永不放弃作文十篇

永不放弃作文篇1

在这个寒假,我看了施耐庵的著作《水浒传》,那里面内容让我印象最深的就是那篇《武松打虎》了.

《武松打虎》里讲的是:有一天,武松来到了景阳冈下的一个酒家,喝了很多酒,准备赶路.店里的小二拦住他,说这冈上有一只老虎,会出来害人.武松不信还是向前走.来到了一座冈上的破庙,在墙上贴着:此冈有老虎.武松这才相信小二说的话是真的,正想回头走,又觉得太没面子了,只好一直走下去.走着走着,突然他的酒性发作,就随便地躺在了一块大青石上睡着了.突然他听见"扑"得一声响,连忙躲开,发现跳出来的是一只老虎,于是拿起了一根木棍,猛地向老虎打去,可是,老虎没打着,却把木棍打成两段了,一场激烈的战争开始了.读到这里时,我非常担心武松,怕他打败不了老虎.武松为了躲开老虎的进攻,就左躲右闪.就乘老虎背对着他时,武松马上骑到老虎的被上,用全身的力气打了好几下老虎,老虎就丧命了.他并没有辜负我对他的期望.

读了这篇文章,我又想起了我以前那个坏习惯---遇到困难就退缩,但是经过我的努力,这个毛病已经被我"消灭"了.我一定要向武松学习永不放弃、勇敢的精神！

永不放弃作文篇2

一部家喻户晓的红色革命传奇，一个英雄在革命洗礼下的成长史，一本影响全世界人的精神读物。

主人公保尔·柯察金小时候是一个顽皮、执著、敢于同强大势力作斗争的少年，在受尽了旧社会的折磨与黑暗后，接受红军朋友朱赫来的启发，毅然参加了红军，在经历了血与肉的交锋，子弹与死神的考验后，终于成为了一名钢铁战士，在承受了无数病痛后，仍然坚持在战斗岗位上，他也曾想过自杀，终于，他坚定了信心，以“永不放弃”的态度，在失明与瘫痪的压迫下他有重新站了起来，以笔为武器，仍在精神世界战斗着。

我们每个人何尝不能成为保尔一样的人物？有钢铁一般的信心，却没有钢铁般的意志，往往搞得半途而废。说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。”但真正到了某些时候，确实很难，但只要坚持到最后一步，钢铁也会为你所感动。书中有两句话我至今难忘，一句是：“钢在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕，我们这一代也是这样，在斗争和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在困难面前屈服。”人固然不能在烈火上锻造，但是，面对困难，只要拥有至死不渝的价值观你就是一块钢。另一句话是：“人，最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事----为解放全人类而而斗争。’这句话贯穿全文，我们也是在共产主义新生活中成长的少年，放眼望去，中国的“保尔”比比皆是，我们要把握机会，创造生命绽放，展现给世界我们自信的力量。

漫漫梦想之路还很长，但只要相信“坚定信心，永不放弃”的箴言，我们就是下一代的中国保尔！

永不放弃作文篇3

人生如一年四季，有春、夏、秋、冬四曲。春，你的生命之花就此绽放；夏，你走进了最灿烂的青春时光。但天有不测风云，人有旦夕祸福。秋、冬就是你人生中，最凄凉，也最寒冷的季节。但即使如此，我们也应该感激四季，感激人生。

春之曲——童年

她，在这个曲子中，度过了第一个高潮——那便是她无忧无虑的童年。春天，花儿开放了，她的生命之花也就此绽放。天真，无邪，就像一张白纸，一块透明的水晶。她感激春，感激春赋予她无忧无虑的童年。随着曲子，我们流进了下一乐章——夏。

夏之曲——青春

现在的她，渐渐褪去了儿童时代的幼稚，迈着轻盈的步伐，走进了青春的殿堂。青春是蓬勃的，青春是美丽的。但她从不认为青春是流星般只留下一瞬的美丽，而是如夏季般漫漫却不失朝气。她感激夏，感激夏赋予它朝气蓬勃的青春。但夏天的炎热被徐徐秋风吹散，蓦然回首，已入深秋。

秋之曲——凄凉

青春仍挥洒在她脸上，但她的笑容在一刹那间僵硬下来。刚刚步入青春的她，就要面临着一位亲人去世的痛苦。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”落叶归根，碾作尘土，但这更让她坚定了自己的信心，她知道，这些痛苦都是无可避免的。她感激秋，感激秋赋予她充满挫折的历程。就让这早至的白雪，把者萧瑟的秋掩盖吧.....

