父母恩情十篇

父母恩情篇1

就撕痛了这个世界

轻轻睁开眼睛

就湿润了这个季节

手舞足蹈的语言

只有父母才能读懂

无数次的黑夜

都是你的歌声

唤醒了黎明

无数次的黎明

又让你的笑颜

陶醉了黑夜

父亲是你的阳光

母亲是你的月亮

你是父母的希望

天上的云彩

是父亲无微不至的呵护

夜里的星星

是母亲无微不至的关爱

你安静的睡眠

是父母最大的心慰

一袍屎一泼尿

你在父母的手中走路

你在父母的眼中长大

而今----

你又像放飞的风筝

在父母的牵挂中飞翔天涯

弹指一挥间

十年二十年三十年……

如过眼云烟

母亲的双手被岁月烙上了深深的老茧

父亲的头发被岁月染上了白白的雪花

也许你的一个问候电话

就会让父母泪流满面

也许你常回家看看

就会让父母悬着的牵挂休息一下

也许你吃上自家的便饭

就会让父母回忆你的童年

……父母的恩情啊

情深似海，血浓于水

我铭记着——

我的心跳就是父母的世界

父母恩情篇2

落叶在夜空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋润它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的情谊，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

在这个世界上，给我们爱最多的人，莫过于我们的父母。从我们“呱呱”坠地起，我们的父母就承担起了养育我们的重任。父爱如一座高山，永远也难以企及他的顶峰，母爱如一股涓涓细流，滋润着我们温馨的梦。

爱让这个世界不停地旋转。父母付出的爱远远比山高，比海深，作为我们，只知衣来伸手，饭来张口。而似乎又有一条隔离带，让我们变的自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声欢乐。回想过去，是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一翻问候与安慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，那一缕缕银丝，那一丝丝皱纹，不都印刻着岁月的沧桑，印刻着父母为我们操劳的痕迹吗？有时，因为父母的几句批评，我们就会对他们怒目而视。每个孩子都是父母身上掉下的一块心头肉，哪个父母不希望自己的孩子长大成才，他们的关心却换来了我们这样的对待，他们此时此刻的心情一定很沮丧。在我们的心灵中，只有自己，容不下他人，无论我们做什么事，从不站在父母的角度上想，而做为父母，首先想到的却是我们，无论背后掺杂着多少痛苦和泪水，他们也从未在我们面前提起一个字，只是强装笑脸。我们在物质不能满足父母的要求，难道连让父母开心一下的小事都做不到吗？所以，我们更应该体谅父母的心境，去抚摸他们心灵的创伤，去倾听他们内心的独白。

父母恩情篇3

感恩演讲稿

送走了五谷丰登的金秋，我们迎来了雪花飞舞的冬天，回首这一年来，生活给予我们的仍然是无尽的收获与感动。

一遍遍回忆着您陪我走过的日夜，想着您为我点起的一个个蜡烛，亲身唤着我的乳名，一声声落进我的心中。是您抚摸着我懦弱的神情，鼓励我重新走过，终于懂得了爱的含义，终于不再让您疲惫不堪，想起向您索要的点滴，终于泪如雨下，还没学会怎么孝顺，还没学会轻声细语，您已渐渐老去。

上周回家，妈妈您生病了，但您还是坚持给我做了我最爱吃的饺子，看着妈妈您那消瘦的脸庞,爬满皱纹的脸和颤微微的不停的包着饺子的手，眼睛慢慢红了。妈妈，对不起，我知道您承受了很多，我这个不孝的女儿让您操碎了心。那年中考失利，让你们在全村人面前抬不起头，可是您对我总是笑盈盈的，还有爸爸的病，您不跟我说我也知道，您都在默默承受。嚼着饺子，尝着那熟悉的味道，以往的一幕幕又浮现在我的眼前。

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时;当我们用轻松的口吻说自己蹉跎时光时;当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时;当我们用很潇洒的姿态应付生活时;而我们的父母呢?他们总是以很富裕的方式给我们掏钱;总是以很轻松的口气对我们说上班不累;总是以奢侈的方式让我们吃顿饺子;总是以一种很幸福的口吻对我们说，拥有我们这样的孩子他们高兴，可是我们究竟又做了些什么?

翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举。古有养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹雪喜背父上大学……这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。同学们!感恩我们的父母吧。

父母的一生可能是平凡的，平凡的让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫的让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石，可就是这样的双亲，在你跌倒的时候扶你站起来，指引你一步步走向成功。同学们!让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育之恩。

父母恩情篇4

《感恩父母 回报真情》活动总结

为进一步加强少年儿童思想道德教育，让学生了解父母为自己成长所付出的艰辛，理解父母对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，为此我们二年级组开展了 “感恩父母”主题教育以及实践活动：我为父母洗脚做些事，说说心里话，制作感恩卡。

孩子们开心地交流了父母对自己的细心呵护与父母共同生活的细节，使学生充分体会到了了父母的辛苦，更加真真切切感受到了父母之爱的伟大。

通过此活动让学生学会感激父母，感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远，由浅入深，深入引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人，让学生对感恩真正做到知行统一。

总之，通过感恩活动帮助学生树立了正确的感恩观，并能通过他们的实际行动使其养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人的良好道德品质。

父母恩情篇5

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

孟郊的这一首诗令我想到了“滴水之恩当涌泉相报”的千古名言，是啊！鲜花感恩雨露是因为雨露对自己的滋养；雄鹰感恩蓝天是因为蓝天让自己自由飞翔；学生感恩老师是因为老师教会了自己做人的道理，而我感恩我的父母是因为……

母亲，你生我、养我，是我毕生最爱的人，在我成长的过程中你给予了我莫大的关怀，每天都不忘问一句“今天该学的都学懂了吗？”“吃饱了吗？今天穿的衣服冷不冷？”虽然，母亲的文化程度并不高但是，他却总是给予我精神上的支撑与鼓励，而且总是在玩笑之间告诉我许许多多做人的道理。我很感谢母亲，我在母亲爱的包容下一天天长大，我对母亲那份永恒的爱也在一天天积蓄……

父亲，您也是我一生中最最最爱的人，您就像是一颗苍天大树，而我就像是大树下的一颗渺小的小草，每天、每时、每刻、每一分、每一秒都在爱的保护下一天天茁壮成长。现在，每当我遇到麻烦事的时候，您都会蹙眉，然后说一句：“你已经长大，很多事都应该有自己来解决！”每当这时，母亲总会说您懒，但是您却可以因为我的一句话而从6楼下来跑到学校，只为了让我拿到口风琴，不会因为没拿琴而挨老师的批评……

父母恩情篇6

食品,给老师的一封信,我的理想,幸福是什么,给校长小感恩父母点亮真情蒙

太阳跃出灰蒙蒙的海面，小半轮紫红色的火焰，立刻将暗淡的天空照亮了，在一道道鲜艳的朝霞背后，像是撑开了一匹无际的蓝色的绸缎。感恩父母点亮真情蒙

暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。校长的一封建议书,红领巾心向

父母恩情篇7

面对法官的询问,苏小飞代已经说不出话的母亲回答。说起以往的种种情形,苏小飞也几乎不能自持。阴谋与亲情,感恩与耻辱,抚育与背叛,真相抽丝剥茧般残忍地呈现出来……

爸爸那个热情的女性朋友

如果不是一场突如其来的病痛,苏小飞可能还会拥有一个完美的家。父亲精明能干,母亲温厚慈爱。

2009年9月2日,读大二的苏小飞突然肚子隐隐作痛,到学校医务室看医生,医生确诊为慢性阑尾炎,给他开了些止痛药。挺了一天之后,苏小飞实在撑不住了,赶紧给无锡崇安的父亲打电话。

在苏小飞心里,父亲的分量是很重的。苏小飞1987年出生在安徽泾县一个不太富裕的家庭。2004年开始,父亲苏庆明为了给苏小飞创造更好的学习环境,举家迁到无锡。父亲在一家工厂做维修工,母亲给一家小裁缝铺打工。两个人辛辛苦苦地做工,每个月也只能挣到1000多元,一家人的日子过得挺紧巴的。

2007年,苏小飞以优异成绩考入浙江工业大学。高兴之余学费却让父母一筹莫展,借遍亲友还是不够。好在开学前一周,苏庆明欣喜地拿回了一万元钱,说是一个好心人听说他家的情况后捐助的。

此后,“好运”似乎也开始垂青这一家人。苏庆明在一个当地好心人的资助下,学了厨师,并开起了海鲜馆,而且生意特别红火,不仅还清了家中全部债务,还买了一辆马自达轿车,俨然也是成功人士了。

从一个地道的农民,到在城市讨生活的外乡人,再到有房有车的老板,父亲的事业成功让苏小飞更加佩服和敬仰,此时的父亲更是他心中的依赖。自己身体不适,首先想到的就是他。

接到宝贝儿子的电话,苏庆明心疼得要命,赶紧把儿子接到无锡。回来的路上,苏小飞的病情加剧,还伴随高烧呕吐,苏庆明急忙打电话联系了无锡人民医院的一个朋友,让她帮忙安排儿子入院事宜。苏庆明告诉儿子,这个朋友叫薛露,就是资助他上大学、后来和自己合伙开海鲜馆的朋友。

