扣好人生第一粒扣子十篇

扣好人生第一粒扣子篇1

主席在中央政治局第十三次学习时强调，培育和弘扬社会主义核心价值观要从娃娃抓起，从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑。关于加强青少年价值观培养的重要性，主席曾做过形象的比喻。他指出，青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。鉴于思想品德学科得天独厚的学科优势，帮助青少年扣好人生的“第一粒扣子”，思想品德教师自然是责无旁贷、任重道远。

笔者认为，在品德教育中渗透社会主义核心价值观，首先需要给学生讲清楚社会主义核心价值观的产生背景、丰富内涵，并引导其正确践行。

1．明国之大德，立报国之志。青少年是国家发展的栋梁，所谓“少年智则国智”。加强社会主义核心价值观教育，首要任务是引导青少年明确国家发展的宏伟蓝图，把握时代进步的晴雨表，激发其爱国报国的坚定信念，从而为国家培养合格接班人。为了让学生明确社会主义核心价值观国家层面的价值目标，笔者做了如下尝试：

首先，将中国传统价值观“求大同”、“尚和合”的理念引入课堂。引导学生学习《礼记礼运·大同篇》的经典句子，日：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子；使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独废疾者皆有所养……”“大同”是古人最高的政治理想，也可以说是古人的“中国梦”。通过对比，学生明确了社会主义核心价值观倡导富强民主文明和谐的价值目标，与古人“天下大同”的追求可谓异曲同工，是中华民族尤其是近代以来全体中华儿女的“中国梦”。进而强调说明，这一价值目标在社会主义核心价值观中居于最高层面，对其他两个层面具有统领作用。之后，结合教材内容，分析中国特色社会主义五位一体总布局及其内在关系，让学生明白富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，四者是相互联系、互相支撑的，这些目标与我国古代“尚和合”的传统理念一脉相承、高度契合。实践证明，从中华优秀传统文化中寻找社会主义核心价值观的支撑，“高大上”一下子实现了“接地气”。

其次，通过多媒体直观再现近代以来中华民族艰苦卓绝的抗争史，引导学生明大德、立大志、成大业。这一环节笔者精心选取了鸦片战争的相关视频材料，以及一系列救亡图存代表人物的图片。100多年前黑暗中国瓜剖豆析的惨痛现实深深刺痛了学生，亿万中华儿女为民族复兴作出的巨大牺牲深深震撼了学生。从洋务运动到戊戌变法，从孙中山发起辛亥革命到李大钊传播马克思主义……负重前行的黑暗中国，涌现出一大批“明大德”的仁人志士，他们的牺牲与奉献，永远地镌刻在历史的天空，他们的无畏与担当，永恒地定格在这些时代接班人的脑海。此刻，立志报国不再需要高昂的口号，而已经深深扎根于他们心中。

2．守社会公德，做合格公民。社会主义核心价值观倡导自由、平等、公正、法治，为每个中国人的社会行为提供了规范，指明了方向。那么，怎样将这一宏大的社会规范落实、落细、落小，并最终成为每个青少年参与社会生活的行动指南呢？关于这一点，笔者结合学生生活实际及成长需要分别做了一系列有针对性的引领。现以“自由”为例说明之。

关于自由的重要性，匈牙利诗人裴多菲说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛！”为追求自由可以抛弃生命和爱情，足见自由之弥足珍贵。教学中，笔者将近年来国人喜欢讨论的一个话题——“为什么中国本土没有获得诺贝尔奖的科学家”引入课堂，引导学生从自身的角度探寻原因。问题一出，学生马上沸腾起来，他们见仁见智，各种观点异彩纷呈。这一番激烈的讨论让许多学生醍醐灌顶般豁然开朗。他们一致认为：学习中一味被动接受教师的教育，不敢于质疑，无创新思维，而仅仅充当写作业的机器，这样的群体中是长不出“爱因斯坦”的！有了这样的认知，笔者顺理成章地告诉他们，一个有创造性的青少年应该拥有一颗崇尚自由的心，不能墨守成规，也不能人云亦云。

当然，另一个非常重要的方面是，要让学生明白自由不是为所欲为，而要以尊重他人的自由为前提。每个人的自由都受到法律、道德、规章制度的约束，如果你打破这些约束，就要承担相应的责任。比如，如果你侵犯了他人的合法权利，那就要承担法律责任；如果你在公共场合恣意妄为，那就会受到舆论谴责；如果你在学校生活中自由散漫，那就会接受学校规章制度的处罚。总之，我们在崇尚自由、追求自由、享受自由的同时，还要做到心中有规矩、行为守规矩。一句话，做一个既有激情又有理智的人！

3．严个人私德，铸高尚人格。“修齐治平”是中国传统文化中个人理想追求上的至高境界。儒家认为，从帝王将相到黎民百姓，修身都是人之根本。社会主义核心价值观明确提出个人层面的价值取向，即爱国、敬业、诚信、友善，这既是对传统价值观的继承，又与时展要求相契合，可谓是每个中国人的“修身”指南。

但一个不容忽视的问题是，对于广大青少年而言，良好道德品质的养成、人文精神的习得都必然要浸染社会的色彩，会吸纳时代的气息。他们唯亲历才能感知。为克服“纸上得来终觉浅”的德育通病，笔者围绕爱国敬业诚信友善做了一系列有针对性的探索。现以“爱国”为例说明之。

作为中华民族标志性的精神产物，爱国与否一直是中国社会见证个人品格高下的关键凭证。从陆游的“位卑未敢忘忧国”，到文天祥的“留取丹心照汗青”，再到范仲淹的“先天下之忧而忧”……从古至今，爱国的表现形式丰富多样，开疆拓土、维护团结、守望家园、传承文化，无不生动诠释着浓浓的爱国情怀。

教学中，笔者给学生分享了中华民族发展历程中所依赖的“三道万里长城”，分别是：青砖筑成的万里长城，血肉之躯铸就的万里长城，方块字累积起来的文化长城。青砖筑成的万里长城，默默守护中华民族的壮丽山河；血肉之躯铸就的万里长城，危难时刻力挽狂澜，拯救万民；方块字累积起来的万里长城，深切守望中华民族的精神家园。有了这样一番生动直观的对比，学生感受到的不仅仅是五千年的骄傲，更多的是来自五千年厚重历史的重托。

