绿色消费观范文

导语：如何才能写好一篇绿色消费观，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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[关键词] 培育绿色饭店绿色消费观念思考

所谓绿色饭店是国际饭店业一种新型经营方式。这种经营方式以“安全、健康、环保”三大理念为核心，在安全方面重视消防、治安和食品三方面安全；在健康方面突出绿色客房、绿色餐饮和卫生操作；在环保方面关注节能、降耗和垃圾处理。做到环境保护与饭店经济效益的和谐统一。如何建设绿色饭店，众多专家学者提出了许多有益的建议，而对宾客饭店绿色消费观念的培育，则是本文探讨的重点。

一、绿色饭店

绿色饭店的概念诞生于20世纪80年代的欧美发达国家，首先由德国的一家绿色标志组织提出并发起，开始仅为学术性的研讨。“绿色饭店”可以简单的翻译为“green hotel”,但国际上又把“绿色饭店”翻译为“eco-efficient hotel”，意为“生态效益型饭店”。应该说，“绿色饭店”只是一种比喻的说法，是用来指导饭店在环境管理方面的发展方向。

20世纪90年代中期，国外绿色饭店的观念传入我国，北京、上海、广州等一些大城市的外资、合资饭店和一些由国外管理集团管理的饭店开始实施“绿色行动”。1997年，国内开始尝试创建绿色饭店工作，2001年6月浙江省旅游局首家颁布了《浙江省绿色饭店标准》，此后区域性的以环保为主要内容的新标准在各地相继出台。随着近两年国际上一再出现能源短缺，原油、电力、煤等供应不足，人们开始反省自己原来的定式思维。

饭店既是能源消耗大户，也是环境污染重点单位之一。特别是饭店日常用的一次性用品，浪费和污染情况相当严重。以北京为例，旅游饭店能耗成本巨大，用电量占住宿业用电总量的80%，每天客房一次性用品产生的垃圾达11吨，每年累计4000多吨，饭店的耗水量约占全市总耗水量的10%。

这些数据表明，我国饭店业告别高能低效的传统经营模式已势在必行，而取而代之是进入以节能降耗，绿色环保为主的一个新时代。实施绿色饭店活动，既有利于环境的保护，又可以节约能源、降低成本，这将有力地促进我国绿色饭店的普及和推广，提高饭店的管理水平，增强品牌的市场竞争力。

国家有关部门为绿色饭店活动的开展做出积极努力。国家经贸委于2003年3月1日正式实施《绿色饭店行业标准》，提倡“减少浪费、实现资源利用的最大化，一次性用品与布件，按顾客意愿更换，减少洗涤次数”。2004年7月1日开始实施的新版《旅游饭店星级划分与评定标准》，也引入了绿色环保理念，规定饭店必须为一次性用品的再次使用设立征询客人意见牌等。 商务部、国家发改委等部门于2005年12月30日联合了《关于开展创建绿色饭店活动的通知》，推动住宿业节约资源、保护环境，在住宿业开展创建绿色饭店活动的有关工作，通知中提出，力争到2010年全国创建10000家绿色饭店（（商改发[2005]655号）。2006年4月，国家旅游局出台了《绿色旅游饭店》标准。该标准规定包括，饭店房间的牙刷、梳子等一次性客用品和毛巾、枕套、床单等客用棉织品，要按顾客意愿更换，减少洗涤次数。同时，饭店不使用一次性发泡塑料餐具等，积极减少使用一次性毛巾。同年8月23日，商务部、国家发改委等六部委牵头制定的国家级《绿色饭店标准》正式实施。

绿色饭店的实施需要消费者的配合，但是，绿色饭店活动的开展在我国并不顺利，2005年6月，北京首旅建国饭店管理集团旗下的13家旅游饭店宣布将撤下“六小件”。后有141家星级饭店加入。但事隔仅仅一个半月后，其中部分饭店就恢复供应一次性用品，此次事情说明绿色饭店活动的开展，不能仅是饭店业的一厢情愿，不能与宾客的需求冲突，需要得到全社会的配合。实施绿色饭店，培育饭店绿色消费观念，任重而道远。

二、饭店绿色消费中存在的问题

实施绿色饭店、节约能源、减少环境污染、降低经营成本，是一项有益于全社会的活动，但得不到社会的广泛支持，究其原因，笔者认为：既有政策的导向、又有社会的配合，同时还有技术处理的欠缺，关键在于对绿色饭店消费观念的培育，主要表现在以下方面。

1.政策支持力度有待于进一步加强

今年4月，国家旅游局出台了《绿色旅游饭店》标准。由商务部、国家发改委等六部委牵头制定的国家级《绿色饭店标准》也已颁布。这将有力地促进我国绿色饭店的普及和推广，提高饭店的管理水平，增强品牌的市场竞争力。标准的制定对于绿色饭店的发展提供了政策上的支持，执行的标准有法可依，促进绿色饭店的建设规范化，但关键是如何落实。绿色饭店活动的开展，不仅仅是标准的制定，更重要的是扩大宣传范围，强化标准的执行与监督，加强饭店绿色消费观念的培育。

2.传统的消费习惯影响了饭店绿色消费活动的开展

饭店配备一次性易耗品，布件实施一天一换、一客一换由来已久，在消费者心中已形成习惯。这些规定确实方便了客人，满足了客人卫生心理。但是，相当一部分国内宾客，没有携带一次性用品的习惯。更关键的是传统消费意识在人们头脑中已根深蒂固，并不是每一位客人都认同饭店的这种做法。北京部分饭店在宣布取消供应一次性用品后不久又恢复供应。事实说明，没有宾客环保意识的普遍增强与宾客绿色消费观念的形成，饭店业的绿色消费活动很可能步履维艰。

3.实施饭店绿色消费活动采用的方式不当

绿色饭店活动的开展，要照顾到国家利益、饭店企业利益、客人消费权益。饭店取消一次性用品，减少了布件洗涤次数，降低了成本，保护了环境，利国利民。但是客人的消费成本并没有降低。虽然数额不大，但在顾客看来，这毕竟是一种损失，他们会用原来的标准来衡量现在的用品配置，而且，需要饭店采取相应的补救措施，平衡客人的消费心理，奖励客人的绿色消费行动。饭店在正常收费的同时，却减少了应正常提供的产品和服务，相应地节省了开支，但客人并没有得到实惠，这显然不符合公平原则的交易行为，也是客人对绿色饭店活动产生误区的原因之一。饭店在付出绿色努力的同时，更要引导宾客的“绿色消费”意识。

4.绿色饭店活动的开展舆论配合不够

绿色饭店活动开展的地区是有限的，舆论活动的开展的范围是有限的，并不是所有的客人都给与理解与配合。绿色饭店的消费观念并没有在广大的消费者中产生积极的反响。绿色饭店活动的开展是一个漫长的过程。2006年10月～11月，中央电视台实施绿色饭店万里行活动，实际上，旅游饭店只是我国饭店行业的一个部分，他们实施绿色饭店建设，是一个非常好的导向，如何带动整个饭店行业，应是考虑的重点问题。

因此，开展绿色饭店活动，需要政策的支持，舆论的配合，消费习惯的革命。同时，还要做好技术处理、饭店绿色消费观念的培育。只有这样，才能有力地加快我国环保事业的健康发展，促进饭店绿色消费活动的顺利开展。

三、绿色饭店与饭店绿色消费观念培育

要使绿色饭店活动得以顺利开展，需要全社会的支持，培育客人的饭店绿色消费观念势在必行。开展饭店绿色消费活动，培育绿色消费观念，笔者认为可从以下几方面入手。

1.加强政策导向作用，实施全社会的支持

旅游业不是无烟工业，饭店作为高级消费娱乐场所，会产生大量污染环境的生活垃圾。绿色饭店活动的开展，需要从上到下，社会的方方面面的努力。政府可利用政策导向，通过各种形式，充分发挥的市场调节作用，调动饭店的积极性和创造性，同时注重产业政策和环境规划等的调控和监控职能，运用强制性和诱导性、直接和间接的调控手段，完善政策制度，建立管理机构，刺激绿色市场的发展。绿色饭店活动是一个系统的工程，不仅政府对绿色饭店要采取政策上的支持，还需要社会相关部门协助，其中包括环保部门、工商部门以及城建单位等，更需要社会公众的配合。同时饭店也要做好绿色消费的宣传工作 ，如在大堂、餐厅、客房的卫生间和床头柜等处贴上诸如“节约资源，有利环保”的告示。营造饭店绿色消费的良好氛围，促进绿色饭店活动的健康发展。通过全社会的努力，使消费者在思想上重视绿色饭店活动。政策导向、舆论宣传、社会支持，是宾客树立正确绿色消费理念的社会基础。

2.更新观念，改变传统的消费习惯

饭店配备一次性用品，方便了客人的旅居生活。布件一天一换，增加了客人的卫生安全感。使用的方便，使人们对一次性用品难舍难分。饭店配备一次性用品，对有的客人确实是非常必要的。由于认识的差异，对社会环境造成的污染和资源的浪费，却无人关心。是宣传不够，还是人们认识不足，显然都不是，关键问题是传统消费的积习影响着人们的旅居生活习惯。

客人是饭店是使绿色活动的主题，是饭店的特殊合作伙伴，没有客人的理解与支持，绿色饭店活动将取法正常开展，因此，饭店应做好宣传工作，为客人提供实行绿色消费的条件，让客人认识它，了解它，购买它，摈弃传统的消费模式。知易行难，节约重在更新观念，改变习惯。适度消费，拒绝浪费，减少污染，不仅是责任公民的表现，更是可持续发展的必须。消费者的参与、支持，是饭店绿色消费活动开展的原动力，改变传统消费习惯是培育饭店绿色消费观念的思想基础，

3.维护合法消费权益 ，调动宾客绿色消费积极性

实施绿色饭店活动，既有利于环境保护，又降低了饭店成本，对于客人的利益并无损害。观念问题是操作得法，在确保服务质量的前提下，饭店的做法会逐步得到客人的配合。值得注意的问题是，如何调动宾客实施绿色消费的积极性[5]。饭店取消一次性用品，减少布件的洗涤次数，对客人来说，从表面上并没有带来实惠，却增添了麻烦。他们会用原来的标准来衡量现在的硬件配置。所以，宾馆饭店应做好技术处理。因为饭店所取消的，或减少的，都已包括在客人的消费成本之中，如果没有采取相应的措施，对于客人来说是既不合理，又不符合公平原则的交易行为。饭店有必要实施告知义务，取得客人的谅解与支持。通过合法权益的保护，调动宾客饭店绿色消费的积极性，使宾客在饭店消费期间，体现绿色消费观念。消费者提高环保素质，增强绿色意识，自觉减少一次性用品的消耗，是培育饭店绿色消费观念的价值基础。

4.加强客用品的技术管理 ，为宾客绿色消费提供方便

饭店绿色活动开展困难的原因，还有技术处理问题。卫生间的一次性用品的不到有效利用，同饭店采用的技术处理手段有关。如卫生间放置的皂托，原来是一个，常常使客人在使用易耗品时造成浪费，有的饭店将标准间的皂托与用品一分为二，客人容易确认，使易耗品得到充分利用，既减少了对环境的污染，又降低了经营成本。客人需要更换使，服务员及时送来新的易耗品，做到有效控制，保证使用，既保护了环境，又物尽其用，减少浪费，还降低了成本。卫生间客人使用的布草，常因颜色一样，会造成客人的交叉使用，有的饭店卫生间的布巾，使用不同的颜色，便于客人的区分而增加使用时间，减少更换次数,减少因多次洗涤造成的环境污染。减少包装或改进包装制作材料等，合理的技术处理是培育宾客绿色消费观念的物质基础。

