夏天的故事十篇

夏天的故事篇1

香樟蓊郁的季节，有着香樟跟香樟的故事

一切，开始在夏天

也就预言着结束在夏天

相识。相知。相恋

三年时间

三种改变

香樟和香樟的距离却一直未变

那年，投下的阴影，吹过的风

一尘未变

雨的季季洗礼，洗净了铅华

叶的季季飘落，打乱了尘寰

季节转换着，关系也就微妙的转换着

当时的海枯石烂

早已埋下尘土下，根却腐烂了

但——

曾经拥有过

似乎已满足

可香樟后悔了

梅雨时的约定

那不是、假的

转身时，香樟已经移栽了

可后悔的香樟原地不动

香樟疯狂了

寻找着原来的痕迹，落叶。

可眼前的凹土说明了一切

走了，就不可能会代替这个尺度

香樟老去了，沉沦了

死在那个初恋的夏天

倒在凹土上

夏天的故事篇2

几天前离开家乡，依然记得家乡的生机盎然的景象。绿的竹、红的花、蓝的天、青的河。当母亲告诉我：快要入秋了，你要带上厚的衣服。我愣了一下，入秋了？此刻不是春天吗？

这一年，又是秋。春和夏走得不露痕迹，我尚且徘徊在春季不愿挪动步子，却一下子告诉我是秋了。一年四季，如今已是第三个季节，是否意味着，这一年也快要结束了？14年去了，15年即将到来，16年，17年------时间过得真快。可回头一看，2013年，2012年，2011年，早已模糊。每一年发生了什么，早已随着时光的浪潮卷入大海。有些实在难以磨灭的印记，则依然印在脑海。但大部分的时光，大部分的经历，却被压在了海底，永生永世，再不能被回想起。

我在心里默念：夏天走了，走远了。

可记忆不曾远离，这个夏天给我的记忆犹新，这个夏天给我的感触，足以回味一世的光阴。

经过朋友介绍，暑假一开始，我就在某夏令营里兼职，当教官。接这个工作的原因，想来很可笑：以前都是教官训我，现在终于可以成为教官训别人了。那天一大早，我们一行七人就换了训练服，精神抖擞的踏上了“教官”之路。

最初是在成都劳动人民文化宫接学生，他们大部分是初中生。而我所带的班级，也恰好是初中。回想我自己初中的时日，悠闲得整日犯困，哪像他们这么繁忙。一个孩子站在我身前一丈低声告诉我：“在夏令营里待了，我还要参加两个培训班，然后就可以开学了。请问教官，我可以带作业去营地里做吗？”我板着个脸，以军人铿锵有力的节奏告诉他：“不——可——以。”

看他失望的眼神，我略有些心软，从来我都是柔弱书生，只懂得软语安慰，又怎会板着脸训斥学生呢？尤其是这群可爱的孩子，正如当年的朝气蓬勃的我们。

我所在班级有二十九名学生，成功接完，我又以军人的姿态告诉他们：把行李提在右手，前后左右对齐。

我突然觉得，似我这般软绵绵的语调，是否不能唬得住学生？十三四岁的年纪，都活泼顽皮。于是我提高了声音，近乎咆哮：“让你们对齐，给五秒钟，谁对不齐罚谁。”只是三秒钟，孩子们规规矩矩的站着，头顶天、脚踏地。

我们要乘车赶往营地，约莫一个小时的车程。我坐在最前排，听见班主任和孩子们在后面玩笑，我的心中不禁一动，曾几何时，我也是这么的活泼好动。我多想参与进去，讲讲笑话，开开玩笑，只要能看见孩子们在我面前笑得无所顾忌，讲什么话都可以。

可是我不能。

因为我是教官。我是“军人”。

孩子们来自各个学校，各有各的背景，各有各的经历。两天之后，我带的班级已经有了一定的士气，军姿站得比别的班霸气，齐步、正步也有些整齐。看着他们的方队，我觉得这是我创作的一件工艺品，里面全是我的心血。

我突然明白了教师为何伟大了，因为他们用自己的心血完成了一件件工艺品，却不得不将他们送进社会，看着他们饱受折磨，然后一件一件毁灭。

军训时间前后八天，第六天晚上要进行士气展示。也就是各个班拉出来比拼。所谓“是骡子是马拉出来溜溜”。现在到了“溜溜”的时候了。我拉过千挑万选选出来带队的学生，一次次地告诉他不要紧张，不要喊错口令。

“向右——转！”“跨立！”

