让我们舞起来范文

导语：如何才能写好一篇让我们舞起来，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

【关键词】初中物理兴趣教学；课堂游戏化生活化；物理环境

兴趣是最好的老师，只有学生对学习产生了浓厚的兴趣，才会乐于学习，才会用心学习，才能学好物理课。因此，教师在物理教学过程中，应竭尽全力激发学生的学习兴趣，优化课堂模式，让物理课堂充满激情，让物理课堂“活”起来，打造高效课堂，让物理课成为最受同学们喜欢的一门课程。

一、优化教学内容，密切教学生活联系

心理学研究表明：学生熟悉的生活情境与所学习的内容越贴近时，学生自觉接纳知识的程度就越高，物理本身就是与我们生活密切相关的一门学科，物理现象大量地存在于我们周边，如雨后天晴的彩虹，壶水沸腾时的气笛声，浮在空中的气球等，同时，我们每天时时刻刻也都在自觉不自觉中应用或感受物理现象：如汽车停下时，为防前倾，身体会不自主地向后斜；搬运东西时，推着走比抬着走省力气等，所以要提高教学质量，激发学生的学习兴趣，物理教学就应该引导学生把物理知识运用到生活实际中去，提高他们分析问题和解决实际生活问题的能力，使他们充分认识到物理既来源于生活同时又是解决生活问题的基本工具。首先，教师应从学生熟悉的生活背景出发，创设条件，再现生活情境，激发学生探索新知识的积极性。例如，在讲摩擦起电内容时，列举实例，如：冬天夜晚脱毛衣时，会听到啪啪声，看见冒火星；用梳子梳头发时，头发会随梳子飘起来并蓬松起来；用小刀削铅笔时，小刀上附有细木屑等一些在生活中常见的现象，把这些现象作为课堂导入，可以激发初中学生的求知欲，让初中学生在熟悉的生活情境中愉快地探究问题，找到解决问题的规律。又如在讲热传递的三种方式及影响热传递的因素时，可以先让初中学生讨论家里的暖瓶是如何利用所学的物理知识而加以隔热保温的，在初中学生思考讨论后引导学生具体的分析：双层瓶胆由于抽出了夹层里的空气，防止热对流；而软木塞则是利用了软木是热的不良导体，从而有效减少了热传递，使学生从感性认识上升到理性认识；其次，要将物理恰到好处的回归到学生的生活当中，教师要引导学生通过对教材中相关物理知识的学习，解决实际生活中的问题，让中学生学有所用，增强物理学习的信心；如在学习“水能风能的利用”后，可组织中学生调查当地能源使用情况、环境污染情况，根据所学的知识提出改进意见；又如，在学习了牛顿第三运动定律后，让学生解释“拔河比赛中决定胜负的关键因素是什么”、“改变哪些因素，可以增大拔河比赛获胜的机会”等问题；再次，实验是物理教学中不可或缺的环节，物理课堂调动中学生学习兴趣最有效的途径就是做实验，生活中处处都有物理，在物理实验中，同样可以从生活实际出发，在实验中再现生活情境；例如，在讲声现象时，遇到这样一道题：给开水瓶灌水时，随着水位的升高，发出声音的音调有没有变化？如果有变化，是变高还是变低了？这样的问题教师可以不必直接讲解，可让中学生自己动手做实验，中学生通过实验就会发现音调在不断升高.然后教师再引导学生分析其中的原因，通过生活情境的再现，既培养了自己动手的能力，又能轻松记住并理解掌握知识要领，有利于增强教学的有效性，培养初中学生的兴趣，提高物理课堂效率。

二、注重实验教学，满足学生动手欲望

初中学生具有较强烈的操作欲望。由于我国目前学校条件有限，物理实验条件不足，或者实验室所配备的实验仪器有限，很少让学生动手做实验，缺乏实践动手能力的锻炼，制约了学生认识过程中的主观能动作用，不利于学生创造能力的培养。新课程改革后，新课标教材中学生实验的比例明显加大，而且更注重培养学生科学探究能力。面对实验仪器设备不足的现状，物理教师应想方设法就地取材，让学生多做实验。著名的物理教育家朱正元教授曾说过：“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”，因此用简单易行的器材做物理实验是可行的。

