病虫害的防治方案范文
时间：2023-11-21 17:54:47
导语：如何才能写好一篇病虫害的防治方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公文云整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
中图分类号：S763 文献标识码：A DOI：10.11974/nyyjs.20161132153
提高林业技术水平、做好病虫害防治工作是我林业建设的核心，也是我国林业生产能够持续向前发展的要点。林木自身具有净化空气、美化环境的功效，尤其是在周围环境日益恶化的情况下，人们更加重视对林业技术的关注和重视，因此做好林业病虫害防治工作显得尤为重要。
1 我国林业技术与病虫害防治工作的现状
就目前而言，我国林业建设以及病虫害防治工作还是较为单一、落后的，在实际建设的过程中需要使用多种病虫害防治农药，这必然会给日常环境带来巨大的污染，因此做好林业技术与病虫害防治工作是十分重要的。我国现阶段，林业植被的覆盖率以及质量都较低，虽然种类繁多，但是还有很多植被复杂，这就会导致病虫种类也多变，我国目前林业病虫害防治的体系不健全、林业病虫害防治技术方法较低，与此同时，相关农业部门也没有给予必要的重视、整个林业技术人员素质较低，从而直接降低了整个林业建设的质量和水平，影响了病虫害防治工作顺利开展[1]。
2 林业技术与病虫害防治的科学方案
随着我国社会经济的飞速发展，我国林业产生的内部和外部环境都发生了翻天覆地的变化，这对我国林业技术工作而言，既是机遇又是挑战，因此将林业技术运用于林业生产中势在必行，做好林业病虫害防治工作这不仅是社会发展的必然要求，同时也是提高林业技术的的有效手段。
2.1 提高林业造林技术水平
每个不同的地区由于其具有自身的独特性因此林业种植技术选择也各不相同。例如：在山区林业造林的过程中，需要根据当地的林木为主，然后在此基础上需要购进优良的树木，只有这样才能够做好病虫害防治工作，将抗病虫能力较强的树木与当地其他树木有机结合，这样才能够做好树木的病虫害防治工作，降低使用农业的使用量，提高林业造林技术质量和水平。
2.2 增强日常管理工作强度
由于森林很容易受到病虫害的威胁，很重要的原因就是病虫害防治日常管理工作强度不够，这导致很多病虫害处于早期阶段也没有被及时的识破和发现，从而没有在第一时间进行防治和管理，从而降低了整个林业技术与病虫害防治的质量和水平，因此要加强日常管理工作强度，明确责任制度，将病虫害防治工作做到位，这样才会对树木的生长产生积极影响[2]。
2.3 做好生物防治工作
在整个林木病虫害防治的过程中，做好生物防治工作显得尤为重要，所谓生物防治工作主要就是通过虫类防治病虫的一种方法，通过对常见的病虫进行研究和分析，寻找它们的天敌，通过这种科学有效的管理方法，能够减少化学用品对林木的威胁和伤害，从而提高林木建设的质量和水平。值得注意的是，在进行生物防治工作的过程中，一定要严格控制昆虫的数目，为其提供一个适宜的生长环境，同时还要严格对其进行监控和检查，防治出现不良情况，这样才能够起到防治的作用。
2.4 采用农药防治
在对林业病虫害防治的过程中，基本都是喷洒化学农药，因此可以在此基础上喷洒新型无害生物农药，努力提高林业技术质量和水平，真正做到与时俱进、开拓创新，在实践的基础上创新，在创新的基础上实践，通过采用生物农药防治的方法，不仅能够利用自然界中的生物来防治病虫害，还能够杀死病虫，综合对林业进行保护，防治带来环境污染，从而实现保护环境的目标。
2.5 运用物理防治方法
目前物理防治是根据害虫自身的某些特性入手，利用物理手段防治病虫害，例如：有很多害虫怕光，因此果农可以安装杀虫灯装置，驱赶甚至杀死害虫；果农还可以对果穗进行套袋，简单方便，还能减少农药的残留，有效的防治害虫的侵蚀。通过这种天然无毒的防治方法，能够真正实现预防的目的，从而为林业建设作出贡献。
3 结束语
随着人们生活质量的提高，在可持续发展理念的影响下，人们对林业建设的要求也不断的严格，因此国家必须把防治病虫害工作作为重中之重，国家应该认真研究林业技术与病虫害防治的管理现状及其存在的问题，采取防治结合的措施，通过创新理念、完善制度以及种植流程等多方面入手，从根本上预防林业病虫害问题，以此提高我国林业技术质量，全面实现经济效益和社会效益的最大化，推动我国农业生产的健康、持续发展。林业技术与病虫害防治工作任重而道远，需要社会各界的共同努力。
参考文献
篇2
【关键词】蘑菇；病虫害；安全防治技术
蘑菇作为一种深受大众的喜爱食物，具有味美、热量低、富含维生素A、D，同时具有抗氧化作用。蘑菇富含人体必需氨基酸、维生素、矿物质和多糖等营养成分，是一种高蛋白、低脂肪的营养保健食品，具有提高机体免疫力、镇痛、镇静、止咳化痰、抗癌和通便排毒等食用疗效，经常食用蘑菇能很好地促进人体对其他食物营养的吸收。
1 蘑菇病虫害安全防治技术的推广背景
当湖街道是平湖市蘑菇主产区之一，2013年秋菇面积达255500m2，预计年产值将突破2000万元，该产业已成为实现街道农业增效、农民增收的朝阳产业。随着种植面积的不断扩大，带来了大量病虫害滋生等问题，使各菇农产量、效益差异较大，影响了蘑菇产业的健康发展。
2 蘑菇病虫害安全防治技术的推广内容
蘑菇生产中病虫害的防治工作是一项最重要的管理工作，是夺取蘑菇高产高效的关键。2013年，当湖街道在黄家浜、通界和金家三个村开展蘑菇病虫害安全防治技术推广，推广面积222200m2。通过对蘑菇病虫害的安全综合防控，采用“预防为主，综合防治”的原则，通过前期严格消毒、培养料后发酵到位等5个环节技术，来消灭病虫滋生源，实现病虫害的安全综合防控，增加蘑菇产量，提高蘑菇质量，实现增产增收，促进蘑菇产业可持续发展。
3 蘑菇病虫害安全防治技术的推广要点
3.1 消毒到位
春菇结束以后做到及时出料，废料远离生产菇房，不任意堆放在菇房周边。出料后，床架先用高压水枪进行清水冲洗，打扫地面铲去地面表层老土，清除棚外杂草和残物，撒上新鲜石灰粉，7～8d后按标准菇房（5000m2）用600g敌敌畏加1600g杀螨类农药加使百功50包对水500～600kg水全面喷雾灭菌杀虫，然后密封菇房数天。
3.2 配比标准
培养料配方严格按照标准，以111.11m2为标准，稻草3000kg、饼肥200kg（新鲜优质）、尿素30～40kg、含氮量45%硫铵20kg（宝钢货）、多肥石膏75kg、磷肥75kg。建堆：稻草充分浸泡充分预湿，料堆宽2.5m左右，长以10m为宜，层数10～12层，高度1.5m，每层厚度以25cm为宜，将预湿的稻草分层次边堆边踩，第三层开始加尿素、硫酸铵、预湿的菜饼并浇水，逐层增加用量。料堆四边基本垂直，顶部成龟背形，水分掌握在堆好后有少量水流出为准，四边及顶部用薄膜覆盖。翻堆：翻堆时应上、下、里、外生料和熟料相对调位，干湿拌和均匀，辅助材料按程序均匀加入。第一次翻堆：建堆后1d料温上升，第2～4d料温可达70～75℃，第五天翻堆，堆宽2m，堆高不变，料堆中间每隔1m设排气孔，水分掌握在翻堆后料堆四周仍有少量滴水流出为准。第二次翻堆：一次翻堆后第四天进行二次翻堆，料堆温度应在70～75℃，宽度1.8m，高度不变，料堆中间设排气孔。翻堆时，分层加入所需的石膏粉和50%的石灰粉。二次翻堆原则上不浇水，较干的地方补浇少量水。第三次翻堆：二次翻堆后2～3d进行三次翻堆，堆宽2m，高度不变，料堆中间设排气孔，改善通气状况，翻堆时充分抖松并分层加入石灰粉，保持pH值8.5。第三次翻堆2d后，当堆料颜色呈咖啡色，生熟度适中，水分控制在65%～70%时可进行室内后发酵。