一个个口令清楚的回荡在礼堂，我露出了满意的微笑，纵使不是最好的，也不可能是最差的。我带的学生，没有给我丢脸。

第七个晚上，营地有个特殊的课程，课程名称因涉及该夏令营教学内容，不可向外透露。不过到了最后，每一个学生都哭成了泪人儿。他们拥抱了每一个老师，包括我这个假的“军人”。

我已经忘了他们拥抱我时候的感觉，我也忘了对每一个学生说的祝福的话。我只是记得，有一个瘦小的女生前来告诉我：“教官，刚才我做错了动作。我怕，我最胆小，一看见人多我就紧张。”

我以这几天少见的和蔼的口吻告诉她：“你要相信自己，如果你都做不好，那么没有人能够做得好。除了你，没人能够做得更好。”我没有看见她眼中的神采，因为她一直低着头。但第二天，我看见了一副全新的面孔，她高昂着头颅，站在人群中间，冲我得意的一笑。我知道，她涅槃了，她重生了。

这个场景，为何那么地熟悉？当年我的老师，不就是这样跟我说的吗？可我当年为何没能理解老师的话？

窗外下着小雨。

一场秋雨一场寒。

是的，秋天了。夏天已经过去了，夏天的故事也该结束了。我和孩子们已经分离，虽然偶尔在上聊天，却没了面对面交谈的那种感觉。那是朋友相知的感觉，那是师生思想碰撞的感觉。

而此刻回想，似乎那时所未能体会到的孩子们心中跳跃着的满腔热忱，此刻一一浮现在脑海。

夏天的故事篇3

今年暑假，顶着烈日，冒着酷暑，经过了一路的颠簸，我和爸爸妈妈到了爷爷奶奶家。每天早上，我们都能喝上鲜美的豆浆。我很想知道豆浆是怎么做的，于是，一天早晨，我饶有兴趣地看姑姑们磨豆浆、做豆腐。

要吃到好的豆腐可不容易。首先要把黄豆浸泡在水里，让豆子把“衣服”“脱”下来；再把浸泡胀的黄豆，加上适量的水放进石磨里，推动石磨就磨成了生豆浆。我帮助姑姑推石磨时感到很吃力，但看到纯白的生豆浆从磨盘里流出来，心中的成就感油然而生。第二步，把磨好的生豆浆倒进过滤布袋里，滤去豆渣，挤出纯豆浆；再把纯豆浆放进锅里煮开。这样，熟豆浆就做好了。盛上一碗，加一点儿白糖，味道特别鲜纯。第三步，把熟豆浆“变”成豆腐。首先把石膏水加入熟豆浆稍微搅拌一下，就成了豆花。然后取出正方形的模子，在模子里垫好过滤布。接着把豆花倒进去。再过一会儿，用过滤布把模子里的豆花包好，加盖板，并在上面压上重物，滤干水分后就成了一块雪白的豆腐了。这一步最关键的是加石膏水应适量，否则豆腐就不好吃了。

看完豆腐制作的全过程，我不仅了解到做豆腐的基本方法，更体会到“一丝一缕物历艰辛”的含义。

中午，我喝了豆浆，也吃了豆腐。你说这不是一举两得吗？今天，我尝到了夏日里由自己参与做豆腐的成功喜悦。学会做豆腐是我今年暑假最大的收获。

夏天的故事篇4

1、剧情简介：为了一个不明确的约定，贾斯柏来到布列塔尼夏日海边的渡度假小镇，住进了朋友暑假空下的房间，等着“所谓的女友”来与他会合。贾斯柏读的是数学，却深爱着民谣音乐，偶尔也创作歌曲自娱。他在沙滩上认识了餐馆打工的玛歌，两人十分投缘，像是有聊不完的话。玛歌虽然已经有了男友，却也暗暗地喜欢上贾斯柏，但贾斯柏只把她当成无话不谈的知己，他对爱情的期望，还是摆在那个一直没出现的“女友”身上。

2、青春的夏天总是跑得飞快，贾斯柏对于迟迟不见踪影的“女友”已经感到不耐，于是另觅花丛，在舞会中看上了一头波浪卷充满野性美的苏兰，虽没那么健谈，但活泼大方，充满肉体的魅力。苏兰很快地与贾斯柏有了感情的发展，被冷落的玛歌虽然表面上支持贾斯柏不再愚蠢地痴迷空幻的“女友”，却还是难掩醋意。贾斯柏与苏兰一同拜访了她的舅舅，一同出海捕渔，唱着他创作的“海盗歌”，好不惬意……于是贾斯柏决定要带着苏兰，一同踏上原本该是他与女友相偕前往的梦幻岛屿之旅。

