少先队长十篇

少先队长篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是国三（二）班的马致远。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天站在这里，我要参加大队长的竞选，我希望能够有机会在这个平台上锻炼自我、服务大家。

我喜欢读书，书是我最好的伙伴， 《神奇校车》、《科学实验王》常常把我带进奇幻的科学世界；《绿野仙踪》、《爱的教育》每每让我体会了文学的儒雅，纯真的魅力。我喜欢旅行，随父母一起我去过很多城市，北京的从容与谈定、上海的时尚与前卫， 海南的休闲与惬意、西安的传统与厚重，都给我留下了深深地印象。在大海里畅游，在高山下仰望，在城墙上撒欢，在沙漠里驰骋，无处不留下我探索的足迹。我喜欢交朋友，与朋友们一起爬山、骑车、打CS，只要是跟朋友们在一起，总有说不完的话，享不尽的快乐。这就是我，一个健康、快乐、阳光、向上的少年。

同学们，少先队大队长是一种荣誉，更是一种责任。我相信我有能力担任大队长的职务。首先，我热爱我们的学校，珍视少年先锋队的称号，我希望够为少先队的自我管理添砖加瓦、尽心尽力；其次，我有较强的学习能力，能够正确处理学习与管理工作之间的关系。2年来我一直担任班长职务，圆满完成了老师交给的各项任务。与此同时，我还先后获得“三好学生”、“学业优秀奖”“国际小公民”等称号；2013年，在CCTV希望之星的比赛中，我取得了全国二十强的好成绩；在今年的科体节期间我获得了“科技知识竞赛年级第一名”和“数独比赛思维达人”的荣誉。我知道成绩只代表着过去，我将继续努力，以更高的标准严格要求自己。另外，我性格开朗，善于沟通，具有强烈的团队意识和管理能力，完全能够满足大队长工作的要求。

少先队长篇2

   孙宁，是三（1）班里的少先队长。虽然他的眼睛不算大，但炯炯有神。长得不怎么帅、一眼看上去体型有点偏胖，可他是学校里的重量级人物哦！他是一个性格开朗，学习成绩优秀而且稳定，兴趣爱好广泛，乐于助人的人。在同学眼里，他是一个有组织能力、有主见，对待学习认真、踏实，同时也深得老师的好评。

自从进校以来，一直担任班里的班长职务。他也比较有经验，而且也非常喜爱这份工作。对于老师布置下来的任务，能主动，积极地完成。

因为学习的优秀表现，在学校里也算是“小有名气‘’吧！老师同学都很信任他。他也有很强的集体荣誉感。班级里的工作他也非常重视：不论是班里的卫生，还是班级的黑板报布置，他都认真参与与负责。同学们遇到问题都会向他寻求帮助，他也会热情地给予解答。在双休日，他和家长一起积极投身于社区实践活动、志愿者服务，深得邻里和居委干部们的一致好评。他对待工作永远是充满热情的，他对自己所做的每一件事都尽量做到最好。

作为一名三年级的学生，课业负担渐渐加重，但各种各样的工作并没有影响他的学习，学习成绩一直名列前茅，曾多次获得年级第一的好成绩。他课堂上，他认真听讲、发言积极，回家作业完成得认真仔细，学习踏实，比较有钻研精神，也经常帮助学习上有困难的同学，能和其他同学一起讨论题目。

在生活中总是严格要求自己，默默地努力，遵守各项规定，一点一滴也不放过；诚实、正直、友善、随和、人缘好、做事有原则性，在同学中就像个大哥哥。难怪同学们都叫他“孙宁大哥”。

虽然他得到过很多奖项（从幼儿园开始到现在将近有三十张奖状），得到过很多荣誉和掌声，但他没有因此而骄傲。荣誉只能代表过去，相信他在今后的生活学习中会加倍努力的。

少先队长篇3

大家好！

我是五一中队的张凌博。

今天有幸参加学校少先队竞选大队长的活动，心情无比激动，我十分珍惜大家给我的荣誉和机会，愿充分发挥自己的能力与你们一起分享少先队工作的乐趣，请允许我在这里谈谈我的构想吧！

