建筑知识论文范文
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篇1
甲方管理施工进程时应细分各方管理责权,只有权责清晰才能在管理中做到有的放矢,传统的大爷式管理已经成为施工管理的一大陋习,最理想的项目管理模式应该是工程质量符合甚至超出工程使用需求,工期充分控制在规定时间内,满足双方的经济效益,才能真正形成合力。甲方应派代表采用随机抽查法检查乙方是否按图施工,如施工存在问题,则应立即通知乙方返工,由乙方造成的返工应由乙方负全责,但需注意交涉期间应通过监理方进行。其次,严格检查乙方建设过程中是否有以次充好、偷工减料的行为,如发现乙方用劣质建材,则应立即使其停工整改,视情节严重性或降低乙方等级,或吊销乙方资质证书。因乙方施工问题而导致的施工质量不达标情况应按照规定勒令乙方进行修改,如造成严重经济损失的,还应由乙方赔偿,构成刑事犯罪的应依法追求其责任,提高甲方的监管力度,使乙方按照规定要求从事生产工作。
2协调监理单位各项技术和甲方整体规划
明确监理单位职权,甲方应授权监理方开展监理工作,赋予监理委托范围内的各项建材使用与建设质量检验权利、建设进度监管权利、工程款结算符合的确认权利与否决权利等。权利交接后甲方应密切关注监理方的工作情况,比如工程质量检查是否严格,甲方应采取抽查实测方式检验监理方的工作,如检验结果不达标应勒令监理方督促乙方更换相关建材,或依《建筑法》条款追求其刑事责任。甲方应组织监理方定期召开监理例会,由设计、施工和建筑三方代表出席会议,商榷、研究工程造价、质量和进度等问题,监理方应担负记录职责并将会议内容收录在案。监理方不仅应提出涉及甲乙双方利益的问题,同时也要协调甲乙双方利益,以期尽早解决问题。
3着力提高甲方自身水平,促使其管理效率最优化
甲方在投资、质量和进度方面的管理应从以下环节入手:(1)着力提升甲方人员的管理能力,组织甲方人员学习专业知识,提高甲方工程师的管理能力。(2)深入研究合同细则,降低工程造价。工程合同管理应从合同谈判的初始阶段开始,直至保修日结束为止,强化实施阶段的管理力度,合同执行过程中应密切关注合同的履行成效,以便于日后工程建设的顺利进行,这关系到甲方能否掌控主导地位。同时应像管理人员灌输合同管理概念,一切控制、管理程序都应按照合同的约定条款进行。(3)强化内外协调性,各个参建单位好比水,甲方则是一口大碗,如何做到水放于碗中使各方利益均平稳是管理的关键之处,也是难点所在,要想做到一碗水端平,就应管理好甲方人员,挖掘管理者的潜在资源,使甲方真正成为畅通、高效的信息集成中心,使各方信息的传递能够准确、通畅,使各方的工作能够得到其他部分的配合,并最终形成合力,心往一处想、劲往一处使。(4)落实项目责任制,甲方不应像守财奴一样凡是涉及到利益的事情就亲力亲为,这样不仅不利于工程管理,也会消耗甲方的精力,使各方围绕甲方的指令疲于奔命,笔者认为,甲方在管理过程中应充分下放给各方权利,用人不疑疑人不用,使各方将自身的技术优势发挥到极致,提高各方的工作热情。(5)大力弘扬爱岗敬业精神,提升员工的归属感和责任感,强化甲方员工的综合素质,在开展各项工作时,人力资源始终处于最主要地位,任何优秀的措施与机制都需要人力操作才能完成和实现,尤其是工程建设管理工作,机防手段永远无法满足管理需求,此时就愈加突显人防的重要性。甲方员工必须有崇高的思想品德,有高度的责任感和爱岗敬业精神,以良好的精神面貌确保工作的顺利进行,如此才能保证管理的实效性和可靠性,从而协调甲乙双方的对立关系,提高工程建设质量和经济效益。
4结束语
篇2
关键词:建设工程;施工监理;问题控制
中图分类号:TU198文献标识码: A
1我国建设工程监理的现状
1.1监理制度建立的初衷与现实情况间的差距
由于工程质量管理过分强调监理的作用,造成我国工程监理企业业务职能过于单一,大部分工作范围仅限于施工质量管理,但对于项目决策策划、设计阶段、投资控制、合同管理、工期控制、项目运营涉及较少。
1.2监理有责无权
在《建筑法》、《建设工程质量管理条例》及有关监理实施细则中虽明确了监理的责任和权利,但多年来,在监理的责任和权利方面完全按要求实施的工程项目很少,在工程建设中,业主对监理工作的干扰相当普遍。业主始终有这种错误意识:我花钱雇你,有事就得我做主。从监理方面来讲,一方面近几年来大大小小的监理公司发展较快,市场竞争激烈,招投标不规范。为了生存,即使业主违反监理合同要求,监理也不愿意得罪业主。这样导致施工现场监理有心无力,一旦出现工程质量事故,业主一推了之。因而在实际监理工作中监理只有责任,而相应的权利却得不到保障。
1.3工程监理企业自身不健全
目前我国建筑业发展尚不规范,工程监理行业中存在竞相压价的恶性竞争行为。同时,监理企业良莠不齐、形式各异,有挂靠的、也有出租资质的,这些情况导致监理的诚信下降,使相当一部分业主对监理承担全过程管理不放心。由此,监理单位虽然承担了在建项目质量、投资、进度控制、合同管理、组织协调等服务活动,但业主很难放弃对施工队伍的选择、物资采购、进度款的拨付、工期进度的要求等一系列管理权限。同时监理企业管理体制不完善、考核激励机制不健全、培训少、人员流动性大,这些使监理公司很难持续向前发展。
1.4建设监理的收费比较低
