献给老师的贺卡十篇

献给老师的贺卡篇1

2、方法二：正文的编辑。可以写的东西有很多，不过尽量自己要理清一下自己想写哪几个方面的，比如自己的学习方面、自己和老师的相处方面、自己和同学的相处方面以及对老师想说的一些话语都是可以写的。不过要将想写的点都理清楚，这样条理清晰老师看的时候也会比较欣慰。

3、方法三：字迹工整。写给老师的贺卡上的字不要乱涂乱改，否则一张好好的贺卡就显得不那么友善了，如果害怕自己写出字的话可以先在别的纸上做一下草稿，然后全部写好后再工整地整理到贺卡上去，小心抄写，不要出现错别字，这样老师看着也会很高兴地 。

4、方法四：画一些小图案。写完内容以后也可以专门为老师画一幅美丽的画，可以画老师给同学上课的画面，也可以画老师给同学讲解题目的画面，同时也可以画老师收到礼物快乐的笑容的画面等等只要你能想到的画面都是可以进行绘画的。

5、方法五：感恩的话语。感恩老师的话语是一定要编辑的，可以将这个内容放在贺卡内容的最后，最好另起一段，然后将自己想对老师说的感恩的话语都写在下面，然后给老师表达自己的感谢和对他的祝福，让老师觉得你是一个很懂事的孩子，他才会感到很欣慰的。

献给老师的贺卡篇2

5月10日,我来到小记者团做母亲节贺卡,老师告诉我们,你们做得越好就说明你们对母亲的尊敬越深。我迫不及待地构思起来，因为我觉得自己最爱妈妈了。

我们马上动起手来,我在贺卡里画了一只小熊猫在敲鼓,旁边有明媚的太阳,上面写着“妈妈祝你节日快乐!”而外皮上写着“妈妈我爱你”我觉得很满意所以高高兴兴地把它收了起来,等下课送给妈妈.

下课了,我飞快地跑过去把贺卡送给了妈妈,并高兴地问妈妈:“你小时侯是怎么给姥姥献节日贺卡的?”妈妈说:“我小时侯都不知到什么是贺卡,那时侯根本没有贺卡,我都是给你姥姥献上祝福的话，做一件姥姥期望的事，让你姥姥开心。”

没想到妈妈那个时侯还没有节日贺卡呀!没想到妈妈从小就那么懂事！妈妈请放心，我为你骄傲，您的昨天就是我的明天。

献给老师的贺卡篇3

9月1日：接通知后，得到护理学院学生科赵妍老师、卢科长、方老师等老师的支持与指导，系列活动得以顺利开展。

9月2日：召开团总支及大专部团委会成员小会，布置本次系列活动的任务。

9月3日~9月5日：宣传海报的准备与张贴：由护理系团总支宣传部、学生会宣传部、大专部团委宣委负责，海报于周一（9月5号）贴出于护理学院教学楼一楼宣传栏，四张版面，起到很好的宣传效果。

9月6号：各班支书收集同学们想对老师说的一句话，中午集中交于团委，将通过广播站播出。同学们踊跃参与，所交语句充满对老师的敬意与祝福。并为老师点歌《长大后我成了你》。

9月7日~9月9日：由团总支宣传部负责，在护理学院教学楼一楼展出宣传板，命名“心语贴吧”，供同学们贴小纸条，写上同学们想对老师说的话，小纸条上满载着同学们对老师的祝福心语。

9月9日：“温馨课堂内外”

课堂：每大/小班自定形式，送上准备好的花与贺卡（剪影：课室—教602，班级—03护本，科目—护理心理学，大班班长吴荣奎给老师送花与贺卡，全体同学起立，打开已准备好的powerpoint，上有对老师的祝福语，放歌曲《老师你好吗》、《长大后我成了你》。