假如我是大队长，我要利用红领巾电视台，办一个《实话实说》的栏目，让少先队员们都敞开心扉，谈谈他们的理想，说说他们遇到的困难，大胆地向大队部、老师提出最宝

贵的意见。

假如我是大队长，我会尽量丰富少先队员们的课余生活，定期开展丰富多彩的体验活动，让少先队员们施展自己的才华，同时也让创造小队在体验活动中脱颖而出。我会当“水中鱼”走进少先队员们的心中，为他们排忧解难，让他们感受学校这个大家庭的温暖！我会虚心接受辅导员和老师的教导。

假如我当上了大队长，我将提倡发扬两种精神。一是帮，通过互帮互助，增进队员之

间的友谊，培养集体主义思想和团队精神。二是赶，通过树立典型，使大家学有榜样，赶有方向，在全队形成你追我赶的竞争意识，掀起比学习、争先进的高潮。

假如我是大队长，我将开展手拉手活动。加强与兄弟学校之间的联系，取长补短，携手共进，达到同在蓝天下，共颂队旗红的目的。

少先队长篇4

尤溪县实验小学 五年（1）班 卓捷凡

在一个风和日丽的下午，我们学校举行了少先队大队长竞选活动。

主持人：林宜铁淡、陈言宣布比赛环节：第一个环节是队委们自我演说，第二个环节是队委们的才艺表演。宣布后，少先队大队长竞选活动就开始了！

第一个环节开始了，首先是1号选手陈墨做自我演说，“大家好，我十四年级（2）班的陈墨，如果我当上了大队长，我会搞好同学们的不良习惯，为你没服务……”

2号选手余欣洁出来了，我们在张玉山的带领下，喊起了惊人的口号：“欣洁，欣洁，女中豪杰！欣洁，欣洁，女中豪杰！欣洁，欣洁，女中豪杰！”“尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是五年（1）班的班长余欣洁。我的特长是体育，在学校曾被评为‘三好学生’‘乐于助人——阳光少年’……如果我当上了大队长，我会成立一个环保小组，把我们的校园变成一个干净的家，让我们有更好的环境学习……”余欣洁面带微笑的演讲完了，我们底下的同学纷纷鼓掌，特别是我们班的陈章超，掌鼓得全校都听得见呢！

其他的队委也不甘示落，陈乙嘉表示诺当上了大队长，她会带领我们参加各种有意义的活动；苏静菲也表示诺当上了大队长，她会把我们带进一个学习的殿堂……她们那响亮的演讲声，在校园里回荡着，把我们都陶醉了！

第二个环节开始了，队委们纷纷使出自己的才艺。有的跳舞，有的唱歌，有的吹葫芦丝，有的讲故事，有的朗诵诗歌，还有的画画。

接下来是蔡一阳表演唱歌，我们只见她优美的歌声伴着美丽的舞姿，让我们如知如醉。

其他的队委也是不错的。陈墨画了自己的自画像；苏静菲讲了两小故事，告诉了我们一个深刻的道理；陈乙嘉朗诵了自己最拿手的诗歌《母校》……

紧张的投票开始了。老师将花环交给了三到六年级的各班的中队长，喜欢那位选手，就将花环带到他的头上。最终余欣洁以两票之差落选了。

少先队长篇5

大家好!

