市场体系的基础范文

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关键词：桩基础；设计施工；常见问题

随着我国社会、经济发展水平的不断提升，高层建筑的设计和施工面临着越来越高的质量要求，这集中体现在许多高层建筑的桩基础设计施工中。通常来说，桩基础是高层建筑的重要组成部分，并且桩基础的设计、施工是否合理也会直接影响到高层建筑物的整体质量和安全，但是桩基础设计施工中仍然存在的较多问题。因此桩基础设计中应当对存在的常见的问题有着较为清晰的了解，从而更好地促进桩基础设计施工中常见问题的有效解决。

一、桩形选择

桩形选择通常被称为桩基础形式选择，一般而言，在建筑工程中桩基础按照其设计方式不同，可以分为摩擦桩、摩擦端承桩、端承桩等不同的桩型，与此同时，按照按其施工方法的不同，又可以分为沉管灌注桩、钻孔灌注桩、捶击灌注桩、人工挖孔桩等不同的桩型。因此在建筑工程施工过程中，如何更加合理的选择桩基础的形式，对于促进建筑工程顺利进行，并且有效保证施工安全同时合理加快建筑工程施工进度，并且有效降低建筑工程的工程造价，都有着非常密切的联系。因此在桩基础设计施工过程中，应当注重桩型的有效选择，这一工作应当首先建立在对工程地形的有效勘探报告与分析上。在此以某市的旧城改造项目为例，这一项目的整个建筑是6 层的砖混结构，并且在地质勘测报告中显示其地质条件为建场地上部普遍分布着厚度不均的粘土层，其厚度大约在0.50～6.10m，因此根据对相关地质条件进行研究与分析，可以发现这一工程并不适合做浅基础，同时也很不适合进行换土回填，因此桩基础的应用是较为合适的。与此同时，由于该项目属于旧城改造范畴，因此其场地周边多为居民区，则钻孔灌注桩和捶击灌注桩的应用会对周边居民的生活带来较大影响，因此这一方法的应用并不会取得良好效果。经过选择桩基础可以发现人工挖孔桩具备施工方便、造价低廉、环境污染和噪音小等优越性，因此最后采用人工挖孔桩。通过案例分析可以发现，桩型的有效选择对于建筑工程的顺利进行有着重要影响。

二、桩长设计

桩长设计是桩基础设计施工的重要组成部分，通常来说，在桩基础设计、施工过程中应当注重在满足现有规范要求的前提下，有效保证工程的安全性与高质量，与此同时也要促进桩长设计的灵活性，并且根据不同的地质条件采用多种桩基方案优化比较设计，从而使促使桩基的设计与施工能够真正的达到安全、合理、经济、便捷等工程要求。通常来说，在桩型设计已经经过了大量工程的实践，并且各样桩型的长度也已经得到了有效分析。因此对于某项建筑工程而言，其桩基础通常会根据工程的类型、地质情况、地下水位、施工设备、施工环境、施工队伍水平等方面出发进行考虑，并在此基础上初步选择2—3个桩长，并且通过更进一步的研究与分析，对这几个方案进行有效的优化与筛选，从而确定最后的桩长设计方案。除此之外，在桩长的确定过程中，通常会根据自己所掌握的相关地质资料，以及建筑工程的荷载特点、周边的环境为基础，对之前的方案进行反复修改与验算，从而促进桩长设计的有效进行。

三、桩偏差处理

桩偏差处理是桩基础设计施工中的重要环节。在建筑工程中通常会由于地质资料误差、设计过程简化、施工水平降低等原因，造成桩基础设计施工出现相应的偏差，因此对这些偏差进行合理的处理，可以有效提升桩基础设计施工水平。通常来说，桩偏差处理主要包括两个方面的内容，一方面是竖向偏差，另一方面则是水平偏差。根据我国相关规定，在施工过程中桩基础偏差通常被允许在某一个范围内，即在这一范围内的桩基础偏差对于工程的整体质量不会引起较大的影响，但是在工作中还是应当对出现的桩偏差进行有效处理。举例说明，当进行竖向偏差处理时，如果桩顶标高高于设计标高，则工作人员应当进行适当的截桩，这一工作的进行可以促进偏差较为经济的得到处理。如果当桩顶标高低于设计标高时，工作人员应当注重桩头的有效补齐。在不同处理方法的选择过程中，还应当考虑到不同的处理方式对于工程质量、工程工期、工程造价等方方面面的影响，从而在对桩偏差进行有效处理的前提下，促进桩基础设计施工工作的工作水平持续提升。

四、质量问题解决

在桩基础设计施工过程中质量问题的出现是不可避免的，因此应当正确的看待这一问题，并对桩基础设计施工过程中可能存在的质量问题，进行及时的发现与处理。在这一过程中当发现质量问题时，不应草率的进行处理，应当在进行上报之后同相关勘察、管理等部门的工作人员进行协同的分析、研究，并在此基础促进正确处理方案的有效提出。通常来说，在桩基础设计施工过程中，较为常用的质量问题解决方法，主要包括补沉法、补桩法、送补结合法、纠偏法、扩大承台法、复合地基法等方法。补沉法是指在预制桩人土深度不足，或者打入桩因土体隆起问题将桩基础进行上抬时，通过补沉的方法将其进问题进行解决。通常来说，在桩距较小时，桩基础设计施工人员应当优先采用先钻孔、后植桩最后沉桩的方法，对质量问题进行解决。这一方法的应用优点，在于可以有效利用相应的施工反力从而使桩基础设计施工中的质量问题得到较为便捷的处理，从而尽可能减少其对工期的延误。除此之外，送补结合法的有效运用可以在一方面补足整个桩基础的竖向承载力，同时可以在另一方面提升桩基础的荷载能力，从而更好地提升桩基础设计施工的整体水平。

五、结语

随着我国国民经济整体水平的不断提升和建筑工程发展水平的持续进步，在我国建筑工程施工过程中，桩基础设计得到了越来越广泛的应用。因此桩技术设计施工人员在工作中应当对存在的常见问题有着清晰的了解，并在此基础上通过实践的有效进行促进桩基础设计施工水平的不断提升。

参考文献

[1]陈浩杰。浅析桩基础设计施工常见问题[J].赤子.2013年13期

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[关键词] 原子吸收 分析测试 问题 对策

[中图分类号] F416.1 [文献码] B [文章编号] 1000-405X（2013）-7-371-1

1原子吸收分析测试中常出现的问题

1.1蒸馏水的纯度

在分析操作过程中，所用的溶液一般为蒸馏水，即去离子水。尤其在测定常见元素如铁、钙、镁、铜、钠等时，更应注意保证蒸馏水的纯度，特殊要求的溶液应事先作纯水的空白值检验，在使用石墨炉法测定时，最好使用亚沸蒸馏水。

1.2进样技术

进样方法直接影响原子化效率、检出限、精密度和准确度。一种好的进样方法应该能高效、可重复地将有代表性的一部分样品引入原子化器，且没有严重的干扰效应。

在进样过程中，除了应注意取样毛细管不能阻塞、也不能有气泡外，还要尽量保证每次进样时，毛细管插入样液的深度要一致，因为液面高度能影响单位时间内的进样量，从而给读数带来误差。另外，在进样时，每两个样品之间，必须吸喷空白溶液进行清洗，以免产生污染或记忆效应；对于石墨炉原子吸收法来说，无论是自动还是手动进样，都应使样液处于石墨管底部中心位置，否则影响测定结果。对于火焰原子化器来说，毛细管前端的深度决定原子化器中的雾化器吸液速率，而毛细管与喷口的同心度决定雾化器的雾化效率，因此雾化器是影响测定灵敏度的主要部件。同时，为了避免产生记忆效应，应在每2个样品之间吸喷空白溶液进行洗涤。

此外，进样量过小，吸收信号弱，不便于测量；进样量过大，在火焰原子化法中，对火焰产生冷却效应，在石墨炉原子化法中，会增加除残的困难。在实际工作中，应测定吸光度随进样量的变化，选择最佳进样量。

1.3标准溶液的配制

原子吸收的定量分析，须要配制标准溶液。在配制标准溶液的时候，一定要遵循逐级稀释的原则，如稀释倍数大于100倍，应分两次或多次稀释。其次，标准溶液的浓度范围应与待测试样的浓度处于同一数量级。当无法配制组成匹配的标准样品时，应采用标准加入法。如果被测试样中不含被测元素，在正确校正背景之后，曲线应通过原点，如果曲线不通过原点，说明含有被测元素，截距所相应的吸光度就是被测元素所引起的效应。外延曲线与横坐标轴相交，交点至原点的距离所相应的浓度即为被测元素的含量。应用标准加入法一定要彻底校正背景。

火焰原子吸收测定中常用的标准系列浓度单位为μg.mL-1，石墨炉原子吸收测定中常用的标准系列浓度单位为μg.mL-1。另外，标准溶液与待测样品溶液浓度数量级应相同，若标准溶液和待测样品溶液基本成分差别较大，则在测定中会引起误差，配制好的标准贮备液通常存放在玻璃试剂瓶或聚乙烯试剂瓶中贮存。

1.4标准曲线

标准曲线是原子吸收分析的依据。试样读数应在标准曲线中部，有些元素工作曲线在浓度增大时会产生弯曲现象，使分析结果产生误差。因此，在分析操作中应注意，明显的弯曲可以通过减小狭缝、减小灯电流等方法来改善，必要时也可通过仪器的曲线校直程序将工作曲线校直，但应注意，仪器的校正功能只能在一定浓度范围内，不能无限增大。在分析操作中除了应注意上述几个问题外，还应注意认真仔细地观察具体操作中其它有可能影响检测结果的问题，以提高分析结果的可靠性。

