清明节黑板报十篇

清明节黑板报篇1

清明节初中花边黑板报图片欣赏

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清明节初中花边黑板报图片2

清明节初中花边黑板报图片3

清明节初中花边黑板报内容：清明节的起源源流

相传春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的时候，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了，重耳渐渐恢复了精神，当重耳发现肉是介子推自己腿割下的时候，流下了眼泪。

清明节黑板报篇2

中秋节黑板报最简单的花边图片欣赏

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中秋节黑板报最简单的花边图片2

中秋节黑板报最简单的花边图片3

中秋节黑板报最简单的花边内容：关于思想的诗句

唐杜甫《八月十五夜月》

满月飞明镜，归心折大刀。

转蓬行地远，攀桂仰天高。

水路疑霜雪，林栖见羽毛。

此时瞻白兔，直欲数秋毫。

唐刘禹锡《八月十五夜桃源玩月》

尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。

凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。

碧虚无云风不起，山上长松山下水。

群动悠然一顾中，天高地平千万里。

少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。

云帡欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。

金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。

绝景良时难再并，他年此日应惆怅。

唐白居易《八月十五日夜湓亭望月》

昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。

今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

西北望乡何处是，东南见月几回圆。

昨风一吹无人会，今夜清光似往年。

唐皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》

玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。

宋苏轼《中秋见月和子由》

明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。

一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。

谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。

遂令冷看世间人，照我湛然心不起。

西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。

今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。

何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。

曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。

青荧灭没转山前，浪 风回岂复坚。

明月易低人易散，归来呼酒更重看。

堂前月色愈清好，咽咽寒 鸣露草。

卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。

清明节黑板报篇3

这个星期五的班队活动课，因为画黑板报的同学为了给班队活动课增加一些乐趣，便把喷雪喷到黑板上当雪花。因此，这节班队活动课，同学们玩得很开心。正当同学们准备回家过周末时，谁也没想到，喷雪惹祸了。

星期一，上午第一节课，彭老师准备用粉笔在黑板上写字时，发现粉笔只能留下一丁点儿字迹，别说远处的同学看不清楚，就连近处的同学也看不清。

这下彭老师急了，她先用纸巾擦去黑板上喷雪的残留物质，擦了擦，没有效果。彭老师想用钢丝把黑板上的残留物刮掉，于是要刘优也借来了钢丝球，刮呀刮，还是没有效果。彭老师又生出一计--用电炉子把黑板上的喷雪融化掉，她用电炉子在黑板上照了很久，还是没有效果。

下课了，彭老师去办公室打电话了。这时许多同学拥到黑板前，有的用手擦，有的用指甲刮、、、、、、但还是没有效果。而且时间用得太久了。忽然，我想起说明书上说：“用湿布擦去喷雪就行了。我也试着做了，虽然黑板像新的一样光亮如新，但没以前好写了。

这件事告诉我们：做什么事都要想到后果才去做，不能盲目地去做事。

清明节黑板报篇4

少先队工作计划 一、指导思想努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。    二、主要工作    1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以小公民道德建设实践创新为主题。    2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。    3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。    4、在一年级发展一批优秀的少先队员。    5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。    6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。    7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。    8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。    9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。    三、具体安排二月1、期初队组织强化2、开始各项评比活动3、黑板报评比三月1、组织队干部培训2、法制安全教育3、黑板报评比4、清明节活动的组织准备四月1、清明节活动2、黑板报评比3、“新世纪我能行”活动4、校园文艺活动五月1、五一放假2、“手拉手，争第一”活动3、黑板报评比4、评优活动、文明中队的评比六月1、“六一”活动2、协作开展校园体育节3、黑板报评比4、期末复习，期考七月期末总结队活动

清明节黑板报篇5

一、指导思想

努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，以“以德制校”为指导思想，以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律，由浅入深，循序渐进地开展儿童思想政治教育，品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式，培养他们的热爱党，热爱祖国，热爱社会主义情感，努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

二、主要工作

1、辅导开展形式多样，生动活泼，适合少年儿童特点的活动，以"小公民道德建设实践创新"为主题。

2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育，开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使，个个争做未来社会好公民”。

3、坚持升降国旗制度，努力提高国旗下讲话的质量。

4、在一年级发展一批优秀的少先队员。

5、加强队章、队史的教育。选拔队干部，加强对队干部的培训和管理，督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。