有了深切的感知，学生心中的责任感和使命感就会被真实地唤醒。于是，我们惊讶地发现，校园中，越来越多的学生自觉投放垃圾，爱护花草树木，节粮节水节电；越来越多的学生认真诵读经典，刻苦练习书法，不再哈日哈韩……细微变化，见证着他们思想的转折，点滴小事，镌刻着他们爱国的无声誓言！

扣好人生第一粒扣子篇2

为深入贯彻落实党的提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，认真贯彻落实关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，不断深化中国梦和社会主义核心价值观教育，市文明办、市教育局决定在全市中小学校广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。具体方案如下：

一、总体要求

全面贯彻落实党的精神，认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

二、重点活动

（一）在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。

（二）深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基。

（三）深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯。

（四）深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信。

（五）深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。

三、具体安排

（一）“新时代好少年”学习宣传活动

市文明办、市教育局等部门采取个人自荐、学生互荐，以及教师、家长和社会推荐等方式，选树济源市“新时代好少年”，从中择优推选先进典型参评河南省“新时代好少年”。各中心校、各学校也要层层选树“新时代好少年”，对各级“新时代好少年”的先进事迹进行深入宣传，并采取多种方式组织广大中小学生认真学习。

（二）“传承红色基因”系列教育活动

1.利用清明、“六一”“七一”、国庆等时间节点，对中小学生广泛进行革命传统教育，传承红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命荚雄、继承革命事业。

2.清明节前后，组织中小学生就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等处瞻仰宣誓、祭扫献花，通过点烛、献花、留言等方式开展“网上祭英烈”活动，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。

3.“七一”前后，开展“童心向党”歌咏活动，组织中小学生唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲、优秀童谣和社会主义核心价值观主题歌曲，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。

4.“十一”前后，开展“向国旗敬礼”活动，对中小学生进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影视、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。

5.依托校园网、学校微信公众号等载体，开设“传承红色基因

争做时代新人”活动专题专栏，制作微信动态页面，以图文、动漫、视频等形式展示活动情况，开展留言寄语等互动交流。

（三）中华优秀传统文化传承活动

1.组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动中小学生了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。

2.组织中小学生开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。

3.组织中小学生参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，讲授传统文化，开展培训活动。

（四）学雷锋志愿服务活动

1.组织中小学生广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。

2.围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生开展志愿服务活动。

3.围绕社区生活，组织中小学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。

4.组织中小学生就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。

（五）“劳动美”社会实践活动

1.开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大中小学生树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

2.将“劳动光荣”的观念融入学校教育教学各方面，组织中小学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”。

3.组织中小学生到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

（六）“阳光成长”心理健康教育活动

1.面向中小学生开展心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。

2.组织心理健康教育专家和专业志愿者深入社区开展巡讲，推进中小学生心理健康宣传和知识普及。

3.利用校外活动场所和学校少年官，组织开展有益于中小学生身心健康的心理素质拓展活动。

4.开展心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。

四、工作要求

（一）提高思想认识。

开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，是培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，也是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要任务。各中心校、市直学校要进一步提高政治站位，切实把这项工作摆上重要位置，精心谋划部署，周密组织实施，推动各项活动扎实深入开展。

（二）落实工作责任。

各中心校、市直学校要尽快将“六项重点活动”进行细化分解，制定具体活动方案，进一步明确目标、明确任务、明确责任，真正做到有载体、有活动、有内容、有实效，充分调动广大中小学生参与活动的积极性和主动性。各项活动开展情况，要及时上报市教育局创建办（邮箱：

；电话：

）。

（三）确保活动实效。

各中心校、市直学校要坚持网上网下相结合、继承创新相结合，把教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践、志愿服务有机结合起来，不断创新载体、方法、手段，确保各项活动落到实处、取得实效，使中小学生在潜移默化中受到教育、得到提高。

（四）营造浓厚氛围。

各中心校、市直学校要充分利用报纸、广播、电视、网络、微视频、微电影、微信公众号、手机客户端等传播媒介和中小学生喜闻乐见的载体平台，及时宣传活动情况，形成强大舆论声势，营造浓厚社会氛围。

扣好人生第一粒扣子篇3

人生就像穿衣扣扣子，如果第一粒扣对了，第一步走对了，后面将是一马平川，有一个美好的前景;如果第一粒就扣错了，那么接下来就会步步出错，最后也不会有好的结果。下面小编为大家收集整理了“2021观看临汾一套第一粒扣子有感”，欢迎阅读与借鉴!

观看临汾一套第一粒扣子有感1“对酒当歌，人生几何”，这一最朴素的疑问却拥有最复杂的答案。诚然，“汲汲于名利，戚戚于富贵”也是一种人生价值，而这个问题却可以有更深刻的解答。

如果说人生是一件大衣，那么人生的价值就是大衣的第一粒扣子。如果我们把自己融入社会的洪流中，关怀身边的弱者，这件大衣便能更光彩动人。

正如梁启超先生所言：“人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功，他的价值才得以体现。

作家蔚然就有着这样一颗“以爱己之心爱人”的扣子，他放弃了优越的生活，不顾家人的反对，毅然坚持去农村调查，进行深入的剖析，呼唤全社会的人来关心三农问题。他不辞辛劳去探访，去体验，字字泪，声声唤，唤回人们在物质世界里渐渐沦陷的内心，拯救那些仍在苦难中生存的人们。

蔚然的价值在此得到了升华，他用自己的实际行动诠释了人生的价值，他的旅程仍在继续，他的信念之火永不熄灭。而作为刚刚开始人生征途的我们，也需要承担与我们相符的责任，履行与我们身份相称的职责，而不能虚度一生。

我们该反省，平常所浪费的食物正是穷困地区的人们梦寐以求得到的东西，我们攀比的内心也许那里的人们一辈子也不会明白，我们厌恶学习的时候也许无数渴望学习的孩子正徘徊在学校的大门外。所以，我们多一分努力，社会就会减少一分失望，人生的价值才会得到更充分展现，成为我们扣好人生的第一粒扣子。