三、创设问题情境，提高学习物理兴趣

情境教学中的特定情境，提供了调动人的原有认知结构的某些线索，经过思维的内部整合作用，人就会顿悟或产生新的认知结构。比如正处于某种问题情境中的人，会因为某句提醒或碰到某些事物而受到启发，从而顺利地解决问题。如今，网上店铺卖金银饰品，鱼目混珠，真假难辨，假如你买了一件做工精巧的金银饰品，你会怎样鉴别真假呢？通过创设这样一个问题，让初中生联系所有的物理知识进行探究，讨论，可以提高学生利用物理知识解决生活问题的能力。

四、引入游戏教学，活化初中物理课堂

教师在每节课上课之前都要深入研究教学大纲、教材，明确本堂课的教学目的、教学重难点，然后再结合初中学生的心理特点和认知水平，精心设计每堂课的教学活动，力求使每堂课的教学都有滋有味，增强课堂教学的趣味性。教师不要总是板起脸来说教，而是要和学生打成一片，和学生同玩同学，让学生感到物理教师很亲切，物理知识很有意思、很好玩。受到电视台一档科普类节目的启发，我会在每节课上寻找一位学习成绩比较好、语高表达能力比较突出、有一定的表演能力的学生来当我的物理小助手，让他来协助我完成本堂课的教学任务。这样让我的课堂与同学们更接近，让课堂充满游戏化的色彩，让同学们更喜欢上物理课。

五、总结

总之，在初中物理的教学过程中，教师要为初中学生营造轻松愉悦的教学环境，把游戏引入课堂，使学生在游戏中学到物理知识，激发学生的学习热情，充分发挥学生的主体性，让学生学会学习、学会探索，提高物理课堂教学的有效性，让我们的物理课堂真正“活”起来，成为最受同学们欢迎的一门课程。

参考文献：

篇2

我们舞蹈队的姐妹，什么类型的美女都有：有妖娆妩媚型的，有古典淑女型的，有冷酷智慧型的，有俏皮动人型的，有现代的有洋气的，有迷人的，有喜人的，无论是哪种类型，音乐起，跳起来都一个型----忘我型，那就是忘了自己是谁！那真是美丽无限。神采飞扬！

怎么样？羡慕吧？嫉妒吧？

让我这个舞蹈上瘾的姐妹告诉你们吧：学习舞蹈，热爱舞蹈吧！据我调查，也是专家说的，现在跳舞是健身的最好的运动，它既不枯燥，又有乐趣，胖的可以变瘦，瘦的可以变得更结实。学习舞蹈动作，还能提高记忆力，是长期有效的健身好方法，喜欢它，热爱它吧！舞蹈会一直相伴我们到老。

那一曲曲美妙的音乐！我们舞起来，跳起来，忘却了年龄，忘记了时间，忘却了烦恼与忧愁。它更是极大的丰富与了我们的生活，提升了我们的气质，陶冶了我们的情操，塑造了我们的型体，让我们变得更自信！更女人！更精彩！

姐妹们，女人们：我 是真的呢觉得，我们女人啊，要活在精彩中，活在灿烂中，要天天的美丽 ，要天天的做彩色梦！这一切都不分年龄不分你我。

篇3

我们期盼已久的第29届奥运会终于一天天临近了，我们也仿佛已听到它渐渐靠近的脚步声。来了，奥运来了。十三亿中国人欢呼鼓舞起来了，沉睡了20个世纪的中国大地顿时欢腾起来了。

这是一次盛会，一次前所未有的超级盛会。它既是体育健儿的盛会，也是我

们中国人民与世界各国朋友之间友谊的盛会。你看，人群中，黄皮肤的、黑皮肤的、蓝眼睛的、黑眼睛的，他们超越了时空，跨越了国度，共同来到北京。俨然一个大家庭欢聚一堂，大家说着，笑着。几代人共同努力的梦想在这一刻终于实现了，我们一定要抓住这美好的瞬间，创造更美好的未来，几十年的含辛茹苦，在这一刻就要变成辉煌。历史的篇章，又要增添新的一页。我希望飞人刘翔跑得更快，在奥运会上再创新高纪录，夺得金牌，让我们中国人在世人面前再展雄风；我希望王浩、张怡宁等乒乓健儿一路过关斩将，永葆国球夺冠风采；我希望郭晶晶等跳水健将发挥出更高的水平，为国争光；我更希望中国女排在和教练的精心指导下，敢打敢拼，再获全胜；我也希望中国男篮在姚明、易建联的带领下突出重围，取得令人骄傲的成绩。真正实现“更快、更高、更强”。