3、怎知，就在这个时候，他“所谓的女友”琳娜终于出现了，告诉他是巴塞隆纳的热情担搁了她的行程。贾斯柏狂喜于心爱的女孩回到身边，两人世界的美好似乎更胜以往，苏兰自然只有靠边闪的份儿。但是捉摸不定的琳娜，心情总是时晴时雨，昨日甜蜜，今日冷酷，当贾斯柏提出共游岛屿的计划时，她却是满心不情愿，甚至凶恶残酷地羞辱贾斯柏，让他心灰意冷。于是，他又回过头去找苏兰……

4、就当苏兰满口答应，两人就将要启程出海畅游之时，琳娜却又回心转意，温柔地说想和他共度假期，对琳娜总是没辄的贾斯柏，却怎么也无法说出个“不”字……这下子，他可慌了手脚，不知该如何是好，只能求助玛歌来帮忙出主意了……一个夏天，三个女孩，朝秦暮楚的贾斯柏，该怎么从这场爱情迷魂阵中找到出路？

（来源：文章屋网 ）

夏天的故事篇5

在一个星期日，又是个大热天，太阳像火球一样烤着大地。茂密的枝叶无精打采，一动不动。小花狗蹲在树荫底下，吐出长长的红舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。

在王强家的小院子里，四个小球迷的脑袋挤在一起。这么热的天儿，他们在干什么？嗬，原来是在给心爱的足球打气呢！

大个子队长王宏力气大，他歪戴着太阳帽，两手握着气筒把儿，吸足一口气，双膝微弯，弓着背，右脚牢牢地踩在气筒的踏板上，两手一上一下地打气，汗珠顺着他的脸颊流下来，也顾不得擦一把。小胖子王强低着头，正聚精会神地用双手按着气嘴儿，胖乎乎的小脸憋得通红。你可别看他长得胖，在球场上还是一名主力队员呢！小刚屁股撅得高高的，双膝着地，两手紧紧地抱着球，好象怕球跑了似的，他还不时地把耳朵贴到球上听听。李磊蹲在王宏对面，一边看打气，一边担心地说：“四(2)班好厉害，真没想到，上次比赛，我们这个‘常胜队’竟以5比8败给了他们。看来，我们头上的这顶桂冠要被摘走了。”小刚抬起头，认真地分析着失败的原因：“都怪我们太轻敌，太骄傲了。这次一定不能麻痹大意。”王宏喘着气，接过话茬说：“我们一定要把冠军夺回来！”

打完气后，这四个小球迷来到操场上，顶着烈日，热火朝天地练了起来，直练得一个个汗流浃背。

四年级:郑皓中

夏天的故事篇6

在夏天提升哈尔滨的旅游人数，我们接到的就是这么一个“有趣”的任务。

一座城市，两个市场

冬季旅游市场：哈尔滨冰雪文化的深入人心和雪博会、冰雪大世界的品牌化推广，对全国旅游市场有着较强的吸引力。冬季旅游市场比较繁荣，以独特的冰雪文化吸引着全国各地的游客，其游客构成以广东为主（60%～70%），其次是江浙（20%～30%），再次是其他城市（10%），主要出游方式以团体及旅行社居多。

夏季旅游市场：哈尔滨夏季旅游大多集中在省内和哈尔滨周边城市，以散客和一日游为主。但夏季旅游资源开发不充分，配套设施不完备，对夏季旅游景点和线路的宣传较少，导致消费者对哈尔滨夏季旅游认识不够清晰，选择度不高。

从以上分析可以看出，哈尔滨必须在清晰整个城市旅游品牌定位的前提下，通过冬夏两季旅游整合传播，用差异化的城市特点吸引更多的游客，提高哈尔滨在国内及国际市场上的旅游品牌知名度。

在调查中我们还发现，哈尔滨之前的城市旅游品牌定位比较模糊，“世界冰雪旅游名城”、“东方莫斯科”、“东方小巴黎”等概念都曾在一段时期内使用过，而这几个定位只能凸显哈尔滨的一部分特色，而且是以冰雪文化为主，这使得城市品牌的季节性局限过强。为了实现由冬季一季旅游繁荣向冬夏两季旅游繁荣的转变，我们需要为哈尔滨找到一个可以涵盖冬夏两季的推广概念。