今天我们伸出一双手，明天我们就会获得千万双手的支持。这一切绝非偶然，因为只有每个人都承担起属于自己的责任，我们的社会才会更加和谐。我们人生的价值才更有意义，我们的世界才会充满阳光。

观看临汾一套第一粒扣子有感2“扣好人生第一粒扣子”这是给我们青少年的箴言。我觉得这句话很生动，很形象，我的理解是我们的人生就像是穿衣服扣子一样，记得小时候那会刚学穿衣服，老是把扣子扣错，扣到后来老是会多出一个洞没有扣子扣，只有当这时候才会知道原来自己扣错了扣子，又得重新解一开，再扣过。我们衣服上的扣子扣错了，可以解一开重新扣过，但是我们的人生却不可能像衣服扣子一样，扣错了还可以重新解一开重新扣过，所以我们从一开始就要学会扣好第一粒扣子，这样我们的人生才不会扣错，这个学期我深刻地体会到了‘扣好人生的第一粒扣子’这句话的重要一性一。

原来，一直觉得自己的数学成绩挺好的，所以心里好像多了点骄傲，上课时也没有以前那么专心地听讲了，经常会任由我的思想像一只没有约束的小鸟一样飞出课堂，也不再那么积极地回答问题了，作业的质量也没有以前那么好了，期中之前，凭借着一、二年级打下的基础，成绩也没多大变化，心里就更放松了，直到期中考试，当成绩出来的那一刻，我傻眼了，曾经那个自认为数学优秀的我，在数学老师眼中数学成绩优秀的我，只有考了77分，我整个人呆住了，我知道这都是平时没有好好听课才造成的，老师在课堂上教我们的知识就像是高楼大厦的基础，只有基础搭建牢固了，才能平地起高楼，也就是一习一说的'扣好人生的第一粒扣子，这个第一粒扣子也就是基础，这个基础没有牢固，没有扣好，后面所有的当然会错，楼房基础不牢固，它会倒塌，所以我们会听到电视里说的‘楼倒倒’，我的数学成绩考得不好，也就是因为平时没有注意听讲，所以才会造成学一习一上的‘楼倒倒’。

以前经常听到别人说‘人生如棋，一步走错，步步错’，我不理解是什么意思，通过今年数学成绩的下滑这个教训，我理解了扣好第一粒扣子的重要一性一，要有千里之行始于足下的一精一神，过去好的并不代表以后都是好的，所有的成绩过去了就要重新再来，每一次的我们就都要抱着扣第一粒扣子的想法，去认真学一习一和对待，不能像我一样，骄傲自满，这样才能走稳每一步，俗话说“活到老，学到老。”只有通过更勤奋、更好学才能提高自己，在过去的一年里我没能扣好扣子，再将到一年我一定好好的扣上这第一粒扣子，在今后的每一步，我都要像扣第一粒扣子一样认真的学一习一和生活，只有这样才不会辜负对我们这一代青少年的期望，也不会辜负父母师长对我们的期望，更不会辜负自己的人生。

观看临汾一套第一粒扣子有感3人生如穿衣，而扣好人生的第一粒扣子则是人这一生最为重要的事情。要扣好这第一粒扣子便要学会去爱学习、爱劳动、爱祖国。

不知道每个班上是不是都会有这么一个现象：“你干嘛呢!还在上课呢!”“没事啦，老师又没看到，要什么紧呢，你说对不对?再说学习好不好要什么紧呢，地球少了我这么点儿分还不是一样会转?”“可是……”“哎呀!可是什么呀可是，我跟你说啊，这本书可好看呢!来，我借你看，别人想要我还不给呢!”“那……好吧。”我相信几乎没有那个班不出现这种情况的，说实话我有时候也会那么做，其中有一部分还是会悔改继续认真学习的，但有一部分却不会改，他们认为学习好不好都无所谓又不会少块肉。但至少在我看来完全是一种极为不妥的行为，我们学习是为了谁，究根结底还不是为了我们自己，别人又不会得到什么好处，有一些人仗着自己爸妈有钱就认为努力学习干什么自己家里又不是没有钱，何必呢，根本就不需要吧。这种人纯粹是混吃等死、拼爹啃老、再加上自以为是，总以为自己比其他人的地位高就瞧不起人，这种人活着纯粹是浪费空气!我只想说：人哪来那么多三六九等，每个人从心里开始就都是平等的，平等的机会、平等的智力与体力，只不过是家庭的不同罢了。与其啃老，还不如靠自己用学习来创造属于自己的辉煌，将命运掌握在自己手中。想要创造辉煌就必须靠自己，先用知识来丰富自己，想得到知识就必须学习，想要学学问就必须爱学习，想扣好自己人生的第一粒扣子就必须爱上学习!

然而扣好人生的第一粒扣子不仅仅要积极学习还要勤于劳务。假设一个人家里乱七八糟，人也是蓬头垢面的，恐怕给人的第一印象就不是很好，也就造成空有才华却无人问津终生碌碌无为的下场;倘若这个家里十分整洁，自己本身也一丝不苟的.，就会给人一种这人生活如此有条有理，想必对待工作也是这般吧。于是这一类人以才华与有条理的工作效率而得到重用，最终成为人生的赢家。所以说一个人不光要有满腹的才华还要热爱劳动。

当自己得到赏识时，便会有很多的机会摆在面前。这时，你是要留在祖国还是要去到他国呢?想必会有大部分人会选择去国外发展，因为有的国家资源多，条件好很是适合发展。但请用你的大脑仔细想想，是哪片土地养育了你，是哪一条河流滋润了你。就算远在异国他乡也不要忘记了自己的祖国，不要忘了给予她深深的爱……

请大家一定要记得：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”

观看临汾一套第一粒扣子有感4人们常说，我们是祖国的花朵。然而，现在正是我们建立人生观、价值观的时候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系错，剩余的扣子都会系错。所以，正值青少年的我们，应该拼搏努力，以史为鉴，时刻警醒自己，扣好我们人生的第一粒扣子。