冬之曲——回忆

永不放弃作文篇4

“绳锯水断，水滴石穿”。靠的是什么？是顽强的毅力与永不言弃的精神。人的一生要面对无数的挫折，有的人，虽然看上去长的很强壮，却需要人来扶持，他似乎是个永远长不大的孩子，而对挫折，他只是停而止步；有的人虽然身体有残疾，但在生活中却是强者，他是天性刚毅的人，他有自强不息的能力，身残志不残。这个星期，我们鹿山小学举行了第42届运动会，在这三天里，就有许多永不言败和停而止步的例子。

我们六年级有一个班里有一位新转来的新同学，他是一位体育特长生，腿很长，常常自以为是，总以为自己是最棒最厉害的，所以他报了跑步，结果，因为他的骄傲他输了，输得好惨，但他还是不知道自己是因为什么而输的。

我们班有一位同学，虽然感冒了，但是任然在坚持；虽然跑得慢，但是永不言放弃；虽然他报的是八百米，但是他也没有后悔报，因为他有一个信念：我们班一定要争一保二垫三，要永不言放弃，要为老师和同学们争这小学阶段的最后一次光。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是屈原的人生永不言放弃的信念。“生活中，有些同学学习不好，与其他同学相比，认为自己不如他人，自己是没有用的人，最后没了自信心，最终放弃了学业。其实，无论如何我们都不能否定自己，要相信自己，只要自强不息，拥有顽强的毅力和不怕苦的精神，就能到达成功的彼岸。对于我们来说昨天属于先辈，明天属于子孙，只有今天才属于我们自己，所以我们从小就要永不言弃，自强不息，给自己定一个人生目标，然后朝这个目标努力奋斗，坚持不懈，永不言放弃。

浙江省嵊州市鹿山小学六年级:17190502

永不放弃作文篇5

听说《老人与海》是一本好书。终于有一天，我拿到了这本书，带着许多疑问，津津有味地读起来。

文中讲述的是一个贫穷的老人，他的捕鱼技术很高，却交上了霉运，84天没捕到鱼。当他第85天出去捕鱼时，遇上了一条大鱼，老人与大鱼搏斗了几天最终老人获胜了。可回岸的路上，遇上了许多鲨鱼，筋疲力尽的老人还是把鲨鱼赶走了，不幸的是，大鱼还是被鲨鱼吃掉了。当老人回到岸边时，虽然他第85天还是没捕到鱼，但是人们对他的敬佩又加一等了。

老人与海这本书生动的描绘了老人独自出海捕鱼的经历。他独自在海上，他以大海为伴，以动物们为友。无聊的时候跟大鱼说话，有时也自言自语。我也同样欣赏这个老人，当到了危机时刻，他就不停地提醒自己，我一定要打败他，我不能被击败。虽然老人的外表伤痕累累，但老人的意志是不可打败的。每晚他都会梦见儿时见过的威风凛凛的狮子，每晚他都会以此来鼓励自己，不断地超越自我。就连看见了几只海龟，他都会鼓励自己，我的手呀脚呀都和海龟的手脚一样结实。在出现危机的时候，他总是自己不断鼓励自己。海明威写的这本书时，为了达到语言简洁，作者一直都是站着写着本书的。而作者在危机时刻却是用低调，简洁的手法描绘。我发现当作者描写到老人的外表时，老人的手、脸、脖子总是那么伤痕累累，总是那么附有岁月的痕迹。但作者每次都不忘突出老人哪双蓝蓝的海水一样的眼睛，只有他的眼睛才和手、脸、脖子那副伤痕累累的样子有分明的对比，他的眼睛里透出了他不屈不挠，永不放弃的性格。