游客想要什么

游客认为：旅游主要是为了放松心情，看不一样的内容，感受不一样的生活。

游客青睐有意思、有特色的旅游目的地。

文化素养高一点的人更想去比较有文化底蕴的旅游景点，去细细品味。他们是身边其他消费者的意见领袖。

文化素养稍微低一点的人，作为意见领袖的追随者，通常会去意见领袖去过的、有偏好的旅游景点。

家中有孩子的游客，在自己有所得的同时希望让自己的孩子开拓视野。

提炼概括性强、有足够差异性的品牌概念

我们的观点是：

必须向游客传达哈尔滨冬夏两季旅游具有与众不同的特色，告知游客哈尔滨在自然生态这个避暑游的必备元素之上还有更吸引人眼球的特色。

这个特色必须是差异化的，是其他城市没有提出来的，是具有丰富内涵的。

这个特色必须能打动游客，是感性的、神秘的、多元的、耐人寻味的、充满活力的……

一个例子：

想想著名的旅游城市巴黎！

如果没有拿破仑，凯旋门会让人产生无限遐想吗？

如果没有雨果笔下的那个凄美浪漫的爱情故事，巴黎圣母院会那么令人神往吗？

如果没有蒙娜丽莎等充满传奇色彩的艺术品，卢浮宫会那么吸引人吗？

如果没有雪莱、毕加索以及他们身上浓烈的艺术气质，塞纳河是否还能吸引川流不息的游客？

一座城市的魅力往往与发生在它身上的一串串或跌宕起伏或引人入胜的故事相关联，正是这些故事扩深了它的内涵，让它充满魅力，吸引众多游客前往！

很多游客的观点肯定了我们的思路：“我并不认为一座城市有多美，只是因为它有故事才爱它。”

一座城市如果有故事就会更吸引人，那么我们是不是可以让哈尔滨成为一座有故事的城市呢？为什么不呢？因为哈尔滨从建城以来就是由一个个故事筑就的城市。在历史的长河中，大金曾定都于此，沙俄贵族曾迁徙于此，犹太人曾落脚于此，多种民族文化至今共存共荣……哈尔滨是一座写满故事的城市，这些故事是它与生俱来的，更是它的魅力所在。

这个诉求点，哈尔滨作为一座城市能够很好地予以支持，也是其他城市没有说过的，是能够形成旅游理由的，是一个有足够差异性、易于传播的点。因此，我们将哈尔滨的城市旅游品牌定位为：有故事的哈尔滨。

巧借节日营销推广哈尔滨夏季旅游

哈尔滨有很多历史悠久的著名节日，如哈尔滨之夏音乐会、哈尔滨啤酒节、哈尔滨太阳岛消夏节、二龙山山水节等，选择哪个节日才能贴切地配合此次推广，将哈尔滨之夏那种欢快、热烈的节日气氛烘托出来呢？

经过反复讨论，我们将目标锁定在啤酒节上。

因为，啤酒，是属于夏天的元素；开怀畅饮，能体现哈尔滨人豪爽的性情；酣畅淋漓，是旅游的绝美境界；而且拥有百年历史的哈尔滨啤酒，是这座城市的重要标志之一。

所以，我们决定统筹规划整个夏季的节庆活动，命名为“哈尔滨之夏旅游文化节”，突出宣传哈尔滨啤酒节，用哈尔滨啤酒节带动整个夏季的旅游推广活动，营造一个绚烂多彩、充满奇趣的哈尔滨夏之旅。

哈尔滨之夏旅游文化节包括高雅脱俗的哈尔滨之夏音乐会、商贾云集的哈尔滨国际经济贸易洽谈会、激情欢乐的哈尔滨之夏国际啤酒节，同时举办丰富多彩的山水节、登山节、漂流节、金源文化节、莲花节等50项节庆会展活动。参加哈尔滨之夏旅游文化节的游客，可以尽情体验哈尔滨夏之魅力，体验哈尔滨夏日异彩缤纷的时尚生活。

在推广城市旅游品牌的执行上，我们不仅在中央电视台做了强有力的推广，还紧紧抓住旅行社、机场、火车站等重要渠道进行宣传，使外地游客一到哈尔滨就能感受到浓厚的节日气氛。

与此同时，我们在活动期间积极挖掘和制造新闻点，与本地传媒联手开展“有故事的哈尔滨”读者征文活动，让哈尔滨的夏天成为哈尔滨人和游客激情共乐的欢乐季。

活动效果评估

哈尔滨之夏的激情体验，借助啤酒节延伸接触点，吸引了大批外地游客。由于入境旅游团队增多，通过航空港到哈尔滨的南方游客每天都超过了8000人。今年夏天每天进入哈尔滨航空港飞机的架次比去年同期增加了10％，人数比去年同期增加20％；宾馆入住率达到60％，比去年同期上升了1.3%。哈尔滨之夏文化旅游节成功地打造了一个极具个性和特色的夏天，为哈尔滨的城市旅游增加了新的砝码，也让“有故事的哈尔滨”深入人心。