5.设置客人自选用品，提供多样化、个性化服务

实施绿色饭店活动中，宾客反响比较大的是地停止摆放一次性用品。关于一次性用品，众说纷纭，质量问题、环境污染问题、标准规定问题、宾客是否需要问题等等。对此要进行一分为二的分析，停止摆放一次性用品，是从一个极端走到另一个极端。之所以遭到宾客的反对，其原因确实是一部分宾客生活的需要。一次性用品的取消，给他们的旅途生活带来了不便，也是饭店不得不考虑的问题。因为环保，却给客人带来了麻烦，也不是绿色饭店活动的初衷。饭店可以通过很多方式引导客人进行绿色消费，与客人的消费行为是同一性的。因此，从方便客人的生活的角度出发，饭店或设立客人自选用品，进行适当收费；或对没有使用一次性用品的客人，返还部分费用；或采取其他形式的奖励手段，同样能够起到培育宾客绿色消费观念的作用，达到实施饭店绿色消费活动的目的。设置客人自选用品，提供多样化、个性化服务，是培育宾客饭店绿色消费的技术基础。

绿色饭店节能降耗、利国利民，节约、环保是国际饭店业的发展趋势，在国内推行需要一个过程，也需要社会的理解和支持。加强饭店绿色消费观念的培育，将是一个长期艰巨的任务，同时媒体也应给予配合宣传。通过宾客饭店绿色消费观念的培育，将使绿色饭店活动进入新的发展阶段。

参考文献：

[1]陆诤岚:绿色饭店[M].辽宁科学出版社，2001

[2]艾芳王 杰:迎奥运，北京饭店业掀起“绿色浪潮”[N].经济日报，2006～1～19

[3]吴芸廷:“绿色饭店”理念及其在中国的运用[J].商场现代化，2005

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论文关键词：物质主义；集体主义；计划行为理论；绿色消费行为

绿色消费行为的影响因素很多，包括价值观、环保态度、环境知识等等。其中，价值观是个人或实体所期望的超越情景的目标，这些目标的重要性有差异，能够作为个人生活或其它社会实体的指导原则。价值观对人们绿色消费行为时具有指导意义。学者们关于价值观对绿色消费行为的影响进行了较多研究(Schwatrz，1994；Homer，1988；Follows，1999；Chan，2001)，大多数侧重研究集体主义价值观、内部导向价值观对绿色消费行为的直接或间接影响，而关于物质主义和集体主义价值观对绿色消费行为的影响研究以及融人计划行为理论进行的研究则较少。

一、物质主义和集体主义

物质主义定义为：“全心沉迷于追求物质的需求与欲望，导致忽视精神层面的生活方式，对物质的兴趣完全表现在生活方式、意见及行为上”(Belk，1986)。换句话讲，物质主义是“消费者对获取和拥有物质财富所持有的一种价值观”。Belk对物质主义的维度研究中，将物质主义分为三种特性，其为占有欲(possessiveness)、心胸狭窄(nongenerosity)和妒忌(envy)。而在Schwarz(1992，1994)看来，集体主义社会就是公共社会，其特征是社会身份、共同承担义务和社会期望。在集体主义社会里，社会组织(团体经过集中，形成了共同的命运、共同目标和共同价值观)、个人是社会小成分，组成可供研究的组织结构。如果将个体价值观体系的结构按两个方面，即自我提升价值观(如成就、享乐和权利)和自我超越价值观(如集体主义、利他主义)。物质主义则属于以自我为中心、强调自我提高的生活价值观，它容易与其他强调集体主义(普世、仁慈和宗教)导向或自我超越的生活价值观产生冲突。在此研究基础上，William等(2005)对物质主义与个人其他价值观之间关系进行了跨文化的研究。结果显示，物质主义和个人价值观中自我超越(如集体主义、利他主义)呈负相关关系。

物质主义价值观在某些国家表现的十分突出，且物质主义带来不良后果尤为明显。目前东亚国家的文化中主要表现为集体主义价值观，然而伴随各国经济的对外开放，这些国家也遭受物质主义价值观的侵袭。因此，有必要远离物质主义，将自身的价值观引向集体主义的精神层面上来(Aric和James，2002)”。物质主义价值观的人趋向于通过追求更多的物质来提升自身地位，而宗教价值观把集体主义价值观念放于首要地位，强调节俭，它正好与物质主义价值观冲突(Mark和William，2008)。但是更多的情况下，人们作为消费者是一个物质主义价值观和集体主义价值观的结合体，他们在作出消费决策，内心是十分复杂的，而不简单受那种价值观的引导。因此，将物质主义和集体主义作为一对矛盾的价值观来研究，物质主义和集体主义(自我超越价值观)发生冲突并共同影响消费者的决策选择。

二、价值观(物质主义、集体主义)对绿色消费行为的影响过程

研究者已经证实了价值观对绿色消费行为有影响，Li(1997)发现集体主义导向对中国香港消费者的绿色产品信息搜寻和实际绿色消费行为有显著的直接影响]；Larouche和Barbaro(2001)以美国北部消费者为例，研究了价值观与消费者溢价绿色消费意向之问的关系，发现只有集体主义和安全感两个价值观对溢价绿色消费意图有显著的直接影响。目前学术界主要是将环境态度、环境信念及个人规范作为中介变量来研究价值观对绿色消费行为的影响。

(一)价值观(物质主义、集体主义)通过环境态度影响绿色消费行为

西方研究者根据合作、帮助以及个人是否考虑组织目标等方面对集体主义进行了测量；他们对东方国家中集体主义导向的测量，表明集体主义作为一种东方传统文化价值观，反映了群体导向、和谐性质以及与他人保持一致的行为。在这些研究中，集体主义导向包含了群体目标优先、感知和谐的重要性以及和他人一致。集体主义(如普世价值、f_爱与宗教)和环境态度呈正相关关系，因为他们反映了集体的利益、对他人提升的关心、自身利益的自我超越和赋予生活意义，亦即集体主义价值观影响他们对绿色消费行为的具体评价。McCarthy和Shrum(1994)研究表明，消费者集体主义价值观对再循环利用行为的评价有显著影响，这种对再循环利用的积极的评价直接影响再循环行为。这一过程巾，集体主义通过再循环态度对再循环行为产生间接影响。价值观对具体绿色消费行为的影响一般通过具体的环境态度调节，当涉及普遍意义上的绿色消费行为时，学者们引用了环境关心的概念。Kilbourne和Pickett(2008)研究物质主义价值观与绿色消费行为关系时，发现物质主义的价值观影响个人的环境信念，进而环境信念又对环境关心产生影响，最后环境关心对个人的绿色消费行为产生直接和间接的影响作用。

因此，价值观通过态度这一中间变量对绿色消费行为影响主要通过两种方式：一般的环境态度和具体的环境态度，至于选择哪种态度来测量价值观对绿色消费行为的影响，根据学者们选择的具体的绿色消费行为而定。从价值观影响绿色消费行为的结果看，物质主义价值观产生对绿色消费行为的消极的评价，最终不利于绿色消费行为的实施；而集体主义价值观产生对绿色消费行为的积极的评价，促使积极的实施绿色消费行为。

(二)价值观(物质主义、集体主义)通过环境信念、个人规范影响绿色消费行为

环境行为领域对“环境态度”的研究更偏重于考查“个体对环境和环境问题持有的普遍态度”，即考查一般层面上的态度。相关的环境态度概念，还包括环境信念、环境意识、环境关心、环境情感等等。这里环境态度变量亦指环境信念，环境信念受个体的价值观体系影响，它包含行为后果的意识和责任归属，信念再影响个人规范，个人规范是在特殊情境下对特殊行动的自我期望。个人规范来源于内在化的价值观，这种内在化规范是建立在对行为结果的意识反映和评价的基础上。

学者们研究价值观对绿色消费行为的影响时，更多的是研究一般性的价值观对绿色消费行为产生的影响，一般性价值观的选择大多采用Schwatrz(1992)对价值观的分类方法，即将一般的价值观划分为两个方面：自我提升价值观和自我超越价值观，自我提升是个人把自身利益放在第一位，自我超越则是个人超越自身利益，强调他人的利益；William等(2005)对Schwartz价值观划分方法进行了验证，将物质主义归于自我提升维度下，而集体主义属于自我超越范围内。学者们研究一般的价值观(自我提升和自我超越)对绿色消费行为的影响为我们研究物质主义和集体主义对绿色消费行为影响提供了有利的依据。因此，自我提升价值观对绿色消费行为有负向影响说明物质主义价值观对绿色消费行为有负向影响，自我超越价值观对绿色消费行为有正向影响说明集体主义价值观对绿色消费行有正向影响。Nordlund和Gar．viii(2002)验证了自我超越价值观、自我提升价值观和环境价值观(以生态为中心的价值观、以人类为中心的价值观)、问题意识以及个人规范对绿色消费行为关系的层次模型，其中个人规范调节价值观、问题意识对环境友好行为的影响，结果显示个人规范受到自我超越(集体主义)及问题意识的激励，进而对绿色消费行为产生影响。Nordlund和Garvill(2003)进一步验证了“价值观一信念一规范”理论在减少私人汽车使用行为方面的应用，他们用路径分析方法检验价值观、问题意识、个人规范与合作意向关系这一层次模型，数据支持了假设模型：自我超越(集体主义)影响个人规范，同时义反过来影响减少私人汽车使用的意向“。Linda等(2005)将“价值观一信念一规范”理论运用到消费者对能源政策接受程度的方面，并对荷兰112个受访者展开研究，结果表明利他主义(集体主义)和利己主义(物质主义)价值观通过个人规范对绿色消费行为产生影响。

(三)主观规范和感知行为控制影响绿色消费行为

从上面分析看出，价值观通过态度、信念及个人规范对绿色消费行为产生影响。但是，消费者的消费决策是复杂的心理过程，作为矛盾价值观的结合体，消费者作出决策并不是完全由哪种价值观占主导，决策过程中还需要考虑主观规范和感知行为控制等凶素影响。在此基础上，本文引人了计划行为理论(TheoryofPlannedBehavior，TPB)加以分析。Ajzen与Fishbein(1985)将理理论加以延伸，提了计划行为理论，TPB分析了行为的形成过程，首先行为决定于个体的行为意图；其次，行为意图由行为态度、主观规范以及感知行为控制所决定。TPB中除了前面提到的态度外，还包含主观规范和感知行为控制。主观规范指的是个体对于是否采取某项特定行为所感受到的社会压力；亦即在预测个体行为时，那些个体的行为决策具有影响力的他人或团体对于个体是否采取某项特定行为所发挥的影响作用。感知行为控制指的是个体知觉到采取某一行为的难易程度，反映个体过去的经验和预期的阻碍。对于绿色消费行为，中国消费者的内部社会影响(如家庭)和外部影响(如朋友、邻居和亲戚)是主观规范的重要决定因素。当个体认为自己拥有的资源与机会越多、所期望的阻碍越少时，对行为的认知控制就越强，感知行为控制凶素发挥重要的作用。消费者消费决策时，行为不仅仅与态度、个人规范有关，还与个体主观规范、感知到的行为控制有关。

消费者做出消费决策时，往往存在物质主义价值观和集体主义价值观共存的现象，很难说清是哪种价值观支配他实施行为。作为一对矛盾价值观的结合体，具有物质主义价值观的人暂时不会实施绿色消费行为，但同时集体主义价值观影响主观规范，强烈的主观规范可能迫使他实施该行为，此外，带有物质主义观的人具有较强的自控能力，自信心非常强，对自己采取某一行为的难易程度也有较轻的估计，在某种程度上也可能采取绿色消费行为；对带有集体主义价值观的人而言，面对环境的不确定性，感知采取某一行为具有困难的程度，将会遏制绿色消费行为的发生，同时，物质主义价值观使得其主观规范性很低，较低的主观规范将无助于绿色消费行为的发生。因此，消费者实施绿色消费行为还要考虑主观规范和感知行为控制素。

