽然是一些普普通通的事，但也常常令我们感动。一个动作、一句话、一个眼神……只要恰到好处，都会令我们感动不已。习作中，你可以抓住这些令人感动的细节，细致描写亲人的言行举止，用我们的真挚情感把它表达出来。当你所写的内容能感动别人时，就证明你写的文章很不错了。如一位同学这样写他的父亲：
妈妈生病了，不但不能挣钱养家，反而要耗去不少医药费。这些天，爸爸经常早出晚归，每天清晨五点钟出门，晚上很晚才回家。问爸爸又谋到了什么工作，爸爸抚摩着我的头，似乎很轻松地说：“呵呵，啥事挣钱多一点，就干啥嘛!”星期天，我到海边玩，远远地就看见爸爸正用铁锹铲海螺。他要把一车海螺一锹一锹地铲完，还要用筐过秤后把它们放在指定地点。正值中午，爸爸顾不上休息，一直忙个不停。看到爸爸那弯腰干活的身影，看着他汗珠像雨一样从脸上滚落下来，我的眼睛立刻湿润了。
小作者细致地描写了爸爸的语言、行动、神情等，特别是亲眼见到父亲辛勤劳动的场面，深深地打动了我们。生活中的许多事情，如果我们不亲眼看到，也许不会有感动。小作者就是抓住亲眼看到的最感动的瞬间细致描写，才写下了令人感动的佳作。
第三招，写出成长中的感悟。
亲人，除了在生活上给予我们无微不至的关怀和照顾以外，更多的则是关心我们的学习和成长。随着年龄的增长，我们已经能够感悟到亲人给我们最真诚的关怀了。你体会到了吗?看看下面这个同学有着怎样的感悟：
爸爸对我几乎是百依百顺，只有一件事，爸爸要求得特别严格，那就是读.书学习。就在不久前，爸爸为了让我
补习休学三个月的课程，不惜暂停了工作，东奔西跑，还为我请了一个老师专门辅导我。有一天，我作业没做完就出去玩了，等回来时，家教老师已等了很久。爸爸叫我去拿作业，我吞吞吐吐地回答：“我还没做!”爸爸脸上的表情霎时由睛转阴，严厉地说：“你这孩子，怎么这样?作业不做，出去玩，真是不分轻重……”幸亏老师出来劝说父亲，让我赶紧去做作业，父亲方才消了气。事后回想起来，爸爸也是为了我好啊!
尽管爸爸严厉，但小作者还是体会到了“爸爸也是为了我好”。多么朴实的话语啊，流露出的全是发自内心的真挚情感!
第四招，写出真实的情感。
亲人之间发生的事情，往往会让我们感动不已。习作中，你要努力把当时的真实想法写出来，表达出你的真实情感。请看看下面的文字吧：
妈妈永远是慈爱的。小时候，不知我气她多少次，可她对我的爱永远不变。今天下了一场小雪，妈妈见我没有戴帽子，就把她的大衣顶在了我的头上，而她只穿一件单薄的毛衫。她说不冷，可我却看见妈妈冻得直发抖。妈妈，您这样无私地疼爱我，让我怎样报答您呀!