由于我国当前的监理内容大都局限于施工阶段的质量监督,工作相对较简单,收费水平普遍低于设计和其它咨询服务行业,也远低于国外监理咨询公司的监理取费。我国监理取费率在0.6 %~2.5 %之间。收费低导致监理人员收人过低,难以配置各种专业的高级监理人员,致使监理工作质量处于较低的水平上运行。另外,低收费也使监理企业能够和愿意提供的服务水平越来越低,反之又导致目前监理市场上的压价行为屡禁不止,造成了我国建设监理行业发展恶性循环的局面;另一方面,监理行业中具有自身特色和优势的监理企业越少越容易被市场认为监理企业提供的工程监理服务大同小异,也就容易导致监理市场价格的混乱。
2工程施工监理问题及措施
2.1做好标准化管理
监理标准化管理主要是指“三控制、三管理、一协调”三方面监理内容从形式到内容都转化为标准化管理和控制,使每一项每一步工作都有统一规定、统一要求,都有标准依据,都有定性、定量的衡量标准。我国目前的监理现状只做到了质量和进度控制,组织协调。例如,监理工程师把工程质量、进度计划、实施和控制三结合的图表制定出来,施工承建单位按照监理制定的标准化管理内容要求去做,但由于监理人员有责无权,致使制定的进度计划不能有效积极实施,导致工期拖后,不能按时交工。业主、施工、监理三方应相互交流,解决工程拖后的原因,监理人员严格记录好监理日志,在监理例会做出对上一周的总结和对下周工作内容提出建议,并积极协调好施工方和业主。 转贴于 233网校论文中心 www
2.2图纸会审
图纸会审是为了使施工单位和各方熟悉了解图纸、工程特点和设计意图,找出需要解决的难题,了解图纸中存在的问题,消除图纸的差错,将质量隐患消灭在萌芽之中,以确保工程按图纸、按要求完成。图纸会审由承担施工阶段监理任务的监理单位负责组织,施工单位、建设单位、设计单位等相关参建单位参加。通过会审,发现图纸中是否有施工不便之处,并视具体情况与施工单位进行研讨,对施工方法、施工工艺等加以改进,以确保施工质量;或与设计单位进行探讨,提出监理建议,看是否能做设计变更或对局部加以修改,并及时解决。同时对建设工程的使用功能、结构及设备选型、施工可行性和工程造价等方面提出监理意见,进行有效预控,也为全面开展监理工作建立一个良好的开端。当前的图纸会审只是解决了技术上和便于施工的问题,并没有真正的提出实质性的造价控制、功能要求等问题,很多问题在施工时才发现。施工中发现问题、解决问题,设计院发出变更通知,但这依然对施工进度有影响,对投资控制有影响,同时造成了业主不必要的经济损失。
2.3安全监理
《建设工程安全生产管理条例》(以下简称《条例》)的颁布实施,以法律形式赋予监理单位安全生产的监理职责。以往监理单位未对安全生产进行监理,相对缺乏相关的知识与经验,面对《条例》赋予的安全生产这一权利,同样也是一项义务、一种责任,按照《条例》的要求,按照国家安全生产的方针、政策、法规、标准、要求,本着以人为本的精神,按照“安全第一,预防为主”的方针,认真行使安全生产监理职责,保证安全生产,保障职工的安全与健康。
在施工现场中普遍存在乱接线,配电器内闸刀无标示,配电器不上锁,无保护接电;不带安全帽,在天气炎热时最为明显;高空作业时不扣安全带;安全网本身不合格,搭设不严密,有漏洞等现象。施工现场临时用电、基坑支护与降水、土方开挖、人工挖孔桩、模板工程、起重吊装、脚手架、拆除工程、爆破、卸料平台,以及采用新结构、新工艺、新材料、新技术、新设备等都存在安全隐患,应对以上问题做出专项安全施工方案、审查,合格后方可实施,同时要加强对施工单位和业主的安全教育。
2.4对分包单位进行调查
监理工程师审查总承包单位提交的《分包单位资质报审表》时,主要是审查施工承包合同是否允许分包、分包的范围和工程部位是否可进行分包,分包单位是否具有按工程承包合同规定的条件完成分包工程任务的能力。如果认为该分包单位不具备分包条件,则不予以批准。若监理工程师认为该分包单位基本具备分包条件,则应在进一步调查后由总监理工程师予以书面确认。业主介绍的分包单位,监理方应及时对分包单位做出审查资质,在施工中协调分包单位和总包单位的工序交接、穿插、施工和组织管理。
2.5抓好监理人和施工单位技术人员业务培训
要做好施工现场安全监理工作,就要求监理人员一方面要提高安全意识,充分认识到安全监理工作的重要性;另一方面要了解和掌握施工安全知识、安全技能,甚至设备性能、操作规程,以及安全法规等等。这样才能在施工安全监理工作中对施工作业危险点所采取的预防措施进行预控;才能有效根据工程的专业特点对施工单位加强安全监督管理,督促其健全自身施工安全生产保证体系,并切实搞好自控,真正达到对施工中人的不安全行为、物的不安全状态、作业环境的不安全因素和管理缺陷进行有针对性的控制。
针对目前监理人员与施工单位技术人员业务能力与技术水平参差不一的客观情况,为了更好地开展监理工作,督促施工单位技术人员做好自检工作,可定期或不定期地组织驻地监理和施工单位质检人员学习施工图纸、施工规范、试验规范、质量检验评定标准等一系列材料,并进行讨论与交流。这些措施能促进大家对有关知识的了解,更好地做好自己的本职工作。
篇3
(一)轻实践、重理论
材料学科实验较多,还有繁重的实践性教学任务。理论教学对场所、设施等没有太高要求。但实践性教学却需要具有一定的场所和设备条件,同时,不同专业所需的场所和设备也会有一定的差异,这给学校的实践教学带来很大困难。