2灵敏度异常的问题及解决办法

2.1测量灵敏度降低的原因及对策

2.1.1选择的测量条件不佳

（1） 燃烧条件不理想。燃气和助燃气的流量与比例不适当，应参照仪器说明书给定的数据加以修正。（2） 燃烧器的观测高度不合适。观测点太低，所在之处的元素尚未完全原子化；观测点太高，所在之处的元素已被燃烧的气流冲稀。这两种情况都会导致测量灵敏度降低。火焰的中间薄层区焰温最高，样品原子化比较完全，基态原子蒸气的浓度最高，因而响应最为灵敏。不同元素在火焰中原子化时，原子蒸气的浓度分布是不同的，因此测定不同的元素，观测高度也不同，应根据仪器提供的观测高度进行检查和优选。（3） 空心阴极灯的灯电流过大。应在保持光源有足够强度、并有稳定发射强度的条件下，尽量减小灯电流。若空心阴极灯老化，灵敏度下降，应更换新灯。

2.1.2喷雾器受到污染

在燃烧器缝口有盐类积淀，使鱼尾形火焰变成了不规则的锯齿形火焰，这不仅使测量光程缩短，而且使试液提升量减小和雾化效率降低，从而减少了进入火焰中的试样量，使灵敏度下降。应卸下燃烧头，用刀片刮去积淀的盐块，依次用稀盐酸和蒸馏水彻底清洗。

2.1.3燃烧器偏离了光轴的位置

测量光束不能全部平行地通过火焰的中心，使有效的测量光程减小，灵敏度降低。可按照仪器说明书的要求对燃烧器进行左右角度以及前、后、上、下的位置调整，使燃烧器的燃烧缝口与空心阴极灯平行，并使之正好位于光束的下方（用白纸卡片检查光斑）。

2.2响应值过高的解决办法

2.2.1旋转燃烧器的角度

一般情况下要求燃烧器狭缝与光源的光轴平行，并使入射光通过燃烧器狭缝的正上方，这样才能使吸收光程长度（￡）最大。但为了降低测量灵敏度，可将燃烧器旋转一定角度，以缩短有效的吸收光程的长度，扩大测量浓度的范围。当旋转燃烧器的角度为90。时，其有效光程仅是O。时的5%，这样可扩大测量浓度范围至20倍。因此在遇到测定较高浓度的样品，样品浓度超过了它的工作曲线范围时，可以不必重新稀释，简单的做法就是旋转燃烧器的角度，并在同样条件下，重新绘制高浓度标准样品的工作曲线，并测定待测样品的吸光度，从新的标准曲线上查得样品的浓度。

2.2.2减少试液的提升量

减少试液的提升量可以减少进入火焰参与原子化的试样量，从而降低测量灵敏度的响应值，实现高浓度试样的测定。使用有机溶剂喷雾用的毛细管来吸喷水样，或降低吸喷空气的流速，均可达到这一目的。

2.2.3适当稀释试样溶液

对浓度较高的试样稀释一次可使浓度降低至1/20～1/10，若经两次连续稀释，浓度即可降低至1/400～1/100，许多实际样品就能准确测定了。但要注意这种稀释操作要用大肚移液管来进行，不要用吸量管来进行稀释，以保证稀释引入的误差尽可能小。

3结论

原子吸收测试中经常会遇到各种各样的问题，我们只要认真分析并找出其解决措施，就能在以后的测试中熟练运用。

参考文献

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关键词：城市给排水，施工，管理

中图分类号：TU71

城市给水排水工程主要为居民提供生活用水，和收集输送雨污水，城市给水排水工程施工质量的好坏，不单是该工程项目使用功能的事，最终影响到城市的功能、居民的生活。不良的施工项目，对城市道路完好、城市的环保以及城市防洪等都有着直接的影响。因此，进行科学管理，确保给排水工程施工质量，就显得十分重要。根据实际工作经验和相关理论知识，对城市给水排水工程施工管理中的一些问题，进行分析探讨。

一、城市给排水工程施工管理的常见问题

城市给水排水工程的建设单位多是行政主管部门、或其授权(委托)的单位(部门)，因利益保护，施工单位不少是与上述单位有关系的单位。这一特殊情况，决定城市给水排水工程难以严格执行工程基本建设程序来，这导致了城市给水排水工程的施工管理存在个别弊端。

1.1工程程序不够规范

或因利益保护原因，或因相关市政工程工期所限，不少城市给水排水工程没有执行基本建设程序，从而无法实施“项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制”，这就是目前市政给排水工程中存在的最主要问题，也是最根本问题。

1.2质量意识淡薄

城市给水排水工程有一定特殊性，要么是城市建设配套需要，要么是急修原因，城市给水排水工程的工期一般是较紧的，有时会以此为理由，注重赶工期而忽视抓质量。另外，业主单位长期缺乏竞争环境，根深蒂固的“大锅饭”思想仍末清除，相关技术人员缺乏对知识学习吸收的主动性，对设计施工规范不够熟悉，这也是导致对工程质量不够重视的另一原因。

1.3 工程监理力度不够

市政给排水工程的施工单位多是与建设单位有关系的单位，有时干脆就是该工程的主管部门，建设单位与施工单位的关系模糊，这导致工程的监理工作难以开展。在城市给排水工程中，监理环节不可省去。工程项目以各种借口拒绝监理和相关检查的状况是恶劣的，将导致工程质量不好的严重后果。

二、城市给排水施工管理问题的处理探析

工程质量从管理和技术中来，从某种角度，技术也是管理的其中一个环节，所以，进行 科学管理是至关重要的。

2.1严格执行基本建设程序

严格执行基本建设程序，实施“项目法人制、招投标制、工程监理制、合同管理制”，使城市给排水工程走上规范轨道，从各方位掌控工程实施过程，确保工程质量。

2.2 提高质量认识

首先要提高思想认识，明白缺水断水、积涝积污对居民生活和城市发展的不良影响，清醒地认识到城市给排水工程所担负的使命。要有强烈的责任感，深刻的意识到给排水工程是城市正常运转的重要组成部分。同时，要努力地提高自身的业务水平，不断地学习和运用先进的知识和技术，为给排水工程质量的提高，为城市正常运转，为城市的经济发展，尽我们的一份力量。

2.3完善工程施工管理

工程施工过程的管理是一项非常庞大和复杂的事情，也是关系到工程质量好坏的直接原因。按照工程的施工步骤，作如下分步论述。

2.3.1 施工前的准备工作

给排水工程施工前的准备工作主要是其相关计划的编制、图纸的绘制、任务的划分以及相关设计的编制，这些工作的进行实际上都与相关的设计规范和行业规范对其进行了明确而准确的描述和要求，在这里并不多说。但在实际的工程中则要求必须按照规范进行设计与编制，以确保工程的准备工作符合行业规范的要求，万不能敷衍了事。

2.3.2 施工中的管理

施工中的质量管理同样是多个方面的，下文中分别详述。

一是材料管理，在对材料进行选择时，质量、规格方面的要求自不必多说，在此基础上还要参照相关的设计规范对其实际的应用范围进行掌握，其相关的各项指标性能都需要经过核实和评定方可投入使用。

二是现场管理，首先就是合同双方要谈好相应的事宜，并将具体的细节都落实到位，以避免不良施工事故的发生；然后承包单位就要排除人员来对整个施工过程实现统一调度和指导，保证各个施工单位在规定的工期内斗能够完成其对应的工作份额；最后还要求承包单位对现场的各项设备及基础配置进行保障，如水电或者是道路畅通等。

三是安全管理，首先就是要有专门的人员来负责和保障施工现场的安全状况，要求其在现场进行监督和检查，绝对避免违章操作并查看现场的安全措施是否到位；然后就是承包单位在施工过程中需要短路时，要先向总单位报告，在总单位按照总体规划的原则给出短路安排后才能按照总单位给出的短路设计进行开挖；再次就是凉水塔的安装要以防火为最主要的目的，合理的安排好其施工工序和位置选择。最后一点就是总承包单位应该统一的规划和安排临时的用水管网，而不能自行乱接乱拉。

四是施工监理。施行监理就是实现过程控制，既要保证每一道工序都是创造出来的，而不是靠监理逼出来的；又要保证监理人员的实时跟踪，明确全部的施工要求并告之全体工作人员，使其自觉保证质量；还要在承包方出现违约等不良状况的时候进行相应的违规处理。

三、结语

城市给排水工程项目对城市影响范围广，影响时间长，所以对其质量和安全的要求应更高。市政给排水设施使用频率高，人流、车流集中，其质量和安全是否安全可靠，将直接影响到广大人民群众生命财产安全。因此，要加强城市给排水工程管理，建立健全质量和安全体系，实现工程建设项目管理科学化、规范化、制度化是非常必要的。

参考文献：

[1] 张云波.加强市政给排水工程质量管理对策[J].才智，2008（17）

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【关键词】桩基施工；质量问题；处理措施

1 工程概述

南水北调漕河渡槽Ⅱ标段水下混凝土灌筑桩工程主要内容为20m跨多侧墙渡槽段的混凝土灌筑桩，该段全长710m，共计35跨，该段内第1、15、16、17、24、27～33号墩全部为扩大基础，其余均为端承桩，每个端承桩承台下设8根桩，桩径均为φ1.5m（34#、35#墩承台下设12根桩）本工程共计水下混凝土灌筑桩192根。