课外：03级部分同学利用早上第四、五节空堂时间给护理学院各办公室、教研室（共27个）送去了鲜花与贺卡。

9月10日：04级7位同学与其它部系部分同学一起，拜访离退休教职工，并递交了心得体会。

资料2：总结

这次活动，让我们大专部的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩，宣传板“心语贴吧”让我们有了一个说出心理话的机会，充分地表达出自己对老师的敬意。在每一节课（9号）给老师送上花的那一刻，老师们的脸上都露出了甜甜的笑容，读者同学们送上的卡上的每一句话，老师们的心就更甜了。同学们的祝福，老师们的感激汇合在一起，整个教室充满了温馨的气息。

在写贺卡的同时也道出了同学们真挚的情意，向护理学院的老师们献上真诚的祝福；利用空堂为老师送上鲜花和贺卡的同时，也为老师送上衷心的节日问候与祝贺。老师们也回赠了他们的热情，开心地与同学们聊，在闲聊中，师生的距离拉近了。

宣传过程中，各工作人员配合得比较好，任劳任怨，自始至终都为这次活动操心。

与退休老师冯景霞处长短短几个钟的交谈中，我们重温了一位88岁老人的经历，为她与她们那一年代的老人的奉献精神所感动，在踏出门口的那一刻，我们都暗暗下决心，要继承老一辈的精神，努力学习，在将来的医学岗位上奉献出自己微薄的力量。

献给老师的贺卡篇4

关键词：口语课程;交际能力;创设情境

中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）13-055-1

口语交际是信息交流的一种方式，现在的孩子是21 世纪的主人，现代化的祖国要靠他们去建设，培养他们的口语交际能力至关重要。培养好学生的口语交际能力有益于学生的全面发展。教师应通过对学生的口语交际训练，培养学生观察、理解、想象、记忆、应变、表达和人际交往等能力以使他们适应社会和生活的需要。

语文课程标准对口语交际的训练提出了明确的要求：“要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力，要在课内外创设多种交际情景，让孩子们都参与口语交际，要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”语文教材也设置了口语交际的要求和训练项目，如苏教版语文第一册安排了“自我介绍”、“借铅笔”、“打电话”、“悄悄告诉他”、“听故事讲故事”等实践素材。现在小学生的生活内容比起以前的孩子丰富多了，接收信息的渠道也很多，与人交流时大多是“言之有物”，但缺乏“言之有序”。农村的孩子大多是父母远离家乡外出务工的留守儿童，和年长的爷爷奶奶一起生活，由于年龄差距，孩子们缺失亲情，不爱说话，不主动与人交际，欠缺良好的交际态度和听说习惯。

一、夯实语文口语交际基础，立足要早，目标要明确，训练要扎实

首先，在拼音教学时，就进行口语交际训练。如：在教学ying的四声时本人尝试了这样的训练：yīng,老鹰，天上飞着一只老鹰。yíng,晶莹，妹妹脸上挂着晶莹的泪珠。yǐng,电影，星期天晚上，我和爸妈一起去看电影。yìng,坚硬，石头非常坚硬。这样的训练既教授了拼音，又让学生扩词造句，培养了学生优秀的倾听态度和良好的语言习惯。

其次，在识字教学中，要经常进行口语训练。如在教学易混字“蜻，睛，晴”时，让学生通过形声字的特点识字造句，从而记住这个字。知道“蜻”是虫字旁，它与昆虫有关，组词“蜻蜓”，造句：蜻蜓吃蚊子是益虫；知道“睛”是目字旁，与眼有关，组词“眼睛”，造句：我有一双明亮的大眼睛；知道“晴”是日字旁，与太阳有关，组词：晴天，造句：今天是晴天，我们可以和老师一起去爬山。在识记生字的同时，学生还学会了组词和造句，语言和思维能力也得到了发展。

再次，在阅读教学中对学生进行口语交际训练要常态化。比如：教完《狐狸和乌鸦》后，本人要求学生回家后把故事讲给爷爷奶奶听。学习《龟兔赛跑》以后让学生续编龟兔第二次赛跑。在课堂上学习完《坐井观天》之后，我及时设置问题，对学生进行口语交际训练，让学生顺着课文的情节，展开丰富的想象，将课文内容作适当延伸。