《幸福人的衬衣》大概讲了国王有个宝贝儿子，视坐掌上明珠，他有享不尽的荣华富贵，但他一点也不快乐，国王请了很多学者、教授请他们看看他的儿子。学者和教授们说：“只要找到这个世界上最幸福的人，把他们的衬衣交换王子便会快乐的。国王不顾一切，找了牧师、邻国国王，可他们都不是最幸福的人。直到最后……国王找到一个正修建葡萄藤的小伙子，为之所动，认为他一定是幸福的'，可是小伙子并没有穿衬衣。

读后，我最大的感想便是：幸福的来源是自己。而不是用衬衣换取得来的，要是幸福是换来的，那么这位小伙子呢?他的幸福也是换来的吗?王子为什么不快乐?因为他是王子，所以不快乐。这个解释看上去很荒唐，其实不然。王子与生俱来拥有一切，他不需要去努力，去追求，只要动动嘴，勾勾手便能得到天下，那么又还有什么东西可以值得他追逐呢?这个天下都是他的，快乐和幸福的感受只能由王子自身去体验，外来力量的帮助只满足某种条件的达成，但并不能决定快乐和幸福。王子没有任何的追求，甚至连理想都没有，不用做任何事，无欲无求，正如人们所说的“饭来张口，食来伸手”。而小伙子不一样，没有任何人可以帮助他，他得自力更生，用自己的劳动去换取，他每天劳动着，又何来的烦恼呢?他每天忙绿着，又哪儿来的时间去想呢?

修剪葡萄藤的男孩获取快乐与幸福的密码是什么?把一件看似平凡的事情作为自己的目标，而且是完全可以实现的目标，去追求，努力实现!

在现实生活中，你幸福吗?又或者说你有不幸福过吗?我想没有吧!父母始终在我们的身边，照顾我们，当公主似得宠着，一点伤着就得到他们的无微不至的照顾。

完全幸福的人是什么样的人呢?不是居于高位的神父，不是拥有一切的国王，却是乡间葡萄园里的一个穷小子。他没有穿衬衣，因为幸福不是别人给的，它只有自己才能感觉到!

观看临汾一套第一粒扣子有感5人生就像穿衣扣扣子，如果第一粒扣对了，第一步走对了，后面将是一马平川，有一个美好的前景;如果第一粒就扣错了，那么接下来就会步步出错，最后也不会有好的结果。

老师说，我们是祖国的花朵，祖国的未来将由我们来创造。没错，如果要更好为祖国做贡献，那我们就要从小认真学习，打好基础。反观现在有些同学，学习懒惰，不求上进，他们在第一个阶段就选择懈怠，那么接下来，他的学习之路会更加困难，当然也就很难谈什么报效祖国了。因为长大了总要独自打拼，没有真才实学是寸步难行的，是不会被别人看得上的。付出才有回报，勤奋好学的同学所取得的优异成绩，那不是因为他们的努力的必然结果吗?“少壮不努力，老大徒伤悲”，当你年纪大了，有朝一日后悔为什么当初没有好好学习时，那已经是没有任何作用的了。

学习是本固之举，知识是源头活水，知识的增长是天长日久，潜移默化的。正如陶渊明所说“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长。辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。学习是我们人生过程中必不可缺少的一个过程。细想想，从古至今，有哪位业有所成伟人不爱学习呢?手不释卷的吕蒙、凿壁借光的匡衡、忍辱苦读的陈平，韦编三绝的孔子……哪一个不是我们学习的榜样?

再说说鲁迅先生的故事吧!鲁迅从小就喜欢学习，年少时在江南水师学堂读书，第一学期就因为成绩优秀，学校奖给他一枚金质奖章。可他并没有特别珍惜这份荣耀，而是立即跑到南京鼓楼的街头把它给卖掉，然后用这些钱买了几本书，又去买了一串红辣椒。每当晚上夜读时寒冷难耐，他便摘下一个红辣椒，放在嘴里嚼着，直辣到满头大汗，睡意全无。他就是用这种办法驱寒，强迫自己坚持读书，也就是因为他热爱学习，有克服困难的勇气和毅力，最终使他成为了我国著名的文学家。

我们现在作为一名学生，最主要的任务就是好好学习。就像孔子所说：“知之者不知好之者，好之者不如乐之者。”我们不能把学习当作是一种负担，要以学习为乐，这样就能实现高效、快乐的学习。当然，我们也要迈好第一步，每一步，是要一步一个脚印地向梦想迈进!

扣好人生第一粒扣子篇4

西装已成为我国人民喜爱的一种服装。这种服装，老年人穿了显得年轻，中年人穿了格外精神，姑娘们穿丁美观大方，小伙子穿了英俊潇洒。其好处有三，一是前面开襟钮扣少，穿着舒适、方便，二是造型严谨，线条舒展，视之有凝重、端庄之感。其与衬衣、领带的色彩和式样上的配合，还能给人增添美感；三是西装的后领比衬衫的后顶低，袖子比一般制服略短，能使衣领和袖口保持清洁。

穿西装还能防止“颈动脉窦症候群”的发生。据研究，此病是由于穿了领子又高又硬的上衣引起的。患这种病的人，会出现心跳减恒，血压降低、头痛头晕，眼冒金花的现象。而西服领口宽大，穿着能避免这种疾病的发生。

西装的穿着在其流行数百年中形成了一些约定俗成的讲究，这是穿西装者必须知道的。

西装通常有简易和精制之分

简易西装穿着比较随便，而精制西装在穿着上要略加讲究。后者是配套的，穿着时不可翻卷袖子，不然会有失端庄，内衣要配以硬领衬衫，佩带领带或领结，领头与袖口一般要露出衬衫一厘米(领头多则可露出衬衫领阔的三分之二)，这样不仅显得清秀雅致，而且还能起到避免领口、袖口易污的作用；衬衫袖口的钮扣，必须扣上，以免扬手的时候，胳膊露出来，衬衫要束在裤腰里，不然背摆衩部位内衣外露有失雅观，还要穿皮鞋，以取得整体感。不配套的西装，上农穿法可自由些，但也要注意从里到外，从上到下的相称协调，以保持匀称、文雅的外观。