20m跨多侧墙段地貌形态为二级阶地，高程为45.0～62.0m，二级阶地地表均被黄土覆盖，第四系覆盖层厚6～32.2m，岩性为黄土状壤土、微含碎石粘土及微含碎石红粘土，黄土状壤土局部具有轻微湿陷性。基岩为燧石条带白云岩，全强风化岩厚7.0～20.1m。桩号375+940.4～376+120.4及376+120.4～376+370.65段全强风化燧石条带白云岩厚度较大，最大可达29.3m。桩号375+900～376+260段发育破碎带。基岩上部局部地段发育溶洞。

2 施工工艺

漕河渡槽工程地质条件复杂，槽墩下基岩面岩石风化程度差异较大，部分槽墩下有断层、破碎带、裂隙发育。在桩基成孔过程中，保证孔深、孔斜满足规范要求，保证混凝土和基岩结合是施工中重点控制的内容。

根据设计要求及岩土工程地质资料，设备主要采用ZZ-5型冲击钻机进行灌筑桩钻孔施工。桩基施工采用粘土泥浆护壁、水下混凝土灌筑施工工艺。施工前孔口埋设1.5m深的护筒护壁，直径1.8m；钻孔终孔后，用掏渣筒清渣换浆清孔，保证泥浆面至地面以下1.0m为止，防止塌孔。终孔验收合格后放入钢筋笼和导管，经验收合格后进行水下混凝土灌注。

3 施工程序

3.1 施工准备

3.1.1桩位测量定位，埋设定位桩，从桩中引出的4个控制点进行桩位校准，用水准仪测放护筒顶标高，测量误差控制在10mm之内。

3.1.2回填土夯实，钻机就位平正、稳固，以免造成桩孔的偏斜，调整钻机垂直度保证1%垂直度。钻孔过程中不能移位和不均匀沉陷。

3.1.3挖泥浆池、沉淀池、储水池，准备好水、电源。开挖泥浆槽保证泥浆的排出。

3.1.4埋设护筒，护筒四周应夯实，顶端高出地面30cm，底部埋深1.5m，护筒应上下垂，护筒中心线平面偏差小于2cm。

3.2钻孔

3.2.1 钻具联结要铅直，初期钻进控制速度，在孔深4.0m以内不超过2m/h，钻头下落的幅度控制在50cm以内；以后控制钻进速度3m/h，钻头下落的幅度控制在70cm～80cm。在覆盖层始终要慢速钻进，钻进速度和泥浆排量相适应。

3.2.2 钻进过程中，经常试验泥浆指标变化情况，并注意调整钻孔内泥浆高度。个别孔内粘土不符合要求的加入合格的粘土，保证泥浆的指标。

3.2.3保持机具运转正常，钻架稳定，及时测量孔斜，发现问题及时处理。防止孔内掉入金属工具等。

3.2.3终孔后用原浆法清孔，清孔后泥浆指标比重：1.06～1.1，含砂量

3.2.4 清孔时应保持钻孔内水位高出地下水位1.5～2.0m，并控制清渣筒提升速度，防止坍孔。

3.2.5终孔和清孔经监理工程师检查确认。相邻的孔必须要间隔施工，刚灌注完的混凝土尤其要保证间隔的时间至少不能少于3天。

⑴、护筒渗漏水

护筒渗漏水，引起地基下沉，护筒倾斜和移位以及钻机不稳，造成钻孔偏斜。

原因：埋设护筒时基础处理不密实，或护筒内外水位差太大，或钻头起落时碰撞。

处理措施：埋设护筒时，孔位周边的基础选用最佳含水量的粘土分层夯实。在护筒的适当高度开孔，使护筒内保持1.5m的水头高度。钻头起落时减压，慢速钻进，防止碰撞护筒。发现护筒渗漏时，立即停止钻孔，用粘土在四周填实加固，若护筒严重下沉或移位时，则应重新安装护筒。

⑵、孔壁坍陷和失浆

钻进过程中，如排出的泥浆中出现气泡，或泥浆突然有漏失，表示有孔壁坍陷迹象。泥浆大量漏失表明孔内有空穴或透水层，失浆极易导致发生大的塌孔。

造成原因：孔壁坍陷的主要原因是土质松散，泥浆护壁不好，护筒周围未用粘土紧密填封以及护筒内水位不高。成孔后待灌时间过长和灌注时间过长也会引起孔壁坍陷。造孔机械的机械力和震动过大。

处理措施：塌孔后及时的评估塌孔的范围和大小，根据地质资料作出正确的判断。如果塌孔范围较小，加大泥浆比重，或用泵将泥浆送到孔底，慢速通过塌孔范围。如果塌孔范围较大，则需要停止钻进，采用粘土或碎石回填，然后补浆进行钻进。对于出现的特殊情况如溶洞、墓穴等则采取大量补浆办法，如果浆液能稳定则继续钻进。如果不能则回填粘土或碎石，回填的高度高出估计的范围至少1.5m，然后重新钻进。

对于冲击式钻机，尤其要注意塌孔可能引起的卡钻头现象。在起拔钻头时要慢速小幅起拔，对于较大的塌孔则需要清理塌方。

⑶、缩颈

缩颈即部分孔段的孔径小于设计孔径。

原因：塑性土膨胀。

处理措施：采用粘度大的泥浆有效快速护壁，降低失水量。成孔时，加快成孔速度。适当的扩大钻头直径，在钻进或起钻时起到扫孔作用。 采用上下反复扫孔的办法，以扩大孔径。

⑷、钻孔偏斜

成孔后桩孔出现较大垂直偏差或弯曲，超过规范允许范围。

原因：钻机安装就位稳定性差，作业时钻机安装不稳或钻杆弯曲所致；孔底岩土呈斜状分布或土层中夹有大的孤石或其它硬物等。

处理措施：钻机安装就位稳定，钻杆位置偏差不大于10cm。不均匀地层中钻孔时，采用自重大、钻杆刚度大的钻机。进入不均匀地层、斜状岩层或碰到孤石时，钻速慢，及时测量，及时纠偏。如纠正无效，应于孔中局部回填粘土或碎石至偏孔处1m以上，重新钻进。

⑸、桩底沉渣量过多

原因：清孔不彻底或灌注前未进行二次清孔；泥浆比重过小或泥浆注入量不足而难以把沉渣浮起；钢筋笼吊放过程中，未对准孔位而碰撞孔壁使泥土坍落桩底；清孔后，待灌时间过长，致使泥浆沉积。

处理措施：成孔后，控制泥浆的比重和粘度，不要用清水置换，用抽筒清渣，检查泥浆中的渣含量直到最小。或循环注入经过沉淀池的泥浆置换孔中的浆液，直到浆液中含渣量最小。钢筋笼吊放时，使钢筋笼的中心与桩中心保持一致，避免碰撞孔壁。减少空孔时间，减少沉渣。下完钢筋笼后，检查沉渣量，沉渣量超过规范要求，则进行二次清孔，直至孔口返浆比重及沉渣厚度均符合规范要求。灌注混凝土时，导管底部至孔底的距离控制为30～50cm，首盘注入混凝土量使导管一次埋入混凝土面以下1.0m以上，以利用混凝土的巨大冲击力溅除孔底沉渣，达到清除孔底沉渣的目的。

3.3钢筋笼安装

钢筋笼吊装中要防止变形，钢筋笼入孔后应牢固定位，提升导管时必须防止钢筋笼拔起。在钢筋笼上焊接直径为20cm的圆形混凝土垫块控制混凝土与孔壁的间距，保证钢筋笼的垂直度和笼中心与孔中心的一致。

3.4 导管的安装

桩基孔孔深平均在26m，导管管径为φ300，导管标准长度为3m，短的长度为1.5m和75cm，安装在孔口。使用双螺纹方扣接头，防止卡挂钢筋笼，连接头必须密封性好，防止进水；导管必须清理干净保证混凝土不被阻塞。根据每个孔深度提前做好选、配管工作，导管距孔底距离30～50cm。混凝土灌筑前，导管内必须放置合乎要求的隔离塞（本工程采用浮球作为隔离塞）。根据混凝土面深度和导管总长正确拆卸导管，拆管前应检测混凝土面深度，确保导管埋入混凝土面2～6m，严禁将导管提出混凝土面。

3.5 水下混凝土灌筑

3.5.1 水下混凝土灌筑

灌筑时，保证导管底部距孔底30～50cm，且保证混凝土储备量，使导管底部第一次埋入混凝土面以下1m以上；灌注混凝土必须及时进行。为保证导管埋深，定时测量混凝土面上升情况；拆管前必须测量导管在混凝土内埋深，计算准确后方可进行拆管工作，以防桩头空洞及夹泥。根据要求，桩头混凝土灌筑超浇0.5m～1.0m。

混凝土配合比见表1。水下混凝土必须具备良好的和易性，坍落度宜为18～22cm，粗骨料的最大粒径不得大于导管直径和钢筋笼主筋最小净距的1/4，且应小于40mm。为改善混凝土的和易性和缓凝，水下混凝土宜掺外加剂。施工中要加强对混凝土搅拌时间和混凝土坍落度的控制。整个混凝土生产系统必须保证供应的连续和充足。