到达市人民医院,薛露早已在医院门口等了,此时苏小飞已经疼得直不起腰来。在薛露的安排下,医院马上给苏小飞做了手术。手术进行了1个多小时,医生说已经穿孔了,幸亏手术及时。

自己生病住院的事情,一直瞒着妈妈。苏小飞知道母亲一向胆小怕事,要是她知道自己做了手术,估计非得急疯了不可,于是就和爸爸约定,等好了以后再和妈妈说。

虽然没有妈妈的照顾,但苏小飞一点都没被冷落。薛阿姨怕他吃不惯医院的饭,每天都从家里给他带熬好的小米粥,等他胃口稍微好一点的时候,伙食也跟着升级,鸡汤、煲仔饭,换着花样地伺候他。

薛阿姨对自己就像亲生儿子一样,这种“好”似乎超越了某种界限,让他感激之余有点异样。而且父亲和薛阿姨之间似乎特别默契,苏小飞隐约嗅到了一些东西。早上薛阿姨给他送吃的都会给父亲捎上一份早点,有时碰到薛阿姨下夜班,父亲还会特地送薛阿姨回家。

似乎有哪里不太对劲儿。

3个星期后,苏小飞痊愈出院了,薛阿姨给了他1000元钱,让他买点营养品补补,并把电话和地址给了他,让他有空去她家玩。

得知薛阿姨的邀请,爸爸似乎并不太高兴,话里话外的意思都是让苏小飞不要去薛阿姨家,说薛阿姨喜静,最好别去打扰。苏小飞想父亲的话总是有道理的,毕竟薛阿姨是爸爸生意上的伙伴,怎么和她来往,爸爸最清楚。

苏小飞等自己身体完全康复之后,才把手术的事情告诉妈妈。妈妈听说有好心人照顾儿子,死活要儿子去登门拜谢。苏小飞拗不过,只好在圣诞节这天买了果篮去看望薛阿姨。

薛阿姨看到是苏小飞来了,热情地招待他进屋喝茶。薛阿姨家有个漂亮的小女儿,正是咿呀学语的时候,非常可爱。苏小飞刚坐稳,门突然开了,苏小飞以为是薛阿姨的老公回来了,没想到进来的竟然是自己的爸爸,两个人面面相觑。小女孩摇摇晃晃地奔过去,竟含混不清地叫着“爸爸”,令他非常震惊。

一个负心男人的双重谎言

苏小飞不知道自己是怎么离开薛阿姨家的,漫无目的地走在街上,脑子里纷乱如麻。事实应该显而易见了,爸爸家外有家。

“你爸爸一直不肯让我告诉你,怕你难以接受。其实我和你爸爸早就在一起了,菲菲是我和你爸爸的女儿,今后,我们也是一家人了。”第二天,薛阿姨主动把苏小飞约到咖啡馆,坦白了一切。

但对于两人是如何认识的,薛阿姨一直三缄其口。只是提到当初交往时,苏庆明家里穷,有多病老母和正在读书的儿子,自己给过他不少钱。

听到这儿,苏小飞一下子全明白了,父亲从薛阿姨那边拿钱,是为了给自己读大学。

没想到父亲竟然是通过欺骗弄到的钱供自己读书。苏小飞感觉到心中有东西变得支离破碎。他冲出咖啡馆,一路狂奔到爸爸的办公室,指着他鼻子质问:“你是个骗子,骗了她,更骗了妈妈,你们在一起了,那我妈妈怎么办?”

“不要乱说话。”苏庆明把儿子按到沙发上,重重地关上门。

“你这是背叛。”儿子不依不饶。苏庆明冷笑了两声,“我这还不是为了你。”

原来苏小飞高考后,父亲无钱送他上学,在无锡到处找老乡借钱。正在他无助的时候,开婚介所的老乡告诉他,有个护士因为丈夫的身体有缺陷,想找个单身男人帮她生个孩子,报酬是3万元,之后断绝一切关系。父亲隐藏了自己已婚的事实,立即应征,并被那个护士相中,很快他们履约,父亲拿到了3万元钱凑够学费。

一直以来,苏小飞都觉得自己有个全世界最好的爸爸。高考放榜那天,母亲脸上又高兴又犯难的神情,让苏小飞心里发颤,但父亲坚定地告诉他:“要好好读书,爸爸就算卖血也会让你读大学。”一句话,让苏小飞铭记。

苏小飞相信父亲说的是实情,当初短短两个月,凭着出苦力,恐怕挣不来3万块。这真是个让人痛心又无奈的事实。

倘若当初答应借精生子是出于无奈,那为何后来又要与薛阿姨继续保持关系?