在不同的场合下，西装的穿着也有不同的要求

参加一些重要活动，如宴会、婚丧事、重大会议，正式会见或礼节性的拜访，应穿套装，颜色以深色为宜，以显示严肃、端庄。如是上班，午宴、一般性会见，访问、高级会议和白日举行的较隆重的活动，一般也应穿套装，颜色以中等深浅、浅色或较明亮的深色为好。而一般性的娱乐、游玩和会友等活动，可视各人爱好或穿套装或不穿，这时颜色的选择较为随便，宜用明朗，轻快、华丽的花型色调。

在日常生活中，一件西装可配上几条不同颜色的裤子，从而组成一系列色彩丰富的不配套西装。就我国国情而言，这种不配套西装穿着场合广泛，机会较多，穿法也不拘一格。春夏可将两用衫的领子翻在西装领子外面，显得轻盈洒脱；冬季内穿高领毛衣，外套粗呢西装，更是充满活力。

穿西装少不了要靠领带来装饰。一般穿套装时，应该戴上领带，使西装，衬衫和领带组成一个和谐的整体，给人以文明，庄重之感。如穿不配套西装，领带可戴可不戴。不过在通常情况下，如不戴领带的话，还是不穿套装为好。

西装的钮扣除了实用，还是很重要的装饰，其扣法是大有讲究的。双排扣西装的扣法是不管在何场合，一般应全部扣上，否则会使人觉得不稳重。双排六粒扣西装最上面的两粒，则是样扣。单排扣的名堂就多了。以最普遍的单排两粒扣来说，第二粒扣叫样扣，顾名思义是摆样子的，所以一般只扣第一粒。这样的穿法，西装腰身的吸势能充分显示出来，使穿着者看上去更加苗条，反之，则会显得拘谨，不自然。当然，两粒扣也可全部不扣，以显轻便、自由、洒脱，眼下国际上较流行这种风格的穿法。但参加宴席、婚礼和其他社交场合，则应扣上第一粒扣子。如是单排三粒扣，只能扣中间一粒或都不扣。单排一粒扣则随便你扣或不扣。

不合礼仪的西装穿着方式。请着西装者注意：

一、由于国产衬衫的第一，二粒钮扣的问距较大，不扣领扣，衬衫领子会塌拉下来，这样难免给人一个不修边幅的印象。一般如不系领带，可把衬衫领子翻在西裂领上面。如穿全套西装则应系领带。

二、有些人喜欢把双手插在西装口袋里，或双手背在身后，这都不合适。如一定要把手插在口袋里的话，应插在裤兜里。

扣好人生第一粒扣子篇5

但考察团上午见了面，还没有座谈，外商就找借口匆匆走了，工作人员被搞得一头雾水。后来通过翻译才知道，他们说通过接待人员的着装，认为这是个工作以及管理制度极不严谨的企业，完全没有合作的必要。

原来，该企业接待人员在着装上，犯了大忌。根据着装礼仪的要求，工作场合女性穿着紧、薄的服装是工作极度不严谨的表现；另外，国际公认的是，黑色的皮裙只有才穿……

着装也是一种无声的语言，它显示着一个人的个性、身份、角色、涵养、阅历及其心理状态等多种信息。在人际交往中，着装，直接影响到别人对你的第一印象，关系到对你个人形象的评价，同时也关系到一个企业的形象。

为了在着装时能够得以得体运用，达到一种和谐统一的整体视觉效果，就必须掌握西装、套裙、制服、便装以及特定场合装束的着装原则和禁忌。

一．着装的四大原则

1．要和所处的环境相协调。当人置身在不同的环境、不同的场合，应该有不同的着装，要注意穿戴的服装和周围环境的和谐。比如，在办公室工作就需要穿着正规的职业装或工作服。比较喜庆的场合如婚礼、纪念日等可以穿着时尚、潇洒、鲜亮、明快的服装；悲伤场合如葬礼、遗体告别等，参加者的心情是沉重而悲伤的，所以要素雅、肃穆。

2．要和身份、角色一致。每个人都扮演不同的角色、身份，这样就有了不同的社会行为规范，在着装打扮上也自然有规范。当你是柜台销售人员，就不能过分打扮自己，以免有抢顾客风头的嫌疑；当你是企业的高层领导人员出现在工作场所，就不能随心所欲。

3．要和自身“条件”相协调。要了解自身的缺点和优点，用服饰来达到扬长避短的目的。所谓“扬长避短”重在“避短”。比如身材矮小的适合穿造型简洁明快、小花型图案的服饰；肤色白净的，适合穿各色服装；肤色偏黑或发红的，忌穿深色服装；肤色偏黄的，最好不要选和肤色相近的或较深暗的服装，如棕色、深灰、土黄、蓝紫色等，它们容易使人显得缺乏生机等。

4．要和着装的时间相协调。只注重环境、场合、社会角色和自身条件而不顾时节变化的服饰穿戴，同样也不好。比较得体的穿戴，在色彩的选择上也应注意季节性。如春秋季节适合选中浅色调的服装，如棕色、浅灰色等。冬季可以选偏深色的，如咖啡、藏青、深褐色等。夏装可以选淡雅的丝棉织物。

二．西装礼仪

“海归”们流传着一句话，说是在美国迪斯尼乐园，找中国同胞特简单，穿西装打领带的肯定就是。虽然听起来很不舒服，但我们客观地看看身边，胡乱着装的比比皆是。

西装，是全世界最流行的服装，是正式场合着装的优先选择。而像居家、旅游、娱乐的时候，不必穿西装。根据国际惯例，参加正式、隆重的宴会，欣赏高雅的文艺演出时，起码应该穿着西装。