来吧！让我们尽情的挥洒，收获新的成果，打破新的记录。来吧！让我们把奥运的精神发扬光大，继续传递下去！传遍五湖四海，传遍全世界的每一个角落，让它继续生根发芽。来吧！各国的朋友们，让我们携起手来共同创造美好的未来吧！

篇4

尊敬的各位来宾个位亲朋大家晚上好，

洋溢在喜悦的天堂，披着闪闪的月光，在这美丽的时节，我们共同迎来，王**先生，及云*小姐的新婚之喜，首先我代表所有来宾向明天的一对新人，送上我们最真挚的祝福，愿你们相亲相爱，幸福久久

为了给一对新人带来今生最美的回忆！今晚我们请来了，北辛舞蹈队，和南辛舞蹈队辛辛舞蹈队为大家带来精彩的演出，在这片闪烁的灯光下，我们要舞出我们旋律，舞出我们的激情，更舞出我们对新人无尽的祝福让我们，【今夜舞起来】

我爱上你火火的姑娘，轻轻地唱望着月亮，天边无际的花儿为你绽放，你的温柔刻在我心上，永远铭记我 那【火火的姑娘】

每个人心中都有美好的愿望，我们怀着对生活美好的愿望希望我们的日子越来越美好希望每天都有一个新的进步请欣赏舞蹈【步步高】

皑皑白雪覆盖住了美丽的世界，却掩不住我们队员的活力激情，请欣赏北辛舞蹈队带来的【活力佳佳】

北江的水美，北江的景美，北江的阿妹更美，请欣赏阿妹们的舞蹈【北江美】

新时代的女人，张扬干练，一如新时代的女兵潇洒帅气，有个性请欣赏辛辛舞蹈队带来的【新时代的女兵】

妹妹的姑娘，美美的爱，美美的新娘迎进来，让我们欣赏美美的大姑娘 【大姑娘美】

祝福新郎王少良，新娘及云飞在今后的日子里幸福绵长，【越来越好】请欣赏

风吹桃林满树花，喜鹊枝头叫喳喳，少良哥哥走了桃花运，云飞妹妹看上了她，桃花运献给大家【桃花运】

头枕着边关的冷月，身披着血雨风霜，保家卫国，他们是钢铁长城，他们是一群穿迷彩的好儿女，【兄妹来当兵】献给大家

幸福的小河水流淌，相爱的人呀对岸唱，让我为你留下来，永远放在你心上【幸福爱河】

快乐的日子唱起唱了的歌，快乐的生活，跳着快乐的舞步，让我们【快乐的跳】

叮叮咚咚水滴带来了爱意，泉水流过我们心里，让相爱的人永远铭记请欣赏【泉水叮咚】

大花轿摇呀摇，摇着接我那心上的姑娘，接上那美丽的新娘，心里美的花开放，请欣赏【接新娘】

两个相爱的人手牵手心贴心，紧紧地走在追求幸福的路上，在这美好的时节，在这快乐的日子让我们紧紧相依，请欣赏辛辛舞蹈队带来的【十指相扣心相守】

当我们还陶醉在晚会优美的歌声中时，晚会已经缓缓落下了帷幕。感谢演员们的精彩表演，感谢他们用优美的舞姿装点了这个美好的夜晚。最后道一声，你们辛苦了！

美好的时光总是短暂的，但幸福的回忆却是美好的。

今天我们欢歌笑语！今天我们畅想未来！让我们记住今天！

让我们期待明天！朋友们，晚会到此结束！

篇5

男：亲爱的朋友们！

女：女士们！先生们！

合：大家晚上好！

女：金猴辞旧岁！

男：金鸡报春来！

女：今天，我们1000多名飞豹集团大家庭欢聚一堂。

男：笑语欢颜彻云宵！

女：同庆新春佳节！

男：过去的一年是我们丰收的一年，是我们硕果累累的一年。

女：企业之舟一路劈波斩浪，浩浩而行！

男：这一年，在威虎集团各位领导的亲切关怀下，在社会各界人士的大力支持下，我们取得了不平凡的业绩。

女：我们圆满完成了各项生产经营任务、增供扩销又攀新高，企业综合实力明显增强，并且我们的企业于成功在地新坡挂牌上市了！

男：我们现在正在以崭新的企业风貌驰聘于市场之中！

女：在这美好的日子里，让我们唱起来，舞起来，乐起来！

合：下面我们宣布：2005年春节联欢会现在开始！

女：首先有请我们曾国明总经理致辞！

。。。。。。。。。致辞中。。。。。。掌声

男：非常感谢我们曾总经理的致辞！下面我们掌声有请员工代表致辞！

。。。。。。。。。致辞中。。。。。。。

女：谢谢我们的员工代表！