3.3 发酵控制
培养料进房堆放要求中间层倍量，上下层自给的原则，密闭菇房自然发酵3d后开始加温灭菌，实施农户全部采用蘑菇专用加温器进行蒸汽后发酵，使棚内料温60℃维持8～10h，后熟5～7d，料内温度要维持在45℃左右。后发酵结束后的培养料，料色要呈深咖啡色，有大量的放线菌残体，无氨臭味，有一股甜面包香味，含水量在65%～68%，用pH试纸测试pH值在7.5～7.8左右，这样才能进行播种。在加温时或结束后菇棚还未大通风的情况下，人员不准进入，以确保人身安全。
3.4 温湿调控
播种后1～3d打开全部棚窗，保持微量通气和棚顶不滴水，如果高温白天南窗紧闭，抓住夜间降温通气增强菌丝活力，但窗坚持常开，菌丝定植后到封面，菇棚逐步加大通风量，必须保持菇房一定相对湿度，菌丝封面后吃料1～2cm后要加大通风量，基地上采用开门发菌，如果长期晴天干旱，菇房不定期地喷水补湿，防止料层培养料过干造成后期减产。做好查虫、防虫、除虫工作，做到菌丝发菌顺利，不带任何虫害隐患，并在覆土前一个星期再用防虫药物撒面和喷杀。覆土材料以每千平方尺用料砻糠300kg，河泥60担的方法配比并拌匀。砻糠要进行预湿，在消毒发酵一个星期，拌河泥时再用防虫药液和多菌灵喷施消毒，要严格把握好覆土材料消毒关。覆土前对蘑菇培养料的要求，料面干燥，整平压实料面，彻底根除一切病虫害。覆土一定要厚薄均匀，3cm一次性覆土，土面基本平整，无大间隙和明显地露料。出菇期主要是通风、前期降温、后期保温。掌握“前期少用水、后期补足水、高温不调水、低温少用水”的原则。
3.5 防治措施
物理防治：蘑菇的主要虫害为菇蚊、菇蝇，成虫完全可以通过挂置黄板进行诱杀。
药剂预防：覆土材料在使用前7d用500倍敌敌畏混合熏蒸，密闭4d后摊开通气，在覆土时，土中拌入1000倍的菇净，有效预防菇蚊、线虫和螨虫的发生，持效期可达30d以上。出菇期间出现菇蚊、菇蝇幼虫为害时，应及时摘除可收的菇体。待菇床土面较干时，喷上1000倍的菇净，达到成、幼虫兼治的效果，同时严格掌握农药的安全间隔期。
4 蘑菇病虫害安全防治技术的推广成果
截至目前，在黄家浜、通界和金家三个村实施，推广面积229700m2，涉及菇农154户，36个蘑菇大棚。据统计，共调查实施菇农11户18700m2，平均单产1.25kg/0.11m2，产值9.56元/0.11m2，对照菇农调查8户9389m2，平均单产1.15kg/0.11m2，产值8.51元/0.11m2。通过采用蘑菇病虫害安全防治技术每平方尺增产0.1kg，增8.7%，增收1.05元、增12.34%。实施蘑菇病虫害安全防治技术，杜绝了滥用农药的现象，减少了农药的使用数量，降低了农药污染。
作者简介：
包云峰，出生年：1972.09.19，性别：男，籍贯：浙江省平湖市，职称：农艺师。
篇3
关键词：森林病虫害防治技术；教学改革；实践
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）23-0120-02
《森林病虫害防治技术》是高职林业技术专业的核心课程，主要培养学生病虫害识别诊断、调查预测、设计方案、综合实施的能力，具有针对性、实践性、季节性、地域性的特点。传统的教学模式存在理论与实践无法较好融合、学生的实践操作性不强、无法全面考虑到季节性与地域性差异等问题，因此对课程进行教学改革十分重要。
一、课程设计思路
该课程采用“校企合作，任务驱动，岗位对接，学以致用”的设计理念。即以学生职业能力培养为重点，与行业企业合作，进行基于工作过程系统化的课程设计与开发，按照任务驱动的方式共同组织课程教学。采用“森林防治进课堂，课堂教学在林区”的实践教学模式，校企合作培养人才，充分体现对学生职业性、实践性、开放性的培养要求。
二、教学内容选取
1.根据岗位需求调研，分析典型工作任务，确定课程教学目标。在行业、企业需求调查的基础上，对典型工作任务进行分析，围绕专业人才培养目标对知识、能力、素质的规格要求确定课程教学目标。《森林病虫害防治技术》课程教学目标是通过教学和实践使学生掌握森林病虫害防治方法和技能，具备“能识别、懂分析、定方案、会实施、晓评价”的“森林病虫害防治员”岗位能力和综合素质。
2.围绕课程教学目标，分析国家职业标准，确定课程教学内容。分析国家职业标准，根据“森林病虫害防治员”国家职业标准能力要求，以具体化的项目或工作任务为载体，构建教学内容。将知识体系和素质培养有机融合为一体，组织教学和实训，使学生能够达到高级森林病虫害防治员的标准，为学生发展职业生涯奠定良好基础。
3.按照工作过程设计学习情境。以企业用人需要为导向，围绕知识、能力、素质的培养目标，按照工作过程设计学习情境。按照工作任务，将教学内容进行重构，设计为叶部病虫害识别与防治、枝干病虫害识别与防治、根部及地下病虫害识别与防治、球果病虫害识别与防治、种实病虫害识别与防治5个学习情境。每个学习情境按照森林病虫害防治员“能识别、懂分析、定方案、会实施、晓评价”的岗位能力要求进行教学，学习情境体现了由简单到复杂，由浅入深的渐进学习提高过程，增强了教学内容的适用性，体现了职业能力由初级到高级的渐进培养提升，从中培养了学生可持续发展的职业能力。通过完成渐次复杂的工作任务，使学生不仅在专业能力上得到强化，并在团队合作、沟通等社会能力上不断增强，在分析能力、获取信息能力、解决问题能力等方面得以提升。
三、教学模式创新
本课程采用“项目驱动、任务导向”教学做一体化教学模式。教师围绕课程教学目标，利用教学资源，将学生学习的新技能、新知识隐含在学习任务或项目中，以完成任务或项目过程作为教学活动中心。学生在教师的启发下，通过参与解决任务，发现问题、提出问题、解决问题、归纳分析。
教师是整个教学过程的设计者和组织者，是编剧、是导演，为学生提供一个学习的框架和平台，通过“知识技能传授、确定项目或任务目标、参与学生方案选优、进行审查评定”等活动完成对学生的教学和指导工作。学生成为教学活动的主体，是知识的主动探求者，通过“接受任务、解决问题、形成方案、方案选优、方案实施、方案修订”积极主动参与到教学活动中去，以建构对事物的理解，完成对知识的学习和掌握，整个教学过程中贯穿“资讯―决策―计划―实施―检查―评价”六个步骤，充分体现了“教、学、做”一体化。通过这种模式除了对学生职业能力的培养外，还有利于培养学生的自我管理能力、合作能力、信息处理能力、创新能力。
1.围绕教学目标、方法、教学资源、师生角色等要求构建教学模式。按照使学生具备“能识别、懂分析、定方案、会实施、能评价”的教学目标，采用项目教学、现场教学、讨论式教学等教学方法，围绕现有校内外实验实训基地、图书馆、电子阅览室等教学资源，师生进行角色扮演等实施者，构建“项目导向、任务驱动”的教学模式，通过此种教学模式实施，完成学生对知识的学习和技能的掌握，达到教学目标。