6、充分发挥少先队宣传作用，如：办墙报、协作办好广播站、电视台，联系实际丰富内容，提高新闻稿的质量。

7、加强班队活动的管理和指导，要求内容新颖充实、有实效、记录。

8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。

9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动，为校争光。

三、具体安排

二月

1、期初队组织强化

2、开始各项评比活动

3、黑板报评比

三月

1、组织队干部培训

2、法制安全教育

3、黑板报评比

4、清明节活动的组织准备

四月

1、清明节活动

2、黑板报评比

3、“新世纪我能行”活动

4、校园文艺活动

五月

1、五一放假

2、“手拉手，争第一”活动

3、黑板报评比

4、评优活动、文明中队的评比

六月

1、“六一”活动

2、协作开展校园体育节

3、黑板报评比

4、期末复习，期考

清明节黑板报篇6

预防春季传染病黑板报图片欣赏

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预防春季传染病黑板报图片2

预防春季传染病黑板报图片3

预防春季传染病黑板报内容

一、加强管理，提高认识，责任到人。

依照《传染病防治法》、《山东省教育局卫生厅关于学校卫生防疫与食品卫生安全工作的意见的通知》、山东省卫生厅、教育厅《转发卫生部教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知》的要求，成立学校传染病预防控制领导小组，明确了工作职责，建立健全了安全责任制和监测机制，加强预防控制监督检查工作。

二、控制传染源，切断传播途径。

严格执行传染病疫情和食物中毒的报告制度，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。我校十分重视传染病的督查工作，经常督查学校传染病预防工作，食品卫生安全工作。及时了解师生的出勤、健康情况，确保学校在第一时间掌握师生的患病、诊断、治疗等相关情况，并及时向学校主管领导报告，由学校主管领导向当地卫生部门和教育主管部门报告。

三、加强业务学习。

坚持业务学习制度，加强学校卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训，提高其卫生法律意识、卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

四、加强对学校卫生安全工作的督查。

学校采取日检、周检、月检制度。区采取定期与不定期检查相结合方式，强化卫生安全督查，严把源头关，严把食品采购验收关、加工关、“进口”关，加强安全值班制度。发现问题，做到及时整改，不留隐患。

五、积极开展健康教育，保护易感人群。

清明节黑板报篇7

学年度第二学期团队工作计划

一、指导思想

在校党支部的领导下，继续以邓小平理论和“三个代表”作为重要的指导思想，深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以加强广大团员和少先队员的思想道德建设为工作重心，充分发掘利用校内外教育资源，立足学生，放眼未来，开展多种形式的活动，对广大团员、少先队员进行爱国主义教育、民族精神教育、感恩教育、体验教育、实践教育和创新教育，为促进学生全面发展和推进学校素质教育服务。

二、工作目标

积极开展各项丰富多彩的活动，增强团员的凝聚力，充分发挥团员在全体学生中的榜样、表率作用。通过橱窗、板报等宣传阵地来营造校园浓厚的文化氛围，加强对学生的思想品德的教育，倡导助人为乐的奉献精神。同时，充分发挥团员在学校中的检查、管理作用，加强对团员学生的检查、评比，以创造优美、和谐的校园环境，配合德育处抓好各项常规管理。

三、工作要点

（一）、抓理论学习和科研，重队伍建设

1、加强少先队辅导员队伍建设。

2、加强团队小干部队伍建设

（二）加强团队的自身建设，为我校团队的发展提供有力的保证。

1、进一步加强团队基础建设。重视加强团队活动建设，做到“月月有主题”，同时要不断加强团队阵地建设，充分发挥团队室、广播站、团校等团队宣传阵地的作用。

2、继续以上峰中学网站、板报、墙报、橱窗为依托，宣传团队工作，学习各地的工作经验，促进我校团队工作再上新台阶。

3、坚持“年级黑板报”评比制度。由学生自己组稿、版面设计、书写、黑板报，每月评比一次，起到宣传教育作用，培养学生的能力。

4、加强少先队工作的社会化，争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，整合社会资源，形成教育合力。