表1 混凝土配合比

强度等级或设计标号 水灰比 坍落度CM 粉煤灰掺量

% 减水剂掺量

% 引气剂掺量

% 砂率

% 水泥KG/M3 小石/中石

KG/M3 用水量KG/M3 密度KG/M3

C25F50 0.42 18～22 25 0.8 0.004 45 304 596/397 170 2380

3.5.2 水下混凝土灌注中的问题及处理措施

⑴、导管卡管

水下灌注混凝土过程中，导管堵塞。

原因：首盘灌注时，隔水栓塞堵管；导管进水造成混凝土离析；混凝土和易性、流动性差造成离析；混凝土中粗骨料粒径过大；拌合浇筑等的机械故障引起混凝土浇筑不连续，在导管中停留时间过长而卡管等。

处理措施：粗骨料的最大粒径不得大于导管直径和钢筋笼主筋最小净距的1/4，且应小于40mm。为改善混凝土的和易性和缓凝，水下混凝土宜掺外加剂。应确保导管连接部位的密封性，检查导管的磨损程度，导管使用前要清理干净并试拼装，用压力为0.3MPa的水试压，以避免导管进水。在混凝土浇筑过程中，混凝土应缓缓倒入漏斗的导管，避免在导管内形成高压气塞。在施工过程中，确保机械运转正常，避免机械事故的发生。⑵、钢筋笼上浮

钢筋笼的位置高于设计位置的现象。

原因：钢筋笼安装初始位置过高，混凝土流动性过小，导管在混凝土中埋置深度过大，下料速度过快钢筋笼被混凝土顶升；混凝土灌注时钢筋笼且导管埋深较大时，其上部混凝土因灌注时间较长，表面形成硬壳，混凝土与钢筋笼结合一体，如此时导管底端未及时提到钢筋笼底部以上，混凝土在导管冲出后以一定的速度向上顶升，同时也带动钢筋笼上升。导管底端距离钢筋笼距离小于1m时，由于浇筑的混凝土自导管流出后冲击力较大，也会推动钢筋笼的上浮。

处理措施：钢筋笼定位准确，并在孔口固定牢固，施工中随时监测。混凝土接近钢筋笼时，控制导管埋深在1.5～2.0m并适当降低混凝土注入速度。加快混凝土灌注速度，缩短灌注时间，或掺外加剂，防止混凝土顶层进入钢筋笼时流动性变小，灌注混凝土过程中，随时测量混凝土浇筑的高度计算导管埋深，当混凝土埋过钢筋笼底端2～3m时，应及时将导管提至钢筋笼底端以上。导管在混凝土面的埋置深度一般宜保持在2～6m，尤其对于浅孔，不宜大于6m和小于1m，严禁把导管提出混凝土面。当发生钢筋笼上浮时，应立即停止灌注混凝土，并准确计算导管埋深和已浇混凝土面的标高，提升导管后再进行浇筑，上浮现象即可消失。

3、断桩

混凝土灌注完成后桩身不连续，中间被泥浆等疏松体及泥土填充形成间断桩。

原因：由于导管底端距孔底过远，混凝土被冲洗液稀释，使水灰比增大，造成混凝土不凝固，形成混凝土桩体与基岩之间被不凝固的混凝土填充；受地下水活动的影响或导管密封不良，冲洗液浸入混凝土水灰比增大，形成桩身中段出现混凝土不凝体；由于在浇筑混凝土时，导管提升和起拔过多，露出混凝土面，或因停电等原因造成夹渣，出现桩身中岩渣沉积成层，将混凝土桩上下分开的现象；浇筑混凝土时，没有从导管内灌入，而采用从孔口直接倒入的办法灌注混凝土，产生混凝土离析造成凝固后不密实坚硬，个别孔段出现疏松、空洞的现象。

处理措施：成孔后，必须认真清孔，冲孔时间应根据孔内沉渣情况而定，冲孔后要及时灌注混凝土，避免孔底沉渣超过规范规定。灌注混凝土前认真进行孔径测量，算出全孔及首次混凝土灌注量。混凝土浇筑过程中，应随时控制混凝土面的标高和导管的埋深，提升导管要准确可靠，遵守操作规程。严格确定混凝土的配合比，混凝土应有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。在地下水活动较大的地段，事先要用套管或水泥进行处理，止水成功后方可灌注混凝土。

4 桩的检测

低应变，主要是检测桩的完整性，灌注混凝土的密实性。在4#和5#桩基群抽检各2根，经过测试所抽检的4根桩均为Ⅰ类桩，桩身完整，具体见表2。

取芯检测，钻孔直接深入到基岩中6m，可以直观的检测灌注的混凝土的质量，同时可以直接观察桩混凝土和基岩的结合情况，也即沉渣的厚度。

承载试验，单桩承载力设计为1300t，采用堆载和地锚结合的方式，直观的反映单桩的承载力和沉降变形的大小。

表2 桩身低应变反射波法实测结果表

测试序号 波速（M/S） 桩长（M） 完整性 桩身分类

4#-3 4002 18.34 完整 Ⅰ

4#-6 4115 20.05 完整 Ⅰ

5#-5 3984 23.55 完整 Ⅰ

5#-6 3930 27.88 完整 Ⅰ

5 结语

钻孔灌注桩的施工大部分是在水下进行的，施工过程无法直接观察，成桩后不能进行开挖验收，只能用其他的方式抽检。因此施工中必须注重对施工细节的控制，严格把关，保质保量地完成桩基施工任务。

通过本工程的施工，对施工中存在的问题进行了系统的分析和研究，并制定了可靠的处理措施，加强了对施工工序的控制，对同类工程的施工具很好的指导意义 。

参考文献：

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关键词： 学好音标 掌握方法 培养意志力 英语自学能力

课程改革大力提倡自主、合作、探究的学习方法，这就对教师的教育教学有了更高的要求。如何将自主、合作和探究的方法融入日常教学，真正实现“以学生为主体”的教育，变重知识为重能力，知能结合，激发学生的学习动力，培养学生的创造性思维能力，养成学生自我学习、自我探讨，主动参与学习的学习习惯呢？笔者将自己学习新课程改革理念的感悟和多年从事英语教学工作的经验相结合，摸索出一些做法，在此与大家共同讨论、商榷。

一、初一起步学好音标，培养英语词汇自主学习能力

学生学会音标，学会自己拼读记忆单词，可以解决词汇难关。掌握好音标，学生就会自学英语单词，提高认知单词的速度，且学会主动求知。学生从机械单词记忆中解放出来，提高了学习兴趣，增强了学习英语的积极性。学生掌握了音标，基本上就掌握了学习英语单词的方法，从而摆脱了对教师的依赖性，走向了自主学习，树立了终身学习的理念。音标的记忆能给学习者带来成就感，这种成功的体验进一步促进了学习的动力和勇气，有助于培养英语词汇自主学习能力。

二、注重学习方法，传授自主学习的方法

在英语教学中，我们应授以学生“捕鱼一技”，使学生的学习从“学会”向“会学”转变。落实课前预习，培养学生独立学习能力，提高听课效率。英语的预习主要包括生字词、句型、重点和难点等，布置预习内容，指导学生预习方法。预习时，有必要给学生布置适当的预习作业，内容安排要细，对语音、词汇、语法、句型乃至课文理解要实现的目标，都要提出具体的要求。做定时检查，及时发现学生自主学习时存在的问题。久而久之，学生在预习中就会自我指导实践，养成为实现某种预定目标而自主学习的习惯。

引导学生质疑、探究。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。教师在教学中必须切实重视培养学生的探究意识，营造良好的学习、求知氛围，让学生敢于质疑；创设美好情境，让学生善于质疑。教给学生方法，让学生乐于质疑，教师要做好提问题的言传身教，适时点拨诱导，教给学生提问题的方法，实现“从扶到放”的飞跃，让学生乐于提问题。鼓励学生独立思考，为学生提供充足的思考问题的空间，让学生通过独立思考来认识和判断问题，既不轻易放弃自己认为正确的想法，又要虚心向他人学习，让学生真正参与到自主学习、探究中。

三、有的放矢，对症下“药”

在初中英语教学中，我们会发现很多学生缺乏学习的计划性，对学习内容缺乏好奇心，很少有学生主动探索书本内外的知识，学生不进行自主学习的最重要因素是没有养成良好的学习习惯。针对以上问题，笔者认为首先要让学生学会制订计划，做到有计划、有目的地学。自主学习，并非是无目的的“放羊式”，自主学习是让学生自我约束、自我规划、自我发展，让学生做到有的放矢，放之有“度”，放之有“纲”，养成良好的习惯：听课前先预习；记忆前先理解；训练能力前先掌握基础；做作业前先复习的习惯。课堂教学中，教师可以尽量安排小组讨论、对话表演、朗读背诵等，促使学生课前、课后自主地听、说、读，时间一长便养成了好习惯。学生如果能在老师的指导下带着任务去预习、带着问题去听课、带着目标去做作业，便养成了良好的学习习惯，自学能力得以提高，思维品质得以优化。

四、尊重学生的情感，收获学生的信任

“感人心者，莫先乎情”。寓情于教，以情动人是教学中教师经常采用的教学方法之一。爱是建立和谐师生关系的桥梁，只有师生关系处在关爱、平等的和谐氛围之中，学生才能直言面对教师，大胆投入到学习中，去体验、去完成教学任务。教师尊重学生，学生反过来会给教师相应的积极的情感回报，由爱教师进而爱他所教的学科。如果一个人生活在鼓励中，他便会自信；如果一个人生活在批评中，他便学会谴责。在日常教学中，教师要善于运用表扬和批评，有时，亲切的眼神、和蔼的态度、热情的赞语都能拉进师生间的距离。师生之间建立人道的、平等的、和谐的、民主的新型师生关系，这样能给学生营造宽松融洽、自主探究的学习氛围，促进学生心态的开放，引导学生自主、合作、探究地学习。