2.构建了“森林防治进课堂，课堂教学在林区”的工学交替实践教学模式。围绕课程教学目标，将森林防治中防治方法、原理、方案制定、讨论等环节引入到课堂进行，将课堂教学中调查、防治、实施、评估等环节延伸到林区，做到教学内容与实际防治相结合，并且实践课程与当地病虫害防治工作相结合，既能做到把企业老师引进来，也能做到将学生送出去，充分锻炼学生的职业能力。并且结合农时，合理安排教学实习，植物生长的季节性很强，不同季节的病虫种类亦不同，为此，我们把原来集中的教学实习分散开来，化整为零，根据病虫发生的季节，灵活安排，保证学生在植物不同的物候期都能进行实习。较好地体现教学与生产实践的结合，有利于学生实践技能的提高，因而深受学生的欢迎。
四、教学方法改革
1.任务驱动教学法。针对森林病虫害防治的工作过程，结合防治具体任务，将学生分成小组进行。教学以学生为主体，以教师为主导，以“任务驱动”为主线，教师通过讲授、示范、指导、操作、讲评、交流、测评等多种形式，引导学生自主学习。例如病虫害的综合防治，学生选定一块林地，进行病虫害的调查，根据发生规律制定防治方案并组织实施，使学生对林地病虫害的识别诊断、原由分析、方案制定及实施过程的能力得到了全面的提高，同时也使学生收集信息、处理信息，分析问题和解决问题的能力得到了加强，为以后的上岗打下了坚实的基础。
2.现场教学法。根据所讲授内容，结合病虫害发生发展规律及周边林区或林场病虫害防治时间，将带学生到病虫害发生现场，观察病虫害危害状和发生特点，以弥补课堂讲解、室内实训的不足，将课堂教学延伸到林区的真情实境中进行，让学生体会真实的环境、设备和工作要求，培养学生的岗位针对性和适应性，培养学生的职业素质。
3.多媒体教学法。结合森林病虫害防治这门课图片较多，常规的教学及挂图对一些枯燥抽象的内容的教学效果并不理想，充分利用DVD、PPT等现代化教学手段，使学生很直观地看到病原菌的孢子、菌丝、病状病症，图文并茂，动静结合，使学生能生动地看到昆虫蜕皮、羽化等过程，帮助学生掌握和理解教学内容，教学效果较好。
4.专题讨论法。选取课程典型内容，如“林木苗期病虫害的防治”，将学生分成小组，各组选定负责人，利用课余时间让学生查资料，写出综合防治方案，制作PPT课件，课堂上每组选出代表讲述本组的防治方案，学生可以相互提问、讨论，教师点评，给予考核，此间每个环节都要给出评分标准。此方法使学生收集了大量的信息，拓宽了学生的知识面，同时也锻练了学生的语言表达能力，增强了团结协作能力。
5.项目教学法。根据为周边林区实际或虚拟病虫害防治提供技术服务为项目任务，师生通过共同设计项目“内容、活动、情境、结果”来组织教学活动，通过这种教学方法让学生在完成任务中学会思考和解决问题，提高交流协作能力，学到新知识，掌握新方法和新技能。
五、考核方式改革
《森林病虫害防治技术》课程既注重对知识掌握，又要注重技术运用，因此在考核中既要注重过程考核，又要重视结果考核，因此在采用“过程+结果”的方式。考核过程中，过程考核成绩占50%，包含了实训态度、出勤情况、协作能力、操作熟练程度等，结果考核成绩占50%，从实践技能考核题库中随机抽取，根据量化考核标准进行评分。
课程改革是高职教育改革的重点和难点，它不仅对学生的积极性具有调动作用，而且还能激发学生的学习兴趣，《森林病虫害防治技术》通过对课程设计思路、目标定位、内容选取等一系列内容和方式进行改革，不仅培养了学生的分析问题、解决问题和综合应用能力，还较好地处理了近期就业“必需够用”和将来的发展的“迁移可用”的关系，但在改革探索中尚存在一些问题，这就要求在以后的教学中课程组教师和学生共同努力，不断改进和完善考核方式以进一步提高教学质量。
参考文献：
[1]陈杏禹.高等职业教育种植类专业实践教学的改革与实践[J].辽宁农业职业技术学院学报，2009，11（1）：50-52.
[2]刘有莲.高职院校林业有害生物控制技术课程的工学结合教学模式研究与实践[J].广西科学院学报，2011，27（3）：281-283，287.
篇4
关键词：森林病虫害；防治措施；系统工程
一、影响和导致森林病虫害出现的原因
1、缺乏专业系统的监控体制
没有完善的监控系统与合理有效的布局来展开工作，在灾害出现时无法以最快速度去进行救治，在防灾方面也是处于一个被动的位置。资金的不足使得整体防灾救灾的水平低下，在设备上不能与先进地区保持协调一致；在灾害发生时不能有效的解决，出现浪费大量资金却没有将灾害解决的情况。对病虫害的预防工作没有予以高度重视，没有与生态环境和人类生活、社会发展相结合；忽视了森林病虫害的危险性，使防治工作长期得不到重视。
2、对天然树林的滥砍滥伐严重
林业的发展核心就是加工树木木材，肆意的对树木进行砍伐造成天然树林已经严重流失，很多地区天然树林的数量与质量都出现下浮的趋势，林业的植被破坏严重，失去了原有的形态和结构；没有了坚实的基础，树木就失去了成长的区域，这样就会导致越来越多病虫进入到森林中，侵蚀大量树木，重则引发虫灾肆虐，轻则危及树木的成长质量。
3、病虫害的传染
经过研究得出结论，大部分的病虫害都是通过其他带有疫情的虫传染来的；病虫害主要是由于在虫灾区域被扩散，有些带有严重疫情的生物最初是在国外的树林作物中出现的；引进国外的树林产品对我国造林工程是很有必要的，但是出现虫灾问题之后，我们就要严格控制对引进树种的质量，避免出现带有疫情的树种进入到造林过程中，出现虫灾传播现象。
4、过量的使用化学制剂
我国的造林工程中，对防治虫害的技术缺乏创新，一直引用传统的技术成果，使用大量批发的化学制剂对树木进行喷洒，第一次喷洒时可以在根本上对病虫的繁衍有所控制，随之而来，病虫已经增强了抗药能力，在对其进行喷洒也没有任何的作用，还会导致树林受到化学药剂的污染，出现大幅度的破损情况。这就要求在对病虫的农药研究上有所创新，借鉴国外典型林业工程中防治虫灾的经验，加以研发新型技术，在对病虫的治理上，做到较少化学药剂的加入，不允许在消灭病虫的基础上出现破坏森力资源的情况；寻找出与林业特征一致的治理药剂，提高防治效率。
二、森林病虫害的预防措施
在森林资源的耗损中，森林虫害占大幅的比重，从经济方面计算每年的损失至少有数十亿，从生态环境上看破坏程度更是不能估计的，大量树林被虫害的侵蚀，出现不完整的植被群体，随之就会导致更多的树木被传染遭到破坏。因此加强对病虫害的控制是建设生态的主要工作，相关机构和部门都要明确职责，对其予以高度的重视。对病虫害的侵蚀降低到很小的程度，要实行的方案有：
1、对森林植被的检查和预防
检查植被是避免森林资源受危害作用大的病虫侵蚀。对进行检查的区域加以控制；从种子、幼苗和其余木材的运送上做到监管和处理，保证进入到种植区域的作物都是安全健康的；运用科学技术对病虫严格审查，与天气状况、当地种植环境相结合，判断是否有病虫出现，要在病虫出现的第一时间进行处理。
2、有效的生物治理措施
对待森林的病虫害我们要预防为主，并辅以有效的治理，生物治理则是实现可持续控制森林病虫害的重要手段，特别是生物农药。
3、昆虫病原细菌
苏云金芽胞杆菌（简称BT）是我国工业化和生产水平最高的生物农药之一，广泛用于防治松毛虫和其他森林食叶害虫的防治。
4、昆虫病原真菌