鉴于西装在对外活动中往往充当正装或礼服的用途，面料的选择应力求高档。藏蓝色西装是首选，灰色或棕色也可以，而黑色的适合在庄严、肃穆的礼仪性活动中穿着。

按照惯例，越是正规的场合，越讲究穿单色西装。

要想使自己所穿着的西装真正称心合意，就必须在西装的款式、穿法、搭配等方面严守规范。

1．挑选西装。西装的具体款式，主要有两种常见区分方法：

其一，按件数划分。西装分为单件和套装。依照惯例，单件西装是一件和裤子不配套的西装上衣，仅适用于非正式场合。在正式的商务交往中所穿的西装，必须是西装套装。

西装套装分为两件套和三件套。两件套西装套装包括一衣和一裤。三件套西装套装包括一衣、一裤和一件背心。按照传统观点，三件套西装比起两件套西装来，显得更正规。一般参加高层次的对外活动时，就可以这么穿。

其二，按照西装上衣的钮扣数量来划分。西装上衣分为单排扣和双排扣。

单排扣的西装上衣比较传统。最常见的有一粒钮扣、两粒钮扣和三粒钮扣等三种。一粒钮扣和三粒钮扣单排扣西装上衣穿起来比较时尚，而两粒钮扣的单排扣西装上衣就显得更为正统一些。

双排扣的西装上衣比较时尚。最常见的有两粒、四粒、六粒钮扣三种。两粒钮扣和六粒钮扣两种款式的双排扣西装上衣属于流行的款式，而四粒钮扣的双排扣西装上衣就明显地具有传统风格。

2．穿着西装六步曲

扣好人生第一粒扣子篇6

有企业家认为，宴请就是请客吃饭，大家找个机会聚在一起觥筹交错，吃喝一番。这样理解并不算错，但仅此还不够，一次成功的商务宴请可以事半功倍，而要想成功驾驭一场商务宴请就必须关注一些细节。

正式邀请　精心准备

邀请有正式与非正式之分。通过请柬、书信、传真等书嘶方式邀请属于正式邀请，采用当面、托人、电话等口头方式邀请属于非正式邀请。正式的商务宴请首推请柬邀请。邀请应提前进行，时间不宜过早或过迟。如果一周之前就发出邀请，客人有可能忘记约定，而时间过迟，如宴请前一天甚至当天才发出邀请，既不能保证客人有时间赴约，也是对客人的不尊重，很可能被拒绝。

宴请地点的选择也很重要，要考虑到环境、设施、服务、菜肴等因素。一般说来，宜选择高级餐厅，中餐、西餐皆可。家宴也可作为商务宴请的形式。举办家宴时，主人一定要做自己的拿手菜，以让客人感受到主人的友好。简单说，家宴就是不见外，把客人当真正的朋友。今年1月18日，主席抵美访问，当晚奥巴马总统妻子亲自督厨，安排菜品，两位领导人吃得很快乐。美国媒体称，私人晚宴并不是国事访问的必备环节，奥巴马特设了这个环节，突显出美方对中国的重视，以增进两国领导人的私人友谊。

讲究座次　尊重习惯

客人到齐后，主人应请客人入座。中餐圆桌的规则是面门为上。这是主人的座位。主要客人坐在主人的两边，主宾坐在主人的右手位，次宾坐在主人的左手位，有比左大，与国际接轨。其他客人根据地位高低依次按右左排列，离主人越近，地位越高。地位相同，年长为高。客人中有身份地位特别高的，主人应当将主位让给主宾，自己坐主宾的位置。

如果有第二主人的话，第二主人的座位和主人相对，也就是我们通常说的地位最低的背门的座位。有两个主人，客人的座次略有变化，即主宾、次宾依然在主人右手和左手位，而第三、第四位客人则坐在第二主人的右手和左手位，以此类推。

落座以后就是点菜和点酒水。点菜应先问客人有什么禁忌，因为禁忌多种多样，有宗教禁忌、地方禁忌、职业禁忌、个人禁忌等，充分尊重客人的饮食习惯至关重要。点菜原则：人少，菜少而精；人多，菜精而全。如果图省事，也可以点凉热荤素、鸡鸭鱼肉搭配齐全的套餐。酒水一般是白酒、红酒、啤酒和饮料。客人愿意喝什么，应尊重客人的选择。虽说宴请“无酒不成席”。劝酒代表主人热情，但不宜过分热情，客人因种种原因不宜喝酒就不能逼酒。“你一定要喝酒，否则就是看不起我”，这种说辞让人左右为难。

商务宴请最好采用分食制，如果采用合餐制的话，一定要使用公筷公勺，千万不要用自己使用的筷子给客人夹菜。打饱嗝、打喷嚏等不雅行为应力求避免，控制不住要说对不起。不要大声接听手机。女士补妆，不宜当着大家的面，一定要避开人。

着装规范　无可挑剔

礼仪上有一种说法：“在对的场合穿对的服装。”服装有正装和便装之分，运动衫、夹克衫、牛仔服属于便装，而西服则是正式服装，商务宴请应穿西服。

穿西服时，纽扣的扣法是有讲究的，关于2粒扣西服，有一句顺口溜：扣一粒上扣叫正规，扣一粒下扣叫流气，全部扣上叫土气，全部敞开叫潇洒。关于3粒扣西服，有3个英文单词可以概括：第一粒上扣是always(总是要扣)，中间扣是sometimes(有时候扣，但多数时候还是要扣)，第三粒扣是never(永远不扣)。但3粒扣西服扣1、2两粒扣最正规，只扣中间1粒扣也可以。

说到西服，不能不提领带。领带是西服的灵魂，可以起到点缀作用。像商务宴请，穿西装套装，领带是不可或缺的。打好的领带长度不能过长，以站立为标准，领带尖触碰到皮带头上部即可。领结的大小取决于衬衫领口角度的大小。

一般情况下，穿西装套装打领带不使用领带夹，领带被风吹动，是飘逸潇洒。但在宴请场合，一定要用领带夹，杜绝领带失去控制。宴请场合不可能始终端坐不动，起身敬酒、弯腰夹菜时，领带夹固定住领带可以避免尴尬。但有的人喜欢夹在衬衫2-3扣之间的位置，也就是西服的V形区域。这样太吸入眼球不说，关键还在于，这种夹法还是不能避免领带跑到菜汤里去。可见夹在这一位置是错误的。正确的夹法应夹在衬衫4～5粒扣的中间位置。