“我和你妈真没感情了,要不是因为你,要不是你妈软弱,还没有生存能力,我们早就离婚了。我和你薛阿姨,是认真的。”

原来只是一桩买卖,却弄假成真,薛露鼓起勇气和丈夫离了婚,并出钱送苏庆明去学了厨师,卖了一套房子帮他开起了饭店。而这一切,苏庆明都瞒着妻儿,只说是一个朋友帮助。后来,薛露生了个女儿,要求和苏庆明结婚。苏庆明当初应征的时候说自己离异,最后只好办了一个假离婚证与她结了婚。趁儿子上大学不在家,他瞒天过海穿梭在两个家庭中,过起了一夫两妻的生活。

父亲的解释让苏小飞彻底惊呆了,曾经被他尊重的父亲此刻在他眼里变得如此陌生和可憎。

此时的苏小飞,已经被这不堪的真相彻底打败了。仿佛要消化那些背叛、阴谋需要很多很多的力气,回家的路上竟然踉跄了。一进门,看到母亲仍在厨房忙碌着准备饭菜,他的鼻子就发酸。比起清秀的薛露来,母亲不识字,至今都不太敢一个人上街,一口家乡话更让她显得很土气。可是,她也曾经年轻过啊!她把最好的年华都给了爸爸、给了这个家。如今,蒙在鼓里的她依然像以往一样给父亲收拾换洗衣服,做好可口饭菜,真是巨大的讽刺!

苏小飞到底没把爸爸的事跟妈妈说,但他下定决心要找薛露闹一场。苏小飞到医院找到薛露,指着鼻子质问她:“你为什么要和我妈争我爸爸?”

薛露不解:“我什么时候抢你爸爸了,你妈不是早过世了吗?”

“什么?我妈就在我家呢,谁说她死了!”苏小飞大吼,楼道上已经聚集起了看热闹的人。薛露涨红了脸,把苏小飞拉到医院停车场。

苏小飞也不隐瞒,把爸爸欺瞒薛露的事情全都抖搂出来。苏小飞以为,像薛露这样的知识女性,应该把忠诚看得非常重要,知道爸爸欺骗了她,估计她会主动离开爸爸。

告父重婚:擦亮

母亲和“情敌”混沌的双眼

然而,事情并没有苏小飞预计的那么简单。事情被揭穿后,父亲就再也没回家住过,这让苏小飞心里非常不安。

2010年2月10日,腊月二十七,妈妈让苏小飞打电话给爸爸,一家三口该回老家过年了。下午5点,苏庆明终于回来了,进门就开始抽烟,心事重重。

妈妈并没有察觉,张罗着让他开车载她出去置办年货。

苏庆明从口袋里掏出一张纸,竟是一纸离婚协议书:“因为双方长年感情不和,在协商一致的情况下,决定离婚,苏庆明一次性支付金素珍5万元,儿子苏小飞的教育费用由苏庆明承担……”

当妈妈搞清楚状况的时候,苏庆明已经离开了。

妈妈抓住苏小飞的手,不停地念叨:“儿啊,怎么会这样?怎么会这样?是不是妈做错什么事了?我哪里做错了他咋不说呢……”

“妈妈,不是你做错了什么。爸爸早和别人在一起了,这两年他一直瞒着您,他又有了个女儿,都一岁多了。”

当残酷的真相抽丝剥茧般呈现时,苏小飞的妈妈彻底崩溃了,默默流下了眼泪。

“妈妈,没有爸爸,你还有我呢。我都长大了,以后咱娘俩儿过。”苏小飞帮母亲擦去眼泪,但母亲似乎听不到他说话。

这是苏小飞最害怕看到的场景,他太知道爸爸在妈妈心中意味着什么。他是她的天,他要是离开了,妈妈的天就塌了。他怕妈妈会做出傻事来,执意和妈妈一起睡。妈妈不肯,说自己要静一静,好好想一想,让苏小飞回房间睡觉。

苏小飞哪里睡得着,每隔半小时就悄悄地去妈妈屋里看看。当晚12点半,苏小飞再去妈妈屋里的时候,发现妈妈割腕自杀了,鲜血洇红了被子。苏小飞吓得魂飞魄散,立刻拨打了120。

医生说,妈妈在割腕前服用了大剂量的药片,以减轻痛苦,再晚一点送过来,神仙也救不了她。

3天,72个小时!分分秒秒,苏小飞守着妈妈,内心承受着万般煎熬……3天后,妈妈醒过来。只是她的眼神已经没了生气,呆呆望着天花板。

苏小飞再也不敢离开妈妈半步,妈妈用这样惨烈的方式来结束生命,而此时的爸爸正在与“好心”的薛阿姨和女儿享受着天伦之乐吧!