在森林害虫防治中，以白僵菌应用最为广泛，特别是我国南方许多省份，利用其独特的气候条件和森林生态环境，在松毛虫低虫口密度下施放白僵菌，实现有虫不成灾，同时，还用于防治松褐天牛等蛀干害虫。设施建设不完善，防治队伍不稳定，业务素质不高，不能适应形势发展需要，基础理论研究相对滞后，原始创新能力不强，一些重大、危险性病虫害因缺乏防治技术，导致防治效果不佳，效率不高。新技术研究和现有科研成果推广力度不够，在防治时因大面积喷洒化学农药导致病虫抗药性增强、污染环境、杀伤天敌形成恶性循环，生物防治因技术和资金所限还没有推广。现行基层服务体系不能适应森林病虫害防治工作需要，相关资源普遍短缺。法律法规、标准体系建设不完善，工作责任制，外来有害生物的管理等相关防治技术和行业标准急需补充，对于有害生物引起的责任，也没有明确的惩罚规定。
三、对森林病虫害的主要对策
1、加强体系建设，提高应对能力
良好的生态环境是可持续发展的重要基础，加强森林病虫害防治是保护森林资源，促进生态建设的重要环节。从减轻危害促进社会经济发展的高度来认识，森林病虫害的严重发生，直接制约着森林资源的发展，抓好森林病虫害防治，不仅可以大大降低损失，保护森林资源，而且能够促进国民经济和社会协调发展。为此，各级人民政府要把森林病虫害防治工作列入重要议事日程，纳入各级领导任期目标责任制，切实加强领导。
2、建立健全病虫害预测预报工作体系
要以国家级中心测报点为龙头，以省、市重点测报点为骨干，以县级测报点为基础，尽快建立健全预测预报网络体系。要通过对主要森林病虫害的一般调查和系统观测，不断积累基础资料，建立起数据库，用高新技术和监测信息处理系统开展监测与预报工作。要达到仪器设备现代化、技术先进、管理科学规范，使监测和测报能力能够适应防治工作的需要。
3、加大科研攻关力度，提高防治工作科技能力
森林病虫害防治工作离不开科技的支持。针对森林病虫害防治工作与生物多样性保护和环境保护的需要不相适应的现状，防治手段急需大力改进。组织开展森林病虫害防治战略、气候变化对病虫害的影响等研究，着力解决监测预报、快速检疫检验、天敌繁育、病虫害评估、无公害防治等技术难题。
4、防范外来有害生物入侵，突出抓好病虫害防治
建立外来病虫害风险评估体系，森林病虫害检疫必须贯彻“预防为主，综合治理”的方针。结合实际情况，重点做好以下工作：增强人们的法制观念，促使人们对检疫工作给予理解和支持；加强对过往运输森林植物及其产品车辆的检疫检查，逐步建立和健全统一领导、各负其责、处置果断的应急机制，有效地处置突发森林病虫害事件。结束语：在对森林虫害的治理工作上，要实行合理有效的方案，预防为主，防止联合的目标进行实施。杜绝森林病虫是我们的目标，但是最根本的要旨还是要营林造林，防治病虫害也是为其奠定基础和营造和谐的环境。因此，在不破坏环境的条件下，可以使用纯天然的力量对害虫容易出现在何种环境下加以研究，得出结论后，对其进行处理，使用合理的手段及措施在经济条件可以接受的范围内，获得最大的经济、生态效益。
参考文献：
篇5
2009年，我们主要进行了技术培训，森防法律法规宣传，重点病虫害的调查监测及预测预报，对常发病虫害制定了有效的防治方案，深入基层督促实施，进行有效的技术指导，加强美国白蛾的防控，强化林业植物检疫，严厉打击逃避检疫非法调运行为，确保了林果生产的安全，圆满完成省、市下达给我县的任务指标。全县现有森林面积123.85万亩，全年预测森林病虫害发生面积5.5万亩，实际发生6.1万亩，发生率4.93%，防治面积5.9万亩，防治率达到96.72%，测报准确率90.16%。产地检疫种苗面积2000亩，种苗产地检疫率达到95.24%，检疫木材150立方米，检疫苗木40万株，林木种子5吨。应施调查监测面积96万亩，调查监测面积96万亩，监测覆盖率100%。
一、狠抓技术培训，提高业务素质，壮大技术队伍
首先搞好专职和兼职检疫员的培训工作，对一些危险性病虫害的识别及发生规律、扑灭措施进行系统讲解，掌握我县重点发生的病虫害的防治措施，有效地提高了专、兼职检疫员的整体素质。其次将培训的专、兼职检疫员分成四组由他们亲自担任培训教师奔赴我县的各个重点乡镇和重点村，对林农、果农进行现场讲解，使他们掌握常见病虫害的识别方法和防治措施，提高了林农、果农的技术水平，起到了以点带面的作用，一年来共培训专、兼职检疫员20人，培训林农、果农达1800人次，为森防检疫工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
二、搞好病虫害的预测预报，确保森林植物的安全
病虫害的预测预报是搞好防治的基础，是确保森林植物安全的不可缺少的一环。对这项工作我们明确专人负责，分别在常宁乡、柏树乡、北水泉镇各建立了一个林果病虫测报点，对全县常发病虫害进行调查监测，对越冬前的虫口基数进行了样方调查，由技术人员负责各种数据、虫情、病情的搜集，预测预报病虫害的宏观趋势并提供准确的基础信息，分析最佳防治时期，确定防治措施，并编写印发虫情简报，发送到全县各乡镇，指导果农、林农搞好病虫害防治，把森林病虫害造成的损失减少到最低程度，达到有虫不成灾的目的。
根据市林业局关于加强草地螟监测防治工作的紧急通知，我站于六月份组织实施了草地螟在林区的调查检测工作，并协同植保站搞好技术指导。
三、加强森防法律法规宣传
根据国家林业局森防总站（林防总[2009]18号和省森防站（*森防字[2009]5号及市森防站下发关于开展“森防宣传月”活动的通知精神，我站于7月份组织了森防法律法规宣传活动，共进行普法宣传6次，技术培训3次，发放宣传资料3000余张，为扩大宣传面，我们还在“*县森防网”开辟宣传栏目，上传了宣传视频供大家分享学习。通过宣传，提高了全县人民对森防工作的认识，同时也提过了森防工作的社会地位。
四、加强病虫害防治的技术指导，搞好服务
为了使病虫害的防治工作真正见到实效，在搞好病虫害测报的基础上，我们及时制定防治方案，深入田间地头进行现场技术指导，督促检查防治方案的执行，落实防治措施，为果农、林农排忧解难，提供全方位服务，有条件上网的我们也使用网络进行远程指导。
五、搞好产地和调运检疫，加强检疫管理，严厉打击逃避检疫非法调运行为
为防止危险性病虫害的蔓延，按照《植物检疫条例》的规定和赋予的职权，我们不定期地对调运木材、苗木等林产品的车辆进行了抽查。对非法调运苗木及木材的车辆进行了严肃处理，并补检，签发了检疫证，同时向他们讲解了非法调运的危害性，使调运检疫逐步成为人们的自觉行为。
六、切实加强美国白蛾的防控工作，严防美国白蛾传入我县
认真贯彻落实《国务院办公厅关于进一步加强美国白蛾防治工作的通知》及省、市人民政府《关于切实做好美国白蛾防治工作的通知》。提高了对美国白蛾防控工作重要性的认识，进一步加强美国白蛾疫情监测工作。按照与县人民政府办公室关于印发《*县2009年度美国白蛾监控方案》的通知，各乡（镇）都成立了美国白蛾防控领导小组，落实了防控责任，加大了监测力度，制定了上报制度。
八月十六日接到市美国白蛾调查的紧急通知后，我们意识到美国白蛾对我县的威胁日趋严重。尽管是在与北京相邻的怀来县东花园发现的，但已给我们敲响了警钟，张家口已经出现美国白蛾，发生地已逐渐逼近我县。为此，我们及时组织本站技术人员深入到全县重点监测点，进行督导检查，重新明确了检测任务，要求各监测点查防员必须恪尽职守，树立高度的责任心。同时，我们协同各检测点查防员进行了一次摸底调查，重点调查了交通道路和村镇周边的树木，到目前为止，未在我县境内发现美国白蛾。
