放飞希望十篇

放飞希望篇1

点点星光般的希望

在今天的运动会场上,我奔跑在1500米的跑道上,在即将跑完全程的时候,我好累,头昏眼花,望前面路途漫漫,我心中升起了希望之火，“行百里者半九十”我可不能半途而废呀！最后我的依靠持之以恒地精神和那点点星光般地希望，取得比赛第二名的成绩。

希望之梦

我知道环游世界的梦想是不能轻易实现了，只有以优异的成绩回报社会，回报父母，才有可能实现这个梦想，我想只要拥有这个希望之梦，并努力追寻，终有一天这个梦以不在是梦而成为现实。

为希望铺起一条金色的路

学习的路上是艰难而苦涩的，只有努力学习，突破一切阻碍，在长条希望之路上撒满希望之叶，为希望铺起一条金色的路，拥抱希望，拥抱未来的美好。

生命的希望

放飞希望篇2

看哪！天空在哭泣。原本清亮透明的天空蒙上了一层灰色，天空哭了，殷红的泪水滴落下来，深深地、深深地滴进人们的心底。

战争，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一种血火勾连的方式，以一种硝烟弥漫、哭声与怒吼交相映衬的方式，以歌唱和诀别的方式存在着。

战争，它给胜利的一方带来很大的利益，但在带来利益的同时，也带来了死亡、饥饿、瘟疫以及双方的仇恨。战争让人们流离失所、战争让纯洁的心灵充满仇恨、战争让弱小的生命离开了人世、战争让世界充满了罪恶……

伊拉克，现在还是硝烟滚滚。看啊！战场上炮火连天、死尸遍地。一个女孩蹲在母亲的尸体旁哭泣，她泪蒙蒙的眼中噙满了思恋与渴望。她是在思恋母亲啊，母亲的一颦一笑、一举一动都象放电影似的在她脑海中闪过。可是，母亲已经走了，永远的离开了她……战争会搅扰和平，会枪林弹雨。战争能抹去天空中那湛蓝的光泽，能掠去一个个家庭的幸福与和睦，能打破人们宁静的生活……

人们渴望和平，痛恨战争。但怎样才能让战争这个魔鬼从世界上永远消失呢？要想让战争消失，就要让宽恕代替仇恨；让同情代替冷酷；让仁慈代替无情……

我们要让战争消失，就要让人们都不再自私。一方有难，八方支援，这样，人们也会互相帮助，互相扶持，相信战争是无法在这种环境中生长的吧！

让战争消失的途径有成千上万条，然而归结起来只有一条，那就是——让世界充满爱。

行动起来吧！再气球上写满和平，在风筝上写上希望。放飞和平，放飞希望。让世界——充满爱！

放飞希望篇3

广场离我家并不远，只有几分钟的路程。它占地七八亩，呈三角形，层次分明，有假山瀑布，有音乐喷泉，有绿树鲜花，有人工雕塑……步入广场，找一块空旷的地方，我们便放起风筝来。春风徐徐，精致的美人鱼风筝迎风展翅，快活地飞着。

我掌握风势和时机，一会儿放线，一会儿收线，风筝逆风而上，顺利地升到半空，加入那繁星般的队伍之中。这时已是黄昏，“美人鱼”在夕阳的余晖中显得异常美丽。

我看到风筝已稳稳地飞在空中，就把线轴交给女儿。此时的女儿早已等不及了，她忘形地拽着线，与“美人鱼”一起舞蹈。天空中的风筝，迎着风头，一会儿升高，一会儿滑低；地上的女儿，拽着线头，一会儿跑向这边，一会儿跑向那边。我和妻子给她加油，给她助威。风筝逆着风向飘，女儿的心随着风筝飘。

多么美好的童年呀！我看着女儿欢快的笑脸，心头一热，一股热热的液体在眼眶里打转。妻子问我怎么了，我强忍着笑容，说沙子吹到了眼里。殊不知，我想起了自己的童年，想起当年母亲为我糊风筝的事来。