男：飞豹的品牌里，印下了你们耕耘的足迹；

女：优良的产品中，佐证了他们无私的奉献！

男：下面我们掌声有请供应商代表致辞！

。。。。。。致辞中。。。。。。

第二步：

序

号

节目类型

节目名称

演出人员

部门

所需时间

所需导具

备注

1

女声独唱

《丁香花》

白文婵

数码相机

3分钟

2

相声

《着急》

姚茂忠、唐海波

数码相机

未确定

3

男声朗诵

《羊皮卷》

占海涛

喷印科

3分钟

4

舞蹈

《love,love,love 》

曹娟娟、罗芳芳

曾月明

品管部

6分钟

5

男声独唱

《断点》

葛伟

仓储科

5分钟

6

舞蹈

《傣族舞与印度舞》结合的舞蹈

王归、徐艳妮、

陈晶晶

装配科

4分钟

7

舞蹈

《新疆舞》

戴平等

数码相机

4分钟

8

相声

《傻子相亲》

朱晓英、邓秀平

潘梅秀

注塑科

5分钟

9

舞蹈

《西洋舞》

韩雪芹

喷印科

3分钟

音乐伴奏：海盗

10

女声独唱

《真的好想你》

朱文菊

财务部

4分钟

11

舞蹈

《追寻梦想》

陈亚萍、张娟等

工程部

5分钟

12

男声独唱

《老鼠爱大米》

刘涛涛

工程部

4分钟

结束语：

男：快乐的时光总是那么短暂！

女：团聚的日子特别让人感动！

男：今天我们欢歌笑语！

女：今天我们畅想未来！

男：让我们记住今天！

女：让我们期待明天！

男：2005年春节联欢晚会到此结束！

女：让我们明年再相会！

合：恭祝大家新年快乐，万事如意！

篇6

以晴：亲爱的老师、爷爷奶奶、叔叔阿姨，

润楷：亲爱的小朋友，

合：上午好!

老师：童年是一段快乐来得快，忧愁去得快的纯真年代，也是许多人长大之后，回头眷念的寻梦园。

以晴：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

润楷：此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们快要毕业了，让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的希望，走向美好的小学生活。

合：仰恩大学附属幼儿园第五届毕业典礼现在开始。

结束语

以晴：歌声轻轻地飘送，相聚的时间匆匆。

合：我们就要走了，满载三年采撷的累累硕果，满载老师、小朋友们的眷眷深情，结实而神采飞扬地走向广阔的希望天地。愿我们重逢在春满枝头的季节。愿我们相会在忘也忘不了的美丽校园。再见了，亲爱的老师、阿姨!再见了，亲爱的小朋友!再见了，亲爱的幼儿园!

老师：今天我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利，心想事成;愿可爱的孩子健健康康、快乐成长，在广阔的天地中自由的翱翔、大有作为!愿你们将来能用自己的勤劳和智慧去成就未来，造福人类!

合：毕业典礼到此结束。

节目串词

歌曲连唱

幼儿1：你唱我唱他也唱， 首首歌儿大联唱，

幼儿2： 唱了一曲又一曲， 心中的喜悦传四方。

合： 请欣赏歌曲大联唱。

老师的目光：

幼1:老师，老师，您真好!

幼儿2：辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。

幼儿3：今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好!

合：下面请欣赏老师的目光

老师亲妈妈亲

幼儿1：我们是一群可爱的宝贝， 我们成长在爸妈的怀抱里。

幼儿2:健康、快乐与幸福， 是爸爸妈妈最大的心愿。

幼儿3：爸爸妈妈们，感谢你们!

