树木的作用范文

导语：如何才能写好一篇树木的作用，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。

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【关键词】：园林施工；树木移植；移植保养

在城市建设和发展中，园林工作作为一项关键的工程，其施工水平与施工质量关系着城市的发展与建设水平，随着我国城市化水平日益提高下，在城市园林建设中也积累了很多建设经验，很多人员将树木移植技术运用到园林施工过程中，并取得了令人满意的应用效果。本文分析了影响树木移植成活率的因素，并浅谈了树木移植技术在园林施工中应用的可行性和必要性，希望能够为这类工程起到借鉴的作用。

1、影响树木移植成活的因素

在园林施工中，要想实现完整的移植树木，就需要控制好影响树木成活率的因素。树木根茎较脆弱，在移植中不可避免地造成损伤，因此应严格控制这个过程。据统计，植物在移植过程中出现死亡的最大原因在于根部并未充分吸收水分，并且因为植物的茎部位与叶部位会形成很大的蒸腾作用，在移植过程中会出现不同程度的缺水状况。植物的根部通过根毛来吸收水分，根毛越多水分吸收效果越好，在植物移植前应充分保护植物根系，这样有益于树苗的成活。反之，植物根部水分太少，致使植物体内太干燥，就会出现树枝脱落现象，所以根部是否具有较强的吸水能力是决定着植物能否成功移植的关键。

2、移植前应做好的准备工作

2.1移植前注意的问题

2.1.1选择合适的区域。在植株选择上，需要考虑移植地段的气候条件、环境因素等，选取与移植地区生存环境和条件要求相符的植被实施移植。

2.1.2须根系树种的选择。树根作为树木成活的前提，在移植过程中，连根拔起树木势必会伤害到树木根部，影响了树木的成活率。通过有关调查研究发现，在移植过程中直根系树木成活率最低，但须根系树种，成活率会相对高一些。

2.1.3耐修剪树种的选择。在建设园林中所需要的植物既要起到绿化环境的效果，也需要具备一定观赏价值，也就是要求园林设计师要对树木修剪出很多造型，为园林增添一番别样的色彩。但移植树木若不能进行修剪，即便其移植存活了，也无法展开外观设计。

2.1.4选取壮龄阶段的树木。如果移植的树木年龄太大，那么移植后很难生存，并且存活期限相对短；反之，移植树木年龄过小，观赏价值就会很低。所以，在移植树木选择中，还应注重树木年龄，最好选择壮龄树木。

2.1.5定向编号。指的是对每棵树实施编号排列，并对其相应的树坑实施同样的编号，确保每一颗树都有相应的树坑。由于树木的存活有赖于土壤、环境、气候等因素，因此在移植物种过多的状况下使用编号定向方法，不但能够顺利开展移植工作，而且还能保证树木移植的地方是与树木生存要求相符的。

2.1.6移植时间。树木的移植需要充分考虑季节这一因素，初春是移植树木的最佳季节。在这个关键时期内，树木成活率和生长速度都是很高的，在春季移植树木，即便在移植时损坏了树木根部，树木自己也能在生长中恢复。另外，秋季也是移植树木的最佳季节，尤其是在树叶凋落后，虽然从外形上来看，树木依然处在休眠状态中，但是为了确保植被过冬，其根部在这个阶段内其生长力也是很顽强的。

2.1.7定期修剪。园林树木要经常展开修剪，一方面利于节省养分，另一方面也能更加美观；在移植前也应实施修剪，能有效提高植被成活率。

2.1.8植被起苗。其便是将植被从原先生长地方挖出来，在挖出来后要包起整个树干，避免在运输中损坏了树干，同时也能起到保湿作用。

2.2 树木移植场的科学挑选

在树木移植前，应对所要移植树木的场地进行设计与规划。如土壤、水文等方面。先测量土壤环境，如果土壤环境不符和移植树木成活要求，那么应改良土壤，也就是清除不利于移植树木成活的因素。从多方面上来讲，科学的树木移植场地是保证树木移植成活率的根本，因此在树木移植前必须要深入勘测树木移植场地。

3、树木移植施工的管理

3.1移植中需要注意的问题

确保有关工作人员具有丰富的移植树木经验，保证树木移植的成活率。应采用科学的、有效的树木移植施工工艺。了解移植的最佳时间和季节。从我国施工工艺实际情况上来讲，很多园林施工人员都是普通民工，他们并未接受系统的、专业的训练，只凭自身的工作经验开展树木移植活动，所以很难保证树木移植工艺水平。因此，在移植树木中，施工工作者具有一定知识和经验后，可结合当前施工工艺实际情况，针对性、有目的地改善，确保施工工艺质量。

3.2管理树木移植现场

在移植树木中，应加大力度监督和管理树木移植现场，尤其是要加强管理现场材料设备和施工人员。应结合移植场地的实际状况，选择科学有效的施工工艺，确保有序地开展各项施工工序。同时，应不断提高工作人员的移植树木能力，确保他们在移植树木中能够充分发挥自身技术水平，最大程度上保证移植树木的存活率。为了确保大树体内收支平衡，所以应采用截干缩枝、包封截面和提前断根等对策。

4、树木移植后需做的养护

4.1 加固与保护

在移植树木后，应加固和保温防冻处理移植后的树木，如：对一些人流量过多地方的树木实施加固支撑方法，避免树木倾倒，可支正三角桩，将在树体2/3处设立起支撑点，并加垫一层保护层，进而确保不会伤害到树皮。同时，还应对树木进行保温防冻措施，如：可采用设立地面覆盖措施，应注意光照的时间，尽量选择光照时间长的地方，提高树木的抗寒能力。

4.2 移植后的保养

在移植树木后，应做好保养树木工作，如：经常给移植树木浇水和施肥，防治病虫害等。但施肥要避免伤害到树的根部，伤害了根部必然会影响移植树木的成活；实施诱杀、化学施药等方法来清除病虫害，所以在移植树木的各个环节中，都应尽量保护好移植树木的根部，绝不让树木根部有一点损害。

结束语

综上所述，在提出建设美丽中国概念后，给园林施工提出了更高的要求，因此，园林施工人员不但要有^强的工作能力，而且还要有充分应用各项新技术的能力，因地制宜地选择合理的、有效的方式来移植树木，唯有做到这样，才能保证移植效果，才能提高园林整体质量。

【参考文献】：

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关键词：园林树木；园林；建设；作用

中图分类号：K928.73文献标识码：A 文章编号：

园林树木以其优美的树形, 丰富多变的枝叶, 绚丽的花色及奇美的果实和由此而形成的独具特色的风韵美越来越受到造园学家的重视和青睐, 在园林建设中起着非常重要的作用。

一、园林树木造氧功能

据资料介绍，10m2 树木产生的生态效益相当于50m2生长良好的草坪。667m2树林每天能吸收67kg CO2，释放49kgO2，足够65 个人呼吸使用；因树种不同，每年可吸收的灰尘约22-60t。而每667m2草地每天仅能吸收23 个人呼出的CO2，制造23 个人1 天需要的O2。树木造氧的功效，是显而易见的。

二、园林树木的防护作用

1、园林树木能改善温度条件

众所周知，树荫下会感到凉爽宜人，这主要是树冠遮挡了阳光，减少了阳光的辐射热并降低了小气候的温度所致。不同的树种有不同的降温能力，这主要取决于树冠大小、树叶密度等因素。

表1 常用行道树遮荫降温效果比较

从表1 中可以看到，树木遮荫效果的好坏，与其“荫质”优劣、冠幅大小成正比。

2、园林树木能提高空气湿度

杨树等树种具有很强的增加空气湿度的能力。如用各树木或树丛进行大面积种植，则提高小环境湿度的效果尤为显著，数据测定，一般树林中的空气湿度要比空旷地高7％～ 14％。