(二)课程设置不合理
材料学学习内容比较多,课程内容重复也比较多,各学科相对独立,协调性不够,不可避免地导致重复工作,并对教学设施和设备的使用效率造成很大影响,在实践环节,学生不能得到系统训练,此种情况若一直持续下去,学生对专业知识的了解和学习会受到较大影响。
(三)不能及时更新
材料学科发展得非常快,同时,新颖性、渗透性等特点决定了该学科实践性教学的内容、手段、途径等。然而,当前在建筑材料制备工艺实践性教学中使用的教学资料没有跟上其发展的步伐,不能满足学科发展和社会的需求。
二、建筑材料制备工艺实践性教学的建议
(一)重视实践教学环节
进入新世纪后,国内的科技在不断发展,水平在不断提高,行业的衡量标准也有所改变。科技的发展对实践能力和综合素质提出了更高要求,企业在招聘人才的时候也不仅仅关注文凭,而是对应聘者进行综合考察,如是不是具有胜任应聘职位的能力。所以,我们不能只重视理论知识的学习,还需要积攒实践经验,以理论带动实际,提升发现问题、分析问题、解决问题的能力。重视实践教学环节不仅可以轻松完成教学目标、满足社会需求,还能让企业在员工培训上降低花费。所以,培养材料学科人才时,对实践教学环节要重视和加强。
(二)教学内容与时俱进
客观世界的三大要素是材料、能源、信息,材料科学的发展对人类发展来讲非常重要,并已成为这个时代的重要标志。人们对材料科学的认识不断加深的过程就是人类走向文明的过程。随着时代的发展,材料科学与技术也展现出其特有的魅力,不断出现新材料。开展实践教学的时候,内容不能固定、老化,要保持与时俱进、同步更新,跟上时代步伐。比如,在对水泥的生产过程进行实践教学时,除了使用硅酸盐进行水泥生产的传统工艺之外,对于课本中没提到的一些水泥种类也要加进去,如生态水泥、无熟水泥、化学激发胶凝材料等。
(三)教学方法与时俱进
篇4
施工阶段的质量控制与管理主体主要是建设单位、施工单位、监理单位以及工程质量监督部门等。站在建设单位的角度,工程质量监督管理的责任不能全部由自己承担,因此如何协调好各方在工程质量管理过程中的各项工作,是施工阶段质量管理的重点。
2建筑工程施工过程质量监督分类
2.1事前监督
事前监督,是指建筑工程在施工工序启动前进行的监督,这个阶段的监督侧重于对工程质量控制方案的审查,单位资质和人员资格的审查,对建筑工程质量通病的防范措施,施工材料的抽检检验等方面。事前监督是实施主动控制的有效手段,可以避免不必要的质量缺陷和质量事故,同时也有效避免经济损失。事前监督应该在建筑工程质量监督中予以高度重视。
2.2事中监督
事中监督是施工过程中对建筑工程质量进行的实时监控,是工程质量监督的最主要形式。如旁站监理就属于事中监督的重要手段,事中监督可以有效控制不良的质量行为、不合格材料和不恰当的工艺方法造成的质量问题。事中监督的实施主体应该是施工单位和监理单位,建设单位、设计单位和工程质量监督管理部门对事中监督起到必要的监管和协调作用。
2.3事后监督
事后监督是工程质量控制的最后一道防线,是指对已经完成的工程进行的质量核查和对已经发生的质量问题进行的整改。对于已完工程的质量核点是对隐蔽工程质量的核查,对于已经发生的质量问题的整改要遵循满足设计、满足使用、满足规范的基本原则,对于有可能影响结构和受力形式的质量问题要征求设计意见进行整改;已经发生的质量问题应该采取加固、返工等方式予以整改,整改后要重新进行验收。事前监督、事中监督和事后监督是根据监督实施的时点对建筑工程施工过程的质量监督进行的划分,为便于区分和研究,我们不妨将事前、事后和事中按照如下的时间节点进行划分,事前监督是施工人员、机械到位开始作业之前的控制与监管,事中监督是从第一批人员或者机械开始作业到工程施工完成,进入竣工验收阶段的控制,事后监督是指验收阶段的监督控制。这是对于整个单位工程而言的,针对检验批、单项工程和单位工程可以根据实际进行相应的界定和细化。
3施工阶段的质量控制的其他措施
3.1加强合同管理,在合同中强化工程质量条款
在与施工单位、监理单位和供货商签订的合同中,均要签订质量保证条款,并配套相应的违约惩罚措施、超额完成质量任务的奖励措施等,要严格根据工程质量规范标准合理设置工程质保期、设备保质期等,要强化监理单位在工程质量管理过程中的履职,确保旁站监理、平行检验、见证取样、质量验收、竣工验收等质量控制和管理环节切实落到实处。要有强有力的违约索赔和处罚措施,善于利用建设单位在工程建设工程中一定的有利条件,通过延迟支付或者通过合同条款扣工程进度款等措施督促相关单位在履职过程中切实把质量控制和管理放在重要位置。
3.2努力做到工程信息化管理
篇5
关键词建筑物;防雷工程;施工;常见问题;质量控制;措施
在建筑物施工过程中,防雷工程项目包括桩基础的焊接、柱筋引下线通长焊接及均压环、避雷网、避雷针、避雷器安装等,一直伴随着建设施工全过程。保证防雷工程项目施工质量的因素很多,如设计、材料、机械、地形、地质、水文、气象、施工工艺、操作方法、技术措施、管理制度等,环节很多,要对这些环节严格控制,才能保证最后的工程质量。
建筑物防雷包括防直击雷和防感应雷。防直击雷就是引导雷云与避雷装置之间放电,使雷电流迅速流散到大地中去,从而保护建筑物免受雷击。防雷电感应则通过建筑物内部的设备、管道、构架、钢窗等金属物的接地装置与大地作可靠的连接,将雷云放电后在建筑上残留的电荷迅速引入大地。目前建筑工程常用的防雷措施有接闪器、引下线、接地装置、避雷器、均压环及金属导体等电位连接等的施工和安装。