我是xx年级xx班的同学，我的名字叫xxx。非常荣幸有机会站在这里向大家作竞职演讲，我感到很自豪，我的心情无比激动。

回想往事、此起彼伏、展望未来、信心百倍。在过去担任少先大队干部的一年里，我勤奋学习，具有强烈的上进心和求知欲，努力学习各门功课，团结同学,爱护班级体，能帮助老师做一些力所能及的事情，常常受到老师和同学们的好评，并被评为少级优秀少年队干部和三好学生等光荣称号。

假如我当上大队长，我将严格要求自己，以身作则，继续刻苦努力地学习，用一颗纯洁的心及实际行动来感染队员们。假如我当上大队长，我会为队员们出谋划策，根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动，使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得集体的温暖。假如我当上大大队长，我也会出色地完成学校和大队长交给我的各项任务，勤勤恳恳，任劳任怒脚踏实地的干，全心全意为同学们服务、为学校和班级争光，做一个名副其实的好干部。

少先队长篇6

她学习成绩优秀，各科成绩名列前茅，参加比赛获奖无数；她颇具管理能力，不仅是班长，还是校长助理；并且是学校广播站的站长呢。但她并不是书呆子，校运会的赛场上总能看见她矫健的身影，课余时间她喜欢打羽毛球、篮球，爬山、游泳也是她擅长的运动。

她还品格优良，是学校志愿服务者，多次参加义卖活动，多次去敬老院参加义演。

总之，认识她的人都夸她在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好少年。

一、她是一位勤奋学习的好学生。

彭xx出身书香门弟，父母都是教师，她自小聪明伶俐，好奇心强，对学习有浓厚兴趣，刻苦钻研，掌握了良好的学习方法，以致她成绩优秀。每个学期都荣获学校“三好学生”的称号，多次获“优秀学生班干部”“优秀少先队员”等荣誉，2010、2011、2012、2013学年度都评为xx市xx区“三好学生”，2011学年度被评为xx区“优秀少先队员”，获2013年xx区少年智力开发语文基础知识竞赛一等奖；2012年xx市“共创文明城市、共建幸福家园”征文比赛三等奖；2013年xx市“我的梦中国梦”明信片传递活动获“三等奖”； 2011年、2012年参加区“金口杯”均获一等奖；2013年“中国青少年英语能力大赛”广东赛区一等奖，全国三等奖。她成绩优秀但不是书呆子，反而兴趣广泛，多才多艺，琴棋书画虽说不上样样精通，但也都拿得出手，并已通过古筝七级考试。作为斗门区青少年宫“七彩童年艺术团”主要成员（她随父母住在斗门区），她曾获xx区第八届、第九届“少儿花会”舞蹈组 “金奖”，xx市银奖；2012年六月获中国“小桃李杯”舞蹈专业小学组“银奖”；在学校一年一度的六一文艺汇演中，她多次在民族舞表演节目中担任领舞，并荣获“优秀演员”称号。面对众多的荣誉，彭xx获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书，古今中外的名著她都爱看，看过《史记》、《论语》、《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《三国演义》、《我们爱科学》、《小学生读写》、《上下五千年》、《小学生优秀作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文选材新颖独特，经常被当作范文读给同学们听。喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃。她牢记父母的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习，把从前的成绩作为一个坚实的基础，向更广博的知识海洋进发。

她不但成绩优秀，还是老师的得力助手。她性格开朗，热情大方，待人诚恳，赢得老师和同学们的信任，不仅是班长、中队长，还是校长助理。她也不负众望，主动协助老师了解学生的思想动态，为师生架起心灵沟通的桥梁，处理班里的日常事务，热心帮助同学解决学习、生活上的困难，以自身的榜样力量带领五（4）班成为学风好、班风好的文明班，并以校长助理的影响促使全校形成良好的校风、学风。

二、她是一位懂事乖巧的好孩子。

彭xx在家也是个懂事乖巧的好孩子。她除了轻松完成老师布置的作业外，她把课余生活安排得丰富多彩而又充实有意义，每天帮父母做些力所能及的家务，小小年纪已经能熟练地煮饭、炒菜，其它扫地、洗衣、整理床铺更不在话下。更奇妙的是，她学芭蕾舞练就了灵活的双脚，这双脚可以在劳累的父母背上恰到好处地敲打，胜过经过特别培训的专业按摩师呢！她尊重长辈，特别是奶奶。有一次重阳节，她特意把爷爷奶奶接来家里过节，陪爷爷奶奶登上尖峰山。吃饭时，妈妈做了酱油鸡，她把自己最喜欢吃的鸡腿孝敬给奶奶。冬天，她知道奶奶怕冷，总是不会忘记给奶奶准备好热水袋。