20世纪八十年代，我正在读小学。我还记得那年刚开学，学校就组织了一场放风筝比赛。那时候，父亲在外地当兵，家里的条件不好，没钱买风筝，我只好央求母亲给我做一个。为了给我糊风筝，母亲用斧子劈开竹子，一条一条的，然后用刀把上面的毛刺去掉，削了又削，才满意地放在桌上。她对我说：“这些竹条是风筝的骨骼，能做出各种形状，比如鱼、老鹰之类的。”母亲问我喜欢什么形状的，我说：“那就做一条蜈蚣吧。”当时，我并不知道“蜈蚣”并不好做，只觉得它长长的，飘在空中很好看。

为了给我做“蜈蚣”，母亲费了很多力气。她需要做很多个圆圈，然后在上面糊上纸，再填上很多只脚。一天晚上，母亲在劈竹子的时候，不甚砍伤了手指，血流不止。我当时还以为是皮外伤，递给母亲一块手帕，就催她快点做，如果晚了就参加不了比赛。结果，母亲连伤口都没包，就给我做了起来。经过了两天时间，那条长长的“蜈蚣”终于做好了，摆在地上，就像一条大虫子。

“妈，这也太丑了吧。”

“儿子，妈已经尽力了，你就将就点吧。”

“它能飞起来吗？”

“应该能吧，你明天就知道了。”

母亲放下风筝做饭去了。除了做饭，家里还有很多活等着她。她是一个很能干的女人，父亲不在家，所有的活儿都压在她的身上。

第二天，比赛开始了，母亲与我同行。我们拖着长长的“蜈蚣”，来到学校附近的一片空地上。

“妈，你拖住‘蜈蚣’的头，我来拽线啊！”

母亲点着头，把“蜈蚣”的身体平放在地上，然后举起那丑陋的头。

“松手！”我喊了一声，便像兔子一样冲了出去。

长长的“蜈蚣”迎着风，产生很大的阻力，没多久，我便上气不接下气了。回头看看，那条“蜈蚣”就像受了伤一样，又躺在地上。

“妈，你是怎么做的呀？”我开始埋怨起来，因为别的同学早就把风筝放上天了。

“别急呀！”母亲蹲下身，调了调线，又叫来一个大孩子拿着。她跑过来，和我一起拽线。这一次，有了母亲相助，“蜈蚣”很快就上天了。它甩着长长的尾巴，像一条变化莫测的曲线，美丽极了。

不知道为什么，“蜈蚣”一上天，就不再丑陋了，我也获得了较好的成绩。

日子慢慢过去，我告别了童年，上了高中。一天放假回家，在母亲给我递苹果时，我突然发现她左手的小拇指向里面弯着。我问她是怎么回事，她只是一笑，就出去做饭了。后来父亲告诉我，那是当年给我做风筝时弄破的伤口感染了，留下的残疾。当时的我却全然不知，只记得母亲为了给我做那条“蜈蚣”一宿没睡觉。

“哎呀，你快点拽线呀！”妻子在叮嘱女儿。

这一声尖叫把我从回忆中拉回来。妻子跑到我身旁，不时地对女儿大嚷大叫，就像个孩子。我用目光扫视整个广场，发现很多父母都像我们一样，先把风筝放起来，再交给孩子，然后站在一旁观看。孩子用目光“放牧”风筝，父母用目光“放牧”孩子；风筝牵挂着孩子，孩子牵挂着父母。这成了广场上一道感人的风景线。

渐渐地，太阳躲到了大山背后，女儿快乐的翅膀，却随风筝飘得正欢。此时，广场上的孩子比先前多了一倍，天上的风筝也随之增多。一个孩子牵着一个风筝，一个风筝代表一颗童心。天上的童心飞得越高，地上的孩子跑得越欢，而父母呢？只要孩子高兴，就是陪上一百年也心甘情愿。

当我们为之骄傲时，忽然一阵强风吹过，女儿的风筝与另一只风筝缠在一起，并开始下降。我赶紧上前收线，在解开两个缠在一起的风筝时，我发现对面的主人是一对年轻夫妇。我带着歉意，说：“你们也挺有兴致的啊！”

“不，我们也跟你一样，也是为孩子放风筝的。”