令你感动的事作文篇4
有时男人为免麻烦，或者为了保持风度，所以对女伴的不合意床上动作都会哑忍，但他们可能从此对女伴有了坏印象，甚至从此跟女伴疏远。为免一段美好关系因为小谬误而断送，所以本栏今次就会提醒大家注意一些床上大忌。
前戏 令他turn-off 的失败之举
能诱惑到男人跟你耳磨厮鬓、共赴巫山，你当然在外形上有吸引之处。但再漂亮性感的女孩子，若忽略了仪容上一些小瑕疵，也足以让男人从你的床上逃脱，以下禁忌记得要避免：
古怪纹身
女孩子纹身已非什么离经叛道的事，男人亦不会太介意女生身上有少量的纹身。但如果纹得全身花纹，就会令男人倒胃口。若然天真的你纹有一只迪士尼卡通人物上身，男伴更会怀疑自己有恋童癖，错以为自己是在做犯法的事情！如果你的纹身是观音、佛祖、圣母玛利亚，更会令他退避三舍，以免亵渎神明。
不修边幅
女生常会嫌异性不修边幅、邋邋遢遢，其实男人又何尝不会嫌弃女伴“不干净”。所以平时一定要注重清洁，别让死皮老泥留在身上，腋窝和手臂大腿的缝隙位置亦要注重漂白，因为这些位置会因为长期积藏污迹而变黑。还有体毛有得脱就脱，不能脱的要修剪整齐干净，别弄得一团杂草似的。
入戏要恰到好处
在形形床笫的“open”时，衡量女人魅力性感的指向，被越来越主动、越来越游刃有余的空前新鲜感而短暂代替。在两人相互纠缠，边脱衣边走到床前时，以为就快把男人勾到床上就功得圆满？还早着呢，就在这个 foreplay 环节已经足以致命，分分钟由诱惑他上床，变成吓到他飞奔离床：
求求你热情点
男人喜欢操纵大局是一回事，但你什么也不做扮死鱼又是另一回事。
再爱主动、再爱在床上操控一切的男人，也总希望床伴对他的前戏动作有一点反应吧！如果你任由他在床上把你来去，却一点反应也没有，他又为什么要跟你亲热？不如买个吹气娃娃就更方便省时还不会伤神！
不是人人都爱SM
动也不动当然是大忌，但过度活跃也不见得能讨男人欢心。若然你肯主动，以双峰、玉手、在他身上厮磨，甚至以唇舌在他全身吻啜舔弄，他一定会极度兴奋。但切记要注意动作不能太粗鲁太激烈，若变成狂捏猛打，轻吻变成狠咬，只会让男人觉得不舒服，于是你这粗鲁女子就会被列入他的黑名单。
高潮戏 别太得意忘形
即使你跟他已上了床，真在销魂，但在进行期间也不能掉以轻心，更应该小心，别因为太兴奋忘形而做出怪行，否则的话，你还是有本事即时 turn him off，令他迅速“软化 ”：
恋父狂让他不自然
男人爱听女伴低喘娇吟，因为这表示他有本事令你失控。但有些女生却做得过火，例如假装高潮时在他还未开始进攻已先起来，这样做只会让对方识穿你在装假，若然你过度兴奋到把他直呼为“爸爸”或“daddy”，这可会令他极度不自然，除了因为会错觉以为你的父亲大人也在场外，他也可能暗暗怀疑你是个超级恋父狂也不一定。
高难动作要小心
虽然在ML期间加入一点高难度或激烈动作是能够增添情趣，但做时一定要小心谨慎，例如做一些类似瑜伽动作时要慎防扭伤；高潮时抓他背部亦要留一留手，别太用力抓到他血流成河；把他推到床上时要注意角度，以免他的身体任何部位撞到床角都不是好事；玩女上男下或反向牛仔姿势时，要对他的“小弟弟”尽温柔，别一屁股的坐着它，甚至兴奋过度扭断它，你可不想乐极生悲，从此断送吧！
方程式
让一个都市女郎成为真正意义上的传统女人显然已不现实，但适宜的技巧与道行不可不知。拿金牛座来试验，看看金牛女金牛男，在床上又是否那么斯文？
金牛座表现
金牛男平时予人内向温柔、稳重踏实的感觉，但他在床上可是狂放得很、到不得了！金牛男极度注重灵欲一致，他不是随便就跟人上床的，有了感情基础才令他做得开心。他是极度享受，尤其注重温柔的抚触，若轻柔的他，以羽毛他的敏感位置，又或者穿上真丝睡袍或内衣，让他你全身，这些小把戏都往往能挑动触觉极敏锐的金牛男。
而他对爱情方面又极具占有欲，你跟他 ML 时绝对要全神贯注在他身上，因为他会很在意并密切注意着你的反应，若你稍微有点走神都会令他大怒。不过这亦不能怪他，因为性对他来说就是一种感情交流，你不专心代表你没有全心放在他身上，他当然会不开心！
金牛女很强烈，但怕丑的她却不会怎样采取主动，但对于男伴的却会全力配合。属于表面保守斯文、内里热情奔放的类型，故此床上表现往往令男伴惊喜！
令你感动的事作文篇5