三、她是一位品格优良的社会主义好少年。

彭xx不但在学校热心帮助有困难的同学，在家里孝敬父母，尊重长辈，而且在社会上也是乐于助人。

她多次作为斗门区少年宫“七彩童年艺术团”主要成员参加义工活动，先后为莲洲镇敬老院、白蕉镇敬老院、乾务镇敬老院的老人义演。她还到井岸镇福利院参加“手牵手”活动，把自己心爱的玩具、衣物、学习用品送给福利院的孤儿。

她还是个诚信的孩子。有一次爷爷带她坐公共汽车去玩，爷爷以为她还没有1.2米高就习惯性地没给她买车票，她说：“爷爷，昨天学校体检了，我刚好1.2米了，应该买车票了。”然后亲自从爷爷手上接过钱放进投币箱里，全车的乘客都向她投以赞许的目光。

少先队长篇7

    大家好！

    今天我们欢聚一堂，在这里举行我校2011年少先队（大队）成立大会，在此，谨让我代表学校党政领导班子和全体师生，对大会的胜利召开表示热烈祝贺，向为我校少先队工作付出心血和汗水的校团組织、少先队工作者表示崇高的敬意！

    中国少年先锋队是少年儿童的组织，中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党，党委托共青团直接领导少先队。在共青团的直接领导下，中国少年先锋队在学校建立大队或中队，中队下设小队。我县中学就初一年段成立少先队即一个大队，我校少先队总辅导员由一名老师担任?大队长由各班推荐后年段选举，少先队、团委研究决定。各中队辅导员由各班主任担任，各中队长由各班选举产生。

    少先队的工作是塑造未来的工作，如果说在小学时期，星星火炬曾经指引着大家茁壮成长，那么中学时代，我们的目标就有了新的定位，我们中学的少先队组织将在校团委的直接领导与关心下开展活动，并将逐步了解团的知识，再过一二年，你们中的佼佼者将成为光荣的共青团员。

近年来，我校少先队按照党对培养少年儿童的要求，围绕学校中心工作，大力加强少先队基础建设，广泛开展活动，全校少年队员积极参与，涌现出了一大批先进集体和优秀少先队员，我校少先队被评为福州市少先队“红旗大队。同时，少先队牵头组织的劝导队发挥了文明劝导功能，有力地促进了同学们良好行为规范的养成，推动了我校精神文明建设。

     同学们，你们已经历了两周多的中学生活，大家不仅经历了军训的艰苦和光荣，而且在这一段时间里汲取了许多的新知识，增加了很多在小学不曾有过的新课程。可以说，小学生的每天每时都有着老师对大家的指导与督促，而中学生的每时每刻逐渐地要靠每个人的自我管理和对知识的主动探索。也许大家已经发现了中学生活中的更多挑战与机遇，同时也伴随着前所未有的压力。我相信，只要大家努力学习，积极进取，任何困难是压不垮我们。

    同学们，我们校教育教学质量位于全县初中校首位，我们校吸收了你，是为你们确立了迈向成功的新起点，美好的前程正向你们招手，希望同学们沿着正道，勇往直前。对此，我希望同学们按照xx提出的四点希望，争当四好少年。四点希望是xx在2011年10月13日中国少年先锋队建队60周年纪念日上提出的，即争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

   1、争当热爱祖国，理想远大的好少年。要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，要从小树立为中华之崛起而读书的远大理想，时刻准备着为祖国的繁荣昌盛贡献聪明才智。