女士参加商务宴请应穿西装套裙，西装套裙是国际上通行的正装。我国曾有一企业代表团访问日本，团员中有一名女性，因穿裤装而被日方拒绝进入会议室。理由是不尊重对方，没有遵守国际惯例。当然，也不是说西装配裤装绝对不可以，还是要注意区分场合。

“只有民族的，才是世界的。”许多民族都有自己的民族服装，将民族服装作为正装也是可以的。

沟通交流　注重效果

宴请本身不是目的，吃饭只是形式，沟通才是关键，谈话为主，吃喝为辅，千万不要只顾自己“埋头苦干”。

宴请中谈商务，切不可一开始就直奔主题。酒过三巡，酒酣耳热，感情融洽之际，再谈商务是顺理成章，水到渠成。但也不宜过迟，宴会即将结束才切人正题，效果肯定会大打折扣。

谈话应避免涉及年龄、婚姻、健康、信仰、收入等个人隐私。西方人非常尊重个人隐私，不过问他人隐私。如果问美国人个人隐私，美国人往往用“将鼻子伸到人家私生活里来了”作回答，以示讽刺、轻蔑。但国人的隐私意识不强，有的认为关系好没有隐私才是朋友。其实，询问别人的隐私，关注别人的隐私对自己也没有任何益处。国家、地区和省份越是高度文明发达，人们就越没有时间过问他人之事。

可以设想一下，在商务宴请交谈时，“你离婚了吗?昨天和你在一起的年轻漂亮女士，是不是你的相好?”这样的问题让别人怎么回答?再比如，“你去年的年收入是多少?”也让人不好回答，因为个人收入是秘密，事关个人能力和尊严。对这类问题，最好的回答就是：面带微笑，不予回答。

谈话不谈悲伤事，否则会破坏宴请欢愉的气氛。谈话还应回避。有人以为这类段子可以活跃气氛，让大家开心。殊不知，即使有人附和也只是不愿扫兴，保留面子罢了。说这类段子，只能说明修养不高。有女士参加宴请的，更应坚决杜绝。

扣好人生第一粒扣子篇7

穿两粒扣西服扣第一粒表示郑重，不扣扣子则表示气氛随意；三粒扣西装扣上中间一粒或上面两粒为郑重，不扣表示融洽；一粒扣西装以系扣和不系扣区别郑重和非郑重。此外，两个纽扣以上的西装形式，忌讳系上全部扣子。

衬衫：

在套装与衬衫的组合上，衬衫的下摆要放入裤子里，整装后，衬衣领和袖口均要比外衣长出1－2cm左右。

净白色或白色带清爽蓝条纹的长袖衬衫是必不可少的基本服装配件。请留意：领口和袖口一沾上污渍就不应该再往身上穿，一定要洗得干干净净、熨得笔挺的衬衫才悦目。

西装：

净色而颜色偏深的整套西装适于多种场合，最派用场。

由于中国人脸色偏黄，在选择颜色时应少选黄色、绿色、紫色，宜选深蓝色、深灰暖性色、中性色等色系。脸色较暗的男士，可选择浅色系和中性色。

有明袋的上装只适合在较随便的场合穿着，暗袋上装适合正式场合。

袜子：

深色袜子可以配深色的西装，也可以配浅色的西装。浅色的袜子能配浅色西装，但不宜配深色西装。忌用白色袜子配西装。袜子长度的原则为宁长勿短。

鞋子：

黑色皮鞋是万能鞋，它能配任何一种深颜色的西装。灰色的鞋子决不宜配深色的西装，浅色的鞋也只可配浅色西装。而漆皮鞋只宜配礼服。

鞋子擦得锃亮的人，会显得特别光鲜，容易给人以好感，脏兮兮的鞋子最不宜登大雅之堂。

皮带：

深色西装可配深色腰带，浅色西装则可深可浅的皮带都配得上。此外，皮带的颜色应与皮鞋协调。

扣好人生第一粒扣子篇8

一个星期天，我在家休息，妻嚷着让我陪她去购物。我不喜欢购物，因为不太习惯女人在商场里逛来逛去，却在最后总是空手而回，浪费的时间不如在家好好地睡上一觉，或是看看电视、书什么的。妻来了个下马威：“不去是吧，可以，今天晚上的球赛……”我挡住了妻欲说下去的话：“我去，但你要明确地告诉我要去买什么，真的不想去逛啊。”妻答应了。

进了商场，妻拉着我直奔睡衣柜台，她指着一件粉色的睡衣说：“怎么样，漂亮吗？”我看过去，这是一件绣花的淡粉色丝绸睡衣，整齐的一排象牙白纽扣像一个个天使睡在那里，成了睡衣的亮点，我心里暗暗佩服妻的眼光，可嘴巴还是不依不饶地贴近妻的耳朵，小声地赖皮，“这么多扣子，晚上多难脱啊”，妻用小粉拳捶我的同时也悄声告诉我“这么多扣子其实都是假的，只有胸前的那颗是真的。”

妻洗澡换上新睡衣，湿漉漉的头发落在那排纽扣上。扣子，一颗，暗笑着，我拉妻入怀，却不巧拉住了妻的袖口，随着“嘣，啪”的两个声响，惟一的一粒扣子被我不小心拉扯掉了，落在地上，我翻身下床去寻，却不见了踪影。再看妻，她正两个眼睛盯着我，眼神里没有嗔怪，反而都是柔情。睡衣没有了纽扣的链接，妻的胸若隐若现地呈现在我眼前，惹得我浑身躁热，我像孩子一样搂着妻小声说，“我不是故意的。”妻捏着我的鼻子，“还说不是故意的，我看是你早有预谋的”，“还说，还说”我上前压住妻，用带着的眼睛看这个陪了我三年，还要陪我终生的女人。

妻闭上了眼睛，她的胸也和着呼吸上下起伏着，在我身下像个“睡”美人。我把唇贴上去，却遇着妻小嘴紧闭，我知道妻又跟我玩起了把戏，让我失去了唇齿相碰的机会，我不得不去挠妻的腋窝，伴着妻咯咯地笑和身体左右地摆动，我的舌和她的齿有了纠缠的机会，我开始寻找另一半的柔软，柔软被我找到了，只是那柔软不服输的和我较着劲，我和妻展开了唇舌之战。