我佩服这个老人的精神，也同情这个老人的不幸。我还喜欢这本书的作者海明威。他写作的笔法实在令我佩服。当然，我也非常喜欢这本书。

永不放弃作文篇6

人在奋斗的征途中,不可能永远一帆风顺,多多少少总会有一些坎坷和波折.既然如此，世界上就会有强者和弱者之分，前者在接受命运挑战的时候说'我永远不会放弃'而后者会说'好,我放弃'

一位音乐家,失去了最宝贵的听觉,但他对自己所热爱的事业丝毫没有放弃,用自己的勇气减轻了生命的打击,创作出了令世界惊叹的乐曲,他的名字传遍世界.他就是耳聋却坚持奋斗的音乐家,贝多芬.

美国作家海明威的自杀给后人留下了许多争议.从某一方面讲,我认为他这样是毫无意义的.因为一个连自己最宝贵的生命都可以轻易放弃的人,在生活中又怎能有勇气去接受命运的挑战 人活着做什么

永远也不要说放弃,是一种坚定的信念和执卓的追求,也是一种可贵的自信.掌声,荣誉和鲜花只是过眼云烟。但是,那种信念,追求和自信却能伴我们终生.

永远也不要说放弃,是一种拥有,也是一种勇气.拥有了这种勇气,任何困难都不可能阻挡我们.凭着这种勇气，我们去开阔自己的人生之路，去描绘祖国明天的蓝图.

永远也不要说放弃,是做人的准则.一个人不可能事事随心所愿,但只要尽了最大的努力,珍惜了机会,也是问心无愧的.岂能尽如人意,但求无愧于我心.只有这样,我们才不会想到放弃。

永远不要说放弃,一个国家也是如此.中国既然选择恶劣奋斗,选择的改革,就永远不要说放弃.奋斗是艰苦的,改革是艰辛的,但是只要中国永远不要说放弃,永远有这种追求,信念和自信,永远有这种勇气,永远有这种准则,那么,当我们的祖国真正强大起来的那一天,我们是会感到这种自豪和幸福的.

永不放弃作文篇7

灰太狼的长相很有特色，一道伤疤充斥在他的脸上，显得有点凶，听说这是在他搞发明时留下的纪念。别看他其貌不扬，但是他却有一双炯炯有神的眼睛，尤其是在他想办法的时候，总是透着狡猾，而在逮着羊的时候，又变得洋洋得意。

灰太狼在失败的时候总是说：“我一定会回来的。”他每次被喜羊羊他们捉弄后，就会回到狼堡，继续进行别的发明，永不言败。

你看，灰太狼又来了，这次他带来了什么发明来对付羊们呢？好期待啊。

永不放弃作文篇8

一个阳光明媚的早晨，我在奶奶的院子里散步。过了一会儿，乌云滚滚，天空立刻变得阴沉沉的。

在我回家的路上，我看到了一个蚂蚁窝，上面爬着数百只黑蚂蚁，足有两厘米长，它们正在“搬家”。我赶紧回屋拿雨伞，想去看蚂蚁是怎么搬家的。一不小心，我踩死一些蚂蚁，这时，别的蚂蚁立刻变得暴躁起来，四处乱窜。趁我不注意，他们竟然沿着我的衣服，爬到我的胳膊上，狠狠地咬了一口，好像是在报仇是的。我立刻把蚂蚁往下拍打，当我打完了的时候，感觉还有点疼，一看，呀？还有一只蚂蚁在我的胳膊上。我生气了，抓住它的身子往下拉。可是，它的身体是拉下去了，头还在上面。我更生气了，抓住它的头就往下拉，它终于被我弄下去了。一看胳膊，哎呀，我的胳膊竟被咬掉一块皮。