只有把爸爸找回来,才能唤起妈妈对生的渴求,自己也才能得到纯净的父爱。可是,他在哪里呢?父亲自从提出离婚后,便消失得无影无踪。

感恩与耻辱,抚育与背叛,疯狂地撕扯着苏小飞的内心。看着日渐憔悴的母亲,最终他替不识字的母亲请了律师,具状以重婚罪将父亲、薛露告上了法院。这样一来,无异于自曝家丑,还在读大学的苏小飞深知此举带来的后果。

难堪的往事又要再一次以这种方式裸呈现出来,妈妈痛哭失声。苏小飞握着她的手,坚定地说道:“没有什么好怕的,我们一起来承担。我陪着你上法庭,我给你当证人。”

2010年7月13日,此案在江苏无锡市崇安区法院审理。面对法官,妈妈满脸通红,恨不得找个地洞钻下去。苏小飞紧紧牵着她的手从容走上了法庭。

法庭上苏小飞对苏庆明说:“别人会怎么看我,我都不怕,我妈更没有理由怕!爸爸,我们对你的爱不比以前少,虽然你当初为了我才和薛阿姨在一起,但是如果仅仅为了我的学业,而牺牲了我们的家,那我宁可不读了。”

面对儿子,苏庆明无言以对。

法院经审查认为,被告人苏庆明是有妇之夫,在没有与妻子办理离婚手续的情况下,又与他人以夫妻关系公开同居共同生活长达两年时间,并生育子女。被告人的行为,破坏了我国的婚姻、家庭制度,构成了重婚罪,依法应当受到刑法的处罚。自诉人控诉被告人重婚罪罪名成立,判处苏庆明有期徒刑10个月。

听到宣判,妈妈抽泣起来,苏小飞紧紧地搂住她,也跟着掉眼泪。被告席上的苏庆明始终低着头,也许此时,他不敢正视儿子、结发妻子,也不能正视被他欺瞒的薛露。

有人说苏小飞傻,他这一告,把事情公开化,恐怕苏庆明更要和他妈妈离婚了。薛露至今都没有表态说要离开苏庆明,10个月后,出狱的苏庆明肯定不会回到苏小飞母子身边了。

父母恩情篇8

2、感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后送上一杯暖茶，在他们生日时递上一张自制的卡片，在他们失落时奉上一句安慰的话语，他们为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一条条皱纹。感恩需要你专心去体会，去报答。

3、感谢父母给了我生命，感谢父母育我成长，感谢父母把我送入学堂，让我学会做人、做事。感恩、知恩、报恩，感谢父母。我感谢父母，对父母的爱，不是我用一个感谢就可以表达的，我会用我的行动来证实我的感恩，用我现在的努力来换取我将来的成功。感恩父母、知恩父母、报恩父母。

4、我们感恩父母，父母生我养我，我们感恩中国共产党，中国共产党是一盏明灯，领导着全国人民过上了幸福生活，感恩不仅仅是一种口号，感恩应该发自内心，发自对内心对敬孝的新诠释，来自内心对生活的无限热爱，出自对党的由衷感恩。

父母恩情篇9

2、幸福是有一颗感恩的心，幸福是有一个健康的身体，幸福是有一份称心的工作，幸福是有一位深爱你的爱人，幸福是有一帮值得信赖的朋友。感恩节到了，祝你幸福快乐!

3、当我们发现自己都已经渐渐地老去的时候，我才感悟到人世间最珍贵的东西莫过于朋友之间的友谊!朋友，谢谢人生路上曾有你，祝感恩节快乐!

4、人生最重要的三件事便是：用宽容的心对待世界，对待生活;用快乐的心创造世界，改变生活;用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩节快乐。

父母恩情篇10

【关键词】青少年；感恩父母；感恩意识；缺失；教育策略

“谁言寸草心，报得三春晖。”

“滴水之恩，当涌泉相报。”

“孝经世传自古今，父母情恩似海深。鸟兽尚知哺育恩，爹娘不敬敬何人。”

“父兮生我，母兮鞠我，拊我，畜我，长我，育我，顾我，复我，出入腹我，欲报之德，昊天罔极。”

