夏天的文章范文

导语：如何才能写好一篇夏天的文章，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在这片蓝天下，有我们无话不谈的好朋友，有我们爱的港湾，随时呵护着我们；更有属于我们的一片蓝天，一朵白云，一圈彩虹，一个太阳，一弯月亮，这就是我们自由的空间，缤纷的世界。

在这个世界里，我们可以无肆地奔跑，没有尽头；跑累了可以坐下来休息，没有危险；我们可以张扬我们的个性，没有异议；我们还可以主宰自己，没有拘束。我们更可以敞开我们的心扉，因为，在这片蓝天下，还有许许多多的好朋友。在我们看来，对于好朋友，没有自己的秘密，只有公开的秘密。

在蓝天下，有翠绿的大树为我们遮风避雨；有多彩的花朵为我们点缀生命；有嫩绿的小草为我们铺垫前程；有清澈的小溪为我们洗净心灵；有金色的小鱼为我们带来祝福。

蓝天下，在阳光的照射下我们发着芽；在雨露的给予下，我们成长着；在彩虹的微笑中，我们前进着；在星星的鼓励中，我们冲刺着。我们把愿望寄托给流星，把理想装进月亮里。

这片蓝天，不是用烦人的试卷来填充的，而是用老师的谆谆教诲来涂色的；不使用红黑白来做相框的，而是用欢声笑语来编织的。

篇2

许欣璇（著）

亲情与爱情的选择

“姐姐，你到底喜欢谁啊？对我保密了那么久，该说说了吧？”我在姐姐面前撒娇，目的就是想知道她的秘密。

“你好像也没有和我说过哦！”这姐姐，哪壶不开提哪壶。

“好，你先说，你说了我就说，保证说话算数！”我把手伸过去，表示和平！

“嗯......我考虑考虑吧！”姐姐还是不肯说，都缠了三小时了，也就只有我才有这耐心。

好啊，软的不吃吃硬的。我拿起一把尺子，对这她，问：“说不说？不说把你咔嚓了。”

“说就说嘛，有话好说，把尺子放下！”怎么搞的像打劫啊？“是高浩林啦”姐姐很小声地说。

我呆住了，没想到姐姐真的喜欢上了高浩林，我看来是没希望了。姐姐不但是校花，而且成绩从不落后，每次考第一，而自己，每次都考在第三名。只是，放不下高浩林啊！从小时候就喜欢上了他，现在已经有15年了吧，15年的交情，岂是说放能放的？

“璇璇，你没事吧？”姐姐用手在我面前晃着。

“没事！”我摇了摇头。

“吃饭时间到了，一起去吃饭吧！”姐姐看了看手表，已经六点了，将近六点半。

“姐姐，你先去吃吧，我睡一会儿去，有点不舒服。”我说着，走向自己的房间，关上门。

篇3

......

今天是阴天，太阳一直躲着不肯出来见面，今天是开学的第一天呢......嗯！该起床了......

“哥！起床啦！”只见实新.冰以惊人的力量撞开了门后,叫着他那正在熟睡的哥哥,可海王就是没醒，实新当然不会就此放手，把她那可怜的哥哥硬生生地从床上拖到了床下．．．．．．

“啊！”一声后，海王醒了，大叫道：“我这把老骨头哪经得住你这么摔呀？”实新瓮声瓮气地说：“人家怕你迟到么。”“我还要穿衣服呢，出去！关上门！”海王半笑半怒地说。“是，是，衣服我给你放床上了，3166！”实新小声地说。

“3166？3166是什么意思呀？”海王边穿衣服边想。“管它呢！先吃饭再说吧。”

“呀！这么丰盛呀！”海王走了出来，看到那丰盛的早餐，大叫到。“当然了！这可是本小姐做的呦！”海王身后传来了实新的声音。“你做的？能吃吗？”海王问道。实新伤心地说：“别人好心帮哥哥你做饭你还．．．．．．”“哇！”地一声就哭了。心软的海王一看，心软了，说：“算了，给我放饭盒里吧！”实新一下就笑了，说：“我就知道哥哥最好了！”去给海王装饭去了。海王等实新出来，说了声“再见”就走了。

海王走出他那和妹妹同住的别墅型“家”，向学校走去。突然，从她身后一声“救命呀！！”他转头一看，原来是一个女孩，正被一只疯狗追着，看到海王后，立马跑到了他身后．．．．．．

海王看了那疯狗一眼平静地说：“这么小就会用变形术还真是不错！”海王身后的女孩子听了了以后，好像明白了什么，走出来叫到：“好你个暗底！昨天刚把你屁股打青了，你又想挨打吗？？”暗底变回原形后说：“人家无聊么”海王听到了这里，想让暗底跟实新做个伴，便说道：“去我家吧！就是那栋，那里有个小妹妹和你一样大，你们刚好做个伴。”“谢谢哥哥”暗底给海月做了个鬼脸后就跑了．．．．．．