在监测的基础上，我们进一步加大检疫执法力度，严防美国白蛾入侵，保护我县生态安全。
今年我们取得了一定的成绩，但与上级要求相比还存在很大差距，明年我们要更加努力，开拓进取，为我县林业的健康发展做出应有贡献。
七、2010年工作计划
（一）、继续搞好科技培训。在森防检疫工作现阶段，原有的防治、检疫措施和技术环节已不适应新形势的发展。为此，我们从明年开始将下大力狠抓科技培训，重点培训我县常发病虫害的防治措施，委派专兼职检疫员深入各乡镇重点林区、果区进行现场培训与指导。
（二）、加强病虫害的预测预报。根据病虫害的发生规律，结合我县的实际情况，设立病虫测报点，明确专人负责，认真调查并收集相关信息，对全县病虫害的发生情况及时准确地进行预测预报，为防治工作提供科学依据。
（三）、以专兼职检疫员为依托，成立病虫害防治专业队，对全县病虫害的预防和除治工作进行全面指导，按照“四率”指标，严格目标管理，圆满完成省、市核定的指标任务。
（四）、加强美国白蛾和红脂大小蠹的防控监测工作。两虫已分别在周边县怀来和涿鹿被发现，如果蔓延，将造成不可估量的经济损失，对造林绿化成果的破坏将是致命的，对我们来说，2010年的防控任务将非常艰巨，这也是我们森防工作的重中之重，也需要广大林业干部职工的积极配合。
篇6
以科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家林业局关于进一步加强林业有害生物防治意见》等相关文件精神，坚持“预防为主，科学防控，依法治理，促进健康”的方针，积极推行森林健康理念，以提
高御灾能力为中心，全面加强监测预警，检疫御灾，防治减灾等体系建设，不断增强森防能力，适应现代林业建设和社会经济发展需要。
二、工作目标
完成省厅下达的年度森防目标管理任务，即：全市林业有害生物发生的成灾率在7‰以下，无公害防治在65%以上，测报准确率在79%以上，种苗产地检疫率达91%以上。确保全年不发生重大林业有害生物
灾害。
三、工作措施
1、加大宣传力度，增强全社会的森防意识
（1）内容上，主要是宣传森林病虫害防治有关法规，宣传森林病虫害的危害性和开展森防工作的必要性，宣传森防知识，宣传森防工作的典型和经验。
（2）对象上，一是向领导宣传，努力争取党委、政府的重视和支持，让他们像抓造林绿化和森林防火那样抓好森林病虫害防治工作。二是向林权所有者、林业经营者和广大群众宣传，使他们认清自己在
森林病虫害防治工作中应承担的责任与义务。
（3）方式上，主要是利用广播、电视、报纸、会议、板报、不定期刊物、明白纸等方式向群众宣传，采取多请示、勤汇报等方式向领导宣传。重点办好《森防动态》，促进森防技术信息交流，使其成为
全市森防工作的重要阵地。
2、强化监测预警工作，为林业有害生物防治提供依据
（1）严格测报制度，提高测报质量。将根据国家林业局和省林业厅制定的病虫害预测预报办法，严格测报数据采集和上报报制度。
（2）规范测报行为，运用先进技术，加强测报数据的规范化和标准化管理，提高预测预报的准确度。
（3）加大对测报人员的考核和奖惩力度，增强测报人员的责任心。
3、加强检疫工作，严格控制森林病虫害的传播和蔓延。
（1）进一步加强森林植物调运检疫，严防危险性病虫的传播，尤其是要加强松木及其制品的调运检疫。
（2）建立和完善产地检疫合格证制度，特别是林木种苗的产地检疫今年要有新的突破，努力把检疫对象堵截在调运之前。
（3）开展调运进入我市的森林植物的复检工作。将结合种苗管理和木竹加工经营市场管理，采取集中检查和平时复查相结合的措施，重点加强调入我市的种苗和松木及其制品的复检。
（4）加强检疫执法。不定期地组织开展检疫执法大检查活动，严厉打击违反检疫规定的不法行为。
4、抓好主要林业有害生物的除治，减少、减轻病虫危害
（1）加大松材线虫病的除治力度，确保全市不再发生松材线虫病新的疫点。计划：对大蜀山疫点，实行强度择伐；对肥东解集乡的疫点，实行皆伐和择伐并重。同时，针对我市松树资源大多是70年代营
造的黑松低产林分，林分质量差，现已停止生长，抗病虫害能力弱，极易遭受病虫害侵染的特点，按照国家林业局制定的《松材线虫病防治技术方案》，综合采取药物、生物、诱捕器诱杀的方式，加大
传媒天牛的防治力度，最大限度地降低天牛虫口密度，减少松材线虫病的传播媒介。并坚持常年清理松树林分内的枯死木、濒死木、衰弱木及死侧枝，减少天牛寄生场所。
（2）加大对杨蛀干害虫和食叶害虫的除治力度，减少害虫对杨树的危害。目前，杨树已成为我市植树造林的主导树种。杨树虫害在我市森林病虫害中占有较大比重，尤其是主干道路两侧林带及农田林网
上发生较重。计划：一是继续将主干林带作为全市的重点，由各县区统一组织防治。二是广泛动员群众，大打杨树害虫的歼灭战，努力减少发生面积、减轻危害程度。三是按照国家林业局制定的杨树蛀
干害虫和食叶害虫防治技术方案，运用现有的成熟的技术方案和防治经验，开展防治。
3、加大松毛虫的除治力度。松毛虫是我市主要虫害之一。近年来，因防治技术、防治措施跟得上，一直保持在“低虫口、不成灾”的状态。考虑到我市松林面积大，松毛虫又是一种隐蔽性、暴发性、危
险性较大的虫害，故对松毛虫的防治绝不能掉以轻心。将继续采用生物和化学防治等技术，加大松毛虫的除治力度，巩固成果。
4、加大经济病虫害防治力度。我市经济林栽植面积大，树种多样，病虫害的种类也较多。经济林因多由群众承包经营，农民防治的自觉性比较高，绝大多数经济林树种的病虫害危害都比较轻。但经济林
病虫害随时都有突发成灾的可能。对此，我们将保持高度警惕，积极组织群众加强防治，防止出现大的灾害。
5、加强指导，推动防治工作的开展
根据国务院颁发的《森林病虫害防治条例》，森林病虫害防治实行的是“谁经营、谁防治”的原则，防治主体是明确的。但由于森林病虫害防治对科学技术要求高，专业性强。因此，在组织防治中，我
们将实行专业防治与群防群治机结合的办法，并加强指导。计划：
（1）及时向领导及森林经营者监测预报信息，为领导决策和经营者的防治当好参谋。
（2）科学地制定防治预案，并根据各种病虫害发生的规律和生物学特性，制定防治技术方案。
（3）加大技术培训力度。全年将分别对林业有害生物测报人员、专职森防工作人员进行一次全员培训，提高业务素质。并采用多种形式，对林业生产大户以及其他林业经营者进行培训，普及基本技能。
（4）积极推广先进适用的防治技术和防治模式，带动群众全面开展森林病虫害防治。
6、争取资金，加大对森防工作的投入。计划争取市财政支农项目资金70万元。主要用于对林业有害监测预警、松材线虫病防控、绿色长廊病虫害防治、森林植物检疫、突发林业有害生物事件处置等。
篇7
关键词：杨树；苗木；夏季；管理技术
杨树具有适应性强、速生丰产、材质优良、易繁殖、耐盐碱、栽培广、抗污染能力强、用途广泛等优点，被广泛用来固沙，保土，护岸固堤以及荒山造林。但杨树的病虫害发生与危害对造林多种杨树、以幼苗、幼树受害最重，病叶早落、嫩梢枯顶、造成多顶苗，不符合造林要求，是育杨苗的大敌。随着林业的开发、生态先行和农田防护林网的建设，杨树苗的需求呈上升趋势，各地兴建起许多苗圃、大量培育杨树苗。对杨树苗病害管理若跟不上，往往会出现不合格苗，影响杨树苗的质量和产量。