3、园林树木能自然净化空气

由干树木吸收二氧化碳放出氧气，而人呼出的二氧化碳只占树木吸收二氧化碳的1/20，这样大量的二氧化碳被树木吸收，又放出氧气，具有积极恢复并维持生态自然循环和自然净化的能力。

4、园林树木能吸收有害气体

园林树木具有吸收不同有害气体的能力，可在环境保护方面发挥相当大的作用。

5、园林树木能滞尘、杀菌．消除噪声

树木可以阻滞空气中的烟尘，起滤尘作用，而且可以分泌杀菌素，杀死空气中的细菌、病毒，还可以减弱噪声。防止水土流失、涵养水源等作用。

表2单位面积上滞尘量（g/m2）

三、园林树木的美化作用

1、构成各种园林空间

园林植物种类繁多，每一种都有特定的外貌形态，可以充分利用植物的不同形态组合出丰富多彩的园林空间。空间是指由底平面、垂直面以及顶平面单独或共同合成的具有暗示性的范围组合。由植物组成的空间和其它园林要素组成的空间相比，具有柔和的特点，没有生硬、冰冷的感觉。

（1）封闭空间

植物的叶丛疏密度和分枝高度影响着空间的闭合感。

（2）覆盖空间

利用具有浓密树冠的遮荫树构成一顶部覆盖而四周开敞的空间。一般来说，该空间为夹在树面和地面之间的宽敞空间，人们能穿行或站立于树干之中，利用覆盖空间的高度，能形成垂直尺度的强烈感觉。

（3）开敞空间

仅用低矮灌木及地植被植物作为空间的限制因素。这种空间四周开敞、外向、无隐秘性，并完全暴露于天空和阳光之下。如草坪、灌木丛、月季园等。

（4）半开敞空间

一面或多面部分受到较高植物的封闭，限制了视线的穿透。如草坪边缘的群落。

（5）垂直空间

运用高大植物组合成方向直立、朝天开敞的室外空间，这种空间给人以庄严、肃穆、紧张的感觉。

2、变化多端的植物外形

园林树木的外形变化较多，构成空间和形成各种氛围多用树木。有尖塔形、圆锥形、圆柱形、圆球形、伞形、垂枝形、钟形等，丰富了人们的视野，给人以美的感觉。

3、丰富多彩的颜色

植物的花果叶枝树皮是植物色彩的来源，花色和果色有季节性，持续时间短只能作为基本的设计要素来考虑。一般来说，树叶色彩是主要的、大面积效果的。对落叶树来说，树枝树干的色彩在冬季就成了重要因素。

4、植物的质感

植物的质感是以视觉属性为依据代替视觉经验进行的判断。树木的质感：树皮的光滑与粗糙，树木的形状与叶面性质。树木的质感依植物被看到的距离远近而不同。近看时的质感是枝叶的大小、枝叶所占据的空间、树皮的表皮、叶的形状及叶面性质、叶柄长度和硬度所产生的效果，如毛白杨的皮孔，香樟树皮的裂纹等。质感细的有后退的感觉，恰当地布置于某些背景中可以明显扩大空间范围， 抑或近距离孤植、丛植、林植欣赏，呈现出精美外表，完整光洁的表面，使建筑群的粗糙线条变得柔和、协调。质感粗的与粗重的材料协调，即使从远处看上去仍很醒目， 不过有缩小区域面积的倾向，可与外观处理细腻的建筑物或小品搭配，如枇杷，麻荔等。

5、形体姿态美

形体姿态美即形体美。在美化配植中, 树形是构景的基本因素之一, 它对园林境界的创作起着巨大的作用。为了加强小地形的高耸感, 可在小土丘的上方种植长尖形的树种, 如雪松、侧柏、云杉等; 为了突出广场中心喷泉的高耸效果, 亦可在其四周种植浑圆形的乔灌木, 如龙爪槐、圆柏、榆叶梅、平枝荀子等; 但为了与远景连系并取得呼应、补托的效果, 可在广场后方的通道两旁种植高耸的乔木, 这样就在强调主景之后又引出新的层次。不同的树形经过妥善的配植和安排, 可以产生韵律感、层次感等种种艺术效果。至于在前庭、草坪、广场上的单株孤植树更可说明树形在美化配植中的巨大作用。树形由树冠及树干组成, 树冠由一部分主干、主枝、侧枝及叶幕组成, 不同的树有其独特的树形, 主要由遗传决定, 但也受外界环境的影响, 而在园林中人工的养护管理因素更能起到决定作用。树的树形是随着生长发育过程而呈现出规律性的变化, 在种植时要对其变化有预见性, 才能创作出优秀的园林作品。一般树种的树形均指在正常的生长环境下, 其成年的外貌。园林树木的树形可以分为: 乔木类、灌木类、丛木类、藤木类等。树形的美化效果常依配植的方式及周围景物的影响而有不同程度的变化。在乔木方面, 凡具有尖塔状及圆锥状树形者, 多有严肃庄重的效果; 具有柱状狭窄树冠者, 多有高耸静谧的效果; 具有圆钝、钟形树冠者, 多具有雄伟浑厚的效果; 而一些垂枝类型者, 常形成优雅、和平的气氛。在灌木、丛木方面, 呈团簇丛生的,多有素朴、浑实之感, 最宜在树木群丛的外缘或装点草坪、路缘及屋基。呈拱形及悬岸状的, 多有潇洒的姿态,宜作点景用, 或在自然山石旁适当配植。一些匍匐生长的, 常形成平面或坡面的绿色覆盖物, 宜作地被植物用。

四、园林树木的生产功能

园林树木是树木中有观赏价值的部分, 同时这些树种还具备生产功能, 具备经济价值。可以食用的果品有梨、桃、杏、葡萄、山楂、苹果、核桃、香蕉、椰子等; 可以做药用的有枸杞、木兰、枇杷、银杏、木麻黄、冬珊瑚等。有些可以做香料, 如月季、熏衣草、芸香、花椒、桂花等等。在设计规划时应注意园林树木的首要目的是城市美化,生产功能是从属地位, 杜绝本末倒置。

总之，园林树木即具有滞流拦沙、水土保持作用，又能加快环境生态建设及良好生态恢复，是一项投资少、见效快，且具有多重作用的绿色活性工程。它的推广及广泛应用，必将带来城市环境生态建设的一场绿色革命。因此，应把园林树木工程措施放在城市开发建设中的重要位置。

参考文献：

[1] 惠兴茂,范建国,寇佩悬. 浅谈园林树木的美化功能与观赏特性[J]. 陕西林业科技, 2001,(03) .

[2] 孔桂芝. 浅谈园林树木对改善日常生活环境的作用[J]. 襄樊职业技术学院学报, 2005,(01) .

[3] 严贤春. 观赏树木在园林造景中的美学探讨[J]. 西华师范大学学报(自然科学版), 2005,(01) .