篇4

1、由于夏天温度比较高，橡胶制品比较容易软化，同时借助雨水等其他物质对轮胎的腐蚀也会增加，其次，由于国内很多路面采用的是沥青路面，夏天温度很高，所以在行车的过程中，与轮胎产生的摩擦也会带来很高的温度，特别是高速行驶的时候。

2、在夏天，特别需要注意检测轮胎的压力，保持厂家建议的胎压或稍低一点均可。

3、如果有条件的话，建议夏天给轮胎内填充氮气，不但能够减换轮胎的内外腐蚀，还有有效的减少暴胎的几率。

相信大家通过阅读完以上文章后。对于汽车轮胎夏天容易爆还是冬天容易爆这个问题有了一定的了解，希望能帮到大家。

（来源：文章屋网 ）

篇5

【开篇突出夏天的热，为寻找快乐奠定基调。】

夏天的快乐，是被烈日烤熟后来一根冰激凌的清爽。那一天中午，太阳正猛，我却要去书店买书，一个来回，我尽量走在人家的屋檐下，可还是热得不行。肩膀上的汗珠一点一滴地向下蠕动着，额头上的汗顺着脸颊淌下来。买了书，摸摸口袋，还有几块钱，看着路旁的冷饮店，我走了进去买了根冰激凌啃了起来。顿时，一股凉爽的滋味，从嘴里爽到胃里，又通过血液循环扩散到全身。“啊，爽极了！”我感觉到浑身七万八千个毛孔都开放了，我以前没有少吃过冰激凌，可是从来都不像今天这样，我第一次感觉到夏天吃冰激凌是一种享受。再看看路边无精打采的树和在微风中摇曳的草，还有那病恹恹地趴着的狗，它们都享受不到夏天的快乐。

【树、草、狗的无奈和“我”享受冰激凌的凉爽做比较，突出了冰激凌给“我”带来的快乐。】

夏天的快乐，是在游泳馆里做一条活泼的鱼。妈妈经不起我的软磨硬泡，决定带我去游泳馆。看着游泳池里清凌凌的水，我的心一下子凉了下来。“扑通”一声，我一头扎进水的怀抱。头脑里想像着青蛙的动作，装模做样地游了起来。“哎呀，不行，没气了。”我不知道青蛙在水里是如何换气的，反正我是憋不住了，赶紧两脚一蹬在水里站稳了。妈妈也下水了，我调皮地向妈妈泼水，妈妈也不甘示弱，狠狠地反击回来，嘿嘿，一场水战就这样开始了，游泳馆里响起了我肆无忌惮的笑声。笑够了，又是一个猛子扎进水里。夏天的欢乐也在于我可以做一条活泼的鱼。

【不是真正的鱼，却可以享受鱼的快乐，这是夏天才能够独享的。】

夏天的快乐，是夕阳的美丽和夜里翩飞的萤火虫。太阳下山了，炎热的一天就要结束了，这是一天中最美丽的时刻。太阳在山梁上留下一道灿烂的晚霞，晚霞就像是一个巨大的调色板，又像是画家手上描绘的山水画。天色渐渐暗下来了，萤火虫开始装扮着美丽的夜晚。河面上，萤火虫闪烁着点点荧光，映照着微波粼粼的河水；河边的草丛上，它们忽上忽下地飞舞着，像精灵般若隐若现。它们是闪烁的灯火，是“黑夜的舞者”，那闪烁的眸子，深深的，幽幽的，没有繁星般耀眼，也没有钻石般璀璨，但它们依然执着地飞着。夏夜的萤火虫装点了我美丽的梦。