夏天的故事篇7

盛夏来临，危化品运输车辆进入事故多发期，给交通管理带来巨大挑战。危化品运输夏季存在哪些安全隐患？又该如何应对？

存在的安全隐患

其一，危化品运输车体量大，拉载的货物轻则十几吨，重则几十上百吨，运行起来，惯性大，走在路上容易遮挡视线，阻挡道路，一旦发生紧急情况，不容易操控，易发生交通事故。

其二，危化品运输车辆长时间行驶，轮胎温度升高易导致爆胎。特别是高速行驶下，一旦发生爆胎，往往造成车毁人亡的重大事故。

而且在高温天气下，更容易燃爆泄漏，燃爆泄漏之后，一般难以控制或熄灭，容易造成大的人员财产损失和环境灾难。

其三，高温多雨天气下，特别是强对流引起的暴风雨天气，对道路交通影响较大，而雨天和雨后道路较滑或出现路面损毁，行车易失控，极易发生倾倒，造成事故。

同时，机动车长时间行驶，发动机容易产生高温，导致机械故障，一旦操作失灵，就易引发交通事故。

其四，夏季昼长夜短，机动车驾驶人休息不好，易造成疲劳驾车；且这个季节蚊虫叮咬多，人易烦躁，情绪波动大，反应能力迟钝。这些都严重威胁到了交通安全。

建议与对策

一是严控源头，把好“出门关”。重点是确保做到车辆安全，司机精神。夏季到来前，要重点到辖区危险化学品生产、运输企业对运输车辆进行调查摸排，发现问题限期督导解决并及时核验。

要对危险化学品生产、运输企业负责人、驾驶人进行面对面的安全教育。重点检查车辆的电路、油路、制动性能、车胎磨损情况，排除安全隐患。让驾驶人戴上安全驾驶“紧箍咒”，确保路上不超速、不赌气，牢筑危险化学品运输安全的思想防线。

二是严管路面，把好“路面关”。为避免危险品运输车辆发生道路交通事故，要坚持路面管控为重点，严查七种违法行为。通过科学安排警力，对辖区重点线路、重点时段实行严格监管。要严查危化品运输车超载超速抢道行驶，形成严防严管的高压态势，遏制危险品运输车辆道路交通事故的发生。

夏天的故事篇8

【关键词】秦腔；合作原则；违反；主题

一、引言

语言是文学的载体，一切文学作品最后都要归结到语言上。小说这种文学形式，就是通过典型环境中的典型人物来反应社会生活。为了刻画典型人物，就需要作者把典型人物有限的话语赋予一个或多个意义，并对原有语句进行一定程度意义上的违背，才能使之更好的为反映作者的语用目的、凸显文章主题服务。小说《秦腔》就是通过对中国历史转型时期清风街村民琐碎生活和大量的日常对话来塑造多元化的人物形象，从而反映城市化对中国农村的多方面影响。因此，可以从语用学的角度对《秦腔》的人物对话进行分析。

二、格赖斯的合作原则

格赖斯于1967年在哈佛大学做的演讲中指出，为了会话的顺利进行，人们在谈话中都遵守这样的基本原则——合作原则：“根据会话的目的或交流的方向，是自己讲出的话语在一定的条件下是交际所需要的。”

它包括四个范畴：

A.量准则（Quantity Maxim）：

（a）所说的话应包含交谈目的所需要的信息；

（b）所说的话不应超出所需要的信息。

B.质准则（Quality Maxim）：努力是说的话是真实的。

（a）不要说自知是虚假的话；

（b）不要说缺乏足够证据的话。

C.关系准则（Relevant Maxim）：要有关联。

D.方式准则（Manner Maxim）：要清楚明白。

（a）避免晦涩；（b）避免歧义；（c）要简练（避免啰嗦）；（d）要井井有条。

合作原则是对会话者的基本要求。会话者应该共同遵守合作原则，以保证会话的顺利进行和交际目的的圆满实现。这是对合作原则的积极利用。但在实际交际中，除了有些会话者由于某种原因而无意违背合作原则之外，还有的会话者利用人们对合作原则的信守，故意违反合作原则，借以实现自己的某些意图。虽然这是对合作原则的消极利用，但却是造成言外之意的一种手段，如果使用得当，有助于意思的适切表达。