(四)自信度作为调节变量对绿色消费行为产生影响

绿色消费行为指消费领域中一切能减少环境污染、维持环境可持续发展的行动与作为，它的一个重要内容就是绿色购买。Vermeir和Verbeke(2008)将自信度(confidence)作为态度和绿色消费倾向之间的调节变量，自信度即相信产品具有一定的可持续功能，如果自信度很低，消费者不会特意去购买某种绿色产品。自信度作为态度和绿色?肖费倾向之间的调节变量同样适用于其他绿色消费行为当巾，如果消费者感知自身的绿色消费行为将减少环境污染，并维持环境可持续发展，该行为实施的可能性很大。

在中国，食品安全问题越来越受到广大消费者的重视和关注。“三聚氰胺”事件之后，人们对食品的安全意识越来越强烈，对绿色食品质量的怀疑态度增强。将自信度作为调节变量衡量价值观对绿色消费行为的影响，更能动态的、切合实际的反映消费者对现实的关注态度。如果消费者对绿色消费食品质量带有～定的怀疑态度，无论是何种价值观的消费者，实施绿色消费行为的可能性将较弱。

三、价值观影响绿色消费行为的作用模型

以上的分析，价值观一方面通过态度、信念及个人规范这两个变量来影响绿色消费行为，但是现实生活当中，消费者决策是复杂的心理过程，绿色消费行为同时还受到主观规范、感知行为控制、自信度的影响，自信度在其中起到调节作用。当消费者面临两难抉择时，最终作出的决策是多方面因素共同作用的结果(图1)。

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关键词：谷胱甘肽；慢性阻塞性肺疾病；感染恶化

探究本方法的可行性及临床效果的确切性，笔者进行了本次研究。选取我院收治的慢性阻塞性肺疾病患者45例作为研究对象，给予抗氧化剂谷胱甘肽治疗，取得了满意的临床效果。现将报告分析如下。

1资料与方法

1.1临床资料

选取我院2010年4月至2011年4月间收治的慢性阻塞性肺疾病感染患者45例，将其随机分为两组治疗，对照组患者22例，男19例，女3例，年龄58～70岁，平均年龄62.7±3.3岁，伴发糖尿病5例，高血压5例，冠心病4例，实验组患者23例，男22例，女1例，年龄59～68岁，平均年龄63.4±4.2岁，伴发糖尿病4例，高血压3例，冠心病4例。所有患者均符合慢性阻塞性肺疾病的诊治标准，确诊为慢性阻塞性肺疾病[1]。所有患者均处于疾病控制期。两组患者在性别、年龄、伴发症等方面资料均具有可比性。

1.2方法

对照组患者给予常规治疗，祛痰、吸氧、支气管扩张剂等。实验组患者在常规治疗基础上给予谷胱甘肽治疗，每天三次，每次200mg。两组患者均给予半年治疗。

1.3观察指标

两组患者于治疗前、治疗后分别检测谷胱甘肽、IgG、IgA、IgM、补体C3水平，检测病患肺功能用力肺活量、最大通气量、最大呼气量水平变化。

1.4统计学分析

所有资料均应用SPSS18.0统计学软件处理，计量资料以均数±标准差(±s)表示，对比用t与X2检验，以P＜0.05为差异有显著性，具有统计学意义。

2结果

2.1两组患者治疗前后各项指标变化分析

经过半年的治疗之后，实验组患者谷胱甘肽、IgG、IgA、IgM、补体C3等各项指标均具有显著性变化，而对照组各项指标水平变化无显著性，实验组与对照组两组数据对比P＜0.05，具有统计学差异（如表一所示）。实验组患者经过治疗之后肺功能具有显著性改善，与治疗前对比具有显著性差异，与对照组治疗后对比P＜0.05，亦具有显著性差异，具有统计学意义（如表二所示）。

表一 治疗前、后两组患者谷胱甘肽、IgG、IgA、IgM、补体C3水平变化对比(±s)

表二 两组患者肺功能改善情况对比(±s)

2.2两组患者恶化率对比

对照组患者恶化10例，恶化率为45.46%，实验组患者恶化6例，恶化率为26.09%，两组恶化率对比具有显著性差异，实验组患者用药效果明显优于对照组，对比具有统计学意义（P＜0.05）。

3讨论

慢性阻塞性肺疾病主要与肺部感染、氧化应激、免疫机制紊乱、抗氧化机制失衡等有关，治疗时主要以控制、降低恶化为主。谷胱甘肽是一种新型抗氧化剂，其具有显著的保护呼吸气道、预防肺组织受损以及抗炎效果。人体中谷胱甘肽水平提高，就能够极大的提高肺部组织的抗氧化能力，并且提高免疫机制，保护呼吸道与肺部正常功能运行。所以，通过给予人体谷胱甘肽，就能够有效的改善病患的肺部功能，肺部免疫提升，也就能够极大的减少病患恶化率[2]。

慢性阻塞性肺疾病患者肺部炎症性反应剧烈，致使血液细胞中的抗氧化剂活性急剧减少，导致肺部抗氧化功能紊乱，进而增加了感染几率，导致恶化次数增多。而给予病患谷胱甘肽之后，其能够快速抑制氧自由基生成，有效降低肺部受损情况，降低恶化率，延缓病患肺功能衰减程度[3]。

本组研究表明，谷胱甘肽用于降低慢性阻塞性肺疾病感染恶化率，效果是十分显著的。其能够有效改善患者谷胱甘肽、IgG、IgA、IgM、补体C3各项指标，促使病患肺功能增强，将恶化率降至最低。本组研究中，实验组恶化率为26.09%，相比于对照组45.46%的发生率，具有显著性改善。表明，谷胱甘肽用于降低慢性阻塞性肺疾病感染恶化效果良好，值得临床推广应用。但是，谷胱甘肽作用于慢性阻塞性肺疾病，仍有很大的研究空间，需要我们不断探索。

参考文献

[1]中华医学会呼吸病学分会慢性阻塞性肺疾病学组.慢性阻塞性肺疾病诊治指南[J].中华结核和呼吸杂志，2002，25(08):453-460.

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1.生态消费观念的形成

随着人类社会不断发展，人们的消费观念和模式也在不断发生变化。在工业革命之前，人类改造自然的能力较弱，社会消费模式体现了人与自然的和谐共处。工业革命后，社会生产力得到了显著提升，社会产品日益丰富。马克思曾指出：“资本主义社会在不到100年的时间里创造出的生产力，比过去创造的所有生产力还要多、还要大”。快速发展的生产力在创造巨大的物质财富同时，也带来了生产过剩问题。如何有效化解这个问题，实际上就是生产与消费矛盾问题，学者们提出了两种比较有代表性的观点：一种观点是从生产维度出发，提倡控制生产规模；另一种观点是从消费角度出发，采取各种手段刺激社会消费，以解决需求不足问题。第一种是马克思提出的对策，后一种则属于凯恩斯经济理论思想。在当时的社会环境下，凯恩斯的观点被广泛采纳，资本主义国家纷纷通过刺激消费来寻求经济发展新路径。凯恩斯主义成为资本主义国家经济发展指导理论后，政府制定了大量经济刺激政策，资本家们也纷纷在媒体上鼓吹消费。这使得农业时代消费的贬义被完全剥离，而且还逐渐演变成了追崇物质享受与消遣的“消费主义”。而消费主义是一种奢侈的、浪费的消费模式，它鼓励人们在短时间内尽量消费更多的商品，这种消费观造成的直接后果就是导致自然资源被掠夺式开发和过度消耗。

随着全球一体化进程不断推进，社会发展速度不断加快，以至于地球生态环境不堪经济活动，生态环境危机日益加剧。在这种情况下，人们开始反思自己的行为：不能只为了自己的需求满足，而忽视生存发展环境的破坏。客观的来说，凯恩斯理论是化解资本主义社会经济危机的有效方式，但是建立在这种理论基础上的消费主义会带付出沉重的代价，那就是资源快速消耗、生态环境严重污染。为了扭转这种不利形势，人们转而寻求科技手段来开辟新的发展路径。人类社会需要通过创新、创造来改造环境，以促进经济发展与自然生态协调发展。但是从生态学角度看，这种模式同样会带来更加复杂、剧烈的生态环境破坏。因此，这种盲目迷信科技的发展模式只不过延缓了不良后果出现时间，无异于饮鸩止渴。此后，人们开始寻求一种更加健康、和谐的消费模式，这就是生态消费。

2.生态消费观的内涵

消费观主要包含三个方面的内容：从需要角度来看，满足人们的生存需要；从劳动角度来看，反对异化消费和劳动；从自由人角度来看，鼓励和促进人的全面发展。消费观强调：“人和自然的和解”，“人和人的和解”。从中可以看出，消费观鼓励和提倡以人与自然、人与人和谐相处的消费习惯和模式，其实质上就是一种生态消费观。这种消费观在价值取向上，反对“物质至上”的消费观，主张精神与物质消费均衡协调，摒弃“消费至上”的消费观，提倡“生产确立人的本质”的人本消费观；反对“个人至上”的消费观，强调人与自然协调可持续发展。

二.当前大学生生态消费现状

为了全面客观了解当前大学生的消费情况，本课题组设计了一套调查问卷，问卷内容主要包括四个方面内容：资源节约利用、一次性产品使用、绿色节能产品消费以及废弃物处理方式，对大学生日常学习、生活习惯进行观察和了解，以此考察大学生消费观念和行为是否与生态文明建设相符合，是否有利于加强生态环境保护，是否与自然环境和谐共处。

本次调查随机抽取了118名大学生作为调查对象，其中男生65名，女生53名，分布在不同年级和院系。按照统计数据，将高校学生每月的消费额划分为几个档次：主要包括超过2000元、1501元到2000元、1001元到1500元、801元到1000元、600元到800元、低于600元。详情见图3-1，其中，在调查样本中，月消费低于600元的所占比重为1.4%，月消费在600元到1000元之间的所占比重为69.3%，月消费在1000元到2000元之间的所占比重为25.5%，月消费超过2000元的所占比重为3.8%。就整体情况来讲，消费额呈正态分布，一部分高校学生有较强的消费能力。

1.大学生“非生态化”消费行为比较突出

通过调查发现：大学生“非生态化”消费行为比较突出，生态消费观念十分淡薄，只有36.4%的受访者消费习惯完全符合生态文明要求，27.6%的人完全不符合生态文明要求，另外36%的大学生属于“半生态化”状况。

在资源节约利用方面，有71.8%的大学生能够自觉节约用电用水用纸等；有18.6%的大学生会使用一次性用品；只有21.1%的大学生会购买和使用绿色环保产品；还有37.8%的大学生能够按照垃圾分类标准处理废弃物。

2.存在过度消费、奢侈消费和攀比消费的问题

从消费行为来看，当前大学生普遍存在过度消费、奢侈消费和攀比消费的问题。在消费过程中产生了严重的浪费。由于物质生活环境存在差异，以及心理因素作用下，大学生消费比较盲目、随意，例如不计后果的购买不符合本人经济条件、身份地位的消费品；许多学生认为购买名牌衣物用品才显得“高大上”“有品位”。

3.消费支出结构不合理

从消费内容来看，大学生消费支出结构存在明显不合理，其消费支出主要集中在社交、休闲上面，作为在校学生，其合理消费结构应该以学习、生活支出为主。这种不合理消费习惯不仅会削弱学习动力，还会养成懒惰、贪图享受的不良习惯，不利于大学生成长成才。

三.大学生生态消费观培育实施对策

1.设置生态消费课程，夯实教育基础

要以学科建设为中心，以课堂教学为手段，开发设计生态消费观教学课程，课程内容包括生态环境理论、生态文明、生态消费观等内容，弘扬和宣传先进的消费价值观和方法。通过开展课程学习活动，正确认识到生态消费观的重要性、科学性和必要性，不断提高学生生态消费观念，帮助他们从可持续发展、生态文明建设高度认识到生态消费观的重要意义，自觉抵制过度消费、超前消费、奢侈消费等行为观念，从“浅生态思想”到“深生态思想”转变发展，理性调整和控制个人消费观念和行为。与此同时，还可以在校园内开展生态消费文化建设，在校园内形成一种人人崇尚生态消费观的浓厚氛围，引导在校大学生树立正确的消费观。