1防雷工程施工常见问题
通过实际检测测验和经验,施工过程防直击雷和防感应雷措施中常出现以下问题:一是避雷带、引下线、接地体、均压环搭接的连接长度不够,焊接不饱满,焊接处有夹渣、焊瘤、虚焊、咬肉和气孔,没有敲掉焊渣等缺陷。二是地钢筋网的连接点的错焊、漏焊;作为外引接地联结点或检测点预埋件的漏设。尤其是建筑结构转换层,因构造柱(墙)内主钢筋调整、防雷引下线钢筋错接错焊的情况发生。三是用结构钢材代替避雷针(网)及其引下线时,焊接破坏镀锌层不刷防锈漆;或螺栓连接的连接片未经处理,片与片接触不严密等。四是引下点间距偏大,引下线跨越变形缝处未加设补偿器,穿墙体时未加保护管。接地体安装埋设深度不够或引出线未作防腐处理。五是屋面金属物,如管道、梯子、旗杆和设备外壳等,未与屋顶防雷系统相连,或等电位联结跨接地线线径不足。六是电气设备接地(接零)的分支线未与接地干线连接,实行串联连接。多层住宅采用TN-S系统时,进线在总电表箱处没有重复接地,没有按要求在配电间作MEB。七是低压配电接地形式、电涌保护器(SPD)的设置及安装工艺状况、管线布设和屏蔽措施等与防雷设计要求不符。
2防雷工程项目施工质量控制的主要措施
加强对防雷工程关键部位和工序的质量控制,针对施工中易出现质量通病的几个环节,制定现场检测预控措施,做到预防为主,动态跟踪,保证防雷工程的施工质量。
2.1严格审查设计图纸
一是不仅要熟悉电气图,对建筑设计中的结构、设备的布置也要有初步认识,领会设计中有关说明,对有些特殊的建筑工程项目系统,如弱电系统中的智能化工程、信息通讯、计算机、监控等,因为这些地点和设置在设计平面图纸中一般都没有明确标注,是以规范要求为施工标准进行预留预埋的,要注意对照强制性标准、施工验收规范进行施工。如发现不符合现行施工规范要求或做法不妥,选用的防雷接地材料不当时,应及时与设计单位洽商确定,形成设计文件,以便依照执行及备案。二是一个建设项目,相关专业设计图纸较多,审核防雷图纸时,要对照建筑图、结构图、基础图。各项目衔接复杂,极易导致施工错误。若施工单位经验不足,易因工种(序)配合不当而造成施工错漏。对于施工中容易忽视和特别重要的问题应起草书面意见,以提醒施工单位执行。
2.2严格材料质量控制关,保证焊接质量
一是验材料三证;二是看材料规格;三是查在施工中是否使用设计和规范规定的镀锌材料。在施工监检过程中,作业人员往往随手拿普通结构用钢筋作帮条焊接,或用普通钢材代替镀锌材料,或以冷镀锌材质代替热镀锌材质,应及时纠正。防雷工程施工主要是焊接,焊接质量决定着工程质量。由焊接技术不过关的人员进行防雷接地,造成防雷工程不合格的情况时有发生,应严格审核专业防雷施工队伍的资质等级和施工人员资格证。
2.3查验地基接地焊接
地基接地焊接是接地施工中的第一环节。对于基础圈梁焊接或桩基钢筋与基础钢筋的焊接、基础钢筋与柱筋的焊接,都要严格按基础图和接地点逐一进行检查,尤其要对伸缩缝处基础钢筋是否跨接连通进行确认。当整个接地网焊接完成后,马上进行接地电阻值测试,确认是否符合设计要求。当电阻值不满足设计要求时,再次检验焊接质量或按设计要求补做人工接地装置。
2.4检查引上点和跨钢筋焊接质量
对以柱筋为引上线的接地网,要求施工人员采用每层按轴线标清每根柱子的位置及钢筋焊接根数进行施工,防止漏焊或错焊位置和焊接长度及质量不满足设计及规范要求等[1-2]。要对引上点和跨钢筋焊接质量仔细检查,并要求对焊接引上线进行定位标识,以防向上层焊错主筋造成接地中断错误。特别是对于结构的转换层,由于柱筋的调整,防雷引下线利用柱内主筋焊接引下容易错焊、漏焊,要进行反复核实。
2.5核实等电位焊接及其他接地部位
对于要进行等电位焊接、重复接地的部位,如设备间、变配电室、消防机房、空调机房、电梯机房、给水管、冷却塔、风机等部位的接地焊接要在施工日记上注明备查、核实。高层建筑45m高度以上,每向上3层在结构圈梁内敷设1条25mm×4mm的扁钢与引下线焊成一环形水平避雷带或用不少于2根圈梁主筋焊成均压环。楼内水平敷设的金属管道及金属物应与防雷接地焊接,垂直敷设的竖向金属管道,在其底部和顶部均应与防雷接地焊接。玻璃幕墙防雷等电位接地的施工,在对采用预埋铁做法时,注意在柱主筋上作可靠的焊接,如果是后增加的玻璃幕墙,要根据建筑面积、建筑物的各种特点,出具详细的防雷施工方案。屋顶上装设的防雷网和建筑物顶部的避雷针及金属物体应焊接成一个整体。
2.6按规范进行质量验收
防雷工程应按工程进度及时做好隐蔽验收。无论自然接地体还是人工接地体以及玻璃幕墙、避雷网格、避雷针等,在施工完后都要及时进行接地电阻值的测试。尤其是接地体或接地网施工完成后,应及时认定接地电阻值是否符合设计规定值。低压配电接地形式、电涌保护器(SPD)的设置及安装工艺状况、管线布设和屏蔽措施等应与防雷设计要求相符;查看设计、施工资料,检查SPD安装的位置、数量、型号规格、技术参数应与设计相符合[3-4]。
参考文献
[1]中华人民共和国住房和城乡建设部.建筑物防雷设计规范GB50057-94[S].北京:中国计划出版社,2010.
[2]瞿义勇.民用建筑电气设计规范[M].北京:机械工业出版社,2010.