三、对合作原则的违反

（一）量准则的违反

合作原则中的量准则规定了说话人在言语交际中的信息量，不应该多说也不应该少说。对量准则的违反主要是通过夸大叙述和低调陈述两种手段。君亭提出发展清风街实际就是指要建农贸市场，这与夏天义以及大多数农民发展农业的传统方式相违背。赵宏声也很有意见，但没有直接反驳君亭，而是历数清风街过去干部的贡献以及现在衰落事实。这是赵宏声通过委婉的方式，劝说君亭放弃建农贸市场，提供了过多的信息量，违反了量准则。而君亭为了说明自己的想法可行有效，也没有直接陈述，对宏声的话进行了一一辩驳，也多说了信息量，违反了量准则。他们这种夸大叙述，分别表明赵宏声与君亭虽同是新一代农民，但二者对于现代农业生产生活方式的态度却是截然不同的。赵宏声愿意接受现代农业的变化，但他仍然希望传统农业得到应有的尊敬与珍惜，所以他在不否定君亭的前体下，费了大量口舌说要为“二叔（夏天义）立庙”。相反的，君亭虽没有否定传统，但也没有肯定，而是坚持要抛弃传统改用现代农业发展方式。他是想用语言来证明自己的“用心良苦”。

（二）质准则的违反

说话人常常通过使用一些反语、隐喻、缓叙、夸张等修辞表达手段，故意说一些不符合事实的话，让听话人推导出语用含意。

夏天义因君亭要拿七里沟换鱼塘，拿着引生写的小字报找君亭对质。

夏天义说：“看看群众的意见，几十年了，清风街还没出现过手大一片传单哩，你君亭倒摊上了，大字报上墙了！”君亭说：“是小字报，不是大字报。”夏天义说：“小字报就光荣啦！”君亭说：“林子大了，什么鸟儿没有？他引生是疯子，疯子的话你能听得？”夏天义说：“引生的话你不听，两委会上那么多人的话你听不听？”君亭说：“民主还有个集中哩，都民主了什么事还能干成？你当年於地…

夏天义开始就为了避免公开的、直接的揭露君亭的“阴谋”而故意的违反质准则，用“大字报上墙”的隐喻，向君亭证明事情的严重性。而君亭听出了夏天义的会话隐含意，于是承接他的话语“是小字报，不是大字报”意指：事情没你说的那么严重，而且我不在乎。夏天义又承君亭之言“小字报就光荣啦”，意指：即使是事态不严重也说明人民对你有意见，有意见就说明你这支书当得不称职。于是，君亭又用“林子大了，什么鸟没有”来搪塞夏天义的指责。

从上例的分析可以看出，君亭是一个“语言巧手”，用隐喻性的话语给夏天义以有力的“还击”，然而正是他这种故意的隐喻性“违反”，达到了作者的语用目的，给读者呈现了一个精明、圆滑、激进的基层干部形象，与夏天义的忠实于群众利益的老一辈基层干部形成鲜明对比，突出了作品主题。

（三）关系准则的违反

关系准则要求说话要切题，不说与话题无关的话。而实际中人们往往因为各种原因，如：不愿“合作”，避免冲突等，而故意说与话题无关的事。

夏风因为在省城写作出了名，县里和村里各大领导或想让他帮忙的人都想认识他，但夏风因“文人”的清高不想沾染这些世俗关系，并一直对此表现的很反感。一次白雪所在剧团的的一位邱老师想认识夏风，在夏风家里等着。可夏风故意迟到。

白雪有所埋怨，夏风说：“你们吃你们的么。”白雪说：“你得陪陪邱老师呀！”夏风：“你们吃你们的么。”白雪说：“你这是啥话！人家也想和你认识认识么，你看你不理不睬的样子，是给人家难看还是给我难堪？”夏风说：“他想认识我，我不想认识他么。他那副模样我看着都别扭！”白雪说：“你欣赏人家的艺术，管人家……夏风说：“又犟开了不是！戏剧已经没落成啥样了，还指望什么名堂吗？本身成了泥牛，你能入江过海？我给你邱老师说去，就说你不到他演出队了，你准备着调工作呀。”白雪就急了，说：“你敢！”白雪一急，眉额上就显出一道红印。夏风看着白雪，突然一仰头笑了。白雪说：“你笑啥的？”夏风说：“我想起书上写的一个故事了。说是有两个女人她是公主，可公主只有一个，谁是真公主谁是假公主，就在十八床被褥下放一颗豌豆让她们去睡，能睡着的就是假公主，真公主她睡不着，嫌豌豆硌哩。”白雪说：“我知道我是贱命，……”