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1、木薯中含有不少的有毒物质，因此假如食用前，没有完全消毒过的木薯是极其危险的，一般的人吃了过后都有可能出现一些中毒症状如恶心、呕吐、腹痛、头痛、头晕、心悸、脉快、无力、嗜睡等症状。因此肠胃不好的人不太适合吃木薯，因为肠胃比较敏感的人吃了过后，会导致一些微量的毒素没有被消灭，导致出现身体的不良反应。

2、孕妇喝婴幼儿也最好不要吃木薯，因为木薯是中国植物图谱数据库收录的有毒植物，其毒性为全株有毒，尤其是以新鲜块根毒性较大。生活中的一些孕妇或者婴幼儿因为食用木薯中毒的报道也有很多。一个人如果食用150～300克生木薯即可引起中毒，甚至死亡。要防止木薯中毒，可在食用木薯前去皮，用清水浸薯肉，使氰苷溶解。一般泡6天左右就可去除70%的氰苷，再加热煮熟，即可食用。

（来源：文章屋网 ）

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关键词：GPS；测绘新技术；建筑工程；项目；应用

自古以来，建筑工程项目一直都是我国经济发展中的重要基础和重要组成部分，同时它也是发展我们人文发展的基本条件，而且房屋建设一直都是一个有归属感的东西，无论环境还是人文怎样变化，他所代表的的意义都在那里，千秋繁杂，万古不变，由此每一个建筑物上所存在的任何一个东西或者物件，包括树木、桌椅等等，都是这片地方所独有的，这都是这些地方人文情感的寄托。除了对情感上的寄托，房屋建设也是对整个国家经济的发展也是至关重要的，我们应用GPS测绘新技术在建筑工程项目中时，首先要查清楚整个建筑工程中的资源状况，做出合理而又科学的评价，然后再应用合理的测绘方式去加强对建筑工程项目的规划、管理与利用，进而来通过这些方式去维护我国建筑工程项目行业的快速、健康的发展，由此这些对于做好建筑工程的管理具有很重要的意义。

1测绘新技术之GPS技术简介

全球定位系统（GlobalPositioningSystem）通常被人们简称为GPS新技术。GPS新技术于1993年被美国研发出来，其研发历程长达二十年，主要被用来作为军事机构的定位于导航仪器[1]。其作用原理十分简单，即先确定自己需要进行搜索的目标，然后再利用宇宙卫星进行全方位搜索定位，最终对预定目标进行全天候的定时定位于导航，并且定位导航的精度极高、保密性与安全性极佳，抗干扰能力与导航信号质量较为有保证。随着GPS技术的不断优化与发展，这一系统也开始在不同的社会领域中进行应用，尤其在工程测量领域发挥了十分显著的作用，有效的提高了工程测量的工作效率与工作质量。

2GPS技术在工程测量中的重要作用

工程测量是指对各项工程建设中所需的地理勘测、建筑设计、工程施工以及多角度检测等进行准确测绘的方法，工程测量在我国城市建筑、桥梁隧道、水利工程、铁路交通等建设中发挥着重要作用[2]。而先进测绘技术在工程测量领域中的应用不仅进一步推动了工程测量领域的进步与发展，而且为工程测量工作更好的开展带来了新的发展契机。工程测量工作作为建筑工程施工的前期阶段，其测量精度的准确性在很大程度上决定着后期建筑工程施工的顺利进行与工程施工的质量，而GPS全球定位系统在工程测量中的应用则有效的保障了工程测量的精度与准确性，从而为建筑工程的正常施工与建筑工程质量的提高提供有力的保障。

3全球定位系统（GPS）技术的主要优势

新测绘技术主要有三种形式，即遥感技术（RS）、地理信息技术（GIS）、与全球定位系统（GPS）。这三种测绘新技术都具有自身独特的特点与优势，为工程测量工作效率与工作质量的提高发挥着各自的作用[3]。本节将主要对全球定位系统（GPS）技术的主要优势进行介绍与分析。测绘时间长、精度高:GPS测绘技术由于主要运用卫星来进行信号与某一目标位置的定位与追踪，因此目标定位的范围极为广泛，对全球任何卫星信号能覆盖的地方都能够实现全天候的定位与测量，只要测量工作有需求，无论在任何时间、任何地点都能够进行测量。不仅具有极强的抗外界干扰的能力，还能够最大限度的保证工程测量所需的精度，以保障工程测量的效率与质量。

4GPS测绘新技术在工程测量中的实施

就目前来说，我国在房屋建设上面的GPS测绘新技术在建筑工程项目上的应用正处于一个起步的状态，虽说目前还不能赶上一些发达国家的水平，但是这种发展已经是一个很可喜的建筑行业的进步了。随着我国房地产市场的逐渐膨胀，我国的房屋建设也就在处于一种全面更新以及扩建的迅速发展时期，由此我们更应该抓住这一千载难逢的基于，着力的去发展我国的房屋建设。外业观测。在进行工程测量的外业检测作业时，其主要的观测内容为天线安置、观测作业与观测记录。首先，在进行天线安置观测时，需要对天线进行对中、整平与定向处理，除此之外，还需要对天线的高度进行测量。进行观测作业的时候要根据跟踪、接收和处理后得到的GPS卫星信号信息，通过仪器处理能够得到最终的观测数据以及定位信息。当天线的安置工作完成后，工作人员需要再天线附近选择一个安全的地点来放置GPS信号接收机，并开始相关的测量工作。当所有的外业观测任务完成后，工作人员还需要对所得的数据信息进行记录，通常情况下，数据信息记录的方式有两种，第一种是由接收机自动完成记录，储存在接收器里面供以后研究使用；而第二种是观测人员在测量手簿手动填写记录，要求观测人员有很强的责任心，认真仔细才能确保数据的准确性和真实性。

随着我国改革开放的步伐逐渐加快且范围越来越广，我国的社会、经济、文化已经处于一个急速发展的时期，在这种良好的发展环境中，我国的各行各业也明显出现了可喜的势头，其中发展最为迅速、良好的无外乎就是建筑业，但是建筑业要想继续保持这一发展速度，就势必要依赖于我国GPS测绘新技术上面的管理。GPS测绘新技术的管理要着力于自己内部更好管理方式的建立，切实的去做到在内部做大做强，在外部树立好形象的目标。只有这样，我国的国民经济才能拥有永远不会枯竭的发展原动力，只有这样，我们建筑行业才能抛开那些泡沫经济，达到迅速而又平稳的发展。

作者:席艳伟 单位:大庆市龙田建设开发有限公司

参考文献

[1]覃祖雄，丁孝兵.测绘新技术在工程测量中的应用研究[J].西部探矿工程，2012（6）：26-33.

[2]周伟浩.工程测量中新测绘技术应用探究[J].中国新技术新产品，2010（3）：46-51.

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【关键词】BIM；项目建设；作用

1、BIM简介

BIM全称Building Information Modeling，即建筑信息模型。它是以三维数字技术为基础，集成了工程建设项目全程各种信息的工程数据模型，是工程建设项目实体和功能要素的数字化表现。BIM是一个完善的信息模型，能够整合工程建设项目生命周期内不同阶段的数据、过程和资源。它是对工程对象的完整描述，可被工程建设项目各参与方广泛使用。

2、BIM的优点

BIM是一种可应用于工程设计、工程建造、工程管理等多方面的数字化方法，这种方法支持建筑工程的集成管理环境，可以显著提高建筑工程各个阶段的工作效率，并大大减少管理风险。

BIM一般具有以下特征：

工程信息的完备性：BIM不仅包含了对建设工程的3D几何信息和拓扑关系描述，还对完整的工程信息进行了综合记录及跟踪。如工程名称、结构类型、建筑材料、建筑性能等设计信息；施工工序、进度、成本、质量以及人力、机械、材料等施工信息；工程安全性能、材料耐久性能等维护信息；对象之间的工程逻辑关系等。

工程信息的关联性：信息模型中的各个对象都是可识别且相互关联的，系统能够统计和分析模型的信息，并自动生成相应的图形和文档。如果模型中的某个对象发生变化，与之关联的所有对象都会随之更新，以保持模型的完整性和协调性。

工程信息的一致性：在建筑工程生命周期的不同阶段模型信息是一致的，同一信息无需重复输入，而且信息模型能够自动演化，模型对象在不同阶段可以简单地进行修改和扩展而无需重新创建，避免了信息不一致的错误。