五、开展小组竞赛，调动学生学习积极性

竞赛能唤起学生的自尊心、优越感，以及能承受的内驱力，好胜动机和追求成功的需求会更加强烈，学习兴趣和克服困难的毅力会大大增强，是激发学生积极性的一种有效手段。初中阶段学生的求知欲和好胜心都很强，竞赛对于他们而言特别具有吸引力。利用这一特点，我们可以把学生分组，开展有效的自主学习竞赛，激发他们的学习欲望。竞赛内容要结合课堂教学内容及学生的能力设计，力求多样化。小组竞赛可以实现组内成员间合作学习，每个学生不分优劣，都积极参与活动。小组竞赛要关注学生的差异，同时培养学生的团结协作精神，增强学生的竞争意识，提高学生的竞争能力，激发学生的学习热情，充分调动学生的积极性和主动性。

六、培养良好意志品质和学无止境的信念

在英语学习过程中，学生难免会遇到这样或那样的诱惑，具备良好意志品质的学生，能自觉地控制和调节自己的行为，不畏艰难，坚持不懈地努力实现自己的目标；而意志品质欠佳的学生，一旦遇到困难或考试不理想，就会丧失信心，半途而废。因此，我们需要加强挫折教育，从身边寻找学习榜样，正面引导学生克服困难、战胜惰性等因素，不断有意识地培养学生的意志力与自信心，创造性地开展教育教学活动，培养学生坚韧不拔的耐挫能力和学无止境的信心，使学生能以经久不衰的热情和毅力投入到语言学习中，并最终走向成功。

学生自主学习是在学习过程中逐步形成的，我们要把培养学生自主学习能力贯穿整个教学活动，结合学生实际情况，大胆创新，达到“教学是为了不教”的目的，为学生的终身学习打下坚实的基础。

参考文献：

[1]陆怡如.激发学习动机[M].华东师范大学出版社，2005.

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关键词: 湿陷性黄土; 湿陷机理; 地基处理; 质量控制；

中图分类号：TU47 文献标识码：A 文章编号：

前言：

湿陷性黄土是指在一定压力下受水浸湿, 土体结构迅速破坏并产生显著附加下沉的黄土。由于湿陷性黄土遇水即发生附加沉降，而导致对建筑物带来不同程度的危害, 使建筑物大幅度沉降、折裂、倾斜, 严重影响其安全和使用。说明对黄土地基湿陷性机理形成的问题及地基处理就显得极为的重要。

1. 黄土的湿陷机理

在其自重作用下也会发生剧烈而大量的变形, 强度也随着湿陷性黄土在天然含水量时通常具有较高的强度和较小的压缩性, 但遇水浸湿后, 有的即使迅速降低; 而有的却并不发生湿陷。黄土的湿陷性还与孔隙比、含水量以及所受压力的大小有关。天然孔隙比愈大, 或天然含水量愈小则湿陷性愈强。在天然孔隙比和含水量不变的情况下, 随着压力的增大, 黄土的湿陷量增加, 但当压力超过某一数值后, 再增加压力, 湿陷量反而减少。湿陷性黄土除了具备黄土的一般特征外, 粒度成分以粉土颗粒为主, 约占50% 以上,具有肉眼可见的孔隙, 它呈松散、多孔结构状态, 孔隙比很大, 天然剖面上具有垂直节理, 含可溶盐(碳酸盐、硫酸盐类等)较多。由于黄土在其形成过程中的大孔结构和多孔性, 使其处于欠压密状态, 黄土被水浸湿后水分子楔入颗粒之间, 破坏联结薄膜, 并逐渐溶解盐类, 同时水膜变厚, 土的抗剪强度显著降低, 在土的自重应力或土自重应力和附加应力的作用下, 土的结构逐渐破坏, 颗粒向大孔中滑动, 骨架被压密挤紧从而发生湿陷。可见, 土的大孔性和多孔性是湿陷的内在

条件, 水和压力则是湿陷的外界条件。湿陷性黄土其湿陷机理可分为高可溶盐的湿陷性黄土和高空隙率的湿陷性黄土, 由于这两类湿陷性黄土的湿陷性机理不同, 因此应对湿陷性黄土地基有可靠的鉴定和正确的认识, 并采取必要的工程措施防止或消除它的湿陷性。关于黄土湿陷性的鉴别, 地基湿陷程度的判别,可以室内压缩实验为主, 并以此提出工程上评价湿陷

性的定量指标。

2. 湿陷性黄土地基的处理方法

3. 1垫层法

3. 1. 1该方法适用于地下水位以上, 局部或整片处理, 可处理的湿陷性黄土层的厚度为1～3m。施工时应先将基底下拟处理的湿陷性黄土挖出, 并利用基坑内的黄土或就地挖出的其他黏性土作填料, 灰土应过筛和拌合均匀, 然后根据所选用的夯实设备, 在最优或接近最优含水量下分层回填、夯实至设计表高。它消除了垫层范围内的湿陷性, 减轻或避免了地基因附加压力产生的湿陷, 可以使地基的自重湿陷表现不出来。这种方法施工简易, 效果显著, 是一种常用的地基浅层处理或部分湿陷性处理方法。

3. 1. 2施工中应注意的问题

①地基土的含水量, 对于含水量较大, 或曾局部基坑进水者, 要采取相应的措施( 如凉晒等) , 严格控制灰土( 或素土) 的最佳含水量, 对接近最佳含水量时, 宁小勿大, 偏大时土体强度则显著下降, 变形明显增大。②垫层处理的宽度要达到规范要求, 使碾压设备能充分碾压到位, 不使形成的垫层压实度产生差异。③ 严把质量关, 施工中碾压分层的厚度不宜大于30cm, 并逐层检测压实度, 小于或等于3m 的土( 或灰土) 垫层, 压实系数不应小于0. 95, 大于3m 的土( 或灰土) 垫层, 其超过3m 部分的压实系数不应小于0. 97。

3. 2强夯法

3. 2. 1该方法适用于地下水位以上, 饱和度小于等于60% 的湿陷性黄土, 局部或整片处理, 可处理的湿陷性黄土层的厚度为3～12m。强夯法亦称动力固结法, 通过重锤的自由落下, 对土体进行强力夯实, 以提高其强度, 降低其压缩性, 该法设备简单, 原理直观, 适用广泛, 特别是对非饱和土加固效果显著。这种方法加固地基速度快, 效果好, 投资省, 是当前最经济简便的地基加固方法之一。

3. 2. 2施工中注意的问题

①首先在设计阶段, 应考虑湿陷性黄土处于哪一种类别、等级, 以及场地等因素, 因为强夯的夯击能量, 夯点布置, 夯击深度, 夯击次数和遍数等因场地而异, 土的含水量、孔隙比及夯击的单位面积夯击能对湿陷性黄土的强夯有效加固深度起着重要的作用。在经过试夯后确定出设计参数, 确定施工设计方案, 因此不经试夯确定施工参数往往会给工程造成后患。② 由于强夯影响深度内土的含水量差异, 会导致局部处理效果不佳, 对于此种情况必须采取土的增湿或减湿措施, 以免出现橡皮土情况。如有此种情况, 应立即停止夯击, 当凉晒一定时间后, 在夯击坑内加入碎石类的粗骨料, 继续夯击。③ 施工中在控制关键工序上严把质量关, 因为一份设计提供后, 锤重、落距、夯点布置等是没有随意性的, 而唯一可能被人为改变的是夯击次数, 因在试夯时根据最后夯击的沉降量来确定夯击次数的, 当别的参数已确定后, 它就成为影响处理的唯一因素, 所以施工中应以它为质量控制的关键工序管理点。④检查强夯施工记录, 基坑内每个夯点的累计夯沉量, 不得小于试夯时各夯点平均夯沉量的95%; 隔7～10 天, 在每500～1000 面积内的各夯点之间任选一处, 自夯击终止时的夯面起至其下5～12m 深度内, 每隔1m 取1～2个土样进行室内试验, 测定土的干密度、压缩系数和湿陷系数; 强夯土的承载力, 宜在地基强夯结束30天左右, 采用静载荷试验测定。

3. 3挤密法

3. 3. 1该方法适用于地下水位以上且饱和度小于等于65%的湿陷性黄土, 可处理的湿陷性黄土层厚度为5～15m。挤密法是指用沉管、冲击、夯扩、爆破等方法成孔, 然后用填料, 如素土、灰土必要时用水泥分层回填夯实的一种地基处理方法。这种方法施工简便, 是一种效果好较经济的方法。

3. 3. 2施工中应注意的问题

①在地基处理施工前, 应在现场选择有代表性的地段进行试验或试验性施工, 试验结果应满足设计要求, 并应取得必要的参数再进行地基处理施工。② 孔底在填料前必须夯实, 填料时宜分层回填夯实,其压实系数不宜小于0. 97。③ 成孔挤密, 应间隔分批进行, 孔成立后应及时夯填, 当为局部处理时, 应由外向里施工。④预留松动层的厚度: 机械挤密, 宜为0. 50～0. 70m; 爆扩挤密, 宜为1～2m。冬季施工可适当增大预留松动层厚度。⑤ 挤密地基, 在基底下宜设置0. 50m 厚的灰土( 或土) 垫层。⑥孔内填料的夯实质量, 应及时抽样检查, 其数量不得少于总孔数的2%, 每台班不应少于1 孔。在全部孔深内, 宜每1m取土样测定干密度, 检测点的位置应在距孔心2/ 3孔半径处。孔内填料的夯实质量, 也可通过现场试验测定。⑦ 对重要或大型工程, 还应在处理深度内, 分层取样测定挤密土及孔内填料的湿陷性及压缩性;在现场进行静载荷试验。