二、创设情境激发说话欲望，让学生主动说话

通过这两年扎实的推进训练，我认为有效提高学生的口语交际的能力的关键是要创设好有趣而生动活泼的交际环境和融洽的交际氛围，这样孩子们就会由被动口语交际变为乐于主动口语交际，善于口语交际。

教师节到了，我请同学们制作一张精美的贺卡送给他们最喜爱的老师，贺卡上该怎么写呢？送贺卡时会怎么说呢？教师节那天，我用一堂课的时间来训练学生送贺卡。李子城同学给我送来贺卡时说：“老师，我送给你一张贺卡。”我引导说：“先说为什么送贺卡给我。”没等我说完，李子城眨了眨眼说：“老师，今天是教师节，我祝您节日快乐，万事如意。”我继续引导说：“因为是送给你最喜爱的老师的，所以要双手送上贺卡，并说‘请您收下’。”李子城听我一说，马上立正站好，双手递上贺卡，高声地说：“曹老师您好，今天是教师节，我祝您节日快乐，万事如意，我送给您一张贺卡，请您收下。”学生学得真快！一堂课时间，全班同学都学会了送贺卡。我通过送贺卡这一件平凡小事对低年级学生的交际态度和听说习惯进行了培养和训练。

三、定期设计主题活动，创设交际情境

献给老师的贺卡篇5

2017语文教师节贺卡祝福语(2017最新版)

1. 在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，对您我满怀感谢之情。

2. 没有人比您更值得如此深厚的谢意。仅这一天远不足以表达对您的感激之情。

3. 亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。

4. 老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深的思念，想念你。

5. 或许我不是您最中意的学生，但您却是我将终身感谢的人。正是您，使我学会该如何长大!

6. 难忘恩师对我的激励，使得学生也能从事太阳底下光辉的事业!祝你健康，多育祖国的良苗!

7. 祝教师节快乐，永远年轻，并愿阳光般灿烂的笑容永远与你相伴!

8. 鲜花、掌声、祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”，永远快乐!

9. 也许，您不是最优秀的，但在我心中您是最棒的!节日快乐，老师!

10. 今年过节不俗套，借助科技送贺词;祝老师再青春20年，贺老师桃李满人间，希望老师有空到学生家里转一转。

2017语文教师节贺卡祝福语(经典版)

1. 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

2. 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

3. 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

4. 师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园! 我尊敬的老师，我的成功是您给于的支持，千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师，永远的朋友!

5. 人生旅程上，您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧，谢谢您!老师，愿您永远健康!愉快!幸福!

6. 导师，谢谢您，您启迪了我的智慧之心，教会了我做人的道理，借短信传情送上这声衷心的祝福。

7. 白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。

8. 讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱(相关文章：爱情短信爱情名言)是不能忘记的!老师，谢谢您!

9. 亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，忙碌了一年，您的节日又到了，祝您身体健康，天天快乐。

10. 让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!

11. 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。

12. 悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师。教师节快乐!

13. 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师

14. 手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了!

15. 讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点。辛苦了，我的老师，爱是不能忘记的!老师，谢谢您!

16. 让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐!

17. 风风雨雨，是您的扶持，走上了成功，是您的伟大——谢谢您，我尊敬的老师!教师节快乐!

18. 老师，祝您节日快乐，我在自己的事业中茁壮成长。那清脆的下课铃声已成为往事，唯一没变的是学生对您的想念。

19. 尊敬的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头就会飘过一股暖流。祝您，教师节快乐!天天快乐!

20. 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福!

2017语文教师节贺卡祝福语(热门篇)

1. 今年过节不送礼，借助科技送贺词。祝恩师再青春二十年，贺老师桃李满人间，老师一年更比一年强。教师节快乐!

2. 敬仰您，怀念您——老师!对您的思念和祝福与日俱增，将一款款深情与祝福盈满，好人一生平安!教师节快乐!