3、BIM在项目建设中的作用研究：

3.1 BIM在工程项目设计阶段的作用

实现了建设工程复杂形态的空间三维表现。并且能够根据3D模型自动生成各种图形和文档，而且始终和模型存在着逻辑关系。当工程模型发生变化时，与之相关联的图形和文档将自动更新。设计过程中所创建的对象之间均存在着相应的逻辑关联关系，当某一个对象发生改变时，与它相关联的其他对象也会自动更新。

实现了不同专业设计之间的信息共享。结构、建筑、水电、暖通等各专业的CAD系统可从信息模型中获取所需的设计参数和相关信息，不需要重复录入数据，避免数据冗余、歧义和错误。

实现了不同专业之间的协同设计。当某个专业的设计对象被修改时，其他专业设计中的对应对象会随之更新。

实现了虚拟设计和智能设计，可以进行多种分析。如：利用工具软件创建3D 模型，完成结构条件图，对结构进行分析，得出合理的结构施工图；运用“零库存”的生产管理方式，限额领料施工，有效地进行造价控制；通过与进度计划软件的数据集成，实时监控施工进度，实时调整现场情况，有效调整施工工序。此外，还可进行碰撞检测分析、能耗分析、机电分析、可持续性分析等。

3.2 BIM在工程项目施工阶段的作用

实现了集成项目交付IPD（Integrated Project Delivery）管理。系统把项目建设的各参与方在设计阶段就集合在一起，着眼于项目的全生命周期，利用BIM 技术进行虚拟设计、建造、运营及管理。

实现了动态、集成和可视化的4D 施工管理。将施工现场和建筑物的3D 模型与施工进度相比照，并与场地布置和施工资源信息集成一体，建立4D 施工信息模型。实现建设项目施工阶段进度、人力、设备、材料的动态集成管理及施工过程的可视化模拟。

实现了项目建设各参与方协同工作。项目各参与方信息共享。基于网络实现文件、图纸和视频的提交、审核、审批及利用。项目各参与方通过网络协同工作，进行工程洽商、协调，实现施工质量、安全、成本和进度的管理和监控。

实现了模拟施工。在计算机上执行建造过程，虚拟模型可在实际建造之前对工程项目的功能及可建造性等潜在问题进行预测，包括施工方法实验、施工过程模拟及施工方案优化等。

3.3 BIM在工程项目运营维护阶段的作用

综合应用GIS技术，将BIM与维护管理计划相链接，实现建筑物业管理与楼宇设备的实时监控相集成的智能化和可视化管理。同时，还可以对建筑进行运营阶段的能耗分析，进而对其进行节能控制。结合运营阶段的环境影响和灾害破坏，针对结构损伤、材料劣化及灾害破坏，进行建筑结构安全性、耐久性分析与预测等。

3.4 BIM在工程项目信息收集及共享中的作用

系统建立了单一的工程数据源。工程项目各参与方使用的是同一信息来源，确保了信息的准确性和一致性。有效的实现了项目各参与方的信息共享和交流。从根本上解决项目各参与方采用纸介质的方式进行信息交流而形成的“信息断层”和应用系统之间的“信息孤岛”问题。

4、BIM在我国的应用现状

BIM核心建模软件（BIM Authoring Software）是BIM得以存在和应用的基础。其他应用软件都是通过与BIM核心软件在不同层次上的信息交换，为项目不同参与方利用BIM提高各自的工作质量和效率服务。但是，国内目前在BIM核心建模软件这个领域基本处于空白状态。

除了BIM核心建模软件以外，与BIM相关的软件共有12种，分别是BIM方案设计软件、与BIM接口的几何造型软件、可持续分析软件、机电分析软件、结构分析软件、可视化软件、模型检查软件、深化设计软件、模型综合碰撞检查软件、造价管理软件、运营管理软件、和审核软件等。在这12类相关软件中，国内目前处于空白状态的共有7类之多，需要说明的是，这12类软件只是目前能够和BIM核心建模软件通过信息交换进行联合工作的软件，与BIM相融合互通的软件种类随时可能会有增减，但整体格局在较长的时间内不会有大的变化。

从2D的CAD过度到基于BIM技术的多种建筑的3D设计，是未来计算机辅助建筑设计、指导建筑施工的发展趋势。基于BIM技术的工程软件的综合应用可以给工程设计、建设、运营带来极大的便利，更对加强工程造价控制、节能环保等多方面带来综合效益。这种现状应该引起我们行业主管部门、学校、科研机构、商业软件公司以及整个工程建设行业所有参与方的高度重视，并且研究和实施相应的战略和措施。

5、影响BIM推广的因素

首先，工程建设行业缺乏统一的BIM标准，政府对BIM的推动不够积极，行业协会缺乏引导，这严重限制了BIM的应用推广。其次，缺乏有效的技术支持，现阶段多数BIM软件存在着本地化不够彻底，工种配合不够完善，细节不到位等缺陷，特别是缺乏本土第三方软件的支持。我国目前在建的或已建成的许多高端建筑的设计任务多数都由国外的设计事务所完成，该领域很少有国内同行发出的声音。再次，设计单位作为BIM技术的推动者投入和收益不对等，BIM体系的推广受益方众多，最大的受益者是业主，但业主的推动作用不足。对企业来说，BIM的应用成本投入过大，缺乏熟练使用三维模型的技术人员，培养员工的意识及规范企业内部运作体系均需要大量投入，企业的积极性普遍不高。

6、结语

BIM是建设项目信息化历史上的一个革新。通过BIM技术的应用和推广，建设项目的所有信息均实现了数字化。信息化在建设项目的全生命周期才能得以真正实现。系统可以实现建设项目的基本信息管理、进度管理、质量管理、资金管理的整合。随着BIM的发展，不仅仅能大大推动现有技术的进步和更新换代，也将促进生产组织方式和管理模式的转型，并将长远影响人们对于项目管理的思维模式。

参考文献：

[1]BIM的应用现状及发展研究[D]吉林建工学院城建学院管理工程系毕业论文

[2]何关培 BIM和BIM相关软件[J]土木建筑工程信息技术 2010年12月 第2卷 第4期110～117

[3]翟超 贺灵童 BIM技术助力工程项目精细化管理[J]土木建筑工程信息技术 2011年9月 第3卷 第3期74～80

[4]王友群 BIM技术在工程项目三大目标管理中的应用[D]重庆大学硕士学位论文

[5]何清华 钱丽丽 段运峰 李永奎 BIM在国内外应用的现状及障碍研究[J]工程管理学报 2012年第1期12～16

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关键词：多媒体技术；电视节目制作；数字合成；非线性编辑

1多媒体技术在电视节目制作中的应用优势

1.1提高了节目编辑质量

电视节目制作中，即便是已经制作完成的节目，为了满足某些方面的需求或是优化节目播出效果，后期也经常会要求修改。如果使用传统的编辑手段，在修改时必须要考虑插入镜头的长短、CTL信号的长度以及编辑的重复率等因素。编辑人员在修改时要综合考虑多方面影响因素，因此后期编辑调整时需要耗费较多的时间和精力。而使用多媒体技术进行节目编辑，则可以先将节目原件进行备份。在备份文件上进行编辑操作，例如增加特效、增加字幕以及背景音乐等。这样不仅节省了时间，而且整体处理效果也会超过传统的编辑方式。