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关键词：道路施工；施工质量；问题；分析；处理措施

道路工程桩基施工的意义重大，它不仅是道路工程施工中的一项重要内容，还对道路工程整体质量与性能起着决定性作用。在道路施工中，桩基施工质量影响着道路工程结构的稳定性，并且道路运行安全有着严重影响，因此在施工道路桩基时，一定要做好严格的质量管理，尽量避免在施工中发生质量问题，切实做好道路施工质量的保障。下面，笔者就道路桩基施工中所存在的常见质量及相应的处理措施进行探析。

一、桩基质量影响因素及施工中的常见质量问题

1、影响桩基施工质量的因素

道路桩基施工中，常用的施工工艺是打桩，考虑到打桩工序繁多，且打桩要求较高，所以实际打桩时可能会遇到的影响桩基质量的因素也很多，常见的如：地质勘察结果不明确，勘察报告提交不详尽；工艺取值不合理；施工工艺不当等等。这些因素如果在打桩过程中做不到有效控制，势必会对桩的质量造成破坏，进而影响到道路的质量。

2、桩基施工中的常见质量问题

桩基施工中，因施工工艺影响而出现质量问题的情况很多，如单桩承载力不足，达不到设计要求而出现质量缺陷；因桩倾斜度过大而出现倒桩、断桩问题；桩的接头处发生断离；单桩位移超过允许偏差值等等。这些质量问题出现的原因各不相同，现另起自然段，对道路桩基施工中常见质量问题的原因作详细分析。

二、施工中常见质量问题的原因

1、单桩承载力不足

实际施工中，桩基单桩承载力不足，实际承载力低于设计要求的原因主要有以下几种：一，桩沉人的深度不够，达不到设计要求；二，使用时桩的端部还未进入持力层，但桩的深度便已经达到了设计数值；三，桩身的最终贯人度比较大；四，道路工程地质勘察报告中所提供的关于道路地层剖面、道路地基承载力的数据有偏差，勘察结果与实际情况不相符；五，其他原因。

2、桩身倾斜度过大

桩基施工中之所以会发生桩身倾斜度过大问题的原因主要有：一，桩的自身质量存在缺陷，比如桩的顶面和桩的尖端部位位置不正，或者部位变形等，这两种情况发生后，桩身就很容易倾斜；二，桩机的安装位置有误，导致打桩时无法通过桩架将桩放到正确的位置，从而发生桩倾斜；三，桩锤、桩帽和桩身三者之间的中心线无法得到重合，从而导致打桩时锤击偏心，造成桩身倾斜；四，打桩时，桩端遇到石子等比较坚硬的障碍物，在障碍物冲击下造成桩倾斜。

3、断桩

桩基施工中出现断桩的原因大多由桩倾斜引起，但除了桩倾斜会导致断桩之外，其他三种原因也可能会造成断桩。其余三种原因为：一，桩在堆放、起吊、运输以及安装时各支点的位置选择不当，导致桩局部受力不当，从而发生断桩；二，沉桩时，桩身弯曲度太大，以致于桩身弯曲处发生断裂；三，打桩时，锤击打桩次数过多，且有的锤击力度比较大，最终导致桩所承受的锤击重量远远超过了设计要求，桩身因承受不住锤击重量而发生断裂。

4、桩接头处断裂

道路桩基施工中，桩接头处发生断裂的主要原因是因为桩身倾斜度过大，而次要原因则包括桩上、下部位的中心线没法重合，桩接头施工时质量得不到保障等等。

5、单桩位移过大

桩基施工中造成单桩位移过大，远远超过允许偏差值的原因是，在早期桩位的测量放线中就已经出现差错，或者因为沉桩工艺欠缺，导致桩身出现了倾斜，最终造成桩位移变大。

三、质量问题的处理措施分析

打桩过程中，发现质量问题，施工单位切忌自行处理，必须报监理、业主，然后会同设计、勘察等相关部门分析、研究，作出正确处理方案。由设计部门出具修改设计通知。一般处理方法有：补沉法、补桩法、送补结合法、纠偏法、扩大承台法、复合地基法等，下面分别简要介绍：

1、补沉法

预制桩人土深度不足时，或打入桩因土体隆起将桩上抬时，均可采用此法。

2、补桩法

补桩法施工时可采用下述两种中的任一种：

2.1桩基承台前补桩。当桩距较小时，可采用先钻孔，后植桩，再沉桩的方法。

2.2桩基承台或地下室完成再补静压桩。此法的优点是可以利用承台或地下室结构承受静压桩的施工反力，设施简单，操作方便，不延长工期。

3、补送结合法

当打入桩采用分节连接，逐根沉人时，差的接桩可能发生连接节点脱开的情况，此时可采用送补结合法。首先是对有疑点的桩复打，使其下沉，把松开的接头再顶紧，使之具有一定的竖向承载力；其次，适当补些全长完整的桩，一方面补足整个基础竖向承载力的不足，另一方面补打的整桩可承受地震荷载。

4、纠偏法

桩身倾斜，但未断裂，且桩长较短，或因基坑开挖造成桩身倾斜，而未断裂，可采用局部开挖后用千斤顶纠偏复位法处理。

5、扩大承台法

由于以下三种原因，原有的桩基承台平面尺寸满足不了构造要求或基础承载力的要求，而需要扩大桩基承台的面积。

5.1桩位偏差大。原设计的承台平面尺寸满足不了规范规定的构造要求，可用扩大承台法处理。

5.2考虑桩同作用。当单桩承载力达不到设计要求，需要扩大承台并考虑桩与天然地基共同分担上部结构荷载。

6、复合地基法

此法是利用桩同作用的原理，对地基作适当处理，提高地基承载力，更有效的分担桩基的荷载。常用方法有以下几种。

6.1承台下做换土地基。在桩基承台施工前，挖除一定深度的土，换成砂石填层分层夯填，然后再在人工地基和桩基上施工承台。

6.2桩间增设水泥土桩。当桩承载力达不到设计要求时，可采用在桩间土中干喷水泥形成水泥土桩的方法，形成复合地基基础。

7、修改桩型或沉桩参数

7.1改变桩型。如预制方桩改为预应力管桩等。

7.2改变桩入土深度。例如预制桩过程中遇到较厚的密实粉砂或粉土层，出现桩下沉困难，甚至发生断桩事故，此时可采用缩短桩长，增加桩数量，取密实的粉砂层作为持力层。

四、结束语

综上所述，道路桩基施工是一项较为复杂的工作，实际施工中要完成的工艺很多，涉及到的各种质量影响因素也很多，如果施工中不对这些质量影响因素加以控制，必然会导致道路桩基施工质量受到影响，从而缩短道路使用寿命，给国家及建设企业带来经济损失。为此在道路施工中，为了进一步保障道路的施工质量，在施工桩基础时一定要做好常见质量问题的处理，控制好一切可对桩基施工质量造成影响的因素，切实实现道路桩基施工的质量保障。

参考文献：

[1] 王洪涛，李哲. 桩基施工中常见质量问题的分析与处理[J]. 科技信息（学术研究）. 2008（29）

篇8

首先，确立建立这一体系的原则。因为原则是其指导方向，有了它，我们才能找到正确的方法和措施。其次，应当采用什么样的方式和内容来对学生的学习进行星级评价呢？方式，个人成长星和团队（小组）成长星星级评价。

（一）个人成长星评价内容有：

1.纪律――出勤情况、上课有无讲话、小动作等其它违纪情况；

2.服装――是否穿适宜运动的服装

3.运动参与――乐于学习和展示简单的运动动作，积极参加2+2项目体育技能的学习（七年级）在七年级的基础上，根据个体特征合理安排锻炼时间（八年级），在八年级的基础上制定并实施个人锻炼计划等（九年级）

4.运动技能――认识多种运动项目的价值，关注国内外的重大体育赛事；发展运动技术能力，增强技术的应用能力；知道如何在运动中避免危险，说出不同环境中可能面临的危险和避免方法；具有处理安全问题的一般能力；在有指导的情况下顺利完成集体野外活动等

5.身体健康――能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展体能；理解体育锻炼对身体形态和机能的影响，学会选择有利于健康的营养食品，形成良好的生活方式等（运动中动作舒展、大方，有节奏感；不挑食、不吃或少于吃不健康的零食，饮食和睡眠有规律）

6.心理健康――了解心理健康对身体健康的作用，在体育好中具有展示自我的愿望和行为；说出自己或通过观察说出同伴在体育活动中的情绪表现；在具有挑战性的运动情境中体验战胜困难带来的喜悦

7.社会适应――体验集体活动和个人活动的区别；理解不同运动角色的任务，在体育比赛时能否与同伴合理分配角色；能否简单评价媒体的体育与健康信息等

8.组员互评――对本组成员该阶段体育学习的整体情况进行综合评价

（二）团队成长星评价内容有：分男女，以本小组成员运动技能考核的合格率或平均成绩的名次进行评分，对该项技能的前八名分别进行评分，对在年级比赛中名次的组员，其单项得分加入本小组团体得分，三者得分之和为小组团体总分。