3. 教师节，我的老师，愿您天天有个好心情、百事可乐!教师节快乐!

4. 好大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱!高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高!教师节快乐!

5. 不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，不是吗?不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。教师节快乐!

6. 您授予我们知识，您，指给我们向前的路。你如同母亲一样保护我们。作为您的学子祝身体健康，一帆风顺!

7. 老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。在这个神圣的节日中，我们要 说一声：老师，您辛苦了!

8. 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心!

9. 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师!

10. 如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们 新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。

11. 心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师!

12. 追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实 的双手拖起我们灿烂的明天。

13. 让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快 乐!

14. 祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐!

15. 想念您，怀念您――老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!

16. 世界上有一种情，超越了亲情、友情。那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。我真 心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!

17. 老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“ 金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。在教师节之际祝您身体健康、万事如意!

18. 祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天!

19. 教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!

20. 祝老师桃李满天下，心好，一切都好。

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献给老师的贺卡篇6

王昊宇

今天是5月12日母亲节，是妈妈的节日。

我想给妈妈一张贺卡，因为有一天的夜晚，妈妈摸着我身上很热，二话不说就给我拿出体温表来测量，结果是39度多。妈妈很焦急，就马上跑到我屋拿出退烧药给我吃了，还给老师打电话，给我请假。妈妈尽量抽出时间来照顾我，所以我给妈妈做一张贺卡表示感谢。

我把一张大卡纸对折，用一张小彩纸画画，画的是一个小孩，手上捧着一颗爱心，心上写着：“妈妈，我爱您！”

我趁妈妈睡觉的时候，把贺卡放在妈妈的枕头旁，妈妈看了，夸我真是一个好孩子。

我开心地笑了。

献给老师的贺卡篇7

9月30日下午3：00到5：00，七年级二班教室里其乐融融。我们班级召开了“我与共和国一起过生日”的班级活动。

来了十多位学生家长，有孙峻涛的妈妈、姚佳慧的爸爸妈妈、国成杰的爸爸妈妈、商潇文的爸爸妈妈、王宝淳的爸爸、商雪敏的爸爸、于忠民的妈妈、还有周全虎、王娜、孙振文、李婷婷的妈妈……

我发表了主题讲话：

尊敬的爸爸妈妈们，亲爱的老师、同学们，大家下午好！

祖国的生日到了，作为祖国妈妈的孩子，我们感到由衷地高兴！

今天，我们七年级二班的学生与家长们齐聚一堂，共同庆祝祖国妈妈生日的同时，也庆祝我们自己的生日！让我们与共和国一起过生日！

在十几年前的一天，一个小生命呱呱坠地，也就是我们新生命的开始！俗话说得好：孩生日，娘苦日。在我们庆生日的同时，最不应该忘记的是自己的妈妈。

于是，今天，我们全班同学在与共和国妈妈一起过生日的同时，我们也请来了自己的爸爸妈妈，因为我们要感恩爸爸、感恩妈妈。这么多年来，他们为我们付出了全部的心血与汗水，我们怎么才能表达尽我们此时的心愿呢？

我们倡议：

每人都是小小主持人！

当同学们走上台上来时，请拉着爸爸妈妈的手，并做以下几件事：

一句关于自己生日的介绍，一句贴心的话，一个温暖的拥抱，一张充满爱意的贺卡或小礼物，一个献给父母的节目……

活动在《祝你生日快乐》的音乐中开始了。

许多孩子一张口就哭了，那份对爸爸妈妈的深爱，那份感动，感动了在场的每一个人。

其间，孙峻涛的妈妈表演唱了一首《朋友》，让我流下了眼泪。孙峻涛是一个进步非常大的孩子，可谓悬崖勒马，她妈妈的感激之情溢于言表。能让孩子回来，是我们共同的心愿，还需要我们共同的关注。姚佳慧的妈妈表演唱了《我和我的祖国》，全班同学与她一起载歌载舞，表达了与祖国共欢庆的共同心愿。