【萤火虫点缀了夏夜的美丽，也点缀了夏夜的梦，这种快乐是能够深入到心灵深处的。】

你说我议

陈锦杰：夏天的烦恼是可以看到的，夏天的快乐却难以寻找。池同学独具匠心，用乐观的心态去看待夏天，还真找到了非同一般的快乐，真是让我佩服。

陈滢：文章是“总—分”结构来写的，从三个方面来表现夏天的快乐，如果在结尾做一个“总结”，形成“总—分—总”的结构，点明“寻找”的主题，就更棒了。

修改片段

听了陈滢同学的建议，池豪桢同学在结尾加了一小段：

夏天是快乐的，只要你愿意去寻找它。

教师总结

篇6

2、莫文蔚《盛夏的果实》

3、TWINS《青春再见》

4、林志颖《今年夏天》

5、林俊杰、金莎《被风吹过的夏天》

6、S.H.E《夏天的微笑》

7、王心凌《那年夏天宁静的海》

8、温岚《夏天的风》

9、梁静茹-宁夏

篇7

教学重点、难点：用对比手法表现夏的特点，体会作者情感。品味优美的语言。

教学过程：

一、情境导入，激发爱夏的情感

夏天远去了，但在这寒冷的冬天里，一起回味夏天，也别有一番滋味。我们先通过孩子们的眼睛去回望夏天。一起朗读《夏天的歌在哪里》（投影出示）：夏天的歌在那里？“瞿瞿瞿”，夏天的歌在绿色的草丛中。夏天的歌在那里？ “知了知了”，夏天的歌在高高的大树上。夏天的歌在那里？ “咕咕呱呱” “哗啦哗啦”，夏天的歌在清清的池塘里。夏天的歌是太阳帽，是小花伞，是甜津津的冰淇淋，在小朋友乐呵呵的歌声里。

同学们，孩子们眼中的夏天是怎样的？文中用了哪些具有代表性的事物来表现夏？（活泼，快乐。）（草丛、知了、池塘、青蛙、太阳帽、小花伞、冰淇林。）

轻快甜美是孩子们心里的夏天，那么一个成熟人士笔下，夏天又是怎样的呢？今天我们一起来领略夏的别样风采。

二、快读课文，感受夏的氛围

要求学生默读，集中注意力，不动唇，不动指，不回读，三分钟内读完文章，同时筛选重要信息：1.作者是谁？文中提到哪些季节？哪些人？2.作者眼中的夏天具有什么特点？从文中的找词语来表达。

三、对比阅读，品味夏的精彩

为了表现夏的热烈、紧张、急促，作者在文中运用了多处对比。请找出具体语句分析。（先跳读课文，画重要词语和句子，再朗读品味。）

1.朗读第一小节，学生发言，交流。教师明确：（1）春的“芊芊细草”“淡淡绿烟”“蜂蝶轻飞曼舞”与夏的“密密厚发”“ 黛色长墙”“蝉儿长鸣”形成对比。（2）春的“灵秀之气”和夏的“磅礴之势”形成对比。

这一节从景物与气势上将春夏进行对比，突出了夏的什么特点？（板书）对比之一：突出夏之气 热烈

（过渡）作者选取了具有季节特点的景物，用动态的词语呈现它们变化的过程，突出这是一个“气”慢慢积蓄，由灵秀而酿为磅礴的过程，极具生命成长的美感。那么第2小节又有哪些对比呢？

2.朗读第2小节，学生发言，交流。教师明确：（1）将春之色“冷的绿”与秋之色“热的赤”进行对比，强调夏之色是中性的“黄色”。（2）将颜色的内蕴，春之色是“贮满希望之情”与秋之色“标志着事物的终极”进行对比，强调夏之色的内涵是“收获之已有而希望还未尽”。

朗读第3小节，思考：“收获之已有而希望还未尽”在文中是如何表现的？

请学生分析动词“挑”“ 举着”“ 匍匐前进” 的表达效果，分析拟人修辞的表达效果，并思考：这部分内容，表现了夏的什么特点？（板书）对比之二：突出夏之色 热烈

（过渡）作者将春秋两个极端的色彩与夏的中性色彩进行比较，表现夏的内涵是“收获之已有希望还未尽”，又用农作物的茁壮成长来表现夏内在的热烈。那么作者对于他发现的这个夏有怎样的情感呢？其他文人对夏又有怎样的情感呢？

3.朗读第4小节。学生发言，教师明确：历代多数文人喜欢春秋的闲适安逸，不喜欢夏的“紧张的旋律”，但作者大声“赞美”这个“浸在苦涩的汗水里”的黄金的夏季。（板书）对比之三：突出夏之情 赞美

（过渡）作者将自己与历代文人对季节的不同感受进行对比，强调对夏的喜爱与赞美之情。作者仅仅是喜爱夏的气势和色彩么？你是如何理解“黄金”一词的？从文中找出相关段落进行品读分析。

四、再品画面，体会夏的独特

1.朗读第2小节描写金色麦浪翻滚的句子，体会热烈的气氛；朗读第4小节，夏收场景的旋律是紧张、急促的，作者是如何表现夏的这种旋律的？分析四个“快”，以及“还要”“ 又得”体现的农民收获时的紧张感，朗读这部分内容，注意节奏的缓急。

2. “他们的肩上挑着夏秋两季”与上文哪句话相呼应？使学生明确：收获之已而希望还未尽。用农民“倍忙”的五月来进一步揭示夏的内蕴。

小结：作者喜爱夏天的景色，更赞美了辛勤劳作的农民。“黄金”不但表现了夏季代表性农作物麦子成熟时的色彩，更突出了夏是一个收获的季节，一个忙碌充实的季节，一个充满希望的季节。