2.高校、家庭与社会共同组建大学生生态消费观教育体系

在高校层面来看，高校要发挥自身教育宣传作用，向大学生普及和灌输生态保护知识，不断强化生态消费理念；发挥教育引导功能，深入发掘传统优秀文化中的宣传素材，提倡大学生艰苦朴素，勤俭节约，在校园内形成反对不良消费习惯的氛围；举办和组织各种理财讲座，帮助大学生制定合理的支持方案，优化消费结构，养成良好的理财习惯，从源头上控制不合理消费。在家庭层面，由于父母是大学生生活费主要来源，他们也要认识到普及生态消费观的重要意义，配合学校对大学生消费支出进行控制，教导其养成节约、勤俭、绿色、环保的消费习惯。在社会层面，政府要通过政策制定、媒体宣传等手段，为大学生营造生态消费环境，在全社会内开展生态消费宣传，不断提高大学生社会责任感，自觉参与到生态文明建设当中来，在实践中不断养成生态消费观。

3.通过制度设计引导和推行生态消费行为

一是在校园内建立完善的节能、减排、绿色消费管理机制。在每一间宿舍、每一间教室，都要实行严格的水电管理制度，提高学生节约用水用电意识；鼓励学生参与节能环保技术创新活动，开发设计技能技术、节能方法；建立班集体生态消费谈话制度，辅导员、班主任和班干定期组织大学生开展谈心活动，了解其绿色消费行为，发现问题要改正，先进做法要表扬。

二是建立完善的生态消费评价机制。将大学生生态消费行为纳入到德育考核范围内，坚持个人自价、同学互评、教师评价相结合原则，从不同角度和维度来评价大学生生态消费行为，并将评价结果纳入到评先、入党、考研加分等重要参考指标，通过发挥考核机制的激励引导作用，让大学生自觉养成良好的生态消费观。

4.组织开展形式多样的生态消费主题实践活动

一是在校园内组织开展丰富多彩的活动，通过吸引大学生参与，大力宣传低碳、节约、绿色的生态消费理念，对大学生形成潜移默化引导。例如举办节能建筑创意比赛、绿色卫士比武、环保主题演讲比赛、文艺晚会等活动，让学生深入的了解和学习节能环保、绿色消费知识和理念，掌握相关的技能和方法。鼓励他们在日常生活中自觉使用绿色、节能产品，自觉抵制奢侈消费、过度消费、炫耀消费。还可以组织开展废物再回收活动，将废品变卖成资金捐赠给灾区、失学儿童，利用废弃物品制作小发明等，提高废弃资源二次利用能力。二是组织成立生态消费义务宣传队伍，鼓励大学生走入社区，向居民宣传低碳、节约、绿色、环保的生态消费观念，以实际行动推动生态消费发展；另外，还可以组织大学生去绿色节能企业、生态文明建设先进单位观摩学习，加强对生态文明的认识和理解，养成生态消费观念，在活动中理论联系实践。

四.结束语

通过对某高校大学生开展生态消费观调查发现，大学生在的消费观念和习惯与生态消费观还有较大的差距，非生态消费观例如过度消费、奢侈消费、攀比消费情况比较突出，导致大学生容易陷入到非理性消费当中。高校作为社会人才培养重要阵地，必须要采取有针对性的教育手段和措施，引导大学生树立理性的、正确的生态消费观，营造良好的校园消费环境，不断促进大学生身心全面发展，为建设社会主义生态文明作出有益贡献。

 

参考文献

[1]张磊，包艳，马娟娟．消费主义对大学生消费观念的影响及对策［J］．湖北三峡职业技术学院学报，2015(01)．

[2]魏晓慧，李方园．当代大学生消费行为存在的问题及其对策探析［J］．佳木斯大学社会科学学报，2016(02)．

[3]蒙秋明，李浩著．大学生生态文明观教育与生态文明建设［M］.成都:西南交通大学出版社，2010

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关键词：可持续消费伦理；伦理内涵；伦理缺失；对策

1　可持续消费伦理的提出

随着时代的发展，人们的生活水平不断提高，消费问题逐渐引起人们的关注，可持续性消费作为可持发展战略的实现机制之一，其对于可持续发展战略的实施有着十分重要的意义。

改革开放以来，我国居民生活水平不断提高，消费状况发生了很大的变化，同时不健康的消费之风也开始滋生。比如：攀比消费，不管需要不需要都要有，而且必须是名牌，尤其体现在青少年身上尤为明显；公款旅游，每年都有一些企事业单位，在名胜风景区开各种名目的会议。而会议的一个重要组成部分就是旅游—·这一现象已见怪不怪。据了解，去年底一行政机关为“写好”年终总结，就把相关人员组织到一风景区“封闭”了几天；迷信消费，不少人喜欢求神拜佛，以为这样可以消灾祈福。更多的时候，是看面相、算命，搬迁、买房看风水、选吉日；滥食野生动物，国家林业局的一项调查表明，在一些大中城市，有46％以上的人吃过野生动物，这其中“出于好奇”的占38．3％，而相信“能增加营养或滋补作用”的占45．8％。结果表明，正是我们的这些不健康消费行为，给社会带来众多负面影响，时代呼唤一种新的消费模式——可持续性消费伦理。

2　可持续消费伦理的内涵

2．1　适度性

消费是社会大生产过程中的一个重要环节，是生产的直接目的和动力。如：增加物质资料消费，可以推动物质产品生产规模扩大；增加劳务服务消费，可以促使社会分工发展，增加工作岗位，并进一步提高社会生产效率。因而，在环境和支付能力允许的情况下，应鼓励增加合理消费。

“适度消费”既反对“消费不足”，又反对“过度消费”。前者无法提供人类正常生活所必需的消费品，抑制了人的体魄和智力的发展，最后阻碍和影响生产的发展，导致生产停滞，影响经济的发展，最终危及人类社会；后者将消费作为人生活的唯一目的，永无节制的消费常常带来毁灭性的灾难。

2．2　公正性

公正消费从内容上说包括代内公平消费与代际公平消费两方面。

可持续发展的代内公平消费，要求任何国家和地区的发展与消费不能以损害别的国家和地区为代价。在国与国之间，代内公平消费的关键是要在全球范围内防止和消灭贫富分化。以改善富裕者因为自身的利益滥用资源，贫困者因为生存而掠夺性利用资源。在一国内部，代内公平消费应该体现在一部分地区在保持自己发展的同时，不损害另一部分地区的发展。以免造成一部分地区享有的权利过多，而另一部分地区承担的义务过多。

所谓代际消费公正，是指当代人的生存和发展的消费不能危及后代人的生存和发展的消费能力。可持续发展的代际公平消费，要求当代人自觉承担起在不同代际之间合理分配与消费资源的责任。代际消费公正强调人类在资源消费上要公正地对待下一代。因为每个人都有生存和发展的权利，当代人的生存和发展的消费不能以损害后代人的生存和发展的消费能力为代价。我们要考虑代际消费的合理安排，要公平分享自然资源和无污染的自然空间，我们决不能吃祖宗饭，断子孙粮。当代人为后代人应该提供至少自己从前人那里继承的一样多甚至更多的财富。

2．3　科学性

消费的科学性是指人们用科学只是来指导消费的一种消费模式。这种生活方式既满足了社会成员的生理、心理的需要。又不至于造成对生态环境的破坏、对自然资源的浪费的一种消费方式。比如：在吃上，不去追求精细、珍稀，而是追求营养均衡，绿色健康；在住上，不去注重富丽堂皇的装修，而是重视建筑材料的环保，住房的通风采光。在行上，更多的选择节能型或者无公害的绿色交通工具等。

3　我国当前消费领域存在的伦理缺失

3．1　浪费性消费

所谓浪费性消费是指耗资源较多，却无益于人的身心健康，使消费的经济效益和社会效益大大降低的消费行为。市场开放后日常消费模式中的无序行为和浪费现象以惊人的速度铺开：以饮食文化传扬世界的中华民族正面临另一个窘境—每年大吃大喝掉的财产约达300亿，成为世界上“食量”最大的民族；城市建设则以“摊饼”的形式蚕食着农业耕地，正演绎着新一轮的“圈地运动”；以轿车、摩托车为主的家庭机动车尾气夜以继日地污损着地球的外衣；更为严重的是大“一次性”现象，一次性卫生筷成为森林杀手，便利型的易拉罐回收利用寥寥无几。

3．2　失衡性消费

失衡性消费表现在物质消费超前，精神文化消费滞后。当人们从计划经济体制凭票限量消费的“短缺经济”时代走出来，面对琳琅满目的商品，长期受压抑的物质欲望被极大地释放出来。因此，改革开放以来，随着收入的增加，人们的物质消费水平大大地提高了，轿车、住房已经成为新的消费热点。但在人们拼命追求着物质享受的同时，精神文化的消费并没有同步跟上，在消费结构中所占的比重偏低。而且在精神文化消费支出中用于娱乐服务的支出大大超过用于提高科学文化水平的支出，这表明精神文化消费的层次不高。

3．3　腐败性消费

腐败性消费主要体现我国国家公职人员在衣、食、住、行方面的过度消费。诸如，乘公车要新的、豪华的，吃饭要进星级饭店，住的要别墅式的……郑州市惠济区集中兴建了党委、政府、人大、政协等四大班子的办公新址，占地33．5 hm2，有庞大的人工湖、园林、喷泉、假山、气派的6座办公大楼、容纳千人的巨型会议中心，共耗资7亿元。安徽黄山屯溪区新潭镇博村村民不到1 000人，村干部只有8人，却投资近400万元修建了4 500多m0的“村部大楼”，人均办公面积562．5 m2。据了解，屯溪区类似的“村部大楼”近20幢，而且办公室明亮宽敞，老板桌、立式空调等办公设备一应俱全。

4　造成我国消费伦理缺失的原因

当前我国消费领域存在的种种伦理缺失现象，其原因是多方面的，主要可以归结为以下几个方面：

4．1　消费主义的影响

在消费主义价值观的影响下，人们把追求物质财富作为生活目的。目前，受这种思潮的影响，在中国城市居民日常生活中。人们依据消费能力和消费内容去评价他人的社会地位，个人成功。

4．2　传统观念的影响

受传统思想的影响，长期以来，人们在吃上，追求精益求精，追求材料的珍稀。在穿上，注重绫罗绸缎，珍惜皮毛以显示自己的尊贵。在住上，重视面积要大，装修豪华。为此，人们费尽心思，竭尽所能，从自然界那里肆意略取植物、动物以及他们能享用的任何自然资源无一能幸免。

4．3　政府的引导、支持力度不够

人们普遍对可持续消费的观念意识都比较薄弱，这就需要政府加以宣传和正确的引导，然而，从我国目前的情况来看，人们在消费中做何种选择时主要都是受广告的影响或亲朋好友的推荐，可见，政府对消费者的正确引导力度是非常不够的，这就使得消费者在消费时具有很大盲目性，这也是现行消费模式产生的原因之一。

5　可持续消费伦理的实现途径

当前我国处在社会主义市场经济的初级阶段，全民的消费状态和国家的宏观目标存在着差距，特别是种种畸形的消费，更是社会道德滑坡的一个重要方面。要纠正消费领域的道德失范，使之纳入社会主义市场经济的轨道，除了借助于社会舆论的力量之外，．也要建立相关政策措施，只有这样才能使消费行为得到全面的规范。一般说来可以从生产者、消费者和政府几个方面着手：