其间，孙煊被感动地跑到走廊上哭泣，因为他看到其他同学与妈妈爸爸的亲密场面，不由想到了自己的爸爸妈妈……

结束时，学生们共同演绎了《感恩的心》，歌声飞扬，久久回荡在安静的教学楼上。

这次活动，没有什么花哨的装饰，没有多少动听的语句，但是却充满了真诚与挚爱，让学生体会到父母是多么的爱他们，为他们付出那么多！所以以后要尽可能地做到：自己能做的自己做，能帮父母做的尽量做，做一个让父母省心、放心的好孩子。

札记二：尊师重教系列活动

“尊师重教”是中华民族的光荣传统，九月份，借我校开展以弘扬和培育民族精神的“尊师重教”系列活动的东风，我们七年级二班也开展了一系列“尊师重教”的活动。

有：“感恩的心”诗朗诵活动，自制贺卡献老师活动，“红烛颂”手抄报活动，写给老师的悄悄话，我给老师捶捶背活动。

a、“感恩的心”的诗朗诵活动

以小组为单位，准备一首献给老师的诗歌进行朗诵，并进行比赛，看哪个小组准备得充分，朗诵得有韵味。朗诵会上，孩子们表现得很精彩。通过这次活动，不但引导学生们体会到老师培育他们的辛苦，培养了学生们的感恩之心，还锻炼了孩子们的口头表达能力和组织能力。

b、自制贺卡献老师活动

每到教师节，学生们总是花钱买很多小礼物，浪费钱。于是，我们在班里发出倡议，引导孩子们自制贺卡献老师。这样，即表达了学生们对老师的敬爱之情，还锻炼了孩子们的动手操作能力和创造力。有的孩子自画小贺卡，有的孩子叠了一只只的千纸鹤，还有的叠了很多小星星……看到孩子们的这些富有创意的小礼物，我感到一股暖流从心头涌过，那是一种为人师的幸福感。

c、“红烛颂”手抄报

小组为单位组织开展“红烛颂”手抄报比赛，可以联系诗朗诵比赛，相应选择内容。对于八个小组合作制作精美的手抄报进行评选活动，评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名。

d、写给老师的悄悄话

每个同学都参与这个活动，把自己最想对老师说的话，借教师节这个时刻表达出来。既可以表达对老师的感恩之情，也可以借此机会说出自己与老师之间的误会与过节，提出与老师合作学习的希望。通过这个活动，我更了解了孩子们在想什么，孩子们也对老师敞开了心扉，增进了彼此的感情。

献给老师的贺卡篇8

(一)创设情景，引出主题

师：今天，老师要带大家到一个我们都喜欢的小朋友的家中去做客，看看这个小朋友的家庭生活场面。

(播放多媒体课件：动画片《大头儿子》片段并以歌曲《可爱的家庭》伴奏)

(旁白)：窗外下着大雪，天真冷啊!大头儿子一家呆在温暖的家里。看!大头儿子和小头爸爸在欣赏窗外的雪景，围裙妈妈在编织毛衣。他们一家在开心地说着、笑着。他们的家庭生活多么幸福、温馨啊!

师：我们每个人都像动画片中的大头儿子一样，有自己幸福、温暖的家，家中有关爱自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。我们今天就以“家”为主题，来说说我们自己的家。

(二)介绍我的家

师：每个小朋友手里都有一张全家福照片，这张照片记录着你们家最幸福、最开心的时刻。现在谁愿意上台给大家讲讲你的这张全家福的来历?

生1：我叫吴佳。这是我五岁生日时，我们全家在一起给我过生日时拍的照片。照片上有我的爷爷奶奶和爸爸妈妈。瞧，照片上的我多么高兴啊!

生2：我叫黄岩。这张照片是今年国庆节爸爸妈妈带我出去游玩时拍的，看，我们全家笑得多开心啊!

生3：我叫张晓雅。这张照片是我奶奶过生日时拍的。照片上有我的爸爸妈妈和我，还有叔叔婶婶……大家看，我们这个大家庭多幸福啊!