你平时很爱清洁，讲究卫生，劳动表现好，班里每次大扫除时，你总是积极主动参与，干得满头是汗桌椅擦得干净了，又爬上高高的窗户，谁见了都喜欢。你在学习上如果也能这样自觉，不怕苦，不怕累，有耐心，该多么好啊！还记得吗？有一次，我们班举行钢笔字比赛，你比平时用心，结果得到嘉奖。这不是很好的例子吗？你的父母和老师都希望你能天天如此，既是劳动标兵，又是学习标兵。
2、学生特点：尊敬师长，热爱劳动，但不爱学习，作业拖欠，甚至不做，与同学关系较差。
你那热爱劳动的精神真叫人感动，你常为学校花草树木浇水，老师说：你累了，别浇了。你总是笑着说：我不累。每次大扫除时你爬得最高，最难擦到和最脏的地方，总有你的身影，而这些地方都被你擦得干干净净，我说：你累了，歇歇吧！你总是笑呵呵地说：我不累，这里还脏。
如果你能把这种劳动热情劲用在了学习上，平时按时完成作业，把字写端正，每天把教过的课文读一读，你学习也一定会进步很快的，因为你是个聪明的孩子。你很尊敬老师，每次遇到老师，你总是笑得那么热情，甜甜地喊：老师好！还向老师敬礼，那时老师心里有说不出的感动，如果你对同学也这么有礼貌，也这么热情，那同学们也一定会很喜欢你，请你试试看，好吗？
3、学生特点：聪明、大胆，但由于在学习上没人帮助，学习习惯差，成绩不十分理想。
真没想到，平时灵巧的、说起话来细声细气还略带点甜甜的你在舞台上竟能把动作笨拙、讲话粗声粗气的大象演那么好。知道吗？老师和同学们都说你演得棒极了！
还记得吗？新学期刚开始，我们还不大熟悉，你支主动地走到我身边，亲热地拉着我的手说：老师，这是我自己抄的古诗，你看，我抄得怎么样？从那一刻起，我就认定你是个好学的男孩子，渐渐地，我了解到年幼的你，妈妈没在身边，爸爸工作又忙，在学习上完全要靠自己，这对于一个一年级的学生来说真是不容易，要是你学习上碰到了什么困难，别忘了告诉我，让我帮助你。我相信，我们可爱的大象在学习上也一定会很棒的！
4、学生特点：自幼丧父，热爱劳动，自理能力强，爱动脑筋，有一双巧手，但好动，课堂上爱做小动作，爱讲闲话，书写潦草。
你是班上最懂事的孩子，不是吗？在家里，你是爷爷、奶奶、姑姑的好帮手，你能把衣服洗得干干净净，叠得整整齐齐；你能把饭烧得香喷喷；你能把地板擦得一尘不染。在学校里，你是老师的好帮手，大扫除时，最脏最累地活你抢着干，你坚持天天为班级打扫卫生，最后一个离开教室的总是你。你是那么勇敢，课堂上同学们不敢举手时，你却把手举得高高，回答起问题来滔滔不绝。你的手工作品精致极了，它总能为艺术节增添光彩。老师多么希望你在课堂上也最懂事，字写得也像手工作品一样漂亮，那么你的亲人和老师该有多欣慰啊！
5、学生特点：书画、摄影、作文、学习成绩均佳，在班级是个乖学生，但工作不够大胆，课堂上发言很少。
同学们都称你为小博士，我觉得一点不假，你的书法作品娟秀雅致，你的绘画作品构思大胆，你的摄影作品取材巧妙，你的文章常常被印成铅字，你的学习成绩也是班上最棒的。老师多么希望你的工作也能像在绘画时那样大胆，你的课堂发言也能像文章那么精彩啊！
6、学生特点：在校小主人，在家小公主。
阿碧，老师提出的问题你回答得真棒！章老师来我们班上公开课还夸奖你问题回答得好呢！每当课前你那矮小的身影在讲台上指挥唱歌时，陈老师很当心把你累着了；当你来回于办公室与教室之间，捧着作业本，你简直成了小主人。
每当人奶奶和保姆为你拿着书包送你上学时，老师多么希望你能以小主人的姿态出现在她们的面前。
每当你奶奶把早点或药送到教室门口时，你总是吃得那么快，如果呆在家，你也能这么做，那你奶奶、老师一定会更开心！
7、学生特点：优等生、聪明活泼、成绩优异，有极强的集体荣誉感，但容易滋生自满情绪。我为你所取得的成绩感到骄傲！运动场上总能见到你矫健的身影；艺术节时，你优美的舞姿，嘹亮的歌声和声情并茂的演讲是那么地令人难忘。人用辛勤的汗水换来了一个个荣誉，为班级立下了汗马功劳。我总是自豪地对大家说，你是班上最出色的女孩。
但我不明白，今年的优秀学生干部你怎么没选上？去找一下原因吧！相信明年你会继续努力，成为一名真正优秀的学生干部，好吗？
8、学生特点：性格开朗、聪明活泼、接受能力强，但任性、娇气、不爱劳动。
每次课堂作业你完成得又快又好，提问时你都能对答如流，唱歌跳舞令同学们赞叹不已。更让林老师欣赏的，是当你管理班级的时候，那副小老师的模样。但你知道吗？任性，娇气，懒惰是成功的绊脚石。它既影响了一个人的进步提高，也影响了个人和集体的关系。老师相信以后的你定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的女孩，你对自己有信心吗？