(1)对于生产者来说，要尽快提高绿色产品质量和加大绿色市场开发。目前的形势却使人们大跌眼镜。由于对“绿色”概念不切实际的商业宣传，再加上一小伙不法分子生产销售假冒伪劣、以次充好的产品，使得绿色产品仅仅成了一个徒有其名的概念。可持续消费已经为企业竞争提供了一个全新的平台。中国绿色食品发展中心的董事曾经说过：“如果谁想在市场竞争中抓住当前这个至关重要的机会的话，那么他就必须全面的评估由新的消费模型(指可持续性消费)带来的深刻的变化。”例如，绿色食品的价格一般来说比市场上同类的非绿色食品要贵。尽管如此，大多数品牌的绿色食物还是供不应求。所以，商品生产者应在他们的发展策略中提出相关的绿色产品的发展计划，然后积极有效的追赶市场龙头，以此来赢得显著的竞争优势，快速的占领预期的市场份额。

(2)对于消费者来说，首先必须转变消费观念。消费观念是消费者世界观、人生观的重要组成部分，是消费者关于消费生活的比较系统的稳定的见解和看法。这种见解和看法一旦形成，会对消费行为产生稳定而又持久的影响。“在构成生活消费模式1基础的生理需求、消费观念、消费习惯等因素中，当基本生存问题解决后消费观念则起着主导的作用，因此消费观念是当代转变消费模式的核心要素。”可持续消费要求消费者在选择消费品的过程中，充分考虑到消费品对自身的有用性和必要性，避免不必要的消费和过度消费：注重消费品的环保性和安全性，尽可能的选择具有绿色环保标志的产品；充分利用消费品的有用性，结合消费品的性质和自身需求尽可能的延长消费品的使用周期。避免消费过程中的盲目性和短期行为：对达到寿命周期的消费品，按规定进行分类，以利于相关部门的再回收。可持续消费观和可持续消费行为将导致消费结构发生重大变革，消费结构的改变必将导致产业结构、技术结构和产品结构的调整和升级，形成可持续消费需求与经济增长之间的良性循环，从而推动可持续消费的发展。

篇6

源于20世纪初美国社会的消费主义主张把大众化消费作为经济社会发展的永动机，把对物质资源和财富的占有视为幸福的标准，把消费定义为人的终极目标和人生价值的判断标准。随着消费主义在我国的传播和不断渗透，其倡导的价值观念和生活方式在潜移默化的影响着我国大学生的消费观。

一、消费主义对大学生消费观的影响

（一）攀比性消费倾向

消费主义通过多种媒介将消费符号、品牌形象传递给大学生。“名牌”被冠以“身份”、“地位”、“品味”和“时尚”的象征。家庭经济状况较好的部分大学生群体在追求消费主义生活方式时，产生了强烈的渲染效应，促使身边其他的大学生效仿、攀比这种高消费、“唯品牌”的消费方式。

（二）炫耀性消费倾向

美国经济学家凡勃伦对这种炫耀消费的定义是:“通过消费让人明白了消费者的经济力量、权力和地位，从而使消费者博得荣誉，获得自我满足。”部分大学生成长在比较富裕的家庭，在同学中间为了获取认同感、赞美或者羡慕，消费内容往往不是自己生活所需，而是更多的为了展现个人消费能力。

（三）盲目性消费倾向

“据抽样调查统计，大学生家庭年收入在15000元以上的占被调查总数的14.3%，而年均消费在15000元以上的大学生则占被调查总数的11.1%，其中不乏年消费2~3万元的‘贵族生’。”在调查中很多学生反映，日常学习生活、交友的必需性消费可能还占不到自己时常消费总额的一半。“我也不知道为什么要去逛商场，也不知道自己想买什么，但是不去商场、不买东西就觉得生活没了激情、没了方向”、“反正花了钱就舒服了”。

二、加强大学生消费观教育的意义

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，但消费主义致使大学生消费观出现了偏差，高校应当发挥教书育人的职能，不断加强教育，帮助大学生树立正确的消费观，完善德育体系，进而满足社会可持续发展的需求。

（一）帮助大学生树立正确的人生观、价值观。消费只是一个表面上混乱的领域……它是一种主动的集体行动，是一种约束、一种道德、一种制度。它完全是一种价值体系，具备这个概念所必需的集团一体化及社会控制功能。”消费观不是一个绝对孤立的体系，是和人生观、价值观紧密联系在一起的价值体系。加强消费观教育能够有效帮助大学生树立科学、健康、积极向上的人生观和价值观。

（二）进一步完善高校德育体系。大学生群体需要高校加强消费观教育，引导他们正确处理消费与其他生活方面之间的关系。西方发达国家学校消费观教育起步较早，发展相对比较完善。在社会消费价值不稳定的特殊时期，加强建设一套系统、科学、规范的消费观教育体系，对其加以必要的引导显得尤为重要。

（三）促进社会可持续发展。消费主义在引导人们把消费作为人生目标和终极追求时忽视了社会化大生产对自然资源的过度开发、对生态环境的严重破坏。加强大学生消费观教育，能够提高社会整体消费自律，逐步更新社会整体消费观念，最终形成文明健康的、可持续的消费观念和消费方式。

三、加强大学生消费观教育的策略设计

大学生消费观教育是指高校为了促使大学生在消费活动中自觉遵循科学、合理、可持续的基本原则而有组织、有计划的对大学生施加消费观引导的教育活动。应当从以下几方面入手。

（一）目标设置。在进行目标设置时，要拥有全球化趋势、消费主义思潮等全球视野，也要秉承着传承中华美德的精神，充分考虑现阶段国情，尽可能做到全面而科学。笔者认为加强大学生消费观教育可以将目标设置为“可持续、公平、适度、和谐”的消费观，引导大学生加强责任意识，科学合理的进行消费，同时注重精神质量的提升。

（二）内容体系。丰富多彩、可行性高的教育内容和与时代背景、大学生身心特点相适应的内容体系设计可以尝试包括以下三个方面：1、勤俭消费教育。悠久的历史为我们留下了勤俭节约的优良传统，在我国由粗放型生产消费方式向集约型社会发展方式转变的过程中，提倡勤俭消费教育显得尤为重要。2、绿色消费教育。绿色消费提倡环保型消费、适度消费，以人与自然的和谐发展为价值指向，倡导社会消费时要充分考虑资源和生态因素，尽可能减少对资源储备的开采、对生存环境的破坏。3、科学消费教育。科学消费要求大学生在对消费的本质、自身消费角色、自身消费能力有科学、理性的认知。同时科学消费提倡摒弃盲目消费，实现追求生存性消费和发展性消费的均衡发展。

（三）实现路径

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关键词：绿色营销；演变；内涵；对策

一、绿色营销的演变

自20世纪70年代以来，全球掀起了一场空前壮阔的绿色革命，它从经济到政治，从观念到行为，对整个世界和人类生活产生了巨大的冲击和影响。1992年联合国在里约热内卢召开的环境与发展会议制定了《21世纪议程》，该《议程》指出：地球所面临的最严重的问题之一就是不适当的消费和生产模式导致环境恶化、贫困加剧和各国发展失衡。若想达到合理发展，则要提高生产效率并改变消费习惯与结构，以最高限度地利用资源和最低限度地生产废气物。这表明人们已开始关心消费中的环境代价，呼唤既无污染又有益于健康的绿色商品。

20世纪80年代中期以来，西方发达国家随着环境危机和价值观念的变化，消费观念也发生了进一步变化，消费者越来越关心环境保护问题。以降低消费品污染和保护环境为主要特征的绿色消费观念代表了当今世界公众消费观念新潮流，它必将引起生产领域和消费领域的一场彻底的革命。珍惜生命、追求高质量生活的目标和愿望，已成为多数消费者消费活动的中心内容。而每个企业直接面对的对象就是他们的消费者，其目标是通过刺激消费来获取利润，维持自身的生存和发展。所以，每个企业都应以最优的产品提供给消费者，以获得消费者的信赖。

现代社会生产方式中，一种将生态工程和基因工程相结合的“绿色科技”逐渐带领着一个涉及环境协调、清洁、无公害化的“绿色产业”。在生产上，企业积极引进“绿色科技”，主动承担“绿色责任”，争取产出无污染，有益人类健康的产品，满足消费者的需求；在企业管理上，内部注重培养员工“绿色意识”，外部注重企业形象，无论是生产上还是企业管理上都逾越了传统营销。

而在国际产品市场上，绿色成分越来越浓，形形的绿色产品层出不穷，从“绿色食品”到“绿色用品”，从“生态玩具”到“生态时装”，从“绿色汽车”到“绿色住宅”等无所不包、无所不有。

不可否认，21世纪的高科技，给经济带来了高增长。但面对环境不断恶化的今天，人们对环境和资源的忧虑，已逐渐转化为消费过程中一种自律行为，更倾向于追求适度、无污染、保护环境的消费。在绿色消费的驱动下，绿色营销观念应运而生，并将日渐成为21世纪世界市场营销的主流。

二、绿色营销的内涵

1.绿色营销的含义。绿色营销的概念产生于世纪之交。英国威尔斯大学肯·毕提(ken peat tie)教授在其所著的《绿色营销——化危机为商机的经营趋势》一书中指出：“绿色营销是一种能辨别、预期及符合消费的社会需求，并且可带来利润及永续经营的管理过程。”我国学者也指出：“所谓绿色营销，是指企业在营销中要重视保护地球资源环境，防治污染以保护生态，充分利用并回收再生资源以造福后代。”从这些界定中可知，绿色营销是以满足消费者和经营者的共同利益为目的的社会需求管理，以保护生态环境为宗旨的市场营销方式。

归纳起来，绿色营销就是指企业以环境保护观念作为其经营哲学，以绿色文化为其价值观念，以消除或减少对地球生态环境为中心，以满足消费者绿色消费需求为出发点，创造和发掘市场机会，并采取适宜的营销手段获取盈利和谋求发展的一种新型营销观念与营销策略。

2.绿色营销的特征。消费需求由低层次向高层次发展，是不可逆转的客观规律。与传统的营销相比，绿色营销是以绿色消费为前提，是较高层次的消费观念。人们的温饱等生理需要基本满足后，便会产生提高生活综合质量的要求，产生对清洁环境和产品的需要。满足绿色需求是绿色营销的出发点，绿色营销是以绿色观念为指导思想的，其所追求的是人类的长远利益与可持续发展，重视协调企业经营与自然环境的关系，力求实现人类行为与自然环境的融合发展。

3.绿色营销的作用

(1)绿色营销的道德引导作用。如果说全球道德是一支动人心弦的交响曲的话，那么，绿色营销便是其中的和谐音符，因为绿色营销蕴涵人类道德观念。它帮助人们确立生态文明道德观，臭氧层的破坏、生态环境的恶化大都是因为人类的行为失范所致。所以，人类有计划有节制的开发自然和保护自然，就是一个涉及生态文明道德问题。从销售角度讲，就是使消费者纳入社会可持续发展的规律之内，从而采取符合自然生态演化规律的消费行为和消费方式，这有助于挽救生态危机。它能帮助人们确立绿色发展道德观，即无公害、无污染地发展经济，使经济、社会、自然协调发展的观点。

(2)绿色营销对企业的作用。绿色营销有利于企业占领市场和扩大市场销路，促进企业文化建设和优化企业行为。随着“绿色意识”的增强，消费者购买绿色产品成为时尚和明智之举，而企业也将采取积极的防污染技术，通过绿色营销，树立企业“绿色”形象，促进产品销售和企业发展。

三、绿色营销必要性

1.绿色消费引发商机。绿色法规的实施和绿色组织的建立促进了一些新产品的生产。绿色消费的兴起为引导和强化这些产品的生产提供了大量的市场机会。比如，汽车给人类带来了便利，但同时又造成了空气中一氧化碳、氧化氮和铅含量的剧增，而绿色汽车则追求节能、无污染、高技术、高档次，要求使用节能装置、新材料等。这些问题的解决，必将给企业带来新的发展机会。