1.2良好的设备配置

在以往电视节目制作中，需要使用大量的素材，但是经过多次剪辑和删减后，最后应用到电视节目中的素材内容只有很少的一部分。随着时间的增加，大量的素材占用了硬盘存储空间，久而久之就会导致信息设备运行速度变慢，甚至会造成视频信号丢失，最终制作出来的电视节目质量也会受到明显的影响。借助于多媒体系统进行电视节目编辑，一方面能够实现素材的精准选取，可以根据电视节目制作要求，直接选择配套的素材资料，而不需要从海量素材库中逐一寻找和配对，这样就减少了大量素材对存储空间的占用；另一方面，多媒体系统能够通过优化硬件、软件配置，定期将失效的、无用的文件清理掉，也会节省出一部分存储空间。

2基于多媒体技术的电视节目制作流程

（1）硬盘编辑。将前期拍摄的素材导入到PC端的硬盘中，然后运用计算机上安装的多媒体功能软件，对这些素材进行剪辑、排序、配音等。根据电视节目制作要求完成制作后，再将节目成品考录到磁带上。（2）脱机与联机线性编辑。由于电视节目制作中需要使用到大量素材，为了减少素材占用空间，在准备素材过程中，就需要将素材进行离线压缩。完成压缩后，再联机完成素材传输和转录。（3）编辑控制。一些多媒体节目制作也能在PC上显现时码、输入与输出点，并操控录像机开展讯号收集、线性编辑与录入，而多媒体技术在这里就形成了编辑控制器功能。（4）动画输出。多媒体节目制作具有收集动画视频序列处理及随时播放的功能，它能够处理3DS动画导出问题。然而，由于多媒体节目制作品质与层次不一样，动画输出的品质也会不一样。

3多媒体技术在电视节目制作中的应用

3.1绘制技术

在电视节目制作中，使用到的素材既有真实场景拍摄的，也有制作人员通过想象或节目要求绘制的。例如，2018年5月份，通州区总工会要在江苏省南通市通州区通州广播电视台做一个公益广告，要求体现和谐劳动关系。制作人员通过构思，决定利用3D动画技术绘制一个航船，船上有老板掌舵，员工划船。然后在图像上加上字幕：企业的发展壮大好比航船出海远行，大风浪来了怎么办，只有大家齐心协力，同舟共济就一定能穿越风浪，顺利到达彼岸。这样通过绘制技术很形象地体现了和谐的劳动关系，满足了客户的要求。多媒体系统强大的功能，为绘制技术在电视节目制作中的使用提供了便利条件，制作人员可以利用3D动画技术，绘制一些生动形象的画面，还可以使用多媒体技术将多幅画面组合成动态视频，以增强电视节目的画面效果。绘制技术的使用，增加了电视节目的技术含量，这也是当前新媒体节目中无法达到的高度，是新旧媒体竞争中电视媒体的优势之一。

3.2数字合成技术

数字合成技术在电视节目制作中主要用于校色、几何变换、滤镜处理和图像合成等方面。其中校色所针对的是图像和像素，在节目录制完成后，为了能够统一色调，则需对前景和背景分别进行校色处理，以保持电视节目整体的美观效果。其目的是让多个画面展示出不一样的效果，增强了画面感。滤镜处理也是数字合成技术的一项应用，处理后的电视节目画面会出现锐化效果，在清晰度和分辨率上也会有所提高。图像合成则是根据电视节目制作要求，将不同画面上的图像信息、视频信息合成，对提升节目混响效果有一定帮助。

3.3虚拟演播室

在电视节目制作中，经常会需要添加一些特效，或是一些特定的场景，以增加电视节目的播出效果。为了节约制作成本，就需要使用到虚拟演播室技术。虚拟演播室的场景通常是由摄像机拍摄的真实景象，将这些视频资料提前录制好，存储起来。电视节目主持人单独主持节目，借助多媒体技术手段，将两者结合起来，从而达到更加立体和更具现场感的播出效果。随着多媒体技术的成熟应用，现阶段的虚拟演播室，还可以直接通过构建三维模型的方式，营造出与实际场景高度相似的虚拟场景，合成后仍然具有真实的演出效果。虚拟演播室目前在电视台的一些特定节目制作中有重要应用。江苏省南通市通州区通州广播电视台目前只有两个演播室，一个实景演播室专门用于新闻节目口播的拍摄，另一个虚拟演播室则满足了台里其他所有的节目口播的拍摄，例如天气预报、专题节目、访谈节目等。

3.4非线性编辑系统

非线性编辑是依托计算机、多媒体技术，在不借助外部设备的情况下，完成电视节目的素材调用，制作出一档高质量的电视节目。相较于传统的电视节目制作流程，非线性编辑系统的应用，可以起到节省人力、设备，提高制作效率以及节目画面、音频质量的优势。非线性编辑也需要依次完成素材采集、编辑、特技处理等流程，但是制作过程中不会出现素材丢失或失真的问题。此外，非线性编辑系统还自带许多方便、使用的软件，例如特技加工、精确剪切等，这些软件的运用也为电视节目制作提供了支持。基于非线性编辑系统的电视节目制作，不仅能够为编辑人员提供技术上的支持，大幅度简化了电视节目制作的流程的难度，而且能够提高数字信号质量，避免数字信号传输、加工过程中的损耗，对提升电视节目整体质量也有显著作用。

4电视节目制作中应用多媒体技术需要注意的问题

4.1保证不同软件之间的兼容性

为了满足电视节目的多种制作需求，近年来多媒体系统的功能越来越复杂，使用到的应用型软件数量和种类也不断增加。但是，这些软件在同时运行中，由于同时占用系统资源，加上版本上存在差异，就容易出现软件不兼容的问题。轻则导致多个软件无法同时响应，影响正常的电视节目编辑，严重时还会导致计算机卡顿甚至死机，如果正在制作的电视节目未被保存，还容易出现丢失、损害等问题。因此，在电视节目制作中推广使用多媒体技术，必须要注意保证不同应用软件之间的兼容性问题。对于经常需要配合使用的功能软件，需要同步进行更新，保持版本一致，从而保证在电视节目制作中发挥多媒体技术应用优势。

4.2提高电视节目制作人员的信息素养

虽然多媒体技术的应用，为电视节目制作提供了很多便利，但是归根到底还是要求电视节目制作人员来操作。近年来，为了在新旧媒体激烈竞争中突显电视媒体的优势，对电视节目质量提出了更高的要求。作为电视节目制作人，也必须要熟练地应用多媒体技术，这样才能充分突显多媒体技术在电视节目制作中的成本优势、效率优势。电视节目制作人信息素养的提升，主要有两种渠道：其一是要求制作人员本身要树立学习意识，能够主动了解与行业相关的多媒体前沿技术，能够充分利用互联网等渠道，进行新技术学习，并不断地应用到工作中；其二是电视台方面也要加强对优秀节目制作人的培养，例如要定期举办一些专家讲座，外派学习等活动，这样既可以提高电视节目制作人的综合水平，又能够吸引和留住人才。

4.3针对不同电视节目采取适用性的多媒体技术

在电视节目制作的不同阶段，使用到的多媒体技术也各有侧重点。要想充分发挥多媒体技术在电视节目制作中的成本、增加质量，就需要电视节目制作人能够做到对不同多媒体技术灵活运用。例如，采集素材是电视节目制作的首要环节，运用多媒体进行各类素材的采集，可以在录制的同时，将这些素材传输到PC端，这样就可以尽量减少素材对存储空间的占用。在制作节目片头、新闻标题时，也可以使用多媒体技术对片头和标题进行特效渲染，这样可以进一步增强电视节目的吸引力。