9、学生特点：一位家庭生活优越的独生子，活泼好动，脾气易躁，不善于控制自己，学习缺乏积极主动性。
同学忘了带文具，你会抢先借他；自己犯了错误，你会勇于承认；文体活动，你踊跃参加；课堂上的疑难问题，有时会被你一语点破。林老师还清楚记得你那一双紧盯着司令台上领奖同学所流露出的渴盼的目光。其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，少看电视，那么，你的学习成绩会比别人更出色，愿你做一个时间的主人，做一个勤奋好学的孩子。
10、学生特点：长得虎头虎脑，胖乎乎的，很有威，爱动脑筋，回答问题考虑较全面、透彻，但学习不用功，懒于完成作业。
你长得胖但不笨，且很机灵，真惹人喜爱，加上平时爱动脑筋，接受能力强，很出众。特别是你在学校艺术节上演的童话剧《猪八戒读天书》中扮演的猪八戒，栩栩如生，博得广大师生的好评，你也因此名气更大了。值得一提的是为了演好这个节目，你不怕辛苦，认真刻苦排练，还自己制作道具——精致的天书。由于你的努力，该节目获得了一等奖。老师多么希望你在学习上能像演出一样投入，做作业像制作道具一样认真，那该多好啊！
11、学生特点：中等生、性格内向、不合群、成绩中下、很勤奋。
孩子，你辛苦了！我知道你一直很努力地去干第一件事。虽然还没有一个同学为你的成绩喝彩过，但老师却一直在关注你。对你说，课堂是乏味的，但你却总是挺直腰板。这真让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。
但是，孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果；交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。可见交流与沟通是多么好的事，别把它想象得那么困难，它就像换苹果一样简单。试一试吧，到同学们中间去！你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊！
12、学生特点：心灵手巧，语数成绩优秀，善写作，对男同学有偏见。
你有一双灵巧的手，绘画、雕刻、制作，令同学羡慕，令老师赞赏。
令你感动的事作文篇6
1、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
2、你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。
3、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！
4、你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。
5、你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。平时你总是默默无闻地做事，是一个懂事、有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长，而且为班级争得了荣誉。你有较好的学习习惯，但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。
6、你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！
7、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
8、你是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。也许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿，更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。
9、我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸！