我国是一个历史悠久的文明古国，孝敬父母一直被视为中华民族的优良美德，也是各种品德形成的前提。然而，我们不难发现，青少年感恩父母意识的匮乏已经成为一个普遍的社会现象，具体表现在：有的学生不知道或漠视父母对自己的付出和关爱，不珍惜父母的养育之恩，对父母不会心存感激；有的学生只会一味向父母索取，不懂得关心、体贴、回报父母，不会帮助父母做家务；有的学生羞于表达自己对父母的爱；有的学生对自己含辛茹苦的父母不太礼貌，甚至顶撞父母；更有的学生做出忘恩负恩，伤害父母的事。[1]据报道，济南一女孩因为母亲没有给她买衣服，两人在公交车上发生争执，女儿嚷到：“你为什么不给我买啊？”随后，竟掀住母亲的衣领，对母亲大打出手，当有乘客劝阻时也被其破口大骂。[2]这样的案例虽然只是个别，却折射出长期以来我国感恩教育的缺失。因此，在构建社会主义和谐社会的今天，加强青少年的感恩教育刻不容缓。

一、感恩意识的内涵解析

“感恩”一词在《现代汉语词典》里解释为“对别人所给的帮助表示感谢”。意识在中国古代哲学中与“心”、“精神”同义，它是专门作为表示思想意义的概念。感恩意识则是指人们感激他人对自己所施的恩惠并设法报答的内在心理要求，是一种普遍存在于人类社会中的行为规范，也是任何文化公认的基本道德律。[3]人与动物的区别就在于人有感情、有道德、有思想，有正义之感。缺乏感恩父母的意识，就丧失了做人最起码的道德。

感恩意识作为中华民族的传统美德已延续了几千年的历史，其中儒家赋予感恩意识的内涵最为深刻。而对父母的感恩则是儒家文化最为强调的内容，在反映孔子思想的《论语》中，多次提及孝，“孝第也者，其为仁之本舆”“事父母，能竭其力”“弟子，入则孝，出则悌”。孝体现了一个人的道德修养程度，其内在本质就是对父母的感恩意识。只有具备了感恩意识，其“仁心”和“德性”才能得到最大限度的发展。

二、青少年“感恩父母”意识缺失的原因分析

现在越来越多的青少年缺乏感恩父母的意识，在认识层面上不知恩、识恩；在情感层面上不感恩；在实践层面上不报恩。导致青少年感恩父母意识缺失的原因很复杂，既有家庭因素、学校、社会方面的因素，也包括青少年自身因素。

1.家庭教育不当导致青少年缺失感恩父母的意识

家庭教育在青少年感恩意识的养成中具有重要作用，但是，长期以来，家庭教育的不当却导致青少年感恩父母意识的缺失。第一，家庭教育重心失衡。注重青少年智力开发和文化学习，忽视道德教育，把学习成绩好坏作为衡量子女的最重要的甚至是唯一的价值尺度。第二，家长赋予孩子不理智之爱。许多家长一味的溺爱孩子，导致孩子娇生惯养，以自我为中心，自私自利，这在独生子女身上表现的最为明显。许多家长对孩子的关心较多的停留在物质层面，很少涉及精神领域，忘记了孩子的独立人格，忽视了孩子内心丰富的情感世界。第三，代际冲突的客观存在阻碍了亲子沟通。亲子之间的代际冲突阻隔了青少年与其父母心灵的沟通，缺乏相互的理解与信任，最终影响到家庭教育的有效性，致使青少年感恩父母意识的弱化。第四，不当的家庭教养方式。由于中国传统文化的影响，许多家庭采取专制型的教养方式，导致许多孩子感觉压抑，不仅无法感知父母的爱，甚至由爱生恨。第五，家长缺乏索爱意识。中国的父母认为对孩子的付出是天经地义的，不求回报，这就导致许多孩子形成了只知道索取却不知道感恩的心态。当孩子对父母表示感恩的时候，许多父母会表现出一种不好意思的情感态度，认为没有必要。久而久之，子女感恩父母的行为得不到正常强化，造成一种错觉，认为父母的付出是应该的，不需要他们感恩，所以他们就不向父母感恩了。

2.学校德育建设的失效导致青少年缺失感恩父母的意识

学校是培养青少年学会感恩父母的重要场地，然而，学校德育建设的失效却导致青少年缺失感恩父母的心。第一，学校教育重智育轻德育，教育者只关心学生的智慧生命，并认为这是学生的全部，忽视了学生的情感生命的涵养。第二，学校德育实效性低迷。德育陷入形式化，从大处着眼，讲道理、知识的多；从小处和生活做起，重实践的少。第三，道德认识与道德实践严重脱节。老师仅仅把德育当作一门课程知识来教，学生也仅仅把德育当作一门课程知识来学。没有把道德认识与道德实践相统一，学生缺乏内心深刻的体验。第四，培养青少年学会感恩父母的教育属于德育的一个部分，同样被中小学教育所忽略。我们都在教育学生如何去爱我们的国家，却忘了教育他们怎样爱自己的父母。道德需要迁移，一个不懂的爱自己父母的人，是很难去爱一个国家的。学校德育只有做到生活化，少一些形式和口号，多一些行动和实践，才能真正激发学生内心的情感体验，培养学生养成崇高的道德情操，培养学生具备健康和谐的人格特征。