（三）对在学校和年级比赛中获取单项名次奖的组员，给予个人加星

（四）对在纪律、服装和运动参与中得分低于六十分的，要给予黑星记载。

第三，小组概况。

1.小组的划分：按身高，分男女、分别分成人数基本相等的两个小组。

2.组长及职责：每小组由组员选举出本组组长，组长管理、考核组员，带领组员积极完成老师的工作安排，共同学习、共同提高。

3.小组可以自定名称

男、女生体育委员，分别负责对各自小组长的工作职责完成情况进行考核和评价，同时协助组长管理组员工作

每学期星级评价结束后，教师根据小组学习的水平变化情况，对小组实力差距大的进行适当调整

第四，评价的具体方式方法：评价的项目及方法。

1.建立个人成长星评价表

操作方法：

（1）对服装、纪律和学习态度表现差的采用记“正”字的方法进行记载；对社会适应表现好的采用记“正”字的方法进行记载；根据体育委员、组长、组员在体育课中的表现程度，每节课给予1-3个“一”的记载，服装类第一次记一个“一”，第二次加倍，类推；每一个评价单元的每一节课都要评价；对该项“正”字为负的，每记一次“一”，总分扣5分，二次10分，类推，每单元的平均得分为本学期该项得分。

（2）心理健康和社会适应采用百分制记分，每个评价单元给予好、中、低三个层次的评分，以其平均分为最终评定成绩

（3）运动技能以其单项的等级来计算得星颗数。

2.建立团队成长星评价表

操作方法：根据运动技能考核成绩的小组合格率或平均成绩分男女排名次，第一名14分，第二名10分，第三名8，…，类推；根据小组运动技能考核成绩，分男、女按成绩高低录取前六名，分别以7、5、4、3、2、1记分；凡小组成员在该单元评价时，参加年级比赛获得前八名的，其所得单项总分记入团体总分；以上三项得分之和即为本小组成员团队总分。

第五，星级发放办法。

1.个人成长星：在每一个项目的考试中，凡是以分数无等级为考核的项目，个人成绩达90-100分的发三颗星，达75-89分的发二颗星，达60-74分的发一颗星；凡是以等级为考核的项目，该项得分为100分的，其等级为优+，发12颗星，达优秀的发10颗星，达良好的发8颗星，达及格的发5颗星；凡是在年级比赛中，单项获得前八名的组员每项分别发12、10、9、8、7、6、5、4颗星；对学生在纪律、服装和运动参与中低于60分的要给予黑星记载，低于5分记1颗黑星，低于10分记2颗黑星，低于15分记3颗黑星，类推，直至0分。本人各项所得星之和减去黑星即为本学期个人得星总和。

2.团队成长星：在对运动项目的评价中，对在评价项目中获得单项前八名的组员，分别加上12颗星、10颗星、9颗星、8颗星、7颗星、6颗星、5颗星、4颗星；对小组所获该项评价技能前四名，分别给予24颗星、20颗星、18和16颗星，本小组成员的单项和集体名次所得星颗数的总和即为该小组团队得星颗数。

第六，星光灿烂。

1.单项获奖：每学期的星级评价中，根据个人所得星颗数的多少，评选班上学生总数的三分之一为优秀个人成长星。

2.团队获奖：每学期的星级评价中，根据团队所得星的颗数，合班团体前四名评为优秀团队。

3.个人所得体育星纳入班级星级评价。

篇9

[关键词]钻孔 灌注桩 质量问题 分析与处理

中图分类号：F253.3 文献标识码：A 文章编号：

1.概述

在软弱土层上修建构筑物，当浅层地基土的强度和变形不能满足要求时，便需要因地制宜地采用相应深基础，其中钻孔灌注桩就是使用最广泛的一种，结构物上部结构荷载就是通过它穿过软弱土层传递到较硬、较密实，压缩性较小的土层或岩石上。

但钻孔灌注桩施工常发生孔壁坍塌、钻孔偏斜、护筒冒水等质量问题，直接影响工程整体的质量与安全，如何能保证钻孔灌注桩施工质量，顺利完成施工任务，下面我以万水河桥桩基础工程为例，就钻孔灌注桩施工中常见质量问题的原因分析和处理办法：

2. 钻孔灌注桩施工中常见质量问题的原因分析和处理办法

2.1护筒冒水

护筒外壁冒水，严重的会引起地基下沉，护筒倾斜和位移，以致造成桩偏斜，甚至无法施工。

2.1.1原因分析

2.1.1.1护筒冒水的原因，是由于埋设护筒时周围填土不密实。

2.1.1.2或者由于起落钻头时碰动。

2.1.2预防及处理措施

2.1.2.1为防止这个问题出现，在埋护筒时，四周的土要分层夯实，并且要选用含水量适当的粘土填筑。

2.1.2.2同时在起落钻头时，防止碰撞护筒。

2.1.2.3初发现护筒冒水时，可用粘土在四周填实加固。

2.1.2.4如护筒严重下沉或位移，则应返工重埋。

2.2孔壁坍塌：

钻孔过程中，有时在排出的泥浆中不断出现气泡，有时护筒内的水位实然下降，这都是塌孔的迹象。

2.2.1原因分析

2.2.1.1护筒埋置过浅，周围封填不密、漏水。

2.2.1.2操作不当，如提升钻头、冲击（抓）锥或掏渣筒倾倒，或吊放钢筋骨架时碰撞孔壁。

2.2.1.3泥浆稠度小，起不到护壁作用。

2.2.1.4泥浆水位高度不够，对孔壁压力小。

2.2.1.5向孔内加水时流速过大，直接冲刷孔壁。

2.2.1.6在松软砂层中钻进，进尺太快。

2.2.2预防及处理措施

2.2.2.1坍孔部位不深时，可改用深埋护筒，将护筒周围回填土、夯实，重新钻孔。

2.2.2.2轻度坍孔，可加大泥浆相对密度和提高水位。

2.2.2.3严重坍孔，用粘土泥膏投入，待孔壁稳定后采用低速钻进。

2.2.2.4汛期或潮汐地区水位变化过大时，应采取升高护筒，增加水头或用虹吸管等措施保证水头相对稳定。

2.2.2.5提升钻头，下放钢筋骨架应保持垂直，尽量不要碰撞孔壁。

2.2.2.6在松软砂层钻进时，应控制进尺速度，并用较好泥浆护壁。

2.2.3万水河桥项目在施工过程中发生过两次坍孔，就是因为刚开始护筒较短为2.5m，护筒埋置浅，周围封填不密实、漏水，造成护筒下沉，还好坍孔时钻进只有5、6m深，采取将护筒加长至4m、深埋，将护筒周围回填土夯实，重新钻孔，整改后的效果非常好，至灌注桩结束再没有出现坍孔现象，非常顺利。

2.3钻孔偏斜

2.3.1原因分析

2.3.1.1桩架不稳、钻杆导架不垂直，钻机磨耗，部件松动；2.3.1.2土层软硬不匀，致使钻头受力不均；

2.3.1.3钻孔中遇有较大孤石、探头石；2.3.1.4扩孔较大处，钻头摆动偏向一方；2.3.1.5钻杆弯曲，接头不正。

2.3.2预防及处理措施

2.3.2.1检查、纠正桩架，使之垂直安置稳固，并对导架进行水平与垂直校正和对钻孔设备加以检修；

2.3.2.2偏斜过大时，填入土石（砂或砾石）重新钻进，控制钻速；

2.3.2.3如有探头石，宜用钻机钻透，用冲孔机时，用低速，将石打碎，倾斜基岩时、可用混凝土填平，待其凝固后再钻。

2.4卡钻

2.4.1原因分析

2.4.1.1孔内出现梅花孔、探头石、缩孔等未及时处理；

2.4.1.2钻头被坍孔落下的石块或误落入孔内的大型工具卡住；2.4.1.3入孔较深的钢护筒倾斜或下端被钻头撞击严重变形；2.4.1.4钻头尺寸不统一，焊补的钻头过大；

2.4.1.5下钻头太猛，或钢绳过长，使钻头倾斜卡在孔壁上；2.4.1.6冲击钻孔，尤易产生卡钻情况。

2.4.2预防及处理措施

2.4.2.1对于向下能活动的上卡，可用上下提升法，即上、下提动钻头，并配以将钢丝绳左右拔移、旋转；

2.4.2.2卡钻后不宜强提，只宜轻提，经提不动时，可用小冲击钻锥冲或用冲、吸的方法将钻锥周围的钻渣松动后再提出；2.4.2.3施工中注意保持护筒垂直，防止倾斜；钻头尺寸应统一，下钻应控制钻进速度，不要过猛过快。

2.5掉钻

2.5.1原因分析

2.5.1.1卡钻时强提强拉、操作不当，使钢丝绳或钻杆疲劳断裂；2.5.1.2钻杆接头不良或滑丝；2.5.1.3马达接线错误，使不应反转的钻机反转，钻杆松脱。

2.5.2预防及处理措施

2.5.2.1卡钻时应设有保护绳方能适度强提，严防钻头空打；2.5.2.2经常检查钻具、钻杆、钢丝绳和联结装置；

2.5.2.3掉钻落物时，宜迅速用打捞叉、钩、绳套等工具打捞，若落体已被泥沙埋住，则应用冲、吸的方法，先清除泥砂，使打捞工具接触落体后再打捞。

2.6扩孔及缩孔

2.6.1原因分析

2.6.1.1扩孔是因孔壁坍塌或钻锥摆动过大所致；

2.6.1.2缩孔原因是钻锥磨损过甚，焊补不及时或因地层中有软塑土，遇水膨胀后使孔径缩小。

2.6.2预防及处理措施

2.6.2.1注意采取防止坍孔和防止钻锥摆动过大的措施；

2.6.2.2注意及时焊补钻锥，并在软塑地层采用失水率小的优质泥浆护壁；2.6.2.3已发生缩孔时，宜在该处用钻锥上下反复扫孔以扩大孔径。

2.6.3灌注桩工程都有扩孔现象，定额中给的扩孔充盈系数为1.2，万水河桥项目灌注桩结束后，根据混凝土量计算扩孔系数为1.12，（根据图纸和配合比计算设计用水泥量468吨，而实际用水泥量525吨）。万水河桥项目清孔采用掏渣清孔法，用冲击钻掏出孔底粗钻渣，并注入相对密度在1.03~1.1之间的泥浆，反复清孔，至孔底剩有少量钻渣并且泥浆相对密度在1.03~1.1之间时为止。