10、你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
11、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
12、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
13、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上，你比较好动，不时的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么游戏，你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想，希望在以后，要以学习为重，专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。
14、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。你的能力不在他人之下，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩！
15、你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说“天下无难事，只怕有心人”。我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！
16、你能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。
17、你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！
18、你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？
19、拥有多种特长的你，身上那种进取、不服输的劲儿，令同学和老师佩服；你在学习上的勤奋精神，在活动中的踊跃精神，在小发明、小创造上的钻研精神，以及对待工作认真负责的精神，都是那样令人赞叹！你不愧是老师的小助手，同学们的好榜样，爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在运动场上表现出你的拼搏精神，那么你将会成为一个出色的男孩啊！老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒！
20、你活泼可爱，舞台上留下你优美的舞姿，语文 课上留下你清脆的读书声，音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐的酷爱，使你有些偏离了航线，你应拨正航标，做一个全面发展的好学生。
21、你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色；你的上进心很强，愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。
22、你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
23、学习刻苦、认真，成绩在班级、年级都始终位于前茅。帮助别人热心、诚恳，是班级其他同学的榜样。班级工作热情、负责，希望能大胆些，从各方面来锻炼自我，使自己的更具锋芒，成为一个全面发展的好学生。
24、你是一位文娱爱好者，()兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。
令你感动的事作文篇7
可喜的是，中国教育学会编写的《教师人文读本》修订本隆重出版了！
这是一套由名家编写的名家理论荟萃，名家教育故事，名家哲理故事和名家情感故事。书中篇篇文章不仅可读性强，而且极为耐人寻味，许多文章还令人激动不已、启迪匪浅。我不由自主地连读几遍，觉得遍遍有新意。书中描述的不独是名家们，也巧妙的穿插了些许平凡者的不平凡的经历和故事，读起来更是别有一番寓意，更能让人立体化的了解教育的真谛。