蚂蚁这种坚持不懈的精神令我震惊，他这种永不放弃的精神使我感动。在这个阳光明媚的早晨，不屈不挠的蚂蚁告诉我生命的意义是什么，是——毅力。由此，我想到了我们学习也应该坚持不懈；不要半途而废。小小的蚂蚁能做到，我们为什么做不到呢？

永不放弃作文篇9

本书的主人公——鲁宾逊，在一次航海中所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全部遇难，只有鲁滨逊一个人幸存下来。海浪把他卷上了沙滩。在小岛上，他工具不全，缺乏经验，所以做任何事情都要花很大的劳力，费好长的时间。他做的许多事情都是白费力气，没有成功。但他从来不灰心失望，总是总结了失败的经验又重新开始。终于辛勤的劳动换来了令人欣慰的回报，他最后变得有船用，有面包吃，有陶器用，有种植园，有牧场，有两处较“豪华”的住所……

读了这本书，我感触很深。一个普通的人，怎能在岛上仅用几支枪、一些数得清的大米小麦，甚至连鞋子都没有而生存二十八年呢！这是常人想都不敢想的事情，而鲁滨逊办到了。他曾在一连几天四肢无力，无药而发高烧的情况下，利用简单的烟叶、水和少量的食品，做成了一种可以吃的东西。他坚持到底，坚信自己的病一定会好的，在他的不懈努力下，在他坚强的与疾病的抗争下，他终于又恢复了健康。

鲁滨逊说过这样的话：“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手的”；“我要尽全力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下……”他的这番话，让我对这个面对困难毫不妥协的人有了更深刻的认识。鲁滨逊，一个人身陷绝境，竟能这样对生活充满信心，勇敢地面对生活，创造生活，实在是难能可贵。

这时我回想起自己航模训练的情景。一次次训练，一次次失败，有时真的心灰意冷，真的想放弃。看到我无精打采的样子，妈妈没有批评我，而是给我讲起我熟知的鲁滨逊的故事，回想着故事中的情景，脑海中闪现着鲁滨逊面对困难，知难而进的画面。是啊，我这点困难算得了什么呀？从哪儿摔倒的就要从哪儿爬起来，我明白了妈妈的用意。从这以后，不论是炎炎夏日，还是寒冷的冬天，我都坚持刻苦训练。在我的努力下，终于在航模比赛中获得了优异的成绩。当我手捧这来之不易的奖状时，我不禁感慨万分。

是啊，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒。要勇敢地面对，并努力克服。始终保持一种积极向上、从容乐观的心态。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是胜利。

永不放弃作文篇10

关键词：艳情词；唐诗宋词；异同

古诗文在语文学习中占有一定的比例，它不仅为学生了解中国古典文化打开一扇门，而且能够有效提升学生的语文技能和素养。在浩如烟海的唐宋词中，人们经常将自己的情感置于词中。自“南唐后主”李煜起，艳情词开始逐步形成。在这些数以万计的词中，名作辈出，给后人留下了许多值得研究、发掘的宝藏。

一、艳情词在语文学习中的意义

1.提高语文素养，发挥育人功能

艳情词的学习能够使学生受到诗歌文化的熏陶，培养健全的品格，形成健康美好的情感和奋发向上的态度，增进学生对我国古典文化的热爱，弘扬和培育民族精神，提高学生的语文素养，促进学生的全面发展。

2.培养应用、审美、探究能力，促进个性发展

诗歌的学习能有效培养学生的理解、表达能力，进而促进学生对母语应用能力的提高。同时，艳情词以其独特的题材类型，能够有效促进学生知、情、意的全面发展，达到培养学生审美能力的教学目标。在对艳情词的探究鉴赏过程中，不同的学生会有不同的理解，通过交流，又能使每位学生的个性得到展示与发展。

3.丰富教学内容，构建开放课程

艳情词作为诗歌的一个种类，是语文学习中必不可少的。语文学习包括了艳情词，能够使教学内容得到丰富，有助于学生全面获得语文学科的基础知识和基本技能，激发学生的学习兴趣，完善语文教材，构建开放课程。