每年入夏以来，杨树害虫危害严重，局部地方已经暴发成灾，形势非常严峻。害虫种类增加。往年6、7月份，主要是杨树食叶害虫危害，虫种较单一，现在又出现了二尾舟蛾、柳蓝叶甲等新虫种。二是虫口密度高，蔓延速度快。近年害虫来势较猛，虫口密度和有虫株率均较罕见。发生面积广，容易在局部地区暴发成灾。造成害虫大发生的原因：一是气候异常所致。今年的高温高湿气候给食叶害虫提供了适宜的繁殖条件。二是杨树害虫世代重叠，繁衍速度快，现有的防治器械、防治能力还不能完全控制其严重发生局面；防治组织困难，防治效率不高。由于林主过于分散，难以组织统一防治，往往是此防彼不防，东防西起，导致虫情扩散蔓延。具体详细情况是：
1.现状
长期以来，杨树一直是我省植树造林的主要树种，占很大面积的，大面积纯林，极易爆发虫灾。因此各级政府和林业主管部门都很重视病虫害的防治工作，每年防治率一般还是很稳定。全县推广塑料薄膜带阻隔蚧类等害虫、树干注射防治杨舟蛾等害虫、利用灌水、截干等措施减轻溃疡病的危害等，全县防治工作取得初步成效。但由于生态、经济等原因，其病虫害没有得到更有效的遏制。近年来杨树病虫害呈蔓延扩散态势，吃花甚至吃光屡有发生，形势十分严峻，必须引起高度重视。
2.原因
①树种单一，林相单纯，近年来每年杨树栽植数占当年造林总株数的8xxxx以上。大面积纯林高速发展，树种单一，难以形成一个稳定的森林生物群落，不能发挥自身潜能抵御病虫害的为害，一旦发生病虫害，就极易爆发成灾。
②管理粗放，树势衰弱，容易孳生病虫。一些经营者不顾“三分栽、七分管”的技术要求，不能及时加强抚育管理，做到合理修枝、追肥等，造成树势较弱，病虫加重。
③部分经营者防治工作重视不够。杨树生长周期长，经济效益来得慢，特别是病虫害防治，往往不能直接产生经济效益。因此，常使病虫害防治工作摆不上应有的位置，除非病虫害严重到相当程度时才引起重视，而此时适期已过，防治起来相当困难，甚至难以奏效。
④病虫害防治管理薄弱。全县所有的农技服务中心都有一名林业技术人员，但基础条件薄弱，跟不上防治工作发展需要。
⑤防治资金严重短缺。每年几乎没有病虫害防治专项经费，一旦发生病虫害，四处告急，延误时机，影响了防治效果。另外“谁经营、谁防治”的责任制度难以落实，尚待时日。
3.防治建议
杨树病虫害防治是一项复杂的社会工程，必须有自上而下比较全的组织机构和一套科学的技术措施，且各级政府要高度重视，并在财力、物力等方面给予保证，在此基础上，重点解决好以下问题：
3.1 科学造林，提高林木的抗灾能力。要积极引进抗病虫优良杨树新品种；建立无检疫对象苗圃；加强检疫，禁止使用带有危险性病虫害的种苗进行种苗或造林；造林时要注意品种合理搭配，设置乡土树种组成病虫隔离带；加强幼龄林和中龄林的抚育管护，及时间伐，合理修枝，增强其抗病虫能力，变被动防治为主动预防，逐步控制病虫害。
3.2 搞好测报，认真做好病虫监测。我们要重点抓好监测和预报工作，定期全县病虫短期、中期预报，为及时制定防治方案提供依据。乡站在做好本地病虫害监测预报的同时，一方面做好党委政府的参谋，另一方面要积极配合县站做好指导工作。
3.3 合理用药，实行联防联治。认真筛选，应用高效低毒农药，进一步强化环境意识，逐步提高生物防治的比例。建立病虫害防治专业队伍，实行群防群治，联防联治，提高防治效果。
3.4 拓宽渠道，建立病虫害防治资金。要执行“谁经营，谁防治”的责任制度和“谁收益，谁出钱”的合理负担原则，建立病虫害防治资金，以便及时做好防治工作，真正做到有虫不成灾
4.对杨树病虫害的工作进行科学管理与落实
4.1 强化责任落实。森林病虫害防治工作是一项涉及面广、工作难度大的社会公益性救灾活动，关系到林业建设成果的安危，直接影响到全市的生态环境建设。各林业部门都要成立森林病虫害防治工作领导小组，县、区政府主要领导是森林病虫害防治工作的第一责任人，要把该项工作纳入日程，摆上位置，加强领导，明确任务，狠抓落实。各有林单位及林权所有者要在各级政府的领导下，积极参与，联防联治，确保防治工作取得实效。
4.2 加大宣传力度。要采取多种方式，大力宣传《森林病虫害防治条例》、《植物检疫条例》等法律法规，宣传好森林病虫害防治工作的重大意义，不断提高各级领导、广大群众和林权所有者对森林病虫害防治工作的认识，为开展森林病虫害防治工作创造良好的社会氛围。
4.3 广泛筹措资金。在积极争取国家、省森林病虫害防治项目和资金的同时，市政府将进一步增加森林病虫害防治资金投入，对森林病虫害严重区域进行重点治理。各县、区和各有林单位也要加大资金投入力度，同时要发动和组织群众，调动群众参与森林病虫害防治工作的主动性和自觉性，增加森林病虫害防治的人力投入，保证防治工作顺利进行。
4.4 加强检查督促。各县、区和各有林单位要按照全市森林病虫害防治工作方案认真开展防治工作，确保防治工作统一标准、统一时间进行，能够在最佳防治期内完成。苗木检疫工作必须在春季造林前全部完成，杜绝病虫苗和不合格苗木用于造林。市森林病虫防治检疫站要加强技术指导、检查和督促，对不按照有关规定开展防治工作并造成损失的相关人员进行严肃处理。
篇8
关键词：森林；病虫害；问题；防治措施
森林病虫害的防治是国家防灾减灾中的要点工程，做好森林病虫害的防止工作可以更好的保护森林资源，改善生态环境，还可以促进国民经济的发展，对我国的可持续发展战略的实行也有着重要的意义。本文通过对森林发生病虫害原因进行的分析，进而制定出相应的防治措施。
一、森林发生病虫害的原因
无论是森林的害虫还是病害均具有主动传播或是通过自然动力传播的特点，所以其繁殖的能力比较强大。在森林的病害虫期间，即使绝大多数的个体被消灭了，但仍然会存在一些剩余的个体存活下来继续繁衍后代，从而使之一代一代的传播下去。另一个方面是因为人工造林面积的增加，尤其是人工纯林面积的增长，导致森林发生病虫害的面积也随之不断的增加。众所周知，随着人们生活水平的不断提高使得二氧化碳的排放量越来越高，最终导致天气变暖，直接影响了冬季害虫的死亡率，因为冬季变暖，害虫的死亡率也随之降低。目前的国内外林业变得越来越频繁，从另一个方面来说为森林害虫的生存提供了有利的条件，这样也因潜带的一些接穗、苗木、木材等材料，使得新的害虫种类变得越来越多。
二、在森林病虫害的防治工作中存在的一些问题
由于森林病虫害发生的面积在不断的增加，从而导致防治难度也变高了。另外不断增加的人工造林面积会加剧病虫的危害，从而造成更加严重的后果。在森林病虫害的病源中，一部分病虫可能是由外地传入的，还有一部分可能从未发现过。到目前为止。我国的木林产业每年都会因为病虫害而造成大量木材的减产，从而导致了惨重的经济损失。目前，潜在危险性病虫害的威胁在逐渐的增加，若是没有严格的控制松材线虫病和日本松干蚧害虫，很可能侵入到我国大陆，一旦被某一个害虫侵入，在短期内我国的油松林就会遭受大面积的毁灭。
三、森林病虫害的防治措施
1、坚持病害防治的基本方针
在森林病虫害的防治过程中，需要认真扎实抓好预防监测的工作，并坚持预防和除治并重的防治措施，坚持分区施策和分类指导，并从预防的总体战略开始。在森林害虫病的防治方案当中，需要根据有关的科学因素分清主次，与此同时抓住主要的矛盾，并区别开不同的目标任务与相关方面的政策。