5基于多媒体技术的电视节目制作发展前景

信息技术的成熟和多媒体的发展，为电视节目制作提供了很大的便利。同时，在新旧媒体激烈竞争下，观众对于电视节目质量也提出了更加严格的要求。在这种情况下，传统电视媒体要想实现业务拓展以及吸引更多观众，就必须从电视节目质量上着手，充分体现出电视媒体的优势。在未来一段时间，多媒体技术将会更加成熟，但是也对电视节目制作人员的信息技术水平提出了更高的要求。这就需要电视台为节目制作人员提供相应的学习机会，不断提高电视节目制作水平和创新创造能力，发挥多媒体技术的优势，为观众带来更多精彩和优质的电视节目。

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关键词:卫生法；医疗方式；价值目标

中图分类号:R19 文献标识码:A 文章编号:1674-2060(2016)03-0300-01

卫生法是我国专门用于指导医疗卫生事业的专项法律,卫生法的内容中能够体现出人们对于身心健康的美好追求。面对当代社会中环境污染加剧、医药新技术的不规范使用、药品质量问题频发等等问题的出现,人们越来越重视医疗卫生事业的建设和自身健康素质了。所以,为了维护自身的合法权益,最近这些年人们对于卫生法规的关注也是越来越多,想要全面的了解卫生法就必须研究卫生法的作用和价值目标。

1卫生法的概念

卫生法指的是由国家立法部门颁布的,由国家强制力保证实施的各项保证人民群众身体健康的法律和法规的总和。卫生法具有一般法律的共同特征,也有显示自己特征的专属特点,是以我国的宪法为基础来制定的,是我国国家卫生机构设置的和国家卫生管理体制建立的依据,它规定了各位公民、法人和其他组织在卫生活动中的权利义务关系,是我国医疗卫生事业和卫生活动的主要法律依据。

2卫生法的作用

2.1卫生法在促进我国社会经济建设中的作用

我国始终坚持依法治国的基本方针,卫生法是我国医疗卫生事业中各项活动的依据。卫生法能够保护经济建设中劳动力的健康的卫生状况,为经济建设创出一个安全卫生的环境,同时通过对卫生法相关条款的宣传和卫生法中的相应惩罚条款的执行等能够能够规范人们的日常行为。现代社会中,人类的生命健康不仅与其所处的自然环境有关,更是离不开社会经济因素的影响,经济发展与人类的健康是正相关的。社会经济发展的水平越高越能促进人们生命健康水平的提高,与之对应的人们生命健康水平提高了才能更好的投入到国家的经济建设工作中去,才能更好的推动国家社会经济的发展。而卫生法就是关注国家医疗卫生事业和人民群众的生命健康问题的法律,卫生法的制定和实施能够促进人民群众健康水平的提高,从而促进我国社会经济的快速、健康、持续发展。

2.2卫生法在保障人民生活健康中的作用

卫生法是关于卫生健康事业的法律,卫生法中十分重视人民群众的健康问题,致力于消除各类致病因素、维护人民群众的身体健康。而且卫生法中规定了各医疗机构和医护工作者的工作规范和工作职责等,都是为了保障人民群众的身体健康的法律。我国在卫生法的指导下建立了一系列的人民群众保健制度和医疗费用福利政策等,这些都有利于人们养成健康的生活方式,提高人们的生活质量和保障人民群众的身体健康。最近这些年,随着新的社会形势的出现,国家又着手制定了一些新的卫生法规,例如:为了保护环境,国家制定了环境卫生法规;为了保障病人权利,国家制定了医护工作中的具体责任问题的法规,并规定了判定死亡的新标准;为保证合理用药,制定了关于化学制剂和药物的使用规范法规;为了保证新兴的医疗手段的规范进行,制定了关于人造器官、安乐死等新兴医疗方式的法规;为了预防艾滋病等传染性疾病,制定了相应的预防性卫生法规等等,这些都是与人们的日常生活息息相关的,对保障人民群众的健康有良好的作用。

3卫生法的价值

3.1卫生法能够为我国医疗卫生事业的发展提供法律基础

我们现在所处的社会是一个法治社会,我国无论什么事业都要有相应的法律来规范才能够顺利进行,这同样适用于国家的医疗卫生事业,所以说国家必须加强医疗卫生事业方面的立法才能保障国家医疗卫生事业的发展和提高。我国卫生法的制定为国家的医疗卫生事业的发展提供了法律依据,在我国建立了一个卫生法为主体,卫生部门规范为辅助的全面的卫生法律法规体系,为我国医疗卫生事业的发展提供了一个健全的法律环境,有力的保障了我国医疗卫生事业的健康发展和顺利进行。

3.2卫生法的实能够施促进国家社会主义和谐社会建设

医疗卫生事业是与每一位人民群众都息息相关的事业,随着社会的发展,人们的维权意识逐渐增强了,对于在医疗卫生事业中自身的权利问题更加的关注了。人们对于医院中医护工作者的行业准入标准、医务工作者的工作技术水品与职业道德水平、医院药品的价格与疗效等等都十分的关注,卫生法的实施规定了医疗卫生事业中的各个环节的工作准则和制度要求,对于人民群众关注的这些问题都有详细的规定,也能够促进医务工作者按照法律中明确规定的来严格要求自己,减少医疗事故和医疗纠纷的出现,提高人们对于医疗卫生事业的满意度,进而促进我国的社会注意和谐社会建设。

总结

卫生法的价值决定了卫生法的具体作用和努力的方向,从卫生法的价值中还可以发现卫生法的内在本质,卫生法良好的法律价值才能保证其良好的法律作用。所以说,应该本着公平、正义、自由、平等的价值观,在卫生立法中着重强调医务工作者和患者之间的权利义务关系,从而保证卫生法有一个良好的本质属性。另外,卫生法的价值还需要卫生法的具体的作用来实现,在卫生法的实际应用中应该注重对广大人民群众和医疗卫生机构的法律宣传和指导,构建一个和谐的社会关系,从而实现卫生法的价值。

参考文献

[1]胡飞跃.卫生法的立法与医疗卫生基本制度[J].医学研究杂志.2007(11).

[2]姜柏生.卫生法的历史发展与社会作用[J].南京医科大学学报(社会科学版).2012(03).

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关键词：项目教学；教学设计；项目选择：教学流程

作者简介：陈旭辉(1973-)，男，四川南充人，南京市职业教育教学研究室副主任、南京市中等专业(走读)学校副校长，讲师，工学硕士，中国职业技术教育学会科研工作委员会理事，研究方向：职业教育课程改革与教师专业发展研究；张荣胜(1961-)，男，四川万县人，南京市职业教育教学研究室主任、南京市中等专业(走读)学校校长，高级讲师，中国职业技术教育学会科研工作委员会理事。研究方向：职业教育教学改革与教育管理研究。

中图分类号：G712　文献标识码：A　文章编号：1001-7518(2008)18-0023-03

项目教学是建立在建构主义和情景学习理论基础上体现行动导向教育理念的教学方法，将传授知识为主的传统教学转变为以完成项目、职业体验和解决问题为主的多维互动式的教学，在职业教育的专业课程教学中得到越来越广泛的应用。

一、项目教学的基本特点

(一)教学目标以职业能力为本位

项目教学是以项目实施为主线有效组织理论和实践知识，师生共同实施并完成一一个“项目”为主要学习方式的教学活动。通过项目实施过程，让学生学习必要的理论知识又掌握必备的专业技能，突出知识的学习服务于职业能力的建构。

(二)教学内容以典型项目为载体

由于项目教学的教学项目以行业企业生产和服务中的生产加工项目、培训项目和服务流程为基础开发的，整个教学过程以完成项目任务为主线，通过教学项目负载理论知识，体现职业岗位群能力的要求，有机融合专业理论知识与专业实践技能，以项目为中心实现理论与实践一体化教学，可以有效解决传统教学中理论与实践二元分离、知识与技能“两张皮”的问题。