话语开头，夏风就表现出很明显的反感情绪，他确实非常不想见所谓的“邱老师”，所以说一些“你们吃你们的么”、“他还没走”这些可说可不说的话，但当白雪还是把这件事提出来的时候，他为了刻意地回避就把事情扯到与认识邱老师毫不相关的相貌上来“他那副模样我看着都别扭”，这是夏风为了拖延时间，故意说出的话，不是不想与白雪“合作”而是为了更好的“合作”而回避敏感的话题。并且这句话的隐含意还有一层：我真的不想见邱老师。而白雪虽没有“合作”，继续与之谈这件事，但可以明显看出，白雪是认为自己“合作”了的。下文的“豌豆公主的故事”也属于这种情况。因为害怕白雪真的生气，夏风突然提及与“调工作”无关的“豌豆公主”，希望白雪可以因觉得故事有趣而笑出来。通过下文我们知道白雪并没有“合作”。这便是作者需要的语用效果。夏风是大学生，在省城待了很长一段时间，无论是在知识结构上还是在思想观念上受到城市文明的影响都比白雪深刻。而白雪虽上到了高中，也随剧团到处走动过，但一直保留着农村的传统思想。因此，夏风的故意违反“合作”而促成“合作”进行的言语让读者看到了一个真实的现代社会的知识分子形象。而白雪的“不合作”呈现给了读者一个纯朴的农村姑娘形象。同是在历史转型的大背景下，同辈人对城市化的接受是不同的，侧面反映了作品主题。

（四）方式准则的违反

方式准则所关注的是所说的话语或信息是否清楚、明白，即要求所说的话必须简明扼要，有条不紊，不能晦涩、啰嗦、混乱、有歧义。

白雪因剧团解散而下岗，听到夏天智放秦腔，在房中抹眼泪。

夏风说：“不至于吧，生我气还剩这么长时间呀？”白雪说：“谁生你气了？我听爹放秦腔，听着听着就心里难受了。”夏风说：“咦，咦，你爱秦腔，秦腔咋不爱你呢？到现在了，人都下岗了，你还不恨它！”白雪说：“你说这秦腔再也唱不成了？”夏风说：“你以为还有振兴的日子呀？！”白雪说：“我十五岁进的剧团，又出去进修了一年，吃了那么多苦，不唱秦腔了以后这日子怎么过呀？”夏风说：“你错过了调动的机会，这怪谁呀？”白雪说：“我恨夏中兴哩！”夏风说：“你很这人家干啥，调动不调动还不在你？”

我们看到，例子中白雪对方式准则做了两次违反。首先是对自己学习秦腔经历的说明多给了信息量——对第三条次准则的违反。作为丈夫的夏风肯定知道妻子的经历的，何况又是同村。白雪可以不说这段话的。但白雪这样有意的违反恰恰是为了强调：我舍不得秦腔，我热爱秦腔。回答了夏风对“恨不恨秦腔的提问。其次是对第二条此准则的违反。夏风提到白雪不肯调动工作而让她下岗。白雪却说“恨夏中兴”，作品中的夏中兴曾为秦腔振兴做过一些事，但那只是为了自己升迁而做的面子工程，白雪说恨他，其会话含意是指责他没有振兴秦腔。但夏风不知道这一层含意，于是产生了歧义，误以为白雪真的恨他，但又不知道为什么，就又把话题说道调动工作上面。白雪的对方式准则的故意违反为读者刻画了一个新一代的秦腔爱好者（老一辈秦腔爱好者代表是夏天智）。与夏风对传统文化的抛弃，追求新的物质文明的新一代形成了强烈对比。表明了作者的语用目的。她告诉读者，即使是在充斥着物质文化的历史转型期，农村还是有这么一批年轻人热爱着传统的乡土文化，并在社会中挣扎着守护这份文化传承。体现了作品主题。

四、结语

本文研究的是语言学与文学之间的彼此跨越，以合作原则为理论框架，以《秦腔》为文本个案，探讨虚拟小说话语对合作原则的违反是如何体现作品主题的。通过话语的实例分析可以看出，典型环境下的典型人物有意或无意地违反合作原则，正是作者有意识的在表达自己的语用目的。通过话语对合作原则的违背，更加准确的传达了作者想要表达的信息，使小说的典型人物形象更加的生动，使小说的主题更加鲜明。这不仅证明了合作原则的违反在小说话语应用研究中的有效性，更为我们鉴赏中国现代长篇小说又开启了一个新的视角。

【参考文献】

[1]何自然，冉永平.语用学概论（修订本）[M].长沙：湖南教育出版社，2002：287：195，197.

[2]李时薇.贾平凹小说《秦腔》方言土语研究[D].首都师范大学，2008.