合：请欣赏舞蹈：老师亲妈妈亲

开门红

幼儿1：让开心的锣鼓敲起来

幼儿2：让火火的歌谣唱起来

幼儿3：让欢快的舞蹈跳起来，

合：请欣赏舞蹈：开门红

农家小女孩

幼儿1：温暖的阳光，诱人的花香， 喜悦的笑脸，

幼儿2：瞧，谁向我们走来了?

合：请欣赏舞蹈：农家小女孩

十分钟

幼儿1：来、来、来，大家一起来!

幼儿3：让我们跳起来，让我们舞起来!

合：请欣赏现代舞：十分钟

双人舞

幼儿1：我们是祖国的花朵。

幼儿2：我们是祖国的希望。

幼儿3：我们是时代的弄潮儿，

合：请欣赏：双人舞

加油歌

幼儿1：我们都是一群阳光男孩，

幼儿2：在校不做书呆子， 在家不做小皇上，

幼儿3：我们在阳光下健康成长。

合：瞧，一群阳光男孩上台来了，请欣赏舞蹈加油歌

毕业诗

幼儿1：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。

幼儿2：六岁，我们告别幼儿园，

幼儿3：长大了，懂事了，更加自立了。

合：下面请欣赏毕业诗!

篇7

远古时代，在我国北部，有一个人叫夸父。有一年，天大旱，人们热得难受，实在无法生活。夸父见到这种情景，发誓要把太阳捉住，让它听从人们的吩咐。

太阳在空中飞快地转，夸父在地上疾风一样地追。他心里一直在鼓励自己：“快了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福了。”当他追到中途时，身体就再也支持不住了，慢慢地倒下去，死了。

夸父追日的故事流传至今，告诉着我们：梦想，要去追寻。

我家有一只小狗，它既可爱又听话。不幸的是，它患了绝症，治也治不好，因此痛苦地呆过了1个多月。终于它在11月1日死在了离我家20米左右的地方。我知道，它是用最后的力气，最后的时间到那，为的是不让有晦气。我从那刻起，我发誓，我要做一个医生。

李时珍是一个富有求实精神的医药家；为了完成修改本草书的艰巨任务，他几乎走遍了湖北、安徽、江苏等地的名川大山，行程不下万里。同时，他又参阅了800多家书籍，经过3次修改稿，终于在6l岁的那年，编成了《本草纲目》。

我没有像李时珍一样有显着的作品，我不自卑，我依然会以医生为梦想去追寻，去实现它：

假如我是医生

我要所有的花开得艳丽多彩

不让小虫的去破坏

让所有花儿

篇8

下午第二节课，我们便排队走向期待已久的报告厅，此时，我的心在已沉浸早了梦幻般的世界里，想象着会演些什么节目呢？

来到了报告厅，里面到处弥漫着欢乐又紧张的气氛，节目开始了。

先是一段优美的钢琴曲，他那娴熟的指法，把我们带入了典雅的旋律之中，渐渐地自己都入了迷。进入，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。而她从容地弹着，慢慢地闭上双眼，去聆听自己的音乐。每个人似乎都飞了起来，遨游在音乐之中……

钢琴曲是精彩的。

接下来有舞蹈表演，开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来，又想是往。是那样的婀娜多姿，又是那样的彷徨，实难用言语来形容，接着舞下去，像是飞翔，又像是步行；像是直立，又像是倾斜。不经意的动作也绝不失法度，手眼身法都应着音乐。络绎不绝的姿态飞舞散开，手脚合并，美丽的屋子闲婉温柔，机敏的一跳，体轻如风。真是优美。

舞蹈是精彩的。

然后让我们眼前一亮的是个中华武术表演，只见他一招一式，两手往前一推，忽又收了回来，迈出左腿，紧接着，右腿连踢几下，每一个动作都刚劲有力，接着他又拿出了两把大刀，他按刀在手，收敛笑容，刷的亮开架势，两只眼睛像流星般一闪，眼波随着手势，精神抖擞地舞起来。他静若伏虎，动若飞龙，缓若浮云，疾若闪电，又稳健又潇洒，伍德果然不错，让我和其他同学都惊叹不已，为他热烈的鼓掌。