2、服从群防群治、全社会参与、政府组织的治理方针
我国有明确的法律规定，在进行危险性的病虫害防范工作时，责任主体必须是各级政府。并且由于预防工作是一项非常复杂的工程，所以要综合管理政府行为、社会行为和部门行为。也由于立法的政策性强，涉及方面广泛，因此需要社会全体人员共同参与，各个部门相互配合，走群防群治的道路。
3、要综合考虑法律、行政、科技和经济的情况，综合治理
在进行森林危险性病虫害防范工作时，要利用法律这把武器，要认真贯彻我国的立法，并且坚持依法的指导思想，对病虫害进行综合的预防和除治。并且还需要加强对法律法规完善，加强行业管理力度，将行政、法律、经济、技术手段进行有机结合，综合的对病虫害进行治理。并且还有建立一个有效的病虫害控灾机制，再依靠现今的科技，全面提高除治与预防的水平和质量。并且由于除治与预防工作的要求的技术性强、难度大，因此还要对其进行深入的研究，总结出病虫害成长、繁衍的规律，进而研究出更有效的除治预防措施。吸收国外治理并害虫的先进技术，提高除治预防害虫的成效，从而达到治理森林病虫害的目的。
4、对森林病虫害要进行及时的监测、管理
及时的对危险性病虫害疫情进行监测调查，组织实施开展疫情监测调查，切实加强危险性病虫害的防范工作。要定期对林木进行全面检查，做到真实了解掌握危险性病虫害的疫情情况，从而才能根据病虫害的实际情况提出有效的防范措施。例如发现了极个别枯死的树木时，必须要马上进行取样，将样本及时的送到专业的检查部门进行检验，如果发现为重大的危险性病害时，要立即组织专业的技术人员对这片森林进行全面的调查培训，并采取合理的措施对森林病虫害进行治理。所以要严格履行病害除治与预防方案中的要求，加强对危险性病虫的监测和普查，从而可以及时的发现病虫害，进而可以保证及时的彻底除治病虫害。
要加大对森林病虫防治工作的资金投入，加大对各项工作的资金投入。购买高效的病虫害除治设施，做好彻底防治危险性病虫害的基础工作。建立完善营林清理体系，从而可以尽快的清理枯死木、濒死木，并且也可以将林地剩余的其他风折木、砍伐后残留的树木枝桠进行及时的清理，并且将所有的树木枝桠以及树木进行药物处理后集中送到指定的地点烧毁。
5、加强对森林病虫害的检疫执法力度
随着改革开放的发展，国际贸易活动也逐渐变频繁，从而加大了危险性病虫害传入的机率。因此要加强森林植物检疫检查工作，杜绝危险性病虫害人为的传入。要严格按照监测办法检疫检查木材经营、木材制品生产企业、苗木等贸易活动。大力加强执法力度，如果发现问题要及时的进行处理上报。只有加强了检疫防范能力，才能够保证森防检疫队伍建设工作。并且现今我国的森林危险性病虫害防范面临很多的问题，并且这项工作也是非常重要的一项工作，所以必须要抓好森防检疫机构和队伍建设，从而可以做好危险性病虫害除治与预防工作，确保森防检疫机构稳定、充实。
总结语：
对森林病虫害的防治措施还存在一定的难度，尽管国内外已经研发了很有治疗的方法，但仍在生产实践中不能得到良好的治疗效果。所以目前对于森林病虫害的防治应该以预防为主从而加强相关工作者的防范意识，一起将森林的损失降到最低。
参考文献
[1]王蓬.森林病虫害发生特点及可持续控制对策的探讨[J].河南农业科学，2011，11（7）：40-41.
篇9
关键词：病虫害教学；生产实际；改革；探讨
《园林植物病虫害防治》是园林、花卉专业一门重要的专业课，具有很强的实践性、应用性、操作性。根据高职培养面向生产、建设、管理、服务一线高素质劳动者和技能型人才的目标，按照教学大纲要求，我们紧密结合当前园林生产实际和学生学习实际，在教学内容、教学方法及教学组织方式诸环节进行了探索和实践，取得了较好的教学效果。
结合生产实际，改进教学内容
教材是教学过程中教师与学生使用的信息材料，是教师施教和学生学习的基本依据。教材的水平和质量关系到新的教育思想和观念能否体现，教学改革目标、任务能否实现。因此，结合当地园林生产实际，通过合理的取舍、补充、简化、重组等，改革教学内容，体现出该学科的实践性、应用性和先进性，使教材乡土化，实用化，是教好这门课的首要一环。
结合学生的认知水平和园林生产状况，删繁就简，提炼教材我院选用的《园林植物病虫害防治》教材系全国统编教材。但由于我国地域辽阔，自然条件差异很大，园林生产水平各异，园林植物病虫害种类繁多，不同地区病虫害种类、危害状况也不尽相同，因此，在教材的把握上，要求我们做到有所讲、有所不讲，重点突出，特色分明。为此，我们删去了教材中与本省无关以及生产上不常见的病虫种类，同时补充近几年北方园林中新出现的一些病虫如二斑叶螨等，从而使教学内容更加贴近生产实际，突出了地方性，增强了针对性和实用性。此外，根据学生的认知能力，删除了变态的复杂类型、昆虫复杂的分类阶梯等学生难于理解的内容，重组了症状的主要类型这部分内容，把园林植物病害的14种类型按病状和病症类型进行了区分，澄清了模糊概念，更便于学生理解。
联系实际，完善化学防治内容化学防治在病虫害综合治理中具有十分重要的地位，是园林植物病虫害防治中广泛使用的手段。但从工作实际要求来看，教材中该部分内容严重滞后于生产，广度、深度不够。应将近年来生产上新推出的高效低毒农药、生物农药、菊酯类杀虫剂、灭鼠剂、除草剂及农药使用常识、药械常识等内容补充进来。另外，农药使用、混用等也应加以深化讲解，以拓展学生的知识面。
增强病虫测报科技含量，提高测报准确性教材中植物病虫害预测预报手段远远跟不上生产发展步伐。目前，运用3S（RS、GPS、GIS）技术进行病虫害预测预报已在生产上开始应用并发挥着巨大作用，这部分内容应及时补充进来，以适应现代生产的发展要求，体现园林植保学科的最新动态及发展趋势。
优化课堂教学，提高教学质量
注重直观教学手段的应用病虫的识别与防治是本课程的两大组成部分，准确识别是基础，有效防治是关键。而病虫种类的识别，特别是昆虫的解剖构造、病斑特征等极其抽象、枯燥，易使学生缺乏兴趣。为提高学生学习兴趣，准确识别病虫，我们尽量采用挂图、图片、幻灯、标本等直观教具进行教学，努力把抽象转化为具体，把被动的“听”与“记”转化为主动的“看”和“想”。如在讲昆虫的身体结构及特征时，我们课前先让学生捉虫子（蝗虫、蟋蟀等），自己先观察，对昆虫先产生感性认识，然后再在课堂上对照实物边讲解边观察，最后总结出昆虫“体分头胸腹三部分，有一对触角，三对足两对翅”的基本特征。
现场教学，事半功倍在病害、病理知识教学时，因侵染性病原为微生物，非肉眼所能观察到，这时在实验室里现场教学，借助生物显微镜便能看清其“庐山真面目”。在进行病虫害（个论）教学时，尽管用挂图、幻灯讲解，教师费尽口舌，但许多学生对病害特征仍掌握不够、分辨不清。采用现场教学则可有效解决这一问题。如讲授“林木腐烂病”特征时，把学生带到树木园，现场教学，通过让学生们看一看、闻一闻、摸一摸，综合运用眼、鼻、手、脑等多种感官，从而得出病斑特征：皮层烂、酒糟味、小黑点、冒黄丝。简便易记，过后不忘。
讲练结合，理论知识和操作技能同步提高操作技能的学习是通过教师有效的指导和学生大量的练习实现的。如农药的使用，安排学生到场地，针对某种病虫害应选择何种农药，使用浓度，稀释方法，安全作业等问题，采用教师边示范，边讲解，与学生反复练习有机结合的方法，提高了学习效果。