放飞希望篇4

由联合国交流合作与协调委员会（CCC/UN）、联合国经济与社会事务部（UNDESA）等参与发起的全球人居环境论坛，今年第一次设立了旨在引导青少年关注、参与、热爱环保的“全球人居环境论坛环保小卫士奖”，并在闭幕大会上安排青少年作主题演讲。在全球人居环境论坛表彰活动专家委员会亚太考察组来余姚市实地考察时，专家们对余姚市东风小学20年如一日地致力于环保特色教育给予了高度评价。在确定余姚市入选本届“全球绿色城市”后，专家委员会特地建议论坛组委会邀请余姚市东风小学学生代表参加第六届全球人居环境论坛并发表主题演讲。安瓦尔・乔杜里大使在邀请信中指出：“东风小学所开展的环保教育是余姚市作为范例城市的一大亮点，你在这方面又堪称学生中的佼佼者，为此，我们诚意地和荣幸地邀请你作为中国的儿童代表和环保小卫士出席第六届全球人居环境论坛，发表演讲，介绍经验，启迪全社会。”方涵就这样幸运地走上了这令人瞩目的讲坛。作为小学生参加这样的全球论坛并发表演讲，方涵同学在省内甚至全国还是第一人。

闭幕大会在联合国广场千禧酒店外交官大厅举行。当方涵用英语道出一串问候语的时候，大厅顿时安静下来。

刚荣获全球人居环境论坛第一个“环保小卫士奖”的方涵用自我介绍的方式，开始了演讲：“我叫方涵，来自中国。今天我演讲的题目是《携手1+6呵护我地球》。”

“我们都知道在数学上‘1+6’等于7，可是在我们学校，‘1+6’却是一个代号、一种理念，她是我们‘手拉手绿色护卫队’的名字。如果说我就是‘1’，那么‘6’就是大家，我希望能够用我们的一双双小手来拉动6个以上的许许多多大人共同参与环保行动。”

方涵用一件件事例，简洁地叙述着她所在学校20年来的节能环保故事，这些故事既涉及颇具特色的节能课程、家庭活动，也展现了学校富有创意的公益活动和评价机制。方涵自在地讲着，代表们轻松地听着，当方涵讲起学生们在家用抽水马桶里放置可乐瓶节水时，听众们笑了。

方涵话题一转，如数家珍地说起了自己学校绿色环保方面的荣誉：

“我们的学校被评为国内环保最高奖――地球奖、全国绿色学校、全国低碳文明生活奖一等奖、联合国可持续发展教育项目示范学校，我们的节能娃娃成功参加了北京节约型社会展览会，央视大型科普电影《地球变暖了》摄制组到学校拍摄素材。人民日报、中央电视台、中国科技网等30余家媒体都报道过我们‘1+6’护卫队的故事。”

会场里响起了轻轻的赞叹声。

方涵是个能歌善舞、活泼好学的阳光女孩，现担任学校的大队长和班级的班长。她热爱学习，快乐成长，是老师的得力小助手。舞蹈、主持、写作、钢琴都是她的特长，特别擅长主持与舞蹈，曾担任过余姚市少代会、余姚市少儿新春晚会等大型文艺晚会的主持人，是余姚市电视台“七彩风铃”栏目的金牌小主持人。舞蹈是她的最爱，她还加入了余姚市小百灵艺术团，参加了国际和国内的很多舞蹈大赛，获得了很多荣誉。

此刻，方涵自信地笑了。她舒了口气，张开了双手：

“这就是我们的故事。我们的小手拉动了大人们参与绿色城市的创建,家乡余姚因为我们而更加美丽!我衷心希望世界各国的一双双小手能够拉起更多更多的大手，来共同呵护我们的地球！我们相信，只要我们心怀绿色的梦想，明天的地球就会为我们放飞绿色的希望！”

热烈的掌声响彻大厅。与会的联合国官员、各城市代表和学者们纷纷站了起来，用这样特别的方式为方涵的演讲“打分”。

主持闭幕大会的联合国友好理事会主席、“服务地球终身成就奖”获得者努尔・布朗博士走到方涵身边，俯身握着方涵的手说：“谢谢你！你演讲得比我们任何人都好。你的演讲，让我们看到了中国的环保，看到了中国孩子们的力量！”

Fifth-Grader Speaks at UN on Environment Protection

By Li Rongrong, Xu Weiming

On April 8, 2011, Fang Han, a fifth-grade girl from Dongfeng Primary School of Yuyao City in eastern China’s Zhejiang Province, made a speech at closing of the Sixth Forum on Human Settlements held in New York. Her fluent English, elegant demeanor, and outstanding performance in the campaign of environmental education of her school gained prolonged applauses from the delegates from various countries.