(为发言的同学奖励大胆发言智慧星，其余的学生同桌互相介绍。)

师：从大家的介绍中，老师知道每个小朋友的家都非常幸福，非常快乐!

(三)爱心猜一猜游戏

师：我们在家经常和爸爸妈妈一起做游戏。今天老师特地请来了几个小朋友的家长，现在让我们用热烈的掌声欢迎这几位家长上台和他们的孩子一起来做“爱心猜一猜”游戏，看看他们之间究竟了解有多深。

(学生和家长上台，由学生分别介绍自己的爸爸或妈妈和大家认识。)

出示游戏规则：老师提出问题，家长在答题板上写出答案，然后孩子回答，家长出示答题板。如果他们的答案一样，台下的小朋友就掌声鼓励。

出示题目：

妈妈的生日

妈妈最喜欢的体育运动

孩子最喜欢吃的饭

孩子最喜欢看的电视节目

(评出冠军，奖励沟通智慧星)

(四)关爱家人

师：我们的爸爸妈妈不仅经常和我们一起做游戏，而且还非常关心、爱护我们。谁来说说你的爸爸妈妈在生活上、学习上是怎么关心你、照顾你的?

生1：我生病的时候，爸爸妈妈忙着带我去看病，给我做可口的饭菜。

生2：我学习上遇到难题时，爸爸妈妈耐心地给我讲解。

生3：爸爸妈妈不在家的时候，爷爷奶奶照顾我的生活，给我做饭、洗衣。

师：爷爷奶奶、爸爸妈妈这么关心我们，我们又能为他们做些什么呢?在生活中遇到下面的情况你会怎么做?

多媒体课件出示生活场景(一)：妈妈生病了。

生1：帮妈妈倒水拿药。

生2：帮妈妈端饭。

生3：做好自己的事，不麻烦妈妈，让妈妈好好休息。

多媒体课件出示生活场景(二)：奶奶过生日的时候。

生1：给奶奶唱《生日歌》，祝奶奶生日快乐。

生2：给奶奶送生日贺卡，祝奶奶生日快乐。

生3：用自己的零花钱给奶奶买礼物，祝奶奶生日快乐。

(五)制作贺卡

师：大家这么爱自己的爷爷奶奶，爸爸妈妈。现在，你想对他们说些什么呢?

生l：爸爸、妈妈我爱你们!

生2：妈妈你辛苦了!

生3：妈妈，祝你永远快乐!

生4：爷爷奶奶，祝你们永远健康!

师：既然大家有这么多要对家人说的话，那就请大家拿出自己的画笔及准备的卡片，在卡片上写下你最想对他们说的话，然后再画上一幅美丽的画，做成一张漂亮的爱心贺卡送给他们。

(播放“让爱住我家”音乐，学生做贺卡。)

(同桌互相展示贺卡。)

献给老师的贺卡篇9

小学生教师节日记范文一×月×日星期×天气×

教师节来了，我非常兴奋，我来到课室，看见同学们送了许多丰富多彩的贺卡给教师，我心里想：我没有礼物送给老师，她会不会问我为什么不送礼物呢?我心里十五十六不知道怎样做，我又想：“送贺卡可能不是送给老师最好的礼物，应该是拿到好成绩才是老师真正想要的礼物吧!”从现在开始，我决心用心学习，争取好成绩，送给我尊敬的老师。

小学生教师节日记范文二×月×日星期×天气×

九月九日晚上，我们去了青年路给老师准备礼物。

第二天早上，同学们带了自己准备的礼物来，有的带礼盒，有的带鲜花，还有的带贺卡送给老师，老师很高兴。但是，我还有一束花却迟迟未送，一直到了中午放学，我才想到，但那时叶老师又不在办公室，所以，我只好把叶老师的节日礼物放在办公桌上。

最后，我还想对老师您们说一句：“祝您们节日快乐!”