2.绿色产品带来的效益。绿色产品的生产过程实质上是对传统生产模式的否定，其关键是在减少环境恶化的同时增加价值，取得利润。如“变废为宝”工程，使企业的废气物得到重新的利用。绿色产品开发价格上浮10%-30%，将为企业带来更大效益。

3.社会可持续发展战略呼唤绿色营销。绿色营销是在绿色消费的驱动下产生的，绿色消费是可持续消费。关于可持续消费的定义，联合国环境署于1994年在肯尼亚首都内罗华发表的报告《可持续消费的政策因素》中指出：“提供服务以及相关的产品以满足人类的基本需求，提高生活质量，同时使自然资源和有毒材料的使用量少，使服务或产品的生命周期中所产生的废物和污染最少，从而不危及后代的需求。”可见，绿色营销提供的绿色消费，完全符合人类永续发展的要求，符合人类的生存原理——人与自然和平相处，共生共荣。

4.绿色营销是21世纪企业兴衰的根本。保护消费者利益和生态平衡以及政府规范化立法的压力驱使企业必须树立环境观念，开展绿色营销。另外，随着广大消费者对绿色消费的需求剧增，企业也应顺应需求，开展绿色营销赢得顾客。

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关键词：大学生； 消费观念； 消费行为； 培养

中图分类号： G642 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2012）06-0120-04

消费观念指在整个消费活动中，对人的消费行为、消费方式和消费中各种关系具有评价调节作用的善恶标准和行为规范的总称。[1]消费观念一般通过舆论力量使人们形成一定的习惯和传统，从而引导人们的消费行为。而大学生所受教育经历和所处校园环境，使得他们成为特殊的消费群体。超前的消费观念和滞后的消费实力之间的矛盾，使得他们在消费生活中出现了一些不良消费行为，加强大学生消费观念教育和行为引导，已成为高校学生思想政治工作的重要内容。

一、大学生不良消费观念和行为的表现及危害

1.大学生不良消费观念和行为的表现

第一，追求享受、盲目消费。在大学生中，享受生活已成为指导消费的全新观念。当今大学生绝大多数来自独生子女家庭，未曾经历过社会磨练，大学生活是他们第一次真正意义上的远离家乡，离开父母保护下的独立生活，首次拥有独立支配各种费用的权力，他们没有制定支出计划的习惯，容易无目的地消费。现代人张扬而时尚的消费理念，影响着大学生的消费行为和消费取向，在面对社会上物欲横流的诱惑时往往失去理智。一般大学生从父母手中拿到的零花钱有限，一些学生把有限的购买力全花在吃、喝、玩、乐上，而在学习方面能省则省，这样消费结构体现为本末倒置。

第二，相互攀比、从众消费。大学生有着年轻气盛，竞争意识强，不甘于落后他人等特点。在学习上互相攀比会激励他们不断地追求上进，掌握更多的科学文化知识。然而他们之间攀比远不止在学习方面，还表现在吃、穿、住、用、娱乐、人际交往等，可谓五花八门。为了争得所谓的面子与其他同学攀比，就会忘了为他们面子买单的是背后辛勤劳作的父母。在虚荣心驱使下的“攀比”消费，不仅容易造成大学生经济上负担过重，精神压力过大，不利于自身成长，而且个别学生为满足迅速膨胀又难以自制的消费欲望而滋生偷窃、抢劫的想法或行为，给社会带来不良影响。

第三，追逐名牌、负债消费。如今大学生对时尚的把握度非常敏锐，媒体、明星的示范效应及商场陈列的美轮美奂的物质诱惑，促使越来越多的大学生为之疯狂。而大学生每月有限的零花钱在面对价格高昂的名牌前毫无招架能力，校园中出现了越来越多的“负翁”族。笔者曾经对所在学校学生消费观念调查中，有74.4%的同学认为“艰苦奋斗、勤俭节约的精神应该倡导”，有47.5%和63.9%的同学分别认为“大学生消费应该尽量节省”和“大学生消费应该有计划”；还有11.4%的同学认为“名牌是身份的象征，会让人更自信”，11.4%的同学认为“及时行乐，能挣就花才是真正享受生活”，有16.3%的同学有过信用卡消费的经历，还有1.8%的同学赞同“使用信用卡让人很有派头”。可见，大学生消费观念中依旧以传统勤俭节约的消费观念占主流，但有明显的消费主义倾向，大学生消费中出现了享乐性消费、符号性消费、炫耀性消费、超前消费情绪。[2]

2.不良消费观念及行为造成的主要危害

第一，对自然环境破坏。人和自然界之间是相互依存、和谐共处、共生共荣的整体性关系，但消费主义自工业化社会以来片面追求经济增长而无视生态平衡和环境保护、肆意掠夺和挥霍自然资源，已经造成了自然环境巨大破坏。首先，资源浪费。符号性消费缩短了商品的社会寿命，使得一些只有使用价值而不具有象征性时尚的符号价值的消费品会被抛弃。而我国是人口众多但资源相对短缺的国家，资源浪费无论对于当展还是以后子孙万代的延续无疑是一个严重的威胁。其次，环境污染。与高消费的生活方式相对应，高档消费、过度消费、一次性消费、为时尚而消费、为消费而消费等，不仅加快了商品更新换代速度，制造出大量废弃商品及商品包装垃圾，而且由于大量相当完好、仍有使用价值物品，如：汽车、家具、电器、日用品等高档商品抛弃，导致资源巨大浪费同时，带来了巨大环境污染。再次，加重生态负担。诸如“温室效应”、臭氧层破坏、酸雨污染、“三废”垃圾泛滥、土壤侵蚀、森林锐减、气候异常、沙漠扩大、水源短缺、煤、天然气和石油等不可再生资源迅速减少、面临枯竭，森林、生物等可再生资源急速锐减。

第二，造成消费异化。西方消费文化入侵，使得个人消费思想发生异化并将导致个人消费异化；这种消费文化异化将导致整个社会消费观念异化，最终导致消费行为和生活方式异化。在这种消费观念引导下最终导致人们生活、精神和价值追求异化。享受性消费、符号性消费带来“拜金主义”、盲目攀比等不良社会风气。人的主体性已经丧失，人的消费是受广告等各种时尚宣传操纵，广告操纵着消费同时，操纵了人本身，使得人自身缺失了判断能力和评价标准。大多数人在透支、负债情况下过着一种纸醉金迷、今朝有酒今朝醉的生活，这种不良社会风气，淡化了人的社会责任感和责任意识，逐渐丧失和颠覆了我国传统美德。正是人们越来越受到所属社会阶层的趣味、流行时尚和传媒的支配和左右，不知不觉地成了各种社会力量的俘虏，并加快步伐地加入到消费主义行列中去，一旦失去了理性消费，容易出现失去自身的判断力和批判力，个人真正需求被虚假的需求和欲望迷惑，走向不切实际的状况之中。

消费主义造成人类精神家园迷失。由于消费主义使人尽情陶醉于消费带给他们的虚荣心、攀比心理的满足当中，这种意欲满足，让他们过分地注重物质消费，严重忽视了精神消费，使人精神空虚，精神生活贫乏，成为物质上富翁，精神上的乞丐，造成了物质消费与精神消费的不平衡。在没有精神支柱状态下，人们的生活陷入了一个怪圈：拼命地赚钱——拼命地花钱——再拼命地赚钱。在这个单调的周而复始的生活怪圈中，人变成了一部机器！消费主义还导致价值评价的偏颇，把追求奢华财富、挥霍奢侈消费作为生活的意义所在，以支配物质的多少来衡量人的价值，用消费水平的高低衡量一个人身份地位的贵贱、荣辱，把物质利益或财富、金钱的获得看作是成功的标志。这种价值评价的偏颇，导致了人们错误价值观的形成，使人们过分痴迷于物质利益的追求，而忽视了个人素质的提高和个人价值的实现。

二、产生大学生不良消费观念及行为的原因

1.客观因素

第一，学校因素。网络在大学校园普及，大学生获得便捷的信息，使得大学生思想政治教育工作难度增加。当前高校思想政治教育中对大学生消费观教育指导不足，与消费观紧密相关的人生观、金钱观等专题教育在思想品德修养课中没有充分开展。同时，高校对学生“财商”的培养不够重视。大学生理财观念的缺失，一定程度上致使大学生消费道德观念淡薄化。

第二，社会环境因素。随着我国居民经济收入的逐步增长，同时受西方“消费主义”思潮影响，我国传统消费观念受到了强烈冲击。极端享乐、摆阔、炫富为特征的不科学消费观日益滋生。高校大学生刚开始独立的生活，世界观、人生观和价值观各方面还尚未成熟，在面对这种注重消费的享乐主义思潮时容易产生不科学的消费心理和消费行为。

第三，家庭因素。一方面，在目前“高考决定一生”应试教育体制下，父母将课本知识教育视为家庭教育的全部，其余一切被当成冲刺高考的干扰因素。理财观、消费观在家庭教育中的缺失，使孩子在走进大学生活后成为不成熟的消费个体，在面对各种诱惑时很难有正确的判断力，结果走进消费误区。另一方面，家长是一个家庭的核心人物，家长自身消费习惯和消费观念，会在日常生活中潜移默化地传给后代。所谓“见贤思齐”、“身正为范”，当前一些家庭里，家长的消费习惯有所偏差，导致孩子进入学校后消费行为出现问题。

2.个人主观因素

大学生消费道德中存在的问题，更多地是由自身因素造成的。大学生没有经济来源，绝大部分消费都是父母埋单。消费基础的薄弱、消费经验的缺失、消费心理的不成熟，使得大学生在面对外界的诱惑和媒体的误导时毫无抵御能力。宁愿负债也不要在消费时丢了面子，不成熟的消费心理使大学生掉进了不理性消费的陷阱而难以自拔。

三、建立正确的消费观念

从传统社会商品使用价值消费到现代社会的符号消费，是一场深层次的文化转变，给人类生活带来重大影响。尤其在地球资源日益紧张、环境生态严重恶化的时代背景下，从生态环境角度，只有必须建立超越消费主义理念，才能实现人类可持续发展。人类在价值取向上，完成一次根本性转变，超越消费主义建立，不再以无限追求物质财富方式，追求人生价值。要以精神世界的丰富和道德修养的提高为价值取向，使人的品质、能力和生活意义完整和丰富。实现自我生命价值提升和个性全面发展。只有精神价值和道德修养提升，才能从本质上体现人类超越于其他动物之上品性，表明人类在精神上走向成熟。在保障基本生存消费前提下，追求精神需要是更高层次目标，消费要有利于人身体素质、科学文化素质、思想道德素质的提高，消费方式要有利于精神文明的建设，有利于人全面发展。

1.建立生态系统观

据系统论、生态学等现代科学，地球相对于宇宙来说是封闭和孤立的生态系统，其自身资源、能源和污染净化能力有限，任何超过自然承载能力的物质、能量消耗都会导致整体的变化以致某一功能消失。作为生态系统中一员，人类生存和发展离不开系统稳定，一旦自然生态平稳遇到破坏，一定会威胁到人类安全生存。要求人们摒弃人类中心主义，客观地看待人与自然的关系，树立正确资源观，自然资源作为生产生活源泉是重要也是有限的。重视自然价值，不能为一时利欲而无度索取，资源观要求人们追求的是一种节约型、适度型理性消费方式，以节约为原则，不盲目地把挥霍看作是生活水平提高及社会进步，摒弃背离需要的“无意义消费”，重新把使用价值作为消费指向。尊重商品的功能价值，使“需要”重新成为支配消费的唯一目的，只有这样，挥霍性消费才有可能从根本上被消除，社会可持续发展才能真正确立起来。