篇6
一般而言,在整个建筑工程施工过程中,施工工序质量控制就是整个施工过程中控制的核心,具体地说,就是对建筑工程的每个工序、每个阶段的工程进行质量控制。通过工序质量控制,可以有效地把建筑工程整体的质量控制在一个合理、科学的范围内,使得最终所完工的建筑工程各个工序、各个方面都符合有关的技术要求。而建筑工程施工工序的质量控制的基本原理就是利用数理统计的方法,对建筑工程的施工工序进行抽样检查,然后对检查所得的结果进行科学、系统的统计并分析,由此来检验建筑工程整体的施工工序的质量是否符合要求。倘若不符合,就要立即采用科学适合的方法进行补救,还要彻查出现问题的原因,从而避免这类问题再次发生。
2影响施工工序质量控制的主要因素
在实际的建筑工程项目施工的过程中,影响建筑工程施工工序质量控制的因素有很多。但一般而言,主要有以下几种。
2.1施工材料及设备的因素
在整个建筑工程施工的过程中,施工所用的材料和设备是建筑工程施工的基础,所以材料及设备的优劣也就对建筑工程整体的质量有着最为直接的影响。所以建筑方在施工时要结合施工需要来采购最合适的材料和设备。但是在实际的建筑工程施工过程中,我们可以发现,有些施工方为了降低施工成本,追求利益的最大化,刻意地去采购低劣的材料和设备,致使施工所用材料和机械设备五花八门,有的甚至使用不标准的材料,从而在一定程度上给建筑工程施工工序质量控制带来不好的影响。
2.2施工人员的因素
在整个建筑工程施工的过程中,施工人员作为建筑工程的主体,在建筑工程施工工序的质量控制中具有很重要的作用。有些建筑工程的施工工序通常会由于施工人员的因素而出现质量问题,所以施工方要强化施工人员的专业技术并加强对其质量意识的培训,以防止由于人员的因素而出现质量问题。
2.3施工顺序的因素
在施工过程中,很多的施工工序或施工操作,都要严格地遵照操作的流程,并按照规定的先后顺序进行。比如说,在有些建筑过程施工过程中,为了提高钢筋的屈服点强度从而达到节约钢材的目的,往往进行冷拉钢筋的操作。
2.4施工环境的因素
一般而言,在建筑施工过程中,施工现场的内部环境以及其外部环境的变化对施工工序的质量也存在着一定的影响。比如,有些建筑工程由于工期的需要而在冬季进行,但是冬季寒冷的环境会对钢筋的使用有不好的影响。如果不采取合理的措施,就会对建筑工程施工工序的质量控制产生不良作用。
3建筑工程施工工序的质量控制措施
3.1制定并遵守工艺规程
在建筑工程项目施工过程中,施工方要依据工程的实际情况和所处的环境要求,制定科学、合理的施工工艺和操作流程,并以此施工工艺和操作流程作为建筑工程施工操作的标准和依据。在施工过程中,要求施工单位所有施工人员在施工时都必须严格遵照施工工艺和操作流程。
3.2控制工序活动条件的质量
一般而言,施工过程中,工序活动的条件包括了很多的内容,所以影响质量的因素有很多,如施工人员、施工所用的机械和设备、施工材料、施工环境、施工的工艺和方法等等。在施工过程中,要对这些因素进行科学、高效的控制,从而保证工序活动的质量,以便保障施工过程中每道工序都符合施工质量要求。
3.3及时检验工序活动效果的质量
在实际的建筑施工过程中,工序质量能否符合要求,是对工序活动的效果进行评价的一个非常重要的尺度。所以在施工过程中,施工方要加强对施工质量的检验工作,从而通过对施工质量的状况进行综合、系统的统计和分析,保证及时地了解质量的变化。
3.4设置施工工序质量的控制点
在施工过程中,设置控制点是非常重要的,而控制点的设置就是为了保障施工工序质量。需要遵照建筑施工的需要,在施工工序的关键、重点部位设置控制点,并对它们和建筑工程的薄弱环节进行控制,从而保障建筑工程施工工序一直都处于优秀的被控制状态。
4强化建筑工程施工工序的质量控制方法
在实际的建筑工程施工过程中,一般可以加强施工前、施工中和施工后三个阶段施工工序的质量控制,从而强化建筑工程整体施工工序的质量控制。
4.1施工前的工序质量控制
在建筑工程的施工过程中,要注意控制施工前的工序质量,而为了控制好施工前的工序质量,可以从三个方面做起:(1)在施工前,要注意施工现场的控制,如施工设施的摆放、材料的摆设,及施工中混凝土中水、水泥以及其他材料的比例。(2)要对原材料的质量进行严格的控制。在进行原材料的选购时,一般需要了解所需材料的质量和性能,在保证质量的同时选择价格合理的材料,并进行抽检。在入库后,要对材料进行有效的保管,而在使用时要做好材料的登记工作,以确保材料流向的透明化,以免出现丢失的情况。(3)建立合理的材料样品制度,在建筑工程施工工序的质量控制中,对材料的控制也是很重要的。可以建立材料样品的档案库,对材料定期进行抽样检查,从而确保对材料的控制。
4.2施工中的工序质量控制
一般而言,建筑工程中施工时的工序质量控制是建筑工程整体施工工序质量控制中尤为重要的环节,因为施工时质量的优劣将在很大程度上决定着整个建筑工程竣工后的质量好坏。而如果想要构建合理的施工工序质量保障体系,就要实施施工工序质量责任制,并保障将责任落实到工程中每个施工人员。另外,还要加强监管单位的监理工作,从而保证建筑施工过程中的各个环节、各个阶段的质量均能达到相应的质量要求。
4.3施工后的工序质量控制
通常情况下,在建筑工程项目完工后,就要做好完工验收的工作。在实际的验收检查的过程中,首先施工单位要先进行自检,从而减小建筑施工出现问题的可能性;其次,监管单位要进行二次核查,以便保证建筑工程项目的质量相对可靠。只有经过这两者的质量检查,才能有效地控制建筑工程施工工序的质量。
5结语
篇7
工程施工质量控制是一个经由对投入的资源和条件的质量控制(事前控制)进而对生产过程及各环节质量进行控制(事中控制),直到对所完成的工程产出品的质量检验与控制(事后控制)为止的全过程的系统控制过程。水利工程质量控制就是对水利工程项目施工的整体过程及结果进行的系统的、专业的控制过程。影响水利工程质量控制的因素概括起来可以归结为以下五个方面:他们分别是人(Man)、材料(Material)、机械(Machine)、方法(Method)以及环境(Environment),我们简称4M1E。水利工程的整体质量水平受每一个因素的直接影响,在施工质量控制的系统过程里面,前两个阶段的控制对于最终产品质量的形成具有决定性的作用,因此从工程的项目设计、施工过程中承包人的选择、施工物料的选折、施工技术的应用、施工设备的选择、施工队伍的管理至工程施工流程的操作,每一个环节都需进行严格的质量管理和结合实际的控制。因此,只有在工程建设的过程中,做一个好工作的监督各个环节的质量控制,确保了工程质量,赢得了广阔的市场前景的发展企业。