(三)教学组织以学生为中心

项目教学以工作任务为引领，学生全过程主动参与教学。创设有利于学生充分发挥潜能的宽松环境和真实的职业情景，使学生援身于真实的或模拟的职业世界中，鼓励积极主动地探索和尝试，项目教学的过程以学生独立实施并完成项目为主线，注重学生职业能力的自我建构和职业情境中实践智慧的动态养成，真正体现以人为本、以学生为主体的教育理念。

(四)教学过程以职业实践为主线

项目教学紧紧围绕完成项目、产品或者体验服务流程为中心，按照工作过程系统化的思路展开教学内容。学生从信息收集、计划制定、方案选择、项目实施到成果评价全过程的实践、体验和参与，学生既要了解项目的总体要求，又要注意到项目的每个环节和具体细节：通过有效和有序的教学组织创造条件让学生在做中学、干中学和练中学，培养学生在复杂工作过程中分析问题、做出判断并采取行动的综合职业能力。

二、项目教学的项目开发与教学设计

(一)项目的开发

教学项目的选择与开发要综合考虑学生的知识水平、学习能力和课程的教学目标三个因素。在此基础上，结合行业企业的实际工作项目、工艺规范与技术标准，选择具有明确主题和活动内容的典型项目。笔者结合《数控铣床操作》的教学，认为教学项目的选择与开发至少要体现以下四个原则：

1　典型性。即所选的项目可以是虚拟的，但最好是来源于行业、企业或者生活中的实际项目，而且是体现了工作过程系统化的项目，也就是说项目应该是“真问题”和“真课题”，具有直观性、技术性和应用性特征。在数控铣的专业教学中，所有的教学项目和课题全部以企业生产的真实项目为载体，或者以典型项目为基础进行二次开发，而且按照企业的技术标准、工艺规范和验收要求来评价学生完成的加工产品和作品。

2　综合性。即以现实问题为项目内容，一般不限于某一特定的学科，而是围绕某个专题涉及多学科知识，通过项目将理论知识与实践操作有机结合，将知识的学习与能力的生成有机融合。在数控铣的专业教学中的所有教学项目均是知识与技能的有机整合，每个项目的教学过程既包括理论讲解。还有具体加工流程、工艺过程和操作方法的指导，涉及到《机械制图与识图》、《机械加工与制造基础》等多门学科的知识和领域。

3　开放性。即解决项目或任务的程序和方法不是唯一的，能引导学生从多个方向去解决问题，用多种方法来解决同一个问题，防止形成定向思维。在数控铣的专业教学中，对较为复杂的项目教师可以结合具体的技术参数提供多个工艺流程和加工路线让学生选择和参考，学生也可以自定加工方案并在动态仿真的基础上再完成加工，力求解决问题的方法和结果是多样化的，以利于培养学生多角度、多层面地分析、判断和解决问题的迁移能力。

4　层级性。即所设计的项目不仅要贴近学生，使学生有兴趣，而且在现有的条件和环境下学生能够进行探索和完成，这就要求项目的难易程度要适中，前后项目之间可以按照由简单到复杂的层级性关系设计，同时为学生的后续学习预留一定的扩展空间。在数控铣的专业教学中，教学项目的设计按照平面图形加工模块、孔加工模块、轮廓加工模块、凹槽加工模块和综合零件加工模块的顺序设计模块。在每个模块再按照由浅入深、简单到复杂的思路设计和开发教学项目。

(二)项目教学的一般教学流程设计

教学设计是课程实施的蓝图。项目教学的教学设计和教学过程要以项目为载体，充分体现学生主体和实践主线，通过项目的计划、实施、评价等多个环节来合理选择教学策略和优化教学过程。项目教学的教学流程如图1所示。

项目引入环节：要求教师呈现与项目相关的职业情景，提出项目完成的有关加工要求、生产条件与主要参数。

知识铺垫环节：要求教师给学生铺垫和引入与解决完成本项目的有关概念、背景、理论知识和原理方法等。

方案制定环节：要求学生借助查阅相关资料、手册。收集信息、制定计划、完成任务书和实施方案、明确小组分工。教师要给予学生提供相关建议。

项目实施环节：要求学生根据拟定的加工方案和工艺流程完成任务，教师在此过程中要巡回指导并适时提供咨询和建议。每个学生可以根据自身的经验，给出不同的解决任务的方案或策略。而且对于复杂的教学项目还可以采用小组合作的方式完成，实现从学习者到工作者的角色转换，进一步培养学生合作沟通与人际交往能力。

评价总结环节：项目教学不是追求学习成果的唯一正确性，评价解决问题方案的标准并不是“对”或“错”，而是“好”或“更好”。采用学生自评、互评和教师评价的方式进行过程性和发展性评价，同时教师要针对学生出现的问题尤其是共性问题和重点难题要予以深入分析和有效突破，培养学生分析问题、解决问题的能力。

知识拓展环节：在学生已有知识基础上，结合

后续项目实施的需要进行理论知识的拓展和有关原理的深化理解和拓展训练。

需要说明的是，上述项目教学流程中的“知识铺垫”和“知识拓展”两个环节不是必备要求，要视项目的层级关系、难易程度和后续学习的需要进行灵活处理。另外，只是对于较为复杂的综合实践项目，在项目实施时才采用小组合作的教学方式进行教学组织，而对于培养学生关键职业能力和专业方法能力的教学项目。学生必须一一过关和掌握，最好在教师的指导下独立地实施和完成。

三、项目教学法在《数控铣床操作》教学中的应用案例

按照上述项目教学的基本流程和注意要点，现以《数控铣床操作》中的键槽铣削加工为例来探讨项目教学的具体实施。

1　提出项目任务。教师提供键槽铣削加工的相关零件图。学生通过对零件图的识读，对毛胚材质、项目任务、尺寸要求、工艺标准和具体参数有初步了解和把握。

2　相关知识铺垫。在教师的讲解下，让学生建立局部坐标系概念，了解坐标系偏移指令，掌握键槽铣削的装夹与圆弧切向的进刀方法、刀具半径和长度尺寸等参数的设定以及操作时的安全注意事项，便于实施下一步的方案制定。

3　项目方案制定。学生结合项目实施的任务、铣削加工的特点，在考虑到工件装夹、尺寸精度、加工材质以及加工面的大小来合理选择有关工具、夹具、量具和刃具的基础上进行加工工艺分析和加工方案制定，包括加工工艺路线和切削用量的选择，进行时间的大致分配。制定项目实施计划，完成项目任务书。

4　项目任务实施。在制定项目实施计划和任务书的基础上，完成基点计算、程序编制、模拟仿真、实体加工四个环节。具体来说包括建立工件坐标系，进行基点坐标计算；编制加工的相关主程序和子程序：对编制的程序三维模拟加工仿真和空运行，对出现的问题进行分析，教师提供完善意见：学生修订程序并在机床完成该项目的实体加工。

5　项目评价总结。在项目完成后，学生对照评分标准，选择和使用相关的量具进行项目产品质量的自查自评和相互评价。老师在学生评价的基础上从项目的方案制定、程序编写、模拟仿真、项目实施、尺寸公差、操作规范和工作态度等多个方面进行评价，并给出合理的建议和改进意见。

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关键词：目标管理；手术室护理工作；护理工作考评；满意度测评

手术室护理工作是针对手术和麻醉造成患者生理、心理功能紊乱，采取的各项护理措施。这些护理措施应尽可能使患者心理状态稳定、生理功能处于正常范围，为手术顺利进行创造良好的条件[1]。目标管理是一种现代管理学方法，通过将主体目标细化有序实施实现管理的科学化[2]。 将目标管理引入手术室护理工作中，可望提升手术室护理工作的层面，达到为手术顺利进行、患者术后尽快康复创造良好条件的目的。本文从手术室安全目标管理、护理质量目标管理、护理效果目标管理三方面，探讨目标管理在手术室护理工作中的应用价值。