二、柳永、辛弃疾艳情词的概述

词抒发、寄托了文人雅士的情感。艳情词，即主要是以艳情为主要特点，描写男女之情或是女性情感的词。北宋柳永，其词“风流婉约”，开有宋代婉约词之先声；南宋的辛弃疾，其词“雄阔沉郁”，是宋代豪放词的集大成者。他们风格各异，但辛弃疾的词中也不乏情意缠绵的艳情词。

在柳永少年时他的艳情词已经形成。他的艳情词是在“倚红偎翠”“浅斟低唱”中寻找寄托。他有着其他词人所没有的科场失意与长期混于青楼的经历，因此，他的词中所体现的男女之情尤为深刻。这种环境就成了他写艳情词的温床。

辛弃疾虽未处宰相之位，但也经常过着歌舞生活。据考究，辛弃疾的侍妾有六人，每日以歌舞自娱。有宴必有妓，美女助欢是宋人宴会时的常备节目，整个社会的风气也是如此。在这样的环境下，作为豪放派词人的辛弃疾自然也会写出艳情词来。

三、柳永、辛弃疾艳情词的异同

1.柳永、辛弃疾艳情词的相同之处

（1）词的内容有相同之处

两人的艳情词的内容不仅以赋笔写人，写官僚贵族家庭女侍之作或是写妓之作，同时表现了女子情绪上的沦落感，有相思离别，还有闺情怨别之作。

（2）艺术风格方面都有细腻的特点

柳永更多表现出的是内心情绪的细腻，辛弃疾则细致地刻画外观。柳永的《倾杯乐》这首词主要通过女主人公的内心独白刻画她复杂的内心活动。辛弃疾的《浣溪沙・赠子文侍人名笑笑》将一位妙龄女子爱笑的神态写得出神入化。

（3）在“意深”中见其“情真”

柳永将四季的景物融入自己的艳情词中，将艳情的抒发与自然景物有机地联系在一起，在“意深”中见其“情真”。他的《甘草子・秋暮》借着令人伤感的秋季，表达了女子思念意中人的情感。

辛弃疾主要用春天的事物来抒发自己的情感。伤春更多的是一种暮春之伤，正可谓是见悲景生悲情。正如辛词《一络索・闺思》“一春长是为花愁，甚夜夜、东风恶。玉觞泪满却停觞，怕酒似、郎情薄。”就表达出了词人恋情中的不幸。

2.柳永、辛弃疾艳情词的不同之处

柳永由于仕途坎坷，由追求功名转而厌倦官场，沉溺于旖旎繁华的都市生活。正是当时的社会条件，他不得不以烟花场所为港湾。他能描绘的只能是年少时嫣红的记忆和人。

而辛弃疾相思离别的闺怨之作具有更深的含义。他写的有寄托的艳情词集中明晰地表达了抗金复国的愿望和一直受到压抑的愤恨之情。他罢官后作《蝶恋花》，词中以香草美人自比，叹惜“知行少”，英堆无用武之地。他从女情的失落中看到了自己的影子，于是他选择了“香草美人”来寄喻自己在现实生活中对政治的忧愤，渴望建功立业的强烈愿望。

因词人对生活的体验不同以及他们所处的社会条件的不同致使柳、辛的艳情词风格各异。柳永词的风格以柔意为主，艳情词中寄托的是个人的仕途遭遇。而辛弃疾的艳情词中寄托着家国兴亡的感慨，借助儿女之情来寄托家国之思及个人忧愤，同时使艳情词与寄托手法的融合达到一个新高度，不仅为通俗的艳情词增添了几分蕴藉，风格也是柔情中带着豪放。

柳永、辛弃疾的艳情词，无论是侧重描写闺情还是恋情的词作，无论是缠绵悱恻还是幽约情愫的词作，都体现着柳、辛创作的艺术特点，同时也折射出词人对生活独特的观察力与体验，以及词人不同的人生态度与艺术修养。我们在语文的学习中，要一直以一种研究的眼光去解读柳永、辛弃疾的艳情词，以一种正确的态度去评价宋代的艳情词。

参考文献：