《教师人文读本》一套四本，一本百余篇。本本有自己的特色，篇篇有自己的味道。以下谈谈本人读后的粗浅感想，与读者分享。
一、《中外教育名家的教育智慧》
全书精心概述了近百名古今中外教育名家的教育思想精华，适当引述了相应的名段、名句，并做了深入浅出的解释。
该卷的特点，其一，覆盖面全。古今中外有较大影响、有代表性的教育名家，几乎都囊括其中。像我国的孔子、孟子，及其近代的叶圣陶、朱智贤等大家都熟悉，但像古代的老子、墨子、商鞅、董仲舒、张载、王安石等，我们可能更多是了解其政见、政绩，但对他们关于教育的观点还不甚了解。如，老子的“行不言之教”，墨子的“不强说人，人莫之知也”的“不叩必鸣”的主张，商鞅的“言不中法者，不听也;行不中法者，不高也;事不中法者，不为也”的法治教育思想。董仲舒的“目不能二视，耳不知二听，手不能二事。”的贵一贱二的教育思想，等等。还有类似这些很少被介绍的古代非教育家的教育观点，不禁令人耳目一新，而且对我们现代的教育仍有很强的启发性。对于国外古代教育名家，如，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等可能知道的多一些，但对奥古斯丁、洛克等所知就少一些，甚至没有机会了解。本书中对类似这些国外古今的教育名家思想的简介，让大家能在最短的时间内，既概略又明确地了解世界级教育名家的教育思想的精华。
其二，画龙点睛。铸就真正意义上的优异的教育工作者，其必要条件之一，即必须尽量多的了解并熟知教育名家的教育思想，并将其适当运用到教育实践当中，以期在实践过程中慢慢地变成自己的思想和行为。另一方面，教育实践工作者，毕竟不是专业教育理论工作者，没有那么多时间，也没有必要了解所有教育名家的所有教育思想。该书就很好地解决了这个问题，它画龙点睛的勾勒了近百名古今中外的教育名家的教育思想和教育方法，既具有工具性，又具有启发性。
该书读来，如同翻阅大家们的光辉思想的素描图册，很快捷，很突兀，很效果
二、《启迪教师心灵的哲理美文》
毋庸置疑，教师是教书育人的人。职责使然，教师们的全部注意力和精力，几乎全聚焦到了如何育人上面，致使自己的心灵空间长出了太多的空白。从付出这个角度说，这是令人感动的忘我，而从负责这个角度说，又是令人遗憾的欠缺。道理再浅显不过，只有育人者的心灵活跃、丰富、自信和不断上进，特别是教师的心灵的幸福感常常溢于言表，才有可能将这些宝贵的东西传递给受教育者们，而这一些，又是当今受教育者们所迫切渴望得到的！
书中《“慢教育”的思考》留给人的思考是，着眼于真正的素质教育的教育，其结果应试教育理所当然的赢;《剑桥大学的气质》的气质“叛逆、自由和自信”，或许让我们反思我们校园里整齐划一的意识流的危机;《成功的秘诀》的秘诀其实并非秘密，就看你做不做的问题;一个成名的教育工作者，竟然得不到别人的崇拜，看一看《越谦和越接近高尚》或许能有些启发;《我的葬礼》中的爸爸的出人意料却收益奇特教育方式方法，你绝对会在吃惊中更有收益;当我们不能容忍别人的缺点、当我们遇到一些所谓多余的累赘和负担不断抱怨时，品品《天空因尘埃而蔚蓝》，对我们的世界观将会有改变和升华的可能。
如珠的动人故事，让人不断掩卷沉思。
三、《感动教师心灵的教育故事》
上好每堂课，是对每一位教师的基本要求，也是教师们孜孜不倦的追求。能上好每堂课，能够上令学生终生难忘的课，这不仅是工作态度问题，也不仅仅是工作能力问题，抑或就是个教师人文修养的程度问题。
书中选取了若干令现在已经不是学生的各类名人和常人们，却至今仍念念不忘的的精彩授课记述。
有的独具匠心，发人深思、令人终生启迪，如《大师的最后一课》。有的从情感入手，达到教师与孩子们的心灵息息相通，让情感这个无可替代的师生纽带时时刻刻发挥着教育的作用，而成效显著，如，《我这样当班主任》。教师育人的智慧和技巧，有时就在一句温暖的问候，一抹明亮的微笑，一次诚挚的夸赞。如，《夸夸你最讨厌的人》等。批评和表扬，是教师教育孩子经常运用的方式方法，但要运用得当，还真不是那么容易，书中列举的几十个真实例子，让新老教师都受到启发。尤其是美国作者兰昵﹒麦克穆林的《独享“体罚”的秘密》，讲述的出乎意料的“体罚”方式，收到了出乎意料的效果，让我们也出乎意料。青春期孩子如何教育，一直是令教师们特别是班主任闹心的问题，读了书中的实例，你绝对会有很大启发;还有，如何让家长积极主动的与学校和教师配合、联系，等等。而所有这一些，既令人大开眼界，老师们却都能做得到。