小学生教师节日记范文三9月10日星期五天气：阴

今天是叫师节，我想对老师说“老师你们辛苦了，祝你们节日快了”。

记得，我才上一年级的时候，我是一个什么也不懂的小屁孩。每当我有一点进步时，老师会鼓励我。我有不会的题时，老师总是耐心的给我讲解。我每一点进步都有老师的心血。很多诗人用蜡烛、园丁等来比喻老师，可是老师付出那么多的心血不是为了得到人们的赞美，而是要他们的学生冰生于水而寒于水，青出于蓝胜于蓝!

小学生教师节日记范文四×月×日星期×天气×

9月10日是教师节。

头天晚上，妈妈给我准备了两支美丽的“康乃馨”，说老师辛苦了，准备送给老师。

早上我一早就起床了，吃完早饭我高高兴兴的上学了，到了学校，我听到同学们正在议论教师节的事儿，有不少同学手捧鲜花准备送给老师。一会儿，班主任老师来了。我挤过去给老师献了一支“康乃馨”，老师接过花很高兴。她说：“谢谢，我们班的同学这么关心老师呀!”一会儿，数学老师也来了，我们给数学老师也献了花。上完四节课，我高高兴兴的回家了。

小学生教师节日记范文五9月10日　星期五

9月10日这天是教师节，是一个令人难忘的节日，更是老师难忘的节日。

这天一早就有许多同学手捧鲜花坐在自己的位置上，带着满怀的笑容，期盼着老师的到来，

献给老师的贺卡篇10

今天到校后，我真希望时间过得快一点，因为下午们要装饰教室。盼呀盼，终于到了下午，教师上罢课刚一出教室，我们就忙开了。胡霞她们一班人在扎纸花；邵长城和几个高个儿男生忙着挂灯笼，贴纸鹤；王升和赵维几个人正忙着审阅大家写给教师的诗歌和祝福语。我和王姗几个人用彩色粉笔在黑板上描出了“教师节快乐”这几个字，简单的五个字我们可是费了九牛二虎之力呀，是写了擦，擦了写，反反复复，几经琢磨才定局的。字写好后，我一看整个黑板只有几个单调的字，很不协调，我灵机一动，在左右和下面空白的地方画上很多笑脸，以此祝老师们笑口常开……再看看大家都忙得差不多了，现在真是万事俱备，只欠东风了啊！

课外活动时间，我们分头邀请了贺校长和我们的任课教师。等到晚自习，班会活动就可以开始了。

清脆悦耳的晚自习铃声响了，教室里飞扬起《每当过老师的窗前》的歌声。歌声一落，校长和全体任课老师便神采奕奕地走进了教室，我们用热烈的掌声欢迎他们坐在我们早已备好“嘉宾席”上。主题班会就在这掌声中开始了。我激动地站起来，面带微笑，隆重地宣布——“六（1）班庆祝教师节主题班会现在开始——”首先由邵长城等同学用自己美好的回忆表达对教师的感激之情；接着是胡攀为老师献上赞美的诗歌。

“下面请蔡洋同学代表全班同学为老师献上自己亲手制作的礼物。”我话音一落，只见蔡洋手捧一张精美的贺卡大步流星地走到前面，先向教师行了个队礼，再向老师们深深地鞠了一躬，然后对着老师指着贺卡激情满怀地说：“这张贺卡上我们画了四个月亮和四十八颗星星，这四个月亮代表我们的任课老师，四十八颗星星就是我们全班48个同学。月亮的光芒会永远照耀着闪闪发光的星星”蔡洋献礼完毕，教室里爆发出一片热烈的掌声。

接着，王升也上来了。她手里拿着一只大大的千纸鹤，一边走一边说：“我们一共折了49只千纸鹤，小的我们早已将她贴在了教室的墙上了，这只大千纸鹤也代表着我们的所有任课老师，我们衷心祝福这只大千纸鹤会带着48只小千纸鹤在蔚蓝的天空中飞得更高、更远！”说完，教室里又一次掌声雷动。坐在前排的老师显然是激动不已，个个脸上都绽开了幸福的花。