The forum, sponsored by Communications Coordination Committee for the United Nations, United Nations Department of Economic and Social Affairs, invited Little Green Ambassadors to attend the event.

Dongfeng Primary School of Yuyao City was invited to send green little ambassadors to attend the forum and make a speech after a group of experts did a field study on the city’s green endeavors and achievements.

Fang Han was chosen to make the speech. It is believed she is the first primary school girl in Zhejiang and even in China to make such a speech at a UN forum. She was chosen because she is talented and sunny and because she has taken active part in the school’s green efforts. Moreover, she is good at dancing, writing, play piano, and emceeing school programs. In particular, as a dancer, she has participated in various dancing performances and won many a prize at national and international level.

The closing of the forum was held at Diplomat Ballroom of Millennium UN Plaza Hotel. When Fang Han started speaking in fluent English, the audience became quiet. She spoke first of the school’s environmental protection project which is called 1+6, that is, every student at the school aims to mobilize six adults to join them. Then she specified youngsters’ efforts by enumerating what they actually do, including lectures on energy conservation, family activities, public services organized by the school, and an appraisal system adopted by the school. The audience burst into laughter when Fang Han mentioned that youngsters put a Coke Cola bottle into the water tank of the flush toilet at home so as to save water.

Fang Han then introduced the audience to a full range of domestic and international honors the school had received for its efforts to protect environment. She reported the 1+6 green guards of the school had been widely covered in news media. CCTV, China’s largest television network, came to the school and collect video materials for a science film.

放飞希望篇5

我很扫兴的走过去，突然发现地上还有一只小鸟。它长着一身嫩黄的羽毛，红色的尾巴，浅褐色的小嘴，嘴角边还有两上小黄点，我知道它是幼鸟。我想，它一定见到了我才明白过来发生了什么，它“叽叽喳喳”地叫着，还很纤细的小脚努力地跳着，使劲地拍打着翅膀想飞起来，我猜想，这可能是它第一次飞，现在因为紧张它怎么也找不到感觉了。

我把它轻轻地捧起来，抚摸着有点发抖的茸毛，说：“别怕，小乖乖，留下来和我玩不是很好吗，我给你做个家。”

回到家后，我用硬纸板做了一个鸟窝，还剪了两个塑料盒，一个装水，一个装米。我把小鸟放进纸盒里。可小鸟总是不吃也不喝，缩在角落里，无论我怎么逗它，都不理我，甚至趁我不注意，把米或水打翻。

我正感到很无奈，妈妈来了，“好漂亮的小鸟啊！”“好看有什么用，都不理我。”我嘟哝道。妈妈话重心长地说：“如果你是小鸟，离开了父母，你现在最想什么？最渴望什么？”“噢！”我恍然大悟，赶快把小鸟从窝里拿出来，双手捧着它，对它说：“小鸟，对不起，你自由了，飞吧，去找你的爸爸妈妈吧！”

放飞希望篇6

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。

放飞希望篇7

人生就像一叶扁舟，在苍茫无际的大海上航行，不同的历程创造出不同的硕果。为信念扬帆远航，只为让梦想不再是幻想。——题记

人们最初总是爱沉迷在幻想的洪流之中，留得自我的梦想被禁锢在寂静的心房。我也同千万人群一般，年少的我总是喜欢幻想。因为在幻想的世界中我就是主宰，我在幻想的国度中想做什么就做什么，想干什么就干什么。但当回到现实生活中时学习与生活的重担压得我喘不过起来以至于一见到学习就像见到仇人般心烦意乱

直到有这样一天，妈妈心平气和的走到我面前笑了笑说：“孩子，妈妈今天想问你一个问题。你知道为什么许许多多的残疾人即使连基本的健康都没有也要坚持梦想吗？”我诚实的摇了摇头，妈妈摸着我的头说道：“那是因为他们有梦，或许他们的梦并不能为这个社会做些什么但梦想却为了他前进的方向做出了指引。璐璐人与动物之所以不同是因为人并不是只为生存而活着人还有责任，有感情，有梦想。如果一个人没有了梦想那他跟动物又有什么区别呢？璐璐好好想想这个问题，想想自己的梦。妈妈不可能永远帮你，永远陪着你，你的一生要自己去走不可能永远依靠别人。”说完妈妈迈着轻轻的步伐离开了。