四、滋润教师心灵的情感美文
很显然，教育是个事业型的行业，这个崇高的事业要求教育工作者们不仅要履行好自己的职责，而且要有奉献的思想和行为。但这并非意味着教师们要放弃自己的美好生活为代价!事实恰恰证明，只有教师的情感世界饱满、健康、昂扬、美好，才能带出素质“高而全”的好学生，才能将自己的崇高的教师事业完成好。教师的情感世界理应比任何其他的人的情感世界丰富多彩，因为我们就工作在情感世界里！
那么，怎么才能将教师自己的情感世界建设的绚丽多彩呢？该书中的近百个动人的故事，将会给你耐人寻味的答案。
令你感动的事作文篇8
写给个人的感谢信格式：
①标题： 空一行正中写感谢信三字;
②顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号;
③正文：写感谢的内容，叙述先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果;
④结尾：写表示感谢、敬意的话;
⑤署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。
写给个人的感谢信格式注意事项
1、内容要真实
评誉要恰当感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。
2、用语要适度
叙事要精练感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。
写给个人的感谢信格式范文
尊敬的xx县交巡警大队领导：
我们是xxx丝绸印花有限公司，今天来信的目的是感谢你们交巡警大队的一位民警同志，他叫郑学富。10月2日下午，我们单位一辆江铃车在途径xx县xxxx大湾定型厂门口时发生交通事故，一辆安徽家用三轮车酒后驾驶把我们的车给撞了。接警处理这件事故的是你们交巡警大队的民警xxx同志。在整件事故的处理过程中，他的工作作风与服务态度令我们非常满意。
总是不厌其烦地做好解释工作，细心分析事故成因，耐心听取我们的意见，百问不厌，而且让我们不必要来回奔波，告诉我们他会把事故处理好，等事故处理结果出来以后，再通知我们去大队部领赔偿款。讲句老实话，我去过很多交警部门，与许多交警打过交道，他们的工作作风与待人态度令我们望而却步。
在目前全国上下大举三个代表的时候，xxx同志的精神与工作作风充分体现出一个人民警察全心全心为人民服务的思想宗旨。他的敬业精神和工作作风令我们十分感动，值得我们的学习，更是每位同仁学习的榜样!我们衷心感谢他，为我们办了一件实事。
此致
敬礼
令你感动的事作文篇9
趋势放大镜
朝圣旅途
作为拥有数千年历史的布料，棉陪伴着人类一次又一次的轮回，也见证了人类文明的发展与进化。而时装的灵魂正是穿梭于历史的精灵，或是把人们带回过去，亦或是携手至未来。2012春夏时装舞台，百年经典老牌Dior Homme以简单利落的线条，把纯棉、亚麻等属于春夏时节的面料打造成一件又一件优雅中透露着英气的服装，配合米白、浅棕、蓝色等色彩，呈现出如山水画般的清凉与诗意；而LUCSS Ossendrijver执掌下的热门品牌Lanvin，汲取了来自宗教的灵感，令瘦弱的Lanvin男孩拥有一丝武士般的刚毅，大量棉质衣装以前卫的廓形出现，纵然是柔软如丝的贴身质感，却也给人以坚韧的印象。先锋品牌Comme des Garcons将人生的戏剧浓缩在棉质礼服中，精致的剪裁和袖口的精美设计，不由得把思路带回到50.60年代的教堂正在举行的洗礼仪式。
印花狂潮
在2012春夏奉献出精彩作品的Prada，以大量棉质印花衬衣冲击观众的眼球，而来自高尔夫球运动的灵感，也让整个系列充满轻松浪漫的味道。颇受时装精爱戴的Dries Van Noten，在新一季的时装作品中也运用到大量棉质布料，配合条纹图案，给人纯粹巴黎式的时髦印象。而向来以低调风格见长的Emporio Armani，也出乎意料地在本季推出数码印花之作，将各式抽象图案描绘在宽松剪裁的纯棉针织衫上，令穿着者享受清凉舒适的体验同时，也俘获看客们的目光。浓郁意大利风情的Dolce&Gabbana 2012春夏的印花别具创意，将色彩鲜艳的茄子，南瓜，西红柿等蔬菜运用到剪裁精美的套裙上，搭配棉钩针紧身短款上衣，摩登又不失舒适的地中海时髦女郎形象令人眼前一亮。