夏天的故事篇9

夏季安全教育广播稿一

夏季天气炎热，且是安全事故易发生的季节，所以我们作为生产一线的职工要做到以下几点生产注意事项。

第一，用电安全。天气炎热，工人穿着单薄且皮肤多汗，相应的增加了触电的危险，另外夏季潮湿多雨，电气设备的绝缘性能有所降低，是触电事故的易发季节，所以，抓好用电安全尤其重要。 第二，防暑降温。夏季天气高温干燥，连续超负荷的工作易造成中暑事故的发生，只有切实做好防暑降温工作，才能消除季节性的安全隐患，生产一线的职工必须配备必要的防暑药品，并且有专人负责做好含盐饮料和茶水供应。

第三，装备作业安全。气焊、气割是我们每天必须操作的，夏季气温较高，尤其是使用气瓶作业的员工，将气瓶置于露天，高压气体在烈日曝晒下升温，体积膨胀严重的易发生气瓶爆炸事故，造成人员伤亡和财产损失。一旦爆炸还会带来二次事故(火灾等)，使损失变大。可见压力容器在夏季作业中的使用和存放非常重要。

第四，个人防护用品的穿戴。为了保护好特种作业人员在施工过程中的人身安全，作业人员必须穿戴好个人防护用品，佩戴好安全帽、安全带、安全鞋，这些东西天气炎热穿戴在身上让人觉得更热，于是一些人在工作中放弃穿戴，一旦危险来了，连最基本的防护作用都没有，使得原本不是伤害很大的事故变得严重。

第五，防雷电安全。夏季雷雨天气增多，生产过程中还有很多注意事项，以上只是其中的几个方面，安全生产、预防为主的方针

要求我们做好安全预防措施，尽量避免或减少危险事故的发生，在工作中只要我们牢记安全这根弦，切实做好各项安全预防措施，尤其是有针对性的安全保护措施，我们的安全生产才能防患于未然。

最后，特种作业人员应注意的安全。像我们这样的特种作业人员，在船上施工时，闷舱作业必须遵循挂牌、通风、双人制及照明。每个人在自己的工作完毕后必须切断电源、气源、余火。每个人使用的设备必须完好，如割刀皮带不漏气、电焊皮带不露铜、电源线有良好的漏气保护装置、千斤顶、葫芦经常检查保养，不得带病工作等。

只有切实做好以上工作，才能确保安全生产。

夏季安全教育广播稿二

亲爱的老师、同学们：红领巾广播又和大家见面了。

我是来自 班的主持人 。

A:碧蓝的大海里，鱼儿在自由自在地遨游;蔚蓝的天空下，鸟儿在无忧无虑地鸣唱。这个世界最生机盎然的就是生命!正是这一条条鲜活的生命，让我们的整个地球也鲜活起来。

B;可有关调查数据显示，每年我国有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得以避免的。

A:有位名人说过：安全是1，安全以外的所有东西是0，如果1，没有了，那么所有的0，也就没有意义。看来安全是何等重要。

B：在校园里有这样的现象，请同学们判断一下，这样的行为安全吗?

A:有些队员喜欢在来往学校的路边购买小摊贩的食品或物品，觉得既方便又便宜，但却不知道这些物品有许多是三无产品，人吃了容易造成呕吐、恶心等不良症状。夏季是肠道疾病多发季节，同学们不要吃没有健康保障的食品，特别是不买街上无证照商贩出售的食品，不食来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。

A：夏天即将到来。不少人选择了游泳这个既能避暑又能锻炼身体的方法。但每年都有学生溺水事件的发生，蓓蕾初开，前程无限，却被无情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。为创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我们特向全校学生发出以下倡议： B:一、树立安全意识，加强自我保护，不参与那些危险的活动，不到危险、陌生的水域游泳。

二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正规的游泳池游泳。并要做好相应的准备活动，防止溺水事件的发生。

三、学会相关的防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际。

夏天的故事篇10

都是我的 是我的

所谓的 幸福快乐

我学会了抉择

你的背影 远得像雾了

我不再 回头

当脚步被回忆绑着

我跑过沙漠

我不要变得小小的

找不到自我

好像被什麽人

放在口袋 没天空

明天的 故事

都是我的 是我的

所谓的 幸福快乐

不止一种

美丽的 春夏秋冬

落叶是我的

体验过才懂 梦是什麽

你的背影 远得像雾了

我不再 回头

当脚步被回忆绑着

我跑过沙漠

我不要变得小小的

找不到自我

好像被什麽人

放在口袋 没天空

明天的 故事

都是我的 是我的

所谓的 幸福快乐

不止一种

美丽的 春夏秋冬

落叶是我的

体验过才懂 梦是什麽

明天的 故事

都是我的 是我的

所谓的 幸福快乐

不止一种

美丽的 春夏秋冬

落叶是我的

体验过才懂 梦是什麽

明天的 故事

都是我的 是我的

所谓的 幸福快乐