2.建立文明消费观

提升消费质量，理性消费取代感性消费，大力发展文化经济，创建节约型社会，提倡生态消费、绿色消费，积极倡导以提升人的品格。1988年英国人John Elkington和Julia Hailes在《绿色消费指南》一书中第一次提出了绿色消费的观点，指出消费者要用自己的购买行为去影响和鼓励厂商和零售商在环保方面做出努力，同时提出了消费者在选择和购买产品时的绿色准则。很显然，是从消费对象即从产品的角度对绿色消费进行界定，可以比较清楚地反映绿色消费所蕴含的基本内容。

3.建立可持续消费观

按照联合国环境规划署在1994年发表的《可持续消费的政策因素》报告中的规定，是指在提供服务和相关产品以满足人类的基本需要，提高生活质量同时，使自然资源和有毒材料的使用量尽可能减少，使服务或者产品的生命周期，做到绿色消费。在构成一国的GDP经济增长中，投资、外贸、消费三驾“马车”，如果说投资的性质直接与生产过程相关，外贸的性质直接与商品交换相关，而消费就在于各类物资的终级耗费，那么一个社会经济发展，不仅仅依赖于生产重要性，还依赖于商品交易的实现和最终的消费过程。当资本主义生产方式带来生产力巨大提升，在不断满足社会需求的同时，必然有生产过剩（绝对的或者相对的）阶段，商品因各种原因不能进入最终的消费环节，因而整个社会的经济增长停滞，甚至倒退，出现了经济危机，这在马克思著作中有详细论述。无论是生产促进了消费，还是消费拉动了生产，从宏观角度看，人类在以往生产力低下、物质匮乏的时代，最关注的是生产过程，到现代我们拥有先进的生产力，可以随心所欲地生产各类产品时，消费领域就是制约了经济发展重大环节。

四、大学生正确消费观念和行为的培养路径

1.高校是有效开展大学生消费教育的主阵地

第一，发挥思想政治理论课主渠道作用，引导大学生消费行为。如今社会竞争越来越激烈，大学生想在未来的社会站稳脚跟，当下任务就是要努力学习，而不应过分追求外在的物质享乐。高校要把人生观和价值观的教育放在首位，让大学生分清什么是正常消费，自觉抵制享乐主义、拜金主义的不良倾向，引导他们懂得，对幸福的追求应立足于现状，通过自己努力奋斗去获得。再者，要进行消费道德教育，帮助学生养成良好的消费道德习惯，自觉遵守消费道德规范，树立合理、适度、健康、节俭、绿色、量入为出的消费观。

第二，将消费行为纳入高校学生手册。大学生离开父母，独立生活，难免会对自己的消费行为失去控制，学校必须建立健全和谐消费道德的长效机制，发挥规章制度对消费道德行为的规范作用。首先，在学生手册中，要把各项科学的消费行为规则具体量化，清楚地写明什么样的消费意识和方式是科学的，什么样的是不科学的，使和谐消费道德意识充分渗透到各项规章制度中。其次，在各项规章制度的执行中，对有利于节约社会、和谐校园建设的行为予以肯定和适当的奖励，对那些违背和谐要求的行为予以制约和惩罚，比如把是否遵守制订的规章制度与各种评优评先及奖学金等挂钩。[3]

第三，学校应注重培养大学生“财商”。引导大学生学会理财，已成为新世纪高学教育不可或缺的一项内容。“财商”指一个人在财务方面的智力和能力，即对钱财的理性认识与运用。将钱财发挥到它的最大功用的能力恰恰是生活阅历不深的青年学生所缺乏的。他们往往只具备消费的冲动和能力，但缺乏消费理性。所以加强大学生的财商教育，引导大学生学会钱财的统筹安排，应成为现代大学素质教育不可缺少的一项内容。针对大学生多是在上了大学以后才开始独立生活，没有理财经验，学校应当在新生入学时就对学生进行合理消费的专题教育。可举办消费知识的专题讲座，还可鼓励学生在课堂之外多阅读关于消费方面的书籍等。班主任、辅导员也要在日常工作中对学生进行正确引导，以帮助学生学会理财，教育他们制定每月的消费计划、进行消费记账等，促进他们合理开支，理智消费，把钱花在刀刃上，而不是盲目消费，或者是享乐消费。

第四，将大学生消费观教育与校园文化建设相结合，树立自立自强学习标兵。健康的校园文化，可以陶冶学生的情操，为大学生提供良好的校园文化娱乐消费场所和平台。组织知识性、趣味性、思想性为一体的校园文化活动，充分发挥学生社团的作用，开展消费讲座、消费品的欣赏与鉴别消费观念大讨论等，构建良好的消费道德教育载体。同时，在校园中选拔自立自强学习标兵，让这些自立自强大学生标兵感染周边的同学，模范的带头作用引导高校大学生树立正确的消费观。[4]

第五，将大学生消费教育与社会实践活动相结合，体验金钱来之不易。大学生应该通过青年志愿者活动等方式走出校园，加深情感体验，积极参加勤工助学，体验通过自己辛勤劳动获得酬劳的快乐，有助于大学生对自己的不合理消费行为进行反思，自觉纠正自己的不良消费行为，合理安排消费结构，形成正确的消费观念。

2.优化家庭教育环境

家庭是大学生消费的主要经济来源，培养大学生科学消费观念要充分发挥家庭教育作用。首先，家长要端正消费价值取向。建立健康文明的生活方式，自觉抵制不良思想和生活方式的侵蚀，在消费行为上给孩子做出榜样，用自己的言传身教指导孩子的消费行为，并在潜移默化中使他们形成科学的消费观。其次，要转变家庭教育观念。在日常生活中，融入消费观教育。同时，严格控制子女的日常生活费用，有些情况下，正是由于家长的溺爱才助长了他们的奢侈消费之风，不能“有求必应”，要求子女做好预算，指导他们构建合理的消费结构。

3.净化大学生消费教育的社会环境

人生活在社会环境中，同时又受到社会环境的制约与影响。消费贯穿于人的一生，与我们人格中的其它方面相辅相成，因此需要大力营造一个科学消费的社会大环境。

第一，建立健全政策法规。各级政府应该发挥主导作用，综合运用法律、行政、经济等手段，加以引导、协调和监督，在全社会营造良好的消费环境，建立科学健康有序的消费秩序；运用价格税收信贷收费保险等经济杠杆调节或者影响市场主体行为；规范信用卡市场，禁止向大学生推销和提供可透支的信用卡；加快制定完整的规范人们消费行为的法律法规步伐；组织相关部门对学校周边环境进行整治，全面调查清理校园周围的环境。净化校园周边消费环境，为大学生良好消费道德的形成提供有利的保障。[5]

第二，积极发挥大众传媒的宣传作用。大学生是现代技术最积极的响应者，受现代传媒技术的影响最为明显。大众媒体应加强健康消费的宣传，倡导适度消费，弘扬社会主流的消费价值观，对炫富消费、攀比消费及奢侈消费进行批评报道。要加强媒体的监管和职业道德教育，强化媒体的社会责任感尤其要严格广告管理，重新进行广告定位，加强广告伦理规范。[6]

4.加强自我教育，促进正确消费价值观的形成

自我教育是所有教育中最为关键的一环，也是最有效的教育途径。首先，应健全人格，树立正确的人生观、价值观，是大学生正确处理消费问题的前提，否则大学生很容易受到社会不良消费的影响，产生一些不良消费行为；其次，要自觉培养良好消费习惯，提高自己的储蓄理财意识，这是大学生正确合理消费关键；最后，要懂得感恩。古人云：谨身节用，以养父母。学会体谅父母，深切感悟到父母劳动的艰辛，意识到自己肩负的使命和责任，更科学、健康、合理地消费，使每一分钱都能充分发挥其应有价值，养成合理消费、适度从俭消费的好习惯。

参考文献

[1] 王迎春，宾 迎.加强大学生消费道德教育的思考[J].当代教育论坛（科学教育研究），2007（3）：47-48.

[2] 陈建华，赵志平.消费主义影响下大学生消费现状调查与分析——以南京工业大学为例[J].思想政治教育研究，2011（5）：106-111.

[3] 彭志敏.当代大学生消费现状及优化对策[J].中国商贸，2011（10）：39.

[4] 李素云.消费主义与大学生思想道德教育[J].商场现代化，2007（34）：40-41.

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0引言

消费是人类不断从自然界获取自然资源并向自然界排放废弃物的过程，直接影响着人与自然、人与环境之间的关系。一方面，人类对产品的消费需求刺激经济系统致力于把自然资源转化成产品，导致资源的消耗和资源存量的减少，间接地影响着自然生态系统；另一方面，人类直接从自然界获取资源作为消费品，并将生活中产生的废弃物排放到周围环境中，又直接影响着生态环境。同时，作为社会经济再生产四环节中的最终环节和再生产的起点，消费在社会再生产过程中发挥着巨大的能动作用，其消费观念、消费行为直接影响着生产方式和产业结构，从而影响着整个国民经济的发展方式。

但自近代工业革命以来，消费拉动经济增长、推动社会进步的作用被盲目夸大，消费需求被定义为经济发展的根本目的和普遍原则，消费至上的消费主义生活方式不断蔓延，使得“非生态化”消费的现象愈演愈烈，造成的直接后果是人们对自然资源的掠夺程度和速度超过了资源环境的承载能力，进而导致了全球性的资源匮乏、环境恶化、生态失衡等一系列生态危机，严重制约和威胁到了人类的可持续发展。正如《21世纪议程》所警示的“：地球所面临的最严重的问题之一，就是不适当的消费和生产模式，导致环境恶化，贫困加剧和各国的发展失衡”。因此，为了解决全球环境危机问题，就必须从改变消费观念入手，这就要求人类必须改变只注重人类眼前利益而忽视长远利益、只注重人类当下发展而忽视未来发展的不可持续的消费观念，构建一种既符合经济规律、又符合生态规律，既能满足人的消费需求、又能维持生态平衡和人与自然和谐共生的消费观，即生态消费观。为此，在党的“十七大”报告中，我国提出了全面建设小康社会的新要求，即“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”[1]。

1生态消费的内涵和特点

生态消费是一种绿色、可持续的消费模式，它以尊重自然和维护生态平衡为前提，其消费方式和消费内容遵循生态经济系统运行规律、消费规模和消费水平与物质生产和生态生产相适应。既满足人类的物质文化需求，又有利于能源资源的节约和生态环境的保护；既能满足当代人的需求，又不对后代人的消费构成危害。与传统消费观念相比，生态消费对生态、资源、环境的消费具有适度性、环保性、全面性、公平性和持续性等特点。

1.1适度性生态消费的适度性是指人们对物质生活的需求界限应划定在满足生活需要范围之内而不是无限的欲求，也就是消费的规模应与本国的国情国力、生产力发展水平以及现有的自然资源承载能力相适应，不能超越于现阶段生产力的发展水平而无尽地膨胀，不能超越资源环境的承载能力而无尽地掠夺，不能超越于自身的经济能力而无尽地透支。

1.2全面性生态消费不同于传统的高消费一味追求人的物质方面的需要，而要求人类在消费过程中要同时兼顾人的多方面的消费需求，包括物质需求、精神需求和生态需求等。

1.3环保性生态消费不同于传统的线性消费，线性消费对资源能源的利用是粗放的和一次性的，经过一次性消费后将废弃物直接排放到周围环境中，而生态消费强调对资源能源和生活用品的多次循环利用，以提高产品的使用效率，延长产品的使用寿命，以达到节约能源资源和减少环境污染的目的。

1.4公平性生态消费观念最大限度地体现了消费中的公平性特点，包括物际公平、人际公平和区际公平。物际公平，即人与自然之间的公平，是指人们在消费过程中平等地对待地球上的所有物种，不能因为人类的消费需求而无视甚至随意剥夺其它生物的生存权利，而应充分尊重自然，大力赞助自然，竭力维护人与自然的和谐。人际公平，即人与人之间的公平，包括代内公平和代际公平，是指每一个人在消费过程中都应以不妨碍同时代的其他人和后代人对资源、环境享受的权力为前提。区域公平即国家与国家、地区与地区之间的公平，是指任何国家或地区的人们在消费过程中不能以损害其他地区或国家的利益为代价。