5、 开展具有年级特色的“团员之星”评选活动，选拔推荐在各个方面有特点、有优势、有进步的团员学生成为全校同学学习的榜样。

6、继续推进团的基础建设，加强教工团与学生团的密切联系，教学相长，共同发展。

四、具体工作：

1、常规工作：

（1）定期在全校评选优秀团员。

（2）单周周四中午各班团支部书记会议。

（3）双周周三中午 “晨曦之声”心理广播。

（4）双周周一下午组织各班优秀团员清洁校内外环境。

（5）第四、八、十二、十六周周五团委“小小交通协管员”行动。

（6）每两周组织各班团支部书记授一次团队课。

2、每月工作：

二月：黑板报主题“新学期、新计划” ；

寒假活动小结；

各班团支部书记制定班级计划；

加强班集体建设，开展“优美班级”评比活动；

黑板报评比。

三月：黑板报主题“发扬新时代雷锋精神，做可爱的上峰人”；

各班本月可在“学雷锋、树新风”和“妈妈，您辛苦了”主题中选择一个开展主题班会活动；

组织上峰中学团员去上峰敬老院劳动。

四月：黑板报主题“不忘历史、珍惜生活”；

清明节前后，结合春游社会实践活动开展实践征文；

举办班队团干部培训班；

新团员考察发展工作。

五月：开展“文明从我做起”活动；

各班级出好黑板报“争做光荣团员”并进行评比；

团总支组织开展团知识征文活动；

组织学生观看爱国主义电影。

六月：庆“六一”活动；

期末班级和学生的评优工作；

六月份黑板报“复习、迎考、冲刺”；

初三新团员发展工作；

清明节黑板报篇8

关键词：人体工学；尺度；教室设计

随着中国教育的飞速发展，教室作为从事教学活动的重要场所也逐渐被人们所重视。创造一个适宜的教室环境是影响到教师教学和学生学习效果的一个重要因素。由于人体各部位的尺度因人而异，为使各种与人体尺度有关的教室设计，能符合人的生理特性，让人在使用时处于舒适的状态和适宜的环境之中，就必须运用人体工学的系统理论来进行分析研究。

1人体工学

1.1人体工学的概念

人体工学是根据人的生理和心理等因素，研究人、物和环境间的相互关系作用，使工具的使用方式尽量适合人体的自然形态，这样就可以使用工具的人在工作时，身体和精神不需要任何主动适应，从而尽量减少使用工具造成的疲劳。

1.2人体工学的要素

人体工学是以人的行为展开，对人体的各种行为进行分析。人体工学的要素包括尺度、动作、活动空间、距离与心理、视觉。尺度是人体工学研究的重要基本数据，也是决定空间内部细节的重要参数之一。为了使各种与人体尺度有关的设计对象能符合人的生理特点，让人在活动时处于舒适状态和适宜的环境中，就必须在设计中充分考虑人体的各种尺度。动作的尺度，是人体处于运动时的动态尺寸，因为是处于动态中的测量。我们可以先对人体的基本动作趋势加以分析。人的工作姿势，按其工作性质和活动规律，可分为站立姿势、座椅姿势、跪坐姿势和躺卧姿势。人在室内空间环境中的活动具有较大的灵活性。因此，在室内空间形态的规划设计中，将要充分考虑人在空间中的行为表现、活动空间尺度范围、分布状况、知觉要求、环境可能性，以及物质技术要求等因素的研究确定。距离能充分发挥交谈人员的最佳信息传播功能，实现双方语言和非语言沟通的最佳效果。在不同的座位对应关系下，谈话者的心理感受是不一样的，包括四种形式：社交式、合作式、竞争式和独立式。人与人之间距离的远近，也体现了一定的心理尺度。视觉的要素包括：人眼的视力、视野、光觉、色觉，人体工程学通过计测得到的数据，对室内光照设计、室内色彩设计、视觉最佳区域等提供了科学的依据。