妻紧紧地抱着我，让我的手只能慢慢地游走在妻身体的左右处，睡衣已经被我轻轻褪掉，我能轻微地感应到妻子的身体在发颤，心扑通扑通的，让我想到了我们的第一次，想到了我们的紧张和妻羞红的脸，还有那因带来的熟悉，我的欲望被彻底挑了起来，轻轻的，轻轻的……

两个身体缠绵交织在一起，夜又恢复了宁静，只有那窗外的虫鸣和我们的急促呼吸，在低声合唱着，我知道今夜将有浪漫发生，果真，睡衣成了前戏，纽扣唱了主角。

扣好人生第一粒扣子篇9

着装的原则

1．TPO原则

T、P、O分别是英语中Time、Place、Object三个单词的首字母缩写。"T"指时间，泛指早晚、季节、时代等；"P"代表地方、场所、位置、职位；"0"代表目的、目标、对象。TPO原则是目前国际上公认的衣着标准。着装遵循了这个原则，就是合乎礼仪的。

2．整体性原则

正确的着装，能起到修饰形体、容貌等作用，形成和谐的整体美。服饰的整体美构成，包括人的形体、内在气质和服饰的款式、色彩、质地、工艺及着装环境等。服饰美就是从这多种因素的和谐统一中显现出来。

3．个性化原则

着装的个性化原则，主要指依个人的性格、年龄、身材、爱好、职业等要素着装，力求反映一个人的个性特征。选择服装因人而异，着重点在于展示所长，遮掩所短，显现独特的个性魅力和最佳风貌。现代人的服饰呈现出越来越强的表现个性的趋势。

4．整洁原则

在任何情况下，服饰都应该是整洁的。衣服不能沾有污渍，不能有绽线的地方，更不能有破洞，扣子等配件应齐全。衣领和袖口处尤其要注意整洁。

着装要协调

1．着装要满足担当不同社会角色的需要。人们的社会生活是多方面、多层次的，在不同的场合担当不同的社会角色，因此要根据情况选择不同的着装，以满足担当不同社会角色的需要。

2．着装要和肤色、形体、年龄相协调。比如，较胖的人不要穿横格的衣服，肩胛窄小的人可以选择有衬肩的上衣，颈短的人可选择无领或低领款式的上衣，而中老年妇女不能像少女一样穿超短裙。

3．着装还要注意色彩的搭配。色彩搭配的方法有两种，即亲色调和法和对比色调和法。亲色调和法是将色调近似但深浅浓淡不同的颜色组合在一起。对比调和法是将对比色进行搭配，使之对立，既突出各自的特征，又能相映生辉。

西装的穿着规范

随着经济的发展和世界各国人民的友好交往，西装已成为当今国际上最标准的通用礼服，它能在各种礼仪场合穿着。其具体的礼仪规范为：

1．西装的套件。西装有单件上装和套装之分。非正式场合，可穿单件上装配以各种西裤或牛仔裤等；半正式场合，应着套装，可视场合气氛在服装的色彩、图案上选择大胆些；正式场合，则必须穿颜色素雅的套装，以深色、单色为宜。

2．衬衫。与西装配套的衬衫须挺括、整洁、无皱折，尤其是领口。衬衣袖子应以抬手时比西装衣袖长出2厘米左右为宜，领子应略高于西服领，下摆要塞进西裤。如不系领带，可不扣领口。

3．领带。领带必须打在硬领衬衫上，要与衬衫、西服和谐，其长度以到皮带扣处为宜。若内穿毛衣或毛背心等，领带必须置于毛衣或背心内，且西服下端不能露出领带头。领带夹是用来固定领带的，其位置不能太靠上，以衬衫的第4粒纽扣处为宜。

4．西装的纽扣。西装有单排扣和双排扣之分。双排扣西装，一般要求将扣全部扣好；单排扣西装，若是三粒扣子的只系中间一粒，两粒扣子的只系上面的一粒，或者全部不扣。

5．西装的帕饰。西装的胸袋又称手帕兜，用来插装饰性手帕，也可空着。手帕须根据不同的场合折叠成各种形状，插于西装胸袋。

扣好人生第一粒扣子篇10

为了落实XXX教育局《关于在元旦期间组织开展创城及未成年人思想道德建设主题教育实践活动的通知》，我校按通知要求，在元旦期间组织开展了“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”主题教育实践活动。围绕活动主题，强化教育引领，注重实践养成，重点组织了以下几项活动。

1.“新时代好少年”学习宣传活动

采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长代表和社会推荐等方式，推选出了“新时代好少年”，通过班会、宣传栏等多渠道学习宣传典型。

2.开展主题班会

利用周会课，围绕立德树人根本任务，开展“扣好人生第一粒扣子”主题班会。活动中，通过唱响“歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代”优秀童谣、诗歌活动等喜闻乐见的形式，深入浅出、生动活泼的了解了“社会主义核心价值观” 的主要内容，使学生们深刻的理解和铭记了“爱国”“敬业”“诚信”“友善”的深刻含义 ,树立正确的人生观、价值观，从身边做起、从小事做起，在点滴积累中弘扬美德。

3.开展劳动最美活动

师生一起行动，对校园内的环境卫生进行了彻底清理。看着打扫后整洁一新的校内环境卫生，劳动最美的感受从同学们的心中浮现，热爱劳动，艰苦奋斗，自觉维护保持环境卫生整洁的意识从同学们的心中得以形成。此项活动增强了同学们劳动光荣的意识，养成爱劳动的好习惯。

4.感恩在行动

各班开展了“五个一”实践劳动，即通过做一次饭、刷一次碗、洗一次衣服、叠一次被子及做一次公益劳动，来体会父母劳动的艰辛，同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情，从而做到理解长辈，尊敬长辈。

总之，我校积极坚持以新时代中国特色社会主义思想为指引，全面贯彻落实党的精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”为主题，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志做“有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”的社会主义建设者和接班人，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。