2.7钢筋骨架上升

2.7.1在浇注的过程中常见钢筋骨架上升事故，如不采取有效措施很难避免，而且一经发生，采用任何重压方法，也不能使它复原。

2.7.2当底口距钢筋骨架底端在3m以内至高于骨架底端1m 之间，且混凝土面距离钢筋骨架底在1m 内时，降低混凝土的浇注速度，完全可以避免钢筋骨架顶托上升。

2.7.3其他防止钢筋骨架被顶托上升可将钢筋上端固定于平台或护筒上；

2.7.4将钢筋骨架底端引伸超声波测管至桩孔底部，使其先埋入混凝土内产生抵抗骨架上升的握裹力。

2.7.5使导管底口设置在低于钢筋骨架底部3m 至高于骨架1m 的方法，可根据钢筋骨架底部跟钻孔底的距离H、感应探头固定地导管上距导管底口距离h 和采用不同的导管提升高度计算得出。

2.8清孔的注意要点

2.8.1不论采用何种清孔方法，在清孔排渣时，必须注意保持孔内水头，防止坍孔；

2.8.2柱桩应以抽浆法清孔，清孔后，将取样盒（即开口铁盒）吊至孔底，待灌注水下混凝土前取出检查沉淀在盒内的渣土，渣土厚度应符合规范要求；

2.8.3用换浆法和掏浆法清孔后，孔口、孔中部和孔底提出的泥浆的平均值应符合质量标准要求；灌注水下混凝土前，孔底沉淀厚度应不大于300mm；2.8.4不得用加深孔底深度的方法代替清孔

2.9导管灌注水下混凝土施工注意要点

2.9.1混凝土拌和物运至灌注地点时，应检查其均匀性和坍落度等，如不符合要求，应进行第二次拌和，二次拌和后仍不符合要求时，不得使用。2.9.2首批混凝土拌和物下落后，混凝土应连续灌注。2.9.3在灌注过程中，特别是潮汐地区和有承压力地下水地区，应注意保持孔内水头。

2.9.4在灌注过程中，导管的埋置深度宜控制在2~6m 。2.9.5在灌注过程中，应经常测探井孔内混凝土面的位置，及时

地调整导管埋深。

2.9.6为防止钢筋骨架上浮，当灌注的混凝土顶面距钢筋骨架底部lm 左右时，应降低混凝土的灌注速度。当混凝土拌和物上升到骨架底口4m 以上时，提升导管，使其底口高于骨架底部2m 以上，即可恢复正常灌注速度。（满笼钢筋不用考虑此项）

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[关键词] 整体护理措施；常规护理；上消化道出血；急救；护理效果

[中图分类号] R47 [文献标识码] A [文章编号] 1674-0742（2015）12（b）-0149-03

上消化道出血是临床上常见的疾病，这种疾病发病比较急促，病情变化也比较快，其出血点主要集中在胃、食管和十二指肠等屈氏韧带以上部位，多数患者由于上消化道溃疡、黏膜糜烂、食管静脉曲张破裂等引起，患者发病后如果不采取积极有效的方法治疗将会诱发其他疾病，严重者将威胁其生命[1]。目前，临床上对于上消化道出血尚缺乏理想的治疗方法，常规方法虽然能够改善患者症状，但是长期疗效欠佳，预后较差，再加上部分患者治疗过程中由于缺乏理想的护理方法，导致患者临床死亡率较高。近年来，整体护理措施联合常规护理在上消化道出血患者急救中得到应用，且效果理想[2]。为了探讨整体护理措施联合常规护理在上消化道出血患者急救中的护理效果。随机选取2012年6月―2015年4月该院诊治的80例上消化道出血患者资料进行分析，现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

随机选取2012年6月―2015年4月该院诊治的80例上消化道出血患者资料进行分析，采用随机对照方法将患者分为对照组和实验组，实验组有40例，男23例，女17例，年龄为（14.4～63.9）岁，平均（35.7±2.1）岁；对照组有40例，男20例，女20例，年龄为（15.5～64.4）岁，平均（36.4±2.4）岁。患者入院时临床上主要以呕血、眩晕、口渴等为主，且患者均符合上消化道出血临床诊断标准。患者及家属对治疗方法及护理措施等完全知晓，且对患者及家属讲解需注意事项。患者性别、年龄等差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 对照组护理方法 对照组采用常规方法护理，方法如下：根据患者临床症状、病史等入院后让患者卧床休息，保证病房温度的适宜，尽可能不搬动患者；同时，给予患者精神安慰，让患者保持良好的心态，并建立静脉通路，帮助患者采取有效措施进行止血，密切观察患者生命体征变化[3]。

1.2.2 实验组护理方法 实验组在对照组基础上联合整体护理措施，方法如下：①补充血容量。患者入院后立即帮助患者建立两条静脉通道，并帮助患者补充血容量，急救起初滴速可以调快些，但是输液、输血速度不能过快，避免患者发生肺水肿，再出血等并发症。②止血护理。患者急救过程中首先采用冰水反复持续灌洗胃腔，并静脉滴注10 mg去甲肾上腺素，必要时患者口服血管收缩剂，将10 mg去甲肾上腺素溶于150 mL的冰盐水中，患者分次口服，降低胃部温度，减少胃酸分泌，同时做好患者手术准备[4]。③基础护理。患者治疗过程中应该加强其基础护理，待患者出血得到控制后给予患者少量的流质食物，病情稳定后，遵循少量多餐的原则，让患者定时饮食，但是患者要绝对禁烟禁酒，避免辛辣。同时，护士还应该加强患者护理，治疗掐进尽量保持平卧姿势，保证患者充足的睡眠，头偏向～侧，避免血液进入气管引起窒息。并且患者吐血后必须清洗口腔，防止血腥引起恶心、呕吐[5]。④心理护理。上消化道出血患者发病后内心不免产生恐惧、害怕等心理，部分患者内心容易引起恐慌，护士应该密切观察患者生命体征，帮助患者树立战胜疾病的信心，与患者建立良好的护患关系，提高患者治疗依从性[6]。

1.3 疗效标准

显效：患者临床症状消失，出血得到完全控制。好转：患者临床症状得到改善，出现量减少；无效：患者病情变化不明显或病情加重。

1.4 统计方法

所有数据均采用SPSS 10.0统计软件进行统计分析，计量资料以均数±标准差（x±s）表示，采用t检验，计数资料采用χ2检验，P

2 结果

2.1 两组患者治疗效果对比

该研究中，实验组护理总有效率为95%，显著高于对照组（85%）（P

2.2 两组并发症及在院期间复发率比较

该研究中，实验组并发症发生率为7.5%，在院期间复发率为5%，显著低于对照组（并发症发生率为17.5%，在院期间复发率为22.5%）（P

2.3 两组患者治疗前后证候积分比较

该研究中，两组患者治疗前证候积分差异不显著（P>0.05）；实验组治疗后临床症状积分显著低于对照组（P

3 讨论

上消化道出血是临床上常见的疾病，这种疾病发病率较高，患者发病后如果出血得不到及时有效的控制和治疗将会引起机体组织血液灌注减少和细胞发生缺氧，从而造成代谢性酸中毒和代谢产物的蓄积，导致周围血管扩张，引起毛细血管广泛受损，严重影响患者心、肝、肾功能，甚至会造成患者死亡。近年来，整体护理在上消化道出血患者急救过程中得到应用，且效果理想。

该研究中，实验组护理总有效率为95%，显著高于对照组（85%）（P

综上所述，上消化道出血患者急救过程中在常规护理基础上联合整体护理措施效果理想，能够提高急救成功率，降低临床死亡率，值得推广应用。

[参考文献]

[1] 张治沛，曹娟，周高东，等.上消化道出血86例的临床诊疗研究[J].基层医学论坛，2011，15（5）：389.

[2] 孙桂华，杨丽丽，何晓娜.52例急性上消化道出血患者急救与护理体会[J].中国实用医药，2014，9（3）：231-232.

[3] 王立娜.整体护理在肝硬化合并上消化道出血治疗中的应用价值[J].中国现代药物应用，2013，7（4）：97-98.

[4] 吴宁飞.上消化道出血的临床观察及护理对策[J].中国民康医学，2014，26（4）：120-122.

[5] 匡大鹏.奥曲肽联合普萘洛尔治疗肝硬化上消化道出血及其对血流动力学的影响[J].山东医药，2011，51（44）：96-97.

[6] 倪东方.护理干预对肝硬化上消化道出血疗效的影响[J].中国实用护理杂志，2011，27（15）：12-13.

[7] 赵小斐，何满红，胡银清，等.急救护理程序在肝硬化合并上消化道出血患者中的应用[J].护士进修杂志，2010，25（3）：257-259.