1 资料与方法

1.1一般资料 我院手术室护士26人，女，年龄20～46岁，平均（28.32±10.47）岁，副主任护师1人，主管护师5人，护师8人，护士12人。本科学历13人，专科学历6人，中专学历7人。护龄2～28年，平均15年护龄。

1.2目标管理

1.2.1安全目标管理[3] ①手术室规章制度的健全，如手术人员规则、洗手制度、清洁卫生制度、消毒隔离制度、接送患者制度、各类人员岗位责任制；②手术安置适当，避免压伤，约束带过紧造成神经压迫，衬垫不当影响患者循环、呼吸；③器械准备齐全，避免用非所备，严格检查器械的性能、破损的情况；④术前术后清点物品，避免器械、敷料、缝针等清点的失误造成严重的后果；⑤术中仪器使用得当，仪器不能放在潮湿的地方，避免仪器出故障或电刀、电极固定不牢，造成脱落与污染。电刀不能直接与患者皮肤相接触，以免造成电灼伤；⑥严格执行六查、十二对、四到位的查对制度，避免误接误送患者，误用药，误输血输液，误执行口头医嘱。术中标识错误，造成X光片 CT片等贵重物品遗失。术用热毯（热水）等升温时没有核准患者情况导致患者被烫伤。使用驱血带止血时，未记录时间，忘记通知医生，使患者肢体神经受损，血液循环受损。术中取下的患者的标本或移植物遗失。冰冻切片结果传错。

1.2.2护理质量目标管理 ①手术室护理工作的专业知识 有严格的无菌操作知识，对危急情况能作出快速准确的判断，及时正确处理突发事件；能识别术中患者病情及生命体征的变化，在危机情况下，急救操作准确迅速，能配合医师及时挽救患者生命。②术前有访视，有全面评估患者情况的详细记录，并提供多元文化护理服务；③有识别安全隐患的能力，能够采取有效的措施预防患者术中各种不良事件的发生，如低体温、压疮、大出血等[4]；④为手术患者提供舒适护理及安全的手术，为手术顺利进行奠定基础；⑤建立和谐的护患、医护关系，以保证手术安全及团队工作协调；⑥及时提供手术所需物品；能规范书术室各项护理记录文件，准确清点手术用品及保证手术器械的完整性，熟练操作手术室的先进设备与器械；⑦手术采集的标本管理无差错；⑧具有有良好的职业道德修养和压力应对能力，敢于承担责任；⑨安全接送患者，术中穿刺输液技术熟练；⑩术后有回访，能协助病房护理人员处理患者术后后遗症的护理问题[5]。

1.2.3护理效果目标管理 ①手术室护理质量 包括手术室各项护理记录、危急患者护理、无菌操作、手术药品与救器械管理、术前术后访视、护理操作技能等；②患者、医生对手术室护理人员护理质量、医德医风的满意度测评；③手术不良事件的发生率。

1.3目标管理的效果判断标准

1.3.1目标管理的效果判断的内容[6-7] 护理记录与书写、基础护理（手术室常规护理）、专科护理（不同病种的手术护理）、 无菌操作、 危急患者抢救、抢救物品使用与管理 人际关系与团队协作、不良事件发生率、满意度测评。

1.3.2评分标准与方法 优或非常满意（85～100分）、良或满意（75～84分）、及格或比较满意（60～74分）、不及格或不满意（60分以下，不含60分）。评分由7位高级职称的护理专家评分，取平均分为最后得分。满意度测评，印制测评表分发到30例患者与30名手术参与医生，取患者与医生的平均分为最后得分。

1.3.3比较方法 利用2013年没有实行不标管理与2014年实行了目标管理，手术室26位护士的年终考评结果进行比较。考评内容为效果判断的内容，26位护士2年内未变动。

1.4统计学处理 采用SPSS 17.0统计软件包计算，计数资料采用率的比较，2×n格表χ2检验，α=0.05。

2 结果

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关键词:观察;拓展;效果;多媒体

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1003-2851(2010)09-0189-01

当前,信息技术飞速发展,我们已经进入到信息化社会。面对信息时代的崛起,无论是发达国家还是发展中国家,都试图在未来的信息社会中让教育走在前列,以便在国际竞争中立于不败之地。作为高科技的计算机网络及多媒体技术已被作为新型的教育手段、教育方法引入到教育领域。现代数字化技术的发展为素质教育提供了保障,对实现我国政府的科教兴国战略有特别重要的意义。我区的民族教育由于历史和自然等因素的制约我区的教育与全国发展水平相比,存在巨大差距。因此我区教育部门不失时机地提出:要把现代数字化教育技术当作我区教育改革的“制高点”和“突破口”以实现我区教育的跨越式发展。

数字化物理教学首先是指在物理教学实施过程中或者是物理实验中广泛利用计算机、多媒体、仿真实验扩大物理实验的内涵,拓展物理实验的教育功能。大量使用传感器和计算机系统处理数据图线是新教材的特点。今年,我校有幸成为我区数字化教学试点学校,从而实现了数字化教学,为我区的学科教学与信息技术的整合提供了一个尝试模式,为每一个普通的学科教师走近信息技术与课程整合铺设了一条方便之路。作为全区试点学校教师我在这里对数字化教学在物理教学中的意义谈几点:

一、利用数字化教学的表现力,可以提高学生观察的效率

计算机、多媒体、仿真实验扩大了物理教学的内涵,扩展了物理教学的教育功能,提高了物理教学的效率。在传统教学观察中,学生的感知较模糊,总是满足于观察事物的整体,获取对事物的综合印象,而忽视对事物的更为具体细致的把握。在数字化教学中我们可以巧妙地利用多媒体技术,帮助学生观察,提高学生的效率,利用媒体的可控性,把要点强调,让学生认真观察,这样学生就会牢固地掌握每一个要点,提高了学习效率。

二、利用数字化教学,可以使教学内容生动化、清晰化

用传统教学手段教学一般是用教学挂图,或者结合模型讲解,学生往往感到枯燥乏味,运用数字化可视技术容易让学生理解,即时停顿,或放慢速度,以便讲解楚,这样就化难而易。

三、利用数字化教学,可以创设情景,拓展思维空间

随着数字化教学系统的功能全面增强,为物理教学在实验内容上更多情景的展示带来了机遇。拓展了物理教学的功能。

四、利用多媒体技术可以把一些抽象的、不易理解的

知识转化为我们熟悉的、形象的知识,从而达到教学效果

数字化教学工具可以提供生动逼真的教学画面,可以提供悦耳动听的音乐,这些要素可以使原本抽象的枯燥抽象的教学内容生动化、清晰化。通过运用多种多样的数字化手段,活跃学生的思维,使学生有兴趣参与教师的教学活动,这样有助于发挥学生的主动性,培养学生的学习能力,优化学生的学习效果,从而完成教学任务,促进学生的发展。

五、在实验中利用多媒体,可以增强实验的可操作性

以往教师在做物理实验时,教师往往是在前面做演示实验,在做的过程中讲解实验注意事项,操作步骤,最后得出结论。但是老师在做演示实验时,只有坐在前面的少数同学能看清老师的操作过程。当我们用了数字化系统后,就可以把整个实验搬到屏幕上去,我们利用Flas,或者视频每一个步骤都可以清楚的投放在屏幕上,并且可以利用多媒体的可控性,让同学们看清楚每一次操作。