旅途映像
每一段旅途，都象征着一段故事，而旅途中的每一件衣裳，也正是你我的戏服。意大利超级品牌Salvatore Ferragamo在2012春夏系列男装中，讲述了一段沙漠故事，大量土黄色的纯棉质地套装，配合浪漫的帽饰，彰显出那些雄心勃勃却又低调内敛之士的气度。而作为Zegna家族中的年轻成员，Z Zegna在本季亦以上世纪70年代Safari Look为灵感，通过土黄、深蓝等一系列阳刚色彩，营造优雅男子的硬朗气质，同时大量采用棉作为主要面料，给穿着者轻松无负担的时装感受。PeterPilotto最新2012春夏女装灵感来源于一段印度尼西亚的旅行，不只是热带的植物印花，设计师用奇妙的想象力将女性带到了绚烂的海底世界，缤纷的棉织物，各色流线剪裁的套装，勾画出奇妙的海洋之旅。
运动灵感
想不到登山夹克也可以时髦万分?葡萄牙设计师Felipe Oliveira Baptista效力Lacoste的第一个2012春夏系列，便将这种功能性外套加以改良，使用质地较硬的纯棉面料和白色这一本来与登山夹克无缘的色彩重新诠释运动美感——时装化的廓形与充满浪漫味道的色泽让刚过腰身的登山夹克与迷你短裤形成春夏最抢眼的造型，彰显出浓重法式情怀。Trussardi 1911也将这股户外风潮加入本季设计之中，大量精美的针织衫与户外运动风格的夹克搭配，一柔一刚错落有致，令人爱不释手。同样在本季中加入运动元素的还有Issey Miyake，做为第一次独掌大全的新一季，欣喜的未来感，浑然天成的legging设计，利落的剪裁，不乏浓郁的日式艺术情怀。
轻棉指南
正是因为棉的广泛利用，它才可以展现出风格迥异的时装语言。以下精选的三种本季“棉”元素指南，令你轻松掌握流向要点。
运动达人
经典的棒球夹克不再厚重，以纯棉针织的手法再次推出，配合舒适的短裤与实用的太阳镜，令你活动自如清新有型，而一款容量颇大、携带方便的背包则令热爱运动的你更方便出行!
时装达人
热爱时装胜过一切的你，敢于尝试大胆元素。无论是印花、拼接还是夸张造型，都是你得心应手的项目。不过，时髦并不代表着束缚，舒适的棉质印花Tee和拼接设计的针织衫都能让人在享受超前时装的同时，亦能感受舒适性带来的便利。
令你感动的事作文篇10
——题记
还记得刚步入五中那个炎热得令人窒息的夏天吗？那个单纯还带着几分幼稚的年纪，我们包裹着清涩而丑陋的外衣。面对着一张张陌生的面孔，我曾恐惧过，曾孤寂过，不曾想在今天我会对这个集体恋恋不舍。如果你不曾经历过这些刻骨铭心的感动你会怎样的遗憾；你还会不会这么坚定地相信这些都是无可替代的美好；你会不会深刻地感激他或她这么甘心地让你长大。青春是很美的，我是这么坚信着。
不经意间，你会发现你有所改变了。你不再调皮的惹父母一来年盛怒还满脸得意，你已经懂得了在乎和感恩。你已经开始学会心疼在外面工作的父母，开始反思从前的自己是这么的不懂事这么的年少轻狂。有时候，当我翻开相册看到与爸妈的合照，心里是一片盛大而炽热的温暖。是他们一直包容和迁就你的任性和放纵，是他们一直给你鼓励和无尽的温暖。我记得有人曾对我说，她说他爸爸曾经跟她说过最令她感动的话，孩子，无论有多难我都会让你上学，哪怕是我的短裤卖了。当时听完我就哭了。我们一直不记得感恩父母，你看他们默默地为我们付出那么多，他们不离不弃地坚守在我们身旁。这么沉重的担子我们要怎么还完？还不完的。
这便是青春。我们其实很叛逆，很轻狂，很骄傲，这些在别人看起来都是年少气盛的表现，可谁又知道它们才是我们青春最骄傲的资本。我们其实很想拥有一片自由的天，可为了父母为了以后我们还是得回到拘束我们的空间。我们时而抱怨作业太多，时而抱怨睡眠太少，时而抱怨身上的胆子压得喘不过气来。在痛并快乐着的旅途中，我们就时而欢笑时而悲伤的前进了。无论前方有多远，我们都不曾放弃，寂寞的旅途因为我们而风景如画。
我想，在经历了这三年的风吹雨打的过程是很美丽的。以后，你再也不会找到这么令你热爱的集体，这些一路陪你走来的伙伴了。再也没有一段令你无法使坏的回忆，再也没有一起这么拼命在球场上奋斗的身影，再也没有了。
有一群和你拌嘴的伙伴是多么贴心的事，有一群让你受益无穷的老师是多么庆幸的事，有爱你爸妈一同见证你成长是多么难忘的事。有人一直在你身边，如此庞大而坚定的力量。