3.社会环境的负面影响导致青少年缺失感恩父母的意识

青少年除了接受家庭和学校的影响以外，社会环境对青少年的价值导向作用是不言而喻的。青少年的成长是一个社会化的过程，他们在社会环境中受到诸如传播方式、大众文化、价值取向、群体心理等因素的影响。日本青少年研究所所长千石保对现代青少年的人生价值观进行了研究，发现有以下几个特征：追求“即时满足”，否定手段价值；认真、拼搏、奋斗精神的崩溃；从英雄偶像崇拜转到追星；从物质优先转到生活质量优先；忠实自己的生活，不愿意为社会做贡献。[4]我们正处于社会急剧转型的时期，社会环境的异化给青少年感恩意识套上了实用主义的金箍，追求金钱和名利已成为当前社会相当一部分人的价值取向，人与人之间的情感在金钱和名利面前变的越来越不重要，这些不良社会现象和社会风气的败坏对青少年产生强烈的负面影响。另外，青少年功利思想日益泛化，虚荣攀比心理更为增强，忽略感恩意识的重要性。当今社会，一切以“利”字为先，青少年在这种社会环境氛围的熏陶下，心理和行为上产生不良的效仿，甚至在感恩父母上，也以利益为前提，从而给感恩意识披上了一层厚厚的“黑纱”。

4.青少年身心发展的阶段性导致青少年缺失感恩父母的意识

依据人的自然发展规律，青少年会有一个青春期的 “心理断乳期”。在这个阶段，常常表现出思维的独立性和批判性提高，自我意识、独立意向和成人感的形成，常以“小大人”自居。当受到成人，比如父母的否定后，会表现出强烈的逆反情绪。如果在这个敏感的阶段，父母的教养方式不恰当，学校的引导不足，再加上社会不良风气的影响，青少年很容易走向错误的发展轨迹。当青少年表现出强烈的逆反情绪时，父母已经被关在子女的心门之外，很难与子女进行情感的交流。许多家长就会表现出不耐烦，对孩子训斥、甚至打骂，颇有一种恨铁不成钢的感觉，使自尊心极强的子女感到压抑和窒息，表现出更为强烈的逆反心理，与父母疏远，很难与父母建立感情，不但没有感恩父母的意识，甚至出现伤害父母的行为。

三、培养青少年“感恩父母”意识的教育对策

加强青少年的感恩教育是一个系统工程，学校、家庭、社会是学生感恩教育最重要的三个环节，要教导青少年学会如何感恩父母，同样需要实现家庭教育、学校教育、社会教育三者有机结合，做到“三位一体”，互相衔接、相互贯通、相互渗透、相互补充才能形成合力。

1.为青少年感恩意识的培养创造良好的家庭环境

精神分析学家弗洛伊德认为，儿童道德的发展与儿童早期跟父母感情的联结有密切的关系。儿童道德的发展是一个逐步内化的过程，因而在早期的家庭教育方面，家长要根据青少年身心发展基本规律和品德发展的阶段性特点，采取相应的教育策略来有效的加强他们的道德建设，培养他们感恩父母的意识。第一，父母不仅要注重子女智力的发展，更要注重培养子女如何做人。第二，父母需要具备正确的教养方式。众多研究文献表明，民主型的家庭教养方式最有利于孩子和谐、健康、幸福的成长和和谐人格的养成，也容易感受父母的爱和回报父母所给予的爱，养成感恩父母的意识。第三，加强父母与子女之间的情感交流和沟通，只有相互理解和信任，才能建立深厚的感情，子女才会从内心理解父母，感恩父母，也才能构建和谐的家庭关系。第四，父母需作好表率，以行动感染子女。父母的言传身教对子女的成长起着潜移默化的示范作用，在青少年的感恩教育中扮演着极为重要的角色，父母的不良行为势必会产生负面影响，在很大程度上消解本来就薄弱的感恩教育的效果。[5]试想，一个自己都不孝顺父母的家长怎么能培养出具有感恩意识的子女呢？第五，转变传统思维方式，具备索爱意识，让子女意识到，除了接受父母的爱以外，更需要回报父母的爱。