2教室空间设计的设计研究

2.1教室里的课桌、椅子、黑板、讲台

课桌是教室最基础的设施之一，为学生所用。书籍、书包等学习用品都基本放置在课桌上，课桌也是支撑学生身体的重要设施。学生用课桌主要用于记笔记及放置课本，其高度的设计应满足学生记笔记时手臂肘部很舒服地得到依靠。桌面宽度的设计一般以学生前臂长加手长下限来设计。椅子是一种有靠背的坐具，教室里的椅子基本上都是学生专用的椅子。学生椅子的设计应以稳定性为主。人体重量要均匀分布于座面上，设计不能过于舒适，以免学生精力不集中。产生懒散的感觉。座面应有适当的硬度，使其有助于体重压力均匀分布在坐骨结节区域，同时座椅设计还应结构简单、节省材料并应有利于地面清扫。黑板是教师上课时板书、挂图及学生注视的地方，在当前的讲课或作报告的过程中。传统的黑板还是主要的教学设施之一。黑板高度设置的合理性，对于教师充分利用黑板的空间，减少书写的不适性，以及板书的工整、学生清晰地观看到黑板上的板书或挂图，都具有实质上的意义。讲台是教师上课的舞台，是教师上课时摆放书籍和教案的地方，教师在上课时有时要翻阅讲台上的教案。从人体工学角度来讲，当人站着工作时桌面高应与人的肘部相乎或稍低于人的肘部高时，人体最不易疲劳。

2.2教室里的空间布局

传统的教室空间多以长桌为主，有不易移动性与空间狭小性，导致很多探讨类与互动类的教学模式不能够很好地展开。教室空间可以导入动态区设计与静态区设计。满足学生的基本学习功能的同时，加入学生探讨、小组会议等一系列的组合活动区域。这种设计的加入，打破了呆板的教室空间布局模式，丰富了教室的空间氛围，从而对学生起到了积极作用，也给老师的教学活动带来活力。

3结语

教室是学校从事教学活动的一个重要的基地，是教师和学生工作、学习的场所。以人的行为作为出发点，运用人体工学，找到适合学生学习的教室空间设计。

参考文献

[1]杨静.人体工学在展示设计中的应用研究[J].科技创新与应用，2014（7）：276.

[2]徐薇薇.人体工学在室内家居设计中的应用[J].浙江万里学院学报，2007（20）：27~29.

[3]王雨龙.普通高校艺术类专业教室设计研究[J].时代教育，2013（12）：44.

[4]熊兴福.教室中的人机工程学研究[J].南昌大学学报：工科版，1995（17）：64~69.

[5]孙淑英，申利明，王文兴.人体工程学在教室照明设计中的应用[J].郑州轻工业学院学报：社会科学版，2004（5）：66~68.

清明节黑板报篇9

关键词： 板书设计 历史课堂教学 板书基本形式 遵循原则

板书设计是历史课堂教学中不可缺少的重要组成部分，板书能够把教学内容和教师的分析过程以更加直观地形式展示出来，从而令学生产生一目了然的感受，进而有效加强学生对于知识的理解，提高学生的学习效率。很多时候，教师用语言无法清楚表达的内容，用适当的板书加以表示，就可以明确地传达信息。对于教师而言，板书既是对知识的一种再加工，又是对教学艺术进行再创造，因此，对于教师来说，恰当地设计板书就成为衡量一个教师综合教育教学水平的重要标志。

一、历史课堂上板书的基本形式

1.传统式板书

传统板书形式在历史课堂上最为常见，即教师把黑板分成若干条形，按照教材中每框知识的标题顺序，把各个标题依次填入黑板中，然后按照板书的顺序授课。这种板书的优点就在于，按照教材的顺序把各个标题点写在板书上，使板书与教材之间形成很好的呼应，有利于学生系统的知识网络的构建。

2.提纲式板书

把教材中的各个知识点加以总结整理以后，以提纲的形式展现给学生的板书形式就称为提纲式板书。这种板书由于提纲的条理比较明确，因此便于学生通过板书明确各个知识点及重难点。例如，在讲到鸦片战争对中国的毒害时，教师可以把危害概括成民穷、病弱、国困这六个字，然后以这六个字为提纲添加内容，从而使板书的内容既简明又条理化。

3.表格式板书

在历史课堂上，把各个知识点整理成表格的形式，这种方式就是表格式板书。这种表格式的板书一方面可以突出重点知识，另一方面可以增加知识之间的联系性和对比性。例如，为了比较同类事物之间的异同点，利用表格的形式效果就比较好，如比较北京人和山顶洞人的区别时，就可以利用表格从代表的文化、距今时间、外貌特征、工具制造、生产生活特征、社会组织这几个角度来对北京人和山顶洞人进行比较，这样二者的区别在表格中就显得一目了然。