2水利工程施工质量管理体系存在的问题
水利工程是往往施工规模巨大,施工过程复杂,工程量大,其涉及到的专业覆盖面又广,因此,在水利施工的过程中,质量管理控制工作难以顺利进行。水利工程建设程序一般分为:工程立项阶段(项目建议书、可行性研究报告)、工程准备阶段(完成工程设计报告、招标设计以及施工准备)、工程施工阶段以及竣工验收阶段。在水利工程建设中,如下几个环节往往容易发生问题:
2.1工程设计阶段中设计水平低
工程设计的科学与否对整体水利工程的建设以及投入运行后生成的社会经济效益和环境效益起着根本性作用,工程设计水平的高低会影响到工程的整体质量。尽管近年来国家水利监管部门对水利工程项目质量管理进行了更加规范的监管,水利工程质量管理水平相对提高,但很多工程的初期的可行性论证报告不严谨,导致后期工程建设不合理。尽管国家制定了有关法律、法规,但仍有许多水利工程企业没有他们采取行动,工程初期实地勘察不充分、调查工作涵盖面不广,在制定设计报告时考虑设计因素不周、图纸精细度不够,这些都将影响项目的质量。因此,由于设计报告的不完善直接影响应用和推广先进水利工程施工技术,导致水利工程施工质量低于预计标准,同时也将增加后评估工作的难度。
2.2工程施工阶段中施工人员的质量和技术达不到相应标准,监理部门亦存在不足
专业施工技术人员的好坏对水利工程施工质量起着决定性的作用。专业施工技术人员由工程施工的管理人员、施工组织人员和施工人员组成。水利工程施工的进程和质量控制受专业施工技术人员影响很大,其中工程施工管理人员主要负责工程进度的控制管理、组织实施和对施工人员的监督管理,施工组织人员负责统筹把握施工进度,而工程实施工人员则要秉承认真负责的态度和掌握先进的技术水平。目前,我国水利工程建设中所涉及到的环节和专业都比较多,但我国现今的专业施工技术人员的实际水平,却无法满足水利工程的施工标准。目前来看,我国很多工程施工缺乏高水平的管理人员,现存的管理人员素质普遍不高,这样的管理人员往往选派薪资较低的务工人员从事项目实施者工作有些甚至从事组织者的工作,这部分施工人员素质较低,对工程项目不了解,技术水平低,做出的水利工程项目的质量恐怕存在问题。同时管理人员制定项目管理科学化决策少,技术变更随意性大也影响着水利工程项目的施工质量。
2.3工程施工阶段中水利工程施工中原材料质量差、施工设备质量不合格
原材料的质量是水利工程质量的基础,如果用于施工建设的砂石、水泥、钢筋以及混凝土等原材料质量不符合标准或者是未经过严格的质量检验就用于施工,将造成水利工程项目的质量出现不可估量的问题。在我国,许多水利工程项目施工地点在偏远的山区或是贫穷的农村,许多施工项目承包商为了节约经费,选用质量低下的原材料和施工设备,这就对工程的质量造成直接的影响,促使水利工程项目质量低下。
3加强水利工程施工质量控制的有效措施
3.1对工程勘察设计实行严格审批,完善工程施工招投标的质量控制
项目法人将设计任务委托给设计承包商后,设计承包商根据建设项目的内容、规模、建设场地特征等设计条件提出需要设计前或同时进行的有关科研、勘察要求。对勘察单位的选择要严格遵循资质审查的条件,选取有资质有业绩有技术装备、试验基地、技术力量和财务能力的单位。勘察单位提交勘察报告组织审查并向上级单位进行备案后正式将成果转交设计院,作为设计依据。到了设计阶段,同样要选取优秀的设计单位,无论是初步设计阶段还是施工图设计阶段,都应严格进行质量控制,提出手续齐全的可行性分析材料和设计方案,向有关部门备案,严格审批,使责任落实到个人。
3.2完善现场施工质量的控制管理,加大监理人员工作力度
水利工程施工是使设计报告最终实现和形成的阶段,项目实体的最终形式是产品质量和建设项目的重要阶段的价值。因此可以认为施工阶段的质量控制不但是施工监理的核心内容,也是施工质量管理目标能否实现的关键阶段。因此,在施工开始前,应严格按照设计方案的施工现场作业人员和管理人员详细的技术交底工作,使每个施工人员充分了解水利工程施工过程中需求和使用材料的机械原理。项目使用新技术和新材料,应当由雄厚的技术力量队伍建设试验、施工质量符合要求的推广使用。整个施工过程必须严格按照国家标准和设计要求,为了确保施工现场管理的质量控制会顺利执行。
3.3加强原材料和施工设备的质量控制管理
建筑材料直接影响水利工程的安全,所以必须严格按照检验规范和设计要求对水利工程施工各种原材料进行质量检验的,做出质量检验记录。水利工程建设相关单位应当根据施工要求,采购建筑材料、测试仪器、设备,应经过相应的部门校准后,开展建筑材料的质量检验。国家质量检验部门明确要求需要送检的材料,应该严格按照要求,按批抽样检验。为了提高原材料的质量检验效果,在条件允许的情况下,应进行二次抽样建筑材料。为确保用于施工建设的原材料质量安全可靠,不符合标准的建筑材料必须被丢弃,这样才能保障水利设施的结构稳定性,并经得起时间的考验。
4结束语
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如教学语音。知识方法:什么是元音字母,什么是元音音标,哪个元音字母在单词里重读时通常读哪个音标,非重读时又读什么,有哪些特殊情况。
能力培养:根据已有知识的发音要领,能准确推测和自然地发出同类词的读音。
注意的问题:不但要清楚每个音的发音部位,而且要注意发音时口形、气流的变化过程,使之既有分步的思想,还要一气呵成。如〔u〕这个音,口形必须有一个由大变小的过程。这样也就可以逐步做到“字正腔圆了。”
但把握知识点仅是教学内容问题,还必须解决方法和目标问题,那就是注重实践性。注重实践性有两层意思:一是英语语法教学应引导学生在语言文字的实际操作中学习;二是引导学生将学到的语法知识运用于语言实践。这样做可使理论和实践在学习和运用两个流程中得到双向流通,既可提高教学效率,又有利于实现教学目标。
一、在实际操作中学习英语语法知识。
对于初中学生来说,讲授语法知识不宜从抽象概念开始,而应从具体材料入手,让学生在英语的实际操作中学习英语语法知识。如英语的名词单数变复数问题,不宜一开口就讲怎样加“s”,怎样加“es”;哪些词是规则变化,哪些词是不规划变化;还有不可数名词。这样讲学生会丈二和尚摸不着头脑。我们应充分利用本教材的特点,从实际操作着手,把课文中出现的含有复数变化的句子,再加上一些稍有变化但可以听懂的句子,在老师的引导下,让学生讲出来,或在稍加指点的情况下做出来后,再进行总结。这样做学生会感到具体易懂。