1.5持续性由于生态消费具有适度性、全面性、公平和环保性等特点，决定了它既符合物质生产的发展水平，又符合生态生产的发展水平，既能满足当代人的消费需求，又不对生态环境及子孙后代的需求构成危害。因此，是一种可持续的消费模式，能够促进生态、经济和社会的协调和永续发展。

2当代大学生生态消费观念淡薄及其成因

作为当代青年精英群体大学生，作为祖国未来的建设者和接班人，其消费观念、消费行为与健康的消费模式，对我国经济社会的持续发展，消费文化的构建及全面建设小康社会目标的顺利实现都会产生极其重要的影响。为了深入调查当代大学生的生态消费现状，课题组自编了“大学生生态消费现状调查问卷”，主要从对资源、能源的节约、一次性用品的使用、绿色环保产品的使用及废弃物的处理四个方面来考察大学生的日常生活、学习过程中的消费行为和消费习惯是否符合生态文明理念的要求，是否有利于资源节约和环境保护，是否有利于人与自然的和谐。通过调查发现：当代大学生生态消费观念淡薄，其消费行为“非生态化”现象较为突出，完全符合生态文明理念要求的只占36.4%，而完全不符合生态文明理念的占27.6%，其余还有36.0%的学生消费行为处于“半生态化”的状态。其中，对资源的节约情况相对较好，71.4%的学生都能做到随手关电、关水等；而对一次性用品的使用现象尤为普遍，只有17.0%的学生较少使用；对绿色环保产品的购买和使用率也不尽人意，只占20.9%；对垃圾的回收处理，只有37.2%的学生能做到分类处理或到指定地点投放。课题组通过问卷结合访谈的方式调查发现，导致当代大学生生态消费观念淡薄的原因是多方面的，既有家庭生态消费教育的缺失、也有学校生态消费教育体系和社会监督机制的缺失。本文就高校现行的生态教育体系的缺失及主题活动较少和约束机制不健全进行分析。

2.1高校生态消费教育体系的缺失现行的大学课程设置未将生态消费的有关知识纳入必修课程的范畴，仅有个别学校将此类课程作为选修课程进行开设；而专业课程的教育及平时的日常管理中，对大学生进行生态消费观的教育渗透也不够，导致大学生对生态消费知识的了解甚少，对生态危机的严重性认识不足，对当前我国生态文明的建设重视程度不够，对自己在生态文明建设中应承担的责任认识不深。#p#分页标题#e#

2.2高校生态消费主题活动较少当前，高校重理论知识的传授、轻实践课程设置的现状仍然存在，近几年大学生生态消费主题活动虽有所增加，但大多局限在考察、咨询等浅层次，内容也较为片面，与当前我国生态文明建设的要求相距甚远，其触及的领域、涉及的范围和持久力都远远不够。

2.3高校对学生的约束机制不健全通过调查发现，部分高校仍未实施定额用电、用水制度，这在一定程度上助长了学生浪费资源的现象。同时，受传统应试教育体制的影响，高校对大学生的成绩考评主要还是采用量化的指标来评价学生掌握专业理论知识和专业实践操作水平的情况，而未将学生的生态道德素质等方面的人文精神纳入考评体系之中，这种评价标准是极其片面的，不符合人的全面发展的要求，不利于当代大学生的成长成才。

3培育大学生生态消费观的对策建议

3.1加大生态消费理念的教育力度一是要充分发挥课堂教育的主阵地作用。建议把生态消费的相关内容纳入高校现行的教育体系之中，将《消费经济学》《消费伦理学》和《生态伦理学》等课程作为必修课或选修课开设起来。没有条件开设这类课程的学校，应把《思想道德修养和法律基础》和《思想和中国特色社会主义理论体系概论》等思想政治教育类课程作为生态消费教育的主渠道，同时将生态消费的相关知识渗透到所有专业课的教学过程中，充分发挥课堂教育的主阵地作用，使生态消费的内容进课本、进课堂[2]。提高当代大学生对生态消费的认识，增强生态消费的意识，积极践行生态消费行为，自觉养成生态消费习惯。二是充分利用校园生态消费环境的熏陶作用。利用校园的广播、电视、报刊、网络等各种宣传工具，宣讲我国当前面临的生态危机和当代大学生在生态文明建设中的责任和历史使命，增强大学生尊重自然、保护自然的责任心和使命感；在教学楼、食堂、草坪、操场等多个角落布置内容为“保护环境、从我做起”“，节约资源、从点滴做起”等与生态消费相关的横幅或标语，营造浓厚的生态消费氛围，引导大学生树立节约意识、低碳意识和环保意识，推动生态消费观念在高校范围内牢固树立。

篇10

绿色竞争力首先是一种战略思维，它强调把节约资源、保护和改善生态与环境，有益于消费者和公众身心健康的理念融入到企业的经营和战略之中，贯穿于研发、生产、物流、采购、营销、财会等所有经营环节，通过向市场提供绿色产品或服务，获得竞争优势和商业利润，实现企业的可持续增长与人、自然的和谐发展。

与传统的竞争力相比，绿色竞争力具有以下特点：(1)是消费者识别品牌价值的重要手段。绿色竞争力能够创造顾客可以识别的和看重的且在顾客价值创造中处于关键地位的价值。(2)塑造竞争对手难以模仿和超越的壁垒。企业独特的绿色竞争力与众不同，具有不易被其他企业轻易模仿和掌握的独到之处，使本企业形成比竞争对手较长时期的战略优势。(3)可应对日益严峻的环境标准。全球推行统一的绿色产品的环保认证标准即绿色认证，表明绿色产品将在国际市场上占主导地位，而不符合环保标准的产品将逐渐被淘汰出国际市场。

二、企业打造绿色竞争力的缘由

欧盟已经施行的WEEE和ROHS两个环保指令已经开始考验中国企业，“绿色大棒”向“中国制造”发起了新的挑战，对我国企业来说，构筑绿色竞争力已经成为一种必然的选择。

1.改善生态环境恶化的必然要求。进入工业化时代后，人们向自然界无节制地索取自然资源，同时还向环境排放过多的有害物质，远远超过了生态环境所能承受的限度，引发了一系列环境灾难，现在世界各国都不同程度的承受着这些苦果。企业作为社会经济活动的基本单位、环境污染的源头，必须肩负起改善生态环境恶化的责任，随着政府和公众对待环境问题的日益重视，没有“绿色”的企业将难有市场。实施绿色战略，打造绿色竞争力，是企业走可持续发展道路的必然选择。

2.适应现代消费观念的必经之路。随着文明的不断进步，人们逐渐从仅仅考虑生存问题、发展问题到开始追求健康、舒适、安全的生活环境，绿色意识日益增强，绿色观念日渐普及。人们出于对生存环境和自身将康的考虑，自觉不自觉地承担起保护环境的责任。于是，以适度地禁止消费，避免或减少环境破坏为特征的绿色消费在各地兴起。消费观念的“绿色”趋向，对企业的发展提出了新的要求，使企业不得不转变观念，打造绿色竞争力，开展绿色战略规划，以适应市场要求。

3.走可持续发展道路的客观趋势。自可持续发展理念提出以来，全球绿色意识不断高涨，世界经济发展朝着更加绿色的方向前进。经济发展的绿色化趋势必然影响到企业的经营和市场竞争，企业必须顺应这一趋势，构建自己的绿色竞争力。中国企业在现代化进程中对环境的破坏与中国经济的持续高速发展显得极不协调，因为从长远看来，这必将损害中国经济的持续高速发展。为了人类社会的可持续发展，企业必须构造自己的绿色竞争力。

4.培育绿色竞争力才能使“中国制造”具有国际竞争力。WEEE和ROHS的施行已经对我国电气设备出口企业造成了影响。据中国机电商会预测，我国至少有300多亿美元产品将受两指令直接影响，占对欧洲出口机电产品的70%。2007年欧盟能效指令(EUP)又将逼向中国企业。指令要求欧盟各成员国最迟在2007年8月11目前制定对相关产品的具体化要求并转化为本国法规，以确保EUP生态化设计指令得以有效运作。事实上，类似于WEEE和ROHS这样的“绿色壁垒”并不只在欧盟存在，美国、日本等国家都有相应的法规要求，只不过欧盟的标准更为严格罢了。这样的“绿色壁垒”对于现阶段利润微薄的中国企业来说可能就是“贸易壁垒”。如果不突破绿色壁垒，则中国很多企业极有可能面临出口无门的窘境，绿色壁垒会一票否决中国企业的国际竞争力。

三、构建绿色竞争力的五步法

如何应对“绿色壁垒”提升我国企业的绿色竞争力，本文认为必须做好以下工作：

1.倡导绿色消费，引导公众消费观念的转变。消费观念的转变主要是指改变传统的消费观念，倡导绿色消费。虽然现在我们也倡导绿色消费，但内容和深度还远远不够，大众对于绿色消费的认识更多地停留在食品等行业，停留在安全、健康等低级层面上。事实上，绿色消费的生活方式，既有益于人类自身和社会的健康发展，又有益于自然生态保护，是人类可持续发展战略具体到个人、家庭的实践。从发达国家的情况来看，凡是推行绿色消费的国家和地区，都是以社会公众参与为主，以政府为辅。因此，要改变社会公众传统的消费观念，引导公众主动参与绿色消费，参与到环境保护、节约能源、创造绿色生活之中，只有这样，绿色产品才有市场，企业绿色竞争力提升才有动力源泉。

2.改变传统经济发展模式，实现政府决策思路的转变。我国政府在推动绿色生产提高绿色竞争力方面做了很多努力，如推出绿色GDP试算、施行绿色采购等，但政府对于绿色竞争力的重视还远远不够。鉴于此，必须实现政府决策思路的转变：将绿色竞争力的培育和提升上升到战略层面，上升到与可持续发展同等的高度，成为引领可持续发展的核心理念；绿色竞争力的培育和提升应当成为各级政府决策的主要任务之一，因为绿色竞争力不足不仅会影响未来经济的发展，而且其已经影响到了目前的经济发展；彻底改变传统的“唯速度论”的经济发展思路，在可预见的未来，没有绿色竞争力就没有发展速度和发展质量，这已经成为不容置辩的道理。

3.完善绿色管理体系。绿色管理体系主要是指国际通行的ISO14001环境管理体系，这个体系包含产品生命周期环境评估、环境意识培养、机构和职责制定、环境指标计划等内容。目前在国内，家电和电子消费类企业推行较早。如联想已经设立专门的环境管理部门，制定绿色产品生命周期管理计划、绿色商务管理计划等，推动国内PC行业环保标准的提升。

4.开展绿色营销。这是企业获得绿色竞争力不可或缺的环节，要通过相关营销活动，树立企业绿色形象，引导消费者重新识别品牌价值，并促进绿色产品的推广和销售。这样，企业可以巩固其绿色产品市场地位，开拓绿色市场容量。

5.提高绿色检测技术水平，对绿色认证进行统一有效管理。对于什么是绿色产品、达到何种标准才算是绿色产品，必须有一套完善的检测技术和标准。这需要国家和相应的行业协会根据相应的绿色标准和产品技术要求，加大对绿色检测技术的研究，尽快修订和完善与国际接轨的国家检测标准，不断提高我国的绿色检测技术力量与设备水平，同时建立规范的绿色认证机构，并对绿色认证进行统一有效的管理。

参考文献：

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[2]杜勇.企业可持续发展战略[J].社会科学，2000，⑷.

[3]梅莉，左鹏，绿色营销[M].北京：中国财政经济出版社，2003.

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