4.图示板书

在历史课堂上，教师利用各种图示，如箭头、三角形、圆形等图案来把一些抽象的知识点用图形的方式直观地展现出来，这种就是图示板书。教师通过这种板书，一方面可以增强课堂教学的趣味性，另一方面可以把一些用语言难以表达清楚的知识用图形的方式直观地展示出来。例如，在由于五代十国这个时期朝代更迭频繁，政权林立，学生在学到这部分内容的时候总是容易犯糊涂，这时候就可以利用图示形式的板书，用各种图形把五代十国时期，各个政权建立及更迭明确地标出来，这样，比起语言的描述，这种图示的方式更容易帮助学生记忆各种繁杂的知识，从而有效增强学习效果。

除了以上列举的几种板书形式外，在历史课堂上，还有很多板书形式也会经常用到，例如，填空式板书、分层式板书、布阵式板书等。在教学过程中，教师可以根据具体的教学内容灵活地选择恰当的板书形式。在课堂教学中，无论教师选择什么样的板书形式，都需要遵循这样几个原则。

二、设计板书应当遵循的原则

1.启发性

很多教师在设计板书的时候，往往喜欢把教材上的每个框题的题目直接写在黑板上，而不增添任何内容，从而使得板书变成缩减版的教材。要知道，教师设计板书的目的是辅助教学，通过板书更好地激发学生的思维活动，如果教师原封不动地把教材课题拷贝到黑板上，就会使板书失去价值。因此，教师在设计板书的过程中一定要注意板书内容的启发性，注意给板书补充进去一些课本上没有的知识。例如，围绕本节课把前后知识串联或者对比等，从而引导学生进行更深层次的思考和探究。

2.层次性

板书的目的是使学生更好地理解和记忆相关知识，因此，教师在设计板书的时候，要注意板书内容的层次性，这样把各个内容分层设计好，不仅可以帮助学生明确思路，还可以有效增强学生记忆的效果。例如，在讲到秦末农民战争的过程时，我们不妨把整个过程划分为两个阶段，即陈胜吴广领导的农民起义和刘邦项羽领导的农民起义这两个阶段，这样的分层不仅帮助学生更清楚地明确历史时间，而且通过板书直接呈现出两个历史时期农民起义的特点。

3.侧重性

一些教师在上课的时候总是把黑板擦了一遍又一遍，不停地更换黑板知识，从而导致一节课的板书量非常大，这样做一方面增加了教师的负担，占用了过多的课堂时间，另一方面这种写上就擦的板书也不利于学生记忆和学习。事实上，好的板书应当是一节课不超过一黑板，因此，教师在板书的时候要注意板书的侧重性，只有那些非写不可的内容才需要写在板书上，至于那些可写可不写的内容基本上没必要浪费太多时间板书。这样，板书就会呈现出本节课的教学重点，板书内容就是本节课需要学生重点掌握的内容，从而有效帮助学生明确学习侧重点，提高学习效率。

4.美观性

一板漂亮的板书容易引起学生的注意，试想，教师的板书设计结构不合理，前松后紧或者字体歪扭斜跨，学生就可能连看的欲望都没有。因此，教师在设计板书中一定要考虑到板书的美观性。在下笔之前，对于哪里应该写课题，哪里应该写标题，应该采用多大的字体，字间距应该保持多少等问题都要提前安排，从而使整个板书既美观又合理，提高板书的观赏性和实效性。

总之，好的板书应当是教师口头讲课的辅助工具，是教师开展教学活动的好助手，是整堂课的知识的结晶，是学生开展学习活动的阶梯，因此，教师一定要重视历史课堂教学中板书的设计工作，通过有效的板书来提升整个历史课堂教学质量。

参考文献：

[1]郝竹林.历史课板书设计举隅[J].集宁师范学院学报，1996（02）.