在时态教学中,每涉及一种时态,开始我们只讲它的动词变化和有明显特征的词。比如,讲现在进行时,我们只指出有一种常用的时态的结构是be+ving形式,它常与listen,look,now,What are you doing?等词或句子一起出现,然后联系课本,联系现实生活大量地去练习。在练习的过程中,开始只练不讲,逐渐点滴地指一指。最后等大家对本句型能不假思索地说出来的时候,才进行一番必要的总结。
二、将英语语法知识运用于语言实践。
“学习的目的全在于应用。”我们教英语语法知识,决不是要学生当“粮仓”,而是要提高学生的听、说、读、写能力。这就必须引导学生将学到的英语语法知识运用于语言实践。当然这一步说起来容易,做起来却实在是太难了。我的做法是:
首先要放开手脚,提供机遇。充分利用新教材比较贴近生活、接近实际的特点,引导学生利用已学内容,联系课内外的具体实际,进而展开想象,不要放过每一个机会,哪怕是一个词、半句话,再加上手势,动作。只要能表达思想,就要把它利用起来。
篇9
关键词:建筑工程 质量通病施工技术墙体质量
中图分类号:TU74 文献标识码:A 文章编号:
一、建筑施工墙体的质量通病
在具体的建筑工程设计中,墙体的结构构造对建筑结构体系和室内环境非常重要,它影响着建筑功能的正常发挥,是建筑设计的重要部分之一,在建筑施工中,一定要关注墙体的质量问题,其质量问题主要体现在以下四个方面;
第一、砖砌体工程纵横墙砌筑不同步进行,内墙的阳角不方正,阴角不顺直,影响观感验收施工中临时间断处出现较多的直搓流量,漏放拉结钢筋,或拉结钢筋长度不够,不按规定设置脚手洞,漏堵基础墙脚手眼等。
第二、灰缝砂浆不饱满,含水率设置不当,不按配合比设计配制砌筑砂浆,砌体不合理组砌,使用不同墙体材料混砌,砌筑砂浆强度或砌体材料强度低,砼离散性大,空心板不堵孔或不按规定堵,板缝设置过小,嵌缝砼灌不密实。
第三、钢筋成形绑扎不正确,梁与柱交接处、柱与楼层或横梁交接处区域箍筋不加密,圆梁转角处和构造柱钢筋搭接处箍筋不加密,箍筋间距不均匀,箍筋弯钩形式不符合抗震要求,尤其是圈梁、构造柱较多,楼板与悬挑构件等上层钢筋被踩,位置达不到要求等。
第四、外墙面抹灰层空鼓掉皮开裂;饰面砖不做抗震、冻融试验,施工时选砖不细致,嵌缝不一致,面砖与基层连接不牢固,易脱落,墙面细部粗糙,门窗四周边抹灰不平,门窗处易产生细小斜裂缝,容易出现渗水。
二、建筑施工中墙体质量问题的产生原因
在建筑施工过程中,墙体出现以上的质量问题主要有以下几方面原因:
第一、由于我国现有的墙体材料革新力度加大,新材料技术指标和质量标准与以前的建筑规范必定有所差距,但是在建筑中当施工人员对于新材料特性,影响因素等关注不够时,墙体的质量问题就很容易发生。
第二、忽视气温和降水的影响,建筑工程受建筑所在地气温和降水变化的影响较大,较低的气温,较大的日夜温差,建筑区降水较多,都会对施工带来不同程度的影响,造成墙体工程质量缺陷。
第三、施工管理水平差,主要表现在与设计部门配合脱节,使得工程设计在设计初期便由于对周围环境及技术标准等考虑不足而不完善;现场管理技术不合格,单纯的严格按照操作工序去施工,在施工中没有统一规范的施工工艺标准,或参照其他企业的施工工艺标准但是在实际施工中执行不严格。
三、控制措施
要避免工程质量问题的发生,可以从以下几点入手进行防治:
第一、从标准制度入手,提高建筑工程中墙体的质量。随着我国城市化建设的推进,建筑新型材料以其环保,低成本等特点在建筑中广泛使用,在建筑的过程中设计部门一定要注重综合考虑新老材料的特性特点,影响因素等,同时充分考虑当地的温度,湿度,地理位置等特点,设置统一的施工标准,保证施工过程有据可依。
第二、从管理入手,提高质量意识,保证施工标准严格执行。施工标准是靠人来执行的,工程质量的关键因素也是取决于人的管理。首先,建筑工程单位要通过例会,黑板报等方式对建筑员工加强思想教育,促进其质量意识的提高,保证在施工中将质量放在首位。其次加强员工的技术培训,在施工标准出台后,一定要加强建筑员工的技术。其次,在建筑过程中实施工程质量目标责任制,在工程进行的过程中将整项工程划分为分项,每个分项设置工程小组负责人,全面负责分项的质量。同时质检人员也要在每道工序的施工过程中,随时跟踪检查。管理检查控制一定保证科学性,不是通过随意目测估计,一定要做好详细的工程质量检验程序数据记录,比如混凝土的搅拌质量包括配料剂量是否与标准相符,水灰混合比是否在误差允许范围之内,要建立工程专属质量档案,以便后期出现质量问题有据可循。
第三、要想得到好的工程质量,除了科学统一的施工标准之外,一定要有严格的检查措施和有力的检查手。利用监理制度,加强检验程序控制,由专业监理人员对工程进行严格检查验收,保证每个工序,每个分项工程完成一个,验收一个。提供质量的第二重保障。
第四、从材料入手,在源头上控制建筑工程中墙体质量。在保证了施工标准统一正确,施工管理到位后,接下来便是解决原材料的问题,巧妇难为无米之炊”,同样,即使施工标准再为正确,施工管理再为到位,如果材料质量差,工程质量也不会好到哪里去,加强原材料质量控制,是把好墙体质量的关键一关。原材料要通过进场,取样检测合格后,提供给建筑工程使用,这就要求我们首先要在进场关予以控制,对于工业制成品如水泥、钢材等,一定要索取出厂合格证和检验报告,确认实物与有质量证明的材料相符;接下来要按照监理规范标准进行认真取样验证,保证样品的代表性,保证检验效果。原材料基础是建筑工程墙体质量的基础,只有保证了原材料质量,建筑工程墙体质量才可能有保障。
四、总结
随着我国经济的持续发展,人民的经济生活水平也在不断提高,现在无论是工业建筑还是民用建筑,安全性已经成为人们在选取使用建筑时关注的重点。本文结合工程实践,总结建筑施工中墙体的质量通病,并提出相关的防治措施。从制度标准、管理、原材料三方面入手,提升工民建筑中墙体的质量。其实在工民建施工中不仅仅是墙体的质量,组成建筑整体的每一处细节问题都应该受到关注,作为重点来设计施工,这样才能提高我国整体的建筑质量水平,促进我国的建筑迈向新的发展阶段。
参考文献:
[1]黄政宇.土木工程材料[M].北京:高等教育出版社,2002.