武术是精彩的。

每一个节目每一个表演都让我们连声叫好，而他们在台上的两三分钟，你可知道，台下要付出多少汗水多少努力，请大家再次为他们献上热烈的掌声吧！

篇9

晚上，我们来到一处山庄，四野很安静。突然，音乐从远处响起来。我们从阳台上放眼望去，原来是―群群中学生（看样子最多是初中生）在集体篝火狂欢。据说，每天这里都会有篝火会，有时甚至小雨天也照常进行；没有老师参加，全都是学生自己组织；他们的中心舞台和观众台一样高，都是平地，没有椅子，话筒台上台下都有，人人都可以唱起来，舞起来。这样的篝火会，最大的好处是增强了学生夜行活动的自我组织协调能力，台上台下的互动让人不易察觉主宾身份，让每个孩子都能充分彰显自我意识、平等意识。我们得知，韩国孩子下午放学很早，约三点左右就已经放学了。难怪总能看到很多学龄儿童在眼前晃悠。

是的，对于孩子来说，他们最迫切需要的是有可以自由支配的时间，我们可以姑妄把它叫做：闲暇。孩子的闲暇时间是多姿多彩的，他们会想着办

法来玩，来做自己想做的事。教育学者严清敏锐地发现这个问题，曾提出：儿童灵性生活还需要惬意空间，灵性生长还端赖宽松环境，这就要求学校留给学生闲暇时光，加强必要的闲暇教育。闲暇之于教育，正如休止之于乐曲，留白之于画面一样，你不能说休止处不是音乐，也不能说留白处没有画意。

只可惜，多少年的圈养，早已隔断了孩子们与大自然的交融，也消解了与自己对话的能力，僵硬了很多孩子的心田和思维。物我两忘、物我相融、

篇10

今年的这个“六一”节目是我们三年级的全体教师出谋划策、通力合作完成的。我们从小学生乐于竞赛的角度出发，采用男生、女生大PK的形式，充分调动学生诵读的积极性，同时，为了彰显孩子的才艺，我们将年级中学跳舞、学武术的同学集中起来，和诵读结合起来显出诵读的多样形式。

这次活动能够顺利完成，离不开我们三年级所有老师的辛勤付出和团结合作。在节目排练中，不管是身为教务主任的孙主任，还是准妈妈温云霞和张慧霞，还有年龄稍大的张丛梅老师都积极为排练尽自己的一份力。

身为教务主任的孙主任，在繁忙的工作中仍不忘记为我们三年级的节目跑前跑后，舞台上的学生和武术队学生的衣服不亮丽、不统一，孙主任和我们的年级主任张春娥老师积极想办法找衣服；排练时没有音响，孙主任又为我们找来了音响，并一时也不离地在现场指挥。

准妈妈张慧霞和温云霞这两位老师，已身怀六甲，行动很是不方便，但她俩仍是跑前跑后录音、放音乐，在嘈杂的录音机旁她俩一丝不苟地干着我分配给她们的工作，完全忘记了自己是个孕妇，尤其是身为数学教师的温云霞老师更值得我们感谢！

40多人、50多人的舞蹈队和武术队，我交给了我们的数学教师卫景景老师和杜欣能老师，她俩毫无怨言，顶着烈日加班加点地排练，才使我们三年级的这两个开场节目受到领导的好评。

崔粉香、解安娜、王欢霞、杨军芳、贺芙蓉老师都为我们的这次排练付出了很多的心血，烈日晒得她们的皮肤有的已褪皮，有的已过敏发炎，但为了我们的节目能够更精彩，她们都无怨无悔。崔粉香和王欢霞老师负责舞台上的这个方队，一次又一次地精心设计、编排队行，直到自己和所有老师满意，尤其是一次又一次地排练，让我们组年轻漂亮的王欢霞老师嗓音都嘶哑了，但她从未吭过一声。杨军芳老师是我们这次节目的总编，所有的创意都出自于她一人之手，同时，她带着感冒投入到排练中。解安娜老师勇于挑起女生方队100多人的排练任务，让每个学生的花都有节奏地挥舞起来。在这里，我们仍不忘我们三年级里的另外几位老师：实习的赵晓霞老师、音乐教师贾晓宁老师、体育教师李景雯老师。