2.为青少年感恩意识的培养创造良好的学校环境

学校是育人的主要场地，因此，有效培养青少年感恩父母的意识，学校责无旁贷。可喜的是，我国教育界已经意识到感恩教育的重要性，2003年4月颁布的《全日制义务教育思想品德课程标准》指出：“中学生正处于青春期，并向成年人过渡，自我意识和独立性增强。在中学阶段帮助学生形成良好的思想品德，树立责任意识和积极的生活态度，感恩教育对学生的成长具有基础性作用”。上海市教委在新版的《中学生守则》中增加了“学会感恩”条款，填补了以往教育的一个空白。那么，学校可以通过那些具体措施培养学生感恩父母的意识呢？第一，学校要注重德育建设，构建良好的校园文化氛围，让学生在集体教育的影响下学会感恩父母。第二，开发校本教材，将感恩教育的内容编入教材。特别是将历史上许多孝敬父母的故事以及现时代孝敬父母的感人事迹编入教材，引导学生学习。第三，在特定日子以班或年级为单位举行大型的感恩活动或主题班会活动，如举办母亲节等节日晚会，邀请学生父母一同参加。第四，与校外人士合作，如邀请相关的专家名人来开展一些感恩意识与感恩教育的专题讲座。第五，感恩教育的实践是非常重要的。例如上海某中学给学生的寒假作业就是：对父母说三句话—“您辛苦了”、“您好”、“节日快乐”，给父母做三件事—鞠躬、洗脚、磕头。[6]

3.为青少年感恩意识的培养创造良好的社会环境

感恩父母的教育需要发挥社会的价值引导作用，社会环境领域对于青少年感恩意识的形成具有重要的价值导向作用。第一，可以通过电影、电视、报纸等媒体做好宣传作用启发学生感恩父母的意识，最近几年的春节联欢晚会，比较突出感恩父母这一主题，如《常回家看看》、《感恩的心》，发挥了媒体应有的教育作用；“一个小朋友看见自己的妈妈给奶奶洗脚后，自己也端水给妈妈洗脚”的公益广告都是非常好的感恩父母宣传片；而南京大学校园内的“给辛酸父亲的一封信”则发挥了报刊杂志的宣传作用。第二，在生活中也应该创造良好的感恩氛围和社会风气，如提倡年轻人在公交车上给老人让座，在母亲节的时候问候父母，表达对父母养育之恩的感激。第三，社区教育的作用不容忽视。社区应开展必要的感恩教育活动，引导青少年积极参加一些社区公益活动，以体验父母工作的辛酸和为人民服务的崇高品质。当然，最重要的是通过社会的整合力量，发挥整合效力强化青少年的感恩意识。据《光明日报》报道，在今年“五一”劳动节到来之际，宁夏回族自治区就在银川市人民广场举行了声势浩大的以“孝敬父母，学会感恩。立志成才，报效祖国”为主题的“孝敬父母月”活动启动仪式。在全社会树立起了孝敬父母的良好风尚，让孝敬父母的思想值根于每个人的心。[7]

4.为青少年感恩意识的培养创造良好的身心环境

中小学生正处于身心发展的关键时期，也是人格塑造的关键时期。家长、学校、社会应注重青少年身心发展的阶段性和特殊性，正确引导学生身心健康成长，树立健康和谐的人格。培养学生浓厚的感恩意识，不仅要感恩父母，也要感恩老师、感恩同学，感恩帮助自己的所有人。缺乏感恩父母意识的人，是很难有报效祖国的想法的，只有身心健康发展的人，才是对社会有用的人。

四、结束语

亲情是一个人善心、爱心、良心的综合表现，尊重长者，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人民的称赞。我们强调培养青少年感恩父母的意识，并非局限于只是强调青少年对父母的感恩，但是，只有先学会爱自己的父母，才能谈到爱他人、爱集体、爱社会、爱祖国……只有如此，才能成为一个品德完善、个性健全，对国家和社会以及他人有用的人，这才是本文的旨归所在。

注释：

[1]《诗经·小雅》

[2]《现代汉语词典》

[3]《论语·学而》

【参考文献】

[1] 戴育红、邓向昕、刘素容 “感恩父母”班级辅导活动的研究与实践 [J]．中国家庭教育，2007（1）。

[2] “孝敬父母”应成德育重要的一课[N]．中国教育报。

[3] 任现品 略论儒家文化的感恩意识[J] 孔子研究，2005（1）。

[4] 苏东水 管理心理学[M]．上海：复旦大学出版社，2003。

[5] 梁涛 试论当前青少年感恩教育中存在的问题及对策 [J]．青少年研究，2006（3）。