   2、争当勤奋学习，追求上进的好少年。要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。上课专心听讲，回家好好复习，完成好每一次作业，尽自己最大的努力把各门功课学好，考出好成绩，为长大后报效祖国打下坚实基础。

   3、争当品德优良，团结友爱的好少年。要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。要从爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学做起，培养报效祖国、奉献社会、服务人民的优良品德。养成文明礼貌、团结互助、诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行。

   4、争当体魄强健，活泼开朗的好少年。要求我们坚持锻炼身体，积极参加学校的体育运动和课间操，乐观对待生活，敢于克服困难，从战胜每一个困难做起，不断磨练坚强意志，形成健康的心理，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。

在这里，我也希望广大少先队辅导员、老师们继续发扬乐育新苗的精神，积极承担传播先进文化、维护广大学生利益的重要职责，不断提高做好少先队工作的本领，不辜负学校和家长的期望！

少先队长篇8

关键词：少先队活动；参与意识；健康成长

公民道德建设实施纲要明确指出：我们要在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，努力提高公民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

少先队活动是少先队的生命，是以队员为主体开展的群众性实践活动，它可以促进队员身心健康成长，使其在活动中获得知识，陶冶情操。当然，在开展活动时也要考虑到以下几方面：

首先，活动的选择要充分考虑学校和队员的实际情况，结合学校的传统与特色，做到因人而异、因地制宜。其次，活动的组织开展要符合时代特色。用科学的观念和理念来把握时代脉搏，与时俱进的发展少先队活动文化建设。

因此，辅导员要善于设立、组织活动，创设活动情境，在活动中为队员提供动手、动脑、动口的机会，同时让他们在亲身经历中体验、感悟真善美与假恶丑，多途径地开展实践体验活动，才能有效地促进队员健康成长。

一、培养主动参与意识，树立自信心，促进队员健康成长

每一名队员都蕴藏着潜力，辅导员要努力挖掘培养队员的主动参与意识，帮助他们树立起自信心，使他们能够自觉、自主的参与到少先队活动中。

队员通过活动各个方面的意识都得到了强化，不仅提高了队员们的主动参与意识，争做“模范队员”也在中队形成了一种氛围。队员们的表现我大家赞赏，对一些“模范队员”的经历做了总结，鼓励其他队员共同参与、共同进步，努力使每一名队员都能参与进来得到进步。

二、结合具体实践活动，促进队员健康成长

要根据少年儿童的认知规律，从日常生活、家庭、社会等方面，由近及远，循序渐进，开展符合少先队员身心发展规律，具有儿童情趣和时代气息的各种实践体验活动。要按照少先队员的特点，引导他们接触社会，接触生产劳动、现代科技、大自然，使少先队员在实践体验中提高思想道德素质，培养健康向上的人格意识，提高实践能力，增强在社会激烈竞争中的生存和发展能力。社会实践活动是学生喜闻乐见的活动形式，因此，设计活动时让实践活动伴随在学生左右，随时随地让队员体验活动带来的快乐。

对于当前的孩子大多都是独生子女，致使孩子在家庭中备受爷爷奶奶、爸爸妈妈的宠爱，衣、食、住、行只要是家长能做的全部包办代替，甚至有些孩子就连上学的书包都要家长背。这种情况造成孩子们的独立性和自主性极度缺乏。针对这一情况，可以开展有针对性的实践活动，在活动中让队员们去体验，培养队员独立自主的个性品质，从而促进队员的健康成长。例如：结合队员的生活实际开展“我是生活中的小能手”活动，活动前向队员宣布评比内容：自己洗衣洗袜叠被、收拾书包、洗漱用具自己整理。就是这多彩的活动让队员在家庭生活、学校生活、社会生活中找到了自己所要扮演的角色，找到了自己的位置，为自己今后的生活找到了方向，与此同时队员的综合素质也在活动中潜移默化地提高了。