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1.1相关软件介绍
(1)平面图像处理软件如PHOTOSHOP,用来处理材质贴图。
(2)平面动画软件如Flash、AfterEftect,用来制作平面动画。
(3)绘图软件如AutoCAD,用来处理项目的建筑施工图。
(4)三维动画制作主流软件用3DSMAX,是动画制作的核心软件,用来制作动画场景。
(5)后期合成软件如AfterEfect、Premiere、Authorware、Director、office中的组件的电子幻灯Powerpoint等,其中AfterEfect用来制作高级的二维动画、视频处理以及视觉特效,Premiere用来进行视频编辑与配音。
(6)其他辅助软件如Deeppaint3D,用来辅助3DSMAX软件绘制模型贴图。
1.2硬件配置
配置l~2台图形工作站级的高性能机器用来承担大负荷的渲染任务和后期合成任务。其余的机器只需配置稍高性能的CPU、1GM以上内存、独立显卡就可以了。
1.3人员及组织
1.3.1动画编导小组
(1)策划人员1~2名,根据施工要求和技术的重点,构思整个动画的表现要素,撰写解说词。通常由技术负责人担任总策划。
(2)监制人员多名,负责与动画制作组人员的沟通、协调工作,保证施工方案的准确表现。通常由各专业施工方案编写人员担任。
1.3.2动画制作小组
小组成员主要由美工、模型师、材质灯光师、动画师及合成师等人员组成,各成员应分工明确、各司其职。
1.3.3特殊要求
建筑施工动画的重点是建模和模型动画,所以各组成人员都必须熟练掌握建筑模型的制作、模型动画的制作,并且对于材质、灯光、摄像机在一定程度上都能把握。2.制作流程及要点
来源于/
2.1制作流程:总体策划编写解说词动画交底资料交接细化动画脚本审核动画脚本编写制作规范分配任务收集资料三维动画制作二维动画(平面动画)制作录制解说词初步合成后期合成项目复检保存输出文件整理可重用资源。
2.2主要步骤及注意事项
(1)分配任务
分配任务时,需注意以下几点:
①建筑成品的大场景要安排在所有动画之前;②可重复利用的场景、模型只制作一次;③尽量将连贯性的、相似性的动画片段分给同一个人,提高效率、减少制作冲突;④加强各关联片段制作人员之间的沟通与协调,确保动画的准确性;⑤分工要注意各成员的特长,分工最小单位不一定是片段,也可能是片段中的某个要素;⑥要按照流水作业原理来分工,合理安排时间、工序,提高制作效率。
(2)三维动画制作
①建模;②材质贴图处理;③模型整理在建模和贴图工作完成后,需要对模型进行检查才能交付下一流程使用;④为场景布置灯光;⑤模型动画制作;⑥摄像机动画制作前,要明确摄像机表现的重点,设计好摄像机的走向、镜头的拉伸、移动速度等要素,充分表达动画主题。⑦渲染输出。
3.混凝土施工动画举例
混凝土施工是复杂的大型的动态系统,它通常包括立模、架设钢筋、浇注、振捣、拆模、养护等多道工序,而这些工序中涉及的因素繁多,其间关系复杂,直接影响着混凝土浇筑的进程。
模拟施工过程是为了通过仿真手段,去发现实际施工中存在的问题或可能出现的问题,这就需要对实际施工进行仿真。现在大多数有关混凝土施工的动画模拟只是对流程起到了一定作用,并没有对施工过程的实际过程起到真正的作用。
4.动画制作的基本要求
4.1科学性。描述概念的科学性;问题表述的准确性;引用资料的正确性;认知逻辑的合理性;表现手法的时代性。
4.2教育性。动画表达具有直观性;表现形式具有趣味性;内容设计具有新颖性;开拓思维具有启发性;解决问题具有针对性;学习模式具有创新性。
4.3技术性。技术运用具有多样性;操作方式具有交互性;调试运行具有稳定性;程序界面具有易操作性;运行环境具有可移植性;更新修改具有易维护性;制作手段具有合理性;适用范围具有实用性。
4.4艺术性。画面艺术形象生动、标准统一;语言文字朴实规范、简洁明了;声音效果清晰悦耳、张驰有度。来源于/
5.结语
(1)动画制作小组需要不断提高制作水平,并不断丰富素材资源库。要做好以下几点:①注重各类素材、模型的收集整理;②参考和借鉴其它动画作品,汲取好的创意和表现手法;③平时多观察周围的环境,留意醒目的建筑物及夜晚的灯光效果;④注重小组成员的特长发挥和综合素质的培养;⑤注重团队意识的培养,加强沟通,提高协同工作效率。