清明节黑板报篇10

认真领会xx“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语要求，按照“全队抓落实”的工作思路，结合学校德育工作计划，加强少年儿童的思想道德教育，特别是行为习惯养成教育、安全意识教育。开展丰富多彩的少先队活动，把我校的少先队工作推上新的台阶。以自己的实际行动，迎接市第五次少代会的召开。

二、主要工作

1，加强少先队队干部和辅导员队伍建设。

各年级辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的改选工作，争取让绝大多数学生都有参与自主管理，当家作主的机会。继续开展光荣护旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。大、中、小队干部佩戴好队干部标志。同时，大队部及时汇总资料，在六一节评出“优秀少先队干部”每月定期开展辅导员例会，及时改进和反馈工作，加强少先队理论的研究，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。

2，继续加强学生的行为习惯的养成教育。

本学期要针对学生的不良行为特点，修正文明中队五项竞赛实施办法。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，进一步加强其养成教育。要充分利用队会，晨会，升旗仪式，结合主题活动月的要求，形式多样地开展“良好的学习习惯”、“良好的劳动习惯”、“良好的生活习惯”、“良好的自我保护习惯”、“良好的诚信守法习惯”等一系列养成教育训练活动，逐步使学生的不良习惯得以改进。能逐步养成如下10个习惯：（1）微笑待人。（2）每日为父母做点事。（3）主动打招呼。（4）及时感谢别人的帮助。（5）说了就要努力做。（6）集体的事一起干。（7）珍惜每一个空瓶。（8）节约每一滴水。（9）用过的东西放回原处。（10）干干净净迎接每一天。

3，加强安全教育工作。

我校校门口道路较小，学校又处于五叉路口，经常造成交通堵塞。学校附近公路、河道较多。很多学生和教师家远但又骑车到校。加上天气将越来越扫，电扇、饮水器的使用率增加，教室又增加了电视、视频仪。针对上述特点，本学期要继续加强安全方面的教育，确保师生的交通和用电安全。要有计划，通过板报、电视、讲话等多形式地开展安全法规、安全常识教育、值周教师校园巡视检查。红领巾监督岗要新成立课间安全文明检查小组，加强对大型玩具、楼梯、走廊等危险游戏的检查。

4，好“六一”节庆祝活动。

本学期校少先队要努力营造喜庆气氛迎接六一节的到来。计划开展召开各类先进的表彰大会和文艺表演。要教育引导学生过一个安全、有意义、愉快的节日，开展好教育活动，为学生做好各项服务工作,保证节日活动顺利开展和圆满成功。

5，开展“迎奥运盛会，做文明学生”活动。

今年举世瞩目的第29届奥运会将在北京召开。为了迎接这一盛会的到来，本学期少先队大队部将开展“迎奥运盛会，做文明学生”活动。计划开展百米长卷绘奥运、奥运专刊黑板报比赛、国旗下讲话、板报宣传等各种形式，庆祝这一盛会的到来。

6，继续开展体验活动。

虽然我校是一所农村学校，学校各方面的硬件也比较弱。但广阔的农村却是队员最好的体验天地。少先队要紧扣一个“土”字，善于挖掘具有乡土味的农村教育资源，如农村传统游戏，农村时令习俗，农技实践劳动，开展跟爷爷干农活，采菊花，学养蚕；跟奶奶做家务，学编织，剥丝棉；跟庄稼交朋友，到田间观察、了解农作物的外形、名称、习性及作用；跟动物握个手，对家里的鸡、鸭、猫、狗等进行饲养实践等等，让队员真正享受并体验农家乐。

三、每月主要工作和活动安排

二月份：

1，制定计划。

2，开学典礼布置工作。

3，小干部改选。

4，10个习惯的养成教育。

5，各班出好第一期黑板报。

三月份：

1，学雷锋活动。

2，我为妈妈做件事。（三八妇女节）

3，各班出好第二期黑板报。（以学雷锋为主题）

4，安全教育活动。

四月份：

1，清明扫墓。

2，体验活动之一。（挑马兰头、挖荠菜、包粽子、收榨菜……）

3，珍惜每一个空瓶献爱心活动。（贯穿整学期）

五月份：

1，各班出好第三期黑板报。（奥运专刊）

2，体验活动之二。（养蚕、野炊……）

3，做好庆六一准备工作。

4，“迎奥运盛会，做文明学生”活动。

六月份：

1，庆六一表彰活动。

2，庆六一文艺演出活动。

3，六一节黑板报---奥运专刊评比。

4，体验活动之三。（采黄瓜、烧饭等）

5，布置暑假要求，评选文明班级。