五、放飞心灵，歌颂夏的美丽

仿照《夏天的歌在哪里》，用学生充满活力、昂扬向上的心去赞美夏天，利用课文中的事物来写一首散文诗。（用填空的形式，可以让学生更有效地找到关键信息；学生可用跳读法，迅速找到关键信息，回答，朗读。）

夏天的歌在哪里？（夏天的歌在黛色的夏草里）。

夏天的歌在哪里？（夏天的歌在蝉儿的长鸣里）。

夏天的歌在哪里？（夏天的歌在翻滚的金色麦浪里）。

篇8

2022深圳几月份进入夏天

依照二十四节气来看深圳5月份进入夏天，但是从温度上看深圳入夏标准满足5天滑动平均温度≥22℃，并且后续五天的滑动平均不低于22℃。夏季为西南季风的盛行期，高层副热带西风逐渐为热带东风所取代，并稳定控制。随着南支西风急流的北撤，前汛期降水结束。这时期西北太平洋和南海多热带气旋活动，是热带气旋影响或袭击的盛期。

深圳夏天是几月到几月

深圳夏天是5月一7月，但是要等其真正凉快下来至少得等到十月末。另外4 ~ 6月是深圳市的前汛期,受锋面低槽、热带云团、东风波等影响,雨水迅速增加,多暴雨天气。5 月开始就可能受到热带气旋(台风)的严重影响。7 ~ 9月是深圳的后汛期,主要受热带气旋(台风)的影响。7 ~ 9月平均有3 ~ 4个热带气旋(台风)影响深圳。从平均状况而言，夏季雨量占年雨量的83.5 %。夏天的降水地区差异很大,容易出现局地性的洪涝灾害和短时雷雨大风天气。由于下垫面受热不均和地形作用等原因,夏天容易出现局地性的界线分明的雷阵雨天气，因而有夏雨隔牛背”之说法。

深圳一年几个月是夏天

篇9

短裙能显腿修长，也能遮盖大腿和屁股上的肉肉，很适合夏天穿哦，但是要注意小心走光，记得穿安全裤。

2、连衣裙：

一到夏天很多女生穿起了连衣裙，连衣裙能显得身材修长、苗条，还能增加女人味，很适合夏天穿哦。

3、短裤搭T恤：

短裤也是美女们夏天青睐的单品，短裤非常显身材，想夏天展现好身材的美女们，可以穿它，上面穿一个T恤，长款T恤还可以打造下衣失踪的效果。

4、吊带搭短裤：

吊带也是非常显身材的衣服，尤其胸不是非常大的女生，穿它更有高级感。吊带显出修长的脖子线条，非常好看。

5、露肩上衣配短裤：

篇10

我想我是喜欢夏的。

2006年的夏天，我在一排瓦房里度过。门前栽者牵牛花葱葱郁郁的。蓝色的花，示威似的高举着喇叭，就像绽开的笑脸。站在，门口，看着满世界的金黄，看着那升腾着的热气，好难受。

记得这个夏天，小A对我说过：看到夏天了吗？好象的微笑！我给了他一拳，“我这一拳像哪个季节？”“寒冬！”小A小着跑开了。小A是个小孩，我一直这样觉得。小A跟我同班两年了，一直是我的好朋友。这个夏天我们一直在梦游。上课都在睡觉，下课了拖着颓废的身躯穿行在WC，有时一起旷课，到教学楼后面的草地上聊天，说隔壁班的女生，聊人所共知的八卦花边，一起面向??太阳。

那一天，夕阳倚着山尖，我和小A扶着栏杆，夕阳的余晖撒在身上，热气散尽，一切都好安静。他突然问我：过了这个夏天就是初三了，你准备好了吗？我怔了一下，笑笑，也许吧，我说。如果我会离开你呢？他突然一本正经地说。你敢！于是开打了。

哪曾想，夏天就这么快的过去了。

当第一片枫叶悄然坠落的时候，小A终于还是走了，带着我的不舍，头也不回地离去。他走的那天，突然觉得，这个夏天，去的好快，好快~真的好孤单。

我想，夏天它应该是快乐的，夏日的蝉鸣，夏夜的微风，还有小A单纯的笑，就是它快乐的最好证明吧！但我在忧伤。

杨沁润爱上了夏天，但枫叶不愿意，依然固执的飘落，只留下他无奈地叹息，满怀惆怅……

当2007年轰轰烈烈地来临的时候，我在等待，等待那节载着夏天的车厢，我要带着它去见小A！