根据病虫发生特点及发生
趋势，动态把握教学重点
同任何事情一样，园林植物病虫害的发生状况也不是一成不变的，病虫的危害程度及其种群数量常受气候、土壤、人为等因素的影响而不断发生变化，过去危害严重的种类可下降为次要病虫，而原来处于次要地位的病虫则可上升为重要害虫。这种变化着的客观实际，要求我们必须用变化的眼光重新审视病虫，对其重新定位，从而动态地把握课程重点。近年来，河北省园林虫害的常见种类为刺吸害虫和食叶害虫，其中刺吸害虫数量最大、种类最多，是优势种。其次为食叶害虫，两者是防治的重点。从近年发展趋势看，蛀干害虫的连年发生几率明显高于其他病虫害，是今后防治的难点。园林害虫种类正由林木大型向园林小型演替，危害部位由暴露的叶面向隐蔽的干茎内发展。除美国白蛾外，其他食叶害虫的种群优势地位已渐渐被刺吸害虫和蛀干害虫所替代。因此，在河北省城市园林158种病虫中，我们把对园林植物生长构成威胁的、常见、多发的害虫如食叶害虫、刺吸害虫及蛀干害虫作为重中之重点来讲，其中刺吸害虫17种、食叶害虫13种、蛀干害虫10种。对这些种类害虫的识别特征、生活习性、发生规律、防治方法做到了如指掌。由于在教学中能结合生产实际，动态地把握教学内容，有的放矢地开展教学，因此针对性、实用性强，从毕业生就业反馈的情况看，学生在校所学知识都能在实际工作中用得上，用人单位反映良好。
开展课外教学活动，增强教学效果
园林植物病虫害防治课实践性强，内容多，课时少。怎样在有限的时间里让学生学到更多的知识，掌握更多的技能？这是教师所必须探索的问题。我们的做法是：
举办第二课堂“园林植物病虫害防治兴趣小组”教师利用双休日带领学生到公园、果园、花卉市场等采集标本，识别特征，介绍习性及有效的防治方法。这样可以使学生对课本知识掌握得更透彻，知识更全面，从而弥补了第一课堂的不足。
开放实验室，为学生创造主动学习的环境要使学生熟练地识别和区分种类繁多的病虫害，仅靠次数不多的课堂实验是远远不够的。因此，我们改革实验室管理办法，实行全天开放，鼓励有兴趣的学生到实验室进行探究性学习。开放的实验环境，为学生学习提供了便利的条件，真正做到让学生学有内容，练有场地，大大调动了学生的积极性，深受学生的欢迎。
强化实践教学，提高学生的动手能力
培养生产、建设、管理和服务一线需要的高素质劳动者是高职教育的培养目标。实践教学则是实现上述目标的关键。为此，我们进行了以下尝试，收到了较好效果。
修改教学计划，增加实践教学时间我们本着“基础理论讲够，实用技术讲透”的原则，着眼于学生实践能力的提高，科学合理地分配理论教学与实践教学的时间比例，以“必需、够用”为度，大幅度压缩理论教学时数，增加实践教学时数，使两者比例达到1∶1，从而为学生实践技能的提高，提供了时间上的保证。
结合农时，合理安排教学实习园林植物生长的季节性很强，不同季节的病虫种类亦不同。为此，我们把原来集中的教学实习分散开来，化整为零，根据病虫发生的季节，灵活安排，保证学生在园林植物不同的物候期都能进行实习。这样做尽管学科的系统性体现得不够，而且费力辛苦，给教师带来诸多不便，但能较好体现教学与生产实践的结合，有利于学生实践技能的提高，且实习目标明确，针对性强，因而深受学生的欢迎。
亲自动手，突出动手能力的培养我们改变过去病虫害防治课“重理论轻技能”的作法，强调人人会动手，个个会操作。要求学生不但认识是什么虫、什么病，知道怎样防如何治，更要会实际操作。教师则不仅要讲给学生听，还要做给学生看，带着学生干。对病斑的刮治，药液的配制，药械器具的使用等都要亲自动手操作，做到熟练掌握，确保学得会、用得上。
严格考核，切实提高动手能力学生实践操作水平直接影响到日后工作能力。因此，必须严格检查学生每次实验实习的操作过程和结果，确保不走过场。我们针对病虫害防治课程的学科特点，以提高操作能力为目标，制定了实践教学考核标准，提高了实践考核成绩在期末总评中的权重。并实行实践考核一票否决制，规定凡实践考核不合格者，一律补考重修。
产学结合，提高学生的实际工作能力
病虫害防治是实践性、应用性、操作性极强的学科，实践表明，学用结合是提高学生实际工作能力的有效方法。
结合校园绿化，学以致用校园本身就是重要的实践教学基地，我校校园内共有近500多种林木，常有许多病虫害发生。因此，病虫害防治课教学中安排学生定点观察校园植物主要病虫害的发生发展规律，针对病虫的危害状况，提出切实可行的防治方案，并配合绿化人员进行实际防治，有效解决了理论与实践脱节的问题，提高了学生的学习兴趣，增强了自信心。
篇10
一、指导思想
以农药减量使用、保证病虫防治效果、保障农产品有效供给为目标，深入贯彻落实“预防为主、综合防治”的植保方针，牢固树立“公共植保、绿色植保、科学植保”的理念，重点围绕“控、替、精、统”的关键措施和“药、械、人”的协调统一，探索建立农药减施增效长效机制。
二、目标任务
通过建立水稻、小麦、苹果病虫害农药减施增效技术示范区，组织高效环保型农药新产品新剂型，以及精准施药、减施增效技术试验示范与推广，形成作物全生育期农药减施增效技术规程，使示范区内生物农药使用量增长5%以上，化学农药使用总量减少15%以上，病虫危害损失控制在5%以下。
三、工作重点
（一）建立示范区。在江苏省扬州市邗江区、湖北省潜江市建立水稻病虫害农药减施增效技术示范区，在河南省临颍县、清丰县建立小麦病虫害农药减施增效技术示范区，在陕西省洛川县建立苹果病虫害农药减施增效技术示范区，每个示范区示范面积约500亩，辐射带动面积1万亩。此外，在示范区内设置减量用药、常规用药和不用药处理进行对比试验，调查验证化学农药减量使用的效果。
（二）开展试验示范。筛选一批高效低毒低残留药剂品种，替代使用量大、效果差、病虫抗性强的老旧农药品种，开展N子包衣、秧苗处理、作物全程用药等新技术示范推广。组织植保无人机、自走式喷杆喷雾机等新型植保机械试验示范，加强精准施药技术研究。
（三）加强技术培训。聘请植保专家开展作物病虫害防治及农药科学安全使用技术培训，提高专业化防治组织、种植大户病虫防治水平以及安全用药意识，减少农药污染，保护农田生态环境。
四、主要技术
（一）加强病虫监测预警，减少用药防治次数。强化病虫测报体系建设，准确掌握病虫发生发展动态，及时开展病（虫）情会商和预报，严格按照农药安全间隔期要求，坚持适期防治，避免盲目用药。
（二）推广绿色防控技术，降低化学农药使用。因地制宜开展病虫害绿色防控技术，大力推广生物农药，选用高效环保型农药品种组成最佳用药组合，减少化学农药的过量使用。另外，可选用有机硅、激健等助剂，增加药剂附着率；使用碧护、氨基寡糖素等，提高植株的抗逆能力。
（三）推进专业化防治，提升农药应用水平。通过组织农作物病虫害专业化统防统治，提高病虫害防治技术到位率，减少盲目用药，降低农药使用量，保障农产品质量安全。
（四）应用高效施药器械，提高农药利用率。根据农作物病虫防治实际，应用新型高工效植保机械，掌握最佳用水量与使用方法，实施精准施药，提高农药利用率和防治效果。
五、保障措施
（一）明确专人。要将实施农药减施增效技术示范项目作为工作重点，加强领导，明确专人，确保各项措施落实到位。