那一刻我的心像被弦拨弄了一般，“砰”的颤抖了一下。我一下子仿佛明白了些什么，就这样我没有说一句话。只是静静的走到阳台上。我扶着栏杆，沉默着想了许久。终于，我恍然间想明白了，也就在那一刻梦想在我幼小的心灵萌发。我冲着黑黑的夜空大声地喊着：我有梦想，梦想着有一天能成为一名优秀的作家将快乐带给人们，将幸福带给人们

放飞希望篇8

日子红红火火的晋城人有很多兴致勃勃的话题，谈到康复，当首推在全市率先开展康复工作的晋城市康复医院，谈起康复，会津津乐道奋斗不已无私奉献的郭院长和德艺双馨真情服务的白衣天使们。康复人用汗水、智慧和爱心先后荣膺“先进单位”、“康复之家”、“残疾人之家”、“全省残疾人康复集体”等光荣称号，羸得了社会各界的广泛赞誉。

十五年峥嵘岁月，康复人凭借拓荒者的意志，现代经营者的眼光和魄力，把康复医院这块蛋糕越做越大。康复医院呈现花草相映、清新整洁的环境，配置偏瘫康复器等当前最先进的康复设施，依托学习、竞赛、座谈会、助残义诊等多种形式，炼就一支敬业上进、康复实践水平信得过的医疗队伍。迄今200多名偏瘫、脑瘫、截瘫、骨折后关节挛缩等患者在这里重塑生命，找回了人格和尊严。

原阳城一中校长卫温信，2002年，因车祸导致高位截瘫，在康复医院接受康复训练一年多，真真切切地感受到“康复”带给他的好处，在出院座谈会上，满怀深情地写下了这幅对联“广布恩泽雪化甘霖润大地，冬去寒意日照神州暖人心”，充分表达了他对康复的感激之情。

康复医学是以功能障碍为主。康复医学是医学的重要分支，是医学的第四方面，它与保舰预防、临床共同组成全面医学。着重于提高生活质量，恢复患者独立生活、学习和工作的能力。由于人们对康复医学的认识与了解尚不足，甚至其它专科的医务人员也知之不多，也由于一些客观的社会原因，生了病，只找相对应的科室，很少会想到康复医学科，甚至有很多人并不知晓医院里有这个专业科室。因此，临床上经常会遇到因未及时康复治疗而出现一些原本可以预防的功能障碍，有的甚至留下终身残疾。有些患者虽然早期进行了锻炼，但由于进行得不正确或不全面而达不到理想效果，甚至有时使问题更复杂。为此，康复医院不断提升康复医疗水准，坚持“重视康复、减少残疾”这个理念，与时俱进，投资50万元引进PT、OT等康复训练器械，架构起现代意义的康复体系，应用医学和康复工程技术，研究有关功能障碍的预防、评定和处理，针对并伤、残者的功能障碍，通过合理训练，尽可能发展患者的潜能，最大限度恢复躯体、心理、社会、职业等功能，恢复或改善患者独立生活、学习和工作能力，以更好适应环境，提高生活质量，最终回归社会，使患者在轻松舒心的理疗体系中走向康复，为残疾人放飞希望插上宽展的翅膀。

放飞希望篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！

我是五年级八班的孙婧曦，今天能在国旗下讲话，我感到十分荣幸。我演讲的主题是拥抱绿色，放飞希望。

树是人类的朋友。它既能防风固沙，保持水土，也能进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还能吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，美化绿化我们的生活环境。可是，随着人类科技的迅速发展，对大自然的破坏也变得越来越大，滥砍滥伐现象已经成为有些人眼里的常事。树现在遇到了“濒临灭绝”的危险，这是多么可怕呀！我国西北部一片片荒无人烟的大戈壁，还有那遥无边际的撒哈拉大沙漠，这些不都证明了树是人类生存不可缺少的物种吗？大自然没有了树，就像人失去了眼睛一样，世界都会变得毫无光明和希望。

放飞希望篇10

年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！~

理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

长大后，才渐渐地明白：“理想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真！~

理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。