三、结合专题性的活动，促进队员健康成长

伴随着社会的高速发展，人民生活水平的不断提高，人与人之间的关系也悄然发生了变化。自私、功利、狭隘使人与人之间少了一份爱、一份理解、一份宽容。在这样的背景下，我们的小队员们受到了一定的影响。彼此之间经常为了琐事争吵不休。面对这一情况，我设计了针对性较强的专题活动，在活动中针对队员中出现的种种问题进行探讨，究其根源，强化体验，促进队员思想健康成长。例如，组织队员收看汶川、舟曲地震中人民子弟兵、救援人员、人民群众舍生忘死的救援视频，观看后队员们被地震中发生的一件件感人事件震撼了，被激昂的演讲感动了。很多队员都在自己的观后感中写到：爱就在我身边，我在爱的哺育下茁壮成长，我也要把爱献给身边的人，让世界充满爱。由于活动的目的性较强，有利于队员树立正确人生观、价值观。

综上所述，应充分发挥少先队实践活动在教育方面具有的独特功能，在活动中调动每一个队员的自主意识，培养他们的自信心，让队员在日常行为习惯、基本技能、道德品质等方面得到提升。

少先队活动是多方面、多元素的一项工程，在内容上它需要不断的补充、更新观念、体现时代性；在形式上它需要不断的改进，体现创新的特点。通过活动促进队员的健康成长，提高队员们的综合素质，使每一名队员都能受益其中，成为未来社会具备竞争力的“四有”新人。

参考文献：

［1］班主任，2006-02.

［2］辅导员，2007-10.

［3］孙云晓.学会做事.

［4］为了孩子们的全面发展.北京市少工委，2006（1）.

少先队长篇9

今天是“六一”儿童节，是我们的节日。

首先我代表全体少先队员向于会的各位领导和老师表示衷心的感谢！向于会的所有同学表示诚挚的祝贺：祝所有的同学节日快乐，学习进步！（敬队礼）

迎着朝阳而来，踏着薄暮而归，年复一年，日复一日，老师，您不辞辛苦，用双手将我们高高托起，您用青丝到白发的变化见证了我们的成长，我们用无知到满腹经纶的成长，见证了您的辛劳与伟大！一个个节日，一个个祝福，一次次鼓乐欢腾，一次次放飞希望与梦想，我们在您的关爱中长大。

老师我们热爱您、尊敬您，我们的成功与您是分不开的，今天是我们的节日，让我们说声：老师，谢谢你！谢谢你们！（敬队礼）

弹指之间，我们这一届学生又要毕业了。记得初入小学，老师便为我们带上了鲜艳的红领巾，那一刻，我们便在心底默默告诫自己：我是一名光荣的中国少年先锋队队员，我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！我要认真学习、踏实做人，要为母校增光，为祖国奉献。

今天我们是天真烂漫的红领巾，明天我们将成为祖国建设的主力军，我们要从一点一滴做起，从一言一行做起，从小树立远大的理想，掌握丰富的知识，培养良好的心理素质，以积极进取迎接未来的挑战。

少先队长篇10

大家好!

我是四(1)中队的朱逸玮。可能大家已经对我很熟悉了。学校的二楼展厅里,有我的个人书法作品展；在第十二届全国“七巧科技”数学竞赛中，我脱颖而出，荣获四年级组铜牌；在“中环杯”数学比赛中,我进入了上海市决赛；在最近几次期中、期末考试中,我都考了全年级第一。在各个方面我都辛勤地耕耘着,并收获着,为班级，为学校赢得了不少荣誉。在这里，我要感谢老师的培养,同学的支持。

我是个快乐、活泼的女孩。我的快乐哲学是：挑战自我、超越自我。我，品学兼优，全面发展。我的兴趣爱好广泛，画画、舞蹈、钢琴、书法都不错。钢琴、毛笔都通过了七级。还获得了2007公爵杯钢琴比赛上海赛区金奖、通过了上海市英语等级考试贰级合格!并在其他比赛中多次获奖。